【薦】溫暖小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖小學(xué)作文1
長(zhǎng)不大的我們，在這個(gè)大千世界中徘徊。那顆孤獨(dú)，好奇的心，卻在一種溫暖下，茁壯成長(zhǎng)。
她那時(shí)32歲，我那時(shí)9歲。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師。我們的陳老師。
“張馨月，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？該交了。”組長(zhǎng)在一旁催促著。“讓她慢慢寫(xiě)吧！我來(lái)收。”陳老師說(shuō)。“會(huì)寫(xiě)嗎？”老師關(guān)切地問(wèn)我。我并沒(méi)有回答，而是在埋頭寫(xiě)作業(yè)。我害怕，我擔(dān)心，思緒胡亂得很。
“還在呀！天冷，喝杯綠茶，驅(qū)驅(qū)寒在寫(xiě)吧！”我還是不說(shuō)話(huà)，老師拉住了我的手，說(shuō)：“慢慢寫(xiě)，別著急，以后認(rèn)真點(diǎn)。”
老師的手好溫暖，我“恩”了一聲，喝了老師給我泡的綠茶，這茶里有說(shuō)不出的味道。
溫暖小學(xué)作文2
一中溫暖人心的友情，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，這中溫暖會(huì)一直留在心中，經(jīng)久不忘。
記得我才到萬(wàn)盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班時(shí)，一中無(wú)名的陌生感襲上心頭。我甚至有些擔(dān)心，害怕。擔(dān)心和同學(xué)們相處不好，害怕和同學(xué)們成為陌生人。
可是，事實(shí)告訴我，我的擔(dān)心和害怕是多余的。當(dāng)媽媽帶著我來(lái)到萬(wàn)盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班時(shí)，許多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，老師面帶笑容說(shuō)：＂這是我們班上的學(xué)生，歡迎你！＂我不知道該說(shuō)些什么，只有一個(gè)勁兒的傻笑。有一個(gè)帶眼鏡的女同學(xué)請(qǐng)請(qǐng)對(duì)我說(shuō)：＂我是斜視，所以有時(shí)候會(huì)斜著眼睛看你，請(qǐng)你千萬(wàn)不要誤會(huì)，好嗎？＂＂恩！＂我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師還熱情的介紹了班級(jí)體的榮譽(yù)，看得出，老師最引以為傲的是＂快樂(lè)中隊(duì)＂的那這樣獎(jiǎng)證，因?yàn)檎麄�(gè)重慶市只有這個(gè)班級(jí)有。老師向我將它的時(shí)候，神采飛揚(yáng)，眼里閃出了異常興奮的光芒。
老師給予的溫暖，同學(xué)給予的溫暖，深胂留在了我心底深處。
溫暖小學(xué)作文3
我有一個(gè)即溫暖又可愛(ài)的家！
每天早晨，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小房間傳來(lái)優(yōu)美的歌，我走向小房，原來(lái)是媽媽在玩電腦！我一邊看風(fēng)景一邊聽(tīng)著優(yōu)美的歌，我看見(jiàn)花園里的花長(zhǎng)得茂盛極了！在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光！那兒的花顏色極多！有紅色，有黃色，有藍(lán)色……旁邊還圍著翠綠翠綠的草看起來(lái)顯得更加美麗，更加鮮艷！
花園旁邊還有小溪，我聽(tīng)著小溪那嘩嘩嘩的聲音！我用手放到小溪里，小溪冰冰的，感覺(jué)好舒服！我每次心情不好的時(shí)候我都會(huì)到小溪那兒，聽(tīng)小溪的聲音，把手放進(jìn)去，感受它那冰冰的感覺(jué)，這樣我的心情就會(huì)好的.！
外面的風(fēng)景，外面的清晰讓我感到家變得更溫暖了！
溫暖小學(xué)作文4
今天，我早早的做完了作業(yè)，于是，來(lái)到了電腦前玩起了電腦，該吃飯了，爺爺來(lái)叫我了。
“吃飯了，快來(lái)吃飯！”爺爺對(duì)著我關(guān)切地說(shuō)，眼里充滿(mǎn)了關(guān)心。
“我知道了，馬上就來(lái)！”我沖爺爺大吼，心里有一些煩躁不安。
“好，那你快點(diǎn)！”爺爺沒(méi)有再問(wèn)，我心里的煩躁消退了許多。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又開(kāi)始催我了。
“快一點(diǎn)，你爸爸媽媽都不在，你要自覺(jué)呦！”爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣有了一些嚴(yán)厲，心理也有了一絲煩躁。
“我知道了，我現(xiàn)在正在建文件夾，馬上就好！”我對(duì)對(duì)電腦一概不知的爺爺，總是敷衍了事，心理總想著說(shuō)了爺爺也不懂。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了飯桌前吃飯，爺爺已經(jīng)吃完了，我吃完飯后，來(lái)到電腦前打這篇文章。
這時(shí)，我心中沒(méi)有了很早就做完了作業(yè)的喜悅了，可這時(shí)我心中有了另一種喜悅，一種不知名的喜悅，一種讀懂了愛(ài)之后的喜悅吧！燈光透過(guò)玻璃，照射在我的身上，我的心里覺(jué)得異常的溫暖……
