描寫溫暖的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫溫暖的作文1
那一年，我才七歲。那年夏天比以往來(lái)得更早。四月底夏天就匆匆來(lái)了。一連一個(gè)月的晴天，許多瓜農(nóng)早早將西瓜擺上市場(chǎng)。
這年不是一般的熱，街上幾乎沒有行人，車緊閉著窗戶，原本蔥綠的樹木變得暗淡，知了不停地叫。太陽(yáng)不知累的烘烤著大地，牽動(dòng)著我想吃西瓜的心弦。我便對(duì)奶奶說(shuō)了這一請(qǐng)求。奶奶滿懷笑容的回答到：“現(xiàn)在還沒到真正吃西瓜的時(shí)候，不甜！”若是在城市里，我就會(huì)善罷甘休。可是我好不容易回到鄉(xiāng)下，怎能不吃西瓜呢？
于是我耍起了小孩子脾氣，開始哭著鬧著找奶奶要。奶奶被逼無(wú)奈，只好對(duì)著我說(shuō)：“等你下星期來(lái)西瓜就應(yīng)該甜了！我就買給你吃。
那一個(gè)星期簡(jiǎn)直度日如年，西瓜成了我那個(gè)星期的靈魂，想到這個(gè)周末，內(nèi)心有種說(shuō)不出的快樂。一想起西瓜內(nèi)心都是愉悅的，如心頭灑了蜜一樣甜。終于把這個(gè)星期五天過完了，我踏上了回鄉(xiāng)路，車上的風(fēng)景在我看來(lái)都是美的。星期六中午，天氣正熱。樹葉吝嗇的不能動(dòng)一下，熱的空氣都已經(jīng)凝結(jié)了。知了的聲音蓋過了汽車的聲音。奶奶原本是準(zhǔn)備備晚上買西瓜的。可那時(shí)的我卻又極其不懂事，要在那最熱的時(shí)候讓奶奶去集市上買西瓜。奶奶卻很爽快的答應(yīng)了。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么無(wú)知啊！我真不知道當(dāng)時(shí)的奶奶是如何承受得了那般的酷熱，那快讓人窒息的酷熱，一切仿佛在過去。
半小時(shí)過去了，奶奶還沒有回來(lái)，我便有些著急。一聲熟悉的鑰匙聲將我從想象中拉回到了現(xiàn)實(shí)。急忙跑去開門，看見氣喘吁吁的奶奶正抱著一個(gè)大西瓜。滿臉都是汗，劉海竟粘到了額頭上卻依然滿臉笑容，眼睛里滿是疲憊卻又讓人倍感溫暖。”來(lái)，把西瓜接著！“我將西瓜抱到了廚房，只見奶奶笑了。利索的將西瓜劃開，露出紅紅的沙瓤。奶奶給了我一塊籽少的，細(xì)細(xì)品嘗，甘甜直接滋潤(rùn)了我的心田。望著奶奶連一口水沒喝只是不停地用手帕擦汗……當(dāng)時(shí)的我并沒有被這一幕感動(dòng)，只是不停地啃著西瓜。
奶奶！我真的無(wú)法想象你能承受如此高的溫度，街道上沒有任何的樹能為你帶來(lái)陰涼，但你仍不顧一切的向前走。或許當(dāng)時(shí)我太小，回想起來(lái)仍然記憶猶新，因?yàn)槟愕膼蹨嘏宋遥?/p>
一位奶奶頂著烈日在街道上走著，背影依然清晰……
描寫溫暖的作文2
愛是什么？愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋梁，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話……愛分為哪幾種？老師對(duì)學(xué)生的愛，父母對(duì)孩子的愛，同學(xué)之間的愛……包括在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，陌生人對(duì)你的愛。
在一個(gè)星期四的下午，放學(xué)了，我獨(dú)自一人背著書包回家。我邊走邊想今天在興趣活動(dòng)課上新學(xué)的舞步，不知不覺就模仿了起來(lái)，當(dāng)我正沉浸在我自己舞蹈中的時(shí)候，那只跳著舞步的腳突然滑了一下，我企圖保持好平衡，不讓自己摔下去，但因后面跟了個(gè)書包，沉重的書包把我壓了下去。鮮紅的鮮血從我的臉頰上流了下來(lái)，我大腦里一片空白，只感覺有一大群蜜蜂在腦袋里飛。回過神來(lái)，我試圖站起來(lái)，但我的手仿佛已經(jīng)死去，雙手一點(diǎn)力氣都沒有，對(duì)臉上還在冒著鮮血的傷口一點(diǎn)感覺都沒有。我用盡了全身上下的力氣，努力的想要讓自己坐起來(lái)，可還是沒能成功。
我只好用乞求般的目光看著周圍的人們，希望能有一個(gè)好心人來(lái)幫幫我，但那些人卻仿佛沒有長(zhǎng)眼睛似的，沒有一個(gè)人過來(lái)扶我一下。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一位擦鞋子的老奶奶朝我跑過來(lái)，二話不說(shuō)就把我扶了起來(lái)，一個(gè)老奶奶還從口袋里拿出一張濕紙巾，小心翼翼的給我擦起臉來(lái)，邊擦邊說(shuō)；“這摔得可不輕呀！小姑娘，你是不是邊走路邊在想心事呀？”我不好意思地告訴老奶奶：“我在想我新學(xué)的舞蹈動(dòng)作。”老奶奶說(shuō)：“你們這些小朋友就是喜歡邊走路邊想心事，不好好看路，要是出事了怎么辦？你們的父母該多擔(dān)心呀！”我不好意思的低下了頭。老奶奶把我傷口旁的血擦干盡之后，拿出了創(chuàng)口貼，給我貼在傷口上。我正準(zhǔn)備說(shuō)謝謝的時(shí)候，老奶奶又從口袋里從包里拿出一盒創(chuàng)可貼再到我的手中，說(shuō)：“以后要是再受傷了，就用這個(gè)就近處理一下。”我搖了搖頭：“這可不行，老奶奶您幫了我，我已經(jīng)很感激您了，我不能要你的東西了。”老奶奶硬是把那盒創(chuàng)可貼塞到我手中，說(shuō)：“你就留著用吧。”說(shuō)完，便又回去幫人差鞋子了。我望著老奶奶越來(lái)越小的背影，從心里涌上一股感動(dòng)之情。
