傳遞溫暖作文(集合13篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的傳遞溫暖作文，希望對大家有所幫助。
傳遞溫暖作文1
馬年到了，敲門行動(dòng)，馬上開始。
大年除夕之夜，我?guī)献约河H手寫的“福”字和牛通社的福字年歷，還有早就準(zhǔn)備好的手套和圍巾。敲開隔壁89歲高齡孤寡老奶奶的門，她既驚訝又欣喜地迎上來接住我送上的禮物。臉上笑得那么燦爛，像一朵正在綻放的菊花。她激動(dòng)的說：“每年的大年三十都在孤獨(dú)中度過，沒想到今年你們來和我做伴，奶奶高興啊！”說著抓了一大把糖果塞到我手里。我連聲道謝，笑笑說：“今天我還為您帶來了葫蘆絲，為您吹奏一曲《映山紅》。”說著我便吹了起來。也許老奶奶被這悠揚(yáng)的樂曲陶醉了，一個(gè)勁的拍手，嘴里還不停地哼著旋律，眼睛笑地瞇成一條縫。
臨別時(shí)，老奶奶緊緊地握住我的手，久久不肯放開，我知道她舍不得我離開。她需要溫暖，更需要關(guān)愛，我向她保證，我會(huì)經(jīng)常去看她。
當(dāng)我們走的老遠(yuǎn)，回頭還看到老奶奶揮手的身影！我希望有更多的人參與到敲門行動(dòng)中來，傳遞更多的溫暖與關(guān)愛！
傳遞溫暖作文2
今天上午，天氣晴朗，雖然還是冬季，但仍然能感受到陽光照射的溫暖。像往常一樣，媽媽又帶著我和姐姐來到了恒愛殘疾人智障學(xué)校。
這所學(xué)校坐落于xx縣玉潭鎮(zhèn)八一社區(qū)的香山小巷內(nèi)。一如往常，媽媽把車停在武裝部內(nèi)，然后我和姐姐就從車上把事先準(zhǔn)備好贈(zèng)送的衣物和包括元宵在內(nèi)的食物等等都一一般下車去。
一進(jìn)門，就看到一張張熟悉的面孔：打開鐵門的還是那個(gè)大媽，接見我們的還是校長伯伯廖懿平，目光所及之處還是那一群群熱情好客的同學(xué)們。當(dāng)媽媽把一件件大小衣物拿出來時(shí)，同學(xué)們都或羞澀或興奮地接過了衣服去試穿，但我看到，他們眼里分明都洋溢著同樣的喜悅。最令我難忘的是，當(dāng)我和姐姐把吃的東西拿出來時(shí)他們綻放的一張張?bào)@喜笑顏，他們開心的笑容是那么的真實(shí)，那么的無邪！尤其是到了中午，當(dāng)我看到媽媽端著碗去喂坐在輪椅上的哥哥時(shí)，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流……
最后，我們分別的時(shí)候，同學(xué)們在大門后站了很久很久，我知道，那是老朋友之間的情誼與不舍！
傳遞溫暖作文3
風(fēng)，漸帶寒意；樹，葉落枝黃；時(shí)間不知不覺從指尖拂過，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國的另一端還有一群孩子。
他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠(yuǎn)展不開，一雙大眼睛里含了一團(tuán)濃得化不開的憂傷。本該無憂無慮的年紀(jì)，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚(yáng)，他們只穿一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破衣裳，凍得嘴唇發(fā)紫，雙腿打戰(zhàn)。
我們呢？臉色紅潤，身子豐腴又結(jié)實(shí)。臉上長年洋溢笑容，身強(qiáng)力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。
來吧，我們行動(dòng)起來！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛心捐贈(zèng)吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！
傳遞溫暖作文4
今天，天學(xué)了。我穿著我心愛的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對我說，“你今天真漂亮。”我說：“今天開學(xué)平行線一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說：“我家買不起。”于是她走了。
下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來越大，放學(xué)了，雨下下來了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長來。我媽媽來了，帶來了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會(huì)來了，我把我的衣服和雨衣給她，我對她說：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見！”我便跑走了。
