牽住溫暖作文（通用43篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的牽住溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽住溫暖作文 篇1
推開車門便是濃郁的香，又似繚繞的的霧在古樸的廟宇前輕輕地飄著，灰黑色的爐子中散發出一種紙錢特有的干澀，泛著魚肚白的天際下，悠長的歌回蕩著，那是平靜，空靈之歌。
爺爺，我來看您了。
記得幼兒園時，媽媽總是忙，忙，只有爺爺來接送我。擁擠的放學潮中，小小的身軀每每置處于茫茫人海中，驚慌，膽怯，卻總會被那雙粗糙卻暖人的手牽住。仿佛只要那溫度存在，我便永遠都是那躲在層層保護中的幸福孩子。牽住他，便牽住了溫暖。萬沒想到，病痛的魔爪也正將他一步步拖離我的身邊。
這也許是成長路上必經的吧……
手中握著冰涼卻毫無溫度的香。看著那縷縷輕煙，心中的傷痛止不住地淌淌流出，我竟沒有涌現出那種無助，膽怯，只是平靜，無言。終于，還是沒能牽住啊……
那天，嫣紅的杜鵑染著暖洋洋的陽光，紅唇般柔嫩的花瓣在燦燦的光環的點綴中挺身綻放著。鳥雀輕巧的歌兒伴風拂過。沙發上半倚著爺爺消瘦的骨架，鼻子上厚重的眼睛也掩不住那憔悴。仿佛都能透過黃如枯葉的倦容隱見頭骨的棱角。正待出門返校，回顧那電視般高的藍色氧氣罐，連說話都近乎語無倫次的爺爺，我甚至不敢直視。不敢相信，這令人揪心的一切啊。我突然開始害怕了，不知怕什么，更不知從何面對。
沒有了那可怕的面容，沒有了那顫抖的語氣，只留下了這張永遠微笑著面色紅潤的照片，和背后那四四方方的盒子。我不再恐懼，只是心壓抑地喘不過氣來，不絕的心痛滔滔，溫柔地注視這一切。
從前，那雙手是家的歸屬感，我的脆弱前堅實的盾。可卻再也牽不住了，也不再牽了，把它捧入了心中。這是我學會坦然的源泉，也是我成長途中必經的一課……
天際在滾滾白云中亮開了，素煙騰飛，清歌淺唱。
牽住溫暖作文 篇2
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無處不在，它如一縷輕風，吹拂著我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時候，我像一只小獸，經不起風吹雨打。我獨自闖進了布滿黃刺蟲的果樹林，卻帶著疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛啊！抱著我一轉悠就是一整夜，從客廳到涼房，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著溫暖入睡了。啊！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著心血的懷抱。
長大了點兒，我像一株小樹，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房里，看著無色的天花板，仿佛映著鬼魅魍魎的影子。我的成績怎么辦？我真的要淪為一個學渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時，我的好兄弟進來了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學的內容。我呆呆地聽著，想著，陰暗的病房霎時布滿了陽光與色彩。啊！溫暖是朋友在你困難時的那只手，那只拿著友誼的手。
現在，我像一堵墻，已經成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看著互不相讓的汽車，放聲狂吠的大狗，真覺得這個世界挺無情。我走到一個賣報的地攤前，賣者是一個弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經布滿灰塵的報，與他握了握手，看見他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很溫暖吧？啊！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛。
我們隨著溫暖長大，一路上多少陽光，多少鮮花！溫暖的世界如詩如畫，使每個人愉快幸福。那么，我們為何不去奉獻出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人啊！快去奉獻出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！
牽住溫暖作文 篇3
朱紅的夕陽透過天邊的云彩，斜斜地，柔柔地鋪灑在大地上。縷縷清風，吹動著夕陽，夕陽在空氣中蕩漾著，徐徐透過那指環。
夕陽下，是一雙大手緊握住小手的溫暖。黑乎乎的影子被拉得又長又直，朝著夕陽走去……
“嗚，媽媽，我要找媽媽，嗚……”一陣稚嫩的哭聲，劃破了下午的寧靜。一個瘦弱的小男孩在公園旁哭泣著。他無助地站在那兒，沒有人安慰，也沒有人理睬。
只有風兒，匆匆地從他身邊飄過。風中，他顯得十分單薄。
風兒繼續吹拂著他的發梢，風把他的哭聲傳到了那位母親的耳畔。
嗚嗚的哭聲和無助地哀嚎讓那位母親微微愣了愣，但只有幾秒。很快，她順著風兒的腳步，看到了那個哭泣的小男孩。他是那么地無助，那么地傷心。哭聲一次比一次震耳，最后，竟牽動了她的心跳，她不由地緊張起來，眼神里充滿了恐慌，仿佛看到了什么可怕的事。
他走丟了？對，他是一個走丟了的小孩，他要找媽媽，對，他要媽媽。那位母親漸漸冷靜下來，心里想著。
她輕輕地走到了小男孩身旁，滿滿蹲下來，仔細地大量著眼前這個哭花了臉的小男孩。他的淚水如 一般，爬滿了他那白嫩的臉蛋，肉嘟嘟的小嘴委屈的向上翹著，她心疼極了，伸出手，輕輕地撫摸著他的頭，細聲安慰：“好孩子，別哭了。我帶你去找媽媽。”那小男孩機械地點頭，停止了哭泣。
那位母親輕輕地牽起那雙稚嫩的小手，緊緊牽住，走上找媽媽之路……
夕陽下，大手牽住小手，牽住溫暖，那位母親的身影被拉得又長又直，直到被夕陽漸漸淹沒……
牽住溫暖作文 篇4
書上說“人是獨立的個體”，看到這句話感到心涼涼的。人都是有感情的，但并不是說把自己的感情變化依賴在別人身上。
中國古代文人面對人生不如意的時候常有一種寄情山水的傳統，朱自清在不如意的時候，則選擇到自然中看美景，并進入到聯想和想象中。觀荷塘，想采蓮，尋找溫暖家園。這種美景是感情的外在體現，而這種想象也許是我們每個人都固有的一種追求方式。但是我們必須在現實中學會找尋屬于自己，來自自身的那份溫暖，讓疲憊的心靈得以憩息。
溫暖，它不僅會讓你在孤獨時感到有人陪伴在旁，也會讓你在幸福時倍感快樂。而這種溫暖它來自于自身，不是只有別人才能給予你的，我們自己也可以溫暖自己。
有一種溫暖來自自身——熱情。因為對科學的熱情，出身貧賤的法拉第終于成一代偉大的科學家；因為對文學的熱情，巴爾扎克為創作奮斗一生才為人稱道。若不是熱情給了他們溫暖，他們怎會有如此成就？是熱情，溫暖了他的心，更是熱情，溫暖了他的思想，讓溫暖成為他的動力。
有一種溫暖來自自身——執著。因為菲涅爾對光的執著，現在的我們才會對光有所了解；因為史公對寫作的執著，現在的歷史中才會流傳史記；夸父追日，因為執著，他堅持到最后一刻；愚公移山，因為他的執著，他感到了天神，最后成功。是執著，給予他們力量，讓他們不顧一切，奮力拼搏！
溫暖是波濤洶涌的大海中的一艘前行的帆船；溫暖是黑暗的山洞中的一絲微弱的燭光；溫暖是疲憊的旅人到達目的地后的喜悅。
當太陽的光逐漸退去后，你是否感到寒冷？當身邊的人隨即離去后，你是否會感到孤單？——別忘了！有一種溫暖來自自身，自己同意可以溫暖自己。
牽住溫暖作文 篇5
"你永遠都不會知道，你一個小小的舉動，會給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發自內心而又真誠的。可能是微不足道的，也可能是驚天動地的。
不知為何，剛剛的天空萬里無云。不知何時，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會了，調皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個情景一入到我眼簾。剛放學的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網一片片的撈著，放進另一只手拿的塑料袋中。此時此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時剛好是大冬天。刺骨的寒風和麻麻的腿。風雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場的人都假裝沒看見，像沒有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動的只能說出這一句。
雨停了，陽光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個也各自回家了。其實在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發到了網上。有一位網友評論：沒有人有義務對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個小小的舉動都會讓你一個城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛。
牽住溫暖作文 篇6
陽光經過細密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個歲月……
就像她一般，暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。
那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。
她是第一個對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。
忽然有人進來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶。“你沒事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
牽住溫暖作文 篇7
天熱的發了狂，教室里像蒸籠一樣，盡管電扇開著也沒有什么用。下課了，女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子，圍坐在一起，談天說地，故事就從這里開始了。
“哎，這天也太熱了，我看足足得有三十度，你們說呢？”一個平日里最喜歡張揚自我的女孩說道。
“是呀！至少有三十四度！”另一個女孩答道。
“唉，明天咱們把裙子都穿來吧！怎么樣？”不知從哪里冒出了這么一句。
“這個注意不錯，‘阿素’你呢？也穿來吧？”
阿素是個文筆甚佳的女生，平常總穿一些樸素的衣服。這時，大家的目光都齊刷刷地轉到了獨自靜坐的阿素身上。
阿素沒有回答，仿佛用默然無語應了這個要求。晚上放學回家，她放下書包就飛奔向衣柜，找出上次過生日時媽媽送給她的紅裙子。睡覺前，阿素滿意的把裙子放在了枕邊，甜甜的睡了。在夢中，她穿著紅裙子在月下獨舞，周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光。
可，老天爺好像在和她故意開玩笑，夜里狂風四起，雷雨交加，氣溫驟然降低，而她卻毫無察覺……
第二天清晨，阿素穿上那條紅裙子，站在鏡子前，不知照了多久。出了門，陣陣冷風不斷襲來，她似乎有點冷。望望天，陽光，被密不透風的云包裹住了；看看地，滿是積水。“現在再回家換衣服就遲到了。”她忐忑不安地想，“她們會穿裙子嗎？要是只有我一個人，那么……不會的，全班20多個女生，怎么也應該有一，兩個的。”
來到教室，人不算多。她獨坐于座位上，靜靜的等待著，等待著那個窗裙子女生的到來。
教室里漸漸的熱鬧了起來，但卻看不見一個穿裙子的。“哦，你們瞧，多漂亮！”阿素知道別人在說她，也知道他們的用意，不好意思的低下了頭，看了看著紅的刺眼的裙子。
“嘿，有人重整容顏，今兒穿這么漂亮！”這聲音聽起來不那么友好。“喂，真夠帥的！”這句話有些刺耳。她用力搖著頭，她不相信平時穿得樸素的出了名的自己，竟會穿上這衣服。她感覺每一個角落里都充滿著異樣的目光。
一個好心的女同學覺察到了阿素的心思，她對其他女同學說：“下午，我們把裙子都穿來吧！”那些善解人意的同學便答應了下來。
