溫暖人心作文（精選37篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的溫暖人心作文，希望對大家有所幫助。
溫暖人心作文 1
寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一周來的優秀表現給以充分肯定，對本周的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每周一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩游戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的`一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒曬曬暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄托著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每周通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自于父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什么。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最后的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什么時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季游園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲里過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存于我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中蕩漾開去……
溫暖人心作文 2
這個世界能讓人溫暖的事情數不勝數:雪中送炭，錦上添花，甚至是一處小小的舉動也能讓人心頭綻出一朵美麗的花。所以感動我們的，不僅是那些震撼國家的大事，也在生活中的種種小事當中。只要我們善于發現，細心品嘗，就一定能被這些點點滴滴感動。
我有一雙善于發現的眼睛，這自然是小時候的習慣所導致，但也讓我能更容易捕捉生活中的各種細微之事。也許你會說自己從沒見過一件感人深受的事，也許你見過了，卻并沒有多大的感動。所以，只有善于發現，并懂得感受的人才能真正享受溫暖。溫暖無處不在，等待的只是我們去尋找。
在學校里，最讓我們感動的就是老師的那句句話語。我們的班主任是最負責任的，也不知道是當上了這個官職才開始負責任，還是她原本就一貫如此。但我知道，老師一向是很用心對待生活中的每件事。如果要說哪位老師最讓我們收獲最多，那班主任一定位居首位，每天她可沒少給我們喂心靈雞湯。
記得有一次，冬日里少得出奇的太陽突然露了面，對本來就習以為常的我來說，也有點難以煎熬。畢竟度過了這么多個寒冷的冬日，太陽突然又轉換臉色，身體上本來就有點適應不過來。由于天熱，我又習慣性地多喝了幾口水，那冰涼透頂的水，對此時滿頭大汗的我來說真是一種享受。我不禁又想起了小學時天氣很熱，最渴望的就是回寢室喝“冰鎮可樂”，那感覺要比在天堂中好多了。
喝足了水，又忍不住想去上廁所，看著足球大的太陽，我索性脫下上衣，沖出教室，跑下樓梯。雖然今天的確很熱，但畢竟是冬天，摸了摸后背，感覺有幾絲涼意，有幾分顫顫發抖。但我也全然不顧，一陣飛跑，像黑旋風，筆直地往樓下沖。
剛好偶遇班主任，什么也沒在意，什么也沒管顧，剛想從老師身旁繞去。老師卻叫住了我:“多穿點，別著涼。”我點點頭，剛想沖去，老師又一次問:“衣服在教室嗎，需不需我打電話給家長？”我只能略含抱歉地點了點頭，感覺很愧對班主任。同時，一陣暖流涌上心頭，似乎什么也不需要穿了，老師的話語就足夠讓我暖和地度過這個冬日。
當然了，感受別人的溫暖能讓身心得到滿足，但如若自己制造溫暖幫助他人，難道不是更高級別的溫暖嗎？
記得在書中看過一個故事，講的是美國的一位年輕人，原本是順利地行駛在馬路上，一路的風景美麗如畫。但在這一處荒郊野外，附近又沒有停車站和加油站，多待一刻都是煎熬。也許是出門的時候沒有裝足油，也許是路程行駛太久，在路段中途，這輛摩托車突然就停止運行。這對在荒郊野外的'人來說真是一個難題，該如何解決它呢？
突然，遠處又行駛來一輛車，看見沒有車油的年輕人，二話不說就給他加滿了油。這對年輕人來說真是雪中送炭啊！然而，當年輕人要感謝這位好心人時，他卻說:“我不需要任何錢財的饋贈，我只需要你在別人遇到困難時能伸手幫助他人，這就足夠了。”
年輕人為了報答他的恩情，數年來一直不斷幫助別人，并且每次都會將愛心傳播，并且說那樣一句話。很久一段時間他都獲得了幫助他人的溫暖，這溫暖從心底里灌溉他，讓他有了很大的感悟。是啊，幫助別人就是幫助自己。
這句話很快就應險了，在多年后的一天，他又被困在一座小島，絕望之際，他又一直滿懷信心，因為他相信，這個世界是充滿愛與溫暖的。果然，在不久后他就獲救了，而且救他的那位好心人也說出了他每次幫助別人的那句話，這讓年輕人十分感動。是啊，愛心也可以播種在每一個人的心中，溫暖也能傳遞給每一個人。
所以，我們在享受別人溫暖幫助的同時，也要學會去幫助別人，溫暖他人，這才是溫暖的最高境界，這樣才能讓世間充滿愛與溫暖。
贈人玫瑰，手有余香，助人為樂，樂在自己。希望大家也能時刻捕捉生活中的溫暖，并且善于幫助他人，兩者并用，才能創造美好的最高境界，才能讓這個世間充滿愛。
溫暖人心作文 3
天空之所以湛藍，是因為朵朵白云的襯托;大海之所以浩瀚，是因為滴滴水的凝聚;草原之所以遼闊，是因為根根小草的簇擁;夜空之所以耀眼，是因為一顆顆星星的閃爍;而生活之所以美好，卻是因為--愛
平凡的人世間，總有那些愛的故事撥動我們心弦，讓我們淚流滿面。那些愛或如涓涓細流默默無言，或如熊熊烈火轟轟烈烈，它們驅走寒冷，讓整個世界都變得溫暖。
小時候，母親經常給我講過一個這樣的故事∶一個風雨交加的夜晚，一個十一歲的小女孩在路上與她的父母走散了。女孩一個人孤零零地卷縮在空無一人的路旁，恐懼與無措徘徊在她的`心間，臉上掛滿了淚珠，雨水打濕了衣襟。此時的她，顯得是那么無助，忽然，遠處傳來一陣走路聲，引起了女孩的注意，她猛地抬起頭，看到了一個青年。女孩的眼里閃現出了一種名為希望的光芒，她認為這個青年可以幫到自己，幫自己找到父母。女孩艱難的站了起來，跌跌撞撞地走到了青年面前。可還沒有等女孩開口說一句話，青年看見女孩狼狽的樣子，便一臉厭惡地將女孩推開，女孩腳步一個不穩，就摔倒在了地上，她抬起頭望著青年漸行漸遠的背影，無助的大哭起來。
不知過了多久，不遠處又傳來一陣腳步聲，這次，女孩卻沒有抬起頭，因為她認為沒有人愿意幫助她。可她卻沒有發現，一位老奶奶正朝著自己這邊走來。老奶奶看著正在哭泣的女孩輕輕地喊了一聲∶“孩子，你怎么了?”女孩緩緩地抬起頭，望著眼前這位面容慈祥的老奶奶，用沙啞的聲音說：“我和爸爸媽媽走散了，我找不到他們了。”老奶奶抬頭看了一眼下著細雨的天空，對女孩兒說：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家里，再找你的父母?”聽到老奶奶的話，女孩似乎是安心了，轉眼間，便暈了過去。老奶奶見狀，連忙把自己的外套脫下來，蓋到了女孩身上。自己卻穿著單薄的衣服，冒著雨，獨自把女孩背回了家里，放到了床上。不經意間老奶奶碰到了女孩的額頭，發現女孩的額頭燙的和火爐一樣。她看了一眼女孩濕漉漉的衣服，這才明白來，原來，女孩是因為在雨里待久了，發高燒了。想到女孩隨時可能喪命的危險，老奶奶連外套也沒有來得及再穿上，抱著女孩一路狂奔到了醫院，要知道，那時候，外面的雨下的非常大。將女孩安頓好后，老奶奶又急忙撥打了110，向他們說明了情況，又與他們一起幫忙找女孩父母。這夜，老人為了一個素不相識的孩子，徹夜未眠。
第二天，女孩見到了自己的父母，卻并沒有見到昨天幫助自己的老奶奶，當女孩向父母問起時，父母卻把女孩帶到了醫院，在醫院的病房里，女孩見到了老奶奶，原來老人為了幫助自己勞累過度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶為了自家女兒付出了很多，事后拿出兩千元感謝老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說：“我幫助這個孩子是應該的，并不是為了錢。”。
每當講到這個故事，母親總會紅了眼眶，好像陷入了某種回憶，那時的我還小，不懂事，看到母親這個樣子，我總會拍著手笑起來：“媽媽哭了!媽媽哭了!”母親總是搖搖頭，長長的嘆一口氣，說：“孩子，你還小呢，不懂!”
