愛的溫暖作文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的愛的溫暖作文，希望對大家有所幫助。
愛的溫暖作文 1
愛是一盞明燈，照亮了人們前行的道路；愛是一涌清泉，滋潤了人們干涸的心田；愛是一團火焰，溫暖了人們冰封的心靈。
七月的天氣嬌陽似火，一出門就滿頭大汗，更別提運動了，好不容易盼來了一個涼爽天，趕緊叫上幾個球友一起去踢球。可沒玩多久，大家最討厭的狀況發生了。天空就像孩子的臉一樣說變就變，變得陰沉沉的，還伴隨著幾聲雷鳴，我們只好依依不舍地離開了球場。
轟隆隆的雷聲響個不停，一道閃電劃破天空，黃豆大的雨點從天而降，打在地上劈里啪啦的.直響。一心想趕快回家的我一路狂奔，可這雨好像是在和我作對，越下越大，越下越猛，我只好就近躲在一個公交站臺下。“這應該是場雷陣雨吧，一會兒就停了”，我佼幸地想。十多分鐘過去了，雨絲毫沒有減弱的意思，我只好給媽媽打電話讓她來接我。糟糕！手在褲兜里摸了半天也沒有摸到手機，這可怎么辦？焦急失望的我呆呆地望著眼前的大雨不知所措，心也涼到了冰點。
突然，身邊響起了手機鈴聲，這鈴聲是多么的悅耳動聽。原來是旁邊等車阿姨的手機響了。對了，可以向阿姨借手機啊！可是誰又會將手機借給一個素不相識的人呢？借還是不借？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機。可能是阿姨看出了我的窘態，柔聲地問我：“孩子，你怎么了？”我怯生生地說：“我能用您的手機給媽媽打個電話嗎？”阿姨一聽，二話沒說，就將手機遞給了我。我感激地接過手機，一股暖流涌上心頭。
阿姨的言行溫暖了冷雨中的我。是啊，一句體貼的話語、一個關心的動作、一個理解的眼神就可以讓人感受到愛的溫暖，它是如此簡單卻又那么美好。愛，溫暖人心，給人力量。
愛的溫暖作文 2
每當經過那條小巷，心中的余溫還在蕩漾。
那是上個星期，上完畫畫課，疲憊的一天的我孤身一人走著，我的肚子也在抗議了，一陣陣胃酸腐蝕著我的腸胃，走著走著，看見了一個燒餅鋪，看著這漆黑的巷中唯一的光亮，我的心里有了溫度。
“來一個餅子，我要韭菜的。”“好的。”你回答道，過了幾分鐘，餅子烤好了，我給了兩元，接過熱乎乎的餅子，轉過身正準備走時，你叫了我一聲：“小朋友，是三元一個。”我一愣，有轉過身來，放下書包，使勁翻找壓根就不存在的一元錢，支支吾吾萬地說：“對…對不起，我沒有了……”“啊”你驚異了一下，我以為你會說：“沒錢來干啥，去，去以后別來了！”但你沉默了一會兒。“你長得與我女兒有些相似，哎……這個你還是拿走吧，別讓你的父母擔心，快回家吧！
我答應了一聲，回想起今天的事。使我心中的冰雪開始融化。在我看來，你就是溫暖的`陽光，我開始奔跑，逐漸燈光變成了一個小圓點，而我的淚也逐漸落下來，一滴，兩滴，三滴…。眼淚開始控制不住順著面頰一直到嘴巴里。那滋味是帶著苦澀與甜的。
嘴里的餅與手上的餅還帶著溫度，讓我感覺到濃濃的關愛。那位阿姨手上的老繭，面露出的生活的滄桑，但也沒有掩蓋住那美麗的心靈，她用樸實的話驅走了我一天的疲勞，余溫還在我心里照亮我前行的路。
愛的溫暖作文 3
就像黑夜中的一盞明燈，照亮我們回的路；溫暖就像一個暖洋洋的，使寒冷的充滿熱氣；溫暖就像沙漠中稀有的水，讓人們嘗到甘甜。生活中到處都飽含著溫暖，而我感受到的溫暖是在我時，背后伸出的一雙雙給予我幫助的手。
記得那一天，都有事，早上出門前都提醒我帶上公交卡，放學后自己坐車回家，我毫不在意的答應著。等到快放學時，老天爺就像看我不順眼似的`，下起了毛毛細。我沒有帶傘，正當我在校門口不知所措時，我們班桂凌薇的撐著一把大傘走了過來，問道：，你是不是沒帶傘呀！我這還有一把傘，你先拿去用。還不等我反應過來，奶奶就把傘塞到了我手里，轉身摟著桂凌薇就離開了。望著她們離開的背影，我了，隔著雨幕，朝他們大聲地說道謝謝奶奶和桂凌薇。
雨淅淅瀝瀝地下著，打著這把帶有溫度的雨傘，我走到了車。車的候車棚下等車的人可真多，我找了個角落，收好雨傘，在書包里準備拿出公交卡坐車，可誰知公交卡就像憑空消失了一般，我把書包翻了個遍就是找不到。這時，我要乘坐的201公交車進了，可是我的公交卡還是沒有找到，正當我心里急得像熱鍋上的，忍不住往外冒時，在我身后的一位阿姨瞧出了我的囧態，拍了拍我的肩膀問道：小，你在找什么，這么著急？聽到阿姨的問話，我委屈地把事情告訴了她。阿姨聽了，笑著對我說：別急，我也正好要坐這輛車回家，你快上車，一會兒我幫你刷卡。聽了這句話，我對阿姨感激不已，連聲說著謝謝。在好心的阿姨的幫助下，我終于順利地回了家。
這一天，我感受到了同學的奶奶對我的關心，感受到了好心阿姨對我的幫助，她們在我遇到困難時，讓我感受到了溫暖的愛。
愛的溫暖作文 4
昨天下午我突然接到信息，要求第二天早上七點鐘到校，九點鐘放學。今天早上，我睜開朦朧的雙眼，看了看鬧鐘，呀！快遲到了，我慌忙向學校跑去。本來說好了九點鐘放學，可沒想到才八點半就放學了。我看了看窗外，大雨滂沱，雨點“啪啪”地敲擊著地面，好像在演唱一首雨之歌。我心想：不能再等了，還有半小時呢！想著想著，我快速地撥打了家校通......
轉眼間，十分鐘過去了。我心想：媽媽應該到了吧！于是，我來到校門口，雨更大了，“啪啪”的聲響直插耳膜。雖說校門口有很多家長，但我仔細地找了又找，唯獨沒有媽媽的影子。怎么回事？不是打了電話嗎？正當我無處發泄的時候，“轟隆隆，轟隆隆”一聲轟然巨響把我嚇了一大跳。接著，又是一個炸雷，“轟隆隆”的聲響震撼著大地。眼看其他同學陸續離開，我更生氣了，心想：怎么到現在還沒來？這時，我看了看手表，又過去了五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻─團團轉，似乎每一分鐘都是那樣漫長。無奈，只好又撥了一次家校通，可無論我怎么打，就是沒有人接。我氣急敗壞地將電話掛了，好你個媽媽，電話也不接，看我回家怎么治你！我悻悻地在校門口等待。忽然，一個熟悉的`身影出現在我的面前，推著車，披著雨傘在茫茫雨簾中行駛，越來越近，越來越近。是媽媽，她渾身濕漉漉的，猶如一只“落湯雞”。面對媽媽的到來我有些慶幸，但我仍然很不高興，誰讓她這么晚來接呢！我泠泠地問：“怎么這么晚？”媽媽平靜地說：“路上電明車突然沒電了，我只好推過來。”聽了媽媽的話，我的心暖洋洋的，一下子抱住了媽媽。
回家的路上，我和媽媽一起推著車，一起感受愛的溫暖。風一直在刮，雨一直在下......