下午，阿素看見自己的周圍都是花花綠綠的裙子，她明白了這是怎么一回事，心中充滿了歡樂與感激，最終化為了淚滴……
天，陰的要命，但撥開云霧，可以看到一米陽光！
牽住溫暖作文 篇8
一個關愛的眼神，是感動；一聲親切的問候，是感動；一次次默默的陪伴更是感動。溫暖的感動不需要轟轟烈烈，其實就藏在身邊的點點滴滴……
那是一天放學后，我留下來監督值日生打掃，最后安排一個人倒垃圾，但是他們一個個跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了？”
“嗯，對！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難，一步臺階一步牽腸的痛，他個頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來，去醫院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運動會可參加不了了，真有點遺憾！之后休養的幾個星期，每天放學，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當他知道我參加不了運動會的時候，怕我不開心，并沒說什么遺憾的話，只一個勁地安慰我：“我可以替補你去參加運動會啊！”
“就你這力氣，還想替補我的項目。”“誰說的，我的力氣可是大大的哦！”
其實，我也挺希望他來替補我去參加運動會，也算不棄權并讓我充滿點幻想，但是老師并沒有選他，他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實現一個“超人”目標，就是連續五次數學考試考滿分。可因為單元練習及期中考試連續觸手不及，使“超人”目標難以實現。他一瞧見我有點失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關鍵，學霸學霸，你一定是學霸！莫傷心！”他這一說，我倒樂了，大丈夫需愈敗屢戰！
菁菁校園，同窗好友，是他——張泰元，讓我心情灰暗的時候有溫暖和陽光相伴！有朋友真好！
牽住溫暖作文 篇9
“冷漠”是這個城市新的標簽。人們仿佛習慣了獨來獨往，戴上耳機，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎？
不，不會的。這就是為什么森林中禁止點火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實在看不下去了，站了起來，一言不發地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒有染上一點兒污垢，沒有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無言的羞愧。
又是一位女子，看起來不到20歲。她站了起來，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去，坐了下來，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時，一個急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數十只手護住了那位母親：有學生，有白領，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節奏愈來愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
牽住溫暖作文 篇10
她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課，所以她的語文成績很差。其實，這位語文老師講得很好。
這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人，在這競爭的年代里，成績便是最好的說明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發言的滋味。她甚至希望老師批評自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚了一句……她高興得差點瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優秀、優秀，一直優秀下去！
畢業考試的`前一天，老師給每個同學寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個字：好好考。雖然她見老師給有的同學寫了三十來個字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫了三個字！
考試那天，她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張，發揮得很好……
重點中學里的她，常常回憶起小學時的老師，可當她回憶起語文老師時，意識到老師只表揚過自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚，僅僅只有那三個字，便促使她跨進了重點中學的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個“她”，就是我。
牽住溫暖作文 篇11
漸漸長大了，從小學六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對我說：“來，抱一個。”我都會鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說：“真肉麻，都幾歲了。”媽媽總是摳摳鼻尖，無奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數百佳作，各代名家詞評、詞論，我開始學習填詞，一首詞所花的精力難以計數。我在現實主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒落，只有少數人從事如斯創作，我的天賦不高，瓶頸來了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來最差的成績，原因為讀、填詞占去大量時間。
回家的路上，蕭瑟的秋風灌進衣服，感覺心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺得更為寂寞，沒有知己的感覺。頓時憶起小時候的無憂無慮。我為什么要學詞？這真是我的愛好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關上了門，一個人關在臥室里，愣看著窗外發呆。
媽媽覺察到我的不對勁，輕輕打開了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點了點頭。
媽媽拍了拍我的背，說：“不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。”我點了點頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時，媽媽張開雙臂，笑道：“抱一個。”就環過我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來，這是童年和家的感覺啊！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔罵了兩句，但卻沒有推開媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個能給我溫暖的家，我會學會生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
牽住溫暖作文 篇12
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。
或許寒風已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開這條街，卻被一位服務員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲。”說罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經不能準確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。
寒風，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務員散發著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
牽住溫暖作文 篇13
很久以前我就開始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無骨的雙手開始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來操辦。10月27日是爸爸媽媽的結婚紀念日，我在2月的時候就開始準備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網上找了教程打印下來，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進來我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢，四月份的時候我才織了一小截。因為不熟練，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時候晚上沒空，白天又要上課，很長一段時間沒有織，又手生得不行，只得重新來過。
夏天很快就到了，偶爾會下場傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學一邊說笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開手機才發現有好幾個未接來電，全是媽媽打來的。我不經意的回撥過去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個小時你一句話不說就跑回去……”我心里有點委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進了衣柜。媽媽回來后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進來時還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時候我們都不說話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點熱湯，等會兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來，心里暗暗計劃著什么時候才能把圍巾織完。
十月放長假的時候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍色。27日那天上午，我抱著圍巾來到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開了——接過我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽，這個冬天你一定不會再冷了吧，因為我送給你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。
牽住溫暖作文 篇14
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關愛是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。
沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了!”
