溫暖無(wú)處不在作文（通用45篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的溫暖無(wú)處不在作文，歡迎閱讀與收藏。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇1

　　“來(lái)，加一點(diǎn)衣服，很冷的！”“要不要脫一點(diǎn)，變熱了！”無(wú)處不在的是媽媽的嘮叨。

　　一天，我和媽媽一起去外面玩，可沒(méi)多久，天突然就變了，一下子冷了起來(lái)，我感到?jīng)鲲`颼的，“阿嚏！”我打了一個(gè)噴嚏，又過(guò)了一會(huì)兒，“阿嚏！”、“阿嚏！”噴嚏聲接連不斷，媽媽只好去商店買衣服。“在這兒等著，啊！可別亂跑！”于是，她急急忙忙地向商店跑，幫我買衣服。

　　轉(zhuǎn)眼間，半小時(shí)過(guò)去了。媽媽依然沒(méi)有回來(lái)，我只好在樹旁蹲著，霎時(shí)間，烏云密布，一陣陣?yán)茁曇岔懫饋?lái)了。“嘩！”大雨傾盆而下，我只好去找地方避雨可附近也沒(méi)什么避雨的地方，冷氣又一次襲來(lái)。正當(dāng)我無(wú)助準(zhǔn)備跑開時(shí)，眼前一亮，這不是媽媽嗎？只見(jiàn)她打著傘， 手里抱著一件衣服，向我沖了過(guò)來(lái)，我趕忙迎上去，穿好那件衣服，上前伸手擦干媽媽眼鏡上的雨水。

　　我們只得罷休走回家去。媽媽打著傘我們行走在回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)雨傘總是傾在我這一邊。我知道是怕我淋雨，就特意問(wèn)：“為什么我這樣抬頭看傘它總是正在我這邊?”媽媽笑著說(shuō)“你看錯(cuò)了！”于是她拿正了傘，乘著我不注意，又把傘偏向了我。

　　雖然我身上涼涼的.，但心里卻非常溫暖。

　　什么是溫暖？可能是一句嘮叨，也許是一個(gè)動(dòng)作，也可能是一把偏向自己的傘。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇2

　　進(jìn)入冬天，天氣越來(lái)越冷了。窗外冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃僻里啪啦直響。

　　這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。

　　教室走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。“冷不冷？給你送些衣服。”父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手。“不冷。”“看，手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢用？這是50元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得？”說(shuō)著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的口袋里。兒子使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

　　兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

　　“去吃飯吧，等會(huì)兒記得穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的.刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁地，氛了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

　　雨還在不停地下著，風(fēng)越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來(lái)的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇3

　　在生活中處處有溫暖，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神都可能成為溫暖，而有些人卻錯(cuò)過(guò)了這些溫暖只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。但是也有人在這繁忙的世界中，用心去感受一份份溫暖。

　　每次走在街道上，總會(huì)看到那些辛勤工作，任勞任怨的清潔工。他們拿著掃帚，提著垃圾袋，推著垃圾車，緩緩地穿梭在大街小巷之間，不辭辛勞，不怕吃苦。他們時(shí)而低頭，時(shí)而彎腰，時(shí)而下。他們的眼睛一直在不停地尋找垃圾，不放過(guò)每一片落葉，每一個(gè)塑料袋，每一個(gè)角落，只是為了讓這個(gè)城市能減少一些垃圾，不讓它們污染環(huán)境，使城市變得更美麗。他們每天不等天亮就要起床開始工作，到了深夜他們才踏上歸途。冬天冒著嚴(yán)寒風(fēng)雪，夏天頂著炎熱的驕陽(yáng)。但是他們總是無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的清掃城市，他們用辛勤的汗水默默地付出，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)溫暖了我。

　　每次路過(guò)獻(xiàn)血車，總會(huì)看到那些無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的獻(xiàn)血者們，他們用堅(jiān)定不移的步伐走上前去，眼睛里沒(méi)有一絲猶豫的神情，他們靜靜地坐在椅子上，等待護(hù)士采集血液。他們沒(méi)有計(jì)較私利，忘記公益，只想為社會(huì)做一些力所能及的事情，讓社會(huì)變得更加美好。他們獻(xiàn)完血后臉上洋溢著輕松快樂(lè)的笑容，他們不僅獻(xiàn)出的.是血液，更顯出了樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，貢獻(xiàn)社會(huì)的品質(zhì)，他們用堅(jiān)定、無(wú)私、奉獻(xiàn)的品質(zhì)溫暖了我。

　　溫暖無(wú)處不在。那些清潔工，那些獻(xiàn)血者，他們用自己的行動(dòng)來(lái)為社會(huì)傳播溫暖。讓我們?cè)谶@世界中，去領(lǐng)悟、去感受、去奉獻(xiàn)一份份溫暖吧！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇4

　　人生中，只選擇沉默與孤獨(dú)才會(huì)將自己關(guān)進(jìn)陰暗的小屋，但打開那扇門走出去時(shí)，才知道絢麗的世界如此美好。其實(shí)我們不就是天上的風(fēng)箏嗎?不要總是嫌棄有錢的束縛，有風(fēng)的阻擋;要知道沒(méi)有線的.牽引，是要摔跤的，沒(méi)有風(fēng)的磨礪，是飛不高的。挫折不會(huì)讓我沉默，失敗不會(huì)讓我孤獨(dú)，是因?yàn)樾恼�被溫暖照亮�?/p>

　　張老師，你可知道，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，你給了我一雙溫暖的手，讓我不在孤獨(dú)，正是這樣，我便被溫暖照亮了。

　　有一陣子，我是很內(nèi)向的，不喜歡說(shuō)話，也不喜歡笑，更不喜歡與別人交朋友。可不知是不是您知道了我的狀況，便努力地幫助我，支持我，鼓勵(lì)我。從而我變得陽(yáng)光起來(lái)。好不容易我愛(ài)笑了，愛(ài)交朋友了，可是我又和一個(gè)朋友鬧矛盾了。您很苦惱，想辦法把我從“萬(wàn)丈深淵”中拉了出來(lái)。但最終，您說(shuō)的一句話讓我銘記在心：友誼是千金也買不來(lái)的。好不容易才有了知心朋友，千萬(wàn)不能鬧矛盾，如果你們鬧矛盾了，就必須要反省，想想自己什么地方做錯(cuò)了，在主動(dòng)的去向?qū)Ψ降狼福�你們的友誼還是天長(zhǎng)地久的。“老師的一番話打動(dòng)了我，接著我便按照老師的話去做，我們又成了好朋友。

　　終于，我懂了，我也得到了—從總是一個(gè)人，與孤獨(dú)的梧桐為伍的我，因?yàn)楸粶嘏�照亮，變成了一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)生活、愛(ài)闖蕩的人，一個(gè)能融入集體的我。我得到了，得到了生活所賦予的微笑，得到了溫暖和光亮。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇5

　　使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

　　記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的`眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

　　正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)。“她們是來(lái)幫我嗎？”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。“讓我們來(lái)扶你起來(lái)吧。”董沫晗真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

　　下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

　　溫暖，可以是幾句話，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿暖暖溫情。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇6

　　我最后一個(gè)走出校門。天，一片漆黑，只有皓月和繁星在天穹發(fā)出不起任何作用的微光。他們緊趕上我逐漸加快的腳步，在一條條縱橫交錯(cuò)的馬路上穿行。這條走了無(wú)數(shù)遍的路似乎比以往更長(zhǎng)些。許多店家早已關(guān)了門。內(nèi)心的恐懼隨著一個(gè)個(gè)鬼故事涌了上來(lái)，我低著頭，加快了腳步，道邊偶爾出現(xiàn)幾個(gè)不良青年，他們放著嘈雜音樂(lè)、大聲的吆喝，不盡讓我心里發(fā)毛。