這件事直到今天我也無(wú)法忘記，我想是因?yàn)槔夏棠虒?duì)一個(gè)陌生人還能如此關(guān)心的愛的力量！
描寫溫暖的作文3
所有的花，交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)；所有的蕊，交給蝴蝶去編冊(cè)；所有的樹，交給風(fēng)去縱寵；所有的風(fēng)，交給黑暗去修飾，而黑暗，由父親為我驅(qū)逐 ----題記
“你怎么又喝醉了！”望著眼前這位醉拳打得三分熟的父親，無(wú)奈的搖了搖頭。“沒事，就喝了一點(diǎn)。”他解釋道，看他兩腮微紅，頭發(fā)蓬亂，我越想越生氣，摔門而出。
走出家門，才發(fā)覺外面很冷，狂風(fēng)刮著，“嗚嗚”的聲音似乎在詮釋一絲怒氣，一絲哀怨。
鼻尖感到一點(diǎn)涼意，抬頭望向天 ，下雪了，伸手接住一片雪花，這是云的孩子吧，但我分明感到手心點(diǎn)點(diǎn)冰涼，是云的淚，因?yàn)樵频暮⒆与x開了，所以流淚了嗎？
那我……
我將手握緊，因?yàn)椋抑雷プ〉氖且粋�(gè)不會(huì)錯(cuò)的選擇。
風(fēng)撩亂了我的額發(fā)，近了，走近了，我依稀看見門口有一個(gè)身影，他右手拿著手電筒，高高的舉著。風(fēng)雪掀起他的大衣，他忙用手壓下去，卻又被掀起，他的大衣終于向狂風(fēng)屈服。他的身影在手電筒微弱的光下散發(fā)著一股強(qiáng)大的愛，那漸漸上揚(yáng)的嘴角，在召喚黑暗中迷茫的靈魂。
風(fēng)雪中，父親被凍的發(fā)白的唇令我的心又一陣酸楚。我的出現(xiàn)使他那滿臉失望消失，取而代之的是喜悅，更多的是擔(dān)心。他的頭發(fā)在風(fēng)中豎起，又被壓下，再豎起……像是在向世人宣告他的不屈。那雙眼睛此刻澄澈的似乎可以看透一切，這更使我感到自責(zé)。“爸，對(duì)不起……”我的眼睛已滑出兩顆晶瑩的淚，那是我對(duì)父親的愧疚。
“沒關(guān)系，回家吧，外面冷”父親用力扯了扯干裂的唇，想給我一個(gè)笑，但這似乎是扯開了我心上的傷口，我回他一個(gè)蒼白的笑，他緩緩轉(zhuǎn)過身，拍了拍我說(shuō)“回家……”也拍掉了我肩頭的冰涼。一股暖流涌過心田。
曾幾何時(shí)，父親挺拔的身軀有了明顯的彎曲；曾幾何時(shí)，父親那溫暖的大手長(zhǎng)滿了一道道的溝；曾幾何時(shí)，父親那滿頭濃密黑發(fā)染上了雪的色彩。想伸出手去替父親撫平額上的皺紋，只是，在這些歲月的烙印中，我出的力最多吧。
讓我銘記這風(fēng)雪中帶給我震撼的身影，讓這晶瑩的雪永遠(yuǎn)留在我心底
描寫溫暖的作文4
什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家，可以稱回母校為回家，可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢，重新走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。一切是那么熟悉，當(dāng)再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹。可愛的高大壯老師依然那么可愛，明明給我們準(zhǔn)備了展位，卻忽悠我沒有我們的，害得我虛驚一場(chǎng)。看到那么多老師，那些給我們授課，和我們暢談人生，教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸儭Ｒ姷剿麄冋嫒缫姷接H人一般。系主任也來(lái)找我，非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚，兩次過來(lái)叫我，感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說(shuō)。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場(chǎng)多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻拇蟮纳绞枷荩毂惶钇搅恕Ｔ行Ｓ言O(shè)想，這應(yīng)該改造成一個(gè)湖泊，上課時(shí)游過去。可惜只能想想而已。大片的杏林、桃林因?yàn)槭┕さ膯栴}早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在網(wǎng)球場(chǎng)的各類選秀活動(dòng)的場(chǎng)面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱，導(dǎo)致許多人前來(lái)的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒來(lái)，只好女阿牛登場(chǎng)。太多的故事在輪轉(zhuǎn)。走在路上，忽然被別人叫了聲同學(xué)，心里樂翻了天。
我的學(xué)校，我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好收藏，在我的心底。
描寫溫暖的作文5
風(fēng)，肆虐著;雪，飛舞著。
我獨(dú)自一人坐在教室里的墻角處寫作業(yè)，雖然門和窗戶都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，可我卻凍的渾身直打哆嗦。現(xiàn)在我唯一的一個(gè)愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況.............
