與溫暖相遇_五年級作文

時間：2021-03-31 11:36:13 溫暖我要投稿

與溫暖相遇_五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的與溫暖相遇_五年級作文，希望能夠幫助到大家。

與溫暖相遇_五年級作文

與溫暖相遇_五年級作文1

　　最好的年華，我們相遇過嗎？錦繡年華，我們相識過嗎？短暫年華，我們相知過嗎？漫長歲月，我們能遇見對方嗎？是以一種怎樣的方式，完美的邂逅？還是一切的注定？世上沒有緣分，只有選擇的對錯，一件事，靠自己去做；一次機會，靠自己去爭取；而一個人，只能靠自己去把握。

　　最好的年華會以你想象不到的速度轉瞬即逝，說一眨眼一點也不過分。有些人虛度光陰，換來的也只能是歲月無情的拋棄，只要我們不放棄，機會會降臨，成功會到來，對的人也會與你不期而遇……人可以在短短的時間里，認識很多人，這便不叫相遇，叫注定。一生中注定要與這些人相識，但相知，由你選擇。有句話說的不錯:“有些人認識了就好，不必深交。”在對的時間里認識對的人。這可能是有些人一生也期盼不到的，也有可能是有些人伸手即可觸摸到的。這時候，相遇的美好已經悄然開始了……一些人在你的生命里給你的影響巨大，這說明她是你覺得一個印象深刻的人，而另一些人，在你的生命里微不足道，說明你與他之間并沒有值得你去銘記的回憶。

　　同學情，師生情，這可能在我以后的人生道路里，是第一份不普通的情義，當然，也有可能是唯一一份，最后一份。我的同學們會在我困難的時候，扶持我一把，當然，在我開心的時候，也會損我一下。雖然她們說：“損我就是最大的樂趣。”但是我依然覺得，能和她們相遇，是這輩子，最值得銘記的事情了。平時小打小鬧，但是像班主任老師說過的：“看見別的同學、老師說教你們，心里真的有些不愉快，因為我們是一個集體。”旅途一起走過，已足夠……不期望誰能伴我一生，起碼我們在歲月里曾相伴過……

　　可以選擇與誰深交，但千萬不要錯過那個她（他）。人，隨處可以遇見，我們的相遇不僅僅是一段過程，也是一段能夠銘記于心的回憶，在以后，至少可以想到，曾經與你相遇……

　　我們相遇，有你相伴，不負此生，不虛此行。

與溫暖相遇_五年級作文2

　　歲月的年輪在滾動，時光的大河在奔流，我站在記憶的彼岸看著它不斷地向前，向前。唯有我那成長的時光緩緩流淌，流進夢中微微蕩漾，那夢點亮了塵封已久的回憶，流淌出溫暖，不斷地沖擊我的心靈......

　　北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。細雪開始亂舞，我的心也跟著起伏。我的體溫融化了飄落的雪花，卻融化不了飄落的寒冷。我，獨自一人走在堆滿積雪的路邊，瑟瑟發抖。

　　“早知道，早上就聽爸爸的話，多穿一點了。”我低著頭自言自語道，“誰知道這天氣會這么冷，真是的!”雪，在狂風中悲吟，漂泊，旋轉。無形的鋒芒一刀一刀地割在我的臉上。路邊光禿禿的樹木像一個個蹣跚學步的孩子，在寒風中搖曳著。我望著街上路過的一個個行人，我是多么希望下一刻出現的是我的父親。

　　不知何時，路燈亮了起來。我坐在路燈下，從包中拿出一片冰冷的面包，放入口中。忽然，我猛地一抬頭，看見了他——父親!

