我心溫暖作文

時間：2021-08-09 11:03:24 溫暖我要投稿

我心溫暖作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我心溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心溫暖作文4篇

我心溫暖作文1

　　沐浴著陽光，感受到溫暖；浸泡在熱水，觸摸到溫暖；仰望于太陽，看見了溫暖…………生活中處處有溫暖，處處存真情。

　　溫暖在親人間

　　記得那一次我考試考砸了，連班級前十都沒進！家人都知道了這個結果，一個個像長官訓斥敗兵似的，對我開始訓斥。爸爸的胡子挺直，對我大吼一通“你怎么回事，是不是這些天心都不在學習上了！真是讓我失望。”姐姐張嘴就說：“你呀，學習退步啦，退這么狠！”我轉過臉看看媽媽，媽媽沒說什么，只是眼睛紅紅的。面對著他們，我心頭直顫，淚水止不住流出，然后跑向我的房間……

　　第二天早上，我還沒起床，睜開眼竟發現他們全站在我的身旁，齊聲對我說：“對不起！”爸爸嚴肅的說：“勝敗乃兵家常事。爸爸昨天不該對你大吼。”媽媽則頻頻的朝我微笑。至于姐姐，她大聲說：“沒事的，這次考不好，下次努力，讓我來輔導你功課好啦。”

　　此后，我們各負其職，我的學習勁頭日益增長。不過我得到最多的，是滿心的溫暖。

　　溫暖在校園中

　　記得六年級時，我有了一次特別的經歷。那是一個下午，天上下著大雨。因為畢業班要準備考初中，放學后我在學校里溫習功課。當我回過神時，門衛已經走了，整個校園空空如也。

　　來到大門口，我蹲在大門旁邊等媽媽，頭發衣服都濕了。這時有個老師走過來，問我：“你怎么不回家？”我抽泣著說：“我找不到媽媽。”她慌忙把把我安排在門廊下，笑著說：“別急，有電話號碼嗎？我幫你打電話！”

　　我告訴了她號碼，可她翻遍了全身也沒找到電話。她一邊囑咐我不要亂跑，一邊冒著雨向街對面的商鋪跑去。雖然打著傘，可她跑太快，等她回來頭發都濕了，不斷滴著水，衣服也濕得貼在了身上。她說給我家人打到電話了，媽媽一會就來。我向老師道了謝，叫她先回家，可老師堅持陪著我。直到我看見媽媽，老師才動身離開。看著老師在雨中遠去的身影，我心中久久地不能平靜。

　　回家的路上，雨還在下著，衣服冰冷地貼在身上。但老師的身影在我心中久久不去，我心里真的好暖。不知道那位老師要走多久才能到家，不知道她是否記得曾經在一個雨天守護過一個小孩，陪著她在雨中等媽媽。可我永遠記得，記得她溫和的笑容，記得她溫暖的安慰，記得她遠去的身影……

　　溫暖在社會上

　　新型冠狀病毒一夜間突如其來的爆發了。無數的英雄人物紛紛奔向前線，醫生、護士、運輸人員、軍人、社區人員……他們不懼病菌，不畏生死，毅然走向祖國和人民需要的醫療前線。醫生的鼻梁被口罩壓得紅腫，但他們卻保持著微笑；義工們冒著嚴寒和風雨，奔忙在城市和鄉村的大街小巷；老師們開始網上直播課，將知識源源不斷的傳授給我們。

　　中國的“無雙戰士，定海神針”鐘南山爺爺沒有絲毫猶豫，帶著抗擊“非典”的寶貴經驗，以耄耋之軀再次站在了抗擊“新冠”病毒最前線。

　　看到這一位位“最美逆行者”，我的心十分震撼，而更多的，是滿腔熱血和一心溫暖！

　　人生，總會有不期而遇的溫暖，而正是有了溫暖，流浪的人們才能重返家園，疲憊的靈魂才能活力如初。生于這樣的家庭，長于這樣的時代，有這樣偉大的英雄相伴，讓我們共同傳播溫暖，溫暖他人吧！

我心溫暖作文2

　　為了生活，我跟爸爸媽媽來到了這座小縣城，爸爸和一家公司簽訂了三年的勞動合同，媽媽也找到了一份臨時工，都安頓好了，爸爸媽媽開始為我的上學問題四處奔波。爸爸媽媽在縣城里并不認識什么有本事的人，幾經周折，終于知道了我要去的學校的楊校長家的地址。爸爸媽媽決定先去校長家問問。

　　爸爸說，去辦事當然不能空著手去，可買什么禮品呢？想來想去不知道買什么合適。這時，爸爸媽媽不失時機的教育我：“你看，上學的事多難辦，要是辦成了，你可要珍惜機會好好學！”我使勁點點頭，心里特別難受，不好好學真是對不起父母。最后什么也沒買，我看見爸爸悄悄把一匝錢裝在一個信封里塞進了衣兜里。不知為什么，去校長家，爸爸媽媽還要帶著我，也許是想讓我看看辦事有多難，讓我再受一下教育。