愛的溫暖作文 5
夏日的傍晚，我和父親走在湖邊，我騎著車，他走路，我比他快得多，風吹在臉上，身上，我喜歡這種感覺，涼爽、勤快。
風愈加涼爽，我越騎越快，可這時，我聽見了“咔”一聲脆響，我并不在意，以為是壓著什么東西了。
天色漸晚，路上幾乎看不到什么人，我早已離父親很遠，突然，路面上出現了一個沒帶紙巾，我連忙去按剎車，可用力一握，發現剎車壞了，原來是剛才那一聲脆響……“砰”車往前一斜，倒在了地上，輪子還“咯拉拉”響了幾聲，然后就不動了，我躺在地上，覺得腿上一陣劇痛，挽起褲腿一看，膝蓋處掉了一大塊皮，我不忍再看。
父親一時半會兒也來不了，我想站起來，卻怎么也動不了，就這么在地上躺著。“嗒嗒嗒”一陣腳步聲傳來，我抬起頭一看，是一位中年大叔，頭發不長，卷卷的，眉毛很粗，我看不清他的臉，他一看見我和車子就明白了事情的`經過，急忙快步走過來，把我扶到椅子上，我看清了，他有一雙大眼睛，鷹鉤鼻，長得挺奇怪，看到我看他，他就問：“你爸媽呢？”我指了指身后，他思索了一會又說：“傷著沒？”他這一問，我有點奇怪：一個陌生人怎么如此關心我？我疑惑地拉開褲腿，他一看，連忙拿酒精給我擦了擦，我疼得大叫，他連忙用鑷子來夾了塊棉花放在我傷口上，又用繃帶捆結實。
我忍著痛問道：“叔叔，你怎么這么多東西？”
“噢，我經常把他們帶著，防止我受傷。”
我恍然大悟，心里一陣感動，叔叔陪我到爸爸來時才走，臨走時，他還把藥給了我，告訴我每天換一次。
這位叔叔雖然沒有一副好看的面孔，但他有一顆友愛的心，我們彼此雖然互不相識，但心卻是相同的。
愛的溫暖作文 6
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。
記得有一次，我和姐姐去逛街的`時候，發生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著一個八、九歲的小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個路人走上前去問他：“你為什么哭?”他不說話，一直在哭。他們又問：“到底怎么了?你哭什么?你告訴我看我能不能幫你。”他松開手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對這兒的路不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著，又用手臂遮起臉。這時，我和姐姐都圍了上來。其中一個阿姨問：“不如打個電話給你媽媽吧，她的手機是多少?”小男孩說了一串數字出來，一個女生連忙拿出手機，打起電話來。接通了電話，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點來。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過來這邊。過了一會兒，他的媽媽就到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應該的。
最后，大家都各奔東西了。一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。
每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。
愛的溫暖作文 7
我的外婆，很年輕呢。一個慈祥，勤勞，愛學習的人，
走進外婆家，總覺得特別的干凈有序，一塵不染。因為外婆每天要拖一次地。聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦。在媽媽還是小孩時，外公工作很忙，外婆非但要做田里的活，還要在家做所有的家務，去管好她的三個女兒。每天晚上十一點多才能睡覺，而第二天五點就要起床。可外婆總是無怨無悔。
外婆沒上過學，也沒多少文化，可是外婆懂得的道理比我們多得多！她告訴我們，做人要寬容，不能斤斤計較而傷了大家的和氣。聽媽媽說，小時候外婆對她們三姐妹很嚴厲，特別是在行為習慣方面，但是外婆從來是不打她們的。我想，外婆能在過去的農村培養出三個大學生，也真是不容易！
外婆是個好學的人，雖說沒讀過書，可是能認字。外婆家訂了《寧波晚報》，她每天要把報紙細細地看一遍。有時看到些對我們有用的信息，還會講給我們聽。
外婆很喜歡表哥、表妹和我。她對我們說的每一句話，都十分的`慈祥親切，卻越發的讓我們信服她。當到了做作業的時間，外婆總是這樣說：“做作業了嗎？”我們就會自覺地去做作業。當我們犯錯誤時，外婆從不罵我們，而是用她和藹的目光注視我們，希望我們自己認識到錯誤。在外婆家，一切都井井有序，就連午睡后外婆給我們準備的點心都是那么的讓我喜歡。
每當想起我有這么一個好的外婆，我就覺得很溫暖。我希望我的外婆能夠一直健健康康，快快樂樂的。
愛的溫暖作文 8
人生沒有愛，像春天里沒有鮮花。這句話是我在家中感受到愛是多么的溫暖，溫暖到感動。
星期六的早晨天還沒有亮，我半睡半醒的躺在床上。忽然一個飛快的身影走過我的床前，我奮力的睜開雙眼，一看是媽媽。媽媽在我的床前拿了一包東西就像小偷一樣悄悄走開了。
我心里奇怪的想著：媽媽這么早干什么呢，又拿了一包什么東西呢？我越想越想不出來，“好，今天就讓我這個偵探來解決這個難題吧！”我得意地說道。
我跟著媽媽從房間來到了客廳，媽媽在客廳里逛了一會，好像在想著什么。媽媽在電視柜上拿起了手電，然后走了。“手電+一包什么東西=什么呢？”我暗暗的想。
媽媽又從客廳來到了洗手間，從洗手間里拿出了一個鐵盆，媽媽把那包東西放進了鐵盆中，就在這時，媽媽手一滑，把鐵盆弄到了地下，發出了很響的'聲音，媽媽就像小偷生怕被發現了一樣，趕緊扶住，看到這一幕，我暗暗發笑。
然后媽媽把盆子接滿了水放到哪里，找到一個長長的東西和眼鏡大小的東西。“手電+一包東西+盆+眼鏡？+長長的東西=什么呢？”我愈發的想要知道了。
來到了院外，冷風吹得我直抖，媽媽卻不以為然。媽媽這是干什么呢？我心里又多了一個問號。忽然一個動作讓我全明白了，借著手電的光我看到那包東西是衣服，那個“眼鏡”是刷子，那個是搓衣板，那個……媽媽用冷水不用熱水是怕嘩嘩的水聲吵到我，不用洗衣機也是怕吵到我。看到這里，我全明白了，眼睛像壞了的水龍頭，怎么也關不住。
在那之后，我一回到家中就先把自己的衣服洗了，為了不讓媽媽受苦。這就是媽媽帶給我的感動，這就是家中的愛。
愛的溫暖作文 9
愛，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛。它伴隨著我們成長，使人感動，令人自信，促人前進，讓人溫暖……豐富我們的人生。
愛，帶給我溫暖！父母的愛，是世界上最純樸無暇的.愛。
小時候，父母無時無刻一直陪伴著我，照顧著我。衣食住行，吃喝拉撒，每樣都是父母幫我做的。跌倒了，扶我起來；生氣了，想盡一切辦法逗我開心。而他們卻從沒有任何怨言。