　　再過(guò)一個(gè)路口就要到家了，我長(zhǎng)嘆了一口氣。但是，在這條小路上，一盞路燈也沒(méi)有。這讓天生膽小的我不禁打怵。正在這時(shí)，一片光從背后照了過(guò)來(lái)。回頭一看，是一個(gè)老奶奶。他，吃力地舉起一盞燈，朝我大聲地喊著：“孩子，快點(diǎn)回家吧，別讓你父母不放心!”“謝謝您，老奶奶!”“快點(diǎn)回家吧!”我懷著感激之情向老奶奶擺擺手，迅速地跑回家了。

　　在我放學(xué)天黑的時(shí)候，老奶奶都舉著燈，為我照亮回家的路。就在三四個(gè)月后，在老奶奶為我舉燈的地方，掛起了一盞又高又亮的燈，可就是不見(jiàn)老奶奶。第二天，我跑到塔架去探望老奶奶。當(dāng)我跨進(jìn)去的時(shí)候，我驚呆了——正對(duì)門的正屋里，掛著老奶奶的遺像，我含著淚走了進(jìn)去心里酸酸的`，這時(shí)，從里屋走出一個(gè)年輕人，他哭著告訴我：老奶奶是心臟病突發(fā)而死的，他臨死前說(shuō)要在門前掛一盞燈，好讓走夜路的行人圖個(gè)方便。

　　那盞燈，我的路被照亮，我的心被溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇7

　　溫暖是冬天里一絲陽(yáng)光；溫暖是夏天里一陣清涼；溫暖是困難時(shí)幫助。溫暖是什么？親情、友情、師生情……

　　隨著時(shí)間飛逝，有些事如過(guò)眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。

　　那是夏天一個(gè)下午，天陰森森，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现�課，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。

　　放學(xué)后，我沒(méi)帶傘。急我想熱鍋上螞蟻，我背著書包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車，飛奔著。突然，一聲熟悉話語(yǔ)叫住了我——-原來(lái)是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說(shuō)：“我這有把傘，我送你回家吧！”我毫不猶豫點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說(shuō)：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了。”說(shuō)完，給我擦擦臉上雨水。我對(duì)她說(shuō)：“你也別說(shuō)我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己。”我心里亮了，雖然雨水是冰冷，但我心卻是溫暖。

　　回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她。“我都成著這樣了，她得被雨淋成什么樣啊！”我擔(dān)憂想著。

　　由于心里欠安，過(guò)意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”

　　對(duì)！我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼花朵繼續(xù)盛開下去，我們友誼是刀砍不斷，是無(wú)法割舍。

　　愛(ài)是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我溫暖、關(guān)心，令我終生難忘！溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇8

　　人間處處有真情，生活處處有溫暖，它是一個(gè)你我皆知的話題。

　　溫暖是什么？

　　溫暖，它在我的眼里，就是朋友一聲親切的問(wèn)候；同學(xué)友善的鼓勵(lì)；老師一個(gè)肯定的眼神……

　　我記得那是一個(gè)公益廣告，一家三口，爸爸媽媽還有他們那幼小無(wú)知的孩子。下雨了，爸爸伸出他寬大的臂膀，為兒子遮風(fēng)擋雨。可爸爸一天天的老去，兒子一天天長(zhǎng)大。同樣是下雨，而年邁的父親已不能為兒子遮風(fēng)擋雨，兒子就成了老爸的避風(fēng)港，這也許就是溫暖。

　　還有，在一所小學(xué)門口，常有一個(gè)賣燒餅的老漢，我們就常在那里用烤箱來(lái)溫暖我們凍紅的小手。有一次，我問(wèn)老爺爺：“我們常來(lái)不妨礙你做生意嗎？”“當(dāng)然不了，你們常來(lái)我感覺(jué)我都年輕了許多，更何況我有一個(gè)跟你們差不多大的孫子。也知道在寒冷的冬天，你們更需要火一樣的溫暖。”

　　去年暑假，我和同學(xué)們一起在水庫(kù)邊玩水，一不小心滑入水中，旁邊一個(gè)釣魚的'大哥哥迅速跳入水中，把我從水中救出來(lái)，我非常害怕，但是他一直撫慰我，直到我停止抽泣，我第一次感受到友情、親情之外的溫暖。

　　如今，我已是一名初中生了，雖然我不能像爸爸那樣為我遮風(fēng)擋雨，也不能像賣燒餅的老爺爺那樣寬容，但我會(huì)將溫暖傳遞到需要的人身上。

　　溫暖，是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，更是心靈的感受。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇9

　　溫暖是什么？或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，或許是同學(xué)的一抹微笑，或許是父母的一個(gè)擁抱。只要仔細(xì)品味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在。回想起生活中的點(diǎn)滴，總讓我心中頓生一股溫流。

　　場(chǎng)景一：陌生同學(xué)雪中送炭

　　那天，我參加數(shù)學(xué)社團(tuán)。老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我意識(shí)到要課堂測(cè)試了，便伸手到書包拿草稿紙。哎，我記得早上放書包的`呀，怎么找不到呢？我不甘心，索性將書包翻個(gè)底朝天，把書包里的東西倒到桌上。語(yǔ)文本、補(bǔ)充習(xí)題、修正帶我小聲念著，但依舊沒(méi)有找到。剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)桌上放了幾張空白草稿紙，上面寫著祝你好運(yùn)。看到隔壁桌的同學(xué)憨憨的笑容，我明白了發(fā)生的一切，點(diǎn)頭微笑致謝。陌生同學(xué)雪中送炭，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的心間，暖暖的，舒服極了。

　　場(chǎng)景二：愛(ài)心媽媽激發(fā)潛能

　　周末，我在家復(fù)習(xí)，一道數(shù)學(xué)難題成了攔路虎。我算了一遍，是錯(cuò)的，又算了一遍還是錯(cuò)的，心情一下子煩躁起來(lái)。本想冷靜下來(lái)整理下思路，可怎么也靜不下來(lái)。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱牛奶，見(jiàn)我心情煩躁，便安慰我說(shuō)：別急，喝杯牛奶。再好好讀讀題目，是不是理解錯(cuò)了。于是，我逐字逐句地讀了題目，果真看岔了。當(dāng)我埋頭計(jì)算的時(shí)候，媽媽放下手中的杯子悄悄地關(guān)上書房的門。不到一分鐘，我終于順利解決了難題，端起桌上的牛奶喝了一口。溫?zé)岬呐Ｄ烫鹱套獭⑴�洋洋的，仿佛給我注入了超智慧的能量。

　　在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，一些不經(jīng)意的關(guān)愛(ài)，微不足道但卻能溫暖我們的心。感受這份溫暖，保存這份溫暖，也希望自己能成為給予別人溫暖的那個(gè)人。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇10

　　“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來(lái)臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒(méi)有這種關(guān)心，我們就無(wú)法生存下去，成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。

　　同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無(wú)目的的人生里沒(méi)有關(guān)心，也沒(méi)有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的、人也是危險(xiǎn)的。

　　目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心；在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心；在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心；在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系。”

　　“學(xué)生們需要理解，成功的`人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來(lái)衡量，成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

　　所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇11

　　溫暖無(wú)處不在，可能就在某一時(shí)，某一刻，也可以就在一輛平淡無(wú)奇的公交車廂里。

　　在一個(gè)冬夜里，剛剛下課的我正在公交站臺(tái)等公交，我終于在寒冷中看到了希望，車來(lái)了。上了公交車，我從口袋里掏出一枚硬幣，放進(jìn)了投幣口，然后我就往車廂的后面走去。