車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會開一會停，我都開始站不穩了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。
我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久，可是現在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖。
牽住溫暖作文 篇15
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學時別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數學題奮戰時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫暖“。
這么長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光，聽著弟弟關心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
牽住溫暖作文 篇16
早晨，我和媽媽一下樓，就感到刺骨的冷，外面霧很大，遠處的東西朦朦朧朧的，不時有幾片黃黃的樹葉落下來，昭示著秋的來臨。
我縮著頭，將袖子拉長些，把手縮在里面，當媽媽帶我騎上電動車，我感到更冷了——風使勁地鉆入我的袖口、褲管，一會兒，身上就冰涼冰涼的了。
“媽媽，好冷呀!”我喊著說。
“再堅持一下，馬上就到學校了。”媽媽說。
“可是，”我說，“真的太冷了!”
媽媽沒說話，把車停在了路邊，講自己的藍外套脫下來給我穿上了，還細心地幫我扣上扣子。
我們繼續前行，這下，我身上暖和多了，可我心里卻感到不安：媽媽在前面騎車，本來就很冷，還脫下一件外套給了我，肯定更冷。想到這里，我感到一陣內疚。我緊緊地摟住媽媽的腰，希望這樣能讓媽媽暖和些。
我忘不了這個寒冷卻又溫暖的早晨，因為，媽媽給了我無盡的愛!
牽住溫暖作文 篇17
或許在每一個我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時候，也在睡夢中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長時間就會開學了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢想，也許在這個世界上每一個人都是沒有歸宿。旅行者，也許每一個人都在不斷地去尋找自己的未來。
很久以前的時候我從來都不知道那時候很多人說的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過去一個時間段給自己留一個成長的空間，才能夠明白那個時候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時候我都會感覺很無奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來那么多的瞬間，其實很多東西給我們帶來的結果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時候，別人不經意對你說了一句話，你當時并沒有聽進去，只是覺得他好像在表達什么，但是他當時表達的深意在某一個瞬間你又突然想明白。
在這個世界上生活，這每個人都有自己的利益訴求，每個人都有自己的夢想追逐。
或許我們要走很遠的路，才會明白，原來每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜，其實并沒有讓你分心，只是讓你感受到這個大自然的懷抱是如此的溫暖。
牽住溫暖作文 篇18
愛是什么？愛是把受傷的同學送到醫務室，愛是給運動會上的同學送上一杯白開水，愛也是在我們學校舉行的那場義賣會。
我來到義賣會現場，那里人山人海，每個地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時，操場上變成了歡樂的海洋。
我發現，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機，真是琳瑯滿目，應有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問道：“大哥哥，這個光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對我們來說微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來無限溫暖啊！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心。”
走在回家的路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻出一點愛，那么人間永遠是溫暖的春天。
牽住溫暖作文 篇19
有人認為溫暖來自老師對同學的呵護，有人認為溫暖來自同學的關心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的一元錢。
那個早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時候，卻發現我的口袋里只有一元錢。“不對呀，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道。“沒有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時沉默不語，急得眼淚直在眼眶里打轉。這時，我忽然感覺后面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關系，叔叔幫你投幣。”他說完就從口袋里拿出錢來。雖然當時我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖。“小朋友拿著呀。”我紅著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進投幣箱里，轉身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進了公交車里。坐在公交車的座位上，想著剛才發生的事情，我心里充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。
這一元錢給予我溫暖，一種因關心而感動的溫暖。
牽住溫暖作文 篇20
每個人自打從娘胎出來，到現在感受過的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學給予的……今天我要說的自然還是那最偉大的母愛。
一個星期五的晚上我在湖南衛視《女人如歌》的節目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發現不了“偉大”的痕跡。可就是這樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫生，就怕孩子會連累自己，寧愿放棄給孩子醫治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒有放棄，在一位偶然的機會得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來的錢帶兒子去學鋼琴，自己也學，回家后用電子琴彈給兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會放棄你，我也不會放棄你。因為我是你的媽媽，我有責任區幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛你。”十幾年下來，兒子現在能上學，能和其他人進行交流。
這就是愛的奇跡，更是偉大的母愛溫暖了我們這個世界。
牽住溫暖作文 篇21
昨天，爸爸媽媽踩著冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會來了，因為地上都接滿了冰，天上還下著小雪，爸爸媽媽卻來了。