　　走在路上，我心里忐忑不安：人家會讓我們進門嗎？會不會像電視里演的那樣，人家從門上的小孔里向外張望，把我們從頭到腳的反復打量，判斷我們是不是好人，然后再開一條小縫，冷如冰霜地詢問半天，問清楚了才將信將疑的讓我們進屋……正胡思亂想著，腳已不自覺地跟著爸爸媽媽上了樓梯，來到了一扇門前。爸爸輕輕敲敲門，門很快就開了，門口站著一個扎馬尾辮的女孩，沖我們笑笑：“您找誰？”爸爸簡單說明了來意，女孩就客氣的把我們領進了門，朝里面喊道：“爸爸，有人找您。”來到客廳，一位中年男子接待了我們，原來他就是楊校長。爸爸再次說明了來意，那位楊校長看了看我，笑著說：“她就是你們的女兒啊，挺文靜的。”我趕緊低下了頭。他朝里屋喊道：“小宇，把這位姐姐領到你屋里玩一會吧！”“哎1”隨著清脆地答應聲，扎馬尾辮的女孩從屋里輕快地跑出：“跟我來！”笑著拉著我的手來到了她的房間。她的房間并不大，可是布置得井然有序，很溫馨的樣子。書桌上臺燈開著，有書本鋪在桌面上，看樣子，她正在寫作業。我連忙說：“你寫作業呢，我不打攪你，你繼續寫吧！”她笑了：“沒有，作業寫完了，我正在練字呢！”我朝作業本上看去，本子上是一首李煜的《相見歡》，一行行鋼筆字清秀挺拔，不由的贊嘆道：“真漂亮！”“還行吧！”她有點自豪的笑道。我不知道再說什么好了，就悶頭不響。她始終微笑著，問我多大，上幾年級，喜歡什么等等，她問一句，我答一句。她真誠的微笑就像一股暖流，緩緩流進我的心里，原本緊繃的神經漸漸放松了，手腳開始有了感覺，臉上的表情也自然了。不知過了多久，我竟然和她一起趴在桌子上，把頭湊在一塊，看起了漫畫書，倆人還會突然地大笑起來。

　　“小宇，客人要走了！”楊校長叫道。我才突然醒悟過來，自己是在校長家呢，我不好意思的笑了。“知道了！”小宇親昵地摟著我的肩頭，一直把我送到門口：“以后，你可以來找我玩。”看著她真誠的微笑，我也回報她一個燦爛的笑容。

　　回來的路上，爸爸媽媽笑容滿面，看來事情辦得很順利。我還是忍不住問道：“辦好了嗎？”爸爸說：“辦好了，楊校長真不錯，拿去的錢人家也沒要，說是像我們這樣的情況學校可以接收的。按規定把手續辦全就行。”我高興極了，眼前又浮現出楊校長溫和的微笑和小宇真誠的的笑臉，那微笑溫暖著我脆弱的心。

我心溫暖作文3

　　流逝的日子一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄飛在胸前，有多少風吹過耳畔，只記得那一聲聲溫暖的`問候在記憶深處飄飛，在耳畔響起——

　　春花

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她那套綠裙裝把它妝扮得更加美麗。花蕾從花間鉆出，嫩芽從枝條伸展，大自然開始變得生機勃勃，春意盎然。我不禁感慨道：“春的美麗，花妝扮，草點綴。”“春天真的那么美嗎？”身后傳來一聲稚嫩的問話。我轉過身，原來是一位漂亮的小姑娘。可是惟獨眼中沒有任何光澤，原來她是一位盲人。“是啊，春讓人心暖暖的。”我蹲下來對小姑娘輕輕地說，接著給她講了很多春的故事。“謝謝你，大姐姐。你一定很快樂，我祝福你！”說完，她轉身離去。小姑娘的問候是如此的溫暖。于是，這溫暖的問候被載進我的記憶中。

　　夏雨

　　雨淅淅瀝瀝地打在窗上，心也在微微顫動。明明為了理想而奮斗，明明為了成功而努力，可結果還是差強人意，真的沒有勇氣再去面對，真的沒有力量再去打拼。花蔫了，葉垂了，心涼了。望著窗外的雨，心抖抖的。淚水一滴滴流出，無生無息地，屋里靜得可怕。“有多少夢想在自由地飛翔……”那熟悉的歌再次傳入我的耳膜，原來是手機響了起來，我緩緩地拿過來，按動鍵子，眼前跳出一行行溫馨的問候：“小A，老師知道你成績不是很理想，別傷心，風雨過后是彩虹，繼續努力，為下一次而奮斗！加油！”原來是老師，老師的心永遠是充滿慈愛的，時時刻刻都為我們著想。淚水再次涌出，不時傷心，而是感動。老師的溫暖問候成為我前進的動力，讓我有勇氣去面對一切挫敗。這份默默地問候也無條件地載入我的記憶深處。