　　我靠在窗戶旁邊看著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒，下一站就到了。只見(jiàn)一位身上滿是泥土的工人上了車，找了個(gè)座位坐了下來(lái)，看著他無(wú)精打采的樣子，我心想：他一定是工作很久了。

　　第二站，一個(gè)中午婦女帶著小孩爬上了臺(tái)階，他們左顧右盼像是在找座位，但車廂里已經(jīng)沒(méi)有空位了。那位婦女的眼神中有一絲失落，她還在向前走，當(dāng)她走到那位工人的旁邊時(shí)，工人連忙起身說(shuō)：“讓您的孩子坐下吧！”婦女帶著輕視的語(yǔ)氣說(shuō)：“你是從哪來(lái)的'呀！這么臟，我家孩子才不坐呢！”她的聲音大到全車人都聽得見(jiàn)，四周即爆發(fā)了一陣議論。“我只是怕您的孩子累了。”工人說(shuō)。“走開，走開！別弄臟了我的衣服。”婦女嫌棄地說(shuō)。那位工人默默地走開了，過(guò)了一會(huì)兒，婦女從包里拿出幾張紙巾，在椅子上反復(fù)擦了好多遍，把孩子抱上去說(shuō)：“真是太臟了。”突然，一個(gè)男人對(duì)工人喊：“你坐我這，我不嫌棄你。”工人先是一愣，然后慢悠悠地走了過(guò)去。一路上工人和男人談笑風(fēng)生，十分開心。

　　不知不覺(jué)，我就到站了，車外寒風(fēng)凜冽，但車廂里的那股暖流，讓我不再寒冷。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇12

　　世間萬(wàn)般皆是美好的，或許是抬頭見(jiàn)暖陽(yáng);或許是賞百花開，或許是聽風(fēng)吹過(guò)耳邊……譬如，我與溫暖悄然相逢。

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝，風(fēng)將小樹吹的搖擺不定，仿佛顯擺它的威風(fēng)。而窗內(nèi)的我，心不在焉思緒千。"某某某，放學(xué)了你爸爸來(lái)接你嗎?"我的同桌問(wèn)了一個(gè)我不知道如何回答的問(wèn)題。"我基本上都是自己回去的，我爸爸忙……"我心里有著些許哽咽。我家離學(xué)校不是很近，每次周五下午回家，我都是一個(gè)人提著重重的`行李，漫步在回家的路上，我知道爸爸很，所以我也很理解。但是心中卻總是一陣陣哽咽，說(shuō)不出滋味。

　　放學(xué)了，我看到學(xué)校門口的家長(zhǎng)們?nèi)绯绷饕话悖�迎接自己的孩子，他們噓寒問(wèn)暖，滿是來(lái)自家人的溫暖。這眾多家長(zhǎng)中，我卻是孤獨(dú)的，我明白，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。風(fēng)還是那般張牙舞爪，淅淅瀝瀝的雨滴浸濕了我額前的頭發(fā)。

　　"丫頭!丫頭!這兒，爸爸在這兒!"不知從何處傳來(lái)那有著雄厚力量的喊聲，這熟悉的聲音?"爸!"我聽出來(lái)了，那是爸爸的聲音，我提著行李跑著擁入爸爸懷里，那種來(lái)自爸爸懷里的溫暖和心中的無(wú)比喜悅，于是，我與溫暖悄然相逢……

　　那風(fēng)似乎沒(méi)了氣勢(shì)，小樹仍然堅(jiān)挺著，爸爸一手幫我拿著行李，用他那另一只大手掌牽著我的小手，我心中暖流涌過(guò)，此時(shí)雖有風(fēng)有雨，心間卻是暖陽(yáng)升，百花開，溫暖悄然而至，與我相逢。

　　爸爸帶給我的溫暖總是不經(jīng)意間來(lái)到我身邊，縱然風(fēng)雨，但總會(huì)如約而至，與我悄然相逢。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇13

　　爸爸嘮叨總是出現(xiàn)在我生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。

　　平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫作業(yè)時(shí)候要坐端正，握筆要握上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專心做作業(yè)，別三心二意。”

　　出去吃飯時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西時(shí)候，不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們。”……

　　每年節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句。“見(jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑。”……

　　爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸，吸煙有害身體，盡量少抽。”“爸爸，多抽會(huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊。”可說(shuō)完這些，爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味享受著。

　　現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。

　　爸爸嘮叨是溫暖，也正是爸爸嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……

　　生活已經(jīng)離不開爸爸嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇14

　　陰沉沉的天猶如我的心情一般，差極了。烏云掩蓋住了太陽(yáng)，讓人不由感覺(jué)心中悶煩。

　　回到家，空蕩蕩的房子，沒(méi)有人在。我松了一口氣，如今確實(shí)不知該如何面對(duì)父母。手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，在空蕩蕩的房子里顯得格外清晰。

　　“喂。”

　　“下來(lái)吃飯吧，你媽你姐都不在。”

　　“好”我放下手機(jī)，走出了家門。

　　吃完飯，爸爸送我回家，下車時(shí)我故作開心的語(yǔ)氣道：“爸爸，現(xiàn)在我的心情很差。”

　　“怎么啦?考試考差啦?”

　　“恩……數(shù)學(xué)試卷后面兩面沒(méi)有寫……”

　　“什么?你怎么這么粗心大意?你都不會(huì)看看嗎?最近要考試了，你就知道玩電腦，看電視，心思都不知道放哪里去了”說(shuō)著，開走了。

　　我回到家，覺(jué)得臉上有些濕潤(rùn)，用手一抹。原來(lái)是淚。什么時(shí)候我流淚了，我笑笑，將淚抹去。

　　晚上，爸爸回來(lái)了，他把我?guī)У搅朔块g里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道：“哎……你這次怎么這么粗心大意呢?爸爸生氣也只是氣一會(huì)兒，學(xué)習(xí)是你自己的，學(xué)來(lái)的知識(shí)是為了你以后的生活啊。爸爸雖然沒(méi)有讀過(guò)什么書，但是還是懂得一點(diǎn)道理的。爸爸賺錢是為了你能夠有良好的學(xué)習(xí)條件，下次一定要細(xì)心一點(diǎn)，不要再犯這種錯(cuò)誤了，好嗎?”本以為的批評(píng)沒(méi)有來(lái)，爸爸反而將我安慰了一番，我的心頓時(shí)涌入了一股暖流，暖暖的，在那一刻，我好似被溫暖照亮。我將即將要流出眼眶的`眼淚逼回去。對(duì)爸爸笑著：“恩，爸爸，我一定會(huì)加油的!”

　　走出房間，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。最不起眼的星星在我眼里都好似鍍上了一層光彩。我知道，那是溫暖的光。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇15

　　溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺(jué)到，自己并不孤單。

　　父母的愛(ài)，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛(ài)我們，因?yàn)椋�我們是他們的心肝，他們從�?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的'時(shí)候，他們總是讓著我，從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。

　　友愛(ài)，是一種溫暖。友愛(ài)，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛(ài)也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈

　　每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

　　我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛(ài)觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇16

　　父親的愛(ài)，沒(méi)有母親那么寵溺如水，如春風(fēng)，時(shí)刻包圍著你。父親的愛(ài)，是沉默的、深沉的，如山、如巨石，只有在你需要時(shí)，才會(huì)在你身后。

　　那是在暑假里，爸爸帶我去爬靈巖山。靈巖山，我之前爬過(guò)幾次，都是沿著盤山步道走到山頂。這次，他卻提出，我們改“急升坡”上山。我回答道：“沒(méi)問(wèn)題，不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻，我卻傻眼了。這坡十分陡峭，都快接近九十度了。爸爸走在前面邊示范邊對(duì)我說(shuō)：“這坡比較陡，可以抓住兩邊的樹枝走Z形，這樣不會(huì)太吃力。”沒(méi)一會(huì)兒，我就熟練掌握了爸爸的方法，能像兔子一樣連跑帶跳地往上爬了。

