溫暖的作文650字

時間：2024-11-04 14:11:04 美云溫暖我要投稿

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溫暖的作文650字（通用26篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的作文650字，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文650字（通用26篇）

　　溫暖的作文650字 1

　　我每天乘車上學的公交車站，平平無奇，卻有著一個人，他的善良與溫暖讓所有人無法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務的大爺。

　　那天早上，我出門晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來，抱有一絲希望。快到公交車站了！可是那輛車已經到站了！我趁著乘客上車的時間盡全力奔跑。“等一下啊！有個小姑娘沒上車呢！”原來是大爺幫我叫住了車。“謝謝，謝謝！”我連忙向大爺道謝。只見大爺擺擺手，對我說：“沒事兒，小心點，別急啊！”直到上車，大爺的話語，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

　　大爺帶給我的溫暖，遠不止這些。

　　一個冬日的清晨，我照例來到公交站坐車。不遠的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧？我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串數字。“誰這么缺德啊？”“給人添麻煩。”“真是，什么人啊？”通過大家的.話語，我也能猜出一二了。擠進人群，發現大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個舒適的候車環境。

　　“嗨，你說，這人其實也挺好的。”大爺開口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會兒啊，嗯？”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺的樂觀感染溫暖了，尤其是凍得發抖的我，此時卻比穿了棉襖還暖和。

　　這件事過后不到一個月，大爺便調走了。在他離開后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。

　　溫暖的作文650字 2

　　人生就如一段旅途，這一生的成功與失敗只有在你走到終點回首往事時才會體味出來，我曾走過人生旅途中那些美麗的路邊風景已經深深落印在我心中，其中一段感動我的記憶，潛藏在我記憶深處久久不能忘懷。

　　我隱約記得在一次晚自習過后，我獨自走在回寢的路上。頭很暈，暈的走路都有些搖搖晃晃了，我貼著墻，慢慢走下樓梯，突然，我脖子一熱，回頭一看，原來，是歐陽毋度，我見到她就像見到救星一樣，便向她訴苦，她聽了我的話，便一直說你沒事吧！我對她笑了笑說：沒事的。看她還是很擔憂的樣子，于是對她說：我真沒事的。她才放心的走了。

　　回到寢室，我無精打采的坐在床上發愣。月亮透過樹梢，溫柔的灑在地上。忽然一陣微風吹過，直接吹進了我的心房，雖然寢室很暖和，但這風畢竟涼颼颼的，讓人情不自禁得打個哆嗦。

　　我被風吹得連打了幾個哆嗦，還沒有反應過來，門就呯的一聲打開了。我的頭不由自主的轉向了那邊。一看，是歐陽毋度，她溫柔的喊了我一聲：覃，我慢慢的'走下樓梯，看她手中還端著一杯溫開水，還是熱的呢！我還沒來得及開口，她便說：感冒了要多喝溫水，給，快把這杯水喝了把！不然等會兒就涼了。我接過水，似乎這水有千斤重，怎么也送到不到嘴邊。她看到我遲遲不往嘴邊送，便貼著我的耳朵說：喝了這杯水，也許會好一點的。我頓時熱淚盈眶，沒想到，在我不舒服的時候，會有同學給我送一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當我再次坐在床上的時候，迎面吹來的風好像沒那么冷了。

　　這件事在我心中刻下永久的記憶，揮之不去。

　　溫暖的作文650字 3

　　天空灰蒙蒙的，看似好像要下雨了。果不其然才過了一會兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的地方，沒有一個人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時，他已經氣喘吁吁了，身上也多出來好幾處擦傷。

　　天空剛剛放晴，路邊賣茶葉的`老婆婆拿起幾個茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽見了腳步聲，抬起頭仔細聽，老婆婆走到老乞丐身邊，將手里的茶葉蛋遞給老乞丐，說：‘‘吃吧，涼了就不好吃了。”說完，把手放進口袋里，從口袋里摸出一個用有補丁布包著的東西。打開，原來是一沓零錢，從中抽出一張十元錢正要遞給老乞丐，卻被風吹走了，落在了一個年輕人的腳邊。但那個年輕人撿起錢似乎并沒打算要還，而是轉身走向橋。老乞丐問‘‘怎么了，”老婆婆回答說‘‘沒什么。’’笑了笑，從中又重新拿出一張十元錢遞給老乞丐，并沒有責怪那個年輕人。路邊人都在指責那個年輕人，我在想一個賣茶葉的老婆婆能有幾張十元錢啊。過路的人也紛紛拿出錢包，從中拿出一些錢遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場面啊！

　　過了幾天，我再回到這里時，發現那個老乞丐已經不見了，而那個老婆婆的生意也好了起來，我問那個老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我說，可能去別的地方去了吧。

　　一個陌生人愿意幫助自己不認識的人，一個陌生人卻理都不理，這是一個鮮明的對比。老乞丐會得到更多幫助，大概也會感到溫暖吧，而年輕人自會得到更多指責，老婆婆的生意也會越來越好。溫暖無處不在，只要你幫助別人，別人感受到了溫暖，你也會感到溫暖的。

　　溫暖的作文650字 4

　　寒冷的夜晚，剛剛下了一場雨。家里來了客人，媽媽正在做美食，發現沒鹽了，叫我到樓下買。我雖然很不情愿，但是不得不去。

　　也許因為下雨，樓下商店關門了，我只能四處尋找。

　　馬路上的汽車來來往往，我走在路上，雙手已經被凍得僵硬無比。我朝手心里哈幾口氣，白白的霧氣瞬間消失，還好，有些許緩解。我埋怨著，這么冷的天，還叫我出來買鹽，我都快凍死了，無情！想到這里，不禁打了一個寒顫。

　　奇怪！附近的商店都沒鹽了，我只能去到更遠的地方。我挪動著僵硬的腿，來到了一個漆黑的巷子里。必須從這里走，因為箱子的盡頭，有一家很大的超市。路上到處黑漆漆，地面還凹凸不平，稍不留神，就會摔個狗啃泥。

　　風在呼呼地刮著，把寒氣灌進我的脖子里、褲腿里。

　　走著走著，不遠處出現了微弱的光線，我加快了腳步，抬頭一看，原來是一位老奶奶打著手電筒給我照路。

　　她的`臉上有著深深的皺紋，映著微光，溝壑更加明顯。拿著手電筒的手背上，爆裂出一道道小口子。她的背有點彎，感覺直不起來。

　　等我走近，她親切地說：小朋友，小心別摔了。雖然口齒不清，但我還是能聽清楚。

　　我望著她看了很久。她有些尷尬：怎么了，我臉上有什么東西嗎？我答道：沒有，婆婆，這么冷的天，你這么會在這種地方？她嘆了口氣：人老了，也不能干些什么，因為這里太黑了，經常有人摔倒，我唯一能做的，就是在這里幫你們照路。

　　我心中一暖，感覺不再害怕摔倒，也不怕寒冷。因為在很冷的天氣，有著一盞溫暖人心的燈。

　　溫暖的作文650字 5

　　真有幸，這學期我由一所村里的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。

　　一次，我正在寫生字，忽然發現張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的.，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。

　　后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！

　　現在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。

　　溫暖的作文650字 6

　　我們接受著這個世界的溫暖，失敗時父母的安慰，伙伴們的陪伴，都化為一盞明亮的為我們照亮這個世界。

　　我喜歡的作家——盧思浩，他在出國留學時，正逢圣誕節，當他急匆匆地路過一條條馬路時，他注意到了那位一直在路燈下買菜的老婦人，出于憐憫心，他買下兩斤馬鈴薯，那位老婦人找不開錢，他說到“算了，不用找了。”但那老婦人執意去一旁的便利店破開錢，當他接過老婦人手中的錢和馬鈴薯時，老婦人說道“天色不早了，回家時務必要小心，祝你好運。”正是寒冬中的凌晨，寒風中仿佛帶有刀子，吹在人的臉上，無比刺痛。盧思浩在微博中感嘆，我很感謝那位老婦人，愿她同樣被上帝所祝福。

　　在異國的夜晚中，不免會感到一絲傷感。陌生的語言，陌生的面貌，收到一份關心，任何人都會感到愉悅，更多是一種被關心的溫暖。

　　我忘記了是因為什么，我在傾盆大雨中跑了出去，那天的雨很大，帶有雷響，渾身濕透的我無措的站在屋檐下，望著外面的雨簾，心情莫名的平靜了下來。鈴聲響起，我接起電話，耳邊是柔和而又溫暖的.聲音——是朋友。在他的詢問下，我忍不住大哭，雨滴蓋過我的聲音，朋友慌了，焦急的問我現在在哪兒，我聽見了他穿上外套的聲音，我哽咽地說出地址，掛斷電話，無力的靠著墻壁滑坐在地上，抱緊自己，平復自己的心情。過了許久，雨依舊很大，我在雨簾中看見了朋友模糊的身影，以及他焦急的聲音。我跑過去，抱著他大哭，我不記得后來的事，但我記住了一句話。

　　它讓我感覺到了溫暖，一直以來，它都在我心里燃燒。“乖，不怕了，我在呢，都過去了。”

　　溫暖，不應該只是索取，而是要傳遞給他人，共享這份明亮。

　　在此，我真心實意的感謝，曾溫暖過他人的人。

　　愿溫暖，與你同在。

　　溫暖的作文650字 7

　　過去的日子如輕煙，被風吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。

　　記得上四年級的時候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發現，晶瑩剔透的'雨珠從天空中瀉下來，狂風吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。

