描寫溫暖作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
描寫溫暖作文1
那是一個寒冷的冬天，但人們的心都是溫暖的。
快接近過年了，人們都急著去商場里購買年貨，我和媽媽走到一個肉鋪前，看見攤主和一位老婆婆說著什么，我想：這人真是的，跟一個老太太爭論。便拉著媽媽的手準備離開。忽然，攤主說道：“老大娘，您就拿著吧！”我轉過頭，老太太為難地說：“可是，我也只有這么一點兒錢啊！”攤主迫不及待地說：“那就按照你的錢給你稱肉吧！”老太太愁眉苦臉地說：“我養(yǎng)了一個兒子，過年了還在外面打工，我只有這平時積??的20元買點兒年貨。”攤主愣了一下，拎起一塊排骨說：“沒事的，這排骨就算我送您做過年的禮物吧！”“不行不行，你做生意也不容易，這大冷天的……”
我的心不知被什么東西打動了，是攤主的善良還是老太太的誠懇？這時，人群中一位叔叔大聲喊道：“大家聽我說，這位老太太挺可憐的，我們大家?guī)屠咸珨�點錢買年貨吧！”人群中，一雙雙拿著錢的手伸向老太太，我也拿著自己的10元零花錢給了老太太。老太太激動得熱淚盈眶：“謝謝大家，謝謝大家……”
雖然大家都破了點“小財”，但人們的心中都掛著一顆冬日的暖陽。
描寫溫暖作文2
生活中，人人都有一件溫暖的事情，然而，有時溫暖是母愛，有時是父愛，你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎?那我就來說一說我的生活吧。
學校里，也有許多溫暖的畫面，比如說，一個人摔破了腳或手，老師就會親切地問：“疼的厲害嗎?”“要不要去醫(yī)院看看啊?”只有短暫的時刻，卻深深地印在了我的腦海里。
在一到三年級的時候，我的學習成績很好，到了四年級后，我的成績已經(jīng)落到了班級二十多名，每次媽媽周末回來的時候都要布置六張試卷，當時我非常氣憤埋怨：為什么給我做這么多試卷嘛?可是，過了一段時間后，我的學習成績有所提高了，我才明白，這對學習是有幫助的。
還記得四年級，有一天在學校的時候，我的肚子一直不舒服，跟生活老師說了之后，她給爸爸打了電話，爸爸趕緊從公司趕到了學校里帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說要給我驗血的時候，我有些害怕，我看了看爸爸的眼神，仿佛聽到了爸爸那堅定的語氣：男子漢流血不流淚。當醫(yī)生用針扎我的中指時，我忍著疼痛，血從中指中流出來，爸爸撫摸著我的頭，安慰著我，我心里感覺暖暖的。
溫暖，就像太陽，照耀著我，讓我茁壯成長。
描寫溫暖作文3
家，帶給我們的溫暖，是由大小決定的嗎?不是的!別看我的家只有60平方，但我們一家人生活的卻很幸福。下面就讓你們看一看我的家吧!
一進大門，就可以望見一個照片墻，那些照片非常好看，有小熊的、有熱氣球的等等，顯得非常溫馨。我們看完了照片往左邊走是一個小餐廳，作為一個“吃貨”，那是我最愛的地方。再往里邊走就到了我媽媽的“戰(zhàn)場”廚房，瞧，我媽媽又準備和油大軍、生菜大軍“大戰(zhàn)一場”呢!它們被打敗后就會變成香甜可口的菜，想想就口水直流。從大門往右邊走就到了我的國土了，我每天回來就往沙發(fā)上一坐，打開電視機就開始看電視，但我也不是高枕無憂的，要時刻警惕遙控器，如果被我爸爸拿走了，我就必須退居二線了。再往前走就到了衛(wèi)生間，這一個衛(wèi)生間很小只有4平方，每次只能一個一個地進去。剩下的兩個房間就是我們一家子的臥室，一間是我的，另一間是我爸爸媽媽的。
我們家就是這樣一間小小的屋子，但麻雀雖小，五臟俱全。無論什么時候都歡迎你們來我家做客呀
描寫溫暖作文4
冬天是一個寒冷的季節(jié)，可我卻在這個季節(jié)得到了溫暖，這件事讓我難以忘懷。
是考試的日子了，經(jīng)過一番激烈的思想戰(zhàn)爭，考完了，發(fā)考卷了。我的心情無比的緊張，我看著我的考卷，鮮紅的叉織成一張巨大的網(wǎng)，像魔鬼一樣折磨我。
走在操場上，光禿禿的大樹，和在嘲笑我的小鳥，仿佛無處不在，我恨不得找一個地洞鉆進去。
回家時，已經(jīng)是晚上。路燈照耀著我，把我孤獨的身影拉長，拉長。回到家后，媽媽讓我拿出我的考卷，她呆呆地看著那70分的考卷，緊皺著眉頭，心里一直在強壓怒火。
