擁抱溫暖作文

時(shí)間：2021-07-13 11:39:09 溫暖我要投稿

擁抱溫暖作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的擁抱溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁抱溫暖作文7篇

擁抱溫暖作文1

　　朋友，你擁抱過(guò)爺爺嗎？如果沒(méi)有，就快去吧，免得以后要后悔。而我就后悔過(guò)……

　　記得小時(shí)候，我常出現(xiàn)在爺爺?shù)膽驯е校盃敔敱摇！薄盃敔斉阄彝妗！薄盃敔斉阄页鋈ネ鎯骸！边@些叫喊聲，還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

　　可如今，還能怎么樣呢？

　　因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚，因?yàn)榘职值臎](méi)用，因?yàn)榘职值目蓯海刮乙驗(yàn)橛羞@樣的爸爸而感到可恥。因?yàn)檫@個(gè)爸爸，使我們成了單親家庭，而媽媽也不許我見(jiàn)爺爺了。

　　那一次，我因?yàn)橐?jiàn)爺爺而大吵大鬧，媽媽先是親切地對(duì)我說(shuō)：“爸爸在爺爺那里，爸爸是多么可惡，難道你想見(jiàn)到爸爸。”聽(tīng)完，我還是不罷休，還大吵大鬧，沒(méi)完沒(méi)了，媽媽見(jiàn)我這樣，用兇狠的眼睛瞪了我一下，大聲喝道：“你去吧，去了后不要再回來(lái)了，住在爸爸那邊算了。”說(shuō)著，拿包裝我的衣服，我害怕了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我不去了，不去了。”媽媽聽(tīng)后又笑道：“這樣才是媽媽的好孩子。”從此，不就不敢再提我要到爺爺那里去了。

　　過(guò)了很久，我長(zhǎng)大了，忽然聽(tīng)到爺爺死了的傳言。我驚呆了，怎么會(huì)，爺爺明明這么健壯，那么年輕，怎么那么快……我不知所措，不知何時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，小水滴不時(shí)的滑落我的眼眶。我該怎么辦？怎么辦？去拜祭他嗎？不行，媽媽絕不答應(yīng)。后來(lái)，我想了個(gè)辦法，先打聽(tīng)到爺爺葬在什么地方，然后買了束鮮花，來(lái)到爺爺?shù)膲炃埃瑴I水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過(guò)去，我的無(wú)奈，我的委屈。好想讓爺爺活過(guò)來(lái)，活過(guò)來(lái)，再抱我，抱我玩兒。

　　可這是不可能的，我恨我媽媽，為什么她不讓我去見(jiàn)爺爺，我恨我自己，為什么當(dāng)初沒(méi)有勇氣到爺爺那里去，我恨我爸爸，為什么他那么地可惡，我恨這個(gè)世界，為什么會(huì)有我，我恨，我恨……

　　同時(shí)，我也后悔，后悔，為什么當(dāng)初不擁抱爺爺，爺爺，你回來(lái)吧，你的孫女好想你，好懷念你哦！爺爺……

擁抱溫暖作文2

　　是夜，靜靜的，清楚地聽(tīng)到窗外咆哮的風(fēng)聲，雨水的拍打聲，怒響的雷聲，響徹著昏暗的天空，這無(wú)一不暗示著，又一個(gè)雷雨季節(jié)已經(jīng)迫不及待地亮相。

　　思緒漸漸飄遠(yuǎn)，記憶中的那個(gè)夜晚，風(fēng)也是這么猛，雨也是這么大，雷也是這么響，天空也是這么昏暗。

　　當(dāng)夜與記憶重合。

　　“轟隆隆……”雷聲在靜謐的夜晚顯得有些突兀，那閃電似是一把斧頭，要將這陰沉的天空劈開。聽(tīng)著這雷聲，床上一個(gè)稚嫩的女孩像是被夢(mèng)魘纏住了，小手在空中胡亂地比劃著，眉頭緊鎖，嘴里喃喃有詞。她想要這里阻止什么卻又無(wú)能為力，在閃電的映照下，小臉有些慘白。

　　媽媽循聲而來(lái)，看著女孩沒(méi)有血色的小臉，心疼的抱住，輕輕地拍打著女孩的背：“乖，不哭，已經(jīng)沒(méi)有事了，媽媽還在呢，不要怕。”女孩感受著那個(gè)溫暖的擁抱，聽(tīng)著那溫柔的細(xì)語(yǔ)，心里像是打了鎮(zhèn)定劑，漸漸安靜下來(lái)。

　　良久，女孩緩緩的睜開那雙被淚水浸濕的眼睛，她揚(yáng)起小臉，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我怕。”女孩的睫毛上還沾著淚珠，此時(shí)的她可憐極了。媽媽將女孩抱得更緊了，一下一下拍打著女孩的背：“沒(méi)事的，總會(huì)過(guò)去的，媽媽在呢。”感受著更加溫暖的懷抱，女孩恐懼的內(nèi)心被一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)，那種感覺(jué)就像是風(fēng)雨中的一把傘，烈日中的一泓泉，黑暗中的一盞燈，甜甜的，暖暖的。

　　媽媽將女孩緊緊地抱在懷里，漸漸入睡。女孩心里那只迷失在自己的世界里的小羊羔，漸漸看到了一點(diǎn)亮光，那是回歸的路口。甜蜜的微笑漾在女孩的嘴角，任憑窗外的風(fēng)大，雨大，雷響，她相信，媽媽總會(huì)是那個(gè)給她擁抱，替她遮擋風(fēng)雨的人。如此，一夜好眠……

　　清晨，陰沉的天空里，漸漸升起的那抹陽(yáng)光突然撒下，撥開數(shù)片烏云，照耀著大地，連風(fēng)都是暖暖的'。

　　風(fēng)停了，雨小了，雷聲也停了，思緒漸漸拉回，周身都是暖暖的，仿佛那個(gè)擁抱還沒(méi)有消失。不再管窗外漸小的雨點(diǎn)，因?yàn)椋诒粨肀У哪且豢蹋木蜐u漸溫暖了。

擁抱溫暖作文3

　　冬天是一個(gè)童話，而我則是童話女孩，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡;冬天是一杯酸+甜的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)去品味;冬天是一年四季中最美的一個(gè)奇跡，讓我們編織一個(gè)又一個(gè)神奇而又有趣的的故事;冬天是一首抒情的歌，滋潤(rùn)我的心田。

　　今年是個(gè)寒冬吧，聽(tīng)父母說(shuō)的。自己也不知道是不是。無(wú)聊的今天，加上空閑的生活，閑暇之余，坐在陽(yáng)臺(tái)的小椅子上，觀看著雪景。盡管以前的我喜歡雪，盼望著下雪，但是下雪畢竟會(huì)讓人有著寒颼颼的感覺(jué)嘛，所以最近的我不喜歡雪，只有一個(gè)祈求雪快點(diǎn)停止的女孩坐在陽(yáng)臺(tái)上。望著雪景，忽然砰的一聲，一個(gè)小男孩坐到了地上。我原以為，他會(huì)爬起來(lái)的，沒(méi)想到卻坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的。許久，我才發(fā)現(xiàn)，男孩的眼里透著幸福的神情，是雪景讓他感到幸福么?我不知道。我繼續(xù)觀察，噢!我忽然明白了，確實(shí)是雪帶給了他幸福，因?yàn)樗炖镔潎@著：“好雪!”原來(lái)，冬天也可以是個(gè)童話，給人創(chuàng)造奇跡呢。我忽然想到：我是不是也是童話女孩呢?

　　感覺(jué)有點(diǎn)冷了，我回到了客廳里。猛的看見(jiàn)茶幾上有一袋咖啡，其實(shí)以前一直很想喝咖啡的，只不過(guò)因?yàn)楦改傅淖柚梗艣](méi)喝的。一直覺(jué)得很惋惜，有幾次抱怨著父母，父母則回答：“小孩喝咖啡，對(duì)身體不好。”帶著怕，我一直沒(méi)敢碰咖啡。但是今天父母不在家，我愛(ài)干什么就干什么。我想起爸爸平時(shí)喝咖啡那種口水都要流出來(lái)了的表情，就想嘗嘗咖啡的味道。我嘗了一小口，是酸的味道，后來(lái)再一嘗，是甜的味道。我明白了，咖啡的味道是酸+甜。回想起剛剛那個(gè)小男孩看雪景那幸福的表情，我自言自語(yǔ)道：“冬天的寒冷不就是酸的味道嗎?而人們想到雪時(shí)，不就是那種很甜的感覺(jué)嗎?噢，原來(lái)冬天就像咖啡一樣，是酸中帶甜!

　　歌謠或許是我們兒時(shí)的天使吧，我是聽(tīng)著童謠長(zhǎng)大的孩子，所以對(duì)童謠有是一份特殊的情感。剛開始是非常不喜歡童謠的，我也不知道自己怎么弄的，后來(lái)竟然喜歡上了童謠。每天，在幼兒園里，老師教我唱童謠，回到家里，父母也教我。漸漸的，我感覺(jué)到童謠原來(lái)也是很美的。我感覺(jué)冬天就跟童謠一樣，剛開始時(shí)很冷，讓人希望回到夏天的欲望，可是一到下雪時(shí)，人們又不由自主地喜歡上冬天，這不是跟童謠一樣嗎?

擁抱溫暖作文4

　　細(xì)細(xì)碎碎的茶葉遇水便舒展開來(lái)，水霧伴著茶香從茶壺的小孔中緩緩上升，又慢慢散開。

　　年幼趁著大人在喝茶聊天時(shí)偷偷灌了一大口茶水下肚，從此便對(duì)茶葉沒(méi)了什么好印象，又苦又澀的味道至今想起來(lái)嘴里還有些發(fā)苦。每每看到別人在喝茶，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不愿意多看一眼。碰巧爺爺又極喜歡喝茶，因此對(duì)于爺爺，我也莫名有些隔閡。

　　冬夜總伴著些寒氣，偶爾一縷冷風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，便是鉆心的涼。啊啾！我揉揉有些發(fā)紅的鼻尖，也不知道這是晚上第幾個(gè)噴嚏了。你在打噴嚏嗎？門外傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簟](méi)，沒(méi)有我趕緊清清嗓子大聲答道，試圖掩蓋我濃濃的鼻音。要不要喝感冒沖劑？爺爺有些不放心追問(wèn)。想想散發(fā)著奇怪氣味的感冒藥，我連忙拒接了爺爺?shù)慕ㄗh，不用了不用了，我又沒(méi)感冒

　　爺爺沒(méi)有再說(shuō)話，房間又恢復(fù)以往的安靜，只有窗外的風(fēng)還在呼嘯。

　　本以為這只是個(gè)小插曲，沒(méi)想到十分鐘后，爺爺又端著杯水敲開了房門。我給你倒了杯水，趕緊喝吧。爺爺放下杯子，轉(zhuǎn)身離開。我往杯子一瞄，卻有些意外。清綠色的液體在杯子里偶爾漾開一個(gè)小圈，杯底的茶葉分明告訴著我他的身份。茶水有苦有澀的味道頓時(shí)在我嘴里漫開，讓我忍不住一哆嗦，算了算了，不喝也罷。我這樣想著，小心翼翼把杯子推到一邊去。