　　正當(dāng)我享受著這種新奇的爬山方法時(shí)，腳下突然一滑，身體向后傾倒，我心中一緊，“糟了，要摔下去，”而預(yù)想中的'疼痛并沒(méi)有發(fā)生。我回過(guò)頭，看到一雙有力的大手正托在我的后背上。我艱難地挺起身，剛走兩步，一股鉆心的疼痛從腳底傳來(lái)，啊，我的腳被劃了道口子。爸爸看到后，迅速地從包里拿出礦泉水，為我沖洗清理傷口。然后拿出預(yù)先準(zhǔn)備的創(chuàng)可貼貼在我的傷口處。處理完傷口后，我們繼續(xù)向山頂沖刺。不久，一塊巨石將我們的去路攔住了。爸爸看出了我的躊躇不前，面露難色的窘態(tài)，便率先攀上了巨石。“來(lái)，上來(lái)就可以到山頂了。”爸爸邊說(shuō)邊把手遞給了我。當(dāng)我握住的一瞬間，仿佛傳來(lái)一股暖流，引導(dǎo)著我，來(lái)到了山頂。

　　此刻的我們，站在山頂上，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意。我扭過(guò)頭，看著不遠(yuǎn)處，紅紅的夕陽(yáng)里，爸爸的剪影。突然，心底莫名升起一陣暖意，這一路走來(lái)，爸爸用自己的方式默默關(guān)懷，支持著我。

　　爸爸，我愛(ài)你!

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇17

　　"你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)給人多大的溫暖。"

　　一一題記

　　你是否注意著城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。

　　暖，此字應(yīng)當(dāng)怎樣理解。溫暖？對(duì)，但并不完全對(duì)。暖是發(fā)自內(nèi)心而又真誠(chéng)的。可能是微不足道的，也可能是驚天動(dòng)地的。

　　不知為何，剛剛的天空萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì)了，調(diào)皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來(lái)。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨(dú)自走回家。路上我見(jiàn)到了暖心的`一幕。

　　由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網(wǎng)一片片的撈著，放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒(méi)有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過(guò)去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來(lái)的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說(shuō)出這一句。

　　雨停了，陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續(xù)去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒(méi)有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。

　　這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評(píng)論：沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)任何人好，但善良從未讓我們失望。

　　不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛(ài)。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇18

　　陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……

　　就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。

　　那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。

　　她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。

　　看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣，膝蓋被尖銳的'石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見(jiàn)我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。

　　我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來(lái)，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。

　　忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。

　　她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶。“你沒(méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”

　　她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”

　　她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚(yáng)起。

　　我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇19

　　天熱的發(fā)了狂，教室里像蒸籠一樣，盡管電扇開著也沒(méi)有什么用。下課了，女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子，圍坐在一起，談天說(shuō)地，故事就從這里開始了。

　　“哎，這天也太熱了，我看足足得有三十度，你們說(shuō)呢？”一個(gè)平日里最喜歡張揚(yáng)自我的女孩說(shuō)道。

　　“是呀！至少有三十四度！”另一個(gè)女孩答道。

　　“唉，明天咱們把裙子都穿來(lái)吧！怎么樣？”不知從哪里冒出了這么一句。

　　“這個(gè)注意不錯(cuò)，‘阿素’你呢？也穿來(lái)吧？”

　　阿素是個(gè)文筆甚佳的女生，平常總穿一些樸素的衣服。這時(shí)，大家的目光都齊刷刷地轉(zhuǎn)到了獨(dú)自靜坐的阿素身上。

　　阿素沒(méi)有回答，仿佛用默然無(wú)語(yǔ)應(yīng)了這個(gè)要求。晚上放學(xué)回家，她放下書包就飛奔向衣柜，找出上次過(guò)生日時(shí)媽媽送給她的紅裙子。睡覺(jué)前，阿素滿意的把裙子放在了枕邊，甜甜的睡了。在夢(mèng)中，她穿著紅裙子在月下獨(dú)舞，周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光。

　　可，老天爺好像在和她故意開玩笑，夜里狂風(fēng)四起，雷雨交加，氣溫驟然降低，而她卻毫無(wú)察覺(jué)……

　　第二天清晨，阿素穿上那條紅裙子，站在鏡子前，不知照了多久。出了門，陣陣?yán)滹L(fēng)不斷襲來(lái)，她似乎有點(diǎn)冷。望望天，陽(yáng)光，被密不透風(fēng)的云包裹住了；看看地，滿是積水。“現(xiàn)在再回家換衣服就遲到了。”她忐忑不安地想，“她們會(huì)穿裙子嗎？要是只有我一個(gè)人，那么……不會(huì)的，全班20多個(gè)女生，怎么也應(yīng)該有一，兩個(gè)的。”

　　來(lái)到教室，人不算多。她獨(dú)坐于座位上，靜靜的等待著，等待著那個(gè)窗裙子女生的到來(lái)。

　　教室里漸漸的.熱鬧了起來(lái)，但卻看不見(jiàn)一個(gè)穿裙子的。“哦，你們瞧，多漂亮！”阿素知道別人在說(shuō)她，也知道他們的用意，不好意思的低下了頭，看了看著紅的刺眼的裙子。

　　“嘿，有人重整容顏，今兒穿這么漂亮！”這聲音聽起來(lái)不那么友好。“喂，真夠帥的！”這句話有些刺耳。她用力搖著頭，她不相信平時(shí)穿得樸素的出了名的自己，竟會(huì)穿上這衣服。她感覺(jué)每一個(gè)角落里都充滿著異樣的目光。

　　一個(gè)好心的女同學(xué)覺(jué)察到了阿素的心思，她對(duì)其他女同學(xué)說(shuō)：“下午，我們把裙子都穿來(lái)吧！”那些善解人意的同學(xué)便答應(yīng)了下來(lái)。

　　下午，阿素看見(jiàn)自己的周圍都是花花綠綠的裙子，她明白了這是怎么一回事，心中充滿了歡樂(lè)與感激，最終化為了淚滴……

　　天，陰的要命，但撥開云霧，可以看到一米陽(yáng)光！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇20

　　一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”

　　“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”

　　從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的`一座山。

　　后來(lái)，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！”

　　“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目。”“誰(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”

　　其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現(xiàn)出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。

　　還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分。可因?yàn)閱卧�練�?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見(jiàn)我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè)了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！

　　菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰�，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇21

　　“冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，戴上耳機(jī)，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無(wú)情嗎？

　　不，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因?yàn)樾切侵�火，可以燎原�?/p>

　　那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的`青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī)，翹起二郎腿，閉上了眼睛。

　　旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。

　　老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。

　　到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。

　　那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī)，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī)，又像是一種無(wú)言的羞愧。

　　又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機(jī)。

　　嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機(jī)，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機(jī)的，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了，真好看。

　　當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己。

　　朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇22

　　她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jī)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。

　　這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jī)看人，在這競(jìng)爭(zhēng)的年代里，成績(jī)便是最好的說(shuō)明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評(píng)自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫的表?yè)P(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑懥巳齻�(gè)字！

　　考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的她，常常回憶起小學(xué)時(shí)的老師，可當(dāng)她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識(shí)到老師只表?yè)P(yáng)過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P(yáng)，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的'門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇23

　　漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，抱一個(gè)。”我都會(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：“真肉麻，都幾歲了。”媽媽總是摳摳鼻尖，無(wú)奈地笑道：“青春期的孩子……”

　　就帶著這種逆氣，我上了初中。

　　漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。

　　但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。

　　考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jī)，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。