溫暖小學(xué)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我，我在書(shū)桌前靜靜地想著，那個(gè)人的身影映在我的腦海中。
思緒回到那一天……我正在和你做值日，我拿著抹布聚精會(huì)神地擦著桌子的每一個(gè)角落，不料，我被桌子上凸出的鐵塊割傷了手指，我不由自主的地尖叫了一聲：“啊！”你趕緊跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”你看見(jiàn)我手上的傷口，趕緊從抽屜里拿出一張紙巾，包在我那血流不止的手指上，說(shuō)：“不行，得趕緊去醫(yī)務(wù)室。”
到了醫(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)校醫(yī)去餐廳吃午飯了。你看到了那些醫(yī)療工具，靈機(jī)一動(dòng)，就用夾子夾起消毒棉球，輕輕的擦拭我的傷口，又拿起膠帶，小心翼翼地將紗布綁在我的手上。你又帶我回教室，替我做完值日工作。我心里滿(mǎn)是溫暖和感動(dòng)，我說(shuō)了聲謝謝，我們笑了，我們的友誼蔓延到教室的每一個(gè)角落。
“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。”溫暖永存。
溫暖小學(xué)作文6
太陽(yáng)照在身上是溫暖，手捧一杯熱水是溫暖，但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上，我不知怎么了，就發(fā)了高燒，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)成。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)就給我媽媽打了電話(huà)，打完電話(huà)才知道我發(fā)了高燒，我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)，就問(wèn)老師我為什么沒(méi)來(lái)，問(wèn)了才知道我生病了。放學(xué)以后，就跑到了我家，我問(wèn)他來(lái)干什么？他說(shuō)：“你生病了，今天上的課你還不會(huì)，我是來(lái)輔導(dǎo)你的功課的，順便把作業(yè)告訴你。”我聽(tīng)到這里心里有一種說(shuō)不出的溫暖！他還沒(méi)開(kāi)始講，我就問(wèn)他：“你到我家來(lái)幫我輔導(dǎo)功課，那你不回家嗎？”“放心吧，我已經(jīng)和媽媽說(shuō)了。”同學(xué)說(shuō)，等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了，我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮撸伤f(shuō)：“不用了，我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了，我也該走了。”當(dāng)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了感激之情。
這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖，我也要給別人帶來(lái)溫暖！
溫暖小學(xué)作文7
成長(zhǎng)之路如同長(zhǎng)江一般淘淘，如同天涯海角一般開(kāi)闊，像花園中的小路旖旎，充滿(mǎn)了曲折和芬芳。
那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽(yáng)一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問(wèn)我，有沒(méi)有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。
過(guò)了一會(huì)兒，鼻血止住了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師又被我呼喚回來(lái)了。因?yàn)椤疤咸辖庇志硗林貋?lái)了。無(wú)可奈何，我只好把鼻子堵得死死的，不給鼻血流出來(lái)的機(jī)會(huì)。
有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！
不一會(huì)兒只覺(jué)一股熱流從鼻腔中噴了出來(lái)，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長(zhǎng)之路上，除了老師，還有誰(shuí)能像媽媽一樣對(duì)我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。
溫暖小學(xué)作文8
看到溫暖這個(gè)詞，我就想到了我們這個(gè)充滿(mǎn)友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)的大集體。
學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展各種體育比賽，校長(zhǎng)杯足球賽就是其中一項(xiàng)。它是一場(chǎng)殘酷的比賽，因?yàn)楸灸昙?jí)勝出的隊(duì)將和高年級(jí)依次進(jìn)行比賽。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，只要有我們班參加你就會(huì)看到球場(chǎng)邊熱情的啦啦隊(duì)。他們除了奮力的吶喊助威，還在場(chǎng)上隊(duì)員下來(lái)休息時(shí)，為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因?yàn)檫@樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，