　　風(fēng)依舊呼呼的刮著，絲毫沒(méi)有減弱，甚至還有越來(lái)越大的趨勢(shì)。我搓了搓有些發(fā)僵的手，感嘆著冬季的威風(fēng)。

　　茶喝了嗎？爺爺不知什么時(shí)候開門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)那杯原封不動(dòng)的茶，臉上雖然還笑著，卻有些僵硬。半晌，爺爺才對(duì)我說(shuō)："不喜歡茶嗎？那我給你倒開水吧。見(jiàn)爺爺?shù)纳裆孟裼行┦疫B連擺手，沒(méi)有沒(méi)有，剛才來(lái)不及喝呢，現(xiàn)在才打算喝呢爺爺?shù)拿济坪跤行┦嬲梗瑢?duì)我說(shuō)；快喝吧，涼了就不好。

　　看著爺爺有些期待的眼神，我只能端著杯子抿一小口，只不過(guò)，味道卻和我想象的不太一樣。甜的？似乎看穿了我的疑惑，爺爺對(duì)我解釋道：知道你不太喜茶，就找了甜茶來(lái)沖茶水望著手里的茶，我意外地感受到了來(lái)自茶的絲絲清香，還有，來(lái)自一位老人的愛(ài)。杯子透著茶水的余溫，一切似乎都變得溫暖起來(lái)。

　　青綠的茶水緩慢倒入水中，白凈的杯微微透著光，氤氳而起的幾縷水汽在這個(gè)夜里卻最溫暖不過(guò)。

擁抱溫暖作文5

　　刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，凄厲的風(fēng)聲不停地從校園上空掠過(guò)。在這樣惡劣的環(huán)境下，正是流感高發(fā)期，為了參加校園文化藝術(shù)節(jié)，我們穿著單薄的演出服，穿過(guò)寒冷的操場(chǎng)，跑到了后臺(tái)候場(chǎng)。

　　后臺(tái)是一個(gè)在廊檐下臨時(shí)搭建的帳篷。將近5米的空間里站滿了人，僅有兩臺(tái)電暖供熱。不斷有人掀門簾進(jìn)出，那個(gè)電暖就像冰天雪地中的小火柴一樣不頂用。

　　有不少像我一樣的“傻子”，在進(jìn)后臺(tái)前就脫掉了保暖的大衣，穿著單薄的演出服候場(chǎng)，鬼知道后臺(tái)原來(lái)這么冷呀。我們哆哆嗦嗦地?cái)D在一起，希望能暖和些。

　　呂老師，我們親愛(ài)的老班，緊跟著急匆匆地進(jìn)來(lái)，看到我們的樣子大吃一驚：“這么早脫衣服干嘛？衣服呢？”“在觀眾席。”我們囁嚅道。“傻啊，這么冷不穿衣服”她邊說(shuō)邊拉過(guò)梁雨潔，讓她靠在暖氣邊取暖，因?yàn)榱河駶嵤菐Р”硌荩蠋熅透裢怅P(guān)心她。不知哪個(gè)粗心孩子上場(chǎng)前忘掉的棉衣在桌上，老師隨手抓過(guò)一件，披在梁雨潔身上，命令道：“不管是誰(shuí)的衣服，先披上再說(shuō)。”

　　老師掃視著瑟瑟發(fā)抖的我們，心疼地說(shuō)：“不知道現(xiàn)在是感冒高發(fā)期嗎？萬(wàn)一生病了怎么辦？為什么不多穿一點(diǎn)？這么大孩子了不知道照顧自己。”我們靜靜地聽(tīng)著老師數(shù)落，不敢說(shuō)一句話。

　　老師雖然嘴上呵斥著我們，卻又抓起一件衣服，套在馮煜身上，麻利地用手一抓領(lǐng)口，讓他把自己裹起來(lái)。又用眼睛掃了一下會(huì)場(chǎng)，看還有沒(méi)有別人落下的衣服可供我們披。然而后臺(tái)除了候場(chǎng)的演員什么都沒(méi)有。誰(shuí)也沒(méi)想到，老師“哧嘩”一聲拉開自己的羽絨服拉鏈，快速脫下上衣，一把拉過(guò)兩個(gè)女生，把她們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在自己的衣服里，楊易聰、張武榮躲在老師的衣服中，像兩只小鳥一樣緊緊擠在一起興奮而羞怯地笑著。而老師身上只穿了件白色的薄毛衣。