　　回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。

　　到了家，我“啪”地關(guān)上了門，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。

　　媽媽覺(jué)察到我的'不對(duì)勁，輕輕打開了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。

　　這時(shí)，媽媽張開雙臂，笑道：“抱一個(gè)。”就環(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。

　　一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)啊！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”

　　我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開媽媽的手。

　　這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇24

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。

　　或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的.熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運(yùn)動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì)，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲。”說(shuō)罷，她轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當(dāng)這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準(zhǔn)確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。

　　寒風(fēng)，依舊吹著。當(dāng)再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤(rùn)著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠(yuǎn)方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇25

　　很久以前我就開始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我在2月的時(shí)候就開始準(zhǔn)備這件事了。

　　我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進(jìn)來(lái)我都把毛線塞到桌下。

　　照著教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因?yàn)椴皇炀殻�總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。

　　夏天很快就到了，偶爾會(huì)下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^(guò)去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說(shuō)話，媽媽卻默默的.為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì)兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計(jì)劃著什么時(shí)候才能把圍巾織完。

　　十月放長(zhǎng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍(lán)色。27日那天上午，我抱著圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂(lè)！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。

　　媽媽，這個(gè)冬天你一定不會(huì)再冷了吧，因?yàn)槲宜徒o你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇26

　　我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的.關(guān)愛(ài)是那么的美好。

　　有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒(méi)有車，媽媽說(shuō)搭公交車去。

　　沒(méi)多久，公交車就來(lái)了。車上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)坐，很快就下車了!”

　　車廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車一會(huì)開一會(huì)停，我都開始站不穩(wěn)了!

　　看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對(duì)我說(shuō)：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。

　　可是，過(guò)了一站又一站，那位哥哥還沒(méi)下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒(méi)下車。

　　我這才明白，這位哥哥說(shuō)謊了，但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇27

　　在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

　　幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感到溫暖

　　那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。

　　一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖

　　記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的`目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。

　　一杯熱茶讓我感到溫暖

　　一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門輕輕被打開了。只見(jiàn)弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，溫暖“。

　　這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠(chéng)的目光，聽著弟弟關(guān)心的話語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。

　　家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙�天的寒意，給人帶來(lái)心靈的慰籍。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇28

　　早晨，我和媽媽一下樓，就感到刺骨的冷，外面霧很大，遠(yuǎn)處的東西朦朦朧朧的，不時(shí)有幾片黃黃的樹葉落下來(lái)，昭示著秋的來(lái)臨。

　　我縮著頭，將袖子拉長(zhǎng)些，把手縮在里面，當(dāng)媽媽帶我騎上電動(dòng)車，我感到更冷了——風(fēng)使勁地鉆入我的`袖口、褲管，一會(huì)兒，身上就冰涼冰涼的了。

　　“媽媽，好冷呀!”我喊著說(shuō)。

　　“再堅(jiān)持一下，馬上就到學(xué)校了。”媽媽說(shuō)。

　　“可是，”我說(shuō)，“真的太冷了!”

　　媽媽沒(méi)說(shuō)話，把車停在了路邊，講自己的藍(lán)外套脫下來(lái)給我穿上了，還細(xì)心地幫我扣上扣子。

　　我們繼續(xù)前行，這下，我身上暖和多了，可我心里卻感到不安：媽媽在前面騎車，本來(lái)就很冷，還脫下一件外套給了我，肯定更冷。想到這里，我感到一陣內(nèi)疚。我緊緊地?fù)ё�媽媽的腰，希望這樣能讓媽媽暖和些。

　　我忘不了這個(gè)寒冷卻又溫暖的早晨，因?yàn)椋瑡寢尳o了我無(wú)盡的愛(ài)!

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇29

　　或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。

　　很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢�道那些結(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的`。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。

　　在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。

　　或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇30

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，愛(ài)是給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)送上一杯白開水，愛(ài)也是在我們學(xué)校舉行的那場(chǎng)義賣會(huì)。

　　我來(lái)到義賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，每個(gè)地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時(shí)，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。

　　我發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機(jī)，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問(wèn)道：“大哥哥，這個(gè)光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個(gè)陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但卻能給孤兒院的'孩子帶來(lái)無(wú)限溫暖啊！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛(ài)心。”

　　走在回家的路上，我感覺(jué)那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么人間永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇31

　　有人認(rèn)為溫暖來(lái)自老師對(duì)同學(xué)的呵護(hù)，有人認(rèn)為溫暖來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，我的溫暖來(lái)自一位陌生叔叔的一元錢。

　　那個(gè)早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里只有一元錢。“不對(duì)呀，我明明帶了兩元錢！”我自言自語(yǔ)道。“沒(méi)有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時(shí)沉默不語(yǔ)，急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我忽然感覺(jué)后面有人摸了我一下，說(shuō)：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒(méi)關(guān)系，叔叔幫你投幣。”他說(shuō)完就從口袋里拿出錢來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的'心頭冒出了無(wú)限的溫暖。“小朋友拿著呀。”我紅著臉接過(guò)叔叔給我的錢，把錢放進(jìn)投幣箱里，轉(zhuǎn)身小聲地對(duì)叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”就快步地跑進(jìn)了公交車?yán)铩Ｗ�在公交車的座位上，想著剛才發(fā)生的事情，我心里充滿了對(duì)叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過(guò)了非洲鼓的考試。

　　這一元錢給予我溫暖，一種因關(guān)心而感動(dòng)的溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇32

　　每個(gè)人自打從娘胎出來(lái)，到現(xiàn)在感受過(guò)的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學(xué)給予的……今天我要說(shuō)的自然還是那最偉大的母愛(ài)。

　　一個(gè)星期五的晚上我在湖南衛(wèi)視《女人如歌》的節(jié)目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的`女人，從她身上你根本發(fā)現(xiàn)不了“偉大”的痕跡。可就是這樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因?yàn)檫z傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫(yī)生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫(yī)生，就怕孩子會(huì)連累自己，寧愿放棄給孩子醫(yī)治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒(méi)有放棄，在一位偶然的機(jī)會(huì)得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來(lái)的錢帶兒子去學(xué)鋼琴，自己也學(xué)，回家后用電子琴?gòu)椊o兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會(huì)放棄你，我也不會(huì)放棄你。因?yàn)槲沂悄愕膵寢專�我有�?zé)任區(qū)幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛(ài)你。”十幾年下來(lái)，兒子現(xiàn)在能上學(xué)，能和其他人進(jìn)行交流。

　　這就是愛(ài)的奇跡，更是偉大的母愛(ài)溫暖了我們這個(gè)世界。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇33

　　昨天，爸爸媽媽踩著冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會(huì)來(lái)了，因?yàn)榈厣隙冀訚M了冰，天上還下著小雪，爸爸媽媽卻來(lái)了。

　　一放學(xué)我們就飛奔進(jìn)食堂，打了飯準(zhǔn)備吃飯，剛坐下我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處兩個(gè)熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽，媽媽正在焦急地等待著我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過(guò)去，驚喜地問(wèn)：“路那么滑，那么難走，你們?cè)趺磥?lái)了？”“只要我們一有空就會(huì)來(lái)的。我們放假了。”媽媽微笑著說(shuō)。爸爸在一旁說(shuō)：“多虧我們?cè)诼飞嫌龅搅艘晃缓眯娜耍�他順道幫我們載一程，否則到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)到。”聽了爸爸的話，我糾結(jié)的心稍微平靜了點(diǎn)。謝謝那位好心人。

　　于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著媽媽的'胳膊準(zhǔn)備出去時(shí)，媽媽打了一下頓，原來(lái)媽媽在來(lái)的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個(gè)大包，到現(xiàn)在還在疼。胳膊摔得抬不起來(lái)。看到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　在分別時(shí)，我目送著媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠(yuǎn)去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇34