一天，母親又一次給我講起了這個故事，這年，我十一歲，十一歲的我，已經有了獨立思考的能力，懂得也多了。這次聽完母親講的故事，看著母親留下的眼淚，我沒有笑，眼底，卻涌出了一股名為感動的淚水，我被老奶奶的行為所打動了，她原本也可以與青年一樣，無視這個女孩，可是她卻主動向這個女孩伸出了援手，而且不圖回報，為了幫孩子找到父母，她不顧自己，老奶奶的做法深深地感動了我。母親看著這樣的我，拉過我的手，緩緩的說：“孩子，對于一個為了幫助一個陌生人而不顧自己人，你，要學會感恩。”我抬起頭，疑惑地望著母親，顯然，我并不明白母親為什么這樣說。
很久以后，我才知道，原來，故事中的那個小女孩兒，就是小時候的母親。而那個故事，卻是母親一生中經歷過的，最難忘的事情。
愛，可以感動人心，同樣，這個世界也需要愛，只要人人獻出一點愛，我們的世界將成為愛的天堂。
溫暖人心作文 4
上天給予我生命，讓我有了各種感覺，也讓我有了溫暖人心的感覺。
夜幕降臨，我正在房間做功課，突然，一個人影來到我背后，一陣溫暖人心的春風仿佛也從我身后佛來。我停下了寫字，轉身一看，和藹的臉龐露出一絲微笑：“累了嗎？”這一句問候，讓我心頭一愣，一下子溫暖人心。我久久的望著，望著。
放學了，同學們的爸爸媽媽都來接他們回家，看著他們這樣美好，我真是羨慕不已，但又總是告訴自己：我才不要那么嬌氣，自己一個人得了家，哼！盡管這樣對自己說，但還是一個人默默地躲在角落里，默默地哭。一個個同學都走了突然下起了傾盆大雨，外面的風不停地刮著樹，外面的雨不地打著地。“嘩啦啦，嘩啦啦。”雨越下越大，我越哭越厲害。哭著哭著，隱隱約約的聽見了聲音“滴答滴答”。這聲音越來越靠近我，我不出聲了：有人來了嗎？還是學校的保安來了……再抬頭一看——是爸爸。只見爸爸走到我面前，我站了起來看著他：頭發衣服全身都濕漉漉的。氣喘吁吁，臉色蒼白，像下雨時運動場上的運動員剛跑完步。頓時我心頭一愣，像氣球一下子爆炸了，又像針刺穿了我的心臟。爸爸的.奮不顧身又溫暖人心。
爸爸媽媽讓我溫暖，老師同學亦然如此。
當我正為這道題而惱怒時，老師面容和藹的走向我。為我講解，又看著我把問題一道一道地做完，然后，再為我出些題，盡管我做錯了，老師并不責怪我，而是鼓勵著我：沒事，做錯樂再改就是好孩子。這句話又溫暖人心。
當我不開心時，同學陪著我，安慰我。我不開心，她就不開心，我開心，他亦然開心，一起說說笑笑，瘋瘋癲癲。亦然溫暖人心。
“暖”心暖，溫度暖，親情暖。
媽媽的一句問候，爸爸的奮不顧身，老師的指點，同學的安慰都溫暖人心，也許是一會，但我的心卻一直溫暖著，溫暖著。
溫暖人心作文 5
生活中的點點滴滴，不時感動著人們，溫暖著人心，如絲如縷，延綿不絕。
——題記
那天傍晚，我到面館吃飯。盡管天氣陰冷，店里的顧客還是不少。等了好久，我要的面才上桌。熱氣騰騰的寬面條上，并排放著兩個大大的茶葉蛋，數塊噴香的牛肉，旁邊是幾個猩紅的辣椒和幾段綠油油的香菜做點綴。我迫不及待地吃了一口，不僅分量十足，而且色香味俱全。
我吃得正香，門“吱”的一聲打開了，隨著一股強勁的冷風襲來，一個衣衫襤褸的老人走了進來。他胡子拉渣，面色黝黑，形容枯槁，背后還背著一把陳舊的'二胡，像是常年流浪的樣子。“面，多少錢一碗？”他有些遲疑地問，“八塊！”正在看電視的店員不耐煩地瞄了他一眼。老人猶豫了一下，顫抖著從懷里摸出一個塑料袋，小心地解開，露出一小堆零錢，大部分都是硬幣，還有幾張皺巴巴的角票。
“走開！我們不要分幣！”店員粗暴地打斷了仔細數零錢的老人，眼里盡是嫌棄。老人愣了一下，無奈地看了店員一眼，默默地收起錢，準備離開。我有些看不下去，真是太過分了！太不近人情了！人家又不是不給錢，不就是一碗面嗎？我摸摸口袋，只有剛找回的兩元錢，一下猶豫了起來。再看看其他顧客都悶頭吃面，很多人似乎沒有去留意這一幕。“再來兩碗面條！”一個聲音響了起來，是一位頭發花白的大爺，接著他又轉過頭溫和地對背二胡的老人說：“大哥，一起吃點吧。”他見老人遲疑，又加了句：“面不白吃，拉首曲子吧！”老人的臉上頓時綻放出光彩，他取下二胡，調好弦，頓時，悠揚的樂聲飄起來，傳得很遠很遠，仿佛這整個冬天一下都溫暖起來。我同其他顧客一樣，聽得如癡如醉……
一會兒，面端上來了，我分明看見在氤氳的熱氣背后，是一張老淚縱橫的滄桑的臉，寫滿感動。
世間最高貴的施舍，不是金錢，而是尊重。
溫暖人心作文 6
世人無法忘記那段紅星照耀的日子，它在有溫度的歷史中閃耀著自己獨特的光芒。這種中華民族的精神，令每個人都心生暖意。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”我登臨長城，望著這座一望無際、橫亙萬里的`東方巨龍，想到紅軍兩萬五千里的長征，心中升騰起一陣感動。振振搖櫓聲同船一起拂過江面，給皎平渡的傍晚添加幾分意境。戰士們并肩坐在船頭，緊緊地盯著對岸，緊緊地攥著槍桿。他們時不時長呼一口氣，愈讓空氣顯得靜謐。夕陽也掩映著這只小船，同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風中漸遠，戰士們的背影也漸遠，但江面依舊平靜，夕陽依舊溫暖。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”我倚著城墻，微合雙目：風起云涌，狂濤怒吼，驚濤駭浪。瀘定橋上，子彈仿佛猛犬狂吠，叮叮之聲不絕于耳，激動之情渲染了整座瀘定橋。這時敢于犧牲的英雄們，緊握鐵鏈，緩緩前行。他們額上滲出了汗珠，雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著血似的光，照在他們浸透的衣襟上，眼中的光芒也同火焰一般，閃爍著，照耀著。一個倒下，一個邁步，前仆后繼，他們一直在走……何為感動，這幅畫面詮釋著答案。
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”順著長城向上登，崇山峻嶺，層巒疊嶂，巍峨屹立。戰士們就是在這樣的困苦中，一步一個腳印地走著。“沙沙，沙沙”，這是他們行走在草地中的聲音，為沉默的空氣增添了一種色彩。“星星之火，可以燎原”。火把在空中閃爍，隱隱約約，愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著一簇，他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出，但只能閉閉眼，咬咬牙，再次踏入。他們走遠了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽著這種聲音，感受著它在自然界中的回蕩，以及內心的感動。何謂溫暖？即是這種內心的感動。
天安門廣場上五星紅旗冉冉升起，我站在那里望著她，感受著她的溫暖，因為，紅星照耀中國。
中國的紅星為人民而閃耀，為祖國而照耀。感動，即為溫暖。
溫暖人心作文 7
“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著名的《團結就是力量》，曾經擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會主義的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實現中華民族偉大復興團結奮斗。
我就讀的學校是一所九年一貫制民漢雙語學校。學校地處八道灣，十個多民族聚居的地方。這里民族團結的故事天天都在演繹。一件發生在上學路上的事，讓我感動不已。
火紅的太陽高高的掛在天空，散發出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著遠方，看見前方不遠處有一棵高大的樹，樹前烈日下有一位頂著火爐的維吾爾族阿姨正拿著掃把一點點的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒走兩步就看見有一位漢族阿姨正微笑著走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環衛工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。
我停下腳步，觀望著這一切。看見兩位阿姨正將那瓶水推來推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒有放棄，最后環衛工阿姨拗不過她，接過了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。