　　沒過一會兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現了好幾個傷口。書包像一個調皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發現卻空無一人。

　　過了許久，突然，從旁邊走出來一個人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。

　　此時此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！

　　溫暖的作文650字 8

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。

　　溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。

　　汶川地震，我們有赴于前線的戰士們保護著災區人民。

　　日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。

　　跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。

　　可是，有的時候世界熱情不夠。

　　小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車里高高在上，傲然地扎到蹣跚學步的小女孩，十分鐘內，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責的'身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……

　　在這人性荒漠里，一個稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫院門口。

　　不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會冷漠的時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。

　　溫暖的作文650字 9

　　父親的愛，沒有母親那么寵溺如水，如春風，時刻包圍著你。父親的愛，是沉默的、深沉的，如山、如巨石，只有在你需要時，才會在你身后。

　　那是在暑假里，爸爸帶我去爬靈巖山。靈巖山，我之前爬過幾次，都是沿著盤山步道走到山頂。這次，他卻提出，我們改“急升坡”上山。我回答道：“沒問題，不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻，我卻傻眼了。這坡十分陡峭，都快接近九十度了。爸爸走在前面邊示范邊對我說：“這坡比較陡，可以抓住兩邊的樹枝走Z形，這樣不會太吃力。”沒一會兒，我就熟練掌握了爸爸的方法，能像兔子一樣連跑帶跳地往上爬了。

　　正當我享受著這種新奇的爬山方法時，腳下突然一滑，身體向后傾倒，我心中一緊，“糟了，要摔下去，”而預想中的疼痛并沒有發生。我回過頭，看到一雙有力的大手正托在我的后背上。我艱難地挺起身，剛走兩步，一股鉆心的疼痛從腳底傳來，啊，我的腳被劃了道口子。爸爸看到后，迅速地從包里拿出礦泉水，為我沖洗清理傷口。然后拿出預先準備的創可貼貼在我的`傷口處。處理完傷口后，我們繼續向山頂沖刺。不久，一塊巨石將我們的去路攔住了。爸爸看出了我的躊躇不前，面露難色的窘態，便率先攀上了巨石。“來，上來就可以到山頂了。”爸爸邊說邊把手遞給了我。當我握住的一瞬間，仿佛傳來一股暖流，引導著我，來到了山頂。

　　此刻的我們，站在山頂上，陣陣微風吹來，有一種說不出來的愜意。我扭過頭，看著不遠處，紅紅的夕陽里，爸爸的剪影。突然，心底莫名升起一陣暖意，這一路走來，爸爸用自己的方式默默關懷，支持著我。

　　爸爸，我愛你!

　　溫暖的作文650字 10

　　生病時媽媽親切的問候；下雨時爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。

　　那是一個嚴寒的季節，已經放學了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學都被家長接走了，唯有一個渺小的身影在校外來回徘徊，那就是我。當時的我正在讀小學一年級，此時我經不住嚴寒的侵襲，把帽子嚴嚴實實的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來，她是不是又忘記來接我了？

　　此時的我正準備自己回家時，突然間，遠處隱約傳來有人叫我的名字，我定睛一看，原來是媽媽來了，我興奮的跑過去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發現媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽到媽媽輕輕的`說了一聲：“媽媽來晚了，讓我女兒受凍了……”說完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的溫馨。

　　回到家里，我經受不過嚴寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問我怎么一回事？我向媽媽說：“我可能在雪地里等您久了，感覺到身體不舒適。”媽媽聽了我的話后，感覺到非常的歉疚和不安。此時的媽媽把我抱進被窩里，連忙給我倒了一杯白開水，我接過媽媽遞來的水，輕輕的喝了一口，感覺頓時好多了，于是我一下子把杯中的水喝個精光，媽媽見到我這個樣子，懸著的心終于放了下來。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時的我，覺得像一個嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護下漸漸的睡覺了。

　　媽媽給我的愛，無法用語言來表達，只有用心去感受。

　　溫暖的作文650字 11

　　關愛是人與人之間的感情表達，是用心筑成的一座橋梁。

　　關愛有時候是一個鼓勵的眼神。

　　那年我讀一年級，在外學滑旱冰。起初我還挺努力的，后來就感覺滑旱冰可真累，特別想放棄。特別有一次，我稍不留神，摔了個四腳朝天，正想哇哇大哭時，一只手輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬頭一看，原來是跟我一起學旱冰的我最要好的朋友，只見她平靜地望著我，眼神里充滿了鼓勵。我感到一股暖流遍布了全身，我忍住不讓眼淚掉下來并站了起來，感激地對她說：“謝謝你！”，她笑了笑，并沒有說什么就滑到別的地方去了。

