溫暖六年級作文（精選34篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的溫暖六年級作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖六年級作文 篇1
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發現了我，關切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服��！”我有點不好意思的點點頭，她把我帶到辦公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢？也許，我應該更加努力的去奮斗學習�！闭谖腋袆拥臅r候，突然，我的肩上多了一件衣服�；仡^一看，楊老師正微笑著望著個我呢！她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯系；我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲；我還聽見……楊老師為了我一個學生，放棄了一節課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在！傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖；無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。
溫暖六年級作文 篇2
就在前不久，南亞地區發生的大規模海嘯，人們的財產和房屋都被海嘯卷走了，當然那里十六萬多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區獻了一片愛心。
在我們學校里，同學們都有一顆關心他人的心。在“海嘯無情人有情”的校捐款活動里，同學老師們獻出了自己的愛心。
那天早上班級捐款的時候，同學們一個個地獻出了自己的愛心，有的捐10元，有的5元，有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛心。有的同學鋼進班級的門就迫不及待的要捐錢了。捐款活動開展得紅紅火火的。，同時我想:現在那些海嘯地區的人們可以安心地重建他們的家園了。
回家后，我看了電視新聞，說道;“我們中國的救援隊跑去那兒援助他們了。醫生們在那里省吃儉用，當地的人們看見上海人們有著這樣的火熱的愛心感動了。他們紛紛拿來當地的水果給我們上海的醫生們。醫生們對他們表示了感謝。”
難民們十分艱苦的主在臨時搭建的小屋里，他們沒有錢，沒有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個冬天里能溫暖一些，能讓他們重建自己的家園，過上幸福美滿的生活。
溫暖六年級作文 篇3
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹發出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖六年級作文 篇4
我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
溫暖六年級作文 篇5
我不要你管！這聲音既氣憤又傷心，火氣如同天空上的太陽�？商焐喜]有那燦爛的陽光，媽媽的臉上全是淚水，天空的雨和淚水融為一體；分不清什么是淚水，分不清什么是雨水。
蓮兒今天要去鋼琴考級，那里的姚老師很看重她，蓮兒才學了一年就到了七級，這次去考八級。在考級中因粗心大意錯了幾個音，姚老師就算她不成功進八級，還要重考，不高興。恰好今天媽媽沒空接她回家。在路上碰到了一起，蓮了就發起脾氣來？
媽媽在傷心和心酸的心情下回了家，但是心里還是擔心蓮兒，蓮兒在大街上排徊，身上都淋濕了走著走著；到了自己的好友曉雨家。她打算進去調整調整心情，一進去，就看見曉雨在和她媽媽做餃子。開心極了！蓮兒才意識到自己的錯誤。馬上跑回家了�；氐郊依铮瑡寢尶薜谜齻��？吹缴弮海吲d得合不攏嘴。
蓮兒一下子沖進了媽媽的懷抱，這時的她才發現媽媽懷抱里的溫暖，這時；一縷陽射到這對母女身上？
溫暖六年級作文 篇6
我家的門口，有一把已經破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣雷聲過后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。