我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿滿的`都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒有推脫而是直接接過水，笑著還伸手摸著我的頭。那一刻，好開心呀！
我為一瓶水感動了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著兩個民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學，我要去看看我的好友——胡爾西達。想著，加快了腳步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，少數民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現代化中國而并肩奮斗著。
溫暖人心作文 8
一杯醇香的牛奶暖心！
雨淅淅瀝瀝地傾斜著，天空一片灰蒙蒙的，人也仿佛沾染了憂郁的色彩。獨自走在回家的路上，下午老師發試卷的情景仍縈繞在我的腦海里……
看著試卷上一個個鮮紅的差號，我的心情黯然下來。天空仿佛變得更加陰沉，竟給無端的人喘不過氣的感覺。心情失落到極點，拖著如同灌了鉛的雙腿，疲倦的回到家中，狠狠的關上房門，躲在房間里撕心裂肺的嚎啕大哭。似乎這個世界只剩下委屈和悔恨……不知哭了多久，聲音早已暗啞，斷斷續續抽噎的我，透過門縫，看到父母忙碌的身影。
“吱嘎”，門被輕輕推開，媽媽悄悄的走進來，端著一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，摸了摸我的頭，又悄悄地走出去。
迷迷糊糊地端起一杯熱牛奶，黃昏的燈光下，竟發現杯底有一張紙條：女兒，不要放棄，前方總會充滿坎坷，但只要有打不垮的`信念，必定會走向成功……簡簡單單的一句話，卻溫暖了我冰冷的心。眼淚奪眶而出！朦朧中，我想起一句話：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光必定會驅散絕望之云。
是啊，不歷經風雨，怎能將見彩虹！輕抿一口牛奶，濃郁的香甜立刻灑滿心田，我好像有了無窮的力量。
日日夜夜的奮斗，都有媽媽陪在身邊，一杯杯香噴噴的牛奶，一句句溫馨的話語，浸潤著母親無盡的愛意，人家說陪伴是最好的愛，母親就是這種。上學路上，放學回家，總有爸爸堅定的背影，一個個鼓勵的眼神，一次次的大手牽小手，無聲的傳遞了父親對我的愛和期盼。而到家后爸爸習慣性的給我一杯早已備好的牛奶，那芳香總是那么令人難忘，人說，陪伴是什么？是愛，是爸爸媽媽的一杯牛奶。歷經無數個這樣的日夜，我在關愛中前行，功夫不負有心人，我取得了優異的成績。
人生坎坷，有誰不經歷風雨？那杯充滿醇香的牛奶給了我向前的動力，它讓我懂得愛，有愛相伴，此生從此不再畏懼。
溫暖人心作文 9
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論熟悉還是陌生，總有那么一些人，用他的實踐行動，如春風一般，溫暖著我們的心靈。
愛心巴郎
相信大家一定記得，有這么一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這里，他什么也沒有，于是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉的青年，被異鄉人所溫暖了
他憑借著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什么？他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的`手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那么的節約，只是為了希望有咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么，好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
溫暖人心作文 10
中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。
每一次上她的課，全班的同學都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動人心，抑揚頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個多么有挑戰性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多么有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個字、每一個詞。深入了解整篇文章的內容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學習語文不能只學于語文書中的內容，還要學習課外知識，激發自己的思維能力與知識面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關心我們。
李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們的點滴進步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的.教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷。看著電影里的熊貓，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質，我被她迷住了。
平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點點滋潤著我，溫暖著我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
溫暖人心作文 11
前行中，一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，每一朵浪花都是美麗的。一句溫馨的話語，不經意間，在我心中蕩起了漣漪。
生命中，我走過了多少個日子，卻一次又一次錯過你給的溫暖。不想讓歲月的長河留下遺憾，珍惜你給的溫暖，是我重新開始的起點。
“七點了，趕緊起床了，再不起床就要遲到了。”
“啊呦，讓我再睡5分鐘。”
再一睜眼，已是七點半了。我趕緊穿好衣服，一溜兒煙兒沖到了餐桌前。一邊吃著早餐一邊抱怨，“都遲到了，也不早點叫我起床！”說著我把筷子扔向一邊，“不吃了，來不及了。”“你正在長身體呢，吃這么點怎么都行，再吃點。”“吃什么吃，再吃就不用去學校了。”我不顧媽媽的`感受大呼小叫起來。出家門時，媽媽囑咐我：“外面冷，穿厚點。”說著媽媽早已走到我面前，幫我扣著紐扣。看著媽媽那長滿老繭的手，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉。我轉過身，離開了媽媽的視線......
“外面冷，穿厚點兒！”多么平淡的一句話卻包涵了那無聲的母愛。包含了媽媽無怨無悔為我付出的一切。我的腦海中浮現一個個這樣的畫面：門口一位媽媽不停地叮囑著女兒；天冷時，學校門口拿著衣服等待的母親；生病時，女兒裹得厚厚的，母親卻只穿一件單薄的衣服。想到這里，我鼻子一酸，再也抑制不住自己的淚水，簌簌的流了下來。
還記得你曾經也年輕過，我總喜歡牽著你的手走在陽光下，總喜歡問你這世界一切好奇的事物。你總笑著說：“長大你就明白了。”現在我長大了，我們卻越走越遠了，出去我不再拉著你的手了，一些事總喜歡埋在心里一個人承擔，我總是對你大呼小叫。可你，卻一直都沒有變，還像曾經一樣對待我精心呵護，百般照顧......
我已經長大，不再是那個愛撒嬌、無理取鬧的孩子，是時候回頭看看那些不經意間錯過的溫柔了。
一句話，暖人心；回頭看，她還在。
溫暖人心作文 12
“感動是溫暖人心的太陽!”記得曾在小說里讀過這樣的話，現在，它再次躍上我的心頭，便感覺一種從未有過的情愫在心田蕩漾著。
這夜，窗外的風“呼呼”地吹著，樹葉“沙沙”地響著，行人匆匆地走著。拆遷后的地面坑坑洼洼的，如同魔法故事中兇狠歹毒的老巫婆的臉。不遠處，一位老大爺面容憔悴，神色焦慮，無助的眼神緊緊地盯著坑里那一輛破舊的手拉車。雙手不停地拍打著腿，表情痛苦地交織在一起，仿佛在自責，在嘆氣……