　　關愛有時候是一句嚴厲的呵斥。

　　那一年，我上三年級，對沈石溪的作品鐘愛有加，整天沉迷于動物的.世界中。有一次，在上語文課時，我實在抗不住書對我的誘惑，便把一本兒作業本擋到前面，把書放在腿上，頭低著偷偷地看。起初還挺警覺地觀察著老師的動靜，可到了后來，我便沉浸在書的海洋，連語文老師走到我面前都渾然不知。老師一把奪過我的書，還一邊呵斥道：“這是一個好學生該有的行為嗎？上課偷偷看小說，怪不得成績一落千丈。”同學們小聲議論著，偷偷地嘲笑我，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。老師嚴厲的呵斥，也是對我的關愛。從此以后，我再也不敢在課上看課外書了。

　　關愛有時候是一碗熱騰騰的肉粥。

　　那時我的上六年級，媽媽去旅游了，只有我和爸爸在家。爸爸為了讓我吃到營養的粥，睡覺前煮上，十二點就煮好了，爸爸起床把電線拔掉，早上四點多又不得把粥熱一熱。我還一個勁兒地說一點也不好吃。爸爸睡覺時間不超過四個小時，有一次他上班時竟然睡著了，當我知道真相后禁不住熱淚盈眶。

　　關愛無處不在，讓愛永駐人間。

　　溫暖的作文650字 12

　　窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著，風，輕拂著楊柳樹細小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風拂柳的輕摸下，在輕輕呀語的龐大的楊柳樹下，在修鞋老爺的身上，藏著無價的寶藏……

　　“叮叮叮”下課了，家長從校門魚貫而入，同學們也像追尋自由的剛出籠的小鳥一般，嘰嘰喳喳的，跑著，跳著，笑著，向離弦的弓一般，飛出了教室。

　　我穿過嘻笑的人群，跑過空曠的操場，跨出擁擠的校門，走過站著吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大著嘴向人群笑著，不顧優雅的笑著。

　　淚水混著雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒有了溫度。

　　“啊”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉頭一望，瞅見了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的'盯著我腳上那雙咧開嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒事做吧！“不……”看著他喝望真誠的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。

　　我把鞋遞給了他，他嘻笑著用他那雙如山坳上挖出的老樹根般的手，老煉的在他的機器上修理了起來，不一會兒，又給我遞了回來，咧開著嘴對我笑著說：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點頭，心里不由的佩服了起來，多少錢啊！“他突然放大音量說，“我是自愿在為你服務。”我攥緊了我的錢，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。

　　我怔怔的看著老人飽經風霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達心頭，讓我暖意洋洋的……

　　溫暖的作文650字 13

　　從小到大，有許多關心我的人，但身邊最關心我的人，卻常常被我忽略。他們在我不知情的情況下給我信心和力量，讓我在人生的旅途上走下去。

　　我的母親是一個平凡的人，同時，她也是最愛我的一個人，她是最關心我的人。

　　在我上小學五年級時的一天，那天是星期五的一個晚上，那時是一個炎熱的夏天，下午放學時，因為我是這一天的值日生，所以我要干值日。我走的時候，學校里幾乎沒有學生了。

　　下午放學時，外面下起了大雨，因為早上出門時，天氣還是晴天，所有我現在沒有帶雨傘。

　　在放學之前，天氣還是陰著天的當快放學時，天上便開始下起了大雨，我當時只好帶上帽子，獨自走回家了。我背上書包從教室里面走了出來，在路上，我已經看不見學生的影子了，有時也只能遇見幾名老師在旁邊走了過去。

　　在去校門口的路上，我心想今天我要獨自走回家了，因為家里沒有人可以來接我，爸爸在上班，現在應該正在加班呢，沒有時間來接我。媽媽有事，所有回老家了，也沒有時間來接我，我只好獨自一人走回家。

　　我正想著不知不覺就走到了校門口，心情從郁悶變為了喜悅，因為那個身影，那個身影非常像我的母親，我驚喜的`走了過去。

　　那個身影正是我的母親，母親看見了我，急忙把外套批在我的身上，并且把傘打在我的旁邊，因為母親走的時候很匆忙，所以只帶了一把雨傘，我們兩個人在一把雨傘中，我感到很溫暖，回到家時，母親全身都已經濕透了，而我身上的衣服卻一點也沒有濕，第二天，母親便感冒了。

　　我身邊那些被忽略的溫暖給了我生活的勇氣。

　　溫暖的作文650字 14

　　那是十月里一個悶熱的日子，但不久，天就像被劈開了一道縫，大滴的雨點連成一條長辮打向大地，抽在玻璃上，甩在樹葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，使人看不清外面的風景。