放學了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因為剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�
在一個下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖六年級作文 篇7
我經常幫助別人，相反，我幫助別人，別人也會幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學，他的語文書沒帶，下節就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動地對我說：“陳小功，你的恩情我永遠不會忘記，謝謝你！”
沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的同學都來幫助我找筆，找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關心的問我有沒有少什么筆。我數了數，九支正好。我連忙對他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經常幫助我們，這些都是我們應該做的�；ハ鄮椭攀呛门笥崖�！”
還有一次，我們月考，我那天竟然沒有帶筆。這時，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時候幫助了我，現在，你遇到困難我也應該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學！”我激動地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學會去幫助別人，只有互相幫助，互相關愛，我們的世界才會變得更加美好！
溫暖六年級作文 篇8
結束了一天的補習，我隨意來到學校對面的面館吃晚飯。人有點多，于是他們就和我拼著一張桌子。
他們應該是一對姐弟。那個弟弟專注地玩弄著手中的兩枚硬幣，姐姐看了看菜單，問他要不要喝綠豆湯�！板X不夠�！钡艿芑卮穑缓罄^續玩著�！皟蓧K錢不正好么？……算了，你不買我買咯�！碑敺⻊諉T阿姨將一杯清涼解口的綠豆湯端上來，我聽見那個姐姐好聽的聲音，喏，給你。弟弟毫不客氣地吸了大大一口，“還蠻好喝的。”隨即我看見姐姐的眼里有掩蓋不了的笑意。
發現自己看了他們太久，我趕忙埋頭吃自己的飯。
呵，還真是幸福呢。
我是一個準初三學生，于是媽媽把我送到教育頗好的`杭州進行暑假補習，杭州好是好，只不過，離家……好遠。我被安置在離學校最近的賓館內，要這樣獨自一人度過大半個暑期�？吹竭@么一副溫馨的場景，難免有些惆悵。
“鈴鈴鈴……”我接起電話，“喂……”聽筒里傳來媽媽熟悉的聲音，電話里媽媽問寒問暖，心中滑過一絲暖意�！拔液芎�，我會加油的�！蔽蚁驄寢尦兄Z。
走出面館，我隨意的抬頭，呵，天氣還蠻好的。
溫暖六年級作文 篇9
家是什么？家是一份重擔，家是一份責任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家還是一件舊風雨衣，只有在狂風暴雨之中才能更體現它的真正價值。
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！
記得那是一次單元測驗，我本以為可以考個好成績，可是當試卷發下來時，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那些題目！可那只是期望而已！
溫暖六年級作文 篇10
哼著小曲兒走在回家的路上，突然間烏云密布大雨便傾盆鋪泄而來，我也不得不加快了腳步。路上的行人無一不急著回家。
咦，為什么感覺鼻子里有一股粘稠的液體，伸手一摸，一瞧流鼻血了�，F在正是雨天，又是傍晚了誰會幫一下我呢。但是，還是看且試一試吧。我用那無助的眼神望向群眾，好像沒有一個人注意到我。唉，還是跑回家吧。我奔跑在人群之中，那么的匆忙。
突然，一位阿姨攔住了我，剛開始我還不知道他要干什么？后來一看這位阿姨從包里面掏東西，我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她遞給了我一張面巾紙，讓我趕快回家去。我便趕緊捂住鼻子往家跑去。
可是還沒有到家，那兩張面巾紙已經濕透了，這可怎么辦是好呢。不管了，還是趕快往家走吧。想著，有一位老人隨身帶著些衛生紙便遞給了我一些，我匆忙的說聲：謝謝。
到家后，我將這個故事寫在我的日記里。最后兩行評語：世間雖然冷酷，但溫暖卻是無處不在的。
溫暖六年級作文 篇11
一提到雪，我就想起那個感人的故事。
去年河南的冬天，一個天氣非常冷的清晨，大街上很多清潔工就忙碌開了。前天市里下了通知：街頭墻壁和路面上張貼的小廣告都要清除干凈。