看著媽媽的眼睛，我什么也說不出來。又要被罵了， 我心想。可媽媽的動作讓我大吃一驚，先給了我一個溫暖的懷抱。她的懷抱是那樣的溫暖、輕柔，仿佛回到了三月般的春天；她的懷抱像藍天，像白云，安慰著我脆弱的心靈。她又對我說：“孩子，不要因為這一次而太傷心。”這一句話，如一股暖流奔騰著，勇往直前，把所有的困難推倒，讓我覺得弱小的心靈變得堅強。
冬天，是寒冷的。可媽媽的話語卻融化了心中的堅冰，變得火熱溫暖。
描寫溫暖作文5
誠實是人應該具有的品質與道德，是人該面對的一場考驗，互相幫助是人于人之間接近的象征，今日，讓我來與你們分享一下我的經(jīng)歷吧！
那天，我記得我正和母親在趕飛機，外面在下雨，我正做著穿越在天空之間的美夢。
突然，機場到了，媽媽特別心急，機場人又多，我和媽媽走散了，當我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時，便鼻頭一酸，放聲大哭，這時一個叔叔走來，問我為什么哭得那么傷心，我說道：“因為我找不到媽媽了。”那位叔叔對我說：“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝幔俊蔽尹c了點頭。
于是一條尋親之路開始了，我們幾乎找遍了所有商店，我想如果去廣播站尋求幫助應該很快就找到媽媽了吧。可是我媽在這之前對我說過她不認識廣播站。沒過多久我聽到廣播在播報XXX航天飛機即將起飛，頓時心亂如麻，變得心灰意冷起來。幸運的是飛機好像因為天氣原因延誤20分鐘。我又開始拾起信心，和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。
后來那位叔叔和我說：“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。
我看見媽媽了，興奮無比地向媽媽跑去。
因為這個叔叔的幫忙，我終于找到了媽媽，雖然那時才六歲，可這一幕讓我終身難忘。
我們在最后一刻趕上了飛機，外面雖然下著雨，我心里卻無比溫暖！
描寫溫暖作文6
昨天晚上，外面天氣非常寒冷。人們都穿上了厚厚的棉衣，急匆匆地往家趕。只有路燈發(fā)出淡淡的亮光。爸爸媽媽趁今晚有空，帶我到人民商場去買衣服。
到了那里，一股暖流迎面撲來，非常舒服。商場里面寬敞明亮，燈火輝煌，人頭攢動，熱鬧非凡，猶如白天一樣。里面的衣服大大小、各式各樣，顏色很多，有紫紅色的、翠綠色的、棕色的……五彩繽紛，好看極了！爸爸說要給我買兩套內衣，我自己挑了兩套：一套是藍色的，一套是咖啡色的。上面都有小狗的圖案，一只小狗在打網(wǎng)球，另一只小狗在乘飛機，樣子非常可愛。我想穿在身上一定既暖和又漂亮。
接著我們又到買羽絨背心的柜臺，看到那個小車里放著各種各樣、大小不同的羽絨背心，媽媽幫我挑了一件黑色的背心，上面還有紅色的圓形“雙喜”花紋。摸在手上軟綿綿的，穿在身上非常暖和。
走在回家的路上，我覺得十分快樂，謝謝爸媽給我買了那么多衣服，讓我感到了春天般的溫暖！現(xiàn)在我一定要努力學習，長大了報答父母的養(yǎng)育之恩！
描寫溫暖作文7
我媽媽嘛！讓我告訴你們一個秘密：她是一位十分小氣的人來喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現(xiàn)我必死無疑（太夸張了吧！）我曾經(jīng)因為一些小事經(jīng)常跟媽媽吵架，最近因為一些親戚的問題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當時怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來，我的手疼死了，我恨死我的媽媽，于是我去我外婆家住足足住了2個星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話就會買好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說其實我媽還不錯嘛！只是脾氣有點
弟呀！別跑啦！這話我?guī)缀趺刻於颊f。一放學回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒辦法！他是誰？
就是我那既調皮又可愛的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調皮，但是他小小年紀既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對吧！
