溫暖的傘作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的傘作文，歡迎大家分享。
溫暖的傘作文1
那天，鈴聲響起。外面雨嘩嘩地下著，我向窗外望去，外面一片陰沉沉的，什么也看不清。我只能坐在教室里等，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。
同學(xué)們有的自己撐著雨傘回家，有的是家長(zhǎng)接回，還有些同學(xué)在認(rèn)真做作業(yè)，等待雨停、等待家長(zhǎng)接。我邊寫著作業(yè)，不時(shí)地抬起頭往教室門口看去。卻看見外面雨簾，那熟悉的身影還沒(méi)出現(xiàn)。一陣風(fēng)夾雜著雨絲鉆進(jìn)教室，我不由得打了個(gè)哈欠。好冷，雨好大，待會(huì)兒怎么回呢？我不由得皺起眉頭。媽媽會(huì)來(lái)接嗎？
這時(shí)，教室門口傳來(lái)一陣腳步聲，一個(gè)聲音響起：“小莜！”好熟悉好溫馨的呼喚，是媽媽來(lái)接我了！我開心得把東西往書包里塞，背起書包往外跑。
媽媽騎著自行車，我坐在后面。媽媽一手拿著雨傘，一邊艱難地往前騎著。風(fēng)使勁地吹著，雨傘都快被吹跑。媽媽的身上、我的身上很快都被雨水打濕了。媽媽找到一個(gè)躲雨的屋檐停了下來(lái)，溫和地對(duì)我：“給你打雨傘吧！這樣你才不會(huì)被淋濕了！”我接過(guò)雨傘，撐了起來(lái)，媽媽這才放心繼續(xù)騎著自行車。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨傘下的我，依偎著媽媽，心里暖暖的，一片燦爛的陽(yáng)光，在我心里閃耀著。
回到家，媽媽已經(jīng)濕透了，衣服都能擰出水滴來(lái)，媽媽卻一點(diǎn)兒也不有乎，更沒(méi)有埋怨，而是趕緊催我去換衣服。而我有了雨傘的保護(hù)，只有腳被淋濕了。外面的雨還在嘩啦啦地下著，房間里，媽媽的笑容，卻讓我的心溫暖又燦爛。媽媽以后我會(huì)更加愛(ài)你。
溫暖的傘作文2
周三傍晚，外面下起了雨。只聽那狂風(fēng)，呼呼長(zhǎng)嘯，向我撲來(lái)；又見那暴雨，洋洋灑灑，打在身上，凍得人瑟瑟發(fā)抖。
我背著書包，獨(dú)自走出校門，看到其他孩子的父母接走自己的孩子，心里滿是羨慕。這時(shí)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸來(lái)了，我先走了，明天見，拜拜。”看著他和他的爸爸撐著雨傘走出了我的視線，我才踏上了回家的路。
我心里想著，爸爸也能來(lái)學(xué)校接我就好了。天空依舊陰沉沉的，天色越來(lái)越暗了，烏云越積越厚，陽(yáng)光仿佛被烏云強(qiáng)行遮住，無(wú)法翻身。“要是老爸能接我就好了，工作，工作，工作，一天到晚就知道工作，連接我的時(shí)間都沒(méi)有。”想著想著，我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái)，我一邊哭一邊喊：“哪有這樣的父母，下雨都不來(lái)接自己的孩子！”
突然，一個(gè)熟悉，高大的身影拿著一把傘從對(duì)面朝我跑來(lái)，這這……這是我的爸爸呀！我高興地跳了起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，不好意思，爸爸來(lái)遲了，你凍壞了吧！”我既驚訝又興奮地叫道：“爸爸，你今天怎么來(lái)接我了？”“你是我的小寶貝，雨下那么大，我肯定要來(lái)接你呀，把你凍壞了可怎么辦。”爸爸心疼地說(shuō)。
傘下爸爸用寬大的臂膀摟著我，我抬頭望了望爸爸那憔悴的面容，又看了看頭頂?shù)膫悖唤行﹥?nèi)疚。平時(shí)他們都忙著工作，很辛苦，我卻不理解他們，還時(shí)時(shí)抱怨，如今竟是一把傘讓我明白什么是愛(ài)。
狂風(fēng)依舊凜冽，可是傘下的我卻沒(méi)那么冷了。
溫暖的傘作文3
窗外嘩啦啦的下起雨來(lái)，雨珠像頑皮的孩子，敲打著窗戶，“滴答、滴答……”像一首動(dòng)聽的交響曲。
我望了望窗外的傾盆大雨，又看了看手表，呀!還有五分鐘就放學(xué)了，沒(méi)有雨傘，怎么辦？鐺鐺鐺……..下課了，別的同學(xué)有父母送傘。可我呢，每次看見別人的母親為孩子撐傘時(shí)，我想要是我也能和媽媽一起打著傘回家該多幸福呀！我真希望媽媽能來(lái)呀！我焦急地等待著媽媽，可是根本不見媽媽的身影，我無(wú)奈地蹲在教室前，在狂風(fēng)中冷得直發(fā)抖，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，可憐巴巴的。我盼望著這場(chǎng)雨快點(diǎn)結(jié)束。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，怎么可能呢？我難以置信，使勁的揉了揉眼睛，啊，還真是我的母親！我驚喜的朝著母親揮揮手，并喊道：“媽媽，媽媽，我在這兒。”
我撐開媽媽給我送來(lái)的傘，是那么激動(dòng)，那么高興！感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福。這么多年她是第一次為我送傘，我問(wèn)媽媽：“今天怎么有空了？”媽媽說(shuō):：“這么多年我一直在忙自己的事，沒(méi)有細(xì)心照顧你，心里一直很內(nèi)疚……”
原來(lái)母親懂我的心，我心里一熱。一直以來(lái)，我都覺(jué)得母親不太關(guān)心我，更不理解我，今天我才知道并不是這樣的，媽媽其實(shí)很愛(ài)我。
雨仍然下個(gè)不停，但我的心是暖和的，是媽媽的愛(ài)溫暖著我的心。
溫暖的傘作文4
在我十歲那年的以個(gè)上午，當(dāng)我氣喘吁吁地沖進(jìn)教室里，上課鈴聲才剛剛響起，我想，幸好還有時(shí)間，母親臥在床上不能行走，中午一定要早點(diǎn)回去照顧媽媽。
不知從什么時(shí)候起，學(xué)校上空被誰(shuí)家的小孩子撒上一灘墨水，天邊的灰暗。快放學(xué)了，我心里暗暗祈禱，千萬(wàn)不要下暴雨啊！可惜，天公不作美，隨著一道閃電，跟著就是一聲巨響，緊接著是最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了——一滴滴雨點(diǎn)就想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩落到地面。
放學(xué)后蒼天似乎跟我作對(duì)，雨由小變大，似乎就是為了留住我。我只得站著，看看同學(xué)們撐起一把把小花傘走字雨中，十分的壯觀。我心急如焚，不知患病的母親在家里如何是好啊！
整在我十分無(wú)奈時(shí)，一個(gè)熟悉得身影出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我努力回憶這個(gè)身影，突然，我回憶起來(lái)了，難道是她？——我患病的母親？（母親的身影還是努力回憶？黃老師評(píng)）母親還未走來(lái)，我就跑了過(guò)去，心里有一種奇怪的感覺(jué)，莫非這就是母愛(ài)的力量？
和母親一同撐傘走，起先我還不知道，隨后才發(fā)現(xiàn)母親和我根本不能在一把傘下。她的手臂都被淋濕了，刺骨的風(fēng)吹吼著，我早已趕冷得發(fā)抖，更何況患病的母親呢？
母親為了我，不惜自己淋雨，想到這里，我的眼淚就不用自主地往下掉，我此時(shí)的心，早已經(jīng)熱淚盈眶了。
在此時(shí)此刻，我的手搞到這把傘十分溫暖，為我遮擋了狂風(fēng)暴雨，在我以后的人生道路上為我出去困難坎坷。
溫暖的傘作文5
在世上，總有許多人，他們?cè)谀阌欣щy時(shí)，能夠伸出援助之手，幫你走出難關(guān)，讓你銘記于心。我也有幸，曾遇許多好人，救我于水火之中。
那天中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我心情倍好，背著書包直奔學(xué)校。沒(méi)想才剛過(guò)第二節(jié)課，天空烏云密布，轉(zhuǎn)眼電閃雷鳴，大雨傾盆而下。
放學(xué)，雨勢(shì)未減，我站在校門口，心情也如天氣一樣，由晴轉(zhuǎn)雨，沉重不已。因?yàn)槲抑溃謰屆τ谏习啵ぷ骱苊Γ緵](méi)空來(lái)接我。而傘又未帶，總不能淋雨回家，只好等吧，等天公作美，把太陽(yáng)放出；等父母有幸，能提前下班接我。
風(fēng)吹著，雨下著，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)趕來(lái)的家長(zhǎng)接走，眼見學(xué)校中人影漸稀，我再忍不住，蹲下身子，讓淚水如同雨水一樣滂沱而下。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，他人不高，卻很慈祥，他也蹲下身子，問(wèn)清了事情的原委，毅然說(shuō)：“小朋友，別哭了，這樣吧，我送你回家。”我正想說(shuō)什么，他已把我拉入了傘下，沖進(jìn)了雨幕中。
我默默地在老師的陪伴下走著，盯著外面如注的雨水，看著傘下的晴空，心中溫暖如夏。
送我到家門口，老師還未待我說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)身又回了頭，匆匆而去，留下了一個(gè)漸漸高大的背影，撐起了一把傘，頂起了一顆善良美麗的心。
溫暖的傘作文6
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們聽到鈴聲，還沒(méi)等老師宣布就三三兩兩的離開了學(xué)校。教室里只剩下補(bǔ)課的江雪欣和姚老師兩個(gè)人。
補(bǔ)完課，天已經(jīng)快黑了，外面，雨“嘩啦嘩啦”的下個(gè)不停。江雪欣頂著寒風(fēng)暴雨艱難地向前。
這時(shí)，江雪欣在校門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——蔡元元。她舉著一把紫色的雨傘，傘檐“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。江雪欣跑過(guò)去，對(duì)蔡元元說(shuō)：“元元，這么晚了，你快回家吧！”
蔡元元把傘向上抬了抬，瘦小的身軀被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我們住的很近，我送你回家吧！”江雪欣無(wú)奈的笑了笑，拉起了蔡元元的手。
到了家門口，江雪欣正準(zhǔn)備與蔡元元告別，突然發(fā)覺(jué)自己忘帶鑰匙了，立刻發(fā)起愁來(lái)。蔡元元關(guān)切地問(wèn)：“雪欣，你怎么了？是不是忘帶鑰匙了？”江雪欣一臉沮喪地望著蔡元元，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蔡元元又慷慨的提議道：“嗯……你就到我家來(lái)做作業(yè)吧？”“謝謝！元元。”江雪欣笑著感激蔡元元。
晚上，江雪欣再蔡元元家里吃完飯，就給家中打了個(gè)電話，對(duì)蔡元元說(shuō)：“我媽回來(lái)了，再見，謝謝你！元元。”說(shuō)完，她笑了笑，走進(jìn)了家門。
回到家中后，江雪欣的心里還是暖洋洋的，她真慶幸自己有這樣一位好朋友。
溫暖的傘作文7
記得上四年級(jí)時(shí)，是夏天。早上，我對(duì)媽媽說(shuō)，要不要帶傘？她說(shuō)“算了吧，今天不帶了！”于是，我背著書包走出了家門。沒(méi)想到，中午的時(shí)候，竟下起了大雨。我披著衣服往食堂跑去。
“等等我，等等我！”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友王雨旋。我停下來(lái)了，在那里等了一會(huì)兒。不一會(huì)兒，王雨旋就追了上來(lái)。我問(wèn)她：“雨旋，你怎么來(lái)了？你不是回家吃飯的嗎？”“我看你沒(méi)帶傘，旁邊又沒(méi)有人。怕你淋濕。我就來(lái)了。”我又問(wèn)：“你吃了嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)呢。”說(shuō)完她就拿了一把傘給了我。我又問(wèn)她：“你為什么要幫助我？”她笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。更是形影不離的好朋友”我問(wèn)：“那你不是沒(méi)有傘了？”她并沒(méi)有回答我的話，卻跑了。
我用著她借我的傘。腦海里總能浮現(xiàn)著那句話：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，更是好朋友……”沒(méi)錯(cuò)，我們是同學(xué)，所以我們要互幫互助。因?yàn)槲覀兪怯H密無(wú)間的朋友，所以我們要同甘共苦。想著，想著。淚水模糊了雙眼。眼前似乎看見王雨旋走過(guò)的背影，心里涌起一絲感動(dòng)。
一把傘，也可以創(chuàng)造世界上最偉大的友誼！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！
溫暖的傘作文8
在我們的生活中，我們一天天都在長(zhǎng)大。我們懂得了許許多多：孝敬父母、珍惜幸福……其中最讓我受益匪淺的是珍惜友誼，接下來(lái)就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
"叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響了。我心想：一天的緊張復(fù)習(xí)終于結(jié)束了，要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。
不一會(huì)兒，一陣和風(fēng)細(xì)雨落了下來(lái)。我心想:這天氣真是的，變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下，一陣翻翻找找后，我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學(xué)的大練。我又想：雖然這樣做很對(duì)不起華老師，不過(guò)十萬(wàn)火急呢!我把大練頂在頭上，就繼續(xù)趕路了。
走著走著，我在路口遇見了小文，她可是我們班有名的熱心腸。突然，一陣傾盆大雨下了下來(lái)。小文看見了我，直徑走了過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)我：“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。走了一會(huì)兒，小文鄭重地把傘交給我，并笑著說(shuō)：“傘借你，我家離著很近，你快回家吧。“”你、你的傘就借我了?“小文一邊笑，一邊跑開了。我打著的這把傘，怎么會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)呢?
我們要珍惜每一分友誼，哪怕它是微不足道的呢?
溫暖的傘作文9
雨傘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我要樂(lè)于助人，傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級(jí)的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì)兒就下了起來(lái)，我也沒(méi)有帶傘，就加快了回家的腳步。可是雪越下越大，調(diào)皮的雪花一會(huì)兒落在我的脖子里，一會(huì)兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時(shí)，我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來(lái)是一位素不相識(shí)的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說(shuō)：“這傘你用吧，等明天去學(xué)校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會(huì)一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會(huì)把這份溫暖的善意傳遞下去！
溫暖的傘作文10
一個(gè)傾盆大雨的春天，天空是那么低沉，一朵朵花兒都低下頭哭了起來(lái)，小草也沒(méi)有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，根本不像白居易寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般精神，就連堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹的葉子，也沒(méi)有了平日里的開心。
正在課堂上的我，望了望外面的雨，心情一下子變沉重了，就像一顆石頭壓在我身上似的。我不禁想起了以前那一段時(shí)光，使我熱淚盈眶，也讓我沉浸在回憶里無(wú)法自拔。
之所以我會(huì)哭，是因?yàn)槲蚁肫鹆宋业哪棠蹋谟晏旖游业膱?chǎng)景。那也是一個(gè)雨天，我已經(jīng)放學(xué)了，可因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，只好在學(xué)校里等待雨的天敵——太陽(yáng)。可這“位”雨先生似乎在跟我作對(duì)，越下越大，從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，讓我心中的那一絲希望也被澆滅了。突然，一個(gè)黑色的身影跑了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是奶奶。她立刻把唯一的傘遞給了我。
那時(shí)的我還不懂事，以為奶奶喜歡風(fēng)吹雨打，就只顧自己，撐著傘跑回了家。奶奶呢，在旁邊開心地走著。她的頭頂沒(méi)有傘，卻像是有陽(yáng)光照耀。
一縷陽(yáng)光漸漸從烏云間撥開，照在了我的身上，花兒抬起了頭，草兒直起了腰桿，白楊樹的葉子變綠了。我擦了擦眼，繼續(xù)盯著黑板，認(rèn)真聽老師上課了。
溫暖的傘作文11
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，提早放學(xué)的我在接送點(diǎn)一如既往地等著家長(zhǎng)來(lái)接。可是等了好久，家長(zhǎng)熟悉的身影都沒(méi)有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風(fēng)暴雨大踏步地趕來(lái)了，把蒙蒙細(xì)雨打得落荒而逃。我們幾個(gè)沒(méi)有被家長(zhǎng)接走的同學(xué)在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時(shí)，人群的上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無(wú)法容納我們所有人：有的腦袋擠進(jìn)來(lái)了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進(jìn)來(lái)了，轉(zhuǎn)眼又被擠出去了；還有的書包擠進(jìn)來(lái)了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水。可他們?yōu)榱送瑢W(xué)們不淋到雨，依舊堅(jiān)持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動(dòng)。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。
突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護(hù)下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來(lái)接。當(dāng)我想起要向這把傘的主人感謝時(shí)，早已找尋不到他的身影。