　　從小到大，我的生活中充滿了各種關(guān)愛(ài)與幫助，它們像初升的太陽(yáng)，讓我感受到了許多溫暖。

　　親情的溫暖

　　家，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是溫暖的。我記得那是一個(gè)冬天的早上，我像往常一樣去上學(xué)。剛打開門，就看到外面飄著鵝毛大雪。下雪了，真大的雪呀!爸爸聽到后，就連忙丟下手中的早飯，推上車子要送我去上學(xué)；我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用啦!你趕緊吃飯吧!別讓飯涼了。”但是，爸爸堅(jiān)持要送我去上學(xué)。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，鵝毛大雪不住的下著，我被凍得牙齒打起架來(lái)，坐在后座上冷的瑟瑟發(fā)抖。我緊緊地?fù)ё“职帧＿@時(shí)，爸爸急忙停下車，親切地問(wèn)：“孩子冷吧!再忍一會(huì)，快要到學(xué)校了。”爸爸邊說(shuō)邊把他的手套摘下來(lái)，戴到我冰冷的手上。手套里還留有余溫，頓時(shí)我感到特別的溫暖。我默默地把頭靠在爸爸的背上，緊緊的摟住了他，像是靠在了一座大山上，我被他那無(wú)私的父愛(ài)深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，爸爸是世界上最好的爸爸……

　　友情的溫暖

　　友情如同柔和的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱，給我們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。那天下午放學(xué)后，忽然下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，無(wú)情的轟動(dòng)著整個(gè)天空。我忘了帶傘，焦灼的在走廊上走來(lái)走去，十分著急。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)有帶傘嗎？來(lái)，用我的傘。”我連忙推辭：“這怎么好意思呢，我用了你的傘，你就要淋著雨回家了。”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近，你就拿著吧。”說(shuō)完后，也不等我回答，她便把傘塞在我的手里，飛快地跑向雨中……那一刻，我的心里暖乎乎的。此時(shí)我覺(jué)得暴雨好像變小了，更像綿綿的.細(xì)雨，緩緩的流淌到我的心中，滋潤(rùn)著我的心田……

　　助人的溫暖

　　在生活中，每個(gè)人都如同春暉，給予他人各種各樣的溫暖。我家樓下經(jīng)常會(huì)有一位收廢品的老爺爺，他總是在那里收廢品，十分辛苦。有一次，我和朋友約好了一起出去玩，走到樓下小區(qū)門口的時(shí)候，我看見(jiàn)這位老爺爺正在吃力的搬一大堆箱子。只見(jiàn)他用枯瘦如柴的雙手抱起箱子，緩慢的走到了他的三輪車旁。這時(shí)，一個(gè)小汽車從旁經(jīng)過(guò)，把他辛辛苦苦堆起來(lái)的箱子和塑料瓶撞倒了一地，十分狼狽。我見(jiàn)狀，連忙跑上去，幫他拾起散落在地上的瓶子，重新裝好。老爺爺向我投向了贊許的目光 。弄完后，我氣喘吁吁的蹲在路邊上，雖然很疲憊，但我還是非常高興。這時(shí)，老爺爺向我走了過(guò)來(lái)，十分感激地說(shuō)：“謝謝謝你，小姑娘，謝謝你幫助了我，你真是個(gè)好孩子。”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。原來(lái)幫助他人不僅僅使他人感到溫暖，自己也會(huì)感到溫暖和快樂(lè)。

　　人生中總會(huì)遇到許多的困難與挫折，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻多與關(guān)懷與幫助伴隨著我們，給我們帶來(lái)溫暖和安慰，使我們快樂(lè)的走向人生的巔峰。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇35

　　溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言，人與人之間真誠(chéng)的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，那你就來(lái)聽聽我的故事吧。

　　我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。

　　那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì)被凍著。

　　但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門口，我的小手越來(lái)越冷了，我不禁蹲了下來(lái)，用哈欠來(lái)取暖，可是這似乎并沒(méi)有什么用。

　　我無(wú)望了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，就在這時(shí)，一位四十多歲的`老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對(duì)我說(shuō)："多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái)，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來(lái)，還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話："我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國(guó)的花朵，這回我?guī)土四悖�就�?dāng)是給祖國(guó)效力好了，對(duì)了，等你長(zhǎng)大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛(ài)心，要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來(lái)，他也跟著我笑了起來(lái)。

　　這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見(jiàn)面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流……

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇36

　　天空給了鳥兒一個(gè)遼闊的舞臺(tái)，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無(wú)比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環(huán)境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽(yáng)照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。

　　那天晚上，18號(hào)臺(tái)風(fēng)——風(fēng)王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，暴雨下個(gè)不停，不時(shí)還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個(gè)窗戶都模糊了。

　　因?yàn)槲壹以诤舆叄�所以河水不一�?huì)兒就漫進(jìn)了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，大約到晚上11：30的`時(shí)候，停電了，樓下的水也越長(zhǎng)越深。沒(méi)有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個(gè)外地叔叔，開始搬起來(lái)了，因?yàn)槲伊�氣小，搬不�?dòng)，就負(fù)責(zé)照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。

　　過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，水不退反漲，我感覺(jué)越來(lái)越冷，肚子也非常餓，心中無(wú)比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因?yàn)樗畮��?lái)的阻力，我們行動(dòng)很慢。在這段“漫長(zhǎng)”的路上，我聽見(jiàn)母親的肚子也發(fā)出了抗議，原來(lái)她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來(lái)的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經(jīng)退下去了，心中立刻變得感動(dòng)不已，興奮起來(lái)了。

　　其實(shí)在我們的成長(zhǎng)之路上，會(huì)有許許多多的人來(lái)給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無(wú)處不在，我們要心懷感恩。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇37

　　看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識(shí)的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　上個(gè)星期天下午，我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束，正準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！

　　正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費(fèi)呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒(méi)有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒(méi)有了乘車費(fèi)，那我可就回不了家了！再說(shuō)，我沒(méi)有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍呢，這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門。

　　剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時(shí)六神無(wú)主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的`媽媽看了看我，問(wèn)我：“小姑娘，怎么了？沒(méi)人接？”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話，我一時(shí)竟然結(jié)巴了，“我自己乘車來(lái)的，沒(méi)想到……回去的兩元車費(fèi)弄丟了……”說(shuō)完，我的眼眶就濕潤(rùn)了。阿姨想都沒(méi)想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說(shuō)：“錢拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進(jìn)我的褲袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四悖�說(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說(shuō)著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對(duì)的，但沒(méi)等我細(xì)細(xì)咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇38

　　講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的`東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位

　　同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！

　　正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇39

　　一天早晨，小花貓?jiān)诖采仙炝藗�(gè)懶腰，揉了揉眼睛，從床上蹦下來(lái)，穿好衣服，跑出了自己的房間。忽然，看見(jiàn)貓爸爸左手拿著包，右手拿著一個(gè)藍(lán)帽子，貓爸爸喜出望外地告訴小花貓：“小花貓，這藍(lán)帽子是我給你的獎(jiǎng)品哦！”小花貓疑惑地說(shuō)：“我沒(méi)有什么進(jìn)步啊？您為什么還要給我獎(jiǎng)品呢？”貓爸爸對(duì)小花貓小聲地說(shuō)：“這是一個(gè)秘密，老師上次跟我談話了，說(shuō)你最近上課認(rèn)真，積極發(fā)言，下課不打鬧。老師讓我給你個(gè)驚喜。”小花貓興高采烈地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝爸爸！”