“爺爺!”一陣稚嫩的童聲打破了黑夜的寧靜，白發蒼蒼的老奶奶牽著小孫女的手，慢慢地走過來。老人迷惑地回過頭去，那布滿皺紋的臉漸漸地舒展開來，但很快又繃緊了，“這大冷的天，你們怎么來了?我沒事的，歇一把就好了，你們快回去，別凍著了!”“爺爺，車掉坑里了吧?我們幫您一起拉吧。”“人多力量大，你就別嫌棄我們了!”老奶奶嗔怪道。于是，爺爺在車前躬下身來，使勁地往前拉著車把手，奶奶和孫女站到車尾，顧不上腳下的泥濘，挽起袖子，咬緊牙關，一點一點地往前推著車。晃眼的燈光下，他們的臉漲得通紅，那模樣就像憤怒的關公。但三個人都不肯松懈，小女孩張大嘴巴，不停地呼氣。老奶奶額頭上的汗珠密密麻麻，身子微微地向前傾，嘴巴里發出呼哧呼哧的'喘息聲。老爺爺或許因為激動，先是擦了擦眼角的淚水，緊接著無助的眼神燃起了一絲希望，嘴角露出了難得的笑容。
一家人默默地努力著，在這個寒冷的夜。
一個行人注意到了這一幕，兩個行人注意到了這一幕……一個又一個停下步子，加入了推車的行列，“一二三!”一聲聲整齊有力的口號聲，讓這個原本寂靜而寒冷的夜變得熱鬧、溫暖起來。老爺爺的臉上，似乎有濕濕的東西滑過臉頰，眼明手快的小女孩悄悄地用袖子幫爺爺擦拭著。
在眾人的努力下，“倔強”的手拉車終于低下了“高傲”的頭。
“謝謝，謝謝大家!”祖孫不停地向路人表示感謝。望著他們遠去的背影，路燈下的夜變得異常明亮。
一種難以形容的情愫，悄然爬上心頭，我相信，天亮后，會有溫暖人心的太陽升起。瞧，天上的繁星閃著小眼睛，這個夜，有感動捂著，不冷。
溫暖人心作文 13
冬日里獨一無二的溫暖瞬間，是那個腳穿塑料袋的男人與圖書館的女擦地工帶給我的。
——題記
冬天好像快到了，我站在窗臺前吹著略帶寒意的秋風自言自語著，不由回想起那一年的冬天。
去年放寒假，爸爸接我去上海玩。我到了那兒，因為人生地不熟，有時連東南西北都分
不清，又沒有朋友，所以整天都呆在家里無所事事。這時媽媽向我提議可以去圖書館借書看，我想了想，便欣然同意了。我拿了爸爸的借書證，便去了，一開門卻發現門前積了厚厚的一層雪，我想這兒離圖書館不太遠，怕什么。不會有什么危險。
我由于不認識路標，一路拐了許多地方，雖然到了圖書館但已經是傍晚時分，我走進圖書館，發現門旁的女擦地工正在緊張的盯著我看，手操拖把，如臨大敵，原來我的腳上沾滿了臟雪，一進入溫暖的圖書館便馬上化成污水。因此，我走過的地方都留下兩行黑乎乎的腳印。我放作視而不見，可感覺告訴我她正在在我身后擦著我那串黑乎乎的腳印，我的心里愧疚油然而生，再也無法專心致志地地看書，便找了個位子坐下來，我注意到每一個進來的人都在跟我犯著一樣的`毛病。于是那個女擦地工就要跟在進進出出的人的后面擦地，擦了再擦，漸漸的那個疲于擦地的女工已是滿頭大汗。
不知過了多久，人才漸漸坐定，女工才得以機會喘一喘、歇一歇，但就在這時，門又被打開了，一個男人伸頭進來看了看，又把頭縮了回去。不一會。門又被推開了，還是剛才那個男人，這次他是肩扛一桶純凈水進來的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著男人走路的聲音，引起了我的注意，我開始從上至下打量著他，老舊的軍帽，深綠色的舊軍裝······最后我終于看到了他的雙腳，然后是詫異萬分，男人雙腳都套著塑料袋，他一走動，塑料袋就會出現沙沙的聲音，也因為如此，所以他走過的地方都干干凈凈，女擦地工站在那里表情復雜的看著那個男人，看他放好純凈水離開圖書館，當她再次轉身，眼里淚光畢現。
在那一刻，我感到了冬日里那獨一無二的溫暖瞬間，以及震撼人心的美。
溫暖人心作文 14
五月，因為有母親節的到來，很溫暖。
午后，我坐在窗前，和熙的陽光透過窗子照進來，照在我的身上，暖暖的，很舒服。
“母愛就是毫無保留的付出，母愛可以平凡，母愛可以卑微，母愛可以默不作聲，因為母愛從我們呱呱落地起就不會離開。”此刻的我，一邊享受日光浴，一邊捧著《心靈雞湯》，品讀這段話。我閉上眼睛，思緒伴隨著這段話飄得很遠很遠……
“媽媽，我餓！”“媽媽，我渴！”“媽媽……”小時候，媽媽就是我的依靠，只要有她在，我就天不怕地不怕了。上小學之后，不知為何，我和媽媽的感情不是越來越深，而是越來越淡，成天不是學習就是成績。我、成績、媽媽，三者就像一個夾心餅干，成績把我和媽媽分開了。但是，經歷了那件事之后，我才知道，媽媽對我的愛從沒有改變……
記得那是期末考試的前一個晚上，天氣非常冷：天，漆黑一團；雨，淅淅瀝瀝；風，肆虐呼嘯。我復習得十分投入，不知不覺十點已經到了。門開了一條縫，媽媽回來了。“還沒睡啊，早點休息，明天才有精神考試呀！”媽媽說道。我不理她，仍繼續復習。：“肚子餓嗎？要吃點什么嗎？再穿一件衣服吧……”媽媽見我不說話，就嘮叨起來。我莫名地煩躁：“你有完沒完啊，出去！別打擾我！”“可……”媽媽似乎呆了，欲言又止。我不知道她什么時候出去了。
“吱——”輕輕的推門聲和腳步聲再次響起。“貝貝，我幫你熱了一杯牛奶，喝點兒牛奶吧！喝了牛奶才有力氣。”媽媽站在我身后，輕輕地說。我看著媽媽遞過來的熱牛奶，心里不是滋味，后悔剛才不應該這樣大喊大叫。想著，我有些忍不住了，轉身緊緊抱住媽媽，輕輕說了聲：“謝謝媽媽！”媽媽摸著我的頭，慈祥地說：“這是媽媽該做的，母女倆之間沒啥好客氣的`。”我捧著熱牛奶，覺得好溫暖，好溫暖，那應該就是暖暖的母愛吧。無意中，我發現媽媽還系著圍裙，一雙凍得通紅的手還在搓著，搓著……
第二天，我在考場里精神抖擻地做著，筆在紙上刷刷刷地寫著，媽媽的笑容一直浮現在眼前。
我打開窗，微風輕輕從我臉旁拂過，像極了母親的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的。媽媽，在母親節來臨之際，我想對您說：“媽媽，我愛您！”
溫暖人心作文 15
今年，我六歲，我討厭作文，更討厭語文，尤其是那瘋狂布置作業的語文老師。她總是加量地布置作業，使我只好割去我娛樂的時間。
那天，她布置了晚上需要完成的作業，我意識到，那樣多的作業對我來說需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正經事”。
趴在床頭，兩手緊握著爆米花，真為熊大熊二捏一把汗，光頭強總是拿著槍追著他們跑，還不時地喊著：“臭狗熊，別跑！”，可惡的光頭強，只會拿著槍來欺負熊大熊二。
早晨，飯已經涼了，我抓起一個面包急急忙忙地背上書包跑了出去，“媽，沒時間了，我去上學了。”“路上小心點兒車！”“知道了！”
當我走到二班門口時，已經聽到了聲音洪亮、整齊有力的朗誦聲。當我走進教室，語文老師正以嚴肅的表情踏著那猶如魔鬼般的步伐，檢查起了作業，我急忙坐到座位上打開書包翻看我的作業。“一頁、兩頁……”都沒寫！正當我手足無措時，老師像個鬼魂一樣飄到我的面前，對著我問：“趙萌琛，你的作業呢？”“我……我……我沒寫。”聽到這，老師她瞪大眼睛突然大發雷霆，狠狠地罵了我一頓。
這老師怎么這樣，沒寫就沒寫嘛，至于發那么大火嗎?
之后，發生了一件事，竟讓我喜歡上了這位老師。
她說我的作文水平需要提高，想培養我的作文能力，讓我的作文寫得更好。由此她把我引進了下一個話題——去她的補習班。一位這樣好強的`老師要我去她的補習班，我竟無理拒絕，于是我被硬拉著去了。
那天正逢大雨，在我去補習班的路上，與雨相伴了好久，到補習班時，我已經全身濕透，老師急忙為我拿了一條毛巾，為我擦了擦身上濕的地方，讓我坐回了座位。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花……”，正背著，我暈在了桌子上。在我迷蒙的視線中，只見老師獨自一人跑了出去。當我醒來時，發現自己躺在老師的房間里。她的右手的骨頭有些緊湊，她握著我的手，把頭靠在床邊睡著了……我的嘴里一股藥味，頭上還敷著熱毛巾。
至今回想起來，那一刻仍舊溫暖我的心。那嚴厲的痛罵、我頭上的熱毛巾、我嘴里那股中藥味、那緊握著我的手，在一瞬間都有了溫度。
那一刻，溫暖人心！
溫暖人心作文 16
在當今這個提倡傳統播正能量的社會中，每天都會發生溫暖人心的事。但是，我始終覺得無私的父愛更加溫暖人心，更應刊登。
毋庸置疑，多年堅持不用有害的“復炸油”炸油條的賣油條的青年，以及希望損害珍貴名畫的男孩心理不受到影響而不報案的畫展主辦方都極具正能量，都讓人們的心靈感到溫暖。
可是，我還是認為為了于兒子見一面而掛號的老父親更加溫暖人心。在老父親身上，我們可以感受到那深沉的父愛。他看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭、說不上話，他默默地等了兩個多小時后只好掛了個號與兒子見了一面。天下間，除了父母還有幾個人能只為了見一面而甘愿干等兩個多小時？
