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溫暖作文600字記敘文（精選49篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的溫暖作文600字記敘文，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文600字記敘文 篇1
“人間處處有真情，真情處處暖人心”。它似人間甘醇，能沁人心田;它似冬天的太陽(yáng)，會(huì)給你春天般的溫暖。
去年冬天，天氣異常寒冷，大雪小雪不停地下著，整個(gè)村莊都被厚厚的積雪覆蓋著，人們個(gè)個(gè)穿得像胖熊，但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著我們小朋友，一天吃過(guò)午飯，趁媽媽去外婆家做凍米糖時(shí)，我就約了幾個(gè)小伙伴，在院子里打雪仗，大家你一個(gè)我一個(gè)打得不亦樂(lè)乎，可我覺(jué)得不夠刺激，就決意進(jìn)行對(duì)抗賽，我們分成兩組各占院子一邊，從比賽宣布開(kāi)始之際，我們組就全力以赴，又加上我是班上出了名的打仗“高手”，所以我們已勝出許多。這可急壞對(duì)面的王琳，她立即快馬加鞭，急速全力反擊，正在這時(shí)，不知怎么她腳下一滑，重重地摔倒在地，我們聽(tīng)見(jiàn)她歇斯底里地喊了一聲，然后就嚎啕大哭起來(lái)，我們見(jiàn)情況不妙，趕快扶起她，只見(jiàn)她滿臉是血，腳也扭傷了，我們大驚失色，頓時(shí)沒(méi)了主意。
正當(dāng)我們黯然神傷，鄰居張汪大媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙趕過(guò)來(lái)，向王琳問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，細(xì)細(xì)打量王琳的.頭，然后說(shuō)：“大家別擔(dān)心，只是頭上磕破一道小口子，現(xiàn)在去醫(yī)院。”說(shuō)完就背著王琳直奔醫(yī)院，我們也跟隨其后，路上滿是積雪，徒步行走都很難，汪大媽背著王琳艱難地走著，但她每一步都走得那樣穩(wěn)當(dāng)，那樣堅(jiān)定。雪水浸濕了她沒(méi)來(lái)得及換的棉鞋，寒風(fēng)刮紅了她的臉，她全然不顧依然急走著。終于到醫(yī)院了，大媽連喊醫(yī)生，醫(yī)生急忙給王琳清理傷口，我們也松了一口氣。從家到醫(yī)院我連摔了三跤，到醫(yī)院我已氣喘吁吁，再看汪大媽?zhuān)樛t，也累得直喘氣，額頭布滿了汗珠。等王琳包扎好后，大媽又背著王琳，一直把她送回家，王琳的媽媽執(zhí)意要大媽坐一會(huì)再回家。可大媽說(shuō)自己正在打掃，就急著回家了。我們一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你。”
傍晚時(shí)，媽媽卷縮著身子回來(lái)了，一看我就問(wèn)：“今天好冷，你冷嗎?哦，又摔跤了，還疼嗎?”我說(shuō)：“不冷也不疼。”其實(shí)我心里暖著呢，大媽的言行如暖流暖遍我全身。
溫暖作文600字記敘文 篇2
生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據(jù)說(shuō)是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉!師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì)兒，一陣陣帶著寒意的'風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)母親的話，我望著校門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門(mén)口，似曾相識(shí)的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對(duì)孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對(duì)子女愛(ài)的溫暖!
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè)幸福!
溫暖作文600字記敘文 篇3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的`一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖作文600字記敘文 篇4
人人都說(shuō)：“母愛(ài)是人間最溫暖的太陽(yáng)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，母愛(ài)就像溫暖的太陽(yáng)一樣溫暖著我的心。
記得我七歲那一年，我因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎導(dǎo)致發(fā)燒，體溫為三十九度。爸爸媽媽給我量完體溫就急忙地給我喝了退燒藥和消炎藥。喝完藥后我在床上躺了一會(huì)兒，片刻之后我感覺(jué)自己仿佛好了，爸爸媽媽又高興地用表給我量了量。可是這一次體溫不但沒(méi)有降低，反而升高到了三十九度八，爸爸媽媽急忙抱著我朝車(chē)站跑去。到了兒童醫(yī)院后，醫(yī)生給我看了看問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢?qǐng)問(wèn)要不要住院觀察?”媽媽聽(tīng)完，臉“刷”的一下白了，過(guò)了半晌媽媽才回答道：“不要!”醫(yī)生叫媽媽帶著我去打吊針。吊針一直打到半夜十一點(diǎn)才吊完。回到家后媽媽叫我躺在床上，幫我打了一盆熱水洗臉還幫我按摩。媽媽給我按摩了差不多一個(gè)小時(shí)才疲倦地睡著了，而我卻早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幾天后我?guī)蛬寢屖犷^時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上多出了許多皺紋。
還記得有一次，一開(kāi)始天氣還晴空萬(wàn)里，可在第三節(jié)課時(shí)天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我想：“這回可好，早該聽(tīng)媽媽的話，拿一把雨傘，可我竟然當(dāng)耳旁風(fēng)，今天絕對(duì)要變成落湯雞。”可是下課后，我對(duì)著這群“洪水”發(fā)呆時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從雨中走來(lái)。“竟然是媽媽!”我愣住了，媽媽竟然冒著如此大的雨來(lái)給我送傘，我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)。在回家的.路上，我感覺(jué)傘好像有點(diǎn)兒歪，抬頭一看，那些聚集在我眼眶里的淚水頓時(shí)涌了出來(lái)。原來(lái)媽媽用傘把我遮住，自己卻露出了一大半的身體。回到家里，媽媽全身都濕透了，媽媽跑進(jìn)了浴室，我卻站在客廳里半晌說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽!您對(duì)我的愛(ài)太多太多，我卻經(jīng)常犯一些小毛病讓您操心生氣，可您還是一如既往地教育我，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
溫暖作文600字記敘文 篇5
當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般纏繞著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié);當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說(shuō)：“媽媽辛苦了。”遍地都開(kāi)著五月的康乃馨。
回顧人生的漫漫長(zhǎng)路，和你有關(guān)的故事都?xì)v歷在目，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖。
溫潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)五月，金黃的光影被風(fēng)揉碎。病床上綠意漸濃，皆因有你的誕生。我用手輕輕抱著你柔軟的身體，你的頭發(fā)在陽(yáng)光下染成醇厚的酒紅，你紅于櫻桃的小臉緊緊貼在我身上。當(dāng)你偶然微笑，我的心竟也覺(jué)得容不下那么多的喜悅，所謂母親，竟是那么卑微的角色。我如醉如癡地看著你吸吮時(shí)的可愛(ài)模樣，一股溫暖的泉流逐漸涌上心頭。
哦。孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖。
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的藍(lán)空，蟬鳴破窗而來(lái)，染綠了我們的枕席。工作的繁忙讓我筋疲力盡，但是，只要想到你，便能在月色下加快腳步。你悄無(wú)聲息地爬上床，攀著我的脖子，問(wèn)我的兩頰。當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般纏繞著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié);當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說(shuō)：“媽媽辛苦了”，遍地都開(kāi)著五月的康乃馨。你的呼喚讓我的內(nèi)心湖水微漾，讓我冰寒的的'心境頃刻變暖。
呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能溫暖。
前庭里，榕樹(shù)抽著纖細(xì)的小芽?jī)海S多不知名的小黃花正搖曳著，像一串晶瑩剔透的夢(mèng)。你已成長(zhǎng)為一個(gè)少年。我們發(fā)生的矛盾越來(lái)越多，但是今天，你在我床邊插上一束康乃馨，她散發(fā)著淡淡的香味，把我驚醒。原本凌亂的屋子也變得整潔。我從未想過(guò)我們還會(huì)這樣親密!你摟著我在我耳畔說(shuō)：“媽媽辛苦了，我愛(ài)你!”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心空下起了欣慰的雨滴。溫潤(rùn)地打濕了我的臉頰，暖意流入了我的胸腔。
呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能溫暖。有你在的每一個(gè)日子都是我生命中最溫暖的春天!
溫暖作文600字記敘文 篇6
溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明;溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田;溫暖，宛如困難時(shí)的一雙手，帶給我們無(wú)限的力量。
那是一個(gè)飄著小雨的一天，我撐著傘，獨(dú)自漫步在大街上，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。無(wú)意間，一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾：這個(gè)小男孩十歲左右，頭發(fā)蓬亂，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上，仔細(xì)一瞧：天哪，他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨，真是可憐啊!我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢(qián)。我正欲掏出，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前：不能給。這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的`錢(qián)，若此時(shí)施舍，回家還不是一頓“竹筍炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐，怎么連這點(diǎn)同情心都沒(méi)有?誰(shuí)知道他是真可憐還是裝可憐，現(xiàn)在社會(huì)上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見(jiàn)慣，萬(wàn)一被騙了怎么辦?不能給，就是不能給!給，一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對(duì)抗，我真得好亂，到底該不該救濟(jì)他呢?
正當(dāng)我進(jìn)退維谷時(shí)，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái)她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過(guò)去，只見(jiàn)老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)小男孩的碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍他的雙肩，在無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見(jiàn)過(guò)富人幫助窮人，幸運(yùn)的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見(jiàn)到。同樣面臨貧窮好不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)是多不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食，也許再加上乞討來(lái)的錢(qián)，可以買(mǎi)件好衣服，也許她的生活可以更好，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來(lái)，但是她沒(méi)有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她的心靈上播下愛(ài)的種子，那么神圣，那么偉大。老太太邁著蹣跚的步伐，漸漸遠(yuǎn)去。我大步走上前，將手中的20元錢(qián)放入小男孩的碗里。我長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門(mén)也好像被遠(yuǎn)處一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。雨，還在下著。我身后，人群又熱鬧起來(lái)，人們將這愛(ài)的溫暖繼續(xù)傳遞下去。
人間真情的溫暖，永遠(yuǎn)在世間長(zhǎng)存!
溫暖作文600字記敘文 篇7
人世間有許多關(guān)愛(ài)，有來(lái)自親人的，來(lái)自同學(xué)的，來(lái)自老師的，還有來(lái)自那些不相識(shí)的人。不管來(lái)自誰(shuí)的關(guān)愛(ài)，都有一個(gè)共同的目的：對(duì)你都是善意的，希望你更好。
在我的記憶里，第一次獻(xiàn)愛(ài)心是小時(shí)候在公共汽車(chē)上給陌生人讓座。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的日子。我穿著厚厚的衣裳，乘坐公共汽車(chē)去探望爺爺奶奶。雖然十分寒冷，但一上車(chē)，我就感到溫暖了許多，那是因?yàn)楹眯牡乃緳C(jī)把車(chē)內(nèi)的暖風(fēng)打開(kāi)了。我找到一個(gè)空閑的座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾站，乘客漸漸增多，座位也被擠滿了。這時(shí)，我看到了一位老爺爺上了車(chē)，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有空座了，便扶著把手站在我身邊。我心想：“這位老爺爺真可憐，剛剛在外面經(jīng)歷了寒冷的風(fēng)雪，上了汽車(chē)也沒(méi)能歇歇腳，暖和暖和。我給他讓座吧!不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有讓過(guò)座，有些膽怯;而且，距離奶奶家還有相當(dāng)長(zhǎng)的路程，如果讓座，我就得站很長(zhǎng)時(shí)間。到底是讓還是不讓呢?”當(dāng)我正在猶豫不決時(shí)，忽然想起以前爸爸抱我乘公共汽車(chē)時(shí)經(jīng)常遇到好心人讓座的.場(chǎng)景。想到這些，我決定給老爺爺讓座。隨后我抬起頭來(lái)，用手碰了碰那個(gè)爺爺，小聲地說(shuō)：“爺爺!爺爺!”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我指著自己的座位要讓給他。他面帶慈祥地對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，謝謝你。”我再三地向爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，您坐吧!”爺爺最終坐下了，還一再地夸獎(jiǎng)我。旁邊的人們也對(duì)我豎起了大拇指。我的臉紅了，非常害羞。這是我第一次在公交車(chē)上給別人讓座，感到心里熱乎乎的。此后，我也經(jīng)常讓座，但目的不是得到別人的稱(chēng)贊，而是在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，自己也能分享快樂(lè)。
一個(gè)人的力量是渺小的，但所有人的力量聚集在一起，則是無(wú)窮的，它能創(chuàng)造出美好的社會(huì)。如果世間沒(méi)有彼此的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有我們這美好的世界。
讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)溫暖全世界吧!
溫暖作文600字記敘文 篇8
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的.溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆“啊，情滿人間，溫暖無(wú)處不在!。”
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎?泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿溫暖。
溫暖作文600字記敘文 篇9
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言，人與人之間真誠(chéng)的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì)被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽?zhuān)缓冒盐夷羌t彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門(mén)口，我的'小手越來(lái)越冷了，我不禁蹲了下來(lái)，用哈欠來(lái)取暖，可是這似乎并沒(méi)有什么用。
我無(wú)望了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，就在這時(shí)，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對(duì)我說(shuō):"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái)，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來(lái)，還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國(guó)的花朵，這回我?guī)土四悖彤?dāng)是給祖國(guó)效力好了，對(duì)了，等你長(zhǎng)大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛(ài)心，要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來(lái)，他也跟著我笑了起來(lái)。
這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見(jiàn)面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
溫暖作文600字記敘文 篇10
在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正就是因?yàn)檫@些大大小小的善，然而讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。
善，就是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就就是善。
善，就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛(ài)就是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。
善，就是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠Ｔ鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)？
本該就就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神就是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦就是對(duì)自我的`善。然而一個(gè)民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類(lèi)，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便就是對(duì)師長(zhǎng)的善，同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。然而就就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。
溫暖作文600字記敘文 篇11
陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。
那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花。看見(jiàn)我狼狽的樣子，周?chē)?人開(kāi)始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來(lái)，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶。“你沒(méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚(yáng)起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
溫暖作文600字記敘文 篇12
“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫(huà)浮現(xiàn)出來(lái)。
“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點(diǎn)打下來(lái)，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來(lái)，炸開(kāi)漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開(kāi)，可還未漾開(kāi)，又一朵花已在水中盛開(kāi)。我觀察著雨景，突然一個(gè)畫(huà)面跳入我的眼簾，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的'眼睛是多么灰暗啊，已沒(méi)了他那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的天真和好奇。此時(shí)，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個(gè)人，也許那個(gè)男駭太小了，就像橫在地上的木頭，只會(huì)令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒(méi)有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。
我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說(shuō)一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時(shí)做不要緊，可那時(shí)是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費(fèi)多大力氣，是多么不容易啊！終于搬上去了！臨走時(shí)，她只對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆消失在人海之中。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那阿姨很絕情，她至少應(yīng)該留給那男孩一點(diǎn)錢(qián)，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來(lái)，我仔細(xì)斟酌那位阿姨說(shuō)的，竟發(fā)現(xiàn)那五個(gè)字的字里行間藏著如此之大財(cái)富！我豁然開(kāi)朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財(cái)富，而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠(yuǎn)方的男孩兒，你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎？
溫暖作文600字記敘文 篇13
我看過(guò)很多感人的故事，但最后只記住了一個(gè)，最溫暖，最溫暖的。
女孩在兒童福利院工作，她天天帶著孩子們做游戲，聽(tīng)孩子們講述他們一天的想法。這本是一件十分簡(jiǎn)單地事，可她卻把它看的很神圣。當(dāng)問(wèn)其緣由時(shí)，他說(shuō)：“我不僅是在陪孩子們玩，而且還是在教孩子們積攢溫暖。”的確，這些孩子不是孤兒，就是被父母拋棄，生活對(duì)于他們而言就像冬天，他們的溫暖太少了！他們需要積攢溫暖，也只有多積攢溫暖，心中才能升起太陽(yáng)，才不會(huì)覺(jué)得冷。
女孩說(shuō)，她是個(gè)私生女，沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí)，母親生下她后，把她丟棄給外公外婆，然后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在“野種”“私生女”的唾棄和白眼中慢慢長(zhǎng)大，其間男孩子欺負(fù)她，女孩子孤立她，親人們嫌棄她，說(shuō)她是累贅，是整個(gè)家族的恥辱。我無(wú)法想象這個(gè)看起來(lái)笑得那么燦爛的'女孩有著那樣的過(guò)去，她接著說(shuō)：“雖然我的童年不幸福，但我也有過(guò)片刻地溫暖，一向拿我出氣的舅舅去上海出差，回來(lái)時(shí)帶回來(lái)兩條一模一樣的裙子，一條是給表姐的，另一條是給我的。這讓我十分的驚喜，更讓我心中有一種暖暖的感覺(jué)。”
她說(shuō)到這兒臉上更燦爛了，“我的外公，那個(gè)愛(ài)面子的老人，一看到我就黑下了臉，可臨終時(shí)竟是囑咐家人，一定要讓我讀書(shū)，讓我能上大學(xué)。我很應(yīng)該感謝他們，正是他們讓我體會(huì)到了溫暖，感受到了還有更美好的東西存在于世。”
這個(gè)女孩雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但著實(shí)讓我感動(dòng)，她過(guò)濾掉了她成長(zhǎng)中的傷害，積攢下的是點(diǎn)滴的溫暖，并希望以此讓福利院的孩子們也能像她一樣。
朋友們，記住！人生是五枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，既然我們有一枚不幸的金幣，那就應(yīng)該用剩下的四枚去收獲溫暖，使生活更幸福。
溫暖作文600字記敘文 篇14
2008年5月12日14時(shí)28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，頓時(shí)，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著，要是救援人員晚來(lái)一步，他們將面臨著被“死神”帶走的危險(xiǎn)。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后，不少人給災(zāi)區(qū)捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國(guó)人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災(zāi)區(qū)，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽(yáng)一樣溫暖。
在震災(zāi)期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會(huì)自救的小英雄在震場(chǎng)上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災(zāi)英雄中年齡最小的一個(gè)，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來(lái)，林浩的.兩個(gè)同學(xué)昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來(lái)，背著兩個(gè)同學(xué)走出來(lái)，此時(shí)，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著他，但他最終戰(zhàn)勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災(zāi)那天，他在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，第一個(gè)機(jī)智地沖出了教室，但在回去救同學(xué)時(shí)，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個(gè)同學(xué)被得救了，自己卻身受重傷被救援隊(duì)挖出來(lái)后送往醫(yī)院……震災(zāi)雖然過(guò)去了，但抗震救災(zāi)小英雄卻沒(méi)有被我們忘記。我們要學(xué)習(xí)他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災(zāi)無(wú)情，人有情，讓我們用人間溫暖來(lái)化解這場(chǎng)災(zāi)難吧！