這時一位年老的女清潔工進入我的視線。她用沾過水的刷子先在那些廣告紙上刷了刷，然后再用手中的小鏟子仔細地把紙剔下來。連續清除了好幾張紙之后，又走到另一張跟前。忽然，她把舉起來的右手停在了半空中，只見她身子往墻面靠近了些。接著，我看見她微微地搖了搖頭，走了。
奇怪了，她為什么走了呢？這個疑問在我腦海中浮起。我還是親自過去看看究竟吧！
我正準備過去，又一清潔工走進了那張紙。奇怪的是她的舉動竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中，微微地搖了搖頭，專心地看了一會兒，也走了。
真是奇怪了，那張紙上到底寫的是什么呢？我快速地跑過了馬路，來到那堵墻前面，原來是一張尋人啟事。那上面寫著﹕“張潔，我的好孩子，你失蹤快三天了，媽媽實在堅持不住了，你到底在哪兒呢？快回家吧……”
原來如此！我不禁感嘆。
天上的雪雖還不停地飄著，但我不僅不再覺得冷了，還感到有一股暖流在我身上流淌。
溫暖六年級作文 篇12
溫暖每個人都能感受到。我有一次在烤爐旁邊感受到了溫暖。這不僅僅是身體感受到了溫暖，更多的是心里感受到了溫暖。
一天，門外下起了大雪，天氣十分的寒冷。我一個人在家里，穿著棉襖，坐在烤爐旁烤火，感覺非常的溫暖。不知不覺，我想起了一個人--賣火柴的小女孩。仿佛她就在我身邊，我來到了她生活的世界里。看著她這么小就在為家庭分擔負擔。有一天因為她沒有賣出一盒火柴就不敢回家，怕父親責罵她，只好穿著媽媽的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又餓，只好擦燃一根火柴，這時，她產生了幻想，幻想自己來到了歡樂的世界里，和許多小朋友一起高高興興的玩……就這樣，她一根一根慢慢的擦著火柴，直到最后一根。她是多么的希望得到一點點的溫暖，哪怕是一小塊食物。但是，對她來說都是多么的困難。慢慢地，她蹲在墻角，由于冷，她蜷縮成一團，慢慢的睡著了，就再也沒有起來。要是她像我一樣，能在爐邊烤火，有父母的疼愛，那該多好��！
溫暖，對一個沒有挨凍，挨餓的人來說，不算什么。但是，像對小女孩這樣生活在悲慘世界的人來說就是一種奢侈。我們更應該珍惜今天的美好生活，好好學習。溫暖是愛的化身，是親情的縮寫，是……我們更應該懂得去珍惜溫暖。
溫暖六年級作文 篇13
每當我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的字寫好的時侯，媽媽給我簽上更加努力。
有一次，那是六一兒童節的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠。可能我跑的太快了，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當時，我哭了，我和妹妹手握手回家了�；氐郊遥职�、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨天沒睡好，一直給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。
直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。
溫暖六年級作文 篇14
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關愛是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。
沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了!”
車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會開一會停，我都開始站不穩了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。
我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久，可是現在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖。
溫暖六年級作文 篇15
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學時別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數學題奮戰時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫暖“。