一放學我們就飛奔進食堂，打了飯準備吃飯，剛坐下我就看見遠處兩個熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽，媽媽正在焦急地等待著我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過去，驚喜地問：“路那么滑，那么難走，你們怎么來了？”“只要我們一有空就會來的。我們放假了。”媽媽微笑著說。爸爸在一旁說：“多虧我們在路上遇到了一位好心人，他順道幫我們載一程，否則到現在還沒來到。”聽了爸爸的話，我糾結的心稍微平靜了點。謝謝那位好心人。
于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著媽媽的胳膊準備出去時，媽媽打了一下頓，原來媽媽在來的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個大包，到現在還在疼。胳膊摔得抬不起來。看到這些，我的眼睛濕潤了。
在分別時，我目送著媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……
牽住溫暖作文 篇22
從小到大，我的生活中充滿了各種關愛與幫助，它們像初升的太陽，讓我感受到了許多溫暖。
親情的溫暖
家，對于每一個人來說，都是溫暖的。我記得那是一個冬天的早上，我像往常一樣去上學。剛打開門，就看到外面飄著鵝毛大雪。下雪了，真大的雪呀!爸爸聽到后，就連忙丟下手中的早飯，推上車子要送我去上學；我對爸爸說:“不用啦!你趕緊吃飯吧!別讓飯涼了。”但是，爸爸堅持要送我去上學。凜冽的寒風呼呼的刮著，鵝毛大雪不住的下著，我被凍得牙齒打起架來，坐在后座上冷的瑟瑟發抖。我緊緊地摟住爸爸。這時，爸爸急忙停下車，親切地問:“孩子冷吧!再忍一會，快要到學校了。”爸爸邊說邊把他的手套摘下來，戴到我冰冷的手上。手套里還留有余溫，頓時我感到特別的溫暖。我默默地把頭靠在爸爸的背上，緊緊的摟住了他，像是靠在了一座大山上，我被他那無私的父愛深深地感動了，我覺得自己是世界上最幸福的人，爸爸是世界上最好的爸爸……
友情的溫暖
友情如同柔和的春風，吹走我們心中的煩惱，給我們帶來溫暖和快樂。那天下午放學后，忽然下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴，風雨交加，無情的轟動著整個天空。我忘了帶傘，焦灼的在走廊上走來走去，十分著急。這時，一位同學走過來問：“你沒有帶傘嗎？來，用我的傘。”我連忙推辭：“這怎么好意思呢，我用了你的傘，你就要淋著雨回家了。”“沒事，我家離學校近，你就拿著吧。”說完后，也不等我回答，她便把傘塞在我的手里，飛快地跑向雨中……那一刻，我的心里暖乎乎的。此時我覺得暴雨好像變小了，更像綿綿的細雨，緩緩的流淌到我的心中，滋潤著我的心田……
助人的溫暖
在生活中，每個人都如同春暉，給予他人各種各樣的溫暖。我家樓下經常會有一位收廢品的老爺爺，他總是在那里收廢品，十分辛苦。有一次，我和朋友約好了一起出去玩，走到樓下小區門口的時候，我看見這位老爺爺正在吃力的搬一大堆箱子。只見他用枯瘦如柴的雙手抱起箱子，緩慢的走到了他的三輪車旁。這時，一個小汽車從旁經過，把他辛辛苦苦堆起來的箱子和塑料瓶撞倒了一地，十分狼狽。我見狀，連忙跑上去，幫他拾起散落在地上的瓶子，重新裝好。老爺爺向我投向了贊許的目光 。弄完后，我氣喘吁吁的蹲在路邊上，雖然很疲憊，但我還是非常高興。這時，老爺爺向我走了過來，十分感激地說:‘‘謝謝謝你，小姑娘，謝謝你幫助了我，你真是個好孩子。’’我聽了，心里比吃了蜜還要甜。原來幫助他人不僅僅使他人感到溫暖，自己也會感到溫暖和快樂。
人生中總會遇到許多的困難與挫折，但是無時無刻多與關懷與幫助伴隨著我們，給我們帶來溫暖和安慰，使我們快樂的走向人生的巔峰。
牽住溫暖作文 篇23
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒，是發生在一個冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風雪來上學。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。
我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我幫了你，就當是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。
這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
牽住溫暖作文 篇24
天空給了鳥兒一個遼闊的舞臺，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號臺風——風王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來。寒風呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來到陽臺一看，暴雨下個不停，不時還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個窗戶都模糊了。
因為我家在河邊，所以河水不一會兒就漫進了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發抖。時間一點一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時候，停電了，樓下的水也越長越深。沒有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個外地叔叔，開始搬起來了，因為我力氣小，搬不動，就負責照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過了將近半個小時，水不退反漲，我感覺越來越冷，肚子也非常餓，心中無比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因為水帶來的阻力，我們行動很慢。在這段“漫長”的路上，我聽見母親的肚子也發出了抗議，原來她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經退下去了，心中立刻變得感動不已，興奮起來了。
其實在我們的成長之路上，會有許許多多的人來給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無處不在，我們要心懷感恩。
牽住溫暖作文 篇25
看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。
上個星期天下午，我在彭浦補課結束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習班的門。
剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關系的，你們是同學，今天我幫了你，說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經和女兒合撐著一把傘走了……
牽住溫暖作文 篇26
那時，甲流席卷全國，我也不幸中招，患上鼻炎。估計是怕我傳染病毒，同學們便不在這個角落駐足，只剩下一堆成團的紙巾和一陣無奈的抽吸。
溫暖是什么？我反復問自己，而心中，空蕩蕩的，似曾相識。溫暖已售罄，心房的列車，在無邊的靜寂中駛向黑暗。或許，我以為溫暖是一種遙不可及的奢求吧。我倚靠在窗邊，窗外稀疏的小雨，偶爾飛濺進來幾顆，落在臉上，冰冰的，涼涼的，正如同我的心情那般。窗外，一棵光禿禿的樹在雨中搖曳，僅有的幾片黃葉也在雨中失了蹤影。起風了，我把窗關上，枝條劇烈地掙扎著。
時間開啟了快進鍵，多少光彩不斷變幻，不斷交織，亙古不變的還是那個被遺忘的封閉角落。
哦，聽說有個新同學即將來臨，周圍的同學議論紛紛。過了幾天，那個傳聞中的新同學真的來了。班上還是如往常那般喧鬧，并沒有多大改變。
還是沒人在意我，我自嘲著。雨依然在下，模糊了那扇窗，模糊了我的雙眼。我如同一個繭，被層層包裹，妄圖擺脫繭和束縛，卻在無數線條中，無奈，糾結，心灰。我把頭深深地埋進臂彎，從背縫窺看，同學們依舊吵鬧，嘴角那抹艷羨和落寞難以掩飾。
刺骨的寒風吹得門呼呼直響，我把鑰匙插進鎖孔。這是老師布置給我的唯一任務，早上開門。光從角落傾瀉，一個身影在光的閃爍中駐足。誰會來得那么早？我有些諒異，哦，這是那個新同學。
光給那個角落添上一份少有的明艷。我回到座位，再次回到自己的世界。“嘿，同學你好！”不知是誰輕輕叩響了我的桌子。我有些不解，哦，還是他——那個新同學。“你是不是感冒了？”他的眼睛似乎會說話，那么明亮，那么澄澈，洋溢著一種健康的朝氣。“嗯。”我不咸不淡地回了一句。