在我上小學二年級的時候，爸爸為了給我創造更好的生活環境和學習環境，常年外出打工掙錢。從此，媽媽就肩負起了照顧我的重擔，既當爹又當媽，白天上班，晚上下班回家已經很累了，為了讓我能夠健康的成長，卻還要帶著一身的疲憊為我做美味豐盛的佳肴。傍晚時分，媽媽還要給我輔導功課，檢查作業，陪我預習新課，讓我能在上課時更多的舉手發言。記得有一次深夜，我發起了高燒，媽媽連忙用濕毛巾敷在我的額頭上，一直不見好轉，她就背起我直奔醫院，到了那兒掛上吊瓶，在媽媽的懷抱里早早入睡了。當我一覺醒來，看到媽媽用她那雙布滿了血絲的眼睛一直注視著我，頓時才發現，媽媽為了照顧我，她一夜都沒休息。
雖然，爸爸常年不在我和媽媽身邊，但他也會定時給我打電話陪我聊天，關心我的學習與成長。
父母的愛帶給了我快樂，帶給了我幸福，更帶給了我溫暖！
愛的溫暖作文 10
我的媽媽有著一張慈祥的臉，一雙充滿慈愛還閃著光芒的大眼睛，一雙勤快的手，還有一顆愛我的心。
印象深刻的那一次，老師把剛改完的數學試卷發下來，我一看，傻了眼，因為只考了68分，老師嚴肅的批評了我，同學們還不停地嘲笑我說：“做班長就考這么點分？”“連班上成績最差的都比她高了。”“哈哈，真可笑。”這些話猶如利劍般刺疼了我的心，我恨不得找個地洞鉆進去。
放學鈴聲一響，我馬上跑回家，立刻躲進房間里，生怕媽媽看到我的數學成績，受到批評。這時，媽媽走進房間，輕輕地撫摸著我的頭，微笑著對我說：“孩子，考試考差了吧？沒關系，我們來找找原因。”媽媽將我做錯的題一道一道地給我解答，直到我弄清楚為止，媽媽還給我買了幾本輔導作業的書籍，安排我每天做一頁，在媽媽的幫助和我的努力下，我的數學成績漸漸提高了。
媽媽還很關心我，記得有一次，我發高燒。那天下著大雨，媽媽一只手撐著雨傘，一只手背著我直奔醫院，又去掛號，又去排隊拿藥，醫生說我要打點滴，直到退了燒才行。媽媽又扶著我來到了輸液大廳，護士把針扎進我的.手臂血管里，冰冷的液體馬上布滿了全身，打點滴需要好漫長的時間，我疲憊得瞇上了眼睛，在蒙朧中，我感覺到媽媽一會兒摸摸我的額頭，一會兒摸摸我的手，然后把大衣脫下來披在我身上，生怕我再次著涼。我微弱的對媽媽說：“媽媽，您休息一會兒吧。”媽媽說：“傻孩子，只要你好起來，我做什么也愿意。”這時，生病的我全身已感覺冰涼，但媽媽的愛讓我感到無比的溫暖。
媽媽的愛真溫暖，她為了我付出了很多，我愛她。
愛的溫暖作文 11
我的腳又扭傷了，倚著爸爸吃力地挪動著腳步。
“哎……哎……”沒走幾步就氣喘吁吁，滿頭大汗。我停在半路上，只感到行人的目光從四面八方投了過來，都聚焦在了我的身上。心里不禁慌張起來：路上行人都嫌棄我了，也不知道同學們嫌不嫌棄。心底蕩起了擔憂的漣漪。
“朱昀浩，讓我來替你背吧！”遠遠望去，只見王藝博飛奔而來。說時遲那時快，已經來到我的面前。我連一聲“你好。”都沒來得及說，他已經以風馳電掣般的速度將我的書包給背走了。我楞了一下，一時也不知道說些什么好。
好不容易跳到二樓，黃思語也來接應。在兩人的陪伴下，我就像是一只活潑快樂的小兔子。他們一瞬間似乎成了我獨有的貼身保鏢。想到這兒，周身洋溢著溫馨的`氣流，一切煩惱、擔憂都在消融。
剛邁進教室，同學們蜂擁而來，有的幫忙放好書包；有的幫著交作業；還有的扶我上座位，噓寒問暖……
“祁老師來了……”不知誰喊了一聲。祁老師快步走了過來，對我說：“下課不要出去玩了，在教室里休息休息，寫寫作業。”接著又囑咐道：“王藝博，黃思語，下課你們記得扶他上廁所。”
“叮鈴鈴……”體育課開始了。我四處張望，找不到老師，咋辦啊？“朱昀浩，我會幫你請假的。”這時，黃思語微笑的臉龐宛如春日里的陽光，溫暖著我的內心。
至今，我的心頭仍溢滿了幸福，那份甜蜜也一直伴隨著我。
愛的溫暖作文 12
窗外的雨“淅瀝瀝……”下個不停。我躺在床上，渾身滾燙，沒有一點力氣——我發燒了。
我吃力地爬起來，慢慢地扶著墻一步一步的走到媽媽的房間，用微弱的聲音告訴媽媽我病了，后來不知怎的，我就昏倒了……
當我醒來時，我發現自己躺在醫院里，手上打著點滴，身邊是媽媽那慈祥的面孔，只見媽媽手上、身上到處都是雨水，想必當時我昏倒了，媽媽不顧一切的就送我來醫院了。想到這，淚水已經在我眼眶打轉了，可是我還是強忍著，沒讓眼淚流下。
媽媽見我醒來，輕聲問候道：“女兒，好些了嗎？怎么好好的就發燒了呢？”說完用手摸了摸我的額頭，看似責怪眼里卻充滿了深深的愛。我再也忍不住了，不禁失聲痛哭起來，邊哭邊說道：“媽媽，您怎么……剛才您送我來醫院時怎么不披雨衣呢？到了醫院，您的'衣服都濕透了，怎么不去換衣服？會……會生病的。”媽媽安慰說：“沒事，沒事，媽媽沒事的，媽媽身體這么好怎會生病，倒是你要快快好起來，我才能放心呀！”
我緊緊地摟住媽媽，心想：這天底下最愛我的人，莫過于媽媽了。最偉大的愛也莫過于母愛。
雖然他人認為生病是痛苦的，不值得一提；但在我心里，生病時有媽媽的細心照料是最幸福的，所以是值得回憶的，是最美好的。
愛的溫暖作文 13
愛是什么？愛是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶；愛是什么？愛是冬日中的第一縷陽光；愛是什么？愛是一種關懷，一種呵護！
愛，帶給我溫暖，父母的愛，是世界上最純樸無瑕的愛！
我的父親是很嚴厲的，但是他深愛著我。記得有一次，我舅舅給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來的廣場上練習，我先把一只腳放在滑板上，另一只腳在不停的登動，可是怎么也站不穩，最終，我跳下滑板了，我的心里非常焦急，越焦急就越不想學了，就對爸爸媽媽說：“我不學了”。爸爸大聲說：“不行，還沒有學會呢！怎么能放棄呢？”我心想：為什么不讓媽媽扶著我學呢？爸爸似乎看出了我的心思，說：“學什么都要靠自己，不要依賴別人，這樣才能學的更好，更快”。
聽了爸爸的.話以后，我努力的學著，但我始終都駕馭不了這只野獸，摔倒了一次又一次，我又快放棄了，爸爸見了，說：“兒子，不要放棄要掌握技巧，爸爸相信你”。我又接著滑，慢慢的，我似乎找到了一點感覺，開始只滑出了一米，但我沒有放棄，又繼續滑，二米，三米我一直在進步，雖然我滑的不怎么好，但我最終還是學會了。
爸爸，如果不是您鼓勵我，我或許會放棄永遠也學不會，因為有你在，所以，我成功了，你讓我感到溫暖。
愛的溫暖作文 14
今天，媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾！早上，我推說外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼里顏色很土的手套，還拿出一條樣式過時的圍巾，我一見，連忙說不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買漂亮的手套和時尚的圍巾。我美滋滋的上學去了！在路上我想象著手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學是怎樣夸贊我的……