溫暖作文600字記敘文 篇15
溫暖是無(wú)處不在的，溫暖是身體上的暖和、舒適，溫暖也是對(duì)心靈的一種感動(dòng)。
溫暖是一種嘮叨，每當(dāng)因我考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)絮絮叨叨地說(shuō)上一陣子：“這么簡(jiǎn)單的題你也能錯(cuò)?在這上面丟分多讓人心疼啊？”、“你也太馬虎了吧?可惜呦！” 不過(guò)他們從沒(méi)因這個(gè)打過(guò)我、罵過(guò)我。說(shuō)完后，坐下來(lái)幫我分析錯(cuò)因，改正錯(cuò)題，一遍不懂講兩遍，兩邊不懂講三遍，直到我聽(tīng)懂為止，然后給我出題、練習(xí)。
溫暖是一種關(guān)心，每當(dāng)我生病、感冒的時(shí)候，爸爸媽媽總是為我端茶送水，問(wèn)寒問(wèn)暖：“好了點(diǎn)沒(méi)有?”、要不去醫(yī)院吧！” 爺爺奶奶則總是在電話旁責(zé)備父母: 你們?cè)趺锤愕腵，怎么把孩子能成這樣了呢？”而爸爸媽媽只能是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。最后又來(lái)關(guān)心我，：“我的個(gè)小祖宗啊！你怎么老是生病呀，萬(wàn)一大發(fā)了，又得住院、吃藥，那滋味可不好受。”
溫暖還是一種鼓勵(lì)，每當(dāng)我參加某種比賽而沒(méi)取得名次時(shí)。爸爸媽媽不但不會(huì)生氣，還鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要吸取這次經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次比賽中取得第一名的好成績(jī)。我聽(tīng)從了他們的意見(jiàn)，反思了上幾次比賽的失誤，終于沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，跆拳道拿到了北京市中小學(xué)生冠軍、數(shù)獨(dú)成績(jī)進(jìn)入北京中小學(xué)生前100名。但爸爸媽媽并沒(méi)有像我一樣興奮，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這次雖然取得了好成績(jī)，但不要驕傲。成績(jī)和鮮花只屬于昨天，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要一直堅(jiān)持不懈的做好每一天，才能在今后的道路上也要像今天一樣取得好成績(jī)。。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了他們的話。
無(wú)論是嘮叨，無(wú)論是關(guān)心，或者是鼓勵(lì)，它們都是一種溫暖，一種使人心靈感動(dòng)的溫暖。
溫暖作文600字記敘文 篇16
在生活中，令人感動(dòng)的事情有很多，如給老人讓座，扶老奶奶過(guò)橋，甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中，也有許許多多件溫暖人心的事。
有一次，我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場(chǎng)觀看紅糖的整個(gè)制作過(guò)程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通過(guò)一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花，準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中，剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候，因?yàn)榈靥ち艘货樱鄣脛?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見(jiàn)旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁，看到這溫暖的一幕，心里美滋滋的，感覺(jué)好溫暖。這世界還是好人多啊！
記得還有一次，我坐在公交車(chē)?yán)铮匆?jiàn)一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活，艱難地在上公交車(chē)。她后邊的.人都等得不耐煩了，都拼命想快點(diǎn)往車(chē)上擠好去占個(gè)座位，而她經(jīng)過(guò)半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過(guò)來(lái)一位風(fēng)塵仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了車(chē)，還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我看車(chē)上其他乘客也受感染，年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客。看到這一幕幕讓我心里感覺(jué)好溫暖。
在這世界上，每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理：溫暖來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿溫暖和愛(ài)。
溫暖作文600字記敘文 篇17
天空下起鵝毛大雪，向周?chē)目諝庵蟹窒碇莾?nèi)心的凄涼，太陽(yáng)被雪包圍著，只能將光放出，使空氣中的雪更加耀眼，花草披上了一層冷冷的“棉被”，在北方的呼嘯下情不自禁地打著寒戰(zhàn)。如果你處于此等環(huán)境中，你會(huì)多么渴望一堆篝火，向你分享溫暖。
小學(xué)六年，我每天形影不離的便是老宏，他頭圓圓的，身體微胖，耳朵上掛著兩個(gè)大耳垂，眉毛淺淺的，嘴上總是面帶微笑，眼睛雖然很小，但瞳孔中總是放出暖暖的光。
一次體育課上，我們幾個(gè)男生一起踢足球，但不知是誰(shuí)，一個(gè)大腳將球送出了學(xué)校，體育老師找到我們，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，老師一氣之下便讓我這個(gè)體委背了黑鍋，罰站了一上午。
中午鈴響了，我邁著酸痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看著眼前豐盛的`午飯，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，肚子卻飽飽的，大概是氣飽的。
這時(shí)老宏走到我面前，仿佛一眼看透了我說(shuō)：“我知道球不是你踢的，我也知道你心里不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，兩頭緊緊地連在一起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，從瞳孔中發(fā)出一道溫暖的光，光中又夾雜著一絲的堅(jiān)定。我便呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，被他拉了出去。
我回味著老宏的話，走在陽(yáng)光下。外面的空氣十分清新，散發(fā)著一種微微的青草香，柳條被風(fēng)吹得左右微動(dòng)，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，陽(yáng)光灑在我的臉上，我感覺(jué)它似曾相識(shí)。那是老宏分享給我的——溫暖的味道。
溫暖是一味良藥，它不光可以幫你驅(qū)散寒冷，還可以根除你內(nèi)心的結(jié)。
后來(lái)，當(dāng)面對(duì)著挫折或誤解時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別忘了你是男子漢，這點(diǎn)不算什么，全當(dāng)鍛煉了”。帶著老宏分享給我的那份溫暖，我用心迎接每一個(gè)燦爛的明天。
溫暖作文600字記敘文 篇18
其實(shí)一個(gè)人溫暖我就是這么簡(jiǎn)單。
本來(lái)我也覺(jué)得沒(méi)有朋友很孤獨(dú)，但是你的出現(xiàn)曾經(jīng)改變了我的想法，溫暖了我孤獨(dú)的心。
剛從小學(xué)搬到初中，一切都是新的。新校區(qū)，新學(xué)習(xí)，新起點(diǎn)，當(dāng)然一切都很奇怪。老師和同學(xué)都不熟悉，環(huán)境和校園都不熟悉，讓我覺(jué)得自己和別人不一樣，沒(méi)有朋友。
我心里是這么想的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。我每天英語(yǔ)都不及格，名字經(jīng)常出現(xiàn)在不及格的`名單上，內(nèi)心更加封閉。
直到那時(shí)我們才相遇。有一次，我被老師調(diào)到另一個(gè)組，遇到了我們班的第一個(gè)朋友。她和我一樣，學(xué)不好英語(yǔ)，雖然我們英語(yǔ)都不好，但她努力學(xué)英語(yǔ)。“現(xiàn)在我不好，不代表以后我不好。”她經(jīng)常在我面前說(shuō)這話。
有一次我們又聽(tīng)寫(xiě)了一遍，老師留下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)，我卻看著黑板找不到她的名字。她這次做得很好。那個(gè)？她在哪里？心里有很多疑問(wèn)。
我又聽(tīng)了一遍，背上書(shū)包去食堂想：她今天怎么不等我？她一考得好就瞧不起我的壞朋友嗎？我知道我真的沒(méi)有朋友，沒(méi)有，我也不需要他們。心里的聲音越來(lái)越多。我對(duì)所謂的友誼和朋友失去了信心，決定獨(dú)立，不交朋友。朋友，現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)沒(méi)用了，我安慰自己。
我堅(jiān)定了信心，卻看見(jiàn)她站在寒風(fēng)中，像個(gè)軍人，在等我。我堅(jiān)定的信心被這一幕融化了。當(dāng)我走到她身邊的時(shí)候，我還沒(méi)有說(shuō)話。她先說(shuō)：“去吧，考不好也沒(méi)事。我將學(xué)習(xí)一種新的學(xué)習(xí)方式。我教你。”這輩子第一次，這句話融化了我對(duì)別人的防備，融化了我的孤獨(dú)，讓我感受到了友情的溫暖和意義。
那一幕，語(yǔ)言，卻第一次明白了友情和朋友的魅力，覺(jué)得溫暖。我感謝你對(duì)我的奉獻(xiàn)和幫助。
眼淚，溫暖一個(gè)人就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖作文600字記敘文 篇19
記得那就是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候，因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。
之后，每一天的上下學(xué)都就是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但就是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時(shí)還會(huì)疼，所以，我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。
每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)，我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把！突然，班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原先就是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō)，我?guī)湍阕觯 ?/p>
從那以后，任雨碩每一天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。
每到下課時(shí)，我一站起來(lái)，任雨碩總就是說(shuō)：“潘夢(mèng)迪，就是不就是想上廁所？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。
最讓我感激的就是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽(tīng)了任雨碩的話，我心里暖暖的.。
任雨碩個(gè)頭比我小，每當(dāng)他背起我時(shí)，我看著他那吃力的樣貌，急忙說(shuō)：“任雨碩，把我下來(lái)吧！”我能走！“那怎樣行！放心！我挺得住！”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我，一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學(xué)啊！他為了我的安全，背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回，自我汗流浹背。我感動(dòng)極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”
這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會(huì)涌入我心中，深深地溫暖了我的心。
溫暖作文600字記敘文 篇20
這些事在別人眼中可能只是一個(gè)微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最傷心難過(guò)時(shí)，將溫暖傳遞給我，鼓勵(lì)著我，這是我人生的最大的一筆財(cái)富。
我哥，他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個(gè)角色。他也許沒(méi)有那個(gè)藝術(shù)細(xì)胞，不能讓我馬上開(kāi)心起來(lái)，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開(kāi)心。其實(shí)，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。而且他會(huì)握著我的手，將他的溫暖傳遞給我。
我們讀一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級(jí)，我們的關(guān)系特別好，特別親密，所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會(huì)，可是，我們不在乎那些個(gè)流言，流言并不會(huì)使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最?lèi)?ài)的哥，我對(duì)他好，也是因?yàn)樗麑?duì)我好。天真的家伙。
哥會(huì)經(jīng)常逗我，摸頭發(fā)。。。。。。我也會(huì)經(jīng)常欺負(fù)哥，不過(guò)沒(méi)我們并沒(méi)有因?yàn)橐恍┬∈露^(guò)對(duì)方的氣。雖然，有些事，未來(lái)都很說(shuō)不準(zhǔn)，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。其實(shí)，每一天最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)候，就是看哥出糗的時(shí)候，那時(shí)的他，充滿了童真。我說(shuō)過(guò)，我相信，那會(huì)是永恒。時(shí)間是最值得等待的嘍。三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這三年，一定會(huì)發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿，咱和哥的感情永遠(yuǎn)要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。
哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對(duì)方的.手時(shí)，兩種溫度就直接提上去了。考試的時(shí)候，想起了我的哥，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時(shí)候。
我喜歡與哥呆在一起的歡樂(lè)，喜歡與他一起牽手，因?yàn)槲覀冎皇悄敲吹奶煺妗⒓儩崱?/p>
溫暖作文600字記敘文 篇21
一個(gè)人的心中會(huì)有一個(gè)美好的愿望，而這個(gè)愿望，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望罷了。題記
“慈母手中線，游子身上衣。”是這個(gè)時(shí)候孟母三遷的真?zhèn)魃斫蹋彩沁@個(gè)時(shí)候孟子的真?zhèn)魃斫獭Ｃ献釉弧澳笎?ài)如水，父愛(ài)如山”，“慈母手中線，游子身上衣。”這些都是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
孟子曰：“慈母愛(ài)如山，母愛(ài)如山，父愛(ài)如山。”我的媽媽是一個(gè)溫柔的人，但我卻有一個(gè)十分不幸的媽媽。
媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我的生活中幾乎每天都會(huì)發(fā)生一件令我驚訝不已的“小事”。
有一次，放學(xué)回家，媽媽在廚房做家務(wù)，可是那次我沒(méi)有帶錢(qián)，于是，我就把錢(qián)放在了儲(chǔ)物袋里，并自信地走出了學(xué)校。剛走出校門(mén)，就遇見(jiàn)了媽媽。媽媽見(jiàn)到我，就連忙把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道今天是什么日子嗎?”“媽媽?zhuān)恢牢覀兗易∧膬貉剑俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“你猜，我們住哪兒？”我說(shuō)：“我住哪兒？”媽媽說(shuō)：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我住哪兒？”媽媽說(shuō)：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我說(shuō)：“我住哪兒。”媽媽笑了笑說(shuō)：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”說(shuō)著，媽媽把我?guī)У搅四抢铩Ｎ铱粗鴭寢專(zhuān)瑡寢尩难劬锍錆M了淚水，她那雙溫柔的'眼睛里充滿了愛(ài)惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢(qián)，給媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小蛋糕，媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽?zhuān)@個(gè)小蛋糕我不喜歡，你吃吧。”說(shuō)著她把小蛋糕放在了我的碗里。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝。”
我的媽媽是一個(gè)慈愛(ài)的人，她對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
溫暖作文600字記敘文 篇22
去年的冬天，我上補(bǔ)習(xí)班。那段時(shí)間，天氣特別冷，簡(jiǎn)直是寒風(fēng)刺骨。
該午休了，我猛然想起被子忘在家里了，爸媽都去上班了。
“糟了！”我只好找?guī)讉�(gè)好朋友李莉、樂(lè)樂(lè)、含含、小劉她們幾個(gè)想辦法。
我先問(wèn)李莉：“你有多余的被子嗎？”
“沒(méi)有。不過(guò)我有擦床板的布要嗎？也不臟啊！反正沒(méi)有東西可以給你，自己想辦法！”李莉拿著臟臟的布，笑呵呵地說(shuō)。
哎呀，沒(méi)有被子真不是一件開(kāi)玩笑的事！
接著我又去問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“你有暖的東西嗎？”
“沒(méi)有。其實(shí)我也沒(méi)帶被子，但我有一個(gè)暖水袋，我也冷，我需要。”樂(lè)樂(lè)用手輕輕地?fù)崦?暖水袋。
我垂頭喪氣地再去問(wèn)：“含含……你有被子嗎？”
“沒(méi)有。”她轉(zhuǎn)頭就躺下了。
我認(rèn)為小劉可能沒(méi)有，她有也不會(huì)借我，而且再問(wèn)別人就不好意思了呀！
我自己躺在沙發(fā)上，像刺猬一樣，兩手抱著腳，蜷縮著。不一會(huì)兒，就呼呼大睡了。“嗒，嗒，嗒”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，漸漸地，聲音清晰了，不久，停了下來(lái)。我迷迷糊糊地感覺(jué)到有誰(shuí)把棉襖小心翼翼地放在身上。
我被驚醒了，一下子坐了起來(lái)。呀，是小劉。她正拿到棉襖往我身上蓋呢。
我問(wèn)：“你為什么還不睡呢？”
“啊！對(duì)不起，吵醒你了。剛才，我看見(jiàn)你沒(méi)有被子，就怕你冷，所以拿件棉襖給你。”小劉微笑著對(duì)我說(shuō)。
“那你不冷嗎？”我擔(dān)憂地問(wèn)。
“我有被子，不需要棉襖了。”她說(shuō)。
那一刻，我深深地被感動(dòng)了，一股暖流傳遍了全身。
感謝你，我的朋友，是你給了我溫暖。
溫暖作文600字記敘文 篇23
學(xué)校是一個(gè)求知的殿堂，是一個(gè)繽紛的花園，也是一個(gè)歡樂(lè)的舞臺(tái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校更是一個(gè)溫暖的大家庭。
記得是去年的一天，天空籠罩著一片烏云，陰沉沉的，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我自言自語(yǔ)道：“今天要上體育課，天公有點(diǎn)不作美哦”，不知怎么回事，我的心里也像這陰沉沉的'天氣一樣，似乎有點(diǎn)不安的預(yù)感。
“今天老師要測(cè)試長(zhǎng)跑！”體育委員用洪亮的聲音提前宣布。體育課開(kāi)始了，輪到我和三位同學(xué)并排起跑。“三、二、一！”我們像離弦之箭一樣跑了出去，可能是我起跑過(guò)于猛烈，沒(méi)有調(diào)整好步伐，剛跑出兩步，就一下子重重地摔到在地上，竟然摔了一個(gè)”嘴啃泥“，我“啊”的一聲喊了出來(lái)。剛剛跑出去的三位同學(xué)聞聲馬上停下了腳步，轉(zhuǎn)身向我跑過(guò)來(lái)，我躺在地上，艱難的用手臂支撐起上半身，扭頭一看，左上有幾道鮮紅的血印，疼的我“咝咝”地吸著涼氣。這時(shí)同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)，七手八腳扶我起來(lái)，有的攙我去醫(yī)務(wù)室，有的去找棉花給我包扎傷口，有的去找班主任老師……
這時(shí)班主任宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)了，心急如焚的問(wèn)我感覺(jué)如何，剎那間，我被同學(xué)那真誠(chéng)的友愛(ài)和老師的關(guān)愛(ài)所籠罩了，本來(lái)剛才還十分疼痛的傷口，似乎也感覺(jué)疼的輕了一些，看著環(huán)繞著我的同學(xué)們和老師一張張焦急關(guān)切的面容，我的眼角情不自禁地濕潤(rùn)了。
經(jīng)校醫(yī)檢查，我的身體并無(wú)大礙，不久便康復(fù)如初，又可以和朝夕相處的同學(xué)們一起在綠茵茵的草地上追逐嬉戲了，但老師和同學(xué)對(duì)我的那種關(guān)愛(ài)之情卻依舊保存在我的心中，那種溫暖的感覺(jué)會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
溫暖作文600字記敘文 篇24
溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng)口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無(wú)形、看不到卻溫暖著我們的`心靈。
那天，陽(yáng)光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車(chē)飛速的想我駛來(lái)，我被那輛車(chē)嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車(chē)已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開(kāi)車(chē)的那個(gè)人并沒(méi)有減速，而是快速的在我跟前跑了過(guò)去。由于我離車(chē)很近，在車(chē)過(guò)去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒(méi)有下來(lái)道歉而是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣走了。
我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個(gè)車(chē)主人：“開(kāi)車(chē)都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒(méi)有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”她看到我胳膊上的傷了，她便問(wèn)我怎么了？我想起媽媽的話：“走在路上千萬(wàn)不要跟陌生人講話。”但由于我的生氣，我便把事情全部說(shuō)給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼，給我說(shuō)：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì)一直流血的。”我這時(shí)又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬(wàn)不能要，”于是我便委婉拒絕了她準(zhǔn)備走。她拉住我說(shuō)：“難道你還想著我是騙子嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊把創(chuàng)口貼貼在了我的傷口處。
我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
溫暖原來(lái)那么簡(jiǎn)單，溫暖是說(shuō)不盡的言道不盡的語(yǔ)，溫暖，無(wú)處不在；溫暖是一種感覺(jué)，是一種說(shuō)不盡的感覺(jué)！
遇見(jiàn)溫暖讓世界充滿溫暖！
溫暖作文600字記敘文 篇25
在寒冷的夜晚中，我獨(dú)自走街上排徊，心中是多么渴望那熟悉的背景出現(xiàn)在我面前，把我領(lǐng)回家。說(shuō)著：“孩子，天冷了，回家吧！”可是，我并沒(méi)有看到我所期盼的背影而是看到了一個(gè)小女孩天使般的笑臉，小女孩手里著洋娃娃，還一只手就牽著媽媽的手，是多么的幸福呀！我望著她們?cè)S久了，一直沒(méi)關(guān)察到我身邊多了一個(gè)人，我回過(guò)神來(lái)看到我身邊這個(gè)人，她是比我大幾歲的'姐姐，因?yàn)楦改鸽p亡，讓她從此孤苦伶仃，也沒(méi)有讀書(shū)了，我看她人挺好的就跟她說(shuō)了我跟媽媽吵架的事。
我把事情一定不露的告訴這位姐姐，而她卻堅(jiān)我，還叫我回去跟媽媽道歉，我死活都不干，我覺(jué)得明明就是媽媽的錯(cuò)……為什么要我跟她道歉，在我正強(qiáng)詞理中，這位姐姐告訴我，在她小時(shí)候，也有過(guò)這樣的事，那時(shí)的她也特別討厭媽媽嘮嘮叨叨，可現(xiàn)在她后悔了，沒(méi)有媽媽在我身邊，我跟本就什么都做不成。我想：媽媽這時(shí)應(yīng)該在焦急的找我吧！我閉上眼睛，想象著媽媽說(shuō)我是她寶貝的神情，她的心情，仿佛都是那樣美好，可我以前為什么沒(méi)有感受到呢？我多想回到媽媽身邊，可是我又怕媽媽罵我不跟她說(shuō)一聲就沖出來(lái)。
就在我心中糾結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影正焦急向我走來(lái)，越來(lái)越近，越走越近，直到……我看清楚了她的臉為止，是我最期盼的身影我又喜又怕，媽媽朝我走過(guò)來(lái)，一把抱住我，說(shuō)了一大串話，都是關(guān)心的話，沒(méi)有責(zé)怪的意思，我本要和她道歉的，可她好像猜到我要說(shuō)什么一樣，阻止我說(shuō)：“好啦！我們回家再說(shuō)。”我和媽媽牽手回到了家，媽媽也感謝了那位姐姐。
這時(shí)，我明白了家好的感覺(jué)，我知道小女孩為什么笑得那樣天真無(wú)邪。
溫暖作文600字記敘文 篇26
母親，是我們呵護(hù)的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著，是因?yàn)槟赣H為我們付出了太多太多了，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我，呵護(hù)著我，我有數(shù)不清的話想對(duì)母親說(shuō)：
母親你如荷葉，在暴風(fēng)來(lái)臨這時(shí)，伸出手臂為我遮擋，無(wú)論多大的困難，多大的危險(xiǎn)，她都會(huì)為我遮擋，甚至失去自己保貴的.身命。
母親如珍珠，在我的身命中一直教導(dǎo)我如何習(xí)，如何做人，還時(shí)不時(shí)的告誡我，提醒我。
母親是生我們，養(yǎng)我們的人，母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜，還會(huì)和我們患難與共的。
母親她就像我們你生命中的保護(hù)傘，始終溫暖的保護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們，從小到大，母親她保護(hù)過(guò)我很多次很多次，有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名，記得那幾次：
一想到這里，我較情不自盡的哭了下來(lái)，因?yàn)槟菐状巍Ｄ赣H用她那溫暖住我，緊緊的報(bào)了住我到了第上的重重一霎時(shí)，母親盡然水出這么一話：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時(shí)，母親突然暈了過(guò)去;一想到這里，我的內(nèi)心就。
就十分的傷心，痛苦和內(nèi)疚，為什么那是我不懂事了，唉，不講了，但我要告訴大家一個(gè)秘密，在前一段時(shí)間了，母親為了我失去了往日的容顏;母親為了我沒(méi)日沒(méi)夜的操心，我時(shí)不時(shí)會(huì)在梳子上面有白色的身影了，那是我心里面十分的內(nèi)疚，為什么我不好好習(xí)了?
母親為了我不在像以前一樣開(kāi)心了，我知道那是我不認(rèn)真習(xí)，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當(dāng)初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔(dān)憂了，我更不能淘皮了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須有好好學(xué)習(xí)了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發(fā)奮學(xué)習(xí)了。
母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀!