“天冷了，要多喝水，來，我把我的水壺給你。”他拍了拍我的肩膀，似乎毫不忌諱大家的傳言。
輕啟瓶蓋，微微旋起，一摁、一扭、一扳，如細流般，開水以一個優美的弧度在蓋中泛起裊裊的熱氣。
“喝吧！”
我怔了一下，微抿了一口。熱意在水中蕩漾，本來無味的白開水在這一刻有了些許甜味。這，就是溫暖嗎？我愣住！一種久違的感覺席卷全身，暖暖的。心中的堅冰在融化，我似乎嗅到了一絲春天的氣息。
班級依舊喧鬧，不過，好像又多了什么，該是那久違于我的的春風吧。
牽住溫暖作文 篇27
那年冬天，天空飄著雪花，好冷啊！媽媽早早就給我準備好了厚厚的棉衣、帽子和手套，一切都讓我感到了溫暖。
一天早晨，我迷迷糊糊聽到媽媽小聲對爸爸說：“趁孩子現在睡著，你趕緊去做飯，好了我就叫她。”聽完這話，我立刻清醒了。媽媽看著我笑著說：“你醒了，昨晚睡得怎么樣？我給你蓋了好幾次被子呢。”“啊？媽媽，您不睡覺嗎？”我驚訝地問。“沒事兒，我怕你晚上著了涼，又得打針吃藥……”我想象著媽媽晚上給我蓋被子的情景，頓時感受到了媽媽帶給我的溫暖和幸福。
出門時，媽媽在門口對我說：“一定要好好聽講，不能走神啊！記住了嗎？”我說：“知道了，媽媽再見！”“再見，好好聽講啊！”媽媽又重復了那句話。直到我走出很遠，媽媽才關上門。
這些事兒雖小，但點點滴滴的愛，溫暖著我。在母親節就要到來時，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
牽住溫暖作文 篇28
午后的陽光暖洋洋的，老街旁的梧桐樹挺立著，粗壯的枝葉糾纏、交織，遮蓋住了天空。太陽只能從縫隙中投照下來，在地上留下斑駁的痕跡，行人就在這光影中穿梭。小電驢和私家車的喇叭在小巷口遙相輝映，轉眼又淹沒在人間煙火中。
我這一路走走停停，尋覓溫暖。
公交車終于停站，我隨著擁擠的人流下車。腳步一拐，走進幽深的小巷，清脆悅耳的風鈴聲吸引了我的注意。我循著聲音，在一家不大的花店前停下。花店門口的風鈴和風溫柔的繾綣著，不愿分開。花店周圍用木質的柵欄圍了一圈，里面放著各形各色的花草，裝點著花店的每一個角落，格外和諧。我輕輕地推開門，撲面而來的是清新的花香，伴隨著這花香的，還有一句溫軟的“歡迎光臨”，是一個小姐姐的聲音，大概是店主了吧。
這間花店里的花香是清新淡雅的，而不是尋常花店中的濃郁熱烈，一個小小的音箱藏在花香中，播放著悠揚的民謠。彼時，一束陽光透過窗戶灑進屋內，照在店主小姐姐和她身后的花上我怕不是走進了一個仙境吧！從店主小姐姐那了解到，她從小的夢想就是開一家花店，長大后為此放棄安穩的工作，選擇在小城鎮開一間花店。縱使生意慘淡，但是她仍然悉心地照料每一朵花。因為她真的很喜歡花啊，當她提起花的時候，言語中盈滿了快樂與幸福。
我心中升起一股暖意，多么溫暖的一個小姐姐啊，能自由地做自己熱愛的事，多令人羨慕啊。
和店主小姐姐告別后，我手捧一束鮮花，繼續向前走著。我看見小巷里圍坐在一起下象棋的老爺爺們，看見蹦蹦跳跳地玩著跳房子的小朋友們，這就是生活啊。一抬眼，我瞥見不遠處的一幢小房子前，一對老夫妻正坐在搖椅上乘涼，手中的蒲扇無節奏地擺動著。兩位老人都已兩鬢斑白了，臉上的溝壑訴說著歲月的沉淀，他們看起來慈祥和藹，與周圍的煙火氣不同，以至于我甚至不敢上前打擾，怕破壞了這如畫的美好。
一陣清風拂過，帶來些傍晚的涼意。老爺爺突然起身，顫顫巍巍地朝屋內走去，拄著他那同樣飽經滄桑的拐棍。不久后，老爺爺的身影再次出現在門前，和進屋時一樣，不過這次，手上多了個小毯子。我怔愣了一下，看見老爺爺佝僂著走到老奶奶面前，打開小毯子，輕輕的，小心翼翼的給老奶奶蓋上。老奶奶看著老爺爺，露出幸福的笑容。我聽見老奶奶輕聲說：“謝謝你啊，老頭子。”老爺爺聽了這話，輕哼一聲，說：“我可不是心疼你啊，我是怕你這不會照顧自己的老婆子生病了，還得我伺候你。”老奶奶無奈地搖搖頭，臉上卻寫滿了幸福與甜蜜。我想，現在的老奶奶，心里一定是暖洋洋的吧。
我悄聲離開，不禁感嘆愛情，能陪你一生的人，都是能溫暖你一生的人。
擁抱拖著長尾巴的余暉，與它告別，約定第二天相見。再與工作一天的太陽公公揮揮手，要回家啦。
推開家門，媽媽熟悉的嘮叨聲響起：“你這死丫頭又去哪野了，也不知道著家。趕緊洗洗手吃飯了”我抱著從花店買來的鮮花走向媽媽，“喏，送你的禮物。，就祝你天天開心，皺紋少點吧。”媽媽愣了下，眼里有淚花閃過：“你這死丫頭，真是去去去，吃飯去，等會飯都涼了。”看到她眼角的淚花，我默了默，沒出聲。
在她轉身準備去找個位置放花的時候，我輕聲喊她：“媽。”她不解地回頭，看到她頭發上不知何時出現的白發，：“我愛你。”她怔愣了一下，反應過來后，眼底有細碎的光，一股暖流霎時涌上心頭。
短短一天，記事本上寫滿溫暖。我慶幸，正值青春星光璀璨時，我生活在一個溫暖的世界。
我這一路走走停停，尋覓溫暖。
牽住溫暖作文 篇29
自從上了初中之后，自己肩上的擔子也越來也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學是多么的瀟灑，多么的無憂無慮，現在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。
以前父母對自己是多么的無微不至，現在卻感覺父母只關心自己的學習成績，也不想想我們自己考的成績雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時候，有一次我發了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫生，我記得在我睡著之前聽到媽媽說：“寶貝丫頭趕緊好起來吧！這樣的你完全沒有了平日里的歡顏笑語，讓我們很擔心。”在我生病的那幾天，你們對我是那么的無微不至。現在呢？在我生病了給你們打電話請假回去，沒有了以前那關心自己的話了，聽到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學校了想回家幾天？
爸爸媽媽你們知道當我聽到這句話的時候我當時的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當然不是，可是我多么希望在我生病的時候可以像以前一樣聽到你們那關心又溫暖的話語。
溫暖對現在的我來說是多么的遙遠，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
牽住溫暖作文 篇30
外婆早已是古稀之年，消瘦的體態被沉積的歲月壓彎了腰。記得小時候我住在外婆家，每天都是從那一碗充滿愛意的清粥開始的。
早上起床走出房間就看到外婆忙碌的身影。廚房里煮著粥，外婆卻趁著這個時候，在客廳里打掃一桌一椅。她利索地擦著一角一落，嫻熟地持著掃把掃著，時不時挺起腰擦擦汗，外婆真是辛苦啊！
“咕嚕咕嚕”，粥煮好了，飄出陣陣誘人的香味。外婆放下手中的活，小跑著進廚房，隨著輕輕的“啪”的一聲，一碗粥已經擺到桌上。等我刷牙洗臉洗漱好，外婆輕輕對我說：“快去吃吧。”“嗯”我默默坐到桌前，粥上結了一層薄膜，用無錫話講這個叫“粥衣”。在晨光的映照下，它閃著柔和的光澤，像是一塊未經打磨的美玉。咸甜爽脆的蘿卜干是配清粥的不二之選。我大口大口地吃了起來。一晚清粥下肚，全身暖暖的。看著我把一碗粥全吃光了，外婆甜甜地笑了。我能感受到外婆滿是皺紋的臉上綻開了美麗的花朵。
如今，外婆的味覺有所退化，她做的飯菜味道已經不如從前，但每當我想起她小心翼翼地端出一碗清粥時，我覺得飯菜依舊是那么香。外婆的一碗粥，如此的用心，包含著對家人、對我的愛！
在每一個清晨，這一碗粥是我不能錯過的溫暖。
牽住溫暖作文 篇31
在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無以回報，那是我母親的愛。
我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。
在一個小雨纏綿，北風嘩嘩的一天，我被一個熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會兒嗎？我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。
吃完早點以后，我一聲“我走了。”便走出了家門。這時，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對我說：“快把這穿上，今天很冷。”我一看那件衣服，這么難看，穿出去還不被人笑話，那時我的面子往哪兒擱呀。我便說了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門。