這么長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光，聽著弟弟關心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
溫暖六年級作文 篇16
愛是什么？愛是把受傷的同學送到醫務室，愛是給運動會上的同學送上一杯白開水，愛也是在我們學校舉行的那場義賣會。
我來到義賣會現場，那里人山人海，每個地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時，操場上變成了歡樂的海洋。
我發現，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機，真是琳瑯滿目，應有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問道：“大哥哥，這個光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對我們來說微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來無限溫暖啊！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心。”
走在回家的路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻出一點愛，那么人間永遠是溫暖的春天。
溫暖六年級作文 篇17
有人認為溫暖來自老師對同學的呵護，有人認為溫暖來自同學的關心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的一元錢。
那個早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時候，卻發現我的口袋里只有一元錢�！安粚ρ�，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道�！皼]有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時沉默不語，急得眼淚直在眼眶里打轉。這時，我忽然感覺后面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關系，叔叔幫你投幣。”他說完就從口袋里拿出錢來。雖然當時我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖。“小朋友拿著呀。”我紅著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進投幣箱里，轉身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進了公交車里。坐在公交車的座位上，想著剛才發生的事情，我心里充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。
這一元錢給予我溫暖，一種因關心而感動的溫暖。
溫暖六年級作文 篇18
每個人自打從娘胎出來，到現在感受過的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學給予的……今天我要說的自然還是那最偉大的母愛。
一個星期五的晚上我在湖南衛視《女人如歌》的節目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發現不了“偉大”的痕跡。可就是這樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫生，就怕孩子會連累自己，寧愿放棄給孩子醫治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒有放棄，在一位偶然的機會得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來的錢帶兒子去學鋼琴，自己也學，回家后用電子琴彈給兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會放棄你，我也不會放棄你。因為我是你的媽媽，我有責任區幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛你�！笔畮啄晗聛�，兒子現在能上學，能和其他人進行交流。
這就是愛的奇跡，更是偉大的母愛溫暖了我們這個世界。
溫暖六年級作文 篇19