第二天，我生病了，沒有上學(xué)。小張知道后十分內(nèi)疚。
放學(xué)后，跑到我家哭著說：“對不起，都是我的錯(cuò)。”我說：“是嗎？那就罰你給我補(bǔ)習(xí)功課吧！”她笑著說：“行，行。”
以后我倆就成了最好的朋友。
媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會(huì)多么美好啊！
傳遞溫暖作文5
一月的冬天是寒冷的，窗外，風(fēng)呼呼的刮著，一絲不茍地從縫隙里鉆了進(jìn)來，搓搓早已生了凍瘡，紫薯饅頭般的手，跳跳冷得麻木的雙腳，一絲愁云悄然無聲地浮現(xiàn)在眼前：
馬上就要睡覺了，電熱毯卻忘記了開，現(xiàn)在也已來不及了，要怎樣熬過這艱難的時(shí)光呢？
脫下羽絨服，哆嗦著爬上床，正蜷著身子，卻突然發(fā)現(xiàn)，被子里溫暖如春，床單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開來。心里，好暖好暖。
這一刻，我的世界春暖花開。
打開那盞橘紅色的小夜燈，一臥，坐了起來。電熱毯不知何時(shí)已自己閃爍出鮮黃的亮光，如璀璨耀眼的啟明星，照亮我迷茫懵懂的前進(jìn)之路。用那陣陣熱氣捂暖了被單，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸開的吧，晚飯時(shí)，爸爸是坐在小沙發(fā)上邊看足賽邊吃的。就坐在那個(gè)離我的小床不遠(yuǎn)的沙發(fā)上。
淚水溢滿眼眶，父親帶給我溫暖，如一束春陽，化開冬日的冰雪，如一泓清泉，滋潤干涸的心田。此時(shí)此刻，我分明聽到了花開的聲音，金燦燦的，我明白，幸福之花已悄然無聲地盛開在我的心靈深處。
父愛如花，溫暖如莖，花開無聲，莖輸沃土。
傳遞溫暖作文6
媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇。是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生，是人們對生命的冷漠。
其實(shí)冷漠并非出自內(nèi)心，多半是因?yàn)橥庠诘膲毫Γ纭胺隼先朔幢挥灐保瑸槔喜蛔穑先藗兝脛e人的關(guān)心進(jìn)行敲詐，“碰瓷”等，導(dǎo)致人們不敢扶不敢?guī)停淠驮诖苏Q生了。二零一一年的“小悅悅”事件感動(dòng)了大家。那時(shí)，有個(gè)叫悅悅的兩歲小女孩，在工地旁和小伙伴們玩球，球不小心滾到了馬路上，突然，一輛裝滿貨物的大貨車從悅悅身上碾過，十八個(gè)路人無人伸手營救，之后，又一輛大卡車從她身上碾過，最后，她被好心的王阿姨送進(jìn)醫(yī)院搶救，結(jié)果很不幸，搶救無效，悅悅從此結(jié)果了她的生命。
如何讓冷漠消失，防止類似事件發(fā)生，只要我們從身邊的小事做起，給別人更多的關(guān)懷和愛就能停止冷漠的生命。可是怎樣傳遞關(guān)懷和愛呢？比如下雨天為別人打傘，幫助有困難的人，這樣就能使愛延續(xù)。
我希望大家能夠把這份關(guān)懷，愛心用自己的實(shí)際情況傳遞下去，讓愛與陽光撒滿大地，填滿人們的心。
傳遞溫暖作文7
道一句問候，說一聲道歉，這對你來說是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當(dāng)中你其實(shí)已經(jīng)將溫暖傳遞。
今天，我們?nèi)ブ凵铰糜危劭茨_前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過去。正當(dāng)我暗自欣喜時(shí)，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉(zhuǎn)頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強(qiáng)撐著，咬了咬牙皺了皺眉，勉強(qiáng)地笑了笑，一字一頓地說：“我沒事，我們快走，不然就落隊(duì)了。”說完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺，月亮已經(jīng)和太陽交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍(lán)天，海風(fēng)微微吹奏著樂曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒有好起來，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個(gè)小籠包。