　　老師又摸摸我們每個(gè)人的后背，找出不怕涼的“傻瓜”。我害怕老師知道我也只穿了一件衣服責(zé)怪我。所以悄悄躲在隊(duì)伍的最后，但還是被老師火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老師把手貼在我的后背，心疼地嘆了嘆氣，四處看了一下，高聲問(wèn)道，誰(shuí)還有多余的大衣呀？全場(chǎng)一片安靜，沒(méi)有人回答，老師愣住了。我正在慶幸沒(méi)有挨批，轉(zhuǎn)身向旁邊的同學(xué)做鬼臉時(shí)。突然后背被人緊緊地抱在懷里，我無(wú)法回頭，但我能猜到是誰(shuí)。那環(huán)著我的腰，緊緊摟著我的白色胳膊，我知道是我親愛(ài)的呂老師。

　　“老師…”靠在暖氣片邊的同學(xué)驚訝地叫到。因?yàn)榇蠹叶贾馈＠蠋煷┑囊埠鼙。摰舸笠戮透淞耍俦ё∥遥疑砩系睦錃饩腿艿嚼蠋熒砩稀Ｎ覓暝艘幌拢艔埖貙?duì)老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，我跟她們擠擠就不冷了。”“你這樣會(huì)感冒的，”老師抱緊我，“我毛衣厚。一點(diǎn)兒都不冷。”

　　我感覺(jué)后背穿了傳來(lái)陣陣暖流，那是老師用自己的體溫傳遞給我的。感動(dòng)包圍著我的身體，那一刻我覺(jué)得我是最幸福的人。

　　初中生活里最后一次元旦，我感受到了前所未有的溫暖，任憑外面的寒風(fēng)凜冽，都不會(huì)冷。一個(gè)溫暖的擁抱，老師，我會(huì)一直記著，謝謝您。

擁抱溫暖作文6

　　在深冬的夜晚，與溫暖相擁……

　　已是深冬。

　　冷風(fēng)不知疲倦地刮著，老樹顯然已失了生機(jī)，似是開始休眠。行人多裹著厚厚的衣服，走在熙熙攘攘的長(zhǎng)街上。家家戶戶皆燈火通明，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。

　　只聽(tīng)到遠(yuǎn)處“沙沙”的聲音響起，回頭方覺(jué)是一位清潔工人，微彎的脊背是歲月的重量，他穿著一身橙色的工服，腳下不過(guò)是一雙舊布鞋，露出的襪子依稀可見(jiàn)補(bǔ)丁的存在。他一下一下地掃著，將地上的垃圾掃在一堆，隨后裝在掃帚，盡數(shù)倒入垃圾車中。他長(zhǎng)吁一口氣，將掃把搭在一旁。隨后把手遞在嘴前，衣服上已經(jīng)滿是塵土了，他呼出一口氣，用力地搓著手，在這寒冬中給自己一絲暖意。

　　不多時(shí)又重新帶上，推著車緩緩?fù)白撸劬χ活櫠⒅厣希[的街市又似安靜無(wú)比，只聽(tīng)得這“沙沙”的聲音。

　　夜?jié)u漸深了，燈滅了一盞又一盞，只是那忙碌的身影仍未停歇。

　　他在公園里挑了個(gè)長(zhǎng)椅坐下，四下早已一片靜寂。他摸了摸肚子，一夜的忙碌后，肚子早已無(wú)聲地抗議。他用那帶有皺紋的手從袋中掏出幾張紙幣，一張一張地?cái)?shù)著，目不轉(zhuǎn)睛，生怕數(shù)錯(cuò)。昏黃的路燈照在他身上，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，那一聲低嘆也聽(tīng)不真切。