中午我正在給老師批作業，看見了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓，媽媽在樓道里看見我，急忙對我喊：“婧婧，跑慢點！”說話間，我已到了樓下，我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺，使我愛不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍我的整個身體，我一抬頭，看見了一雙紅中帶紫的手，看見十支凍得通紅的`手指，看見一個在寒風中瑟瑟發抖的“紅蘿卜”。我愧疚又心疼地說：“媽媽，您的手……唉！這手套您先帶著吧！”說完，我趕緊跑回教室，任媽媽在背后怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣寒風呼呼而過……
下午，我回到家，桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時，淚水浸滿了眼眶，淚珠不爭氣的流了下來，滴在了手套上，滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛上……
愛的溫暖作文 15
夕陽染紅天邊，云朵飄然浮動，往事如煙般浮現在眼前，雖今日夕陽不是那日夕陽，卻洋溢著同樣的溫暖。
回憶跳躍到兒時蹣跚學步的下午，同樣霞光映照，長長的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學習走路，不知因什么原因，媽媽走開了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車奔馳而來，小女孩慌了神，幸好汽車及時剎車停了下來，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來。
一位老奶奶拄著雙拐走了過來，費力的彎下腰將小女孩扶了起來，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會兒，果然來了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴肅起來，跟媽媽說了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開笑容，揮手跟老奶奶再見。
老奶奶的身影逐漸消失，最后變成一個黑點在陽光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來，我都沒有在見到那位白發蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細回想，老人的話卻一直想不起。
而無非就是簡簡單單交代事情的.緣由，在批評媽媽幾句，而我很想知道，那簡短的幾句卻充滿愛意的話，就算見不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無數次詢問媽媽，可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點，一閃而過后，便永遠失去蹤影。
同樣的今天，夕陽下的我放學回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺得有種莫名的親切感。
老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。也許這位老人并不是兒時的老奶奶，但重溫兒時的記憶，重新感受到夕陽下的溫暖，也許是一個留念吧。不同的夕陽，同樣的白發;不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。
愛的溫暖作文 16
晚高峰堵車把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的震動無意識地晃著，開始了夢的旅行。
熾熱的陽光照射在我的皮膚上，汗大顆大顆地往下流。此時的我騎著自行車奔馳在前往書店的路上，天氣如同烤箱一般。但是為了買到我想看的一本書，我加大了踩自行車的腳力，加快了速度。
就在無意識之間，自行車的前輪撞在了一塊不大不小的石頭上，瞬間，我的自行車仿佛像喝醉了酒似的，跌跌撞撞的，雖然我全力的控制著自行車不撞到人，但還是不幸地擦到一個路過的小女孩。我也隨同自行車倒在草叢中，女孩也隨之往后踉蹌幾步跌倒在地上，她雪白的裙子被自己手上的冰棒弄臟了，頭上戴的太陽帽也掉在一旁，她看著手掌中溢出來的.鮮血禁不住的嚎啕大哭了起來，此時的我心中只有一個念頭：我死定了，撞到人了……
我趕緊扔了自行車，連忙站起來跑過去看看小女孩，看她哪里還受傷了，雖然我用盡辦法去哄她，但她還是無法停下她那巨大的哭喊聲，隨著時間的推移，圍觀的人越來越多，而且他們說的話也是各種各樣，有的說：“萬一這小女孩的被撞嚴重了，父母肯定要讓你付醫藥費的。”有的說：“看起來是擦破皮小傷，不嚴重”。此時的我覺得全世界的人都在看著我，議論我，在責怪我，我的緊張感越來越強，手心不停地冒汗，再加上太陽那么大，我已經是汗流浹背了，甚至我害怕得身體也在劇烈的發抖，這種畫面可想而知，有多么的讓人害怕。這時，一個人的出現打破了這害怕的場面。
人群中擠進來一個阿姨，大聲地喊道：曉熙，怎么了？女孩帶著哭腔喊道：媽媽……疼，女孩的媽媽趕緊蹲下來檢查看有沒有傷到哪里，檢查完看到只有手掌擦破出血，其他地方沒有受傷，這才放心，神情也放松了幾分。阿姨從包里拿了紙給小女孩擦了眼淚說：沒事的，一點皮外傷，回去擦點藥水就好了。”接著站起來抱著小女孩就走了，臨走前那阿姨不忘對著我笑了笑。仿佛在跟我說，沒事的，不要害怕！這一幕也漸漸的模糊了。
還在睡意中的我突然被公交車的剎車聲驚醒了，我緩緩的睜開了雙眼，發現公交車已經到達目的地，我連忙下車，往家的方向走去。想到剛才夢里的場景，心里暖暖的，不知什么時候，冬的寒意已悄然離去，剩下的是愛的溫暖。
愛的溫暖作文 17
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天的朝陽，給人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小腦袋；聽，潺潺流水，敲起了音符，鳩鳩小鳥，唱起了歡快的歌兒……
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。
