照片里的溫暖作文合集11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的照片里的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的溫暖作文1
上周日，天氣晴朗，我和媽媽悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我們倆坐在搖椅上開心地聊著天，不知不覺(jué)中聊到了去年在上海參加“東方舞蹈”拉丁舞總決賽的事情，往事仿佛歷歷在目。講著講著，媽媽打開了手機(jī)中的QQ相冊(cè)，我們一起欣賞起了這些照片。
第一張照片是在當(dāng)時(shí)后臺(tái)的大休息室拍的。里面人山人海，都是來(lái)自不同地方的參賽團(tuán)。個(gè)個(gè)奇裝異服，煞是美觀。舞蹈老師也讓我們排成了兩排拍張照片留作紀(jì)念。我兩手耷拉著，小嘴翹得老高，臉紅紅的，眼神飄忽不定，真是又害羞又緊張。這時(shí)我聽到媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，寶貝，我們練了這么久，拿出自己的勇氣來(lái)，相信自己，一定可以的。”聽了媽媽話后，頓時(shí)一股從未有過(guò)的勇氣油然而生。
第二張拍的是一段視頻。這時(shí)候我們已經(jīng)在臺(tái)上表演了，隨著音樂(lè)聲的響起，我們?cè)趦?yōu)美的旋律中翩翩起舞，小伙伴們就像小天使一樣舞動(dòng)著自己的身姿，突然，我感覺(jué)一個(gè)步伐好像跳得不太對(duì)，立刻緊張起來(lái)。我抬頭望著臺(tái)下的媽媽，媽媽正用一種肯定的眼神看著我，好像在安慰我說(shuō)：別緊張，一定要鎮(zhèn)定，保持好自己的舞型，要對(duì)自己有信心。我收到了媽媽的鼓勵(lì)，再也不害怕了，立馬收回了腳步，糾正了自己的步伐，好在一個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一曲終了，我輕松地跳完了這支舞。定格在最后一個(gè)畫面里，我都沒(méi)想到那個(gè)自信又優(yōu)雅的女孩居然是我自己。
第三張照片是舞蹈結(jié)束后的合影照。我站在隊(duì)伍中間，雙手搭在一個(gè)長(zhǎng)得最高的女孩的肩膀上，女孩單膝跪在地毯上，其他小伙伴則擺出各種不同的造型，我的眼睛里充滿著無(wú)比喜悅和滿滿的自信。在這次比賽中，我們團(tuán)獲得了“東方舞蹈”拉丁舞團(tuán)體比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
看了這些照片，真是滿滿的回憶啊！我細(xì)細(xì)地回味著這些畫面，如果沒(méi)有媽媽默默地鼓勵(lì)和支持，就不會(huì)有今天的我，那是一份無(wú)私的母愛(ài)，我將銘記于心，在這個(gè)舞臺(tái)上我不僅找回了自信，也獲得了從未有過(guò)的成就感。
照片里的溫暖作文2
每次我看到書柜上的這張照片兒，就會(huì)想起那個(gè)幸福溫暖的周末。照片兒上是我和一只小狗狗抱在一起的情景，跟我一起回憶那個(gè)周末吧。
“歡歡快來(lái)吃飯啦！”我話音剛落，一只淺棕色的可愛(ài)的小狗跑了過(guò)來(lái)，他的眼睛水汪汪的，舌頭一抖一抖的，非常惹人喜愛(ài)。他吃著骨頭快樂(lè)的嚼著，還不時(shí)地?fù)u著尾巴。吃完飯，我?guī)е鴼g歡去了游樂(lè)場(chǎng)，周末的游樂(lè)場(chǎng)人山人海，人聲鼎沸，非常熱鬧，聲音特別大。我和歡歡坐了旋轉(zhuǎn)木馬，他悠閑地趴在馬上，一副很輕松的樣子；接著我們又坐了過(guò)山車，歡歡都嚇壞了，一直亂叫，到最后變成了興奮地叫；中午我們?nèi)コ粤丝系禄瑲g歡吃的可香啦；下午我們又去了游泳池。這一天我和歡歡玩兒得可帶勁了，可是到了晚上我們回到家，它就變得沒(méi)精打采了，一開始我以為他是累了，后來(lái)我看它睡不著就把它抱了起來(lái)，但一摸歡歡的額頭，哎呀，好熱呀，我趕忙拿了體溫表給他量了量體溫，天吶，38度7，媽媽和我急急忙忙帶著歡歡去看獸醫(yī)，獸醫(yī)說(shuō)歡歡燒的太高了，而且腿好像得了重病，日子可能不多了，因?yàn)樗呀?jīng)老了。我聽到這句話后非常傷心，在星期六和星期天歡歡一直都在發(fā)高燒，我一直都在照顧歡歡，而且非常擔(dān)心他，因?yàn)槲蚁霘g歡可能真的陪我的時(shí)間不多了，一想起來(lái)這個(gè)我就非常悲傷和難過(guò)。
有一次，我聽到歡歡的叫喊聲就急忙趕了過(guò)來(lái)，歡歡的叫聲越來(lái)越虛弱，可是我聽懂了他的叫聲，意思是說(shuō)：“主人，我要走了！以后我們?cè)僖姷剑憧梢欢ㄒ佼?dāng)我的主人呀！”它叫完就閉上了眼睛，離開了我們，我痛哭了好久。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了兩年，不過(guò)我一看到那張照片還會(huì)忍不住流下眼淚，可能你們都知道了，照片上的狗狗就是我的歡歡。
相處的時(shí)光是多么美好，可它卻流失的很快，每分每秒都值得珍惜，希望你不會(huì)為錯(cuò)過(guò)什么而后悔！
照片里的溫暖作文3
窗外萬(wàn)籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時(shí)地眨呀眨，屋內(nèi)的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著，黑夜是如此的漫長(zhǎng)。看著墻上那張照片，不禁勾起了我的回憶。我總能想起與她在一起的歡樂(lè)時(shí)光，想起她那充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂，她，是我最想念的老師，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見，她就悄然離開了。
照片是在我三年級(jí)時(shí)拍的，那一年是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辍Ｇ『昧粌和?jié)的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫(yī)院，我只能先跟著姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學(xué)校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時(shí)間在排練六一節(jié)目，每天歡歌笑語(yǔ)，我也沒(méi)過(guò)多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛(ài)的跳舞節(jié)目，需要訂購(gòu)服裝，班里就只剩下我一個(gè)女孩沒(méi)有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個(gè)電話，電話里媽媽的聲音越來(lái)越低，那時(shí)還是小毛孩的我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要把自己照顧好，媽媽回來(lái)看到這樣的我一定會(huì)很開心的。后來(lái)老師還幫我訂購(gòu)了裙子，每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不斷地關(guān)心我、鼓勵(lì)我，讓我不再感到孤單。
六一兒童節(jié)到了，表演時(shí)我看到老師為我加油、鼓掌，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她又為我豎起大拇指點(diǎn)贊、喝彩。活動(dòng)結(jié)束后，老師跑過(guò)來(lái)為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著我，高興地說(shuō)：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時(shí)的她就像媽媽一般，她的愛(ài)如同一滴滴水，滋潤(rùn)著我這棵幼苗，讓我在沒(méi)有媽媽陪伴的日子里也感到了無(wú)限溫暖。
轉(zhuǎn)眼間到了暑假，聽說(shuō)老師找到了一份很心儀的工作，開學(xué)后我就真的再?zèng)]有見到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會(huì)想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動(dòng)聽的聲音，沒(méi)有來(lái)得及感謝，沒(méi)有來(lái)得及告別，只希望老師會(huì)過(guò)得越來(lái)越好，她對(duì)我的愛(ài)也將永存我心。
照片里的溫暖作文4
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，目光總會(huì)久久地停留在我和隊(duì)友們捧起冠軍獎(jiǎng)杯的照片上。我仿佛又身處那場(chǎng)扣人心弦的足球比賽。
那是寧波“晚報(bào)杯”足球比賽的決賽，我們面對(duì)的是實(shí)力強(qiáng)大的江東中心隊(duì)。上半場(chǎng)雙方0比0互交白卷。下半場(chǎng)，比賽只剩4分鐘了，我突入禁區(qū)，正準(zhǔn)備左腳推射，突然，對(duì)手快速向我滑鏟，我猝不及防，摔倒在地。“嗶嗶”，裁判立即吹響了哨子，并將手指向了點(diǎn)球點(diǎn)。點(diǎn)球由我親自主罰。“萬(wàn)一被撲出了，萬(wàn)一打到門框了，萬(wàn)一踢偏了怎么辦?”許多想法在我的腦中閃過(guò)。所有人的目光都聚焦在我身上,我的心怦怦直跳。“姚宇誠(chéng)，你能把握住這千載難逢的機(jī)會(huì)的，相信自己。”我往后退了幾步，準(zhǔn)備助跑，又猛地向球沖去，繃緊腳背，卯足了勁把球踢了出去。