溫暖作文600字記敘文 篇27
在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽(yáng)能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。
冬天早上出門(mén)的時(shí)候，奶奶都會(huì)叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風(fēng)雪有多大，我穿上個(gè)棉襖，其他的什么都不準(zhǔn)備就能出門(mén)。奶奶叫住了我后，拿來(lái)了圍巾，將圍巾好好的`圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來(lái)了一個(gè)針織帽子。
生活中的奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，因?yàn)槟棠痰募?xì)心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過(guò)的很溫暖。
每天中午來(lái)學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束，班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來(lái)到了教室里，來(lái)到了我的課桌前。
飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準(zhǔn)備的，我吃著午飯的時(shí)候，媽媽就坐在我的對(duì)面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說(shuō)她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來(lái)。我吃過(guò)飯后，媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來(lái)的愛(ài)。
給我溫暖的媽媽是如此可愛(ài)，不管春夏秋冬，我的媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來(lái)自心里的感動(dòng)，那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著，永遠(yuǎn)都在溫暖著我。
晚上放學(xué)回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽?zhuān)帐爸妥赖哪棠蹋�有剛剛下班回來(lái)的爸爸。
爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌，在奔波中無(wú)怨無(wú)悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個(gè)家溫暖。
溫暖作文600字記敘文 篇28
冬天里寒風(fēng)吹舞，在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，寒冷如影隨形。但是，我想說(shuō)的是冬天也是溫暖的，溫暖于心。
在嚴(yán)寒的冬天里，相信與我一樣不喜外出的伙伴有很多。我呆在屋子里，感受著從火爐上傳遞而來(lái)的溫暖，這份溫暖將我的身體烘得暖洋洋的。但真正溫暖了我的，不是這火爐，而是火爐旁的家人。
冬天里，我的家人都會(huì)選擇坐在一起，一起感受著這份溫暖。家人們之間的閑談，充滿著溫馨，我坐在一旁，瞧著家人們之間的互動(dòng)，內(nèi)心里莫名的.帶上了點(diǎn)兒感動(dòng)。換做平常天氣晴好的日子，我這一家人也難得會(huì)有如冬天里的這番景象。爺爺常說(shuō)，冬天就是讓農(nóng)民們休息的季節(jié)。爺爺?shù)倪@話，我到也認(rèn)同，外面冰天雪地的，可不就是讓農(nóng)民們呆在屋子里休息的時(shí)節(jié)嗎？
一年四季里，春播種，夏照料，秋收獲，這前三個(gè)季節(jié)里，靠著土地吃飯的農(nóng)民們都得忙里偷閑。唯獨(dú)冬天，地里的泥土被凍住了，田里的菜也都被大雪給蓋掩飾了。冬天，忙活了一年的農(nóng)民們也迎來(lái)了假期。
冬天，我的家里最溫暖。只有在這個(gè)時(shí)候，我們一家人才有足夠的時(shí)間說(shuō)著閑話，相互打趣。屋子外面，寒風(fēng)呼嘯；屋子里面，溫暖如春。冬天的溫暖，能夠暖進(jìn)我的心里，在我的心里蕩起美好的漣漪，讓我歡喜于這一時(shí)刻，也讓我愛(ài)上了這個(gè)溫暖的冬天。
屋子外面的風(fēng)不知何時(shí)停了，點(diǎn)點(diǎn)白雪先是一片一片的飄落，慢慢地就越下越大了。窗外這一幕冬雪漫天的美景成了我家人歡笑聲中的背景，雪花悠悠下著，屋子里的氣氛溫馨而美好。這種一家人在一起的感覺(jué)真好，我愛(ài)這個(gè)溫暖的冬天！
溫暖作文600字記敘文 篇29
那一年的冬天特別冷，常常是寒風(fēng)呼嘯，但是我的心卻格外的溫暖。
臨近寒假的那一段時(shí)間，每天去上學(xué)的路上都感覺(jué)十分的寒冷，就算穿再多衣服，還是有刺骨的`寒風(fēng)鉆進(jìn)我瘦弱的身體。一次放學(xué)回來(lái)，我不經(jīng)意間在奶奶面前說(shuō)了一句：“今年冬天真是冷，凍得讓人都不想出門(mén)了。”奶奶聽(tīng)完后似乎若有所思，卻又一言不發(fā)。
兩三天后的一個(gè)夜晚，我半夜被凍醒了，穿上外套，來(lái)到其它房間找棉被。忽然，我的余光瞥向奶奶的房間，她房間的燈還亮著，我悄悄地走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)奶奶戴著老花鏡，脊背彎曲得幾乎碰到桌子，那滿頭的白發(fā)在臺(tái)燈的照耀下顯得格外明顯，仔細(xì)一看，那細(xì)長(zhǎng)的針和線在布滿老繭的手中緩慢地交織，我看見(jiàn)了一件快要成型的黃色毛衣。這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶一般，感動(dòng)、心疼交織在一起，有說(shuō)不出的滋味。我情不自禁地喊了一聲：“奶奶——”
背直起來(lái)了，我的奶奶。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的奶奶。一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的奶奶的眼睛……
奶奶急忙問(wèn)：“你怎么起來(lái)了？天冷，趕緊躺到被窩里。”
“我冷……”
奶奶趕緊站起來(lái)，幫我又加了一條毛毯，我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，天冷，您早點(diǎn)休息吧！”“你趕快睡，要不明天起不來(lái)，我一會(huì)就睡。”說(shuō)完還幫我掖掖被子才回到她房間。
第二天早上，奶奶拿著毛衣步履蹣跚地向我走來(lái)，奶奶說(shuō)：“天氣涼了，快穿上我給你做的毛衣吧。”“謝謝奶奶！您辛苦了！”我從她手中接過(guò)毛衣，裝作十分欣喜的樣子，可心里卻涌起了一股暖流，我趕緊卻別過(guò)頭去，流下了兩行滾燙熱淚。
這毛衣不僅是奶奶的心血之作，給我?guī)?lái)了冬日里的溫暖，還包含了她對(duì)我濃濃的愛(ài)啊！
溫暖作文600字記敘文 篇30
當(dāng)我看見(jiàn)報(bào)紙、電視上現(xiàn)在，隨著人性化的冷漠，人和人之間已漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)了。有時(shí)，又又報(bào)道發(fā)生了一起恐怖事件時(shí)，我就會(huì)不禁感嘆：難道這世上的好人，真的越來(lái)越少了嗎？可是，近來(lái)發(fā)生的兩件事，讓我改變了看法。
就在昨天，我和爺爺一起坐巴士去火車(chē)站回南京。因車(chē)上沒(méi)空位了，爺爺只好提著兩個(gè)又重又大的兩個(gè)塑料袋，站在車(chē)子中央，隨著車(chē)子的顛顛簸簸，爺爺好幾次險(xiǎn)些摔倒，真令我捏了一把汗。就在這時(shí)有一個(gè)大姐姐毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)：“老先生，這位置還是您坐吧！”爺爺連忙推辭，那大姐姐見(jiàn)爺爺不坐，急了，又說(shuō)：“我很快就到站了！”爺爺這才答應(yīng)。
火車(chē)站真遠(yuǎn)啊，現(xiàn)在才到，終于可以下車(chē)了。咦？這不是剛才讓座的那個(gè)大姐姐嗎，她說(shuō)很快就到站了，怎么現(xiàn)在還在，難道是不注意，坐過(guò)了站？得去告訴她。忽然，隨著一個(gè)念頭的出現(xiàn)，我頓時(shí)明白了這位大姐姐的良苦用心，敬佩之情油然而生。
另一件事：我和爺爺從南京火車(chē)站出來(lái)坐地鐵，需要先乘手扶自動(dòng)扶梯，當(dāng)爺爺乘到自動(dòng)扶梯的一半的'時(shí)候，因手中拿著兩個(gè)大包，突然失去平衡，整個(gè)身體向后仰去，一下子跌落了好幾個(gè)臺(tái)階，幸好后面有一個(gè)叔叔連忙伸出雙手抵住爺爺，雖然他們兩個(gè)一起跌了幾個(gè)臺(tái)階，但他們還是穩(wěn)住了，沒(méi)有人受傷。事情一發(fā)生，周?chē)娜硕歼B忙跑來(lái)，個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖，有一個(gè)小伙子甚至問(wèn)爺爺：“老先生，需要我背您去醫(yī)院?jiǎn)幔俊彼麄兌寄敲搓P(guān)心爺爺，我真感動(dòng)。特別是那個(gè)叔叔，冒著自己也會(huì)摔下去的危險(xiǎn)，奮不顧身的去救爺爺，要知道，當(dāng)時(shí)他只要把身子一偏，他自己就不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
這兩件事使我心中十分溫暖，因?yàn)槲抑肋@世上的好人總是比壞人要多的。
溫暖作文600字記敘文 篇31
我們總是以一種方式表達(dá)對(duì)生活的感激，也曾為一件小事而感到煩惱。可那次的邂逅卻讓我終生難忘。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自一人在公園里玩，忽然，一陣急促的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打破了公園的寂靜，只聽(tīng)到一個(gè)人急急地跑來(lái)，那是一個(gè)大姐姐，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，臉上有一副眼鏡，臉上還有些許皺紋，臉上還帶著幾絲歲月的痕跡，她的臉上還有一些傷痛的.痕。她緊緊地盯著我，手中的衣服上，她手里還拿著一個(gè)小紙包，里面有很多的錢(qián)我不由自主地走過(guò)去，問(wèn)：“你是哪個(gè)小朋友？”她笑著說(shuō)：“我是你的朋友，我們一起去公園玩吧！”我接過(guò)那個(gè)紙包里的錢(qián)，心中不禁涌出一絲感動(dòng)。這真是一個(gè)既平凡又偉大的姐姐，雖然平凡，卻給我了很多的溫暖，也讓我難忘。
那天我一如既往地來(lái)到公園，看見(jiàn)了一個(gè)穿著橘黃色衣服的姐姐，她手中拿著一個(gè)小橘子，在那一瞬間，她突然從她的手中拿了一個(gè)橘子，她一下子沖上去，對(duì)著那個(gè)橘子就是一瞬間，那個(gè)橘子就是她的，我的眼圈濕潤(rùn)了。她接過(guò)這個(gè)橘子，我的手有些酸了，但她對(duì)我說(shuō)：“你怎么又拿這個(gè)橘子啊？”“我不是故意的，為什么我不是故意的。”我有些無(wú)語(yǔ)了。
她又笑著說(shuō)：“那個(gè)，我們一起去公園玩吧。”我又說(shuō)：“你這樣說(shuō)不定能找到她的原因，可能她是想給你答案，我也可以。”“我們不約而同地笑了笑，然后，我們來(lái)到了公園里，我們一邊拍照片，一邊唱著歌。那個(gè)姐姐拿著橘子來(lái)和我們一起分享，我看著他們，心中有一絲絲感動(dòng)，也有些許的激動(dòng)。我們又和那個(gè)姐姐一起分享那個(gè)梨子，那個(gè)姐姐笑了，笑得是那么的美，那么的甜
這件事，我永生難忘，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)人不能沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
溫暖作文600字記敘文 篇32
俗話說(shuō)，“不勞無(wú)獲。”有什么收獲？收獲可能是失敗后的成功，收獲可能是痛苦后的教訓(xùn)，收獲可能是反復(fù)計(jì)算后獲得的知識(shí)……
收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天，我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對(duì)他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發(fā)球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來(lái)的。我接到球，一個(gè)接一個(gè)的送過(guò)去。我心想：看到別人打羽毛球，對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么簡(jiǎn)單。球掉了又傳，可我怎么能不傳呢？我有點(diǎn)沮喪。我媽跟我說(shuō)：“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的時(shí)候，輕輕抬起，球就過(guò)去了。”說(shuō)，我媽發(fā)了個(gè)球，我試了，真的接住了。通過(guò)我的不斷練習(xí)，我現(xiàn)在是一名羽毛球大師。風(fēng)雨后的彩虹最美，失敗后的成功最值得驕傲。