身著單薄的我一腳還沒出，一陣寒風刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進了門內。不巧又碰上了媽媽，“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對我說：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
來到學校后，正如我所料的，我被同學們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……
在上課的時候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒帶。過了一會兒，一些父母們都在外面等了，而我卻沒有發現爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發現人群中有了媽媽的身影，她在往學校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點懷疑。
叮零零，下課了，我從教室沖了出來。媽媽一看見我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過去。媽媽在這時問了我一句：“冷不冷？”咦，我一點兒也不冷，原來我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對我的好。在風雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。
牽住溫暖作文 篇32
也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格，從小我就一直認為我樣樣不如別人，是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數，想要改變我這種古怪的性格。老師的關心，父母的照料，采用了許多辦法，可對我沒有一丁點作用。直到我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個人都是世上獨一無二的，是不可替代的，讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我也習慣了，也養成了獨來獨往的性格。直到下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長得很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，當時我心里那個氣呀，可我還抱著一點僥幸的心里，人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因為在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點自尊也打掉了。
于是我變得更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來（雖然是對著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只要你相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了四五年了，現在回想起來依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯系，但我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
牽住溫暖作文 篇33
在人生路上，我們無時無刻不在經歷著遇見，遇見形形色色的人，也遇見各種各樣的事，是這些經歷教會我們如何去做人處事，也是這些經歷一次次溫暖著我們的心。
秋深了，今年的秋天與往常似乎不大一樣，連綿陰雨，氣溫驟降。我裹了裹身上還沒穿習慣的外套，望著天空中一成不變的厚重烏云無聲地嘆了口氣。剛剛進入高中生活，一連串的變化打得我措手不及，我的心里也充滿著幾團烏云，看不見一點兒陽光，感受不到一點兒溫暖。早餐鈴驟然響起，把我的思緒重新拉了回來。我像一個被設定好程序的機器人麻木地隨著人群起身、前進，開始下一個程序的動作。我又望了望烏云，它還是沒變。
吃完早餐，習慣獨來獨往的我照常一個人走出食堂，木著臉前往教室。雨下得更大了，我不禁抱怨了一聲鬼天氣，將拉鏈再往上拉一點。就在這時，我發現一個不尋常的景象：一個腳上纏著繃帶的同學正拿著副拐杖對著前方發愁。我瞬間明白了，在食堂前往教室的途中，有一個說陡不陡、說平不平的長坡，對于常人而言，走上這個長坡無疑小菜一碟，可對他這個腳受傷的同學來說，要獨自走上去難度還是很大的。我正猜測他要如何行動時，一名老師迎著他走了過去，二話不說，把自己的傘分出一大半擋在他頭上，輕輕地扶起他的一個肩膀，好讓他受力。我能想象出那名同學臉上的驚喜——他并未提前請這名老師幫忙，他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下，這名同學終于緩緩走上了長坡。見此見到他焦急的神色，一旁的老師還出言安慰：“沒事兒，不用急，老師陪你慢慢走。”學長的臉色慢慢放松，隨著老師的步子緩緩移動著。但他可能沒看到，老師另一邊身子已被雨點漸漸打濕。
我向教室走去，明明是毫無變化的氣溫，我卻感受到分明的溫暖。對呀，我不是一人在孤軍奮戰，這里有老師的陪伴，有同學的關心，這就是我所夢想的美好校園。這里有那么多美好的事物與情感，我為什么要讓烏云封閉我的心？
天晴了。
感謝這次的遇見，感謝這次溫暖的經歷，它讓我看到了這深秋中最美的晴天。
牽住溫暖作文 篇34
講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時嚇得渾身發起抖來，附近的幾位
同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點了一下頭，她站起來說：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學們都關心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問：“水有點涼是嗎？”我不知道說些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽臺晾著呢！
正在這時，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。
牽住溫暖作文 篇35
一天早晨，小花貓在床上伸了個懶腰，揉了揉眼睛，從床上蹦下來，穿好衣服，跑出了自己的房間。忽然，看見貓爸爸左手拿著包，右手拿著一個藍帽子，貓爸爸喜出望外地告訴小花貓：“小花貓，這藍帽子是我給你的獎品哦！”小花貓疑惑地說：“我沒有什么進步啊？您為什么還要給我獎品呢？”貓爸爸對小花貓小聲地說：“這是一個秘密，老師上次跟我談話了，說你最近上課認真，積極發言，下課不打鬧。老師讓我給你個驚喜。”小花貓興高采烈地說：“謝謝老師，謝謝爸爸！”
說著，小花貓接過帽子，像一陣風一樣的跑到了貓媽媽的化妝室里，走到鏡子前面，照了照鏡子里的自己，再照了照藍帽子，十分開心地說：“我變漂亮了！”小花貓把自己的全身都完完整整的看了一遍，得意洋洋的走出貓媽媽的化妝室。
突然，電話響了，小花貓急匆匆的跑到電話旁邊，接過電話，聽見了小白兔對她說：“小花貓，如果你今天沒有課，到我家來玩吧！”小花貓說：“好的，我現在就去問問爸爸媽媽，如果他們同意，我馬上就去你們家。我還要把我的新藍帽子帶上，可以嗎？”小白兔說：“當然可以了，不過你必須快一點過來。”小花貓說：“好的！”貓爸爸同意了小花貓的請求，小花貓健步如飛地跑到了小白兔的家，小花貓一見到小白兔就說：“看看我的新帽子，漂亮嗎？”小白兔回答：“漂亮極了。”小花貓和小白兔正說著，小白兔突然告訴小貓：“我想起來了，我們的好朋友小狗生病了，還住院了，我們去醫院看看小狗，祝他早日康復吧！”小花貓說：“好的！明天我們去看小狗吧！”小白兔興奮地說：“這真是個好計劃。”
第二天，小花貓拿著自己最喜歡的藍帽子，小白兔拿著自己最愛吃的胡蘿卜、大白菜……一起去醫院看望小狗，小花貓和小白兔看見小狗，寒暄了幾句，小白兔就拿出自己要送給小狗的禮物，高興地說：“這是我送給你的蔬菜。”小花貓拿出自己的藍帽子戴在小狗的頭上，對小狗說:“這是我爸爸給買的新帽子，我可喜歡了，但是作為禮物我送給你，祝你早日康復。”小狗感動得哭了，對小花貓和小白兔說：“謝謝你們來看我，還給我送這么多禮物，我一定早日康復，以后好好和你們一起寫作業，一起玩耍。”小花貓和小白兔異口同聲地說：“祝愿你早日康復。”小花貓和小白兔在回家的路上，一起眉飛色舞地說：“我們不僅把快樂和溫暖帶給了別人，還把快樂和溫暖帶給了自己，我們以后還要把溫暖和快樂帶給需要幫助的人，讓他們也獲得溫暖和快樂。”