可惜力量過(guò)猛，球“哐當(dāng)”一下?lián)糁辛肆⒅瑥棾隽诉吘�。我失望至極，雙手抱著頭，呆呆地望著草坪，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。隊(duì)員連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“加油，比賽還有點(diǎn)時(shí)間，我們能贏的。”“每個(gè)人都會(huì)失誤的，這有什么大不了的。”可我仍沉浸在悲傷中。教練也用鼓勵(lì)的目光看著我，似乎在說(shuō)：“姚宇誠(chéng)，沒(méi)關(guān)系，罰失點(diǎn)球是很正常的。”連隊(duì)中最小的球員也跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)擁抱，“還記得我們賽前的承諾嗎？一定要拼到最后一刻。”這個(gè)擁抱好似一種無(wú)形的力量推動(dòng)著我前進(jìn)，也像一股暖流涌上我的心頭。我又重新振作起來(lái)。比賽接近尾聲時(shí)，我接隊(duì)友妙傳，連過(guò)三人，一腳勁射，球直掛球門死角。“球進(jìn)啦！”我們隊(duì)歡呼起來(lái)。最終比分定格在了1比0。
三年后的今天，看著這張熟悉的照片，照片里的溫暖仍滋潤(rùn)著我的心田，讓我難以忘懷。
照片里的溫暖作文5
翻開相冊(cè)，琳瑯滿目的照片，令人眼花繚亂。但那一張照片特別醒目，讓我記憶猶新。
那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天早上，我正在我們班的“地盤”上做著準(zhǔn)備，突然廣播中傳出了呼喊：“請(qǐng)五十米跑步的同學(xué)做好準(zhǔn)備”。我慢慢地走了過(guò)去，看似很平靜，但心卻“撲通撲通”跳動(dòng)個(gè)不停。到了起點(diǎn)，老師給我們別上了編碼，我看了看周圍的選手。哇，個(gè)個(gè)都很厲害。我害怕極了，但我不能退縮我要為班級(jí)，為自己爭(zhēng)光，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。
我站在起跑線上，等著發(fā)令槍的信號(hào)，不一會(huì)兒，只聽“砰”的一聲，全體人員跑了起來(lái)，我像一支離弦的箭一樣沖了過(guò)去，我目前排名第五名，這時(shí)，耳邊傳來(lái)廣播聲：“巢威彪，加油！加油！我相信你一定可以行的，加油....”呀，這是同學(xué)們的投稿，他們正在為我加油呢！頓時(shí)，我感覺(jué)有了一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，它正推著我，我直接超過(guò)了第四，第三，第二！還差一個(gè)，可就在這時(shí)，我感覺(jué)腿越來(lái)越酸。這個(gè)力量消失了，離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)，我可不能輸呀！我暗暗咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“我要為班級(jí)，為我自己爭(zhēng)光！”那一刻，我又有了力量沖過(guò)了第一，最后，我以九點(diǎn)十秒的好成績(jī)拿了第一。
很快，廣播里傳來(lái)動(dòng)聽的聲音：“請(qǐng)五十米第一名巢威彪上臺(tái)。”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我以最快的速度沖到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，站在了第一名的位子上。王老師也來(lái)了，瞧，她笑瞇瞇地望著我，說(shuō)：“棒極了，來(lái)笑一個(gè)！”望著臺(tái)下同學(xué)們和老師的笑臉，我覺(jué)得心里好溫暖，好自豪。“咔嚓！”王老師按下了快門，那溫暖的一刻定格在相機(jī)里。
那一天，我覺(jué)得天特別藍(lán)，陽(yáng)光特別溫暖，陽(yáng)光下我的笑臉特別燦爛！
照片里的溫暖作文6
在我的抽屜里，有一張珍藏許久的照片，每當(dāng)我看到它，就想起一年級(jí)的好朋友—毛玉蘇。
我在橫路小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，每一節(jié)課下課，都會(huì)在班級(jí)門口，等待著彼此。如果有誰(shuí)題不會(huì)做，我們都會(huì)在自己的位子上耐心地仔細(xì)地教對(duì)方題目。在自由活動(dòng)課的時(shí)候，老師一說(shuō)：“找一個(gè)朋友，盡情去玩吧！解散！”我們倆會(huì)用最快的速度找到對(duì)方，一邊去玩了。
沒(méi)過(guò)多久，我們的友誼就完成了一條鎖鏈，無(wú)論用火燒，用水泡，用雷擊，它都完好無(wú)損，如果有一天我倆其中一方?jīng)]上學(xué)，就感覺(jué)身邊好像少了什么。因?yàn)槲覀冇浿痪湓挘骸拔覀儌z都是同甘共苦的好朋友！