這幾把普通的'傘就是我們心中的保護(hù)傘，不僅沒(méi)有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
溫暖的傘作文12
剛剛睜開惺忪的睡眼，小豬就聽到窗外滴滴答答的雨聲。“不好了，下大雨了。”說(shuō)著，小豬飛快地穿上衣服，拿起小黃傘就往森林里跑。
“兒子，下這么大的雨，你這是去哪兒呀？”豬媽媽沖著跑遠(yuǎn)的小豬大喊。“這幾天森林里的小蘑菇失去了媽媽，下這么大的雨又沒(méi)人照顧她，她一定很孤單，我去陪陪她。”說(shuō)完，小豬撐著小黃傘，一路跑到森林里。
森林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雨水順著草葉、樹葉滴滴答答地往下流，像極了人的眼淚。隔著草叢，小豬一眼就看到了孤獨(dú)的小蘑菇。他憐惜地用小黃傘遮住了小蘑菇的身體。“小蘑菇你別傷心，我來(lái)陪你了。”說(shuō)著，小豬流下了同情的淚水。聽到說(shuō)話聲，小蘑菇抬起頭，看到了一片“黃色的天空”，瞬間眼淚和著雨水流下臉頰，溫暖著小蘑菇的心。她擦擦眼淚，微笑著對(duì)小豬說(shuō)：“謝謝你，小豬。其實(shí)我不怕雨淋的。只有經(jīng)過(guò)了雨水地澆灌，我才會(huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)壯，只有這樣我才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——給人類補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)。我的媽媽就是因?yàn)檫@才離開我的，所以我不難過(guò)，反而為媽媽感到自豪。”聽完這些話，小豬沖著小蘑菇伸出了大拇指。
這時(shí)雨停了，大樹煥然一新，小草穿上了新衣裳，花開得更艷了，小蘑菇的“小花傘”變得更漂亮了……
溫暖的傘作文13
在我十歲那年的以個(gè)上午，當(dāng)我氣喘吁吁地沖進(jìn)教室里，上課鈴聲才剛剛響起，我想，幸好還有時(shí)間，臥在床上不能行走，中午一定要早點(diǎn)回去照顧媽媽。
從什么時(shí)候起，學(xué)校上空被誰(shuí)家的小孩子撒上一灘墨水，天邊的灰暗。快放學(xué)了，我心里暗暗祈禱，千萬(wàn)不要下暴雨啊！可惜，天公不作美，隨著一道閃電，跟著就是一聲巨響，緊接著是最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了——一滴滴雨點(diǎn)就想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩落到地面。
放學(xué)后蒼天似乎跟我作對(duì)，雨由小變大，似乎就是為了留住我。我只得站著，看看同學(xué)們撐起一把把小花傘走字雨中，十分的壯觀。我心急如焚，不知患病的母親在家里如何是好啊！
整在我十分無(wú)奈時(shí)，一個(gè)熟悉得出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我努力回憶這個(gè)身影，突然，我回憶起來(lái)了，難道是她？——我患病的母親？（母親的身影還是努力回憶？黃老師評(píng)）母親還未走來(lái)，我就跑了過(guò)去，心里有一種奇怪的感覺(jué)，莫非這就是母愛(ài)的力量？
和母親一同撐傘走，起先我還不知道，隨后才發(fā)現(xiàn)母親和我根本不能在一把傘下。她的手臂都被淋濕了，刺骨的風(fēng)吹吼著，我早已趕冷得發(fā)抖，更何況患病的母親呢？
母親為了我，不惜自己淋雨，想到這里，我的眼淚就不用自主地往下掉，我此時(shí)的心，早已經(jīng)熱淚盈眶了。
在此時(shí)此刻，我的手搞到這把傘十分溫暖，為我遮擋了狂風(fēng)暴雨，在我以后的人生道路上為我出去困難坎坷。
溫暖的傘作文14
丁零零，丁零零，放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我抬頭一看，天色漸漸變暗，烏云漫天，一瞬間，雨就像秋天的落葉重天而將。我心想：這下可完了，我沒(méi)帶傘，家又住得這么遠(yuǎn)，這可怎么辦呀！
我在雨中奔跑著。突然，一把傘出現(xiàn)在眼前，“這把傘給你。”在我接過(guò)傘的那一刻，我被感動(dòng)了。我打開傘。我的腳步不由自主地跟著那位年輕人，走到學(xué)校門口，我才知道，原來(lái)，他是我們學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)。手中的那一把傘本來(lái)是準(zhǔn)備讓自己的孩子遮的，但是那位年輕人卻把傘給了我。
他在校門口等了很久，他的孩子才出來(lái)。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著。頓時(shí)我熱淚盈眶。
回到家，我正要把傘拿到陽(yáng)臺(tái)上晾的時(shí)候，我回憶起當(dāng)時(shí)那位年輕人把傘抵給我時(shí)的情景。我再次流下了眼淚。我心想：如果當(dāng)時(shí)我把雨傘還給那位年輕人，那他就不會(huì)淋濕了。
過(guò)了幾天我又碰到那位年輕人，我把雨傘還給了他：“謝謝你。”
我重這件事情上領(lǐng)悟出一個(gè)道理：只要你給別人一點(diǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)，別人就會(huì)因此而快樂(lè)。