這個故事告訴我們，我們要幫助需要幫助的人，不能吝嗇自己的東西。
牽住溫暖作文 篇36
從幼兒園到現在，我們在許多老師的關心和教育下茁壯成長。我最難以忘懷的，是沈老師。
她是一個溫暖而又嚴厲的老師。她有一頭烏黑的卷發，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽了總會讓人覺得心里暖暖的。
記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個詞。她一再強調“侍”這個字，是單人旁，可我沒有認真聽到心里去。
午飯后，我們在寫《補充習題》，題目很簡單，我一會就做完了，也沒檢查就交給了沈老師。
“談珂。”正在批作業的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：啊？題目不是很簡單嗎？我都會啊，哪里出錯了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。
沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說：“看出哪里錯了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強調好幾次的筆畫嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯了，應該是單人旁。”“快去訂正吧！”啊？不批評我？來不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見沈老師把錯的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個紅鉤，就把《補充習題》放到一邊。
我正低著頭準備挨批呢，哪里想到，沒想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對我說：“談珂啊，上課要專心聽，知道嗎？沈老師都已經把這個字寫在黑板上了，說了好幾次，對不對？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點了點頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認真地讀起來了書。
從那次之后，凡是寫到“侍”字，我都沒有再錯過，因為我把沈老師的話記在了心里。
謝謝您，我親愛的沈老師，我會永遠記住您對我的教導，一直記在心上！
牽住溫暖作文 篇37
閱讀伴我溫暖成長，閱讀使我在成長中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。
現在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開始喜歡看書的，因為我那時才知道才找到了適合自己看的書。
二年級的時候，我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫的《非常爸爸》，從那本書里我知道了父母其實也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時間和學習的時間。
三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫的《淘氣堡馬小跳》這一系列書全部看完了，雖然這一系列的書的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺得馬小跳淘氣，愛玩是我們學生的天性和本質，馬小跳是一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子，雖然他的成績不好，但我堅信，只要他努力認真學習，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫的書伴我成長了六年，這六年中，我看的書一直都是楊紅櫻阿姨寫的書。其實看書并不難，只要你用心看了，書中的字和畫面全部都會浮現在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂，讓我們在閱讀的世界里健康快樂地成長。成長成為我們想要的模樣！
牽住溫暖作文 篇38
又是一個細雨蒙蒙的天氣，我又看到了那輛陜F9385的2路車，我不由地快步趕去，瞬間感覺天地間充滿暖意。
那天風和日麗，我高高興興地背著書包上學。因為從今天起父母讓我自己回家，我也可以像別的小朋友一樣，自由自在的做自己的事，多好呀。我走在路上，抬頭看著藍藍的天空，悠悠的白云，聽著清脆的鳥鳴，樹葉晃著“沙沙”的聲音時心里別提有多開心了。我盡情地享受著這一切。
可是到放學時天卻變了，還下起了毛毛細雨，早上出門我沒有帶傘，就只好跑向公交車站躲雨。雨越下越大，寒氣逼人，我哆嗦著翹首等待公交車。好久才看見了一輛2路車緩緩駛來，我想都沒想便急忙跟隨人群擠上車，我坐在坐位上。司機叔叔提示上車的人員趕緊投錢。我趕緊打開書包準備投錢，可摸索了半天，書包里連一分錢都沒有找到，我再找公交卡，可公交卡被我裝在昨天穿的外套里了，這可怎么辦呢？我心急如焚，急得快哭了出來。唉！這可怎么辦呢我沒有錢這就是逃票！我可不想當著全車人的面被司機趕下車。我只好紅著臉低聲對司機說：“叔叔，我忘了帶錢了，沒法投錢……下站讓我下車。”司機望了望羞愧的我，便說道：“你家在哪兒啊？”我說道：“在堂宏廣場。”他又說道：“這離堂宏廣場還遠著呢！你確定要下車？”我點了點頭，“我不知道自己身上沒錢……”我磕磕絆絆解釋著，囧得漲紅了臉。司機叔叔對我說：“我看你也沒帶傘，這樣下去，你下車的話全身就濕透了，會生病的”，說著伸手從口袋里掏出1元，遞給我，讓我投了。我既意外又感激，忙說“可是我怎么還你錢？”我都在這輛車上，車號陜F9385。要不，你下次坐車補給我，好嗎？”我點點頭坐在了座位上。此刻，我覺得全身有一股暖流在涌動。司機叔叔不是親人，勝似親人。車到站了，我不由得向司機叔叔鞠了一躬，便跑下車了。
外面風刮的很大，雨滴在臉上很冷，可我的心里卻暖絲絲的，因為是那位陌生且心地善良的司機的幫助，讓我在這雨天里體會到了社會的溫暖。
牽住溫暖作文 篇39
如果說生活是一杯糖水，那么愛與善良就是水中的糖，當你細細地品味時，會嘗到甘甜，心中也會溢滿溫暖。
記得上次期末考試，我們正排著隊等候在考場門口，這時我發現自己忘帶了筆袋，這下可慘了，沒有筆怎么答卷啊？排在我前面的同學越來越少，而我也越來越著急，就在時候，傳來了一個聲音。“你怎么了？看你左顧右盼的，還一臉的焦急。”“我忘帶筆袋了，怎么辦啊？考試得用鋼筆啊！”“我正好帶了兩支，借你一支吧。”只見孫然毫不遲疑地從文具盒里拿出一支嶄新的天藍色鋼筆遞給我，望著手中的筆，我的心中有說不出的感動，這可真是雪中送炭啊！
進入考場后，我便開始全神貫注地答題，我手中的鋼筆就像一位身著天藍色舞裙的芭蕾舞演員，在卷紙上舒展著優美的舞姿，留下動人的弧線。時間一點一滴地從筆尖劃過，忽然一道題難住了我，我放下筆，手扶額頭苦思冥想……“啪”一聲脆響從我腳邊傳來，啊，不好，筆掉了！當我拾起它時，它似乎依然完好如初，只是筆尖裂開了一條小小的縫，我試了一下，還能寫字，只是出水不太順暢。余下的時間，我懷著忐忑的心情將卷子答完了。下課鈴響了，正在我糾結要不要告訴孫然之際，她微笑著向我走來，“看這兒，筆被我弄壞了，明天我給你買個一樣的，行嗎？”看著我微微漲紅的臉，孫然爽朗地笑了，“沒事兒，這支筆送給你了……”
那一刻，溫暖在我心中綻放，我似乎感到一股清洌的甘泉流過我的心間。
牽住溫暖作文 篇40
看完這篇文章，我的心靈受到了震撼。自殺者因為自私失去了生命，真希望這個世界充滿關懷與溫暖。想到這里，我又記起了我一次關愛別人的經歷。
三年級時，一個偶然的機會，我看見了一個為貧困山區失學兒童捐款的網站“麥田計劃”。于是，我點開了一個欄目。只見上面顯現了數十名失學兒童，其中有一位來自貴州的維吾爾族的失學兒童，名叫阿爾孜古麗。十六歲才上小學六年級，父母雙全，還有哥哥和弟弟，只有哥哥一個人上初中。家中住房條件很差，不通電，不通車，用井水，而且只有5畝地，5只羊，一家人都不夠吃半年，年總收入僅三千元……看到這里，我頓生同情之心，想以我的名字來捐款。我和父母商量了一下，他們毫不猶豫地答應了。
五年級下學期，我收到了一封信，打開一看，原來是阿爾孜古麗的成績單：語文83，數學78。看著這張成績單，我覺得無比欣慰……
如果從從都送出自己的溫暖，那么就在更多的失學兒童可以上學。可以讓山村的人民走出無知，走出貧困，走出黑暗，走向光明！