唉!爸爸為了一家人的生計(jì)，整天都在外面四處奔波，風(fēng)里來(lái)雨里去，歲月風(fēng)霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過一件衣服........我本來(lái)就是家里的消費(fèi)者，又深知了解家里的情況。現(xiàn)在又要向家里要錢買衣服，我實(shí)在張不了口啊，但是，我現(xiàn)在真的很冷、很冷。
當(dāng)我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時(shí)，不知不覺間，教室的門突然打開了，一張陌生的臉伸了進(jìn)來(lái)：“你們班誰(shuí)叫小王?外面有個(gè)人在找他。請(qǐng)轉(zhuǎn)答給小王一下,”“我驚呆了”有誰(shuí)會(huì)找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來(lái)是我爸爸!我臉上露出了幸福快樂的笑容。
爸爸背著他常常背的包裹走了過來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會(huì)很冷，所以攢了一些錢下來(lái)給你買了件棉襖”。現(xiàn)在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子，說(shuō)著，說(shuō)著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說(shuō)道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話也沒有說(shuō)出來(lái)，就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來(lái)。穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時(shí)填一下肚子，爸爸說(shuō)道：孩子餓了吧?吃點(diǎn)吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他，他卻一點(diǎn)也沒有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時(shí)填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來(lái)越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng)，下多么大的雪，我都覺得是溫暖的。
父愛，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干凅的心田，父愛，是廣闊的大海，承載著我們希望的風(fēng)帆，父愛、如溫暖的太陽(yáng)光，融化我心中的積雪。
風(fēng)，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因?yàn)殛?yáng)光來(lái)了。
描寫溫暖的作文6
世間自由愛，愛無(wú)處不在。愛可以是一個(gè)微妙的動(dòng)作；可以是一個(gè)轉(zhuǎn)角間的眼神；可以是一個(gè)關(guān)懷的擁抱。也可以是老師的愛，也可以是同學(xué)的愛。但是只有父母的愛才是世間最純樸、無(wú)私的愛！
那是一個(gè)寒冷的冬天，我們住的這條巷子基本沒人行走。只有小孩子出去打雪仗，捉迷藏。由于我白天瘋趕打鬧，出了汗就喜歡脫衣服，導(dǎo)致晚上痛苦的事情發(fā)生。半夜時(shí)候，我的體溫逐漸上升，我媽媽被我滾燙的身體熱醒了。媽媽立即打開燈拿了體溫表放在我的腋窩下。五分鐘之內(nèi)媽媽也沒閑著，忙著倒水用濕毛巾敷在我的額頭。五分鐘之后媽媽拿出溫度表一看，愣住了。那是媽媽的表情我永遠(yuǎn)記得……擔(dān)心焦慮中！39度，我的天啦！怎么這么高！媽媽一邊喊一邊忙著去沖以前備在家里的感冒藥。穿著拖鞋的媽媽差點(diǎn)滑倒，看著他著急的跑來(lái)跑去，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。想起平常我最討厭嘮叨的她，忽然明白一切都是為了我好！
一分一秒，半個(gè)小時(shí)過去。額頭還是滾燙，媽媽決定送我去醫(yī)院。輕輕撫摸著我的額頭，嘀咕了一句：如果你爸爸在家該多好呀！那時(shí)候我爸爸在外地工作，每天都是我媽媽照顧我的飲食起居。我看著媽媽眼里閃著淚花。媽媽起身拿了一件棉衣給我穿上，自己就穿了一件外套。背著我從四樓到一樓；又一步一步走出了那條很長(zhǎng)的巷子。站在路邊等的士，不知道是下雪的原因還是半夜的緣故。過去了十五分鐘，還是沒看到車。媽媽著急，說(shuō)：兒子，我背著你去，不一會(huì)兒就到了，你在背上乖乖的。
就這樣?jì)寢屢徊揭徊降谋持易叩搅酸t(yī)院。把我放下來(lái)的那一刻，我媽媽喘著粗氣坐在凳子上，半天才緩過來(lái)。醫(yī)生量了體溫，給了一顆退燒的藥，噻的。又打起了吊針。媽媽坐在我的床邊陪著我。第二天我醒來(lái)的時(shí)候，感覺身體沒那么乏力，肯定是燒已經(jīng)退了！發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床腳，旁邊床上的奶奶說(shuō)：你媽媽昨晚一夜沒睡。肯定是天快亮的時(shí)候摸你的額頭，感覺退燒了才敢瞇會(huì)兒的。我的眼淚瞬間流淌了下來(lái)。
世上千般情，唯有母愛最溫暖。讓我們感謝母愛，感謝母愛的無(wú)私與偉大！
描寫溫暖的作文7
“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。”我反復(fù)嘀咕著這句話，沒錯(cuò)，是他、是他使我的生活更加的溫暖。