　　母親用她那溫柔的手掌輕輕地撫摸著我的后背，嘴里還不時唱著童謠。她身上的一陣一陣清香傳入鼻中，使人難以忘記。當我沐浴完后，母親的身上滿處都是水，她不感到冷嗎？我微微地抬頭向母親問道。看到我滿臉的疑惑，母親只是微微笑了笑。

　　被母親抱到被中，舒服極了。隨后，開始在被窩里打滾，上躥下跳，不知要怎么才好。而母親進入被中時，身上冰涼。兒時的我就是那么無知，只管在母親溫暖的懷抱中睡覺，母親散著冰涼的頭發，看著我在她懷中睡熟時，母親笑了。

　　第二天，雨還在繼續下著，只聽見颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯成的一首交響曲，美妙的歌聲又將我們送到了山清水秀的鄉村。

　　鄉村的一切都與城里不一樣，清瑩澄澈的河水、嫩嫩的綠草、淡淡的云彩，都使人流連忘返。屋是人們用是石磚砌成的`，難免會留下縫隙，秋冬時，人們的衣服難免要裹好幾層。

　　到了傍晚，雨終于停了。皎潔的月光灑滿整個村莊。全家人都玩累了，我打完哈欠正準備去洗澡時，母親攔住了我，并親切的對我說：“孩子，我先來洗吧！”我滿臉的不高興，但母親執意要先洗。等到我去洗時，一開門一陣暖流撲面而來，剎那間，它流入我的心田。沐浴室原本的寒冷都被驅趕，剩下的只有溫暖……

　　躺在已被母親熱好的被窩里，我悄悄地想：感謝母親，是你教會了我怎樣把溫暖給予別人。

　　溫暖的作文650字 15

　　看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。

　　上個星期天下午，我在彭浦補課結束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！

　　正想著，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的.乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習班的門。

　　剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關系的，你們是同學，今天我幫了你，說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經和女兒合撐著一把傘走了……

　　溫暖的作文650字 16

　　云卷云舒，花開花落；車水馬龍，人來人往，總有溫暖陪伴身邊。一路歌唱，一路成長。

　　歌唱一曲師生情誼

　　艷陽高照，不遺余力地將熱波灑向大地，而初三同學正在進行著每天的集體跑步。我漸漸有些體力不支了，雙腿笨重地抬起，又灌鉛似地沉重砸向大地。光線漸漸迷蒙了眼睛，此時的陽光不像一種溫暖，更像是一種永無止境的折磨，于是我打算偷藏在疾馳的人群中，小走幾步偷個懶。“不要停，繼續跑！”體育老師的`聲音從背后傳來，我頓時背后一涼，被抓包的羞愧油然而生，便再不敢偷懶，認真跑步。

　　歌唱一曲母女情誼

　　“迷彩服帶了嗎？哦對了，還有襪子給你放在夾層里了”母親絮叨的聲音傳入我的耳朵。明天就要去冬令營拓展軍訓了。“你是女孩子，保護好皮膚，護手霜擦臉油忘了帶”母親在房間里“東躥西躥”，幫我收拾著東西。“出門在外，保護好自己。”“你愛蹬被子，和大家一起睡就別翻來滾去了。”母親一邊收拾，一邊又叮囑著我。“知道了知道了。”我頗有些無奈地看著她，心中卻是滿滿的溫暖與甜蜜。

　　歌唱一曲鄰里情誼

　　金秋九月，黃葉枝頭，像一個個小燈籠，綻放著屬于自己的光。遠遠的，我看見一個矮小佝僂的身影，費力地拖著兩個大垃圾袋挪了過來。仔細一瞧，原來是我家隔壁老奶奶，我立馬迎了上去，接過兩個沉重的袋子：“奶奶好，怎么又幫我家把垃圾提下來了？”奶奶粲然一笑，像一朵褶皺卻不失光彩的菊花：“怕你媽媽忘記，就順手提下來嘍。”我望著那抹慈愛的微笑，一股暖流涌上心頭。

　　歌唱一件小事，卻蘊含滿滿溫暖，深深情誼

　　溫暖的作文650字 17

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天的朝陽，給人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小腦袋；聽，潺潺流水，敲起了音符，鳩鳩小鳥，唱起了歡快的歌兒……

　　依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。

　　而我們，此時也沐浴在春天里溫暖的陽光中，盡情演繹成長的浪漫。

　　什么情再親也親不過親情。親情的人員是最多的，爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔嬸嬸……每個人都關注著你的成長。最常聽到的是親戚談論我們小時候的一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角。可見，我們成長的點點滴滴，都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽光，讓我們睜開睡眼惺松的雙眼，一下子照亮了世界……

