雨天的溫暖作文(通用8篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨天的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天的溫暖作文1
老天像個孩子，把他的淚水大把大把地往下灑。我騎著自行車，打著傘還是躲不過冰冷的雨點來襲。
天，烏黑黑的，路燈昏暗，我沒注意前方有個坑，一下子，連車帶人摔了下去。一切發生得太突然，我一下子懵了，頭腦瞬間一片空白，是疼痛將我喚回現實。你不知道，現在我有多么狼狽，渾身泥水，摔在自行車上，雨傘也不知摔哪兒去了。
我正要掙扎著起來，一位一直走在我身后的大姐姐很快過來扶我，待我站好后，又把自己的雨傘讓給我，再跑出去找我的雨傘，還幫我把自行車扶起來。她做完這些才默默離開，而我竟忘了道謝。我望著她越來越遠的身影，在心里一遍又一遍地說著“謝謝”。
我剛準備離開這個倒霉的地方，卻發現自行車的鎖不知什么時候不見了，我急忙將車子推到路邊賣水果的老伯伯那里，請他幫忙看管一下，便跑到對面的商店里找手電筒去。
店主十分熱情，幫我擦干手上的水，又把手電筒借給我，陪我一起尋找車鎖，連她的小女兒也打著傘來幫忙。后來，來了一位老婆婆，一邊幫忙還一邊囑咐我以后小心雨天路滑。最后，在大家的幫助下，我終于找到了那把鎖。跟他們說了謝謝后，我回到水果店，老伯伯把我的自行車放到屋檐下，還因為我延遲了收攤的時間。
回家洗完澡，媽媽也回來了，看見我的傷口，她顧不上換自己的濕衣服，馬上為我上藥。
這一天，我雖然遭遇了一次麻煩，但卻遇到了一群好心人，而且他們都是陌生人。他們和我非親非故，看到我有困難都選擇了熱心幫助。在這個冰冷的雨天，我體會到了一種特別的溫暖。
我永遠忘不了這個雨天。
雨天的溫暖作文2
生活中有很多人給我留下了深刻的印象，那位出租車司機卻深深地烙在了我的心中。
記得那是一個大雨滂沱的下午，我放了學�？砂职謰寢尪疾辉�，我怎么去上培訓班呢？突然，一個念頭在我的腦海里產生：打車！我下定決心，招呼了一輛出租車，對司機說出地址，司機便把車開動了。這還是我第一次打車呢，看這個司機衣冠整齊，笑起來和藹可親。倒也不像是壞人，我便放松了警惕。他好奇地問道："小朋友，你這是干什么去的呀？"我著急地回答："上課去，我得趕時間，請您快點！"司機嘆了口氣："現在小學生真辛苦，上了一天的學還要去上培訓班，以前我們只要上半天的課，還沒有作業呢！""哇！真羨慕你呀！"我不由得贊嘆道。
路上，我東看看，西瞧瞧，沉浸在自由的喜悅之中。“咦，這條路怎么這么陌生，莫非……”我有點擔心。大人們說的關于有些壞人拐騙小孩的話又在我耳邊響起。我不禁害怕起來，像只膽小的兔子，心里“砰砰”直跳。但我又不敢向司機說，只好坐在后面聽天由命了。
“哈哈，這不就是我上課的地方嗎？是我太緊張了�！蔽夷穷w懸著的心終于放了回去。我低頭看了一下表，才四點十七，還有十三分鐘才上課呢！我伸手去掏口袋里的十元錢，不摸不知道，一摸嚇一跳—————那十元錢早被媽媽的洗衣機攪成了一團紙漿，我急得像熱鍋上的螞蟻一般，司機看到了，說："孩子，不要給了，好好學習就行了。”當時雖然天氣很冷，但我的心卻十分溫暖。
我永遠忘不了那位好心可敬的司機。
雨天的溫暖作文3
那天是9月22日，臺風“鳳凰”來了，下著傾盆大雨。雨點連綿不斷地拍打在我的身上，使我感到了一絲涼意�？墒蔷驮谀且惶欤m然我的衣服全都濕了，但是有一件使是我的.心暖暖的。