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，在玩“龍卷風(fēng)”這個(gè)游戲里，因?yàn)槲覀兯Φ锰停徊恍⌒乃恢刂氐厮α诉^(guò)去，腿上通紅通紅的。我趕忙過(guò)去揉揉他的腿，可他一手把我推了過(guò)去，我的腿也磨了皮，直流血。他一把抓起書包，頭也不回地走了。看著我腿上摔的皮，通紅通紅的，走了幾步，歪歪倒倒，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“忘恩自負(fù)的東西，看我以后怎樣懲罰你！！！”從此，我們的友誼徹底破裂了。
每天上學(xué)，我們看都不想看對(duì)方一眼，最多也打個(gè)招呼，如果一方愛(ài)講臺(tái)上受批評(píng)，另外一方也只會(huì)在下面偷偷的笑。
幾個(gè)月過(guò)去了，馬上就期末考試了，毛玉蘇看見我的褲兜脹鼓鼓的，好像在攥著什么，我?guī)撞阶飞纤f(shuō)：“上次是我不好，轉(zhuǎn)得太猛了，把你甩出去了，這幅畫你就收下吧！算是我給你的'禮物吧！”
他說(shuō)：“以前是我不好，把你推在了地上。”“下次我要搬到了城南小學(xué)了。”于是，媽媽給我們倆臨走前拍了一張照，就是這張給我無(wú)限溫暖、幸福與快樂(lè)的照片。
毛玉蘇呆呆地站在學(xué)校門口，我在車上給他揮手告別。
我和媽媽搬到了城南小學(xué)附近，從此我們?cè)僖矝](méi)見過(guò)面，不知他現(xiàn)在學(xué)校好不好？過(guò)的怎么樣？我又把照片放回抽屜里，我相信，我們有一天肯定會(huì)在社會(huì)上見面。
照片里的溫暖作文7
每當(dāng)我興致勃勃地打開手機(jī)時(shí)，就會(huì)看見一個(gè)帶有溫暖的照片，那是我和我小弟的合影。（回憶開頭，引出下文。）
小弟是一個(gè)既帥氣又懂事的小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅，他眼觀六路，耳聽八方，非常樂(lè)于助人，簡(jiǎn)直就是老師的得力小幫手。（敘述，過(guò)渡。）
小弟有一顆真誠(chéng)的心和我非常友好。（運(yùn)用中心句，使文章段落格式清晰，很好！）每當(dāng)我被媽媽批評(píng)時(shí)，小弟心里就很不是滋味很悲傷，而且還用那鬼怪的眼神瞄著媽媽，于是他用手使勁的拉著媽媽說(shuō)到：“大姨，別批評(píng)我大哥了，我大哥不是故意的，你原諒我大哥吧，求求你了大姨！”（語(yǔ)言描寫，符合人物身份，很好！）這時(shí)，媽媽也無(wú)話可說(shuō)只好點(diǎn)了一下頭不由自主的笑了，小弟簡(jiǎn)直就是我的救命稻草。（事情的開始。）
小弟是一個(gè)細(xì)心的男孩。（中心句，同上。）每次和我下樓玩，玩得正起勁的時(shí)刻，我根本不看腳底下有時(shí)就會(huì)不小心踩到井蓋，這時(shí)小弟恐怕我掉下去，就飛快地把我拉住說(shuō)：“讓我看著點(diǎn)兒，別總是粗心大意，萬(wàn)一掉下去，我就看不見你了，咱倆就玩不上有趣的游戲了，以后走道時(shí)小心點(diǎn)！”聽了小弟對(duì)我說(shuō)的這一番話，我非常感動(dòng)，很慶幸有一個(gè)這么好的小弟，我一定要保護(hù)好她（他）。（在小弟弟就要離開我家時(shí)，媽媽特意為我倆照了相片，留作紀(jì)念！）
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼這張照片我已經(jīng)保存好幾年了，每次回想起來(lái)我的心里就會(huì)感覺(jué)很溫暖。這張照片一直是我記憶里最珍貴的懷念，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！（抒情結(jié)尾，升華文章主題！望你今后不斷加強(qiáng)六大描寫的練習(xí)，作文會(huì)越來(lái)越好！）
照片里的溫暖作文8
前天放學(xué)回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在整理抽屜的時(shí)候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，周圍是一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，“媽媽這照片是什么時(shí)候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問(wèn)媽媽。
她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時(shí)候的照片，那天我們學(xué)校放學(xué)了，我剛出校門下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。忽然，一輛自行車急馳而過(guò)，我被嚇了一跳滑倒在地上。”媽媽說(shuō)完，用手撐了撐頭，彷佛是沉浸到了回憶中。我聽的正精彩呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問(wèn)：“那接下來(lái)呢？”媽媽把頭抬了起來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道:“一個(gè)女孩把我扶了起來(lái)，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語(yǔ)調(diào)、貼心的問(wèn)候，那姑娘就像是一顆充滿暖意的太陽(yáng)，在媽媽最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在了我的面前，媽媽我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說(shuō)有笑。最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的友誼，這就是此張照片的由來(lái)。”“那現(xiàn)在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問(wèn)到。這時(shí)媽媽望向遠(yuǎn)方，眼神里閃現(xiàn)出了一絲遺憾，感嘆道：“大學(xué)后，我們各奔東西，漸漸地便失去了聯(lián)系。我想她現(xiàn)在應(yīng)該依舊像是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻在溫暖著周邊的人吧！”
聽完這個(gè)故事，我心里又高興又難過(guò)，高興的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個(gè)好朋友，難過(guò)的是曾經(jīng)這么要好的朋友，現(xiàn)在卻只能天各一方。這個(gè)故事、這張照片將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我銘記曾經(jīng)有這樣兩位少女，她們之間是如此的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個(gè)心愿，希望有朝一日，媽媽能與她的好友再次相遇，太陽(yáng)終將再次升起。
照片里的溫暖作文9
每當(dāng)我看到那張有點(diǎn)發(fā)黃的小狗的照片，我就會(huì)情不自禁地想起我的小狗：“黑蛋”。
那是三年前的一天早上，我看書正入迷的時(shí)候，忽然聽見了媽媽叫我的聲音。我追尋著聲音來(lái)到了院子里，看見媽媽正抱著一只小狗。我仔細(xì)地打量了它一下：全身上下黑黝黝的，沒(méi)一根雜毛；胖乎乎的，鼻子和小爪子小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。所以，我給它取了一個(gè)好聽的名字“黑蛋”。
我開始養(yǎng)它的時(shí)候，只把它當(dāng)做玩具來(lái)玩。我經(jīng)常打它、捉弄它，看到它尖叫的樣子，我就更加勁兒的打它。可是后來(lái)發(fā)生的一件事，改變了我對(duì)它的惡劣態(tài)度，與它建立了友誼。那是一天我在放學(xué)回家的路上，看見了好幾只兇惡的大狗，不知道為什么，它們無(wú)緣無(wú)故地追我，我嚇得腿也軟了，跑不動(dòng)了，那幾只大狗向我逼近，正在它們要咬我的時(shí)候，我的眼前閃過(guò)了一個(gè)黑色的東西，啊，我的救星“黑蛋”來(lái)了。它奮勇一沖把那只帶頭的大公狗撞倒了，其它幾只大狗見狀飛也似的跑到了“九霄云外”去了。“我這么欺負(fù)你，你還為什么來(lái)救我？”黑蛋汪汪叫了幾聲，似乎是在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系的，保護(hù)主人，是我們狗的使命。”從此，“黑蛋”成了我形影不離的好伙伴。
過(guò)了一年后，“黑蛋”生病了。我拿出我全部的零用錢，給小狗買好了藥，天天放入雞蛋湯里讓黑蛋喝，可是黑蛋的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而還更嚴(yán)重了；直到有一天早上，我起來(lái)找不到黑蛋了。我找遍了我家的整個(gè)院子，終于在一個(gè)磚堆里找到了黑蛋，它蜷縮著身體，我摸它的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)到了它的身體冰涼，它死了。小狗躲在磚堆里讓我找不到它，難道是不想讓我難過(guò)嗎？我哭了，黑蛋真是只為別人著想的好狗。
看著黑蛋發(fā)黃的照片，我想：如果還有下輩子，黑蛋，我們還是好朋友！
照片里的溫暖作文10
每當(dāng)我看見照片墻上我和妹妹的第一張合影，就會(huì)露出會(huì)心的微笑……
那是三年前的暑假，媽媽住院了，沒(méi)人給我做飯，沒(méi)有人給我蓋被子，也沒(méi)有人照顧我了，我總覺(jué)得心里空蕩蕩的。爸爸說(shuō)，媽媽回來(lái)時(shí)會(huì)帶來(lái)一個(gè)妹妹，我無(wú)數(shù)次想象著妹妹的樣子，她的眼睛一定是炯炯有神的，皮膚是和我一樣小麥色，還有一雙小巧纖細(xì)的雙手。
五天后，爸爸告訴我媽媽要從醫(yī)院回來(lái)了，帶著剛出生的小妹妹。我高興地干什么都心不在焉的，還哼著小曲兒。我又很興奮，因?yàn)槲医K于可以見到朝思暮想的媽媽和未曾謀面的妹妹了。我和爸爸馬上動(dòng)手把家里打掃干凈，又把一個(gè)我最喜歡的毛絨小熊放在了為妹妹準(zhǔn)備的小床邊上。
時(shí)間好漫長(zhǎng)啊，終于，不知過(guò)了多久，我聽到“咚咚咚”一陣有節(jié)奏的敲門聲，我立馬沖過(guò)去打開門。只見門外站著外公、外婆和媽媽。媽媽看起來(lái)比未住院時(shí)又瘦了一點(diǎn)，樣子看起來(lái)很累，但她臉上的微笑還是很燦爛。而外婆手上抱著一個(gè)小嬰兒，我知道那就是妹妹，我馬上湊過(guò)去看，一張只有大蘋果那么大的小臉，一雙烏溜溜的眼睛居然看著我，我的心都暖化了。我好想抱她，外婆卻說(shuō)：“坐到沙發(fā)上去，待會(huì)兒給你抱。”我乖乖地坐到沙發(fā)上，等著外婆將像水晶似的妹妹交給我。她小心翼翼地將妹妹放在了我的懷里，我感覺(jué)軟軟的，仿佛稍微一用力就會(huì)被捏碎似的。她的身體暖暖的，好像太陽(yáng)照在我身上。她睜著大眼睛盯著我，很好奇地樣子。我忍不住對(duì)她打了個(gè)招呼，她的嘴裂開了一條縫。我趕忙朝爸爸大喊：“爸爸！妹妹笑了！“爸爸趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，掏出手機(jī)，拍了一張照片。這天，我一直處于興奮狀態(tài)，連走路都是像踩在云朵上一樣。我怎么也忘不了這一天。
每次我一看到這張照片，就會(huì)想起那溫暖的一幕。
照片里的溫暖作文11
每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學(xué)四年級(jí)了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習(xí)功課、玩耍……
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張雨蒙姐姐溫習(xí)完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張雨蒙姐姐提議：“咱們?nèi)フ障喟桑 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我和張雨蒙姐姐走進(jìn)照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們?cè)谠鹤永锏幕▔呑讼聛?lái)。我們擺弄起各自心愛(ài)的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個(gè)圈，一段一段地掛著花朵，看了看張雨蒙姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來(lái)，特別精致。我就拿在手上，翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動(dòng)。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說(shuō)：“我不是故意的。”張雨蒙姐姐生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來(lái)，沖向門口，快到門口了，她又一轉(zhuǎn)頭，飛奔回來(lái)，我心想，姐姐還是會(huì)給我機(jī)會(huì)解釋，只見她停在我面前，氣勢(shì)洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說(shuō)：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說(shuō)著，就抓起書包走了。
幾年過(guò)去了，我一直把撕碎的照片保存著，因?yàn)槟遣粌H僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。
當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，張雨蒙姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準(zhǔn)備讓她在上海讀初中，以后再也見不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……
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