　　什么恩再真也真不過師恩，老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活，老師則教育我們學習、做人。多少年后，老師那顆廣闊的心胸，還會記得你的一顰一笑。可見我們學習的點點滴滴，是由老師們在記錄著，是他們讓我們踏出了第一個腳印，邁向了這個世界……

　　什么愛再純也純不過友愛，朋友帶給我們無比的.歡樂與笑容。多少年后，即使遠隔天涯海角，彼此的心里，仍會記得曾經的美好。埋在心靈最深處的情啊，是后半生的依靠和力量。在我們成長道路上，是他們伴隨著我們前進。可見，我們的經歷與挫折，是朋友們在記錄著，是他們帶領我們走向溫暖的太陽……

　　在青春的旅途中，拳拳親情，殷殷師恩，醇醇友愛……共同譜寫生命的樂章，讓我們坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調變紛呈，蓬勃向上，盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。

　　溫暖的作文650字 18

　　溫暖，是寒冷冬天的太陽，是饑餓時的一塊面包，是困難時候的一句鼓勵的話，是傷心時一句關切的問候……

　　在一個寒冷的冬天里，太陽雖然高高地掛在天空中，卻也影響力有限。就在這一天，我們一家人相約一起去爬山。四個人在車上你兩句我兩句的，說得不亦樂乎。緩慢地過了半小時，我們終于到達了不知名山。那里的人非常得多，我們都已經快被擠成肉泥了。來到入口，人們排著隊，像一條長長的龍。我只好和哥哥在那里玩著手機：“你快一點，我都快被人打死了。”“你沒看見我在和別人打嗎？”過了很久，我們才進去。

　　在山腳下，有一片小小的竹林，鳥兒在上空飛翔，竹葉上的露珠緩緩下落，土地里的蟲子急忙逃躥，然后飛速逃離。有一個小小的池塘，里面有成群的烏龜、鴨子、小魚……這座山的山腳下的風景真是數不勝數啊！

　　我們走到半山腰，看到了小溪在山澗往下流，在小溪里，有許許多多的魚兒看向游客。我走進一看，才發現那些游客在給魚兒喂面包屑呢。突然，我和哥哥都找不到爸爸和媽媽了，我們心里非常得緊張。這時，走過來一個年輕人，看見我們倆很著急，就上前來問到底發生了什么事？我們一五一十地告訴他。

　　年輕人帶我們到了山頂，來到了觀景臺。因為在車上，爸爸說要去觀景臺看風景，我們記著這句話。這時，我們來到了觀景臺，看到了爸爸媽媽，開心極了。

　　我們和父母交代了事情的`經過，我們正要去說聲謝謝，可是，我們在山頂都沒有找到他——消失在觀景臺的年輕人。

　　溫暖，是在我們需要幫助的時候的一句親切的問候。

　　溫暖的作文650字 19

　　親情就像迷茫中的路標，指引著你前進的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。

　　我媽是個平凡的女人，但在她平凡的生活中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學一年級的時候，我和同學在操場上玩。突然，我好像被一股力量推了下去，下巴撞到了一塊石頭上。同學帶我去醫務室，老師說要去醫院縫針。

　　得知消息后，媽媽放下家務，以光速趕到醫院。

　　在病床上，我很害怕。我看見醫生在玩針。突然，恐懼變成了無數淚水從我的眼中涌出。

　　這時，我媽跑進病房，拉著我的手，不停地安慰我，說：‘別怕，不會有事的！媽媽在你身邊，我會一直陪著你，”我不哭了，轉過頭看著媽媽的眼睛。第一次發現媽媽的眼睛好大好亮好迷人。漸漸的`，我睡著了。

　　我只依稀記得我躺在一個溫暖、結實的背上。它像搖籃一樣輕輕搖晃，但沒有吵醒我。

　　醒來的時候，我已經躺在家里柔軟的床上了。此時，我永遠不會忘記是誰把一勺花蜜放進了我的嘴里，是誰用關懷的眼神減輕了我傷口的疼痛。是她-我最喜歡的母親。

　　雖然她問了我很多問題，但我沒有回答。我不想我的聲音在這一刻打破平靜。我在想，如果時間可以停留，請讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛盯著它，月亮把最明亮的月光灑進了這個溫暖的小屋。他們非常安靜，似乎不想打破沉默。

　　家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時候幫助你；親情，像一艘船，帶你遠航。

　　親情是云永遠遮不住的晴空！

　　溫暖的作文650字 20

　　看過了“09年度感動中國人物”的頒獎典禮后，我深深地被震撼了。每個人物都很令我感動，但當看到特別獎時，我不禁熱淚盈眶。

　　特別獎是頒給長江大學三位學生的。當他們在江邊發現有人溺水時，也許是出于義舉，也許是過分的自信，他們與其他學生毫不遲疑地決然跳入水中去營救兩個孩子。幾個大學生連成一條愛的人鏈，慢慢地伸向江心。