　　秋風

　　秋風吹過，有些凄涼。站在站臺上，努力地向窗內望去。眼看著火車緩緩前行，越來越遠，漸漸消失在我的視線之中，在站臺上徘徊了好一會兒，才轉身往回走。朋友走了，留下了孤獨寂寞，笑容不再理會我，也輕輕地從我身邊走了，心中的傷感無法傾訴。突然想起朋友臨走時留下的一封信，折得很齊，我緩緩地打開，一行行親切的話語映入我的眼簾：“小A，我走了，你要堅強面對一切風雨，沒有我在你身邊，你更要珍惜自己，更要堅強、努力，記住我們的約定，無論相距多遠，我們永遠是最知心的朋友------”讀著讀著，淚水悄然而下，朋友的關懷，朋友的問候永遠埋藏在我的記憶深處。

　　冬雪

　　大雪紛飛，卻是孩子們的樂園。每當積雪沒過腳面，我便與小伙伴們一同玩耍。一個個雪人被我們堆起，一團團雪球漫天飛舞，一陣陣笑聲飄蕩在空中。記得在一次打雪仗時，我被一個突如其來的雪球狠狠擊中，頓時覺得臉上火辣辣的痛，呼吸急促，我“哇”的大哭起來，哭聲引來了同伴們，他們立即為我拍打身上的積雪，還用他們熱乎乎的小手為我暖臉，嘴里不停地問：“好些了嗎？”“還痛嗎？”“暖和了嗎？”一句句真誠地問候溫暖了我的心，我再也不感到冷了。這份珍貴地問候被我永遠珍藏在記憶深處。

　　春花，夏雨，秋風，冬雪，每一個時節都載著我的記憶，每一聲問候都溫暖我的心。那一聲聲溫暖的問候呦，你將成為我的黃金記憶，伴我前行，直到永遠永遠……

我心溫暖作文4

　　在小魚的心中，大海最美，因為大海給予它生命；在小鳥的心中，藍天最美，因為藍天給予它容身之所；在花草的心中，大地最美，因為大地給予它成長養分。在我的心中，您永遠是最美的老師，因為您那燦爛的微笑如陽光般照耀著我，給予了我溫暖和力量。

　　與君初相識，猶如故人歸

　　秋日的陽光，依舊是那么的毒辣。初次見到您，您帶著如九月陽光般燦爛的微笑走進教室。這是您在我們班代的第一節政治課，您沒有馬上給我們上新的課程，而是先做自我介紹，您說您叫陳少南，接著和我們一起討論如何學好政治和介紹了學習政治的一些方法，并真誠地希望我們能給您多提出意見……

　　第一眼就被您那燦爛的微笑所吸引，被您亦師亦友般的真誠所打動。您微笑中散發出的溫暖和親切感就如同是我多年的摯友一樣，我很容易就融入到了您的課堂氣氛中，您也很快的融入到了我們的學習生活中。在我看來您是一位很特別的代課老師，也是一個如朋友一樣溫和的老師。

　　陳老師，您的美如同舊識故人再次相見，觸動我心。

　　溫暖如春風，日日沐我心

　　春日的陽光，依舊是那么的美好。轉眼間您已經教我們有一段時間了，我們從原來的一見如故到彼此的真誠相處。雖然您只是一個普通的代課老師，每周我們也只有兩節課的相處時間。或許我們的相處方式并不特別，或許您的教學方法并不特別，或許您的課堂也不特別。可就是這許多不特別的地方深深的觸動到我。

　　那一日，落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻全然感覺不到一絲的溫暖。心情是異常的低落，第一次覺得回家的路是那么的漫長。這次的階段考試又退步了，回家該怎么向爸媽交待呢？結果遇見了您。您依舊像往常一樣帶著陽光般燦爛的微笑對我說“怎么走了這么久，要加快步伐向前走……”。不需要任何加油的方式；不需要任何安慰的話語；更不需要任何激勵的談話。就您的一個陽光般燦爛的微笑就能讓我重拾信心，那微笑如春風拂過，輕撫我心，使我正視困難，勇往直前。

　　陳老師，您的美如同南風過境十里春風，溫暖我心。

　　愿您如陽光，明媚不憂傷

　　冬日的陽光，依舊是那么的溫暖。陽光還是如往常一般燦爛，灑在美麗的校園里，也灑在了我心里。又一個新的學期，您已經不再是我們班的代課老師了，您又帶著那燦爛的微笑去教七年級的學生了。雖有萬般的不舍，萬般的不情愿，但是在這美麗的校園中我依然還能遇見您，依然還能看見您那陽光般燦爛的微笑，我的心也變得溫暖起來。

　　陳老師，或許您已經忘記了我這個只是您代課時教過的一名普通學生，可是我卻永遠不會忘記您，不會忘記您那陽光般燦爛的微笑，您的微笑會一直激勵我勇敢前行。

　　陳老師，您的美如同朝霞初出晚霞落幕，永駐我心。

　　陳老師，即使以后我離開了實驗中學，您也或許到了別的地方當老師，但一切好像都沒那么重要了。只愿您永遠如陽光，明媚不憂傷，臉上永遠帶著那燦爛的微笑。也希望我的心中一直都有您溫暖的笑容，在以后的人生道路上披荊斬棘，也能做一個如您一樣溫暖的人。

　　陳老師，無論是過去，現在，亦或是未來的溫暖歲月里，在我心中，您永遠是最美的老師。感謝有您，一路風雨不侵。

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