這就是我的家！一個充滿溫馨的家！
在此我想對各位家長說一些心理話：在我們這些小孩里面，對你們來說只不過是小孩子，其實小孩子很需要有個完美的家庭！希望你們不要動動就飛快結婚生小孩，或者小孩還沒大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過小孩，你們也懂得小孩需要一個健全的家！你們一定要想想我說的對不對！
各位小荷的朋友們！多多支持吧！
描寫溫暖作文8
冬天，草兒枯萎了，樹兒光禿禿的，馬路被北風刮得干干凈凈。外面刺骨的寒冷，人們都躲在房間里，大地顯得那么的空曠和寂靜。
冬天里也有溫暖。
每天早上上學，媽媽總要先看看天氣，思量著給我準備好衣服，臨走的時候還要反復地叮囑爸爸，“騎車要騎慢點，讓孩子背著坐，外面風大一定要帶好圍脖”，走了一會后還要打個電話回來問問。而爸爸只得遵照媽媽的囑咐，慢慢地送我去上學，用他寬闊的背為我擋風遮雨，而送完我后他又飛快的趕去上班，寒風嗖嗖的吹著他的臉，這一刻我感受到父母的愛帶給我的溫暖。
每天晚上放學后，爸爸在家做著熱乎可口的飯菜，媽媽摟著我給我讀故事，做完作業(yè)后爸爸媽媽還會陪著我一起做游戲，家里充滿了歡聲笑語，我在這個溫暖的家茁壯健康的成長，這一刻讓我感受到家的溫暖。
雪是冬天最亮麗的'景色，因為它生動而美麗、短暫而潔白。好不容易盼到了一場雪，像春天的柳絮一樣紛紛揚揚的飄落下來，不一會就遮蓋了大地。這時候，爸爸媽媽陪著我到屋外來玩雪了，我們堆雪人、打雪仗、滑冰，還有鄰居的小伙伴都來了，大家玩得熱熱鬧鬧的，每個人手臉都通紅，不停的用嘴呼著熱氣來暖暖手，但還不愿意回家，還想繼續(xù)玩兒，雖然手腳那么冰涼，但大家的心都是暖暖的。
哦！冬天里有這么多的溫暖，讓我真的忘記了寒冷。我要好好地學習來感謝爸爸媽媽對我的關愛，我也要保護我們的環(huán)境，來感謝大自然給我們恩賜的快樂。
描寫溫暖作文9
風，溫柔地撫摸人們的臉龐；花，高傲地揚起小臉，生怕被人遺忘；草，挺直了身軀，向人們以示友好；樹，也格外的綠，枝頭的鳥兒跳著，唱著，一起為這個不尋常的春天喝彩。
春意盎然，我獨自一人走在了幽靜的小路上，享受著陽光所帶來的溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個小女孩，似乎正賣力地干著什么。我走了過去拍拍她的肩，輕聲問道：“小妹妹，你在干什么呀？”女孩轉過頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹呢！老師說了，只要是我們每個人種一棵樹，那這個世界就會變得很漂亮的了！”我摸著她的頭笑笑說：是嗎？那要不要姐姐幫幫你呢？“那可不行！”小女孩一臉嚴肅地說，“老師說了，要自己親手種，才會收獲幸福喔！”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。
放眼望去，整個山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂呵呵得跑來山上，為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。
在這個不尋常的春天里，無論大人小孩都變得勤奮起來了，為了20xx的奧運會，也為了祖國更好的未來。
風，依舊在吹；花，愈加妖艷美麗；草，更為蒼翠；樹，伴著小鳥兒似乎是永不停歇的鳴叫，更顯茂盛……
在這個不尋常的春天里，懷揣著美好的夢，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了！
描寫溫暖作文10
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”一年四季，每個季節(jié)都有獨特景致，個個都十分吸引人，但在這其中，我最喜歡春天。
我愛春天，我最愛她的生機勃勃。在鄉(xiāng)下，下過一場春雨后，遠望田野，會看見一片片嫩綠的“地毯”。走上前去，卻發(fā)現(xiàn)那片碧綠“地毯”消失了，只有低下頭去，才能看見幾株帶著露珠的小草。露珠的晶瑩襯著小草的嬌嫩，使小草看起來更美麗可愛。這時，家家戶戶的孩子們都出來玩了，他們在被打濕的大地上奔跑著，一路上你追我趕，歡聲笑語，讓這片大地成了充滿童真和歡樂的海洋，透露處滿滿的生機。
