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描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字1
友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個幼兒時結(jié)交的伙伴，他叫王澤云，他畫畫特別好。我倆經(jīng)常一起活動畫畫，我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。
暑假的一天，陽光燦爛，我去找王澤云：“小畫家，我們老師讓大家在暑假中畫素描，可我老是畫不好，你可以指點一下嗎?”“沒問題，我們一起來畫吧!”他爽快地答應(yīng)了。
于是，他在陽臺桌子上放了2個水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細地鋪好畫板，拿出筆，讓我坐下，他說：“別著急，素描畫關(guān)鍵要觀察光線的照射，處理好陰影，不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線�！苯又�，我跟著他一起唰唰地在紙上描起來。還沒到10分鐘，我說：“天這么熱，我不想畫了�！彼R上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過飲料，感覺好多了。我重新坐下來畫畫，過了5分鐘，我又感覺難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問：“你怎么知道我難受呢?”“這是我們老師教的�！彼f，“初學(xué)畫的人，時間一長就難受，所以我特意替你準備了些吃的解乏。”“你真了解我呀!”我說。沒過多久，動作利索的他畫好了，看著我愁眉苦臉的樣子，他便走過來指點我，提醒我在2個桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經(jīng)過他的點撥，我畫了一幅最漂亮的畫。
畫完以后，我們一起開心地把桃子吃了，那天的桃子真甜啊!甜到人的心坎里!
描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字2
在童歌里有一首很好聽的兒歌《找朋友》，“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”多么動聽的歌聲!我非常喜歡這首歌，因為它能給我們帶來快樂、幸福。現(xiàn)在一天一天長大，每當(dāng)看到小妹妹唱著這美妙的歌時，我不禁想起幼兒園里和朋友一起嬉戲，一起唱《找朋友》這首歌時的情景。
在慢慢長大的生活中，因為我身邊的朋友越來越多所以覺得友情這個東西啊很神奇，能拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，能讓我們的生活充滿歡笑、快樂。在我們每個人艱辛的路途上留下著大家最美好的腳步。友情就在我們的身邊，他可能是朋友的一句話語，也有可能是朋友的一次相助。友情就像一陣清涼的風(fēng)很快吹走了，但是他永遠印在心中。
記得四年級的一次小考，我的筆突然不出墨了，更糟糕的是我已經(jīng)沒有其他的筆了。那是，我非常膽小不敢告訴于老師，時間飛快的溜走了，我還在座位上傻傻的，干著急。這時，我的同桌左佳倩看到了，他快速的遞給我一直黑筆，一看這筆，我一把接過開始寫。在我們兩個人之間，友情就是我最無助時，她給予我?guī)椭?友情也是在我最孤獨時，她給予我心靈的安慰和溫暖。
友情就是一棵挺拔、堅強的樹，它需要我們每個人精心的呵護和照料。讓我們以一顆感恩的心去播種友情，為了人世間的愛，讓我們每個人心靈之間的友情溫暖，讓友情這一朵五彩繽紛的花朵綻放最美麗的一刻。
描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字3
曾經(jīng)，我認為友情就是任憑時光的消逝，但是我卻從來沒有像今天這樣真切體會過友誼的滋味。
我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛恨情愁的朋友，他們曾經(jīng)對我的愛護遠遠超出我的.相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導(dǎo)致破裂!!!今天，我和我的幾個沒有被挑撥的朋友一起去問班主任，如果有人在你背后，而且這個人又是你的好朋友，他(她)在你背后說你的壞話，你會怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說的。最后，經(jīng)過我們的談話，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。
在放學(xué)的時間里，我令我感動的一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會選擇今天的那一刻，讓我覺得友誼的滋味的那一刻!!!
其實，在放學(xué)時間里，我們?nèi)嗯谄綍r上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時那是記憶，那是擺脫世俗的觀點讓我們真正意識到友誼對于我們童年的重要。在今天，老師對我們說了很多話，有讓我們認識友誼的話，有讓我們終身難以忘記的話。走在回家的'路上時，我的朋友們都給了我一個最最溫暖的擁抱，一個打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，正是這個擁抱，讓我心中的溫暖滋潤心田!
描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字4
路上，狂風(fēng)凜冽，鵝毛一般的大雪在空中盡情地翩翩起舞，又紛紛揚揚地降落。地上積雪又厚又滑，我頂著刺骨的寒風(fēng)艱難地向家走去。
終于走到家門口了，我搓了搓被凍得冰冷的雙手，正要拿鑰匙，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶了!這對我來說真是晴天霹靂：嗨!這大雪紛飛的，我竟會忘了帶鑰匙，這下好了，不但等得難受，還要喝一肚子的西北風(fēng)!想到這里，我像一只霜打了的茄子，軟綿綿地倚睡在大門上。
不知過了多久，在寒風(fēng)呼嘯聲中，我似乎聽見了有人在叫我。我定睛一看，是樓下的嚴奇聰，他把一個杯子遞給我，我接過來，喝了一口，感覺舒服多了。原來，是我路過他家門口時他看見了我，于是就給我一杯熱水，我頓時感到一股熱流涌遍全身，想說什么卻開不了口，這時，他問“你怎么不進去，反而在門口打盹。”“我……忘了帶�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回了話�！澳銢]事吧?”這時在他家做作業(yè)的另兩個朋友也跑上來啦!“沒事�！蔽倚χ卮�，身上的暖手袋也搖了起來，這下，暖手袋好象引起了朋友的注意，他們把暖手袋從我身上取了下來，跑下去了，我遲疑了一下，也跟著跑下去了。只見暖手袋正在充電，伙伴們正一起做作業(yè)，我豪不猶豫地起入了他們的行列……作業(yè)做完后，我們又玩各種各樣的游戲，弄得全身上下熱騰騰的再也不冷了，雖然——外面雪還在下，風(fēng)還在刮。
友情真好，真溫暖。
描寫友情的溫暖小學(xué)作文500字5
“嘩嘩嘩……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學(xué)的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學(xué)校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學(xué)小紅看見了對小東說：“小東，你有什么事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什么事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋濕的�！拔液湍阋黄鹩梦业膫惆�，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都瞇成了一條線。
突然，小紅的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹進了一個泥坑里，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領(lǐng)巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的'友情�！皣W嘩嘩，”雨點落在傘上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌!