「溫暖的作文」冠軍
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的「溫暖的作文」冠軍，希望對(duì)大家有所幫助。
“好消息，好消息，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！我是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)特別記者小龔！現(xiàn)在映入大家眼簾的是五（10）班PK五（9）班的跑步比賽，壓軸出場(chǎng)的是五（9）班的楊探宇，長(zhǎng)跑十分厲害，比較看好他>。”雙方的拉拉隊(duì)氣勢(shì)洶洶，兩邊的隊(duì)員已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。
“砰！”發(fā)令槍一響，兩位都像離弦之箭似的。由于比賽是500米，又是五局三勝，所以大家都不是特別期待第一局的勝負(fù)。楊探宇已經(jīng)出現(xiàn)在視野中了，之前他將對(duì)手甩在身后，向終點(diǎn)跑去。果然楊探宇取得了第一，五（9）班十分開心。
調(diào)整心態(tài)后，雙方再戰(zhàn)。可這次卻是五（10）班獲勝。
此后兩局，雙方各拿下一局，比賽陷入膠著狀態(tài)。現(xiàn)在是第五局，對(duì)雙方來說都是至關(guān)重要。可是就在離終點(diǎn)100米時(shí)，五（10）班的那位隊(duì)員突然摔跤了，大家原以為楊探宇會(huì)沖向終點(diǎn)，可是楊探宇卻轉(zhuǎn)身徑直走向那位同學(xué)的`身旁，拉了他一把，頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
楊探宇拉著那位同學(xué)，一起跑向了終點(diǎn)，掌聲再次響起！大家決定五（9）班和五（10）班并列第一。可是那位同學(xué)說：“不！五（9）班才是第一，在當(dāng)時(shí)楊探宇完全可以沖向終點(diǎn)，取得勝利！但那樣是會(huì)遭人排擠的。所以，他選擇了幫我。因?yàn)槟菢樱词馆斄耍矔?huì)贏得所有人的尊重。”
那位同學(xué)走了過來，手拿第一的獎(jiǎng)杯，鄭重的走向楊探宇。楊探宇將冠軍的獎(jiǎng)杯遞給了那位同學(xué)：“謝謝，不過冠軍是大家的，是你，將冠軍讓給了我，謝謝！”
現(xiàn)場(chǎng)的人都將真誠(chéng)的掌聲獻(xiàn)給了兩位。楊探宇友誼第一，比賽第二，是一種高風(fēng)亮節(jié);那位同學(xué)將冠軍讓給了楊探宇，更是一種有境界的胸襟……在同學(xué)心目中，他倆都是真正冠軍！