我愛春天，我還愛她的美麗多彩。到了晚春的時候，各種各樣的花兒到了開放的時候，紛紛含苞吐艷，在世界的每一個角落散發(fā)這誘人的香氣。遠觀這片花海，如同一片又一片的花浪，正熱情地向你涌來。離近觀賞，你就會發(fā)現(xiàn)花兒的楚楚動人與美麗精致，讓人十分歡喜。除了花兒，柳絮也來過來湊熱鬧了。他們飄飄灑灑，如同雪花一樣，用潔白的底色突出了花兒的美麗，更用隨風起舞的曼妙身姿，讓春天擁有了更加雅致的一派飛“雪”景觀。漫步在這“花海”和“飛雪”之間，難道不是很快樂與悠閑嗎？
春天用樸實的景物描繪了一片別樣的美麗天地。我愛春天，我愛她的生機蓬勃與美麗可愛。
描寫溫暖作文11
幫助過我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書包。
在我上三年級第二學期的時候，因為我不小心摔了一跤，結果到醫(yī)院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫(yī)生伯伯說是我半個月不能上學，三個月內不能提重東西。
休息了半個月后，我來到了學校。雖然這半個月老師講的什么課，我都不知道，我的練習冊、生字本都沒有寫，我的班主任劉老師利用副課的時間給我全部補上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的大書包上學、放學。
我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會做的題時，來幫助我;我每天拿書包很費勁，她都看在眼里，她開始每天幫我提書包，和我一起走回家去。她幫助我一個星期后，我有些不好意思了，就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況，就會立刻把我的書包拿過來，自己提上。在我骨折后上學那段時間，這就這樣一直幫助我，我覺得很感動!心里特別溫暖!我應該向她學習這種助人為樂、熱心幫助別人的精神。以后，別人有了困難我也會熱心地幫助他。
我想，如果人人都這樣，那我們的生活環(huán)境將會變得更加美好!我們的社會就會更加和諧!
描寫溫暖作文12
我問大家一個問題：“你眼中的春天怎么樣？”我猜想你們一定會說：“春天是美麗的。”那藍天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家，怎能不美呢？而在我的眼中，春天則是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春，是一首歌，它抑揚頓挫；春，是一幅畫，它生機盎然。在這美妙的旋律中，世間萬物漸漸復蘇。美麗的春姑娘輕拂長袖，大地從沉睡中醒來，伸了伸懶腰，開始接受它的第一個任務——播種希望；美麗的春姑娘輕拂長袖，蝴蝶在這個大舞臺上跳著柔和而又優(yōu)美的舞蹈。它們一會兒在空中飛舞，一會兒又靜靜地停留在花朵上，給這個季節(jié)增添了不少樂趣；美麗的春姑娘輕拂長袖，小河洋溢著滿河的春水，帶來上游的殘碎冰塊，高興得流淌著。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映著藍天白云，流動著柔和歡快的聲音。
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總在這個季節(jié)里做好自己的打算。俗話說“一年之計在于春”，你看，在城市的大街小巷，都是人們來來往往穿梭的身影。在田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯開始耕田插秧、栽樹種花之類的農(nóng)活，候鳥們也從南方遷到北方來了，在為田里的農(nóng)民們喝彩。此外，春天還是放風箏的好時機，孩子們一手拿著線軸，一手牽著風箏線，在草地上歡快地跑著。在這樣的春天里，一切都熱鬧起來了，到處充滿歡聲笑語。
春讓整個世界充滿了綠色，放眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫，讓整個世界生機勃勃。
描寫溫暖作文13
春天，一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。