　　他頭上的白發格外耀眼，晶瑩的雪花在他的頭上融化，閃閃發光。那白發如同頑固的野草，一根一根地在他的頭上蔓延。每一根白發都是對我的操心，對我的愛，如同麥芒一般刺痛著我的心。他的臉上布滿了皺紋，就像一張揉皺的紙，寫滿了滄桑。

　　他把我拉起來，拍了拍我身上的雪，將棉衣給我穿上，是那么的溫暖。“早上讓你多穿一點吧!”他笑著對我說，眼角呈現的皺紋如菊花般燦爛。

　　回家的路上，一雙雙腳印綿延向遠方，鋪就了溫暖的道路。一片片的雪花，在空中流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一片又一片的雪花，填平了一個又一個的腳印，卻填不滿一顆又一顆溫暖的心。

　　那一個冬天，雪地里重疊的腳印，是冬日里的溫暖。撿拾冬日里的溫暖，刻入無痕的歲月。

　　只記得那一天，我與溫暖相遇。

與溫暖相遇_五年級作文3

　　在我的記憶中有這樣一個人，他是我小學的一個同學，在我不高興的時候，他總是會笑著對我說：“沒事啦，像我經常這樣的，一直都很開心。”自從我認識了他，我每一天的學校生活都很開心。接著我們就成為了了很好的朋友。

　　在小學的一天，那一天是運動會，我們就在玩打彈珠，而且說好了輸一盤就給對方一顆彈珠，在剛開始我們有贏又輸，我們兩個人玩得都很開心，可就在接下來的幾盤我卻一直輸，我就說：“我擦怎么一直輸。”說完我就把一顆彈珠人了下來，打中了他的身體，他不但沒生氣，還很大度的對我說：“要不要我讓你贏幾盤。”我在心中是想說好啊，但是又不好意思說不出口。我就說了一句：“不要，兩個人都使出自己的實力，游戲才會有意思。”

　　我這句活說完就又開始了緊張又激烈的游戲。

　　在接下來的幾盤中，我們又像剛開始的一樣，也有輸有贏，這使我心情一下子舒暢了很多。但是又玩了幾盤后，他的運氣好像就沒一開始那么好了，每次樣看著我就要輸了，但他都沒有瞄準，讓我有了可乘之機，我就贏了。好幾盤下來我的彈珠多了好多。在接下來的這幾盤中，他應該用出了最強的實力，把輸珠全贏了回來，有就有一些生氣，但他似乎沒發現我的心情發生了變化。我們繼續玩著。

　　在以后的幾盤里，我也用處了最大的實力。一口作氣就把它的彈珠贏光了，他也沒生氣。平常的說：“你真厲害，我很佩服，如果還有機會，我還要和你一決高下。”我就順口答到：“好啊，我等著你。”

　　在回家之前我就把他輸的彈珠悄悄地送回到了他的的書包中。大二天他發現了，就說：“謝謝。”我就說道：“不用謝。”從此以后我們的關系越來越好了。兄弟啊！你現在到底在哪里？我真的還想再和你玩幾盤。

與溫暖相遇_五年級作文4

　　曾幾何時，我還是個不諳世事的孩童，卻早已知道你的好，你的溫暖。我總是禁不住奔向你、向你撒嬌、與你玩鬧。

　　你懷里的溫度，始終溫暖著我。

　　小時，父母親早早地出去打工。只留我和弟弟與你相陪，每到夜晚降臨之時，我總是感到孤單止不住的往心里鉆去，刺激著我的淚腺。每到這時，你總會把我抱到你的膝蓋上，讓我雙手環住你的腰，你輕輕的拍打我的背，安慰我。用你那慈祥的聲音為我唱《贊美詩》，為我禱告。每當這時，我總是能把那些不好的情緒拋開。吟唱著你為我所唱的歌，跟念著你為我所祈禱的詞，擁抱著你為我所提供的溫暖。

　　你靈巧的雙手，始終輕撫著我。

　　小時候，每到發新書的時候，我都十分緊張，害怕那潔凈的書被沾污，擔心自己的手會傷害它。這時，你總會默默拿過我的書包，在燈光的照耀下，用舊日歷將新書一本本包好。半年下來，外面的書皮即便有些破損，但里面還是嶄新如初。小時候，我從不擔心寒冷的冬天會把我拉走因為你總是提前縫好棉衣，在冬天時把我包裹住。讓我不受冷風的侵襲。

　　你的諄諄教誨，我從未敢忘。

　　自我上學以來，你總是告訴我要抓住大好的青春年華，努力學習。只有學習才能讓你將來有出息，有個好生活。每次回家，你總是要過問我的學習，了解我內心對學習的看法，再一一告訴我應該怎么做。