使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊(duì)員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年四季都在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過(guò)人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL(zhǎng)杯”。
團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個(gè)大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個(gè)同學(xué)的心里都感到溫暖。
溫暖小學(xué)作文9
正月初五，我和爸爸、媽媽、爺爺奶奶去農(nóng)村舅爺家。一路上我們聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，觀賞著窗外一片片綠油油的麥田，我的心情格外好。
不一會(huì)兒就到了舅爺家，我迫不及待地下了車(chē)，看見(jiàn)舅爺家的狗狗搖著尾巴樂(lè)呵呵地向我撲過(guò)來(lái)，沒(méi)想到它還記得我。農(nóng)村太冷了，我們都拖鞋坐在炕上并蓋上了厚厚的棉被。舅爺做了豐盛的飯菜招待我們，可是太冷了，涼菜吃到口里都像冰激凌一樣，熱菜也成了涼菜。胡亂吃了幾口我們就到另外一個(gè)爺爺家去了，小狗還是搖著它那毛乎乎的尾巴歡送我們。
我的心情一下子變得沉重起來(lái)，農(nóng)村太冷了，既沒(méi)有暖氣，又不搭爐子，沒(méi)有任何取暖措施，他們的冬天多么難熬呀！
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后建設(shè)好農(nóng)村，讓農(nóng)村像城市一樣夏有空調(diào)冬有暖氣，過(guò)一個(gè)溫暖的春節(jié)。
溫暖小學(xué)作文10
溫暖就如同陽(yáng)關(guān)照射著我們，溫暖就如同母愛(ài)關(guān)愛(ài)著我們，溫暖就如同朋友關(guān)照著我們，溫暖······
溫暖隨處可見(jiàn)。在公交車(chē)上，一位老奶奶大概已年過(guò)七旬，手畏畏縮縮的拿著一個(gè)塞滿(mǎn)東西的袋子，看起來(lái)十分吃力，老奶奶剛一站穩(wěn)，一位年輕人那魁梧的身形結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞在了老奶奶身上，東西撒滿(mǎn)一地，這時(shí)，當(dāng)老奶奶手足無(wú)措的時(shí)候，另外一個(gè)年輕人把來(lái)之不易的位子讓給了老奶奶，并幫助老奶奶撿東西。老奶奶原先緊皺眉頭，現(xiàn)在變的開(kāi)朗了！ 溫暖就夾雜在自私與無(wú)私之間。
溫暖隨處可見(jiàn)。在上坡時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)，三輪車(chē)上堆積著無(wú)數(shù)的廢紙。老人到了上坡騎不動(dòng)了就下來(lái)推，一步一步老人不知道揮灑了多少汗水，一位年輕人看見(jiàn)了，便上前幫忙，這時(shí)，老人那早已被汗水淋透了的面頰頓時(shí)眉開(kāi)眼笑！
溫暖隨處可見(jiàn)。如果你要發(fā)現(xiàn)溫暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對(duì)待別人，別人也會(huì)如此對(duì)待你！
溫暖小學(xué)作文11
今天，天氣比較冷。媽媽整理好行李，準(zhǔn)備回奶奶家過(guò)年。到了客運(yùn)站，人很多這一班的票早就賣(mài)完了，要等下一班船了。
坐在候船廳的座位上，我感到很冷，可是還要等兩個(gè)小時(shí)呢！我心里不停地抱怨：冬天真冷，我討厭冬天。這時(shí)，我看見(jiàn)有一群戴紅帽子的大哥哥大姐姐不知道在干什么。我就走了過(guò)去，他們面前擺著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面放著一杯杯熱氣騰騰的紅糖姜茶。他們正為等船的旅客們送上熱茶。一位大姐姐看見(jiàn)我，親切地對(duì)我說(shuō)：”小朋友要不要喝一杯，可以暖身的。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”我能給媽媽要一杯嗎？“大姐姐和藹地說(shuō)：”可以呀，不過(guò)茶很燙我?guī)湍隳眠^(guò)去吧。“我聽(tīng)了心里暖洋洋的。
看著義工大哥哥大姐姐們臉上甜甜的笑容和忙碌的身影，我忽然覺(jué)得冬天不再那么討厭了。他們頭上紅紅的帽子，和甜滋滋的紅糖姜茶，似乎為我們趕走了冬天的寒冷。
溫暖小學(xué)作文12
“咻！咻！咻！”，寒冷的冬天來(lái)了！夜市里的人潮減退了許多，北風(fēng)呼呼的吹著，像是要親吻每一個(gè)人。
我走在路上，突然想起王維作的“雜詩(shī)”，“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事……”。在冬天的確很冷，但是大家換個(gè)角度想，家庭里，爸媽照顧我們；社會(huì)中，有許多人默默的奉獻(xiàn)，家庭給我們溫暖，愛(ài)心人士給社會(huì)“溫暖”。