春雨。不像是夏天的雨，來的轟轟烈烈；不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼；不像冬天的雨，帶著寒風來到。春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍的時候傷害到了大地，只好慢慢地飄下來，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時適量。
春天的風。輕輕地拂過了人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開始新一年的快樂生活。“二月春風似剪刀”春風，像一位頂級造型師，把柳樹姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風箏了。春天的風暖暖的，總是那么輕柔。
春天的生物，都是那么充滿活力。或許是為了報答，報答春風和春雨帶給他們的溫暖吧。
小草，從土里悄悄地鉆出來，軟軟的，綠綠的。花園里，小草簇擁著嬌艷的花朵，而花兒幫小草擋著太陽。孩子們放學了就往公園跑，因為要趁著春風放一放風箏，不然就要再等一年了。 畢業(yè)的青年忙著整理個人檔案，在春天的鼓勵下，他們要開始新的歷程，新的體驗。鄉(xiāng)下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。
春天帶走了冬天，迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡，萬物復蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是短暫的季節(jié)，更是溫暖的季節(jié)！
描寫溫暖作文14
雪娃娃拉開了春姐姐粉墨登場的帷幕，但是，娃娃們的微笑依舊是這舞臺上的主角。
春來了，本應該是一派冰雪消融，綠蔭遍地的艷陽天景象。可是，雪花兒們時不時地還會從天上降臨到人間來，讓人們感覺仿佛仍然是在寒冬臘月里過日子。白雪，就猶如一塊兒巨大的素羊毛毯子，把整個世界裹了個嚴嚴實實，冰雪皚皚……盡管在氣候上，還沒有完全過渡到春的“國度”，變化成春風和煦，天氣回暖的狀態(tài)。但是，在人們心目中早已經(jīng)萌動了一種暖融融的春潮，你說呢？是不是呀？！
我喜歡冬天潔白的雪花兒，熱衷于春天生機的萌發(fā)。像今年這樣的“結合體”，倒是別有一番新滋味兒呢！
心中蕩漾著的是柔柔的春意的“漣漪”；身邊環(huán)繞著的是皚皚白雪的“腳印”。再仔細一瞧，用手撥開涼絲絲的白雪，喲！雪間的是什么呢？原來啊，是因為害羞而不敢露出頭來的，星星點點的小綠芽兒們哩！難道，你不覺得這樣的景象既可愛又美麗嗎？
不管天氣是怎樣凜寒，只要擁有了春姐姐的撫慰，即使是飄再大的雪花，刮再凜冽的寒風，也都不覺得什么啦！
我個人認為，今年的天氣就像是一位冰雪皇后，雖然外表冷酷，但是卻擁有一顆溫暖的心！她喜歡幫助別人，就像是春姐姐樂于幫助小草發(fā)芽一樣！
寫到這里，你的心是不是和我一樣泛著春的“漣漪”，飄著冬的雪花呢？那就繼續(xù)陶醉吧！Bye—bye！
描寫溫暖作文15
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會毫不猶豫的回答你：溫暖在我們的生活中，溫暖就在我們身邊。
家人的問候
每當我感到不舒服的時候，媽媽總是焦急而溫柔地問：我怎么了？我吃力地回答。母親不安地摸著我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽催我去診所& hellip& hellip這一刻，我覺得心里有一種努力工作的偉大母愛。
來自朋友的真誠鼓勵
有一次，成績越來越差，很難過。這時，Xi宣走過來對我說：成績再差也沒關系，只要你不灰心，就能趕上。這時，一種幸福感油然而生。這句安慰和鼓勵的話像春風一樣拂去了我的悲傷。
玫瑰在她的手里，味道是我的。
有一次我在公交車上，路上來了幾個乘客，但是車上沒有座位，只好站著。其中，有一位老奶奶，奄奄一息，掙扎著站在那里。我想，該不該給奶奶讓座？但是& hellip& hellip突然，一個人突然剎車，老婦人絆倒了。看到這里，我不再猶豫。我立刻把座位讓給了我奶奶。奶奶高興地說：謝謝你，小姑娘！這一刻，我感到無比幸福。沒錯，這是玫瑰的禮物，在你的手中留下了余香。
朋友，知道了，覺得愛情是溫暖的；被鼓勵是溫暖的；付出也是溫暖的。只要用心去感受，生活處處溫暖。原來溫暖就在我身邊。
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