深秋，狂風(fēng)夾雜著細(xì)沙刮在我的臉上、手上、生疼。遠(yuǎn)處的烏云不斷的蠶食著灰藍(lán)的天空。寒冷奪走我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠(yuǎn)。”我心里怨怨的想。忽然，一個(gè)弱小的身影闖入視野，一個(gè)乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸。他的面前是一個(gè)殘破的碗，碗里瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身邊匆匆經(jīng)過，沒有留下一絲暖意，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度從他身旁匆忙經(jīng)過但腳下“咔嚓“一聲，我的心涼了半截，不會(huì)又?jǐn)嗔税桑∥亿s忙下車，一看真的壞了。我四處打量，路上一個(gè)行人也沒有。
向前走了幾步，風(fēng)更大了，抽在臉上，冷。“哎”我站在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“這可怎么辦啊”，原先那個(gè)乞丐不見了。看，連乞丐都離開了。
忽然，迎面走來(lái)一個(gè)人，仔細(xì)一看正是剛才那個(gè)乞丐，他的身子在“拐杖”——一根木棍的支持下像一只企鵝一樣一擺一擺向我走來(lái)，他要干什么？我的心不禁被拉成了一條線。手心被汗水浸濕了。近了，我都聽見自己的心跳了。更近了，我?guī)缀醵悸犚娏怂暮粑暋！昂⒆樱規(guī)湍阈薨桑 边�在我一臉不解的時(shí)候老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然了，他這是在幫我嗎？我注視起那老人，歲月在他的臉上無(wú)情的劃過，留下年輪般的皺紋。在快要入冬的今天還穿著滿是補(bǔ)丁的襯衫，寒風(fēng)中愈加顯得單薄。這可恨的雨水終于落下，打濕了他的臉，他卻沒有抹去，雨水順著他那深深的皺紋流下，打濕了他那單薄的衣服。寒風(fēng)中衣服緊緊地貼在他那瘦小的身軀。不知為何，我的眼中涌出了一股熱淚，與雨水混合在一起，咸咸的。
“孩子，車修好了，快騎走吧，雨要下大了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心中思緒萬(wàn)千。他不停的搓著滿是凍傷的手。我心中突然涌上一股暖流，上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手臟。”“謝謝”我含淚對(duì)他鞠躬說(shuō)。“慢點(diǎn)，地滑。”他像一個(gè)父親關(guān)愛兒子一樣對(duì)我說(shuō)。我不敢回頭，我也沒臉回頭，淚再次從我臉上流下。他的光芒使我無(wú)法睜眼。
風(fēng)雨更大了，天更冷了，但我的心卻暖意濃濃。
描寫溫暖的作文8
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對(duì)我來(lái)說(shuō)不太重要。
我有一個(gè)快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對(duì)我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來(lái)負(fù)起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會(huì)對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會(huì)媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會(huì)去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會(huì)想起來(lái)原來(lái)剛才我這樣做是錯(cuò)的，會(huì)很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過生日時(shí)，是爸爸媽媽最開心的時(shí)刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因?yàn)槲业纳眨俏页錾娜兆樱菋寢屧诋a(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候，當(dāng)然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說(shuō)出來(lái)。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶！但是爸爸媽媽也沒有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我不負(fù)起責(zé)任，而對(duì)我失去信心。
我還記得，我的成績(jī)總是不理想，達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對(duì)分?jǐn)?shù)一次次的失望過，一次次的失落過。可我知道爸爸媽媽也這樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)我的時(shí)候，只是鼓勵(lì)的的說(shuō)了句：“沒關(guān)系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績(jī)，是代表著父母，是代表著自己的未來(lái)。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！爸爸努力掙錢，為的是我！媽媽早起晚睡，為的還是我！我知道，一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來(lái)多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著別人前進(jìn)，我在原地不動(dòng)。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？
有時(shí)候爸爸說(shuō)些過重的話，我會(huì)很傷心，也許是自卑吧！
我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛我的家！
描寫溫暖的作文9
那只玻璃杯，總是交替盛滿不同味道的液體放到我面前，給予我心靈不同的溫暖……
清晨·白開水
當(dāng)我在美夢(mèng)里暢想遨游時(shí)被一陣陣劇烈的咳嗽聲咳醒了。疊被子時(shí)，隱隱看到媽媽不停地使一傾水流淌在兩只杯子間。我沒有太在意，徑直去洗漱了。從洗漱間出來(lái)看見餐桌上放著一杯水，媽媽端著做好的飯菜從廚房出來(lái)，關(guān)切地問我：“今早你是不是又咳嗽了？”我一愣，點(diǎn)頭回應(yīng)道：“我咳嗽的時(shí)候你應(yīng)該在忙吧，怎么會(huì)聽到呢？”媽媽笑笑，“我觀察你好多天了，最近早晨一起來(lái)你就咳嗽，可能是天氣干燥的緣故吧，所以從今天起，你早晨起來(lái)就先喝一杯水。”我端過那只熟悉的玻璃杯，飲盡杯中的水。喝罷，我心里直犯嘀咕：水怎么沒溫度了？我皺皺眉。媽媽見了，心領(lǐng)神會(huì)地向我解釋：“早晨要喝一杯涼白開才能壓下去咳嗽，喝熱水會(huì)起反作用。”
中午·蜂蜜水
陽(yáng)光透過薄如蟬翼的紗簾灑進(jìn)縷縷溫暖。我沐浴著陽(yáng)的溫暖悠閑地看著書，媽媽收拾完廚房出來(lái)拿了什么東西又進(jìn)去了，我猜媽媽可能要調(diào)蔬菜，借著余光我看到媽媽手中拿著不同的東西進(jìn)進(jìn)出出。我把腳步放得極輕極慢，悄悄站在媽媽身后看她干什么。哦！在調(diào)蜂蜜水啊，她小心地往杯里加幾滴醋嘗了嘗，微微皺起了眉，她又加了一點(diǎn)蜂蜜，再嘗一次后，她舒心地笑了。我躡手躡腳地回去繼續(xù)捧書品讀。不一會(huì)兒，那雙充滿愛的手端著她精心調(diào)查好的蜂蜜水遞到我面前，她呵囑我就：“你嘴角起泡了，就要喝蜂蜜水?dāng)』鹚幬叮韧炅司托菹桑 蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)著，接過杯子慢慢地品著……
深夜·檸檬水
萬(wàn)籟俱寂的夜總是孤獨(dú)的，偌大的房間里只剩下筆與紙“唰唰”的摩擦聲。我抬頭看了看時(shí)間，已是十一點(diǎn)了。廚房的燈依舊還亮著，那個(gè)忙碌的身影不停地走進(jìn)，走出我的視線。我心生好奇卻不敢多問，又埋頭在題海中奮戰(zhàn)。突然，那只熟悉的玻璃杯盛著幾片檸檬和花茶映入我的眼簾，打斷了我的思路。我抬頭見她莞爾一笑，她那溫暖的手撫摸著我的頭，輕聲道：“一會(huì)兒喝點(diǎn)茶提提神，別太累了，注意休息。”待我接過杯子，她輕輕走了出去，似乎是怕分散我解題的注意力。我端起檸檬茶，小啜一口，竟是如此清爽，困意頓時(shí)全無(wú)。我不禁贊嘆起媽媽的手藝，是如此精細(xì)。檸檬茶入口時(shí)雖很清涼，而我品到的卻是媽媽關(guān)懷的溫暖。
一杯水，不同的時(shí)間我品到了媽媽給予我不同的溫暖……
描寫溫暖的作文10
深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力地撕扯你的青春，以往的種種從時(shí)間的罅隙中抖出，你是否還會(huì)記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙于生計(jì)的人，屋檐上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我和自行車一起摔了個(gè)踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一個(gè)人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因?yàn)橹救は嗤叮闪吮舜说摹案呱搅魉薄?/p>
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會(huì)在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無(wú)幾。那時(shí)的我愛看余暉，總會(huì)對(duì)著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽(yáng)映照著不愿被帶走的余暉，山的那邊傳來(lái)幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際仿佛只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什么呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對(duì)我不離不棄，我問你為什么，你卻只是淡淡一笑，說(shuō)：“不因你是誰(shuí)，只因我們是朋友，因?yàn)檫@段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時(shí)淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學(xué)習(xí)，時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的；時(shí)而互相探討，爭(zhēng)論激烈。我們總是在公園的長(zhǎng)椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時(shí)，不論何地。你要離開這個(gè)城市時(shí)，我去送別了你們一家，盡管依依不舍，卻仍要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。離別之際，你擁抱著我說(shuō)：“我不會(huì)忘記你，更不會(huì)忘記這段歲月，這段有你的青春。”