不可否認，賣油條的青年多年堅持不用“復炸油”炸油條和畫展主辦方為了男孩的心理不受到傷害而不予追究責任這兩件事都值得刊登在《暖聞》專欄中。但是，如果人們沒有感受到親情的溫暖，有怎么會去關心他人呢？如果人們不懂得去關心他人，又怎么會有溫暖人心的事發生呢？所以，老父親從外地到醫院干等兩個多小時后只好掛了個號，和兒子見了一面的事更應在《暖聞》專欄中刊登。
隨著社會的飛速發展，人們的工作壓力越來越多大，工作越來越忙碌，以致無暇關心自己身邊的人。但是，父親依然在身后默默守候，甘愿長途跋涉，靜靜等候，只為見兒子一面。這樣的事，足以溫暖眾多離開家鄉到別處拼搏的游子的.心，讓他們感受到來自遠方父母的關心與牽掛。在這個忙碌的社會中，我們更須要無私的父愛的那種溫暖。
盡管我們覺得父親給予我們如山父愛并不鮮見，盡管我們覺得父親對我們的愛是那么理所當然，但沉沉的父愛是最能溫暖心靈的。
在誠信經營和人與人的寬恕之中，“油條哥”多年堅持不用“復炸油”炸油條，給顧客提供新鮮油條，以及珍品畫展主辦方為了不傷害男孩的心靈而不報案，同樣的令人感到溫暖。但相比之下，老父親從外地到醫院，在醫院等了兩個多小時后，掛了個號，只為于兒子見一面更令人動容。
人人都須要無私的父愛，父愛如暖日，溫暖了我們的心，所以更應該在專欄上刊登。
溫暖人心作文 17
有一件讓我記憶猶新的事，它雖然是小事，卻令我終生難忘。
那是在暑假，一個晨光熹微的清晨，我快活地騎著自行車在小區花園里開心地玩著。我騎得越來越快，完全沒有注意到前面一輛自行車正向我撞來，一秒鐘后只聽“咣”的一聲，我的自行車和一位大哥哥的自行車撞在了一起，我和大哥哥都倒在了草坪上，還沒等我反應過來，他起身就向我奔來打了我一拳，我完全被驚呆了，頭腦一片空白。他大吼道：“你為什么撞我？”我氣得一句話也說不出來，沮喪地拍著草坪，氣呼呼地想：這個大哥哥也太不講道理了，他為什么要這樣對我呢？真霸道！我飛速地把車扶正，忍住眼淚頭也不回地回了家。
一整天我都氣憤地說不出話，腦子里胡思亂想，我想再見到他的時候教訓他一下，跟他評評理。可是我又很怕見到他，怕他再次打我罵我。就這樣我像困獸一樣在家呆了一整天，等到天色入暮，我才壯著膽子出去散散步。
我剛走出樓門，突然聽見有人在叫：“小朋友，過來一下！”我仔細一看，原來是他，那個不講理的大哥哥！難道他還要秋后算賬？我心中的緊張勁兒一下就上來了，只知道趕快跑，離他越遠越好！只聽他大喊一聲：“別害怕，我是來向你道歉的！”我回頭看看，大哥哥向我微笑著，我慢慢地走近他，他對我說：“太對不起你了！我今天早上真不該亂發脾氣！”他露出了一幅懺悔的表情，接著說：“如果你能原諒我，我們就做好朋友吧！”我也露出了微笑，我說：“你這么誠懇，我原諒你啦！我們以后就是好朋友啦！”大哥哥長長地舒了一口氣，說：“好啦，現在我該回家吃飯去了，我在這里等了你一整天，你終于出來了，我終于向你道歉了！”
在昏暗的燈光下，我看清了他的背影，只見他一瘸一拐地慢慢走著，我忽然想到：啊，難道我撞傷了他的`腳？我立刻沖過去說：“哥哥，你受傷了？”他笑笑說：“沒事！扭了一下腳。”我難過地說：“真對不起，是我撞傷了你，我扶你回家吧！”
我們倆互相拉著手，我感覺到了他手心里的溫暖，我的心里忽然產生了一種溫暖的感覺，我想這就是友愛！原來寬容和理解能戰勝一切的誤解，只有它，只有愛，才能產生出溫暖人心的力量，才能讓我們的生活更加精彩，讓世界更加美好！
溫暖人心作文 18
我想我永遠都不會忘記那天，不會忘記那節體育課，更不會忘記老師那一句句溫暖人心的話語……
那天，正在舉行一場跑步比賽。
我清楚地記得：那節體育課上，體育老師在我們班舉行了一次跑步比賽。正當我專心沖刺時，隔壁的一個同學把我撞倒在地上。我摔倒時，膝蓋重重地磕在了橡膠跑道上。當我咬緊牙關，想站起來繼續完成比賽時，我卻再次跌倒在地上。因為那痛，不是普通的痛，而是鉆心的痛，仿佛有成千上萬根針扎進了我的心臟。
在一旁的老師看見了，連忙跑過來，用手輕輕挽著我的胳膊，扶著我來到大堂。老師見我走路時一瘸一拐的，很是擔心。她關心地問我：“怎么樣？弄傷哪兒了？要去醫院看看嗎？要去醫院看看嗎？”聽著老師一句句溫暖人心的話語，一股暖流涌上了我的心頭，呵護著我，溫暖著我。她的這些話，句句灑在我的心坎上，仿佛是一場春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快就滲了下去。我緩緩地回過神來，對老師說：“老師，我的膝蓋很痛，疼得鉆心。”老師聽了，眉毛皺成了一個疙瘩，然后，小心翼翼地幫我把褲腿拉起來。只見我的膝蓋流出了許多鮮紅的'血，皮都被磕掉了。老師看了，拍了拍我的肩膀，安慰道：“不用怕，沒事的。我現在就去幫你拿藥處理傷口，你坐在這里等我。記住，不要弄傷口，否則會發炎的。”話音剛落，她就立馬跑上辦公室幫我拿藥。看著老師那逐漸遠去的身影，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠便掛在了我的臉頰上。
不一會兒，老師就來了。她拿出一根棉簽，慢慢地涂上一些黃藥水幫我的傷口消毒，并給我擦上紅藥水。她一邊擦一邊問我：“怎么，還疼嗎？”老師幫我處理完傷口后，緊縮的眉頭才舒展開來。她用手輕輕地擦了擦我臉上的汗珠和淚珠，溫柔地對我說：“沒事了，你的膝蓋只是擦傷了一點點。只要你回家后不要讓傷口碰水，幾個星期后就可以痊愈了。”說著，她拍了拍我的肩膀。
老師的關愛如同母親一般和藹，老師的關愛如同火一般溫暖，老師的關愛如同清泉一般甘甜……正因為如此，我才不會忘記老師那一句句溫暖人心的話語。
溫暖人心作文 19
眼睛是人心靈的窗戶，它可以表達出人們的情感，或喜悅、或苦澀。但有一雙始終囑著一絲微笑的，或許是我見過的最溫暖的眼睛。
深秋的寒風一陣陣地卷襲著樹葉，直將瑟瑟的紅葉從干枯的樹枝上打落下來，飄搖落在了地上。
那是一個午后。我吃過飯，陪著母親去菜市場采購些食材。剛到門口時，便被這來來往往的人驚了一下：一時間，市井小販招徠顧客的叫賣聲，穿著艷麗、面色紅潤的人們走在街道上的.互相談笑低語聲，還有小汽車在穿過擁擠不堪的人們時發出低沉的轟鳴聲，直往我腦袋里灌。
“崽，”媽媽慈愛地摸了摸我的頭：“有什么想吃的嗎？”我的目光在菜市場里轉了圈，猶豫了片刻，最終落到他身上。那是一個賣豆腐的小販。他的攤子前冷冷清清，仿佛與這熱鬧的世界格格不入。他安靜地蜷縮在角落里，淡淡地看著來往的人群，平靜的眼眸里不起一絲波瀾。這分明已是深秋了，他卻只身著單薄的外套，肥大的上衣下是一條洗得已有些發白的牛仔褲，腳上踏著一雙明顯已有些硌腳的人字拖。“我要吃豆腐。”“好。”媽媽牽著我走了過去。
“要一元錢的豆腐。”媽媽淡淡的聲音傳來。“好咧。”他卻淳樸地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黃黃的大板牙。切塊、打包，看著他用凍得發紫、像蘿卜似的雙手熟練地做完，我的心竟有一瞬間的抽搐。“給，您的。”他雙手遞過來。母親看著他占滿了黑泥的手指甲，眉頭不可見地皺了皺，卻終究還是把豆腐接了過去。
他也不在意地笑了笑。這時，我瞥見了他的眼眸：黝黑黝黑的，仿佛是一汪深不見底的黑潭；那里面已沉淀過太多情感，有家人之間的溫暖、與兒子嬉戲間的愉悅、也有對生活失望過、悔恨過、但從未放棄的堅強。在他的眼里，我看到了一份近乎頑固的執拗，那誠樸、又如蘊含著群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎時溫暖了我的周遭。
那雙眼睛里充滿著渴望，即使歷經過風霜，遇見了坎坷，還是那么自信、堅強，像一盞小小的明燈，照亮并溫暖著周圍的人。我敬佩這種精神，即便深知道路上布滿了荊棘，卻還是勇敢地走下去，擁抱陽光。
溫暖人心作文 20
爸爸說，曾經有一個孩子天生多動癥。他的媽媽到學校開家長會，老師不止一次抱怨說：“你的孩子連一分鐘都坐不住。”回去后，媽媽卻對孩子說：“老師表揚你了，你以前只能坐半分鐘，現在卻可以坐一分鐘了。”正因為這句話，讓那個孩子重拾信心，最終走向了成功。
而在我記憶深處，也有一個人，一句話，讓我內心愈發溫暖，并逐漸走向成功。
廉寶樂，是一位樂觀、開朗、積極向上的女孩，也是我的好朋友。她不但學習成績優異，德智體可以說是全面發展。尤其是她那兩條大長腿，比我們班所有同學的都長，連老師們都甘拜下風。她擅長的體育項目很多，籃球、排球，田徑、壘球，可以說是樣樣精通。