我焦急地在房間里打轉(zhuǎn)，親切地問道：“外婆，您疼不疼啊？要不要緊啊？”只見外婆揉了揉眼，說：“真是個(gè)孝順的外孫女。有你這幾句話，外婆就好多了。”邊說還邊摸著我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問候，讓她感受到溫暖，也會(huì)有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學(xué)會(huì)問候，學(xué)會(huì)傳遞溫暖吧。
傳遞溫暖作文8
冷漠是一個(gè)無形的殺手，它可以感染給所有人，讓世界變得暗淡無光。但唯一能拒絕冷漠的，就是溫暖。
在我的校園里，經(jīng)常出現(xiàn)冷漠的身影，而且我也親身經(jīng)歷過一次。那時(shí)我才上三年級，正在大操場上準(zhǔn)備50米跑，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然竄出兩個(gè)大哥哥，跌跌撞撞地向這邊跑來，“咚”一下子撞在我身上，兩個(gè)巨大的身軀把我撞倒在地。但他們卻只是拍拍自己的褲子，有說有笑地離開了，沒有留下一句“對不起”，就好像完全忽視了我，把我當(dāng)成空氣。
可事實(shí)正是這樣，冷漠、無情、暗淡。但我覺得這世界上并不缺少溫暖，我曾親眼目睹過一只小狗正在吃主人扔下的骨頭，可是從旁邊又走來一只皮毛下垂，疲憊不堪的小狗，而正在吃骨頭的小狗頓時(shí)抬起頭，用頭頂著骨頭推到那只狗身旁，與它一同分享。
是啊，既然狗都可以彼此傳遞溫暖，為什么我們卻不行？
但我們班的同學(xué)卻十分友愛，互相傳遞溫暖。像上次我摔倒時(shí)，我班的同學(xué)有的上前扶我，有的跑去告訴老師，這都讓我很感動(dòng)。雖然，無形的冷漠殺手很多，但溫暖卻可以阻擋殺手，溫暖等同于愛，如果說愛能傳遞，那溫暖為何不能？
傳遞溫暖作文9
冬天的陽光很遠(yuǎn)，很淡。嚴(yán)寒吹皺了同學(xué)們的皮膚，可是卻止不住同學(xué)們?nèi)ニ蔽漳巧僭S溫暖的腳步。“義賣、義賣，愛心義賣，獻(xiàn)出愛心，幫助需要幫助的人！”隨著一聲聲清脆的叫賣聲，義賣活動(dòng)正式開始了！全校每個(gè)班級都開起了自己的義賣小“商鋪”。我飛似的跑下樓，來到了一個(gè)商鋪里，我看中了一個(gè)變形金剛。我問售貨員：“請問這個(gè)變形金剛多少錢？”“四十。”“這么貴！”我的小心臟有些受不了了，“能不能便宜點(diǎn)呀？”“不行！你看這變形金剛做工多精細(xì)呀，還有，它還可以發(fā)光呢……”“三十！賣不賣，不賣我可要走了！”售貨員見我轉(zhuǎn)身要走，就急忙說：“行行行，三十就三十，我虧本價(jià)賣給你了！”太好了！終于買到了夢寐以求的變形金剛了！我心中喜滋滋的。
校園的操場沸騰了。
義賣活動(dòng)在此起彼伏的.吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲中結(jié)束了。愛心在碰撞，溫暖在傳遞。這次義賣活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，還幫助一些生活困難的小伙伴，真是一舉兩得呀！
傳遞溫暖作文10
冷漠是現(xiàn)在全社會(huì)人民的通病，對不光彩的行為視而不見，漠是生命流逝，這不正應(yīng)了那句“事不關(guān)己，高高掛起。”嗎？
每當(dāng)我想起那件事，我的心里便變得五味雜糧。這件事發(fā)生在我的學(xué)校。
有一次下課，一群高段男生從樓梯上沖下來，向下飛速地沖去，正巧，我們班的“快嘴東施”也在樓梯口玩耍，那一群男生中的一個(gè)高個(gè)子男生“砰”的一聲，撞倒了“快嘴東施”，她跌倒在地上，哇哇大哭起來，很快便引得不少人圍觀，可那群男生，特別是那個(gè)撞到她的男生，步伐絲毫沒有慢下來，反而越來越快。有幾個(gè)調(diào)皮的男生還故意用腳用力地撞了一下“快嘴東施”，正在旁圍觀的人卻都無動(dòng)于衷，當(dāng)“快嘴東施”嗓子都要哭啞了的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)站了出來，把“快嘴東施”扶去了醫(yī)務(wù)室。
我們現(xiàn)在的社會(huì)需要見義勇為的熱心民眾，而不是冷漠的“機(jī)器人”。所以，我們要努力讓自己冰冷的心變得溫暖起來。
傳遞溫暖作文11
陽光沐浴在肩頭，輕輕的，軟軟的，似悠揚(yáng)的樂聲印入心頭.......