收獲是經(jīng)歷苦難后得到的教訓(xùn)。記得兩年前，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我媽不注意的.時(shí)候，我就溜了。我騎自行車(chē)，心里很得意。我左右搖擺，走成了S字形。這時(shí)我看到一個(gè)小哥哥放開(kāi)雙手騎著自行車(chē)，行人對(duì)他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開(kāi)始還是覺(jué)得很平衡，很開(kāi)心。突然，“啪”。還沒(méi)來(lái)得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血。看到地上的血跡，我明白了：“驕傲自大會(huì)吃虧的。”
收獲是經(jīng)過(guò)一次又一次的計(jì)算獲得的知識(shí)。我記得五年級(jí)卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來(lái)。我改變了思路，輕松解決了。我知道這個(gè)問(wèn)題可以用方程來(lái)解決。是的，太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有失敗，怎么可能成功？沒(méi)有苦難，我們從哪里學(xué)習(xí)？沒(méi)有計(jì)算，知識(shí)從何而來(lái)？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里能有收獲？
溫暖作文600字記敘文 篇33
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)了。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我在一片吵鬧聲中背上書(shū)包，像離弦的箭一樣向教室門(mén)外沖去。
走出校門(mén)后，我往右看了看，沒(méi)有看到媽媽的身影。我有些著急，心里想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀？再等等吧。我在校門(mén)口來(lái)回走動(dòng)著，還不時(shí)抬頭張望著，心里就像著了火似的。
不知不覺(jué)中學(xué)校門(mén)口的人都快走光了，落日的余暉，把我的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得特別孤、無(wú)助。我心里盤(pán)算著，準(zhǔn)備借路人的手機(jī)，問(wèn)問(wèn)媽媽怎么還不過(guò)來(lái)。這時(shí)我看到不遠(yuǎn)處有一位叔叔，他正朝我這邊慢悠悠地走來(lái)。他的模樣兇巴巴的，嘴里叼著一根煙。我有點(diǎn)擔(dān)心，但是看到四周沒(méi)有其他人，我又著急回家，所以我想：要不就向他借吧！于是。我小心翼翼地走過(guò)去，用蚊子般大小的聲音問(wèn)道：“您好！請(qǐng)問(wèn)我可以借用一下您的手機(jī)嗎……”那位叔叔吐了口嘴里的煙，皺了皺眉頭說(shuō)道：“對(duì)不起，你剛才說(shuō)什么？”我有點(diǎn)害羞起來(lái)，感覺(jué)臉在發(fā)燙，眼睛不敢直視他的臉，只能左看右看，把手揣在兜里，感覺(jué)有些尷尬。然后，我鼓起勇氣，稍微提高了一點(diǎn)音量，又說(shuō)了一遍：“我可以借用一下您的手機(jī)嗎？”“我要給媽媽打電話，讓她來(lái)接我……”看到他沒(méi)有反應(yīng)，我又補(bǔ)充了一句。我有些忐忑不安，生怕他拒絕我。可是出乎我的'意料，他笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”看著叔叔慈祥的笑臉與他之前兇巴巴的樣子，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
原來(lái)勇氣可以讓陌生人之間充滿溫暖，可以讓一張兇巴巴的臉變得慈祥。我覺(jué)得那一刻，我長(zhǎng)大了許多，不再是那個(gè)膽小的我了。
溫暖作文600字記敘文 篇34
這是我有生以來(lái)最痛苦的兩個(gè)星期，我全身都起了蕁麻疹，奇癢無(wú)比。
一天晚上，我正在與全身的紅疹子作斗爭(zhēng)時(shí)，我的肚子突然劇痛了起來(lái)，我疼得在床上打滾兒，媽媽趕緊給我穿衣服，戴上圍巾、帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地出了門(mén)。外面寒風(fēng)呼嘯，我們倆艱難地走著，沒(méi)走幾步，劇烈的疼痛使我再也挪不開(kāi)腳步了。這時(shí)，瘦弱的媽媽蹲下身子，竟然背起了沉重的我，一步一步挪到小區(qū)的大門(mén)外，好不容易才找到一輛出租車(chē)，把我送到了兒童醫(yī)院。
醫(yī)生在驗(yàn)血之后說(shuō)：“你的白細(xì)胞偏高，體內(nèi)炎癥未消，需要掛水。”護(hù)士阿姨在我胖乎乎的小手上查找了半天，也沒(méi)能找到適合戳針的靜脈，只好在我的腳上下針了。凌晨三點(diǎn)，輸液室里的空氣很冷，不一會(huì)兒，我的腳就凍得冰涼，兒童醫(yī)院里又沒(méi)有小凳子，媽媽只好蹲在地上，用雙手焐著我的腳。這時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流傳遍全身，肚子里的疼痛也減輕了許多。
到了第二天，我的肚子不疼了，但是全身的紅疹子變成了大片大片的`紅腫，連手心、腳心也腫了起來(lái)。媽媽慌了神，急忙又把我送到皮研所，皮研所的醫(yī)生說(shuō)是藥疹，又給我開(kāi)了許多藥，還有一種藥是搽的。
媽媽細(xì)心地在我全身遍布紅腫的地方搽了藥水，我終于可以安靜地躺一會(huì)了。可是到了半夜，我全身的紅腫塊又卷土重來(lái)，我感到全身癢痛、燥熱，媽媽又爬起來(lái)給我搽藥，我才能勉強(qiáng)睡著。這樣折騰了好幾個(gè)晚上，我全身的紅腫才慢慢退去，我終于戰(zhàn)勝了蕁麻疹。
在我與疾病作斗爭(zhēng)時(shí)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義，同時(shí)，我也更感謝媽媽?zhuān)撬o我的溫暖幫助我戰(zhàn)勝了病魔。
溫暖作文600字記敘文 篇35
因?yàn)樽蛱靵?lái)親戚的原因，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，肚子特別的不舒服，其實(shí)自己每個(gè)月都有這么幾天，是身體特別不舒服的時(shí)候，只不過(guò)平日里，因?yàn)槟橙瞬辉谏磉叄约旱挂哺杏X(jué)沒(méi)什么，能夠扛過(guò)去，畢竟說(shuō)白了也不是什么特別大的事情。
可是昨天晚上的時(shí)候，因?yàn)樽约憾亲犹貏e不舒服，再加上某人在身邊，所以就可能感覺(jué)比之前矯情了好多吧，然后就一個(gè)勁的叫喊著，肚子不舒服！
某人就專(zhuān)門(mén)做起來(lái)幫自己揉肚子，并且還說(shuō)我以前不會(huì)這樣不舒服，現(xiàn)在怎么身體成這樣？我說(shuō)以前也一直是這樣的，只不過(guò)是因?yàn)槟悴辉谏磉叄恢懒T了。
某人說(shuō)也是這么多年來(lái)，我自己一個(gè)人在家，辛苦了，什么什么的！
然后就一直幫自己揉肚子，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)揉肚子好像并不怎么管用，畢竟這么多年來(lái)，好像已經(jīng)形成了習(xí)慣，只有熬過(guò)今天，熬過(guò)明天就好了！
有的時(shí)候感覺(jué)有一些身體不舒服是沒(méi)有任何藥物可以治療的，唯一可以治療，就只有時(shí)間。但是感覺(jué)某人揉著肚子的時(shí)候還是特別的溫暖，要比之前一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，心里好受很多。
就連睡到半夜，自己下意識(shí)的`翻個(gè)身，某人都會(huì)迷迷糊糊的問(wèn)，是不是肚子還疼？
想一下某人這么多年來(lái)，真的也是改變了很多，一開(kāi)始的時(shí)候吵吵鬧鬧，感覺(jué)真的是年少輕狂吧！
如今真的是兩個(gè)人都過(guò)了30歲的年紀(jì)，好像在生活中也更加的懂得理解和包容，雖然有的時(shí)候?qū)Ρ群茫械纳顮顟B(tài)和感覺(jué)多少有些不滿意，但是想一想，其實(shí)在生活中，某人還是特別溫暖的一個(gè)人！
所以很多時(shí)候也得告訴自己，不要去過(guò)多的做比較適合自己才是最好的！
溫暖作文600字記敘文 篇36
一天早上，藍(lán)天上飄著朵朵白云，紅火的太陽(yáng)高高的掛在天上，在古巴的大街上，一只美麗的鴨媽媽正帶著一群呆萌可愛(ài)的小鴨子準(zhǔn)備去小溪里洗澡呢！
鴨媽媽昂首挺胸邁著大步子，身上充滿了莊嚴(yán)。她的身后緊緊跟著一群小鴨子。他們跟在鴨媽媽身后嬉戲玩鬧，還互相聊天開(kāi)玩笑，鴨媽媽時(shí)不時(shí)回頭看一眼小鴨子們，提醒小鴨子們不要跟丟了。
走著走著，忽然身后的一只小鴨子大叫起來(lái)：媽媽媽媽?zhuān)绺缢麄儾灰?jiàn)了。鴨媽媽回頭一看，身后只跟著一只小鴨子了。原來(lái)其它的小鴨子都掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽心急如焚，但是他想：這時(shí)不能慌，寶寶們還等著我去救呢。鴨媽媽把翅膀伸進(jìn)下水道，但是卻夠不到她的寶寶們。寶寶們?cè)谙旅姘Ы校骸皨寢尵任覀儭薄ｘ唻寢屢廊徊环艞墸炎约旱牟弊油律欤胗米彀研▲喿觽兊鹌饋?lái)，可是依然夠不到小鴨子們。鴨媽媽嘗試了各種辦法卻都是徒勞。
忽然他們看到一個(gè)頭戴帽子的年輕男子。我可以去求助他呀，于是鴨媽媽跑到男子面前在他的身邊打轉(zhuǎn)，男子以為鴨媽媽找他要吃的，于是給了鴨媽媽一塊面包。可是鴨媽媽咬住他的'褲腳使勁向事發(fā)地點(diǎn)拖，男子一頭霧水，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著鴨媽媽走，來(lái)到一個(gè)下水道邊上，男子一看，原來(lái)里邊有5只小鴨子，怪不得鴨媽媽如此反常。
男子打開(kāi)井蓋，盯著里面的小鴨子，思考了一會(huì)，從便利店借了一根棍子，把帽子綁在棍子的一端，再小心翼翼的放下去。小鴨子們紛紛沖到帽子上，乘著帽子上來(lái)了。
小鴨子們獲救了，它們圍著男子大聲的叫喚起來(lái)，像是在向男子道謝。后來(lái)小鴨子們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下又走上路了，路上的車(chē)子見(jiàn)此景全部停下來(lái)，讓小鴨子安全通過(guò)。這真是一幅美麗的圖畫(huà)——一首人與動(dòng)物共同譜寫(xiě)的和諧樂(lè)章。
溫暖作文600字記敘文 篇37
她，一位慈祥的母親；他，一位堅(jiān)強(qiáng)的父親；還有她，一位幽默的姐姐；我，一位活潑的學(xué)生。這就是我的家，家中的我就像一個(gè)開(kāi)心果，而他們正是我堅(jiān)硬的殼……
那是一個(gè)有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、媽媽、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很悶，就讓他們帶我出去走走：“爸爸、媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉幌侣铮】次遥〗裉於嗝绰?tīng)話呀！我沒(méi)有惹你們生氣，對(duì)吧！媽媽?zhuān)『脣寢專(zhuān) ?/p>
“問(wèn)你爸去啊！”
“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”
“姐姐，你別不說(shuō)話呀！幫我求求情嘛……”
“廢了我大半天的口舌，真是的！這么小氣！不就是出去嘛！等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，就不用你們和我一起了！哼……”我在心里暗暗的講，但我不敢說(shuō)出來(lái)，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！哎……我假裝一生氣，嘟起我的小嘴巴！轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理他們了，我沒(méi)看見(jiàn)他們什么表情，只聽(tīng)到小聲的.偷笑聲！
“走吧！走吧……”爸爸一聲令下。
“哈哈！這還差不多……”我想。這時(shí)，我牽起爸爸的手，媽媽牽起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……
我和爸媽?zhuān)憬阋贿呎f(shuō)，一邊笑，真是不亦樂(lè)乎！
走到池塘邊上，我正看見(jiàn)水里有一個(gè)彎彎的黃色的東西，幼稚的我問(wèn)：“姐姐，這是什麼呀？這個(gè)香蕉怎么長(zhǎng)在水里啊！能吃嗎？”
“哈哈。……。”爸爸，媽媽?zhuān)憬愦笮ζ饋?lái)！
“有什么好笑的！”過(guò)了一會(huì)兒他們笑夠了，姐姐告訴我，“這不是“水香蕉”這是月亮！”
“月亮不是在天上嘛！”“這是水里映出來(lái)的……”哦！我這才恍然大悟啊！
這樣的一個(gè)家，牽著我的小手前行！那天真可愛(ài)的時(shí)光都是在家中度過(guò)，那一次次甜蜜的回憶，一次次神奇的幻想，都是那么美麗……
我們繼續(xù)前行著！
溫暖作文600字記敘文 篇38
即使是雪，還是那么溫暖……
難得在臨海看到雪，如棉絮，漫天飛舞；似飛蝶，隨風(fēng)搖曳，為了熱情地迎接雪——這位南方的稀客，帶我們上北固山看雪景。一出，看到每輛車(chē)都穿上了大棉襖。那些原本干巴巴的樹(shù)干，也因?yàn)檠蠢粘闪艘豢每勉y樹(shù)，雖只有白色，但卻比其他色彩更美。那些因雪而變成綠色與白色相互立體起來(lái)的樹(shù)，在風(fēng)的吹拂下，隱隱落下幾片。慢慢上了山，看見(jiàn)屋檐上雪堆得厚厚的`，它不是毫無(wú)規(guī)律的，從右邊慢慢到左邊小去，那種白色與黑色的漸變，只有雪能完美詮釋。一剎那間，天地全是銀裝素裹，一瞬間，領(lǐng)略了江南的雪景之美，一時(shí)間，想到了那曲《斷橋殘雪》。