而我們，此時也沐浴在春天里溫暖的陽光中，盡情演繹成長的浪漫。
什么情再親也親不過親情。親情的人員是最多的，爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔嬸嬸……每個人都關注著你的成長。最常聽到的是親戚談論我們小時候的'一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角。可見，我們成長的點點滴滴，都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽光，讓我們睜開睡眼惺松的雙眼，一下子照亮了世界……
什么恩再真也真不過師恩，老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活，老師則教育我們學習、做人。多少年后，老師那顆廣闊的心胸，還會記得你的一顰一笑。可見我們學習的點點滴滴，是由老師們在記錄著，是他們讓我們踏出了第一個腳印，邁向了這個世界……
什么愛再純也純不過友愛，朋友帶給我們無比的歡樂與笑容。多少年后，即使遠隔天涯海角，彼此的心里，仍會記得曾經的美好。埋在心靈最深處的情啊，是后半生的依靠和力量。在我們成長道路上，是他們伴隨著我們前進。可見，我們的經歷與挫折，是朋友們在記錄著，是他們帶領我們走向溫暖的太陽……
在青春的旅途中，拳拳親情，殷殷師恩，醇醇友愛……共同譜寫生命的樂章，讓我們坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調變紛呈，蓬勃向上，盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。
愛的溫暖作文 18
時下，有人曾經感慨：“經濟發展了，治安后退了；生活水平提高了，安全保障下降了。”我卻不這樣認為，因為，涌現在我們眼前的是和諧之花處處開。
還記得嗎？2008北京奧運會開幕儀式上那一個個大寫的變幻著字體的“和”字。中國人正以各種方式向世界展示這“和諧之美”。
有一次，我和外婆去逛超市，在李字天橋上看見了一位頭發花白蓬亂、衣衫襤褸的老奶奶。她伸出雙手拿著鐵盆子在向路過的人乞討，不少好心人“丁零當啷”地把硬幣投進了盆子里，老人懷著真誠的心向他們說了一連串的祝福語：“祝您兒女考上大學，祝您萬事如意……”好像怎么也表達不完她的感激之情。看著，外婆也投了一些硬幣。老奶奶好像并不是本地人，從她濃烈的口音中聽出來。這些子女真是不孝，竟然為了老人一時的生活費用，竟然把生自己養自己的媽媽都趕出家門。當然，可能是其他原因造成的。老奶奶現在過不上豐衣足食的日子，又是在人生地不熟的地方生活，幸虧有這些社會上的好心人的幫助。
2007年11月30日，金華市城南橋上，一位女子想跳河，解放軍軍官孟祥斌剛路過這兒，他知道了這個消息，就毫不猶豫地跳進河里救人。女子快要沉入河底了，孟祥斌用力拖住她。當摩托艇救起跳河女子的時候，孟祥斌已經不見了蹤影。他為了他人的生命犧牲了。一個人感動了一座城市，他是中國人民的優秀兒子，也是一個普通的兒子。
早在久遠的古代，先哲們就提出——以“和為貴”。英雄的事件能感動人，他們的.品質更能體現出人的高尚。孟祥斌連自己的生命都舍得，省下買一碗菜的錢，省下買筆的錢，省下買零食的錢，也許這就是對他人的關愛，也就是人與人之間和諧的表現。愛的溫暖，就能使貧苦人家得到精神上的安慰。
巴金曾經說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”我覺得人們都懂得這句話，也在實踐著這句話。那么，讓這句話印在每個人的心上吧！
愛的溫暖作文 19
如果世界是一間小屋，那么關愛就是屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
有一次，在陽光明媚的早上，我真專心致志得寫作業，寫著寫著，我聽見“噗——噗”的聲音我下意識的扭頭一看。呀！這是水開的前兆嗎？我心想：奶奶平時就在這樣的情況下把水往水瓶里灌。我拿起水壺倒水，沸騰的水就像有生命似的，悄悄地從水壺后面溜了出來，落在了我的'腳上。
“啊——好燙——”我大聲叫道，奶奶被這尖叫聲嚇了一條，急忙走過來，著急的問：“孫女，發生什么事了？”我忍著疼說道：“奶奶，我倒開水時燙著腳了。”
奶奶連忙拿了一支牙膏：“誰讓你搶著倒開水，應該叫我來到呀！”一邊說一邊急牙膏涂在我的腳上，“怎么樣還疼不疼？”我搖搖頭說：“不疼了，奶奶為什么被水湯要用牙膏抹呢？”奶奶解釋道：“因為牙膏能消毒，有清涼效果，涂抹后h會好的快一些。”我似懂非懂的點一點頭。
奶奶因我的事，著急了好一會兒，看著奶奶焦急的眼神，我才明白，原來愛是呢么溫暖。
愛的溫暖作文 20
師愛，如流水般延綿不絕。它融匯成溪成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
“老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”這首令人熟悉的童謠，從小就縈繞在我們的耳邊。米蘭的花語是“有愛，生命就會開花。”老師給予了我們數不盡的愛，促使我們的生命樹鮮花怒放！
無需加修飾的幽沉，不需要任何解說的深邃，老師——化成了心中不可泯滅的信仰。無論是在冷風呼嘯的嚴冬中，還是在炎熱如火的酷暑里，只要有時間停留的地方，都印下了老師們陪伴的足跡。
時間易逝，往昔的老師現已風華難再，額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的'青春，成了學子們難逝的回憶。
蒲公英隨風飄舞，是為了尋找更美的天空，綻放純潔的色彩；流星劃過天際，是為了顯示自己，綻放霎那芳華的美麗；月亮陰晴圓缺，是為了展現自己獨具風韻的氣質。老師的不厭其煩，不求桃李滿天下，只為桃李生命怒放！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知的天地的鑰匙，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔；我們感激老師，是因為她對我們的辛勤教誨。老師，您就像米蘭，默默無聞但又無私奉獻。
教會我們123的，是老師。教會我們ABC的，是老師。教會我們“人不獨親其親，不獨子其子”的，是老師。教我們電解水，氫氧化鈉的，是老師。教我們描繪祖國壯麗山河的，是老師。
老師，這個動聽的稱呼，陪伴我們十幾年的寒窗苦讀，陪伴著我們十幾年的嬉戲玩鬧，陪伴著我們十幾年，她無微不至，總是為我們著想著。