　　當一名孩子被救之后，忽然，命運轉向，江中的漩渦開始吞噬人類的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊著許多人們的生命之舟。此時的天空也許還是那樣晴朗，陽光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經戰勝了人類的極限……當一切再次歸于沉寂時，三個平凡的生命消逝了。

　　這一場悲劇結束后，網絡上立即一片議論：有的.人指出了這場事件中許多令人寒心的事情，有的人認為他們死得實在不值……但靜下來想一想，這場事件給予我們的究竟是什么？

　　每一次發生類似的義舉后，總會有人看到這些事后面的問題與黑幕等等，這些流言蜚語如亂箭一樣將一個美好的故事射得千瘡百孔。于是，三名大學生乃至更多見義勇為者的意義僅等同于那幾條得救的生命。如果這樣，那么他們的價值就被貶低了無數倍。這場悲劇的發生，當然使我們都很難過，但是從另一個角度想一想，我們的社會至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認為這些人的價值就是傳遞溫暖、延續愛與義舉。

　　我看到電視中那些大學生傳遞著獎杯，那獎杯裹挾著一種精神，那種精神仍在傳遞，愿那束陽光總在我們的掌心。

　　溫暖的作文650字 21

　　朋友是你攀登時的一把扶梯，朋友是你傷心時的一聲慰問，朋友是你成功時的一句祝福。我在幾個星期前也發生了一件和朋友有關的事情，事情是這樣的——

　　心事重重的我根本無法聽老師講課，我不安的看向窗外，窗外烏云密布，使得我心里一直在默念：我今天可沒帶傘，千萬不要下雨呀！可天公好像跟我作對似的，霎時間下起了傾盆大綠把我的一些希望給澆滅了。

　　放學了看著同學們一個個離開了學校，我只希望雨給停了，哪怕是變小一點都可以，這樣就算冒雨回家，應該也不會感冒或發燒吧！可天公不如我的愿，反而越下越大，絲毫沒有停下的跡象。正當我準備跑回家時，一個人叫住了我。我轉過身來一看，這不正是昨天和我鬧不愉快的好朋友嗎？“我家離你家挺近的，我們一起回去吧。”我看著這沒有停下跡象的雨，便答應了。

　　在回家的路上，我一直在想：明明她的家離我家并不近，反而很遠，而且不是一個方向的，他送我回家后，得再去學校一趟，往相反的方向走，才可以。但為什么他又要說這種話呢？我這樣想著，卻絲毫沒發現：傘一直往我這邊斜過來，而他的右邊卻一直在淋雨。

　　我們就這樣，來到了我家。站在家門口，我才發現他的右肩膀的'衣服已經淋濕了，而自己卻一點水都沒有沾到。當他正準備離開的時候，我問了一句“我們不是絕交了嗎？為什么你還要送我回家呢？”“你們什么時候絕交的，我忘記了。”他微笑的看著我。聽到了這話，我激動了抱住了她。

　　朋友不會為了一句話而斤斤計較，他知道那是你因為憤怒才說出來的話，只會在你需要幫助時挺身而出。

　　溫暖的作文650字 22

　　一個人的心中會有一個美好的愿望，而這個愿望，只是一個簡單的愿望罷了。題記

　　“慈母手中線，游子身上衣。”是這個時候孟母三遷的真傳身教，也是這個時候孟子的真傳身教。孟子曰“母愛如水，父愛如山”，“慈母手中線，游子身上衣。”這些都是一個關于愛的故事。

　　孟子曰：“慈母愛如山，母愛如山，父愛如山。”我的媽媽是一個溫柔的人，但我卻有一個十分不幸的媽媽。

　　媽媽對我的照顧無微不至，我的生活中幾乎每天都會發生一件令我驚訝不已的.“小事”。

　　有一次，放學回家，媽媽在廚房做家務，可是那次我沒有帶錢，于是，我就把錢放在了儲物袋里，并自信地走出了學校。剛走出校門，就遇見了媽媽。媽媽見到我，就連忙把我叫住，語重心長地說：“孩子，你知道今天是什么日子嗎?”“媽媽，您不知道我們家住哪兒呀？”媽媽回答說：“你猜，我們住哪兒？”我說：“我住哪兒？”媽媽說：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地說：“我住哪兒？”媽媽說：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我說：“我住哪兒。”媽媽笑了笑說：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”說著，媽媽把我帶到了那里。我看著媽媽，媽媽的眼睛里充滿了淚水，她那雙溫柔的眼睛里充滿了愛惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢，給媽媽買了一個漂亮的小蛋糕，媽媽說：“寶貝，媽媽，這個小蛋糕我不喜歡，你吃吧。”說著她把小蛋糕放在了我的碗里。我說：“媽媽，謝謝。”