　　說(shuō)著，小花貓接過(guò)帽子，像一陣風(fēng)一樣的跑到了貓媽媽的化妝室里，走到鏡子前面，照了照鏡子里的自己，再照了照藍(lán)帽子，十分開心地說(shuō)：“我變漂亮了！”小花貓把自己的全身都完完整整的看了一遍，得意洋洋的`走出貓媽媽的化妝室。

　　突然，電話響了，小花貓急匆匆的跑到電話旁邊，接過(guò)電話，聽見(jiàn)了小白兔對(duì)她說(shuō)：“小花貓，如果你今天沒(méi)有課，到我家來(lái)玩吧！”小花貓說(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，如果他們同意，我馬上就去你們家。我還要把我的新藍(lán)帽子帶上，可以嗎？”小白兔說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)你必須快一點(diǎn)過(guò)來(lái)。”小花貓說(shuō)：“好的！”貓爸爸同意了小花貓的請(qǐng)求，小花貓健步如飛地跑到了小白兔的家，小花貓一見(jiàn)到小白兔就說(shuō)：“看看我的新帽子，漂亮嗎？”小白兔回答：“漂亮極了。”小花貓和小白兔正說(shuō)著，小白兔突然告訴小貓：“我想起來(lái)了，我們的好朋友小狗生病了，還住院了，我們?nèi)メt(yī)院看看小狗，祝他早日康復(fù)吧！”小花貓說(shuō)：“好的！明天我們?nèi)タ葱」钒桑　毙“淄门d奮地說(shuō)：“這真是個(gè)好計(jì)劃。”

　　第二天，小花貓拿著自己最喜歡的藍(lán)帽子，小白兔拿著自己最愛(ài)吃的胡蘿卜、大白菜……一起去醫(yī)院看望小狗，小花貓和小白兔看見(jiàn)小狗，寒暄了幾句，小白兔就拿出自己要送給小狗的禮物，高興地說(shuō)：“這是我送給你的蔬菜。”小花貓拿出自己的藍(lán)帽子戴在小狗的頭上，對(duì)小狗說(shuō)：“這是我爸爸給買的新帽子，我可喜歡了，但是作為禮物我送給你，祝你早日康復(fù)。”小狗感動(dòng)得哭了，對(duì)小花貓和小白兔說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我，還給我送這么多禮物，我一定早日康復(fù)，以后好好和你們一起寫作業(yè)，一起玩耍。”小花貓和小白兔異口同聲地說(shuō)：“祝愿你早日康復(fù)。”小花貓和小白兔在回家的路上，一起眉飛色舞地說(shuō)：“我們不僅把快樂(lè)和溫暖帶給了別人，還把快樂(lè)和溫暖帶給了自己，我們以后還要把溫暖和快樂(lè)帶給需要幫助的人，讓他們也獲得溫暖和快樂(lè)。”

　　這個(gè)故事告訴我們，我們要幫助需要幫助的人，不能吝嗇自己的東西。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇40

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我們?cè)谠S多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長(zhǎng)。我最難以忘懷的，是沈老師。

　　她是一個(gè)溫暖而又嚴(yán)厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽了總會(huì)讓人覺(jué)得心里暖暖的。

　　記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個(gè)詞。她一再?gòu)?qiáng)調(diào)“侍”這個(gè)字，是單人旁，可我沒(méi)有認(rèn)真聽到心里去。

　　午飯后，我們?cè)趯憽堆a(bǔ)充習(xí)題》，題目很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了，也沒(méi)檢查就交給了沈老師。

　　“談珂。”正在批作業(yè)的.沈老師叫了我一聲，我心里一緊：啊？題目不是很簡(jiǎn)單嗎？我都會(huì)啊，哪里出錯(cuò)了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。

　　沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說(shuō)：“看出哪里錯(cuò)了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強(qiáng)調(diào)好幾次的筆畫嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯(cuò)了，應(yīng)該是單人旁。”“快去訂正吧！”啊？不批評(píng)我？來(lái)不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見(jiàn)沈老師把錯(cuò)的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個(gè)紅鉤，就把《補(bǔ)充習(xí)題》放到一邊。

　　我正低著頭準(zhǔn)備挨批呢，哪里想到，沒(méi)想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“談珂啊，上課要專心聽，知道嗎？沈老師都已經(jīng)把這個(gè)字寫在黑板上了，說(shuō)了好幾次，對(duì)不對(duì)？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認(rèn)真地讀起來(lái)了書。

　　從那次之后，凡是寫到“侍”字，我都沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槲野焉蚶蠋煹脑捰浽诹诵睦铩?/p>

　　謝謝您，我親愛(ài)的沈老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)，一直記在心上！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇41

　　閱讀伴我溫暖成長(zhǎng)，閱讀使我在成長(zhǎng)中得到了許多寶貴的知識(shí)，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護(hù)我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識(shí)。

　　現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級(jí)才開始喜歡看書的，因?yàn)槲夷菚r(shí)才知道才找到了適合自己看的`書。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫的《非常爸爸》，從那本書里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因?yàn)槲覀冇性摵侠戆才磐娴臅r(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　三年級(jí)，四年級(jí)這兩年，我把楊紅櫻寫的《淘氣堡馬小跳》這一系列書全部看完了，雖然這一系列的書的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，雖然他的成績(jī)不好，但我堅(jiān)信，只要他努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，他一定可以成為最好。

　　楊紅櫻阿姨寫的書伴我成長(zhǎng)了六年，這六年中，我看的書一直都是楊紅櫻阿姨寫的書。其實(shí)看書并不難，只要你用心看了，書中的字和畫面全部都會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里，就跟看電視一樣。

　　閱讀在我們成長(zhǎng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè)，讓我們?cè)陂喿x的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)成為我們想要的模樣！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇42

　　又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我又看到了那輛陜F9385的2路車，我不由地快步趕去，瞬間感覺(jué)天地間充滿暖意。

　　那天風(fēng)和日麗，我高高興興地背著書包上學(xué)。因?yàn)閺慕裉炱鸶改缸屛易约夯丶遥�我也可以像別的小朋友一樣，自由自在的做自己的事，多好呀。我走在路上，抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，聽著清脆的鳥鳴，樹葉晃著“沙沙”的.聲音時(shí)心里別提有多開心了。我盡情地享受著這一切。

　　可是到放學(xué)時(shí)天卻變了，還下起了毛毛細(xì)雨，早上出門我沒(méi)有帶傘，就只好跑向公交車站躲雨。雨越下越大，寒氣逼人，我哆嗦著翹首等待公交車。好久才看見(jiàn)了一輛2路車緩緩駛來(lái)，我想都沒(méi)想便急忙跟隨人群擠上車，我坐在坐位上。司機(jī)叔叔提示上車的人員趕緊投錢。我趕緊打開書包準(zhǔn)備投錢，可摸索了半天，書包里連一分錢都沒(méi)有找到，我再找公交卡，可公交卡被我裝在昨天穿的外套里了，這可怎么辦呢？我心急如焚，急得快哭了出來(lái)。唉！這可怎么辦呢我沒(méi)有錢這就是逃票！我可不想當(dāng)著全車人的面被司機(jī)趕下車。我只好紅著臉低聲對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，我忘了帶錢了，沒(méi)法投錢……下站讓我下車。”司機(jī)望了望羞愧的我，便說(shuō)道：“你家在哪兒啊？”我說(shuō)道：“在堂宏廣場(chǎng)。”他又說(shuō)道：“這離堂宏廣場(chǎng)還遠(yuǎn)著呢！你確定要下車？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我不知道自己身上沒(méi)錢……”我磕磕絆絆解釋著，囧得漲紅了臉。司機(jī)叔叔對(duì)我說(shuō)：“我看你也沒(méi)帶傘，這樣下去，你下車的話全身就濕透了，會(huì)生病的”，說(shuō)著伸手從口袋里掏出1元，遞給我，讓我投了。我既意外又感激，忙說(shuō)“可是我怎么還你錢？”我都在這輛車上，車號(hào)陜F9385。要不，你下次坐車補(bǔ)給我，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐在了座位上。此刻，我覺(jué)得全身有一股暖流在涌動(dòng)。司機(jī)叔叔不是親人，勝似親人。車到站了，我不由得向司機(jī)叔叔鞠了一躬，便跑下車了。