走進(jìn)竹林，滿眼的綠漸漸從遠(yuǎn)處隱去，在竹林中，雪更大了，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，在竹葉上玩滑滑梯，它又像優(yōu)雅的詩(shī)人一樣，走上臺(tái)階賞。們玩得可開(kāi)心了，男生們絲毫不怕冷，抹起葉子上的雪堆成一個(gè)有小西瓜那么大的雪球，一點(diǎn)一點(diǎn)朝扔去，這時(shí)竟想到了一場(chǎng)美麗的；幾個(gè)女生用杯子接了一滿杯雪，插上幾片綠葉與一株紅果子，似一杯冰激凌，讓我有些流口水了。而我們幾個(gè)，有那么一會(huì)兒，靜靜地坐在木凳上，看這雪花，飄灑在紛繁的人間，一種別樣的美，雪花它細(xì)致地將這座城市渲染成了一幅水墨畫(huà)，枝枝葉葉，花花草草，還有那古老的亭臺(tái)樓閣，分外妖嬈。也是雪，將靜靜的竹林與動(dòng)態(tài)的我們相接，即使在這寒冷的，我們?nèi)阅苌斐鑫覀儍黾t的手嬉戲。
有什么東西能像雪的白那么純潔？有什么東西能像堆積的雪一樣讓我們快樂(lè)？唯有雪，能讓我們?cè)趪?yán)冬里如此溫暖……
溫暖作文600字記敘文 篇39
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊。
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)褪俏易钣H的`親人，成長(zhǎng)掠影，就是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持。親情，萬(wàn)物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我就是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在。
溫暖作文600字記敘文 篇40
冰涼的夜風(fēng)中，我獨(dú)自徘徊在街頭。滾吧，我養(yǎng)條狗都比你好，至少它還會(huì)沖我搖尾巴！家里人的喊聲仿佛還回蕩在耳邊，令人心寒。那些過(guò)往的親情，終究開(kāi)始逐一崩塌，連同我的世界觀一起。
曾經(jīng)我以為即使走投無(wú)路，也不會(huì)被家人拋棄，曾經(jīng)以為親情就是最后的港灣，親情總會(huì)向漂泊無(wú)助的人伸出溫暖的雙手。可是事實(shí)卻一次次告訴我，親情也會(huì)變質(zhì)，變成私欲、控制欲、占有欲和冷漠無(wú)情。
無(wú)論是什么事情，在他們眼里，我永遠(yuǎn)做得都不對(duì)。穿衣搭配不夠漂亮?xí)怀靶Γ拇虬缬謺?huì)被罵不務(wù)正業(yè)。仿佛我只是一個(gè)出氣筒。
就連生活起居的小事，我都會(huì)被他們控制著。不能隨意出門(mén)，不能買(mǎi)喜歡的衣服，甚至就連想吃一點(diǎn)喜歡的小吃都不行。即使這一切的出發(fā)點(diǎn)是為我好，我也已經(jīng)疲憊不堪。
我不禁又流下了眼淚，可能是受到情緒的影響，腹部也一陣陣絞痛起來(lái)，我疼得彎下了腰，肚子疼的越來(lái)越嚴(yán)重，我想揉肚子已經(jīng)沒(méi)有了力氣，我只好坐在路邊，雙手捂著疼痛難忍的'腹部，痛苦的呻吟著。終于好一點(diǎn)了，我給黎軒打電話，讓他過(guò)來(lái)找我。放下電話，腸子又是一陣鉆心的扭痛，我疼得受不住，兩只手緊扣著肚子，整個(gè)腹部都被深深地按了下去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，黎軒過(guò)來(lái)了，他看到我就把手放在我肚子上一下下幫我揉著，問(wèn)我發(fā)生什么事，怎么疼得這么厲害，我蜷曲著身子，一邊說(shuō)一邊疼得直喘粗氣。他聽(tīng)完以后也沉默了，不知道如何是好。后來(lái)他決定讓我先在他那里借住一晚上，就帶我回去。
但愿以后我也可以擁有一個(gè)溫暖的家。
溫暖作文600字記敘文 篇41
在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒(méi)想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒(méi)有了暖氣來(lái)源，不多久就變得冷颼颼的。
“嘶，真冷啊！”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過(guò)這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲。“給，我將手套借給你保保暖。”說(shuō)著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來(lái)，然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。
一段時(shí)間過(guò)后，從窗戶(hù)里，門(mén)縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來(lái)的'寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來(lái)教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來(lái)越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。
當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí)，戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來(lái)自手套，也來(lái)自?xún)?nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過(guò)發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。
這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里，雖然沒(méi)有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺(jué)到教室里沒(méi)有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒(méi)有暖氣來(lái)源的教室。
傳遞溫暖，這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。
溫暖作文600字記敘文 篇42
這個(gè)世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛(ài)人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過(guò)媽媽很多擁抱。
有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書(shū)包，垂頭喪氣地躲進(jìn)了房間，將頭藏進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)一雙手把我抱在懷里，原來(lái)是媽媽?zhuān)蚁褚恢皇軅男▲B(niǎo)鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我覺(jué)得有些對(duì)不起媽媽?zhuān)一叵肫饗寢屆刻旆艑W(xué)后陪我寫(xiě)作業(yè)的情景。我寫(xiě)完作業(yè)她檢查，如果也不回她，就算問(wèn)遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時(shí)，常常對(duì)我說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”媽媽每周犧牲自己休息的.時(shí)間，沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認(rèn)真考，回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)心，在生活上也是對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。有一次，小宇到我家來(lái)玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來(lái)覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒(méi)有睡著，他溫柔地說(shuō)：“拿本書(shū)看看吧！”說(shuō)著自己也拿了一本書(shū)陪我一起看。我由于沒(méi)睡著，擔(dān)心第二天沒(méi)精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過(guò)來(lái)，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽(tīng)到了熟悉的心臟跳動(dòng)聲，我安寧了下來(lái)。她拿起書(shū)念給我聽(tīng)，我仿佛回到了幼兒園時(shí)代，聽(tīng)著聽(tīng)著，進(jìn)入了夢(mèng)想。
母愛(ài)是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個(gè)個(gè)擁抱，就是一顆顆永恒的愛(ài)心。
溫暖作文600字記敘文 篇43
冬日的陽(yáng)光是四季中最溫暖的，然而他人的關(guān)心和幫助卻比這四季的陽(yáng)光更溫暖。今天是寒假開(kāi)始后一個(gè)晴朗的日子，溫度低，風(fēng)很大。媽媽給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我自己坐公交車(chē)去上繪畫(huà)課。聽(tīng)到這個(gè)消息，我可開(kāi)心了。抓起公交卡就往樓下沖，根本沒(méi)聽(tīng)清媽媽是怎么交代的，隱約聽(tīng)到是說(shuō)爸爸送我去，讓我坐公交車(chē)回。可我到了樓下，根本沒(méi)見(jiàn)到爸爸，也沒(méi)去汽車(chē)那兒找，心里一急加上興奮，我一溜煙就跑到了公交站臺(tái)。“到哪里下呢？”我皺著眉看著公交車(chē)牌上的路線圖喃喃道。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)熱心地問(wèn)我：“你怎么一個(gè)人乘車(chē)啊？”我不好意思地?fù)狭藫项^，然后很肯定地告訴她：“我可以自己坐車(chē)去上課。”
“呼——滴滴。”10路車(chē)來(lái)了。我和老奶奶一起上了車(chē)。老奶奶知道我是一個(gè)人第一次坐公交車(chē)，有點(diǎn)緊張、興奮，便和我拉起家常，問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校？讀幾年級(jí)？家離學(xué)校遠(yuǎn)不遠(yuǎn)……聊天使我忘記了害怕，讓我覺(jué)得道路十分通暢，心情十分愉悅。很快，廣播里傳出：“恒順醬醋廠到了。”老奶奶微笑著向我揮手告別，并細(xì)心地告訴我下一站中山橋就好下車(chē)了。我向老奶奶揮揮手說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”下一站也順利下了車(chē)。
下課回家時(shí)，我選擇了5路公交車(chē)。車(chē)緩緩行駛，我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時(shí)而和我拉著家常，時(shí)而細(xì)心地叮囑我。
原來(lái)，在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽(yáng)光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的`細(xì)心叮囑、熱心幫助，使我的心猶如數(shù)九隆冬里結(jié)冰的小溪破開(kāi)厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂(lè)的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。
溫暖作文600字記敘文 篇44
看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識(shí)的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
上個(gè)星期天下午，我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束，正準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車(chē)回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢(qián)呢？要知道，這可是我的乘車(chē)費(fèi)呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒(méi)有。難道我把錢(qián)弄丟了？我著急了，沒(méi)有了乘車(chē)費(fèi)，那我可就回不了家了！再說(shuō)，我沒(méi)有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍呢，這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門(mén)。