那天，陰雨連綿，爸爸恰好出差了，我就只能自己坐公交車回家。等了十五分鐘了，我心想：“車怎么還不來？”想著想著，公交車就來了，我急忙上了車。當我才走到車廂中部時，公交車突然開動了，我沒有抓住車上的扶手，因此竟一下子重心向后，差點就要四腳朝天，摔在公交車上。正在這個緊急關頭，突然我感到一雙粗糙的大手，抓住了我的手臂，快速把我拽回了原點，同時，我聽到一個聲音對我說：“下次小心一點”！我向右轉了一下頭，發現剛才扶了我一下的那個人，就是眼前的這位陌生叔叔。他穿著一件白色的T恤，外面披著一件紅格子的襯衫，還戴著一副眼鏡，讓人感到十分親切。我的心頭不禁浮現出一絲暖意。我瞅瞅這位叔叔旁邊的那個位置，沒有人，于是就理所應當的坐了上去。他見了，身子一歪，側過身去給我多騰出一些地方來。我坐了上去，突然發現那位叔叔把雨傘掛在扶手上，并且還在滴水，有一點還滴到了我的褲子上。他也注意到到了這一點，立即把傘從扶手上取下來，放到旁邊去，我想：“這位叔叔真是個好心人！他的心中總是想著別人”。
雖然，那天是個雨天，非常冷，可是這件事，帶來了溫暖。
雨天的溫暖作文4
“世上只有媽媽好！我從小就聽到過這句話，就在前幾天我又感受到了這句話的溫暖，體會到了媽媽對我的愛。
那天，我早早地做完了作業，媽媽說要帶我出去玩，出門的時候風和日麗，天氣晴朗。時間踩著輕快的腳步“走”了。就在回來的路上，下起了大雨，豆大的雨點從天空的起跑線劃到了地面上。
下車后，但車站離家有一段距離，我和媽媽愁眉苦臉地看著這場似乎永遠下不完的雨，我的腦子飛快的轉著，是打電話回家，讓家人幫忙送傘，還是去遠處的小賣部買傘……
正在我猶豫不決拿不住主意的時候，媽媽卻脫下了那件有帽子的黑色外套，披到了我身上，并對我說：“我們跑回家家吧，你把我給你的衣服穿在身上，帽子戴上，這樣就不會被淋濕了�！蔽覍寢屨f：“你不要緊嗎，你只有這么見單薄的毛衣？”“你看，我毛衣不是也有帽子嗎？”媽媽親切的對我說。
大雨不停地羅到我的身上，我和媽媽一起在路上奔跑著。
回到家，我拖下了那件已經濕透了的“雨衣”，我的身上依舊是干的，而此時媽媽的身上早已被大雨淋成了落湯雞了，媽媽因此感冒了。
從這件簡單平凡的小事中，我感受到了母愛，也讓我體會到了母愛的無私。母愛的偉大，母愛是可以舍棄自己，去保護孩子。那一次我真正懂得了我也應該為媽媽做點什么，去為她分擔點家務，一些煩心的事，讓媽媽開心快樂每一天！
雨天的溫暖作文5
回憶往事，有一件事一直映在我的腦海里，令我難以忘懷。記得那是發生在一個夏天的夜晚……
那天我如往常那樣上完了小提琴課，準備買點東西回家去。這是已經六點半了，天已經昏昏暗了。我向小吃店走去，突然，夏天那說來就來不打招呼的暴雨下了起來，我連忙躲進店里，“幸好帶了雨傘，”我嘆了口氣，“要不，就得成落湯雞了！”
我小心翼翼地走出店門，雨已經下得很大了。我一看表，��？六點五十了，我加快了腳步繼續向公汽站走去。在經過一條小巷時，我看到一個小女孩兒蹲在那兒，雨水淋濕了她。我非常心疼，向去看看她�？梢幌耄呀浤敲赐砹耍芩陕铮旎丶野�！
正轉過身，只聽見一個溫柔的聲音突然響起，“小妹妹，你怎么了？怎么不回家，要不，我送你！”原來，是一個和我年齡相仿的女孩，我“撲”地臉紅了，低頭上車回家了。
回到家里，想著剛才的一幕，我的心一直不能平靜：同樣的人，同樣的年齡，為什么她那么善良，我卻不去關心她呢？我曾在自己心中說過無數次“對不起，我錯了！”可我的心卻一直不肯原諒自己，我決定了，改！
直到今天，我一直沉浸在后悔之中，那個雨天，雖然很冷，但我的心卻是溫暖的。是的，我們身邊有許多看似平凡卻不平凡的人，只要我們每一個人都獻出一顆文明的樹苗，那“沙漠”總會變成“森林”的。
雨天的溫暖作文6
光陰似箭，日月如梭。有的事很容易忘記，可美好的事情總讓人終身難忘。
一個陽光明媚的天氣，就要放學了！可天空就像一個孩子的臉說哭就哭，說笑就笑，可本來好天氣忽然就變成了壞天氣。
下雨了，下雨啦！雷公吵不過雷婆，哭了，有雨具的同學走了，沒雨具的也陸陸續續地被家長接走了，我兩手空空站在文具店旁，可是文具店關門了，我只能默默忍受著風吹雨打，看著別人被家長接走，我心里很不是滋味，這時我的書包就像一座沉重的五指山壓得我喘不過氣來。