　　外面風(fēng)刮的很大，雨滴在臉上很冷，可我的心里卻暖絲絲的，因?yàn)槭悄俏荒吧�且心地善良的司機(jī)的幫助，讓我在這雨天里體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇43

　　如果說(shuō)生活是一杯糖水，那么愛(ài)與善良就是水中的糖，當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味時(shí)，會(huì)嘗到甘甜，心中也會(huì)溢滿溫暖。

　　記得上次期末考試，我們正排著隊(duì)等候在考場(chǎng)門口，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了筆袋，這下可慘了，沒(méi)有筆怎么答卷啊？排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，而我也越來(lái)越著急，就在時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)聲音。“你怎么了？看你左顧右盼的，還一臉的焦急。”“我忘帶筆袋了，怎么辦啊？考試得用鋼筆啊！”“我正好帶了兩支，借你一支吧。”只見(jiàn)孫然毫不遲疑地從文具盒里拿出一支嶄新的天藍(lán)色鋼筆遞給我，望著手中的筆，我的心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，這可真是雪中送炭啊！

　　進(jìn)入考場(chǎng)后，我便開始全神貫注地答題，我手中的鋼筆就像一位身著天藍(lán)色舞裙的芭蕾舞演員，在卷紙上舒展著優(yōu)美的舞姿，留下動(dòng)人的`弧線。時(shí)間一點(diǎn)一滴地從筆尖劃過(guò)，忽然一道題難住了我，我放下筆，手扶額頭苦思冥想……“啪”一聲脆響從我腳邊傳來(lái)，啊，不好，筆掉了！當(dāng)我拾起它時(shí)，它似乎依然完好如初，只是筆尖裂開了一條小小的縫，我試了一下，還能寫字，只是出水不太順暢。余下的時(shí)間，我懷著忐忑的心情將卷子答完了。下課鈴響了，正在我糾結(jié)要不要告訴孫然之際，她微笑著向我走來(lái)，“看這兒，筆被我弄壞了，明天我給你買個(gè)一樣的，行嗎？”看著我微微漲紅的臉，孫然爽朗地笑了，“沒(méi)事兒，這支筆送給你了……”

　　那一刻，溫暖在我心中綻放，我似乎感到一股清洌的甘泉流過(guò)我的心間。

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇44

　　看完這篇文章，我的心靈受到了震撼。自殺者因?yàn)樽运绞�去了生命，真希望這個(gè)世界充滿關(guān)懷與溫暖。想到這里，我又記起了我一次關(guān)愛(ài)別人的經(jīng)歷。

　　三年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了一個(gè)為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐款的'網(wǎng)站“麥田計(jì)劃”。于是，我點(diǎn)開了一個(gè)欄目。只見(jiàn)上面顯現(xiàn)了數(shù)十名失學(xué)兒童，其中有一位來(lái)自貴州的維吾爾族的失學(xué)兒童，名叫阿爾孜古麗。十六歲才上小學(xué)六年級(jí)，父母雙全，還有哥哥和弟弟，只有哥哥一個(gè)人上初中。家中住房條件很差，不通電，不通車，用井水，而且只有5畝地，5只羊，一家人都不夠吃半年，年總收入僅三千元……看到這里，我頓生同情之心，想以我的名字來(lái)捐款。我和父母商量了一下，他們毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　五年級(jí)下學(xué)期，我收到了一封信，打開一看，原來(lái)是阿爾孜古麗的成績(jī)單：語(yǔ)文83，數(shù)學(xué)78。看著這張成績(jī)單，我覺(jué)得無(wú)比欣慰……

　　如果從從都送出自己的溫暖，那么就在更多的失學(xué)兒童可以上學(xué)。可以讓山村的人民走出無(wú)知，走出貧困，走出黑暗，走向光明！

　　溫暖無(wú)處不在作文 篇45

　　窗外，斜風(fēng)細(xì)雨。一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那幾綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被巨大的聲響驚得高飛。那不經(jīng)意一望，卻望見(jiàn)了一只蜘蛛，在支離破碎的網(wǎng)上搖晃。猛地，我的雙眼氤氳開來(lái)，勾起一段美好的回憶

　　那，是一個(gè)星期六的下午，太陽(yáng)如一個(gè)大火球嵌在一幅藍(lán)綢子上，溫和地望著人間。幾縷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意。我在客廳里練吹葫蘆絲，只聽一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音傳來(lái)，周圍的花草耷拉著，似乎在抗議著這刺耳的音樂(lè)，魚缸里的`金魚不時(shí)拍打出水花，似乎想阻止我吹奏。我把葫蘆絲往沙發(fā)上一扔，發(fā)出了一點(diǎn)響動(dòng)，這時(shí)，只聽一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：“怎么啦？葫蘆絲吹不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)�你看一件東西。”

　　我好奇地跟在媽媽的身后，這時(shí)，媽媽來(lái)到了小河旁。“叮叮咚咚”的河水正在演奏一曲優(yōu)美的旋律，不時(shí)有幾條魚，蹦出來(lái)又跳進(jìn)去，銀白色的魚鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來(lái)到了一棵蒼天大樹下，這棵樹真高啊！它那茂密的枝葉遮擋著陽(yáng)光，使我感到精神百倍。夏日的陽(yáng)光從樹葉間透進(jìn)來(lái)，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見(jiàn)媽媽拿起了一根干枯的小樹枝，對(duì)我說(shuō)：“你看，這兒有個(gè)蜘蛛網(wǎng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把樹枝往網(wǎng)上一挑，網(wǎng)被樹枝無(wú)情地挑破了。蜘蛛迅速爬來(lái)，吐出絲，沒(méi)一會(huì)兒，幾點(diǎn)水滴落下來(lái)，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網(wǎng)補(bǔ)好了。如此反反復(fù)復(fù)，折騰了好幾回。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，這蜘蛛多么堅(jiān)強(qiáng)啊！我們?nèi)艘惨�向蜘蛛學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。你只要堅(jiān)持練下去，總有一次會(huì)成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回到家后，我信心滿滿地吹了起來(lái)，一個(gè)雜音又被吹了出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，再一次，再一次終于成功了！這美好的感覺(jué)如三月春風(fēng)、四月細(xì)雨、五月暖陽(yáng)、六月驕日、海邊的沙灘、江南的山水、東北的雪花、西北的戈壁、西南的雪山我看見(jiàn)媽媽也舒心地笑了

　　哦，媽媽呀！是您，陪伴著我，我才不會(huì)孤單；是您，陪伴著我，我才不會(huì)有煩惱；是您，陪伴著我，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)；是您，陪伴著我，我才有繽紛的童年！沒(méi)有您，我這顆種子也無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有您，我這棵樹也無(wú)法成長(zhǎng)！

　　天空依然下著雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的。

【溫暖無(wú)處不在作文】相關(guān)文章：

溫暖無(wú)處不在作文08-07

溫暖，無(wú)處不在作文05-31

無(wú)處不在的溫暖作文04-30

溫暖無(wú)處不在作文11-05

【熱】溫暖無(wú)處不在作文10-20

【薦】溫暖無(wú)處不在作文10-20

寫溫暖無(wú)處不在作文07-03

【推薦】溫暖無(wú)處不在作文07-14

溫暖無(wú)處不在初中作文09-13

溫暖無(wú)處不在中考作文06-03