每一次家人給我們的溫暖都是看不見(jiàn)、但是感覺(jué)得到的。如果每一個(gè)人都懷著“受人點(diǎn)滴，報(bào)以涌泉”的心，那么，我們的家庭、社會(huì)就會(huì)更祥和。所以我要對(duì)家人以及愛(ài)心人士大聲說(shuō)：“感謝您！”這樣他們一定很高興。
冬天很冷，但由于許多人默默的付出，才讓社會(huì)、家庭更加祥和。其實(shí)冬天不是寒冷的，而是溫暖的。身為學(xué)生的我們，雖然幫不了父母、社會(huì)多大的忙，可是我們只要知恩、感恩，就對(duì)了！
溫暖小學(xué)作文13
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，到了冬天，學(xué)生們都放了假，這是寒假。
冬天，北風(fēng)呼嘯、大雪翩翩，鵝毛般的大雪帶來(lái)了冬姑娘，這個(gè)冬天和往常一樣，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可是我卻無(wú)比溫暖。
那要提到上學(xué)期間了，我從小體弱多病，三天小病，五天大病的，在學(xué)校上學(xué)也十分不方便。在六月份的某天，我照常去上課，到了路上是，突然頭暈了起來(lái)，我才想起今天忘了吃感冒藥，周?chē)男腥藖?lái)來(lái)往往，沒(méi)把我當(dāng)一回事，當(dāng)時(shí)我特別無(wú)助，突然，一個(gè)聲音響起，“我來(lái)付你到教室吧，”她說(shuō)，“我們正好是同班的，可以一起去。”那是我們班的李紫霞同學(xué)，就這樣，一會(huì)看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影攙扶著一個(gè)同學(xué)，磕磕絆絆的走進(jìn)教室——那就是我。
已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，可是我心中依然忘不了那個(gè)女孩：李紫霞，這讓我心中無(wú)比溫暖，人的心一旦暖了，那個(gè)人就會(huì)站起來(lái)，面對(duì)外面的蕭風(fēng)瑟瑟。
溫暖小學(xué)作文14
如果說(shuō)溫暖，在我的記憶寶庫(kù)里，載著許許多多的溫暖，比如：老師的關(guān)心、父母的疼愛(ài)和同學(xué)們的幫助……在今天我就要說(shuō)說(shuō)溫暖我心房的事情——父母的疼愛(ài)。
我記得在我六、七歲那年，我發(fā)過(guò)一次高燒的，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，他當(dāng)時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻就把我推上車(chē)，把我送到醫(yī)院，可是在路上爸爸就只穿了一件薄外套，而他看到我冷的坐不穩(wěn)，就立刻把那件外套脫下來(lái)披在了我的身上，我說(shuō)：“爸，我不冷你趕緊穿上吧。”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你還在發(fā)高燒呢，你穿著吧孩子。”我看，我再也不能推脫一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)了。到了醫(yī)院，爸爸把我抱進(jìn)屋子里，讓醫(yī)生給我打了一針，回到家里面，爸爸和媽媽更是忙個(gè)不停，一個(gè)在給我燒水，一個(gè)給我擦汗。我看到了這一幕，我的心里面，深深地被爸爸和媽媽的溫暖感動(dòng)了。
通過(guò)這件事我已知道了，爸爸、媽媽對(duì)我是多么的關(guān)心，我的心被他們的愛(ài)深深的暖化了。同學(xué)們，讓我們一起記住父母的溫暖吧！
溫暖小學(xué)作文15
關(guān)愛(ài)，人人都受過(guò)。有的來(lái)自爺爺，有的來(lái)自奶奶，有的來(lái)自父親 ……而我的來(lái)自媽媽。
媽媽是一個(gè)平凡的母親，沒(méi)干過(guò)什么驚天地，泣鬼神的大事。黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。她總是教育我：時(shí)間就是生命，一分一秒都是金子。她為我做的事情也像一股暖流進(jìn)入我的心胸。
臺(tái)風(fēng)過(guò)去不久，還沒(méi)有人出來(lái)。可媽媽仍然起個(gè)大早，去街上給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)的油條，回來(lái)時(shí)油條還熱騰騰的。后來(lái)才知道媽媽跑了很遠(yuǎn)才買(mǎi)到這個(gè)油條，畢竟臺(tái)風(fēng)剛過(guò)不久很少人會(huì)開(kāi)門(mén)呢！
還有一次，我看見(jiàn)門(mén)口賣(mài)一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西；先把糖熬成糊狀，然后用勺子舀 一勺，用手飛快地舞著，糖糊糊就變成各種行狀； 猴子，老鼠，桃子，魚(yú)，龍……媽媽為了我的身體安全不管我怎么哀求就是不給買(mǎi)。放學(xué)回家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一只猴子立在餐桌上。媽媽不好意思地說(shuō)；初次試手請(qǐng)包涵。盡管猴子不像猴子，可這是媽媽的愛(ài)做的，我覺(jué)得它是世界上最最甜的糖了。
媽媽的溫暖伴隨我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)x謝你！！