老師，謝謝你們，謝謝你們幾年來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如百靈般的嗓音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰著我們永不安定的心靈。謝謝你們幾年來如蠟般燃燒自己，照亮著我們。您用粉筆消磨自己，在我們的心靈中留下深刻的印痕。
風兒吹下一片枯葉，承載著我們心中的同一句話：
老師，謝謝你們！
老師，教師節快樂！
愛的溫暖作文 21
媽媽在外地工作，所以，我和爸爸在一起的時間比較多。看到這個作文題目，爸爸平日關愛我的一幕幕，頓時涌上了心頭。放學回家總是先看到爸爸在廚房里忙碌的身影。
說實話，我從未感受過母愛，不管我是去買衣服還是去買學習用品，都是爸爸還我去買的.，媽媽從沒帶我買過。所以我只能感受到父愛，我并不埋怨媽媽，媽媽出去打工，也是為了我和爸爸，也是為了這個家庭。別的家庭都是爸爸出去打工，媽媽在家帶孩子，我媽媽不喜歡留在家，喜歡在外面，我好想讓我媽媽回來，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顧我們生活，也要照顧我們的學習。
所以，在這里，我要謝謝我的父母。有一天，晚上我發燒了，頭很燙，那時十二點多了，爸爸還帶我去看醫生，到了醫院，醫院居然關了門，爸爸還不放棄，到隔壁的去問這家醫院的醫生住在那里，問了幾家都沒問到，爸爸依然堅持不懈地問，最后終于問致函，那位過路的人說：“這家醫院醫生就住在前面直走，然后右拐。”爸爸向他說了聲謝謝。我和爸爸那了之后，并不知道，這醫生姓什么，就直接在大門前喊醫生、醫生……，醫生打開門說：“誰呀！”爸爸向醫生說明了我的情況，醫生說：“打一針就好了。”
我當時看到爸爸流了很多汗，我拿紙把爸爸的汗擦了。這就是我的爸爸。
愛的溫暖作文 22
“山沒有母愛高，還沒有母愛深”，母愛像棉被一樣溫暖。
記得是三年級的寒假，媽媽帶我去濮上園滑雪，這是我第一次滑雪，我非常激動和興奮。我表哥少飛開車帶我們去的，一路上很高興，到了滑雪場，哇！好壯觀啊！一片白茫茫的，好多小朋友和大人，他們在開心的玩著，我迫不及待的穿上滑冰鞋，帶上雪板，試著往前走了幾步，好艱難啊！我小心翼翼的'一邊走，一遍四處張望，突然身子一歪，控制不住自己的腳和身體，摔了一個“嘴啃雪”，媽媽在旁邊急忙把我給扶起來，心疼的問：“摔疼了嗎？”，我咧著嘴說“不疼，只是有點怕了”，媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵我，“堅強一點，繼續滑吧！”。聽了媽媽的話，我心里溫暖了很多。
在媽媽耐心的指導下，我走到了雪場最高處，俯視下去，膽戰心驚的，沒有勇氣滑下去了，媽媽看我猶豫的眼神，“兒子，你很棒的，你是一名男子漢，面對困難，要想辦法克服”，聽了媽媽鼓勵的話，我增加了自信心，冷靜的想了想滑雪的動作要領，慢慢滑下去，這次竟然沒有摔倒，來回滑了幾次，真正體會到了滑雪的樂趣。
通過這次滑雪，感覺到了媽媽偉大的愛：沒有媽媽的鼓勵，沒有媽媽的安慰，沒有媽媽耐心的陪伴，也許現在我也學不會滑雪。
愛的溫暖作文 23
人世間因為有了愛，才變得溫暖。有愛，到處都充滿著歡聲笑語，到處都可以看到勃勃生機。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。她是那么的美麗，那么地招人喜愛。在春天，鳥語花香，每當我背起承重的書包上學時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐地要我在學校里認真學習。即使遇到了非常困難的事情，也總會有同學和好朋友來幫助我，讓我度過難關的。我感到了愛如春天一般地溫暖。
夏季，火辣辣的太陽炙烤著大地，而且在最令人心煩意亂的`時候，還會有知了在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停。可是不用擔心，正是在這個令人難受的季節，老師會派人去為同學們領水來解渴，更會想盡各種辦法讓同學們感到夏意的涼爽。啊！我感到了愛是無言的溫暖。
秋季，整個樹上的葉子都變的枯黃，有的已漸漸脫落。這個時候，也許我們會感到一絲涼意。可別擔心，家里媽媽定會準備可口的美味佳肴在等著我們去享用。啊，我感到了四周傳來的陣陣愛的溫暖。
冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪，寒風簌簌像刀割一般擁入我們的身體。天冷不算什么，因為家里有媽媽的噓寒問暖，學校有老師們給我們溫的熱水。面對著片片愛意，怎能不讓我們感到溫暖？
無論什么時候，我們身邊都充滿著愛，到處都存在著溫暖。讓愛去融化冰雪吧！
愛的溫暖作文 24
愛是溫暖的，更是無私的，同時也是最具有耐心的！
初中一年時間流逝的飛快，讓我不禁有無限感慨，也許是我沒有珍惜它，也可能是我沒有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必須珍惜現在的一分一秒，來完成我七年級沒有認真做的事。
八年級早已開學，我也以整裝待發，準備迎接新的挑戰。同時我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學。當然我也學到了許多。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學習生涯最有幫助的還是我的語文老師——汪老師。
她雖然是我的語文老師，但同時也教會了我在其它學科的學習態度。七年級時，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說：“你們的字都要練否則將來要吃大虧。”當時的我們一個個都沒有聽進去，正是因為我們的倔強才使得我們的第一次語文考試，幾乎每個人都扣掉了卷面分。正是這分數的`流失才使得我們長了記性，老師的話得到了靈驗。我們也就開始了我們的練字生涯，開始的大家還是帶著一些排斥在做著這件事，大家完全把它當做了一項任務，當作了一項必須完成的任務。過了幾天語文老師也發現了，就對我們說：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎？將來就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會扣掉了吧。那一分足以壓倒多少人！”我們將老師的話聽進了腦子里，所以練這項作業不再是一項任務，而是我們必須做的事情。
也就是因為字的問題老師把我喊了出去，對我說：“你是不是因為作業書寫量過大，所以才寫的這么潦草的？”我點了點頭，老師看看我對我說：“雖然書寫量大，但也要寫好啊，可不能瞎畫一氣。做事要持之以恒，可不能半途而廢。”我聽了這句話又點了點頭。我聽懂了，聽到心里了。
于是在許多學科的學習中，我都運用了這句話；在幾何解不出來時想想這句話；在背書背不下來試想想這句話；在復習太晚以至于要睡著時想想這句話。所以聽君一席話，勝讀十年書。雖然我不能像您一樣桃李滿天下，但我會盡我所能讓您的桃李茁壯起來！