有一次，學習舉行秋季運動會。廉寶樂一口氣拿了四個冠軍，為班級爭盡了榮譽。我這次也毫不示弱，大膽地報了400米跑。我知道我的腿不算長，我的身體素質不算好，但我也有一顆爭勝的'心。
為了在這次運動會上取得名次，我提前一個月每天早上偷偷地練習跑步半個小時。功夫不負有心人，我在400米預賽中名列前茅，最終順利地進入了下午的決賽。
決賽前，我覺得自己的小腿時不時地抽筋，是一個不好的征兆。看著一個個決賽的對手，兇神惡煞似的，自信心突然下降許多。我當時想了很多：我在她們中間算是小個子、腿部肌肉也不發達、體重似乎也是小一號。越想壓力越大。這時，剛剛奪得跳遠冠軍的廉寶樂跑到我面前，拍了拍我的肩膀說：“天雅，別怕，你能行！”說完，她給了我一個大大地擁抱。這一抱，似乎把她身上天然的跑步基因傳遞給了我，使我瞬間信心爆棚。我站在決賽的起跑線上，除了廉寶樂剛才的那句話，別的什么都不想了。
“鄭天雅，別怕，你能行！”我也時不時的給自己打氣。槍響后，我一個箭步竄了出去。雖然我瞬間覺得兩個小腿疼的厲害，但也顧不了那么多了，昂起頭，挺起胸，一股腦的跑到了終點。雖然最后只得了第四名，但我覺得我已經發揮到了極致。
我在終點一邊雙手扶著膝蓋喘著粗氣，一邊抬頭尋找給我力量的人。在遠方，在看臺上，高人一頭的她正沖著我歡呼。我像得了冠軍似的跑向我們班的觀眾區，跑向那個剛剛還給我信念，給我信心的女生。
溫暖人心作文 21
前幾天，我坐公交車上學。車上的人許多，擠得像沙丁魚相同，背靠背，腿貼腿。我非常困難擠到了車的后門，這才寬松了點兒。
遽然，我聽見幾聲連續的咳嗽，扭頭一看，原本是一個年邁的老奶奶。她現已白發蒼蒼了，臉上皺紋許多，四肢也有點抖。坐在方位上的`哥哥姐姐，沒有一個肯讓座給那個老奶奶，這令我感到很憤慨，假定我能坐在方位上，我必定會讓座給那個老奶奶。
兩個站早年了，我感覺到，老奶奶現已站得雙腿發軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動著。這時，一個坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，暗示老奶奶早年坐。老奶奶看不見，我奉告了她，她擠到了后排，坐了下來，向那個姐姐連聲道謝，那個姐姐卻說只是舉手之勞。我初步有點古怪：為什么那個姐姐過了這么久才讓座，后來，我看見那個姐姐對著手機說：欠好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費了您名貴的時間，真對不起”這下，我了解了：原本那個姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這么久才讓座。我心里不由敬重起那個姐姐，由于她能在這么繁忙的情況下，讓座給一個老奶奶，真是不容易。這個姐姐，有著一顆關懷老幼、協助他人的心。
這次上學，我悟出了一個做人的道理：做人，必定要做一個懂得關懷老幼、協助他人的人，還要做一個樂于助人的人，不能做一個自私自利，只顧著自己的人。
溫暖人心作文 22
“感恩的心，感謝有你。”心中不停地唱著這首歌，越唱越激動，仿佛那激情跳動的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動。我的腦海瞬間浮動出許多人的.影子，那慈祥的笑，那溫暖人心的目光。
媽媽的目光如春風一樣溫暖，又像天使一樣守護著我，為我慰傷療痛。昨天，我和小伙伴在河邊玩耍，趟水、打水漂、抓魚，玩得可開心啦！但是，好景不長，因為河邊怪石嶙峋，千奇百怪，我奔跑時絆上了一塊石頭，頭敲在另外一塊石頭上。頓時，太陽穴旁邊鮮血直流，用手一摸，滿手都是血，感覺更痛了。伙伴們一邊安慰，一邊把我送回家。我哭叫道：“媽媽，我流血了！”媽媽急忙下樓，見此情景，失聲道：“寶貝，你怎么了！”疼痛中，我看見媽媽那無限憐愛與心痛的目光。遇見這目光，我的疼痛霎那間減少了許多。到醫院后，醫生說：“先清洗傷口，再縫合。”我拼命搖頭，嚷道：“我痛！我痛！我不要縫針！”在無助中，我看見了媽媽那鼓勵的目光，好像在說：寶貝，不要怕！你是一個堅強的孩子。在手術過程中，我和媽媽的目光始終沒有離開過，媽媽的目光在有一瞬間讓我忘記對手術的恐懼。到家了，我因為疼痛不停抽泣。媽媽見我無大礙，嘆了一口氣，才露出了責備的目光。
可能有人會說我的繃帶和媽媽的黑眼圈一樣難看，而我覺得兩樣都很美，因為它們是媽媽目光里愛的形狀。感恩，生活在這世界上，有太多的人太多的事值得我們感恩，請懷著一顆感恩的走向明天，走向社會！
溫暖人心作文 23
人與人之間的關心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那么的美好，她會給人無限溫暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現在小區門口——她駝背，一手拄著拐杖，一手拎著幾個袋子，里面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應該也會是幸福的吧！
思考中，又一個身影闖入了我的'視野，那人腳步很快，留著齊耳短發，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那里——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么，好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
溫暖人心作文 24
有的時候，一件小小的事，一個細微的動作，一句短短的話都會使人們感動，都會像冬日里的太陽一樣，令人們溫暖……
那是一個暑假，我瘋狂得迷上了所有的發飾品——什么公主鏈，發卡，插梳發飾，都被我搬回了家。一天，我在上網時偶然看到了賣發簪的宣傳頁，我登了上 去，各式各樣的發簪都蹦了出來。我如獲至寶，爸爸立馬與廠家聯系，廠家服務十分到位，不管我們提出任何問題都耐心解答。爸爸幫我訂購了一些，約定七天后到 貨。
七天后，當發簪送到我手中之時，我十分高興，當我正準備打開包裝紙盒時，我驚呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包裝紙盒上印著幾句使人心溫 暖，讓人心感動的話：郵遞員同志，你辛苦了！謝謝你了。這位顧客非常非常的重要，請一定要把貨物交到他（她）的手中喔。親愛的顧客，感謝您的購買，歡迎下 次再來哦！
郵遞員同志，“你辛苦了，謝謝你”；幾只發簪，“非常非常的`重要”；顧客購買，“感謝”。我愣住了，好久好久……在別人心中，這是多么微不足道的事，而在廠家心中，他卻如此重視。
當我讀到這幾句話時，心里有種說不出，道不明的感受，心里，似乎有股暖流在激蕩，讓人感到無比的溫暖。也許，它是那么不起眼，那么微不足道，卻讓人心溫暖。這短短的幾句話，能將冰川變成春天，它能使人心暖暖的。
溫暖人心作文 25
今天，我和爸爸、媽媽一起讀完了《笑貓日記》中的一本《幸福的鴨子》，我們一家都很喜歡這本書。
這本書講的是一只叫麻花兒的鴨子，它特別有幸福感，樂于助人，心靈美好，為別人帶來了許多快樂和溫暖，自己也很快樂。
這只叫麻花兒的鴨子真是太憨厚了。你看，書中把它描繪的`活靈活現，它一身亞麻色的羽毛，脖子上常戴著幾個茉莉花環，胖胖的，很可愛。最重要的一點是，麻花兒會給別人帶來快樂。我曾經看到過這樣一句名言：要想給別人快樂，首先要自己快樂。沒錯，麻花兒就很快樂，它特別容易產生幸福感。
對于麻花兒來說，曬太陽是一種幸福，有一個朋友就是一種幸福，她常做出一些匪夷所思的事逗人開心，上次，它家附近的幾個小男孩要玩往它脖子上套圈的游戲，麻花兒玩得大汗淋漓，卻依舊不忘感嘆一句：“我好幸福！”當然，那些男孩子也是高興極了。我這個小讀者也喜歡上了這只可愛的母鴨子。
看完這本書，我們都對麻花兒進行了一番評價。爸爸說：“麻花兒心地善良，樂于助人，值得大家學習。”媽媽說：“麻花兒的心態好，什么事它都不會傷心，有阿Q精神。”我說：“麻花兒自己快樂，所以它能給別人快樂，也希望別人像它一樣快樂。”
麻花兒那個溫暖、憨厚的形象已經深深印在了我心中，帶給我無數快樂，無限溫暖！這個溫暖人心的故事，將溫暖每個人的心，讓人們都快樂起來。
溫暖人心作文 26
星期一上數學晚自習時，老師對我說了一句話“走開”。可是這句話卻溫暖了我的心。