昨天，爸爸媽媽踩著冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會來了，因為地上都接滿了冰，天上還下著小雪，爸爸媽媽卻來了。
一放學我們就飛奔進食堂，打了飯準備吃飯，剛坐下我就看見遠處兩個熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽，媽媽正在焦急地等待著我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過去，驚喜地問：“路那么滑，那么難走，你們怎么來了？”“只要我們一有空就會來的。我們放假了�！眿寢屛⑿χf。爸爸在一旁說：“多虧我們在路上遇到了一位好心人，他順道幫我們載一程，否則到現在還沒來到�！甭犃税职值脑�，我糾結的心稍微平靜了點。謝謝那位好心人。
于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著媽媽的胳膊準備出去時，媽媽打了一下頓，原來媽媽在來的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個大包，到現在還在疼。胳膊摔得抬不起來�？吹竭@些，我的眼睛濕潤了。
在分別時，我目送著媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……
溫暖六年級作文 篇20
看完這篇文章，我的心靈受到了震撼。自殺者因為自私失去了生命，真希望這個世界充滿關懷與溫暖。想到這里，我又記起了我一次關愛別人的經歷。
三年級時，一個偶然的機會，我看見了一個為貧困山區失學兒童捐款的網站“麥田計劃”。于是，我點開了一個欄目。只見上面顯現了數十名失學兒童，其中有一位來自貴州的維吾爾族的失學兒童，名叫阿爾孜古麗。十六歲才上小學六年級，父母雙全，還有哥哥和弟弟，只有哥哥一個人上初中。家中住房條件很差，不通電，不通車，用井水，而且只有5畝地，5只羊，一家人都不夠吃半年，年總收入僅三千元……看到這里，我頓生同情之心，想以我的名字來捐款。我和父母商量了一下，他們毫不猶豫地答應了。
五年級下學期，我收到了一封信，打開一看，原來是阿爾孜古麗的成績單：語文83，數學78�？粗@張成績單，我覺得無比欣慰……
如果從從都送出自己的溫暖，那么就在更多的失學兒童可以上學。可以讓山村的人民走出無知，走出貧困，走出黑暗，走向光明！
溫暖六年級作文 篇21
四季，我都在流浪，我也欣賞過四季的美。春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的美是純熟的美。但我獨愛冬，愛他的寧靜，愛他的優雅，更愛他的溫暖。
我是一朵自由的云，我流浪在全世界，在這個冬季我暫居南方。
南方的冬天沒有雪，有的是暖陽，是冷月。我總是觀察我眼下
的這片土地。白天，路上，行人踩著匆忙的步伐，攏緊大衣，來來往往。校園里，芊芊學子捧著厚厚的書，漫步在陽光，金黃的光打在他們身上，給這些辛勤的學子鍍了一層金子。偶爾，我發現有一些學子，也會在結束了課上疲勞后，沐浴在陽光下，躺在草坪上，笑著，跑著，打幾個滾，有種“偷得浮生半日閑”的感覺。
夜里，偶爾幾陣冷風吹過，路人走在街上。此時，凄清的月光灑下來，仿佛給地上鋪上了白霜。月光在路燈還沒開時，給路人指引前行的方向。
溫暖的陽光，冷清而又溫柔的月光，造就了南方的冬。
我是一朵流浪的云，我愛冬，尤其是南方的冬天，愛他的溫柔，愛他的溫暖。
溫暖六年級作文 篇22
凌晨四點多，夢里想來，發現有工作還沒做。打開電腦，趕緊忙碌起來。家里的小黃貓不知道從哪個角落鉆進屋子，喵喵喵地蹭我的褲腿。著急趕活兒沒顧上理會它，任由它蹭著。
屋外黑漆漆的一片，許是小貓看到了我的燈光的緣故吧，——雖然它能夜視，在暗夜里可以飛檐走壁，許是它渴望有人氣的地方吧，才鉆進我亮著燈光的房間來。
我敲擊著鍵盤，它蹭著我的腳脖子，小小的身體暖洋洋的，嘴巴里喵喵喵的叫著，仿佛是一個孩童在我跟前撒嬌，也如一個孤獨的小朋友尋到了伙伴。它小小的嘴巴舔我的腳脖子，我趕緊把它抓起來扔出去。畢竟我還是擔心動物身上是不是有病菌的。然而，它又返回來，再次蹭我的腳脖子，它軟軟的毛，隔著絲襪既光滑又溫暖。我愿意接受它的溫暖卻不能容忍它接下來繼續舔我的腳脖子，再次把它扔出去。如此反復多次……
人也許就是這樣，貪戀外物的溫暖卻又提防可能帶來的危險，渴望得到卻又想剔除不確定的潛在因素。這是多么矛盾而又現實的存在�。�
小黃貓只不過才來家里沒多久，我們都在忙碌著自己的事情，雖然它有保暖的皮毛，卻也希望在這個陌生的世界里尋到一刻鐘的溫暖吧。
溫暖六年級作文 篇23
除夕夜，剛剛下完一場大雪。我們從外面回來，凍得我直打哆嗦！一走進家門，一股暖流迎面撲來。