老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
所以愛是溫暖的！
愛的溫暖作文 25
太陽照在身上的感覺是溫暖的，母親的愛映在心里也是溫暖的。
母親的愛溫暖在雨中的傘下。一天放學時，突然下起了雨。看著同學們一個個地被接回家，我的.眼淚快要忍不住了。在朦朧的雨絲中，在匆匆離去的人群中，在五顏六色的傘中，我終于看到了那個熟悉的身影。她冒著雨沖過來的樣子，使我的心中涌起一股暖流——是媽媽！“對不起，媽媽來晚了！”聽到這兒，我熱淚盈眶。在傘下，媽媽溫暖的手緊握著我稚嫩的小手，時不時地還把走偏的我往傘里邊拉。雨毫不留情地落在媽媽的衣服上，原來溫暖就是被淋濕的媽媽在傘下守護著我！
母親的愛溫暖在為我精心準備的可口飯菜里。“出來吃飯嘍！”媽媽喊著正在寫作業的我。我沖到飯桌前，卻發現一桌的菜都沒有我愛吃的。“媽媽，我不吃了，沒有好吃的！”我又回到房間，生著悶氣。過了一會兒，我的肚子開始打鼓了，聽著外面大門關上的聲音，我出了房間。心里想著，媽媽都沒有來叫我，真氣人！我驚奇地發現，桌上多了兩盤新的菜，都是我愛吃的。我憋在肚子里的氣，瞬間化作感動的淚水……原來溫暖就是媽媽對我無私的包容！
媽媽的愛與溫暖，會一直陪伴著我成長……
愛的溫暖作文 26
父母的愛是溫暖的。
冬天天氣寒冷，夜晚睡覺的時候，我總是把冰冷的腳放到媽媽的身上，媽媽用雙手搓著我的腳，腳就慢慢暖和起來。無論多寒冷的.冬天，媽媽的愛都會溫暖著我。
父母的愛是無微不至的。
天氣還沒有熱起來的時候，每次洗完澡，媽媽總是將毛巾用熱水打濕，然后擰干了遞給我擦身體。暖暖的毛巾擦在身上就不冷了。要穿的衣服，媽媽總是先放在暖氣片上，衣服烤熱了才遞給我穿。媽媽就這樣無微不至地照顧著我。
父母的愛是源源不斷的。
從我出生到現在已經十年了，爸爸總是不停地給我買書，家里書都快堆成山了。書架上、床底下、陽臺的柜子里到處都是書，我也從書里獲得了許許多多的知識，它幫助我在空曠沒有一點知識的腦海里，裝進了無窮無盡的知識。
父母的愛是溫暖的，是無微不至的，是源源不斷的。我要珍惜父母對我的愛，好好學習，將來做個有用的人。
愛的溫暖作文 27
寒冬又至，一如往常的冷，我渾然不覺，因為我的身上殘存著五月的溫暖，愛的溫暖。不會忘記大地震震顫的一刻，我不知道那一刻有多少生命被無情掩埋，我只記得那種無邊的恐懼。滿腦空白的我隨著擁擠的人群跑下樓，地震的轟鳴聲，老師維持秩序的喊聲，同學們的尖叫聲，各種聲音刺激著我近乎麻木的聽覺神經，直讓我頭疼欲裂。奔下樓幾分鐘后，我逐漸恢復了思考的能力。
我的眼在人群中找尋，看不見那個熟悉的身影，便有一種焦急的情緒如蟲子般啃噬我的心。直到那一個人哭著喊著撲到我懷中，那顆懸著的心才終于放下。陽，我最好的朋友，親愛的小妹妹，這時哭得雙眼紅腫，泣不成聲。我能感覺到她全身都在顫抖，一如我狂跳的心。“我好怕！”半晌，她吐出這幾個字。我于是像母親哄小孩那樣拍拍她，笑道：“不怕，不怕，沒事了。”她也許感覺不到，我的手也在抖呢！只是在更脆弱的她面前，我必須壓下那無名的懼意，用堅強的笑容給她一絲溫暖。人群中的恐懼與騷亂逐漸平息，我牽著她的手去尋找班上的同學，我們班的.同學已經聚集，班長正在清點人數，看到我們倆，很夸張地大呼：“好了，一個都不少。”我看見那一張張猶帶著恐懼的臉，有的人眼中含著淚。我們互相鼓勵。握住彼此冰涼的手，緊緊地，緊得能感受到手心里的汗水，掌中的溫度順著血脈傳遍全身，初時是涼，傳入心臟卻變得溫暖。平時一臉嚴肅的班主任輕松地笑著：“有什么好怕的，哭什么哭。就是你，把眼淚擦了。”天知道她是不是裝的，誰都知道她膽子一向比較小。可我從她眼中，分明感到了絲絲暖意。在那一場災難中，全國人民用愛給災區人民送去溫暖，我卻是如此近地，感受到愛的溫暖。
愛的溫暖作文 28
愛，是什么？
它仿佛是一個釀酒的小姑娘，它醞釀著人溫暖的酒，醞釀著親人對兒女的無微不至的愛。它也仿佛是一把打開心靈的鑰匙，讓人的內心被愛所打開，聆聽這個世界的多姿多彩。它更仿佛是一句鼓勵的話語，把那些引入歧途的人，迷途知返。所以如果世間沒有愛，那么這個世界必定會冷漠無比，沒有了愛的鼓勵，世間上的人一定會心灰意冷。
其實，我們對世界要抱著一顆熱情的心，不要認為這世界是冷漠的，其實愛就在我們的身邊。
忘了是哪一天，我帶著朦朧的睡眼，起床做到樓下。一下來我就開了電視，在不經意中，我看到一則真實的故事，那故事很感人，令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。
這股故事講述了，一個12歲的小女孩，她的父母都是殘疾的，她的父親有一只眼是看不到的，她的母親雙腿是殘疾，走動不便的，而這個小女孩沒有因為方面的殘疾而放棄，氣餒，一邊靠一位好心的叔叔供他讀書，一邊靠見一些塑料瓶維持家計。
這一位叔叔不是他的親人，和他沒有血緣關系。純屬在不經意認識的，小女孩正在建塑料瓶的時候，小女孩看到那位叔叔手中有一空的.塑料瓶，就大膽的上前索求，那叔叔爽快地遞給了小女孩，小女孩不好意思的說：“謝謝。”那位叔叔見她那么乖巧又有禮貌就問她：“小女孩，你這么乖巧為什么要出來見塑料瓶啊？”然后，小女孩一五一十地把家里的情況告訴了那位叔叔，那位叔叔一邊嘆惜，一邊說：“為什么天要這樣對待你呢？你那么乖，有有禮貌，而這些時就偏偏發生在你的身上，老天對你太不公了。”小女孩什么也沒說，只是再一旁默默地站著，過了一會兒，那位叔叔突然說：“我想好了，要不這樣，我現在的收入也不是很低，我來供你讀書和生活，你看這樣好嗎？小女孩不好意思地說：“不好，不好。我不能要你的錢的，雖然您是出于好心的幫我，但是我也不能隨意拿你的錢。”那位叔叔說：“你就接受我的幫助吧？就當我借給你，你現在用功讀書，將來肯定有機會報答我的，是不是？那么你現在可以收下了吧？”小女孩熱淚盈眶地說：“答不答應，不單是我的愿意，也要問過我的父母才行。”那位叔叔高興的說：“當然，當然。”
小女孩和那位叔叔回了她的家，小女孩把事情一五一十的跟父母親說了一遍。剛開始，父母也不答應，那位叔叔勸說了幾遍，也就勉勉強強地答應了，從此以后，那個小女孩很用功地讀書，就是為長大要報答那位叔叔和讓自己的親人可以過得好一些。在性能和成長的路上，那位叔叔一直鼓勵她，關心她，筑成了在路上的重要起點。
看完了這個故事，我徹底地感悟到愛的存在是多么重要，愛不是出自于個人的問題，而是用心靈來筑成的。如果一個內心里沒有愛的存在，即使有多好也是空虛的。
愛的溫暖作文 29
午后的走廊，因為有愛而更加的溫馨；生活中，因為有親情而更加溫暖；一顆心，因為有感動而更加清明。