這節晚自習，我們的任務是訂正卷子。我埋頭訂正著卷子，把卷子來回翻動，仔細地檢查者上面的錯題，又把作業本從翻到第一面，掃視著每一面的題目，生怕有漏掉的地方，直到檢查了兩遍我才放心下來。我環視這四周，發現同學們都在自己做自己的，完全沒有要給老師去改的沖動，他們該不會是要等只“領頭羊”吧？可是如果我去了被老師批評一頓之后又把我趕走怎么辦？如果老師說：“保證全部不錯？”結果我錯了一個會怎么樣？……我就這樣胡思亂想著，突然，像下定決心似的朝老師走過去。不去倒好，一去，頓時幾乎所有的同學都盯著我，盯得我心里直發怵，仿佛又千萬只毛毛蟲圍在我身邊，繞著我一起一伏地蠕動著身體。我一想到這場景急忙晃了晃腦袋，繼續朝老師的方向走過去。
我鼓起勇氣，小聲對老師說：“孫老師，我改好了。”然后把用雙手拿著的`作業遞給孫老師，又走進了一些，沒想到孫老師卻把臉別過去，無力地對我說：“走開！”我一臉茫然地望著孫老師，我又沒有做錯什么？心中莫名的火升了起來。“我感冒了，小心被傳染。”我點點頭，正要往回走，卻又聽見孫老師放大聲音，吃力地說：“做完了的可以干其它的事情，但是不能發出任何的聲音。”我便默默地回到座位上去了，原本怒火熄滅了。
原本我以為“走開”是罵人的詞，可卻沒有想到“走開”也有溫暖人心的一面。
溫暖人心作文 27
在這個寒冷的嚴冬里，有時也有溫暖伴隨我們，那就是溫暖的微笑。
“我要遲到了！”我心想著，并用腳步應和，使勁向學校跑去。烏云遮住了太陽，我突然感覺缺少了什么，就開始四處尋找。“曉曉，你好呀！”不知是從什么地方傳來的聲音，多么甜美，多么溫暖。我回過頭去，急切地尋找這溫暖聲音發自何人。但令我失望的是，見到的卻是匆忙趕路的人群，沒有找到我熟悉的面孔。我沒有力氣了，更無力去進入這匆忙的世界。我頓時感到了世界的凄涼。一霎間，一種莫名的渴望又從我的心底浮出來，我再次加快了腳步，向學校走去。邊走，邊尋找那溫暖我的聲音。“啪！”我的胳膊被誰拍了一下，我立刻轉頭，不能再錯失這次機會。一個溫暖的微笑回應著我。太陽從厚厚的.云層中跳出來了，大地又充滿了溫暖的陽光，把我心中那片凄涼趕走了！我興奮地叫起來：“我找到了！我找到了！”我一心尋找的東西，就是這溫暖人心的微笑！
那天早上上學的經歷，讓我領悟到人與人溝通是多么重要，給予別人一個溫暖的微笑，世界就多一份美好，大地就多一縷燦爛的陽光。
第二天早上，我依然腳步匆匆地向學校走去，但心里卻流淌著一股暖流。雖然從我身邊走過的人我都不認識，但我依然會給予他們我真誠的微笑，和他們分享我心中的溫暖。我相信，如果人們能夠傳遞這份溫暖的微笑，不管冬天有多冷，世界也永遠是溫暖的，因為它充滿了溫暖人心的微笑！
溫暖人心作文 28
我爸是一個不太善于表達的男人，媽媽說他是個“直男”，我評價他是個“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最后總結出來：我爸其實很愛我和媽媽，很愛這個家。
就拿我爸在我一年級時陪我練口算這件事來說吧！那時，學校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習，我的口算能力取得了很大的進步。
比賽那天，爸爸送我到校門口，什么話也沒說，只是看了我一眼。這一眼，使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。
爸爸的目光不像往日那樣嚴厲了，而是一改往日的風格，像一股清泉，像一縷陽光，像滋潤人心的露水。那眼神仿佛再說：“孩子，不要害怕，要對自己有信心！我們已經在家里練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認認真真地去對待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我懷著那束目光，走進了考場，我平復了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認真算，發現這樣可以做到速度與質量兼備。終于，我取得了93分的成績。雖然這個成績在班里并不算好，但是比我之前做練習時的成績進步了三十多分，我可真得感謝爸爸！
爸爸對我這深情的.一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時光遇到的成千上萬束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！
溫暖人心作文 29
室外，寒風呼嘯，烏云一團一團地從天際翻滾過來。就要傾盆大雨了。我孤獨地坐在教室里，等待父母來接我回家。5：10了，教室里安靜得連一根針掉落在地上也聽得見。我手里緊緊地攥著筆，雙腳在不停地摩擦取暖，每呼出的一口氣都化成了一團白煙，慢慢地往上升、消失。我望著天外想：“都放學了，爸爸媽媽怎么還不來？”我走出教室，像看看爸媽來了沒有，卻碰見了老師。
老師一驚，停下了腳步，問我：“哎，你還沒有回家啊？都要下雨了哦。爸爸媽媽還沒有來接你嗎？”我無奈地搖了搖頭。“嗯，這樣子你一個人不安全，反正我也要回家了，走，我送你回家。”老師說著，拉起了我的手，邊往辦公窒走邊說，“你給爸爸打個電話，告訴他，老師送你回家，在學校不安全，就要下大雨了，留你一個人在這里，老師不放心。待會你去教室里收拾一下書包。”老師親切地說著，緩慢的語速在此時顯得特別溫暖。
爸爸同意了，我便被“專車”送到了家。可到了一個岔道口卻發現車進不去。老師又用她那暖和的手拉著我走在雨中泥濘的路，“滴滴嗒嗒”的雨在此刻成為了一支悅耳的交響曲，和著風拂過樹葉時的沙沙聲，歡快地唱著歌。
溫暖人心的`手，一直陪著我到樓下的門口，此時此刻我竟感動得啞然失語，心里洋溢這一種從未有過的感動。這股暖流一直沁到我的身體，心田也像被春風拂過一樣，好暖和。
溫暖人心作文 30
今天，爸爸帶我去看醫生，發生一件想破頭腦也想不透的事。
當我準備要出門時，穿上鞋子，爸爸換上步鞋，準備前往診所。車子開到地方法院時，突然間，一陣風把一個“不明物體”吹到車子的擋風板，接著又吹到人行道。爸爸問我那是什么？我覺得那是一張廣告單，爸爸也認為是，所以就不在意的繼續開。到了診所，醫師說耳朵有一點浸水，沒有大礙，這時爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家，接著爸爸回家載媽媽。
過了很長一段時間爸媽都沒出現，這時候媽媽打電話說爸爸的皮夾不見了，他們正在人行道找。原來剛剛那個“不明物體”居然是爸爸的皮夾，這時我才突然想起，出門前爸爸穿布鞋時，隨手把皮夾放在擋風玻璃上，怎么會這么糊涂啊！那個皮夾里有很多重要的證件，大家的`心情都跌入谷底。正當爸爸絕望的打電話到銀行告知止付時，突然電話響起，全家人都提不起勁，沒有心情接聽，但電話仍不死心的響著，我只好跑去接。電話的那一頭傳來一段話：“請問是吳大明先生家嗎？我已經將他的皮夾送到管理室。”當我輾轉告訴家人時，這時大家的心情立刻從陰天變成晴天，笑容又再度回到大家臉上。原來拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸為了表達感謝之意，特地買水果去送他，但蔡老先生很客氣，并沒有收下。
經過這次的事件，相信爸爸不會再亂丟皮夾了。我要學習蔡老先生做一個拾金不昧，讓人心里溫暖的人。
溫暖人心作文 31
母愛是世界上最強大的力量。
那天下午，天空黑壓壓的一片，遠處天邊又涌來幾片黑云，它們翻滾著，好似一瓶瓶被潑灑的`墨汁。不一會兒，便下起了傾盆大雨，白花花的雨點兒嘩啦啦地從天上落下來，天氣十分惡劣。
＂叮鈴鈴，叮鈴鈴……＂下課鈴響了，同學們拿出自己事先準備好的雨傘，紛紛走出教室，有說有笑地回家了。我沒帶雨傘，而媽媽又生病了，我該如何回家呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，沒辦法，我只得把書頂在頭上，跑回家了。路走了一半了，只聽見＂田田，田田……＂一陣喊聲。我轉頭一看，是媽媽！我一個箭步沖到媽媽的懷里，頓時，我感覺媽媽身邊比平時更加溫暖了。我看著媽媽，她身上有許多泥巴，估計是不小心摔了一跤，我忍不住心疼地問：＂媽媽您身上怎么有這么多泥巴？是不是摔了一跤呀？今天下那么大的雨，您還來接我，醫生不是讓您好好休息嗎？＂媽媽搖搖頭：＂都是我不好，來晚了，讓你淋了一身雨。＂在回家的路上，媽媽總是悄悄地把雨傘往我這邊移。回到家后，媽媽身體的一半已經淋透了，但是他并沒有上床休息，而是繼續為我忙這忙那。我再也忍不住了，豆大的淚珠不斷地落了下來。
母愛是世界上最強大的力量，她為了自己的孩子，寧愿犧牲自己。媽媽，我愛你！
溫暖人心作文 32
一說起親情，我想大家并不生疏，在我們的生活中無處不在。他是在孤獨時一個溫暖的擁抱，是一聲聲親切的問候，是一家人和睦的氣氛，也是，身邊點點滴滴的小事。凝聚在一起就是愛。