在我們的世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，他們彼此交錯(cuò)連接，細(xì)細(xì)密密地織出了一個(gè)個(gè)悲歡離合，織出了極有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。而在每一個(gè)轉(zhuǎn)角，每一個(gè)繩結(jié)之中，都有一個(gè)秘密的小屋，里面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會(huì)同異地的你一同編織，因?yàn)槟且欢斡亚闇嘏饲啻海矞嘏饲啻褐械奈摇?/p>
描寫溫暖的作文11
窗外的秋陽(yáng)悠閑地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書，在自己成長(zhǎng)的道路上慢慢前行著。在這條艱苦并快樂的道路上，是父母、是同學(xué)、是朋友、是身邊所有愛我的人在陪我前行，伴我成長(zhǎng)，一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您——老師！
老師您就是我的第二個(gè)父母。您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，一些微妙變化。老師在我的世界里，老師您不僅僅是一個(gè)教學(xué)科知識(shí)的人。您交給我的'不僅僅是知識(shí)，還有做人處事的道理。老師的淳淳教誨，讓我的知識(shí)得到內(nèi)化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習(xí)慣，慢慢將自己變得出類拔萃。
老師，您是我學(xué)習(xí)道路上指導(dǎo)者。每一個(gè)老師都很愛自己的學(xué)生，當(dāng)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮時(shí)，也會(huì)很擔(dān)憂，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的學(xué)生優(yōu)秀起來(lái)。在學(xué)習(xí)的過程中，我也自己改變了許多，一開始我不怎么喜歡學(xué)習(xí)，也不懂怎么抓學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是老師一直在指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，教我學(xué)習(xí)方法，從未因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀而放棄我。有時(shí)候老師會(huì)輕輕地拍一下我，那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情，老師在想提醒我；有時(shí)候在我做題時(shí)，輕輕的用手指點(diǎn)了點(diǎn)，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時(shí)候我在走神時(shí)，突然聽到“婧怡同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問題，”當(dāng)我不知所措，慌恐不安地站起來(lái)，看著老師時(shí)，老師只是帶著和藹的笑容，朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)請(qǐng)坐下，這是老師在把我從走神中拉回學(xué)習(xí)狀態(tài)。我有時(shí)候也會(huì)不理解老師的這種行為。但仔細(xì)想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的學(xué)生的，這就是愛！無(wú)私的愛！
老師，您是我精神上的脊梁。當(dāng)想要去放棄時(shí)，想想老師的愛！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅(jiān)持了！一直堅(jiān)持著！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并沒有那么困難，只要你融入到了學(xué)習(xí)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂！自己的努力、自己的堅(jiān)持就沒有白費(fèi)。我成長(zhǎng)了，老師就開心地笑了！漫漫長(zhǎng)路，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。老師，是您讓我愛上了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到了快樂！在這路上，我會(huì)不斷地改變，一直成長(zhǎng)。
此時(shí)，秋陽(yáng)正暖，老師的愛更讓我覺得溫暖！
描寫溫暖的作文12
父愛如山，這種愛無(wú)聲，這種愛嚴(yán)厲，但是這種愛同樣讓我感到溫暖。
——題記
太陽(yáng)慢慢向西邊下落，我躺在床上邊聽音樂邊看小說(shuō)，默默享受著這份寧?kù)o與安逸。
“還在睡，去樓上把自己的衣服收一下。”爸爸推開門，走到床邊，一把扯過我的耳機(jī)，嚴(yán)厲地望著我說(shuō)。對(duì)于父親的命令，我一向不敢反駁。于是，我回了一聲“噢”，便悻悻地鉆出溫暖的被窩，出門之際又將耳機(jī)重新掛在耳朵上。
收完衣服后，我急匆匆地下樓，一不小心，把最后兩道臺(tái)階當(dāng)成一道踩下去，不幸摔倒在地。“啊——”隨著我的一聲尖叫，母親趕緊停下手中的活，跑了過來(lái)。我趴在地上，身后是撒了一地的衣服，濕濕的衣服上沾滿了灰。母親扶起我，父親也來(lái)到我的面前。父親一把扯過我仍緊握著的耳機(jī)，生氣的說(shuō)：“一心二用，這樣能行嗎？去把衣服洗干凈，這東西暫時(shí)放我這兒了。”臨走時(shí)，他還扔下一句話給媽媽：“你去做飯，別管她！”
“爸，你怎么可以這樣呢？”“媽，你怎么也不幫我？”我坐在地上哭喊著。一向愛我的媽媽此刻也回到廚房了。我只得擦干眼淚，撿起衣服，一瘸一拐地走向了衛(wèi)生間。