家里餐桌不算大，爺爺一個人卻占了一端。他一直笑瞇瞇地看著我們。爸爸坐在爺爺的旁邊，正在給他講外面的趣事。緊挨著是媽媽的座位，然后是姐姐和我。我專門給還在廚房里面忙碌著的奶奶留了一個座位。
我和姐姐先去貼完了對聯，開始給大家擺放碗筷、餐具。這時，只見奶奶滿臉洋溢著興奮地笑容，端出來一盤熱騰騰的炒菜，大聲說到：“菜來了，快快快！”
就在“春晚”即將開始的時候，我們一家人精心準備的年夜飯也正式開席了。一家人邊吃邊、邊看著精彩的節目，大家不時地被電視上相聲、小品逗得哈哈大笑。奶奶還不忘給我和姐姐的碗里夾菜，“妞，多吃點這個……再吃點這個……”每年團聚的時候，我都會注意到奶奶那忙碌的身影，還有她那按捺不住地喜悅的心情……
“劈啪啦…。”外面鞭炮聲響起時，我看了看全家人，又望了望冰天雪地的窗外，不禁感嘆：“還是家最溫暖�。 �
溫暖六年級作文 篇24
看到這一幕，內心深處，無論風吹雨打，陽關——永遠溫暖。
那是一個夏天，我即將小學畢業的那一天。我的心像波浪一樣翻滾，成千上萬的想法涌上心頭。我們畢業了！
六年來，一幕幕浮現腦海，仿佛是昨天。我不放棄老師和同學。如果我失去了他們，我會懂得珍惜他們。這時，他們都在忙著給畢業照拍照，我也不例外。我來找老師，要和老師合影，老師很高興的答應了。相比剪刀，我們在鏡頭里留下了最美的風景。照片拍好之后，老師讓我去辦公室，我說好。來到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄筆。他笑著對我說：“楊偉進，我今天忘記給同學買禮物了。這是我經常用的，我就送給你�！蔽抑x過老師，走出辦公室后發現我把相機忘在辦公室了。我趕緊回去，因為太著急了，忘了打報告，直接沖進辦公室。眼前的場景讓我大吃一驚：老師正在用衛生紙擦眼淚！
我的選擇：當我走出辦公室的時候，心里閃過一道陽光。我強烈的意識到，不管過去老師怎么打我們罵我們，我的心里都是愛我們的。
放學后，我來到辦公室，拿走相機，看著照片上的我們，我露出會心的微笑。
那一天，陽光永遠溫暖著我的心。
溫暖六年級作文 篇25
在去奶奶家的路上，公共汽車出奇的擁擠。
我站在公共汽車上，一個小女孩站在我面前.小姑娘最多也就七八歲！她面對著一個坐在一個位置上玩耍的美女。過了十分鐘，美女才把小女孩抱在懷里。我在想：“這個美女外表美，內心卻一點都不美。等車子開了十幾分鐘，才把小女孩接回來。她是如何成為母親的？在小女孩被抱起來之前，有兩個女人好像是背對著小女孩從外地來的。他們背著一大堆東西在說話，好像不知道身后那個小女孩的存在�！眿寢��！毙∨⒔辛艘宦暋Ｎ乙詾槟莻�美女會回應她，那個背對小女孩的女人卻轉過身來，告訴小女孩她媽媽在那里。我在背后看的很清楚，當時很迷茫。那個美女不應該嗎？背對小女孩的女人怎么回應！我意識到美女和小女孩并不相識，只是把她抱在懷里；而外國女人是小女孩的媽媽，不管腿酸不酸什么的。
我知道我污蔑了美女，對比了兩個女人。發現美女不僅漂亮，內心也很美。而那個外國女人，不僅外表丑，內心也丑，不顧別人，只顧自己。
溫暖六年級作文 篇26
外婆早已是古稀之年，消瘦的體態被沉積的歲月壓彎了腰。記得小時候我住在外婆家，每天都是從那一碗充滿愛意的清粥開始的。
早上起床走出房間就看到外婆忙碌的身影。廚房里煮著粥，外婆卻趁著這個時候，在客廳里打掃一桌一椅。她利索地擦著一角一落，嫻熟地持著掃把掃著，時不時挺起腰擦擦汗，外婆真是辛苦�。�
“咕嚕咕�！�，粥煮好了，飄出陣陣誘人的香味。外婆放下手中的活，小跑著進廚房，隨著輕輕的“啪”的一聲，一碗粥已經擺到桌上。等我刷牙洗臉洗漱好，外婆輕輕對我說：“快去吃吧。”“嗯”我默默坐到桌前，粥上結了一層薄膜，用無錫話講這個叫“粥衣”。在晨光的映照下，它閃著柔和的光澤，像是一塊未經打磨的美玉。咸甜爽脆的蘿卜干是配清粥的不二之選。我大口大口地吃了起來。一晚清粥下肚，全身暖暖的�？粗野岩煌胫嗳怨饬�，外婆甜甜地笑了。我能感受到外婆滿是皺紋的臉上綻開了美麗的花朵。
如今，外婆的味覺有所退化，她做的飯菜味道已經不如從前，但每當我想起她小心翼翼地端出一碗清粥時，我覺得飯菜依舊是那么香。外婆的一碗粥，如此的用心，包含著對家人、對我的愛！
在每一個清晨，這一碗粥是我不能錯過的溫暖。
溫暖六年級作文 篇27
隨著一聲聲清脆的鈴聲，老師宣布下課了。并叮囑我們說：“馬上就要下暴雨了，快點回家，不要在學校門口逗留�！�
我和同學們收拾好書包，快速地排好隊，走出了校門。馬路上，人來人往，車水馬龍。天空烏云密布，我也隱約聽見雷公在打鼓了。我加快了腳步，走到一個十字岔口的時候，我看到一個小女孩坐在地上哇哇大哭。原來這位小女孩因為跑得太快了，不小心摔倒了。一位騎著自行車的大叔看見了，連忙停下車，把車放好后跑了過去。大叔扶起小女孩親切地問：“小朋友，你怎么了？”小女孩哽咽著指了指自己的膝蓋。只見膝蓋擦破了皮，鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙，迅速抽出一張，輕輕地擦著小女孩膝蓋上的沙土，并用嘴輕輕地吹著，過了一會兒，小女孩不哭了。她試著緩緩地站起來，可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來，說：“好痛啊，我走不動了！”大叔說：“那我送你回去吧�！闭f完，大叔一下子就把小女孩抱起來，放在自行車的后座，并對小女孩說：“坐穩了，不要摔倒了�！�
看看他們遠去的背影，我心里曖曖的，不由得想起一句話：人間自有真情在。
溫暖六年級作文 篇28
星期六，我和幾個好朋友去了黃澤騎馬場。
當我們到達騎馬場時，我看到那里的沙子是金黃色的，像閃亮的“太陽星”，柔軟舒適。然后我去了大廳，在那里我傻眼了。那里有設計精美的金色燈籠、飛奔的馬匹和觀賞風景的圖畫。
徐老師首先給我們講了騎馬的一些注意事項。還沒到騎車的時間，我們就跑去玩蹦床了。我和我的朋友去玩蹦床。跳的時候被同學推倒了。我一直想站起來，但總是被朋友撞倒。后來我終于起來了。
過一會兒，我們應該去騎馬。等啊等，終于輪到我騎了。我戴上頭盔，坐在馬背上。在馴馬師的幫助下，馬在我背后開始了。嗨！別告訴我，騎馬真的很刺激！
騎完馬，我們小記者正式開始工作，我們采訪馴馬師。馴馬師告訴我們，馬有多種顏色，如棕色、黑色、白色、黑色和白色等。馬也分很多品種，比如蒙古馬、汗馬寶馬、黑龍江馬、山丹馬等等；馬是用腳睡覺的，因為在舊社會，馬經常被老虎、獅子等兇猛的動物吃掉，所以它們必須用腳睡覺并保持警惕。久而久之，他們的后代就用腳睡覺了。其實關于馬的事情很多。如果你想知道，可以研究觀察。
該回家了，但我還在考慮騎馬。我很想再騎一次，但是時間不多了。總之，今天的收獲真的很大。
溫暖六年級作文 篇29
溫暖是什么？溫暖是父母出門前的叮囑；溫暖是困惑時朋友的鼓勵；溫暖是口渴時一杯涼白開這些這些都是溫暖的一瞬間，而我的溫暖則是陌生人給予的幫助。
那天，爸爸媽媽帶我回老家看望姥姥。中午做飯時發現沒鹽了，我自告奮勇出去買鹽。外面烏云密布，我拿著雨傘，走在又窄又泥濘的農村小路上，猛烈的狂風吹的我東倒西歪，連腳跟都站不穩。我心想：“不就出來買袋鹽嗎，怎么就碰到這種鬼天氣？”不一會兒，下起了傾盆大雨。我急忙往回走，泥路中一塊石頭絆倒了我，只聽“吧唧”一聲，我的臉埋在了泥里，右手腕竟然扭著了。我躺在泥土里掙扎著想坐起來，誰知全身綿軟無力，像團棉花似的，怎么也起不來。就在我絕望時，一雙干燥、有力的大手把我拉了起來，原來是一位叔叔，我感激地說：“謝謝叔叔！”叔叔說：“沒事，舉手之勞而已，快回家吧，別讓爸爸媽媽等著急了！”我點點頭，一股暖流流遍全身。
我走在回姥姥家的路上，雖然身體外是下著瓢潑大雨的雨天，但是我心里非常暖和，猶如一塊火炭放在了我心上。
溫暖六年級作文 篇30
媽媽的愛就像山間的小溪，在我的心田緩緩地流淌。從小到大，媽媽給了我太多的關愛。
有一次，我放學了，覺得自己全身無力，便和媽媽說了一聲，媽媽一摸我的頭，呀！發燒了，媽媽立刻把自己的外套衣服披在我的身上，帶著我往醫院奔去。好不容易到了醫院，媽媽一邊問我怎么樣了，一邊掛號。這時人很少，醫院快下班了，掛號的是一位新來的阿姨，怎么掛也掛不上去，媽媽急得快要哭了。突然，媽媽說：“快走，跟我到樓上去，看看有沒有醫生了。：”說著，拉著我就往樓上跑。到了二樓，我的同學劉文濤的媽媽正好要下班，我媽媽立刻跑上去跟阿姨說：“掛號的是個新來的，怎么也掛不上去。”阿姨說：“沒關系，那就進來看看吧。”媽媽一邊給我量體溫，一邊不停的安慰我，說馬上就好了。阿姨幫我看了看咽喉，測量了溫度也不高，說也沒什么，有點感冒，回家吃點藥就行了。這時，我才看到媽媽終于松了口氣。
從這件事，讓我深深體會到了媽媽對我的愛，讓我感到溫暖和幸福。
溫暖六年級作文 篇31
夜晚在霓虹燈下孤獨行走，走著走著，自己好像被人遺棄的小孩，無助的眼神看著周圍，不再有人關心，也不再得到愛。天空下著冷冷的雨，而我卻原地不動，雨滴答在身上，心也慢慢沉了。心靈變的如此微弱，也沒有人在想起我的存在。
腦海中只存在憂傷的身影，侵蝕我整個身體。沒有愛的人，只見心碎了一整地，卻找不到理由去拼湊它，因為已經感受不到疼痛了。什么是情，什么是侶？我絲毫沒有概念了。
看破紅塵，只剩下無限的惆悵。很想放縱自己，讓自己流浪，流浪到無人知道的遠方。重新生活，快樂的重生。