我用手表著急地給媽媽打電話，媽媽也很焦急：“再等會兒！好嗎？媽媽也在努力！再等一會兒！”我只好繼續忍受風吹雨打。這時一位大哥哥走來了，問：“小弟弟你為什么沒人來接呢？”“我媽媽很快就來了！”“嗯……你淋濕了！我們一起撐傘吧！”“這”。我有點不好意思，但沒有辦法，“好呀”！于是，他把傘往我這邊擺，過了一段時間，我發現自己沒有淋濕，可他……雨水把他的身體打濕了！我心里暖極了！我的眼睛濕漉漉的，鼻子酸酸的！
過了一個鐘頭，媽媽來了，我撲進媽媽的懷里，媽媽笑了，我微笑著正準備說：“謝謝你大哥哥”！我發現大哥哥已經走了！我看著大哥哥的身影，心里有點慚愧。
在冰冷的雨天，他使我感動！今后我也要力所能及地幫助人，給人們帶去溫暖！
雨天的溫暖作文7
放學了，我背著城中的書包走向公共汽車站。天空烏云密布，陰沉沉的，我不由得加快了腳步向車站走去。忽然，細密的雨絲伴隨著陣陣刺骨的寒風飄飄灑灑地落下來，領子里，衣袖上，都成了它們的棲息地，我不由得打了個寒顫。
雨，越下越大。車像及時雨般來到了車站。人們魚貫而入，我三步并作兩步，一腳跨上了車。我習慣性的摸了摸書包左邊的袋子，咦？怎么沒有？不會是落家里了吧！我驚出了一身冷汗，連忙把書包拿下來，翻了個底朝天，那張“眾里尋他千百度”的乘車卡仍舊與我玩著捉迷藏。完了完了，肯定是落家里了。我慌亂地想著，臉紅得可以滴出血來。司機似乎看出了什么苗頭，不耐煩的說：“小朋友，快付錢，后面還有客人等著呢�！苯浰@么一說，我的臉更紅了，車內的氣氛也尷尬了起來。我不知所措的站在那。連手腳也不知道怎么放。這時，一個和藹的阿姨站起身，走到投幣處輕輕地放下了兩個硬幣，并對我笑了笑，甜甜地說：“去找個座位吧�！蔽腋屑さ赝�，抱歉地對她笑了笑。我坐在座位上，細細地打量著她，清澈的眼睛，高挺的鼻梁，又黑又亮的長發扎成一個馬尾辮，那甜甜的笑容時刻掛在嘴邊，渾身上下散發出一種親和力，我又想起今天的事，心里霎時涌起一股暖流，身上也不覺那么寒冷了。
我把頭轉向窗外，雨，不知什么時候停了，烏云也在漸漸散去。
雨天的溫暖作文8
那天正下著雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動著，格外精神。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏著優美的旋律。在欣賞過后，雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“叮鈴鈴……”，給同學們帶來一絲絲解放。
下課了，這時坐在后一排的郭曉銓拿著《數學》課本，指著第三題誠懇地問陳偉，“這道題怎么做？”。同桌顯然沒有拒絕他的提問，于是他倆便熱烈地討論起來。
“應該是這樣做吧，你看，這題的突破口不就是這個……”
“咦，可能不是這樣吧？……”
陳偉的觀點被郭曉銓駁倒后，他又陷入了沉思當中。
過了一會兒，看著課本的陳偉忽然眼前一亮，立刻對郭曉銓闡述了觀點。
“不對呀！工效×工作時間=工作總量，你怎么倒過來乘啦！”
這時，雙方都有些氣餒了，他們抓耳撓腮，頭皮都快蹭破了，還是找不到解題的思路�？吹剿麄兓蓯鄣臉幼�，我好奇地加入思考的隊伍。
我慢慢的、輕聲的讀題三遍，邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后，睜開眼睛對他們說：“此題可用二元一次方程來解，設二個未知數便可OK”
他們在我的點撥下茅塞頓開，如撥云霧見青天。
“謝謝！”兩個甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足地拿回了書，嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。
“叮鈴鈴……”耳熟能詳的鈴聲又再響起。那幅溫馨的畫面不知什么時候銘刻在我的腦海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖融化了。
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