那是冬天的一個午后，我陪媽媽去醫院探望生病住院的親戚，在神經科病房的走廊，看到了刻骨銘心的一幕。一位中風癱瘓的老人，在三個子女的幫助下做行走康復練習。女兒在左邊攙扶，一個兒子在右邊攙著老人的臂膀。然而，吸引我眼球的是跪在冰冷的地板上的兒子。他雙手穩穩地抓著老人的雙腳，幫助老人緩緩抬起腳，再用手心托起了老人的腳心，慢慢引導老人將腳一點一點往前移，嘴上還一直在念叨著：“很好，再向前走一小步。”走了一小段，他們停了下來休息。不經意間，我瞥見了跪在地板上的兒子手背有很多的傷痕，有的已經結痂，有的還冒著血絲。原來兒子為了老人的腳不與冰冷的地板接觸，就用手掌墊在老人的腳與地板之間，因為老人無力把腳舉高，兒子的手背只能與地板一直摩擦，是他用手掌為老人撐起一掌之大的溫暖。
老人行走康復練習在繼續。望著他們的背影，我的心里涌動著一股暖流。這時從病房冒出兩個一大一小約摸三歲和五歲的孩子，飛快地從他們身邊竄過，跑到前面，跳著拍著小手，嘴里嚷嚷道：“外公加油，外公加油，快點來追我……”孩子稚嫩的加油聲，似乎給老人增添了勇氣，這時老人的腳似乎更有力了，一家人臉上流露著欣慰的笑容。此時，病房外的走廊已站了不少的醫生、護士和病友，他們注視這一家老小，不約而同地鼓起掌，給走廊增添了幾分溫馨。
在一家人的`攙扶下，老人艱難地走到了走廊的盡頭，消失在我的視線中。“老人的子女真孝順。”一個帶著滿臉羨慕的老奶奶望著走廊盡頭說道。“跪在地上的不是老人的兒子，是他的女婿。”一句話飄在空中，久久回蕩在走廊里。
人常說久病無孝子，而這一家三代卻讓我深深感受到了父輩與子女之間的愛，爺孫之間的情，讓我感動于親情的偉大。冬日午后的走廊，因為有愛而更顯溫馨。
愛的溫暖作文 30
在我的生活中，有無數的愛。像天上上無數的繁星，數也數不清；又像是火紅的太陽，時時刻刻都在溫暖著我的心。這一件事讓我一憶起，心中就涌動起滾滾暖流。
記得那是一個眼光明媚的一天，我與妹妹一同去小康和玩耍。太陽掛在空中，照的大地一片溫暖，照在河水上，波光粼粼，好看極了。看，前方有一個大石橋，我與妹妹正想上橋上玩呢！我們剛上橋，只見一個乞丐跪在那里，是個老婆婆，看起來已年過六旬，蓬頭垢面，頭發全白了，衣衫襤褸，在哪里不停的哀求著。我很討厭，我和妹妹剛要繞過去，可是就在這時，一個小女孩的舉動使我感動許久。也就五、六歲的'樣子，穿著粉紅色的裙子，扎著兩個小辮，十分可愛。她蹦蹦跳跳的來到了老婆婆的身邊把手里緊攥著的一元錢放到了老婆婆的面前，又蹦跳的消失在了茫茫人海之中。
我被那個小女孩的純真心靈感動了，她才那么小就懂得做有善心的人，去幫助別人。而這么簡單的一個行為，我們大哥哥、大姐姐，叔叔、阿姨們有時都做不到，一個比我小的小女孩卻做到了，真的使我非常感動，而又使我感到羞愧。想著，我也拿出了一元錢，捐給了那個老婆婆。
生活中，我們是否經常被一些舉動而溫暖呢？肯定有。對了，我們在被感動的時候，也不要忘記自己行動起來喲！
愛的溫暖作文 31
生活中有許多愛，比如有關愛、疼愛、包容的愛。只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能發現愛。
我記得有一年的冬天，大雪紛飛，由于自己比較愛美，我只穿了一件薄薄的棉衣，而同學們里三層外三層穿著厚厚的，我走在上學的路上，凍得我上下牙直打架。當時別提多后悔。鈴鈴鈴上課了，我加快步伐，手被凍得通紅、通紅的，冰涼、冰涼的。
到了教室，我的手還是冰涼冰涼的，臉還是通紅通紅的。渾身還像在冰窖里一樣。老師走上了講臺，今天老師也穿著厚厚的大羽絨服。看著老師厚厚的羽絨服，簡直太溫暖了。我多想也有一件這樣的羽絨服，披在我的身上，那是何等的溫暖啊！我幻想著。低頭看看自己今天穿的，摸摸那薄薄的棉衣，現在我悔斷了腸子。我不時的`把手放進口袋里想暖和暖和，但是還是很冷。外面依然飄著雪花，伴著風兒大哥的呼喊，就譜成了一曲冬天的炫耀的凱歌。這時，正在我胡思亂想怎樣取暖時，老師突然把我叫起來說：到我辦公室來一下。我一愣，是不是做錯了什么事，還是我考得不好，我那小小的心臟啊！撲騰撲騰跳個不停。我膽戰心驚的跟著老師走進辦公室。突然老師脫下羽絨服，遞給我說：穿上吧！別凍著。對于老師的這一舉動我一時不知如何是好，但心里那個溫暖啊！仿佛全世界的陽光都照在我一個人身上了。老師見我不接，知道我不好意思，就順手披在我身上，幫我穿上了，還叮囑我以后注意看天氣預報。走出老師辦公室，我的手立刻變得暖和了，臉也紅潤了許多。老師就像我們的媽媽一樣關心著我們，愛護著我們。我從心底里大聲的說：老師，謝謝你的愛
愛是無私的，愛是溫暖的。
愛的溫暖作文 32
這是一個夏天的中午，天氣炎熱得沒有一絲風，知了在樹上叫個不停。
雖然天氣很熱，但同學們還是聚精會神地聽老師講課。突然刮起了大風，隨后便下起雨來。放學后，同學們陸續被家人接走了，可爸爸卻沒有來接我，空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，我委屈地哭了。“哎喲，這么大了還掉金豆豆呀！”是老師的聲音，我趕緊拭干了淚。“別難過了，老師送你回家吧！”一路上，老師總是把雨傘偏朝我這邊。“老師，雨傘偏了。”我對老師說。“沒有啊！我們走快一點，不然你媽媽會擔心的。”老師微笑著說。我點點頭，加快了腳步。等到家時，老師半個身子都濕透了。“老師真是麻煩你了，去屋里坐坐吧！”媽媽歉意地說。“不用了，我還要去批改作業，不麻煩你們了。”看著雨中那漸漸遠去的背影，我的.心里暖暖的：雨傘下，是老師的關愛。
課堂上，我和同桌在講小話，老師看了我一眼之后，便繼續講他的課。這是一個犀利的眼神，很復雜，既有責備、不悅，也有失望。我的心微微一顫，老師是在提醒我要認真聽講嗎？還是對我很失望？我趕緊坐正了身體，專心地聽老師講課。后來回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老師的那個眼神，我可能就把學業荒廢了。老師犀利的眼神里，有他的關愛。
老師的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起來很甜美。經過一學期的努力，我終于取得了好成績。當拿到成績通知書時，老師笑了，笑得很燦爛，那微笑里有支持，有鼓勵，也有忠告。我知道老師是在為我高興，同時也在提醒我取得成功之后要繼續努力，不能驕傲自滿。老師那甜美的微笑里，有他的關愛。之后的我，更加努力學習，因為我堅信，在老師的陪伴、關愛之下，我一定會實現自己的理想。
老師的關愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；老師的關愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的灰塵，也依然純潔明凈。老師的關愛，它像一杯濃濃的咖啡，值得我用一生去品嘗！
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