　　所以，即使我有時考試考的不好，但我始終記得：我還在學習，我沒有停下腳步。每當我有一些頹廢的想法時，總會想起你的諄諄教誨。

　　時光易逝，盛年也不重來。但你的好，你帶給我的溫暖始終存在。

　　與你相遇、就是與我此生最大的溫暖相遇。

與溫暖相遇_五年級作文5

　　每當我在泥潭中掙扎，你的那番話總能給我力量，將我從泥潭中拉出，為我拂去淤泥。也正是因為你，我的青春才會與世界溫暖相擁。

　　那次考試失利后，我似一只鳥，本在空中自由翱翔，卻被折翅膀，摔下云端，光鮮亮麗的外表被染上污垢。我曾一度以為，世界是不公平的。別人取得榮譽，而我卻被浸入失敗的苦海，羞恥感纏繞著我，我繳械投降，放棄抵抗。只有你仍然不放棄我，把雙手給我，將我拉出深淵。

　　這天晚上，你將我叫到跟前，眼光似獵人犀利，我站在你面前，似一只小獵物無處躲藏。你嘆息一聲，昏黃的燈光為你染上幾抹疲倦，畫上幾絲魚尾紋。“孩子，我知道，這段時間你承受了很多壓力，可你也不能因為害怕失敗而畏縮不前。”我沉默不語，眼眶有些濕潤。心中那塊磐石被撬動。

　　你的表情有些悲戚∶“一次失敗算什么？逃避是懦夫的行為，孩子，學會勇敢面對吧！不管前路有多么艱險，你也不要忘記，你可是一只蒼鷹啊，是要翱翔九天的！”我一聽，鼻子泛酸，淚水止不住地淌過臉龐，它們融化了最后的石塊。

　　你抬起手，想要做什么，終究沒有做。把手放下后，你扭過頭，眼角的人魚在哭泣。你起身離去，給我留下一個落寞的背影和眼角的一滴淚。心中的防線塌了，我大聲嚎哭，為我以前的逃避和任性而哭，為你的無悔付出，悉心教導而哭，為被我誤會的整個世界而哭！

　　自從那晚后，黑夜與我相伴，默默無言。因為你，我有了學習的動力：平日枯燥的學海，我努力挑戰；難熬的訓練，我咬牙堅持；在青春路上，無畏前進。只是因為你。

　　媽媽，因為有你，我的青春與世界溫暖相擁。你放心，我會載著你的教誨，向前飛！

與溫暖相遇_五年級作文6

　　相遇是一種美好的東西，它總是悄悄的，來到你身邊。相遇是一種快樂，它總能給你帶來歡聲笑語。相遇是一種幸福，它總能是你開心。相遇是美好的、幸福的、開心、快樂的。

　　在20xx年的新年的鐘聲敲響之際。伴隨著20xx新春人們的.歡聲笑語之中我去了這樣一個美麗的地方——連云港。

　　雖說連云港在北方一帶，相對天氣也冷一些，更別說比我們這里暖和，開心了。它本是一個樸素的城市，但是有了它們的襯托，使這座城市有了別樣的身份，別樣的美麗。

　　就在大年初二的早晨我們興致勃勃的駛向了這座特別的城市。我們先去了連島，那是一片海，一眼望上去，一望無邊，波濤洶涌。蔚藍的大海襯托著這座樸素的城市，就像一個乖寶寶睡在母親的懷中十分安閑，舒適。吹著暖暖的海風，望著一望無際而有蔚藍的大海，是我陶醉在其中。

　　接著我們又去了小松原泡溫泉。這是個在室外的溫泉，十分舒適，便捷。我們當天去的時候，天空中下著細雨，再泡上溫泉，細雨蒙蒙的，真是十分愜意。這是一道多么美麗的風景線呀。