洗完衣服后，帶著對(duì)爸媽滿腔的氣憤之情，我捂著饑餓的肚子回到房里，一頭鉆進(jìn)被窩里，委屈的淚水順著臉頰流了下來(lái)。沒過多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，我趕緊裝作睡著的樣子，媽媽幫我扯了扯被子便出去了。過了一會(huì)兒，好像又有人進(jìn)來(lái)了，那人在我床前站了好一會(huì)兒，貌似還放了什么東西在桌子上。
不知過了多久，我的肚子開始餓得不行了，我不得不起來(lái)到廚房找吃的。還好媽媽把一碗餃子放在溫?zé)岬腻伬铮叶似痫溩尤挛宄统酝炅耍缓笮臐M意足地回房間睡覺。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗前的桌子上靜靜地放著幾塊創(chuàng)可貼和一瓶碘伏藥水。哦，我知道了，剛才進(jìn)房間的是父親……原來(lái)父親對(duì)我的嚴(yán)厲里也夾雜著一種叫愛愛的東西，這種愛是無(wú)聲的，這種愛讓我感動(dòng)。
窗前的月光輕輕的流淌，傾瀉出一種柔和之美。此時(shí)，我心中涌起的，是幾許溫暖，幾分甜蜜——這溫暖，是家的感覺；這甜蜜，是愛的味道。我將用這份溫暖與甜蜜作為我人生的翅膀，永不停歇地飛翔，在空中劃出夢(mèng)想的絢麗軌跡。
描寫溫暖的作文13
每個(gè)人都知道季節(jié)就是一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。而我卻有屬于我自己的“季節(jié)”——這是我從童年到少年的感悟與體會(huì)。
春天
或許沒到春天，暖暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)就會(huì)使人變得懶散起來(lái)，沒有一些壓力還真想天天睡上一場(chǎng)午覺。但我語(yǔ)文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個(gè)榜樣。他總是早早的來(lái)到教室為先到的同學(xué)們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說(shuō)到：“都醒醒，春天的你們應(yīng)該充滿朝氣，努力向上。”
我最喜歡的就是來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室，或許是和同學(xué)一起搬作業(yè)進(jìn)來(lái)的，而老師總會(huì)微笑著說(shuō)：“辛苦了!”我的臉上就洋溢著笑容“這趟作業(yè)沒有搬。”或許也只有春天才有這份心與老師交流吧。
夏天
現(xiàn)在想想，每到夏天，我就興高采烈。因?yàn)檫@是我與父親在一起最長(zhǎng)久的時(shí)候。
平常，父親總要出差，一個(gè)星期在家也不過一兩天。但一到夏天，父親在家的時(shí)間就長(zhǎng)了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個(gè)石頭能打七八個(gè)水漂，我一個(gè)石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時(shí)父親就耐心的教我技巧……
久而久之這樣的事也越來(lái)越少，因?yàn)槲乙苍絹?lái)越長(zhǎng)大了，但到現(xiàn)在我依然清楚的這段美好的時(shí)光。
秋天
一到秋天，我仿佛就能聽到小伙伴們對(duì)我的叫喊：“一起騎自行車吧!”
在爽朗的秋風(fēng)下，我與伙伴們悠閑得騎著自行車，瀟灑的互相呼應(yīng)著，騎到鄉(xiāng)下，在一泓湖水邊玩著打水漂，欣賞著風(fēng)景，又繼續(xù)向前騎，一直騎到快不認(rèn)識(shí)的地方時(shí)才調(diào)轉(zhuǎn)車頭依依不舍的騎著回家的路。
夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸?shù)暮軕K，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢失去了對(duì)伙伴們的記憶。因?yàn)樗麄兌紳u漸遠(yuǎn)離開了我，走向高中了。
冬天
對(duì)于冬天，我一直都沒有太深的印象，總覺得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時(shí)候太少了，而我總覺得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小學(xué)門口要開始賣海棠糕了，我每次早早的趕到買下四個(gè)海棠糕，然后飛奔著往家趕。因?yàn)橥馄艕鄢裕Ｌ母庵挥袩岬牟藕贸浴３酝旰螅概模犕馄胖v一些她小時(shí)候的故事，心滿意足的過完了一下午。
這就是我的“季節(jié)”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺得暖暖的。
描寫溫暖的作文14
大年三十，走在大街上，處處張燈結(jié)彩，到處都貼著火紅的對(duì)聯(lián)和精妙的剪紙，洋溢著節(jié)日祥和的氣氛。
穿過大街小巷，來(lái)到爺爺家，開門的瞬間一股暖流撲進(jìn)心里，看到長(zhǎng)久未見的兩位長(zhǎng)輩似乎蒼老了許多，奶奶的背越發(fā)駝了，爺爺?shù)陌装l(fā)又添了些許，沒有過多的寒暄，我們便走進(jìn)了屋子，脫下后后的棉襖，爺爺把已拌好的餃子餡和和好的面團(tuán)拿到我們面前，大家心照不宣的行動(dòng)起來(lái)，爸爸拿起搟面杖繞著厚面片轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)中間厚，兩邊薄的餃子皮就落入了大家手中。從小到大，未曾有幾次與親人們一同包餃子的我今年也加入其中，我試著把餡放到面皮中央，再把皮兒的兩端輕輕扶起，從左到右把餃子皮捏牢，一個(gè)月芽?jī)盒物溩泳统试谑种校酉聛?lái)的步驟就令我手足無(wú)措了，真正的餃子底部應(yīng)有道弧線，可我就是如何都無(wú)法制出，看著爺爺?shù)氖掷涞匾黄鹨宦洌粋�(gè)個(gè)圓滾滾的餃子便立在那托盤之中。