對于我來說，他就是一個瓢潑大雨大雨的晚上。一次我下午放學，剛還晴天萬里，剎那間，烏云密布，不出一會兒雷聲咚咚如同定時炸彈，在空中爆發，眨眼間，已是傾盆大雨。我背著書包走出校門心里惴惴不安，我沒有帶傘怎么辦？怎么回家？只好在這里等家長來接我了。風怒吼著，樹葉沙沙作響，仿佛也在替我著急。天色越來越晚，陰沉沉的，同學們接連不斷地被接走，我的.家長卻時時不出現，我只好默默的等著，心里惶恐不安。
大雨像斷了線的珠子滾落，同學們都走了，這時候已經是六點多了，天已經被黑暗吞噬，我強忍著在眼珠子里打轉的眼淚。又是許久，我的底線被觸發了，我要下定決心沖出這里。正在我要走時，看見了一個熟悉的身影啊是爸爸，他連雨傘都沒拿。用溫柔的口吻對我說:“都怪我工作太忙，連兒子都沒有來接”。說著他把他的皮大衣披在我的身上，牽著我的手回家，我感覺爸爸的手是冰涼的，我頓時淚如泉涌。即使天氣十分寒冷，我卻感覺是溫暖的。
親情，令人感動地親情，是她讓我感到了溫暖，讓世界得以美好。
溫暖人心作文 33
幾日來，我一直都沉浸在那些溫馨的話語中，她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人，又那樣令我回味無窮和感動不已。
我曾在一家論壇上看到過這樣特別關注：“芳芳，挺住！”講得是一位風華正茂的農村大學生芳芳，身患白血病，貧窮和災難讓原本羸弱的家庭幾近風雨飄零。但是社會大家庭卻沒有對此漠然，而是伸出溫暖的雙手來幫助他們，相信這句溫馨的'話語一定會帶給芳芳生命的綠意。
當地震襲擊汶川，泥石流欲吞噬舟曲，面對災難，我們沒有退縮。“一方有難，八方支援”樸素的民族情感，讓堅強的中國人心貼得更緊。祈福的燭光，潔白的紙鶴，共同的心聲：“舟曲，加油！”
當我們在公交車上聽到一個紅領巾清脆的話語：“老爺爺您坐這兒。”看到擁堵的馬路上一個溫馨的手語：“您先過。”扶起摔哭了小弟弟，微笑說一聲：“孩子，走路要小心。”面對焦急的眼神，警察主動上前：“同志，您需要什么幫助嗎？”為我們提供文明服務的勞動者，我們也送上一句溫馨：“謝謝，您辛苦了。”……當我們為父母點亮生日蠟燭，送上了兒女溫馨祝福：“祝爸爸媽媽福壽安康！”當我們用寬容感恩的心語溫暖親朋友鄰，多好一個和諧大家園啊.......
當2010年上海世界博覽會“城市，讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個角落，當舉世矚目的第十六屆廣州亞運會讓所有的亞細亞人在《微笑》中《重逢》，互述溫馨，那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......
溫暖人心作文 34
小區的旁邊開了一家琴行，聽說教得不錯，媽媽讓我進去學古箏。
這位古箏老師身材十分修長，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。
我剛開始學的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機械，越發的想把琴彈好。
我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的`望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下，不一會兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉.
老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說：“沒關系，你彈的不錯”于是便拿出早已準備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的，很仔細，很專注。那樣子，仿佛這個世界上，就只有她一個人，世界一片安靜。
老師調好琴音，我才緩過神兒來，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說：“對不起”“沒事，真的”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點點頭。
對于老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悅色的對我說：“你真是個可愛的孩子！”
從那以后，我看到那根弦，便會想起老師和媽媽的溫暖的話語，讓我感到從未有過的美好。
溫暖人心作文 35
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，去年，我媽媽單位舉辦的“貝蕾關愛公益課堂”中有一項活動——去敬老院為老人送溫暖。由于我年齡不到，我本來是不能去的。但是媽媽架不住我的不停央求，終于開恩讓我去了。
我們帶著事先準備好的西瓜、蘋果、香蕉、梨等水果、食品、日用品來到敬老院，這是一座新建的敬老院，外表樸實整潔，一根粗壯的柱子上刻著“公益敬老院”幾個醒目的大字。里面雖然裝飾的不華麗但墻很潔白，一塵不染，就像天空中飄的雪花一樣潔白無瑕。敬老院里很安靜，連鐘的擺動聲都能清晰的聽到，我們也靜悄悄的輕輕走動，我發現每個老人都很少說話，應該是家人不經常來看他們，很傷心。我們說明來意后就開始了我們的溫暖行動。有人為老人剪指甲，小心翼翼的生怕剪到老人的手，剪完后還忘把指甲里的灰塵輕輕的挖出來；有人為老人按摩、捶背，又是揉，又是捏；又是拍，又是按；還有人為老人洗衣服，洗的`干干凈凈，疊得整整齊齊。我為老人捶背，先把手握成拳頭狀，在老人的頸椎上輕輕捶打，再慢慢的逐漸加重。老人們說我捶得力度均勻，輕重適宜，很舒服，還說我們有愛心。是啊，如果我們能在人寒冷的時候，用愛讓他們溫暖；在人孤獨的時候，用愛不讓他們孤獨，那這個世界一定會溫暖和諧。
物質不能讓人心溫暖，只有愛才能讓人心溫暖。作為祖國新一代的接班人，我們一定要把愛心傳遞到世界的每個角落，讓更多人溫暖，讓更多人幸福。
溫暖人心作文 36
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太愿意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的.內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，沖她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重復一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心里倍感親切、溫暖。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。
溫暖人心作文 37
尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統美德。當老師宣布要帶我們去看望敬老院里的老人后，大家就商量著給老人帶些什么。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅干。
星期六早上，我們來到敬老院。敬老院里環境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的`樹木，還有一個小噴泉。
我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏,樂聲抑揚頓挫，有時如涓涓細流，有時又如波浪滔滔，聽得老人們也入了迷，和著音樂拍起手來。接著，同學們又表演了優美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學表演的小品，讓老人們樂得合不攏嘴。俗話說：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們如此懂事，一個勁夸我們是個好孩子，我被夸得有點不好意思了。
表演結束后，我們一起參觀了老人們的生活區。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應該享享福，安享晚年了。
要走了，我望著老人們的蒼蒼白發和臉上幸福的笑容，突然想起了《常回家看看》這首歌。正如歌中所唱的，我們應該把更多的溫暖送給老人們！
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