掀開門簾，步入雨花齋。樸素的木頭桌子，潔白的衣裳，和煦的微笑。一切的一切都很平淡，卻很溫馨。雨花齋是一家免費(fèi)素齋館，每一位前來吃飯的老人都被稱為“雨花老人”。
第一次步入雨花齋，一股書香氣撲鼻而來，只見一位雨花人恭敬地站在孔老夫子畫像前，她教我們舉案齊眉，并為我們一眾義工講述著雨花精神，安排著工作。中華民族五千年的禮儀是博大的，深不可測的，僅僅從一次吃飯，鞠躬開始。太陽灼燒著大地，像一位富商揮灑著大片的金子，我與其他幾位義工頂著烈日，向每位“雨花老人”鞠躬?dú)g迎，老人亦微笑回禮。跨進(jìn)門，便會(huì)有義工伸出手，指引入座，漸漸的，漸漸的，汗珠隨著額角低到額下，滴到腳邊，泛起一股漣漪。但我的心中全是滿足，滿足包裹著我的心，容不下疲倦。
雨花齋里沒有喧嘩，只有義工們那一句歡迎響徹上空。只有一個(gè)個(gè)真心的微笑回應(yīng)彼此，這如同蜜糖般的芳香，溫暖著雨花人。
走在夕陽下的小徑上。偏頭仰望，星星們一路殷勤地張結(jié)著，臉頰透著一派天真的白皙。她們似乎在祝賀我。
感受溫暖，傳遞溫暖！
傳遞溫暖作文12
有人說，孩子是父母一生塑造出的滿意作品；有人說，孩子長大后像一個(gè)風(fēng)箏，遠(yuǎn)走高飛，尋找屬于自己的藍(lán)天。
20xx年“小悅悅”事件，一個(gè)2歲的小女童不小心被卡車撞倒，并從她身上開了過去，旁邊有18個(gè)人，卻沒有一個(gè)人來幫助她，這時(shí)，又有一輛卡車開了過來，從她身上開了過去，終于有個(gè)阿姨來幫她了，但是很遺憾，她死了。
悲劇必備三個(gè)因素：加害者、被害者、旁觀者，只要三個(gè)當(dāng)中少了一個(gè)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。雨天，女老師走了過來，和我一起走，她為了我不會(huì)淋濕，打傘往我這靠一點(diǎn)，讓我十分感動(dòng)。
雨聲依舊，但溫暖在你我之間流淌，我非常希望大家能夠把溫暖、幫助、愛心，一代代傳下來，讓愛與陽光充滿大地，讓我們一起呼喚愛的力量，剎那間，我明白了，原來，愛與溫暖可以用來傳遞。
但是，我們的溫州越來越冷漠，這是怎么回事？是因?yàn)榕龃桑龃傻娜斯室庠谒能嚽埃寗e人誤以為撞到了，要給錢，還有，老人不小心摔倒了，年輕人將他（她）扶起，老人卻說是你撞到他（她）了。
但是，我們還是應(yīng)該互相幫助，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)溫暖的心，里面充滿了正能量。
傳遞溫暖作文13
冷漠是現(xiàn)代人的通病，對不光彩的行為視而不見，漠視生命消逝，不正應(yīng)了魯迅先生的那句“事不關(guān)己，搞搞掛起”嗎？
冷漠可能并非出自內(nèi)心，多半是因?yàn)橥庠趬毫Γ纭胺隼先朔幢挥灐保瑸槔喜蛔穑盟说年P(guān)心敲詐；如“碰瓷”等，導(dǎo)致他人不敢扶，不敢?guī)汀＿@也讓世界多了幾分冰涼。還有很多活生生的例子，如20xx年的“小悅悅”事件，足足證明了很多的人冷漠。剛剛過了兩歲生日的她被一輛高大的工程車撞倒碾過，在這一分半鐘以內(nèi)，共有18個(gè)路人走過，卻無一人伸手營救。有的人看見了就馬上扭頭走了，有的看見了硬是要裝作沒看見，就急匆匆地跑了，還有的就更過分了，頭也不轉(zhuǎn)就走了。在接下的兩分鐘時(shí)，又有一輛卡車無情地碾壓過去。終于，有一位好心的王阿姨看見了她，連忙抱起了血跡斑斑的她，叫人幫忙打了120才送去醫(yī)院。可惜到了醫(yī)院已經(jīng)為時(shí)已晚，小悅悅搶救無效，就這樣離開了世界。
悲劇的必備三因素：加害者，被害者和旁觀者。只要缺失了一個(gè)，悲劇就不會(huì)發(fā)生。
雨聲依舊，但愿溫暖在你我之間流淌。
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