我有些急躁，爺爺看出了我的心情，便說(shuō)：“毛兒，來(lái)，爺爺教你”說(shuō)著便拿起如雪般白凈的面皮，用小勺乘起粉綠的肉餡放到面皮之上，顯得十分可愛，手中靈動(dòng)，快速捏牢面皮，接著，將“月芽?jī)骸钡囊欢畏旁谟沂值哪粗钢拢沂质持竿兄溩釉賹⒆笫质持父灿陲溩印岸洹敝希笫质持冈佥p輕一弓，一個(gè)精巧的餃子便乘于白盤之中，如雪地中盛開的雪蓮，到不像食物更像是藝術(shù)品。帶著驚羨，我模仿著爺爺?shù)臉幼訃L試著包了一個(gè)，興奮的用手乘著送到爺爺面前，“爺爺，著個(gè)包的怎么樣？”爺爺看了點(diǎn)點(diǎn)頭“還可以，但還要注意往回掬時(shí)別用太大的勁兒’“耳朵”捏得太大了。”說(shuō)著爺爺握住我的手，用溫暖的眼神看著我，耐心的一步步教我。一遍遍指導(dǎo)，一遍遍練習(xí)后，我終于包出一個(gè)讓自己滿意，全家人都認(rèn)可的餃子。看著家人微笑的點(diǎn)頭，我滿足的笑了。就是爺爺眼神中傳遞的溫暖給了我鼓勵(lì)，從小到大我一直在爺爺溫暖的目光中成長(zhǎng)著。
一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子被扔下鍋，乘出鍋時(shí)，一家人做下來(lái)開始品嘗美味的勞動(dòng)成果。吃著一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的餃子，我體會(huì)到餃子中所包含的濃濃親情，從我記事起爺爺為我包過多少次餃子，令我驚羨的手藝許是從中練就的，再看看爺爺十根瘦如竹枝的手指，布滿褶子的手背上青筋暴突，還有些背風(fēng)吹裂的口子，就是這雙手，給我多少溫暖，這餃子燙在口，暖在心。
親情，讓我在寒冬臘月中充滿溫暖。
描寫溫暖的作文15
也許是因?yàn)檫M(jìn)入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。
我的雙手一點(diǎn)都不愿意從棉衣的口袋里掏出來(lái)，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走。“這個(gè)鬼天氣！”在抱怨的同時(shí)，我不得已還要“鍛煉”雙手，“我要做作業(yè)啊！”
“哈——”我打了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)哈欠，搓了搓因?yàn)樽鲎鳂I(yè)而凍得發(fā)僵的手，動(dòng)了動(dòng)身子，努力感覺衣服的溫暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下。“哎，這么冷的天是誠(chéng)心為難我們學(xué)生啊！”正說(shuō)著，從門縫里漏進(jìn)了一絲風(fēng)，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個(gè)懶腰給逼了回去……總算完成了作業(yè)，心里大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”
我瞇著朦朧的雙眼，來(lái)到房間，爺爺已經(jīng)睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鉆進(jìn)了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個(gè)細(xì)胞都溫暖起來(lái)，“太給力了！”聽著窗外樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺的聲音，我突然體會(huì)到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思。“ByeBye，我要睡覺了。”我盡力伸展開自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩。可一只手卻一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時(shí)被激醒了，爺爺身上的被子怎么這么冷啊？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個(gè)答案進(jìn)入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來(lái)之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床后爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。
是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來(lái)都沒有覺得奇怪過，早已習(xí)以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對(duì)我無(wú)聲的疼愛，是爺爺從不計(jì)較回報(bào)的付出。“不行，我應(yīng)該是爺爺?shù)娜∨鞑艑?duì)！”我從爺爺身上翻了過去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說(shuō)話，爺爺也沒有說(shuō)話，可是我知道，此時(shí)此刻，我的心，爺爺?shù)男模际菧嘏模?/p>
其實(shí)，生活中不知道出現(xiàn)過多少個(gè)親人為我們創(chuàng)造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背后，是愛，是無(wú)聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時(shí)將這些溫暖帶給我們的親人，愛才變得更美滿。寒冷的冬天里，有愛就永遠(yuǎn)會(huì)有溫暖！
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