又是一個人走回家，默默地禱念著，我很開心我快樂，可是眼中的淚水，不停使喚的流下，直入心里。深夜，也只有身影與我相伴，而我卻成為寂靜夜里的傾訴者。走進房間，孤寂的身影有種讓人窒息的氣息。冷卻的心，把身體細胞都凍結了，連血液也停止流淌著。而我依然滿懷愁感，敲打著這些蒼白的文字。文字掩飾了我的心情，卻流入我的真情，也放肆的讓我去思緒。
我內心的一切漸漸的被破損，我沒有更多的期盼，沒有更多的溫暖。只想開心的喝水，吃飯。
溫暖六年級作文 篇32
那是一個寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個沖出去玩雪的，誰知我是蹦跳著出去卻是呻吟著被抬回來的。我剛一出去就摔了個四仰朝天，碰在了一個石塊上，一下就暈了過去。
當我醒來時，沒有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒有了知覺。我顫顫巍巍地站了起來，朦朧中看到了媽媽，一瞬間，我又暈了過去……當我醒后，就看見爸爸正在拿著一種雪白的東西快速搓著我的手，弟弟妹妹們則在端著那種東西，媽媽在看著我。當我看清時，喔，原來是雪。媽媽見我醒了，終于松了一口氣，突然這時停電了，原本不太熱的屋里就更冷了，我一連打了幾個噴嚏，然后就開始發燒。
屋里所有的人都急得轉彎了，爸爸突然有了法子，他把能發電的跑步機拿了出來，開始發電。可是，天太冷了，這點電根本無濟于事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽，媽媽累了就換爸爸。
不知過了多久，天氣始終是那么的冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來。
“終于退燒了!”、“退燒了”的說話聲不絕于耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感嘆：親情真偉大呀!
溫暖六年級作文 篇33
我從書店出來，街上已是花燈盡放，一片明亮了。因為是周末，我可以在商業廣場輕輕松松地漫步。這時，我聽見一聲充滿童真的喊聲：“爸爸我想吃棉花糖�！薄昂茫职秩ベI，你和媽媽在這等一下。”那聲音是多么親切、多么溫暖。一下子就把我的思緒擾亂了，讓我陷入了傷感的回憶中……
記得兩年前的一個夜晚，我忽然被一陣吵鬧聲驚醒。我眼中的一幕叫我不知所措、驚恐不安。爸爸挺著腰桿，指著媽媽大聲吼道：“你這口是心非的女人，為什么總愛在別人面前說我的不是?”當時爸爸仿佛是一頭發怒的獅子。那時的媽媽也不甘示弱：“難道我說錯了嗎?你每天只顧自己大吃大喝，你什么時候關心過家里，關心過孩子嗎?”兩人還在激烈的爭吵著。
過了一會兒，我聽見了“啪”的一聲，哎呀，爸爸打了媽媽一耳光。這時，我的心像被刀割一般，我真想跑過去罵爸爸一頓。可我沒勇氣，只能呆呆地躺在床上。那一夜，我未合眼。
打那以后，我們家再也沒有歡聲笑語，家里都悄無聲息�！懊藁ㄌ钦婧贸�!”小孩子童真的笑聲打斷了我的回憶。爸爸媽，你們可知道，我渴望溫暖!
溫暖六年級作文 篇34
道一句問候，說一聲道歉，這對你來說是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當中你其實已經將溫暖傳遞。
今天，我們去舟山旅游，眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過去。正當我暗自欣喜時，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強撐著，咬了咬牙皺了皺眉，勉強地笑了笑，一字一頓地說：“我沒事，我們快走，不然就落隊了�！闭f完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺，月亮已經和太陽交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍天，海風微微吹奏著樂曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒有好起來，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個小籠包。我焦急地在房間里打轉，親切地問道：“外婆，您疼不疼�。恳灰o��？”只見外婆揉了揉眼，說：“真是個孝順的外孫女。有你這幾句話，外婆就好多了�！边呎f還邊摸著我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問候，讓她感受到溫暖，也會有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學會問候，學會傳遞溫暖吧。
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