　　我的媽媽是一個慈愛的人，她對我的愛我永遠也不會忘記。我愛我的媽媽！

　　溫暖的作文650字 23

　　不知不覺中，冬，悄悄地來了，它帶來了寒風，驅走了溫暖。隨著冬的到來，人們穿上了久違的大衣，把自己裹實，借此抵御寒風的侵襲。

　　秋剛走的時候，媽媽已開始織毛衣了，一針又一針，在我的記憶中，這針下織出的毛衣已記不清數量了，但有一點絕不會忘掉，媽媽織的毛衣，大多是給我穿的。小時曾多次在媽媽織的時候問：“這是給誰的，媽媽？”得到的答案幾乎都相同：“給你的。”“為什么不給你自己呢？”“我還有。”小時候無知，信以為真，現在長大了，懂了，也就更珍惜媽媽織的每一件毛衣。

　　小學時，穿著媽媽親手織的毛衣，心中特別自豪——為有一個如此能干的媽媽。常覺得媽媽織的毛衣是最好，最美的`，不但手工精美，而且總會織上一些美麗的圖案。

　　在學校小伙伴面前，見他們一個個都穿著父母給他們買的毛衣在戲耍，心里就想：有什么了不起，我的是我媽媽親手織的，比你們的漂亮多了。這時常會把毛衣露在外面，然后故意在小伙伴面前蹦來跳去，與他們一起玩。同學注意到我的毛衣，問我哪兒買的，真美！那時的我便會“謙虛”地說：“哪里，哪里。只是比你們的美一點點而已。如果你們想買，那是不可能的，因為它是我媽媽織的。”看著伙伴那失望而又羨慕的神情，心中那個甜，別提有多濃了！偶爾來個“不小心”，被老師看見并贊賞一番，更是足以讓我興奮一天。

　　現在長大了，回想起小時候，或許有點胡鬧，但畢竟發自內心。長大了，沒那么瘋了，我想，只要我自己知道，那就已經足夠了。

　　寒風來了，那又如何。它，永遠不可能掠走我的溫暖，不可能……

　　溫暖的作文650字 24

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因為我感覺溫暖無處不在。

　　上操場看不清前方，有著同學們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有著組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。

　　上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發現，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見，不是有我嗎？”隨后，轉向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反復地讀著句子，并詳細地告訴我這些句子的.重難點。一下課，同學們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關心地問我：“什么時候開始疼的？需要上醫務室嗎？”“等一會兒我媽媽就來。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會好好珍愛你們，用我的行動好好報答你們對我的幫助。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”這仿佛是從我的心窩里掏出來的句子和調子。

　　我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進入美麗的夢鄉。

　　溫暖的作文650字 25

　　視線越來越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神難以集中，還是淚水蒙住了這個世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，試圖緩解疼痛。老師的嘴一張一合，卻絲毫聽不見一點聲音，耳中只有嗡嗡作響。我想要沉下心來仔細聽，奈何翻江倒海的肚子不允許。

　　突然，喉嚨里有什么要沖出來，我的腦海中想去衛生間，可身體本能的已將那惡心的東西泄了出來。

　　教師里頓時炸開了鍋。幾位同學起哄道:“真是臭死了！”說著，還用手擰住鼻子，頭朝教室外伸去，似乎想要遠離這里。我全身像被抽空了力氣，無力的尷尬地笑了幾聲，一時不知所措。同桌遞給我一張餐巾紙，我感激地向他點了點頭，擦了一下。幾位同學自告奮勇地清洗地面，我見了，心中暖暖的，發自內心的說了聲‘‘謝謝”。老師也走了過來，眼中的神色充滿著擔憂。

　　我不爭氣的肚子隱隱作痛，時不時地“咕咕”地叫幾聲，好像在證明著剛才發生的事。疼痛使我緊皺著眉頭，老師讓我進辦公室，坐在她的椅子上，給我倒了杯開水，從抽屜中拿了藥片給我，囑咐我等我家人，才轉身離開辦公室，去因為我的.事而變的混亂不堪的教室上課。一瞬間，我忽然覺得“學校是家，老師就是家長。”這句話好真實。漸漸地，漸漸地，我仰在椅子上睡著了。迷迷糊糊中我聽到家人的聲音，還沒想說的是什么，可實在太困了……

　　疼痛遠去了，暖暖的感覺沒有走，我也舍不得這份珍貴離開我的心。假如記憶和時光允許，我希望這份記憶可以是個熱水袋，在我身上無時無刻，無處不在的溫暖我。