剛一出門(mén)，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時(shí)六神無(wú)主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問(wèn)我：“小姑娘，怎么了？沒(méi)人接？”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話，我一時(shí)竟然結(jié)巴了，“我自己乘車(chē)來(lái)的`，沒(méi)想到……回去的兩元車(chē)費(fèi)弄丟了……”說(shuō)完，我的眼眶就濕潤(rùn)了。阿姨想都沒(méi)想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說(shuō)：“錢(qián)拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車(chē)回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢(qián)。阿姨猛地把錢(qián)塞進(jìn)我的褲袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四悖f(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說(shuō)著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對(duì)的，但沒(méi)等我細(xì)細(xì)咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……
溫暖作文600字記敘文 篇45
記憶里，似乎每一次上學(xué)，每一次奔忙，都是父親去送我，有時(shí)候時(shí)間緊迫，他來(lái)送我，有時(shí)候是我求著他送我。
為了準(zhǔn)備小升初，眾多的學(xué)務(wù)壓在我身上，光是考試，大大小小的也有三十多場(chǎng)了。在無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)之間奔波，令本身身體不好的我就更虛弱了。
有一次去補(bǔ)習(xí)班的另一個(gè)校區(qū)考試，正是冬天，寒風(fēng)刺骨，父親答應(yīng)我上完補(bǔ)習(xí)班就直接送我過(guò)去。因?yàn)檎蹈叻迤冢缓抿T著電動(dòng)車(chē)送我。
天氣十分冷，風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，光是坐在后面，被父親擋著，我也感到了無(wú)盡的'寒冷，即使是縮緊了身子，也還是感到寒冷。一瞥眼，瞧見(jiàn)父親沒(méi)有帶手套，整個(gè)手裸露在空氣中，已經(jīng)被風(fēng)刮得通紅，卻依然倔強(qiáng)地放在車(chē)把上，似乎還能看到他的手在微微地顫抖。血管突起地厲害。
只一剎那，我的眼淚唰地就流了下來(lái)。為了不讓他看見(jiàn)，我抹掉眼淚。正好，路過(guò)了一個(gè)十字路口，我一把搶過(guò)他的手“爸，你的手冷不冷啊！要不讓我給你暖暖吧！”父親十分驚訝，隨即又笑了笑，又抽回手，說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不冷！”“那我也要給你暖暖！”
于是，每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，我都會(huì)伸出自己溫暖的手，去覆蓋那個(gè)冰冷的手。于是，我期待著能夠有一個(gè)十字路口，雖然時(shí)間很短，但是我相信，父親的手，不會(huì)再像之前那么冰冷了。
很快地，我們到了，天已經(jīng)黑了一半了，昏黃的路燈很柔和，令冬天的寒冷減去一半。父親笑著看我走上臺(tái)階，我背對(duì)著他，狠狠地抹了一把眼淚，踏上了一層一層的臺(tái)階。
考完試，我下來(lái)了，只看見(jiàn)父親還在原來(lái)的位置，似乎有什么心靈感應(yīng)，我一靠近，他就扭頭看見(jiàn)我了。他對(duì)我笑笑，我飛奔向他，撲到了那個(gè)溫暖而有寬厚的胸膛里。
溫暖作文600字記敘文 篇46
陽(yáng)光溫暖了大地，春風(fēng)溫暖了小草，是你溫暖了我們的家，更溫暖了我。
我上中學(xué)了，學(xué)校在外地，每次去學(xué)校都要到遠(yuǎn)處的車(chē)站坐車(chē)，這次也不例。，父親又要騎摩托車(chē)把我送到車(chē)站。
這天，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉。一大早我就收拾好了東西。早飯后，父親就迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)，等一下車(chē)就要走了！”聽(tīng)到父親的喊聲，我急忙從樓上下來(lái)，拿上東西就趕緊坐上了父親的車(chē)。“好了沒(méi)有？走啦！”父親比我還急。
十幾分鐘后，到了車(chē)站，父親幫我買(mǎi)好票，我急忙拿票上車(chē)。上車(chē)后，一看票才知道，這車(chē)還有二十分鐘才開(kāi)。 唉！剛才真是白急一場(chǎng)。
坐在車(chē)上，感覺(jué)這二十分鐘好漫長(zhǎng)。便坐在座位上看起書(shū)來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一篇叫《我的父親》的文章，看到“父親”這個(gè)字眼，我才猛然想起來(lái)，剛才進(jìn)站時(shí)竟忘了和父親說(shuō)聲再見(jiàn)，甚至連頭也沒(méi)回，心中不免有些慚愧。
汽車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，我趴在車(chē)窗上往外面望著，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我猛地抬起頭。他還沒(méi)回家嗎？剛才不是還很著急嗎？………
父親看見(jiàn)了我 ，笑了笑，我猛然想起了什么，伸出手使勁地?fù)]了揮，這時(shí)他笑得更燦爛了，他那燦爛的笑容，在陽(yáng)光的照射下顯得更加和藹可親。看到父親的笑容我的心似乎輕松了許多，不知怎么的竟有一股幸福的熱流在心中涌動(dòng)。
…………
后來(lái)，我把這個(gè)奇怪的'規(guī)律告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)，爸爸那是擔(dān)心你，每次無(wú)論再忙，他都要看著你坐的車(chē)開(kāi)了才離開(kāi)。”聽(tīng)了這話，我的鼻子酸了。
從那以后，每次看到父親的笑容，我都會(huì)感到無(wú)比幸福！父親溫暖了我的視線。
溫暖作文600字記敘文 篇47
暖的偏旁是日，提起這個(gè)暖字，就覺(jué)得像陽(yáng)光一樣照在身上，很貼心，很舒適。就像給冬日里寒冷的人送上一杯熱茶，給有困難的人伸出一雙幫助的手。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最大的暖。有一次我在學(xué)校里被別人起了綽號(hào)，同學(xué)之間很快就傳開(kāi)了，一到下課，同學(xué)們把我圍起來(lái)起哄，一開(kāi)始我覺(jué)得很好玩，還和他們一起取笑打鬧，可到后來(lái)我再聽(tīng)到綽號(hào)覺(jué)得很刺耳，經(jīng)常和他們爭(zhēng)得面紅耳赤，希望他們能停止不要說(shuō)了，可他們不聽(tīng)，仍然我行我素，我一忍再忍，心里的委屈已達(dá)到了極限。放學(xué)回家后，我悶悶不樂(lè)地坐在書(shū)桌前一言不發(fā)，媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦业哪X袋，關(guān)愛(ài)地問(wèn):“你怎么啦？”我再也忍不住了，紅著眼圈把自己的委屈一股腦兒地說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了幫我擦去淚水，笑著刮了一下我的小鼻子，“沒(méi)什么大不了的，這是你們同學(xué)之間的玩笑，別人給你起外號(hào)是你有特點(diǎn)，也是有人氣的表現(xiàn)！別太在意，我告訴你一個(gè)小秘密：是媽媽小時(shí)候被人起的綽號(hào)哦！”說(shuō)完她把嘴湊到了我耳邊，告訴我了這個(gè)小秘密，我破涕為笑，把委屈拋到了九霄云外。
在學(xué)校里我還覺(jué)得全世界都在和我作對(duì)，到家里媽媽的.勸慰讓我豁然開(kāi)朗，心服口服，就像一股暖流注入心田。生活中學(xué)習(xí)中媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)愛(ài)著我，我生病了媽媽在身旁保護(hù)著我用愛(ài)為我打敗病魔；當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，媽媽伸出一雙有力的手牽著我，來(lái)引導(dǎo)我前進(jìn)的路；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽的話就像警示的紅燈，讓我不要再進(jìn)入錯(cuò)誤的禁區(qū)……
媽媽的愛(ài)就像我身邊的太陽(yáng)，隨時(shí)隨地地照亮我溫暖我，媽媽您就是我的園丁，培育著我，我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為您的綠蔭。
溫暖作文600字記敘文 篇48
我時(shí)常在細(xì)細(xì)回思，回思記憶中溫暖那一刻。
我朋友是夏天樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；我朋友是人生中風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；我朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你人；我朋友是你驕傲?xí)r提醒你人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你人。
有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想成績(jī)，我一整天失魂落魄樣子，我好我朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好想一想。回到家，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)方向，驅(qū)散了我們心中陰云，點(diǎn)燃了失敗者希望。是我朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信信心，創(chuàng)造明天輝煌。
我朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成朋字，我朋友需要相互關(guān)懷相互鼓勵(lì)相互幫忙相互支持，那源源不斷光芒是連接彼此紐帶橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗圖畫(huà)。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四阒С肿屛覉?jiān)持跑完1500m賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我禮物讓我至今心懷驚喜感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖手；讓我從悲觀低谷中走出。
記憶中溫暖，我朋友對(duì)我?guī)椭浽谖夷X海中，永不忘記；我朋友對(duì)我關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生記憶。
溫暖作文600字記敘文 篇49
六月天，炎炎夏日，太陽(yáng)把人烤炙得喘不過(guò)氣來(lái)。不就是借了一支筆弄壞了嘛，為什么要發(fā)這么大的火呢?重新買(mǎi)一支給你，你又不要，哪有這樣當(dāng)朋友的?唉，又吵了一架!草沒(méi)有生氣地垂下頭，一點(diǎn)不理睬我;樹(shù)葉掉了下來(lái)，枯黃的，一點(diǎn)不惹人喜歡;一旁的挖掘機(jī)竟也開(kāi)始了作業(yè)，“鐺鐺”的像二氧化碳污染我的心境。唉，心涼透了!
“嘿!”我的耳邊突然響起一個(gè)聲音。抬頭看，原來(lái)是他。
“你怎么垂頭喪氣的，又不開(kāi)心了呀?送你一瓶冰水。”
他把一瓶水塞到我的手心。我“熾熱”的雙手一碰到冰涼的瓶子，無(wú)數(shù)的水蒸氣立刻液化為小水珠，沖刷掉酷熱。我擰開(kāi)蓋子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)嘴巴，往下灌。冰涼的液體奔騰于食道與咽喉之間，洗凈了口腔，疏通了腸胃。
蓋上蓋子，我把水瓶緊緊壓在脖子上，閉上眼睛享受這夏日的冰涼。涼意宛如一點(diǎn)液氮流過(guò)我的血液，疏通了血管;它直抵肺腑，將周?chē)目諝饫鋮s下來(lái)，為細(xì)胞帶來(lái)新的生機(jī)。頭上的汗珠不復(fù)存在，在額頭上停駐的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的液態(tài)水。滴滴晶瑩的小水珠滲透到我的體內(nèi)，墜落到我煩躁的內(nèi)心上，熄滅了怒火。
緩緩張開(kāi)我的眼睛，白云在廣闊的藍(lán)天嬉戲，兩三只蝴蝶在樹(shù)叢中競(jìng)相比舞，還有鋪在我面前的，朋友將陪伴我走的前進(jìn)之路。
我把水瓶從脖子上拿了下來(lái)，緊緊握住它，徑直跑進(jìn)宿舍的'大門(mén)。進(jìn)了屋子，拿出鏡子一照，臉上的紅暈早就消失不見(jiàn)，一雙眼睛有神的盯著前方，對(duì)于朋友的怨念也釋然，如浮云般散去。
謝謝你，送給我的那瓶水，給了我及時(shí)的溫暖，讓我心灰意冷的心重拾希望。感謝你，朋友，讓我明白友誼的珍貴，陪伴我踏過(guò)生活學(xué)習(xí)之路。