　　最后，我們又駛向了孫大圣的故居——花果山。這里有許多怪石，有千年古樹。不過還是沒有它們獨特。它們是野生的，但又十分聰明。跟我們也十分友好，它們愛吃黃色的食物。你給他們橘子，他們會自己把皮剝了再吃。倘若他們向你們要食物吃，你兩手一攤，他們就會明白你沒有東西給他吃。它們也有大王，有領頭人。他們就是猴子。當天，我們也坐了索道。當時正值霧大之時，坐在車里覺得朦朦朧朧的，讓我也體會了一把當神仙的快活滋味。

　　正是這些景、這些物讓我與他們有了一次美麗的邂逅，正是有了它們這些景，才會使這座美麗而樸素的城市更加出彩，繁華。所以與它們的這次相遇，是快樂而又幸福的，其實相遇就在你身邊，他在不知不覺中就出現在你面前。讓我們相信相遇是美好的。

與溫暖相遇_五年級作文7

　　遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺卻是長久的。

　　記得上小學的時候，一天放學老師把那個我們送出校門，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時是多么的害怕。就在我找不到家的時候，迎面騎車來一個陌生的男人，車上還有她的孩子和妻子，當時的天空已經有點陰暗，路燈也打開了，在路燈的映照下，他是那么的高大威猛，他下了車走到我的身邊蹲了下來說：“小朋友，你怎么了？”我當時看著他有一點害怕，想到了電視上的綁架的人。我當時就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下。”我聽完之后還是半信半疑。他說：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去。”我看了他一會，好像不是一個壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機號我就告訴了他我家住在哪里。

　　他聽我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車，因為車上坐不下了，所以讓阿姨和她的孩子先下車，然后再來接他們。當我看到他的這個行為時，我終于去除了對他的懷疑。他一下就把我抱上車，我坐在后排給他指路，在經歷了十幾分鐘的路程時，我終于看到了家，我下了車，但他并沒有走，因為我爸爸媽媽還沒回來，我就找到了鄰居，讓他們打個電話給我媽媽說我到家了。就在媽媽爸爸回來的時候，他們一下子就抱起我說：“你跑到哪里了我們找了你好久。”我根本沒時間聽他們說，那個陌生的叔叔已經騎著車走了，我甚至不知道他姓什么。

　　事后我告訴了媽媽是這個叔叔幫我送了回來的，就在有一天放學我又一次遇到了這個叔叔，我急忙拉著媽媽說：“媽媽就是這個叔叔送我回來的，快一點謝謝他。”我和媽媽一起謝了這個叔叔，還知道了叔叔行姓李。

　　這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學會了那叔叔樂于助人的精神。

與溫暖相遇_五年級作文8

　　我愛農村的土灶臺。

　　它不會有煤氣灶濃濃的煤氣味，有的只是淡淡的草料味與時刻包圍著的溫暖。

　　猶記得小時候每到春節，我就會回到那個有著土灶臺的老家，我對那灶臺興味盎然，可每當我想靠近時，爺爺就總是會對我說小孩子白天玩火晚上會尿床。我靜靜地站著，看著猩紅的火舌舔著金黃的草料，把它們變得卷曲發黑，卻釋放出了陣陣暖流，看著固執的不聽話的我，爺爺嘴上驅趕著，手卻把我拉到他身旁坐下，擁著那時小小的我，他撫著順著我的發，看著我興奮的眼中映射出橘色火焰，一絲不易察覺的笑爬上他的嘴角。

　　火的舞步在被熏得發黑的灶膛中蹁躚，它們旋轉并蔓延著，連空氣都被它們烘得發暖了，我可以感受到暖流微癢地摩挲著我的皮膚，滲入到我奔騰的血液中。好暖和。

　　爺爺小心地從灶膛邊取出先前我不曾注意的已經烘烤得金黃還略微有些焦的年糕，細致地吹去邊上粘著的灰燼，遞給我：“喏，吃吧。”我吱了上去，微燙的年糕刺激著我的唇，帶著青煙味的年糕格外好吃。看著我吃得狼吞虎咽的摸樣，爺爺又默默地開始烘烤第二串。他笑得每個皺紋里都充滿著愛，滿滿的，仿佛一不小心就會涌出。