　　忽地，他驚覺(jué)有人在他身邊坐下，轉(zhuǎn)頭看，和他同是清潔工人，那男人輕輕笑了聲，從懷里小心翼翼地拿出一個(gè)包子，還冒著熱氣。那男人將包子一分為二，遞給了他，他接過(guò)，送入口中慢慢品味著。

　　漫天的繁星在漆黑的天幕上盡情閃爍著光芒，在穹頂下化為倒影，點(diǎn)亮了這片土地。銀白色的月光眷戀星辰的陪伴，繁星與映在水中的那輪明月相輝映。

　　他們倆，雖素未謀面，卻更似故人。

　　燈光，月光灑在二人身上，他們相視一笑。起身拍了拍衣服，又開始忙碌了。

　　似乎，沒(méi)那么冷了。

　　我轉(zhuǎn)身離去。

　　深冬，我走在靜靜的長(zhǎng)街上，溫暖，撞了滿懷……

擁抱溫暖作文7

　　失敗時(shí)的擁抱是安慰和鼓勵(lì)；離別時(shí)的擁抱是不舍和關(guān)懷；勝利時(shí)的擁抱是激動(dòng)和喜悅……總之，“擁抱”所寄托的心情千千萬(wàn)萬(wàn)。

　　還記得去年秋日的某天，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我們來(lái)到市博會(huì)。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，草葉也開始黃了。首先，我們班要和其他班比賽。我雙眼放光的看著眼前的項(xiàng)目，獨(dú)木橋、鉆圈都是我從未嘗試過(guò)的新奇玩意兒。

　　比賽開始，我過(guò)五關(guān)斬六將的通過(guò)了前兩個(gè)項(xiàng)目，又快又穩(wěn)，緊跟隊(duì)伍步伐，看看其他班還有些落后我們哩！我把心思放在第三關(guān)上，那是一個(gè)弧形大橋，整體由兩端柱子和中間粗繩子扎結(jié)成的通道組成。隨著前一個(gè)同學(xué)的慢慢遠(yuǎn)離，我心驚膽戰(zhàn)的踏了上去，那一刻，我仿若一個(gè)將赴生死沙場(chǎng)的將士，我學(xué)著他們的動(dòng)作，手往前，腳跟上，死死抓住結(jié)扣。我度秒如年，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，才終于完成了一半達(dá)到了最高點(diǎn)。似乎是清冷的天氣在作祟，我竟大著膽子往下看了一眼。瞬間，“好高”兩個(gè)字如核炮彈般在腦海中炸開，頓時(shí)，一片空白。我很怕高，普通一米不到的距離都要畏手畏腳一大陣子，更不用說(shuō)這一米不止的高度了。我攥著結(jié)扣的雙手也微微顫抖，一種來(lái)自于靈魂深處的恐懼席卷全身，手掌里沁出汗水，額頭冷汗唰的冒出來(lái)，整個(gè)人就如碰到天敵的動(dòng)物。我遲疑著不敢向前，完成的同學(xué)們看出了我旳異樣，紛紛跑來(lái)用手擋住空隙，“別怕！”“別看！”我下了決心，調(diào)整好心態(tài)，快速通過(guò)。

　　遺憾的是，我們還是輸了，我覺(jué)得是因?yàn)樽约旱目謶肿屓嗟男量喙μ澮缓垺Ｎ沂掷⒕危睦锵袷鍌€(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，張開雙手，給了我一個(gè)大大的擁抱，仿佛在說(shuō)，“你已經(jīng)很努力了，不怪你”，我不安的心情也漸漸平復(fù)了下來(lái)。

　　擁抱是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，在他人需要安慰的時(shí)候請(qǐng)給予他一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱吧。

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