牽住溫暖作文 篇41
窗外，斜風細雨。一縷荒煙，幾點殘紅。那幾綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被巨大的聲響驚得高飛。那不經意一望，卻望見了一只蜘蛛，在支離破碎的網上搖晃。猛地，我的雙眼氤氳開來，勾起一段美好的回憶
那，是一個星期六的下午，太陽如一個大火球嵌在一幅藍綢子上，溫和地望著人間。幾縷風吹過，帶來一絲絲涼意。我在客廳里練吹葫蘆絲，只聽一個斷斷續續的聲音傳來，周圍的花草耷拉著，似乎在抗議著這刺耳的音樂，魚缸里的金魚不時拍打出水花，似乎想阻止我吹奏。我把葫蘆絲往沙發上一扔，發出了一點響動，這時，只聽一個溫柔的聲音傳來：“怎么啦？葫蘆絲吹不好嗎？”我點點頭，媽媽又說：“沒事，我帶你看一件東西。”
我好奇地跟在媽媽的身后，這時，媽媽來到了小河旁。“叮叮咚咚”的河水正在演奏一曲優美的旋律，不時有幾條魚，蹦出來又跳進去，銀白色的魚鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來到了一棵蒼天大樹下，這棵樹真高啊！它那茂密的枝葉遮擋著陽光，使我感到精神百倍。夏日的陽光從樹葉間透進來，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見媽媽拿起了一根干枯的小樹枝，對我說：“你看，這兒有個蜘蛛網！”我點了點頭。媽媽把樹枝往網上一挑，網被樹枝無情地挑破了。蜘蛛迅速爬來，吐出絲，沒一會兒，幾點水滴落下來，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網補好了。如此反反復復，折騰了好幾回。媽媽對我說：“你看，這蜘蛛多么堅強啊！我們人也要向蜘蛛學習這種品質。你只要堅持練下去，總有一次會成功的！”我點點頭。
回到家后，我信心滿滿地吹了起來，一個雜音又被吹了出來，沒關系，再一次，再一次終于成功了！這美好的感覺如三月春風、四月細雨、五月暖陽、六月驕日、海邊的沙灘、江南的山水、東北的雪花、西北的戈壁、西南的雪山我看見媽媽也舒心地笑了
哦，媽媽呀！是您，陪伴著我，我才不會孤單；是您，陪伴著我，我才不會有煩惱；是您，陪伴著我，我才能快樂成長；是您，陪伴著我，我才有繽紛的童年！沒有您，我這顆種子也無法發芽；沒有您，我這棵樹也無法成長！
天空依然下著雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的
牽住溫暖作文 篇42
午后小憩，慵懶的睜開眼，斜躺在藤椅上。庭院中，秋意正濃。
陽光頑皮而跳躍地落在我的身邊，在身后已不再濃密的樹冠間散下點點碎金。我享受著午后的明媚，感覺到蕭瑟的秋風從我身邊刮過，帶起絲絲冷意。快要冬天了。我攤開手掌，讓陽光流過掌心，一股暖暖的溫度便直傳入心底。我猛地攥緊手掌，想抓住這一縷溫暖。可她卻一轉身，伶俐地從我的身邊滑過去了。我看著她邁著輕盈的步子向前跑，忍不住起身追她。
她跑得飛快，一會便跑出了后院，竄進了屋里。不知她躲到了那個角落，我怎樣找也找不到她。突然，她的身影一閃，躲到客廳里去了。我急忙跟了過去。雖未見到她，卻見祖父正坐在藤椅上讀報。他聽到我進來，微微抬起頭，從老花鏡的上方看向我。微笑著向我招手，讓我過來。我在他身旁坐下，佯裝乖巧，心里卻著急的尋覓著她的去向。祖父慈祥的看著我，用寬大的手掌輕輕拍了拍我的頭。我感覺一股慈愛從被撫過的地方流出，這慈愛帶著一絲溫暖，在我的周身縈繞。這是，我突然看見了她。她正躲在報紙的后面，向我開心地笑。
我站起身去追她，她卻溜出客廳，一邊跑一邊向我做鬼臉，仿佛笑我追不上它似的。我有些惱了，快跑幾步，未追上她，卻撞上了迎面的祖母。奶奶連忙扶住我，有力的雙手抓住我的肩膀。我站在祖母的面前，擔心的看著她，想她是否被我撞傷。而祖母卻揚起頭，看著比她還要高出一頭的我，微微的笑了。那笑容很美，很幸福。我感覺自己身處在這種幸福之中，幾乎要被周遭的溫暖所融化了。當我深深沉醉在這幸福之中時，她從奶奶的身后探出頭，瞪著大眼睛，安靜的盯著我。
她快速地向后退去，身形清麗而嬌俏。我緊追不舍得落在她后面，跟隨著她的背影。她又躲到廚房里去了。我急急忙忙地跑過去，站在廚房門口，我還未及找她在何處，目光就落在了正在忙碌的母親身上。母親正在煮牛奶。我看著她剪開袋子，將牛奶倒入鍋中，又細心地擦去濺落出來的奶漬。她輕輕地打開火，看著乳白色的液體一點點變熱，逐漸冒出小小的氣泡。終于，牛奶變得沸騰起來，母親關掉火，似是在自語道：“丫頭在長身體，要多喝牛奶。”這只言片語好像攜了一股洪流，迅速向我涌來，瞬間便將我淹沒。我感到這溫暖正在肆無忌憚的將我包裹，他們不斷鉆入我的體內，讓我有了一種豐盈的充實感。
母親很快就端著熱牛奶走了出來，將杯子放在我的手中。那種真真切切的溫度，讓我有一種沖動。想把剛才積攢的所有溫暖全部捧出，融入這牛奶中。我端起杯子，喝下。溫熱的液體從喉嚨流過，體內的溫暖好像都復蘇了一般，將那溫馨的畫面呈現于我的眼前。
溫暖這個詞，聽起來很大，其實很小。她只是躲在你的身邊，等待你耐心的發現。她并不是什么驚天動地，轟轟烈烈，只是一種生活的平淡，本真。我有幸在生活中尋找到了積攢溫暖的方式。其實這最好的方式，就是與家人在一起。他們對你的愛，一點一點的積攢在你的心中，形成了樸實的溫暖。
積攢溫暖，就是去用心體味家人對你的關懷。也許只是一個不經意的瞬間，卻包含著濃濃的親情。積攢溫暖，不需要刻意地描摹，只是生活中的細節，就足以你去積攢。積攢溫暖，其實，就是學會去愛，享受被愛。
我若有所思地捧著空杯子，低下頭時，意外地看到：她正坐在杯沿上，向我微笑。
牽住溫暖作文 篇43
“如果人人都獻出一點愛，世界會變成更美好的人間……”這首歌一經唱出，便紅遍了大江南北。是因為它唱出了人們盼望人間多一點愛，多一點溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會上的險惡，你不知道。”受媽媽這樣的教育，我幾乎不敢與任何一個陌生人說話，生怕他是壞人。可那一次，我改變了這樣的看法。
那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來人往，車水馬龍。來去的的行人面露冷漠，也有少數幾個面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。
過了紅綠燈，人更多了，個個你緊挨著我，我緊靠著她，我簡直無法邁動步子！
又一波人過了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！
小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。
我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽？”
人群安靜下來，有幾個人回頭看了看我，又都轉過頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。
我哭著、喊著，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒有找到我，一個賣紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著小車跑過來，說：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅能吃嗎？
見我不為所動，老爺爺飽經風霜的臉露出了微笑，只見他從懷中掏出一個小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著呢！”我用發抖的聲音說：“我，我沒錢！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”
見老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過餅，說了聲謝謝。
人們受了老爺爺的影響，又紛紛注意起我來。有個大哥哥走過來問我喝不喝牛奶，又有位阿姨問我媽媽的號碼，一個叔叔幫我聯系上了媽媽，我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。
原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認識的人，也許就是一位與你擦肩而過的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊啊！
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