　　火舔著鍋底，大鍋里的圓子都活潑地浮上來了。爺爺不再加草料了，火漸漸萎縮了，越來越小，在木頭上掙扎，卻逃不過變小的命運，它們變成一顆顆紅艷的火星，在焦黑的木頭間閃爍，但暖流浮動，氤氳的暖暖的草料味猶存。

　　“寶貝，來吃圓子啦！”媽媽喚我，我從愣神中驚醒，換向碗，觸手便是些許燙人的溫熱。火熄了，熱還在！親人們閑扯著家事，我與弟弟自娛自樂，窗外飛雪漫天，屋內卻溫暖如春！

　　在那個已成為熱的代名詞的灶膛邊，我邂逅了溫暖，在那個銀裝素裹的冬日，我與溫暖相遇。我感覺自己變成了一個小暖爐，迫不及待地想傳遞溫暖，下一個與溫暖相遇的人又是誰呢？

與溫暖相遇_五年級作文9

　　天空又是一片灰蒙，黃風襲卷著街邊的大樹，吹起一片片樹葉，腦海里，又浮現出那翠綠的芽蔓……

　　漫無目的地行走在街邊如一具行尸走肉，淚水在眼框中倔強地翻滾，朦朧了街上灰暗的景象。

　　天空越發的陰暗了起來，來往的行人奔走著，一切盡是一幅無言的狀態，好似一股洪流，無聲地壓抑在了心頭。手，不自覺握緊了拳頭。

　　老師失望的神情，同學們驚異的眼神，父母疲倦的背影似一張大網，交織著向我逼近，無聲地便將內心可笑的自信打垮在地。

　　不知何時竟下起雨來，雨水無情地敲擊在周邊的景物上，徒然發出一陳嘈雜的聲響，“滴滴答答”竟沒有半分幼時如玉石相撞般的清脆悅耳。一滴雨水又一滴雨水打在身上，冰冷刺骨，寒意，無情地將內心吞噬……

　　不知走了多久，一抬頭竟看見一抹朦朧的翠綠。那綠，似一個可愛的精靈，無聲地在一片廢墟上隨風搖曳。相遇，無聲溫暖了人心。

　　我拭干了淚，走近一看，才發現這竟是一支從巖石間生長出來的芽蔓！

　　細細打量著這小小的綠色精靈，它的葉片被風輕輕吹撫著，好似狂風也不愿對這小可愛過于粗暴。枝蔓上一點白色的絨毛沾著水，看上去漂亮極了。

　　伸出手輕輕一碰，竟沒有預料中的冰冷，反到是一股代表著生命的暖意從手指間傳播開來，默默地驅逐了心扉的那股寒意，留下的，只是那象征希望的堅持。相遇，點燃了自信。

　　我的心不由得被觸動，是啊，連一株平凡的植物都能在這毫無養分的石塊間日復一日地堅持成長，我以怎能因這一次小小的挫折而停滯不前？相遇，明悟了真理。

　　與芽蔓相遇，無聲溫暖心扉，筑起自信高臺，領悟人生真諦。

　　將殘留在眼角的淚水擦干，回頭一望，盡是一片芳華……

　　時鐘“滴答”著將我的思緒喚回，無所畏懼地勾唇一笑，便又投入到學習之中。

　　人生定然會布滿挫折，但只要堅持下去，成功的大門，必將為你敞開！

與溫暖相遇_五年級作文10

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。

　　經過漫長的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見面了。一下車，撲面而來的是西湖那涼爽的風，拂過面龐時竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來而鼓掌。抬頭向遠處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠處，是一座座連綿起伏的山，一個個都好似巨人一般守衛著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細語和一陣陣沁人心脾的微風來到了湖中的小島——三潭映月。

　　小島上樹木林立。許多樹，或是見過的或是沒見過的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。

　　是時候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們再次坐上那船兒，向那最后一站——雷峰塔前進。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中，迎著西湖暖暖的風，甚是愜意。大約有十來分鐘，終于來到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺塔似乎已聳入云霄。走進塔內，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘垣斷壁，但就見見那一塊塊比半人還高的巨石，都會不由自主地想到它本來的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來到了塔頂。走到護欄邊，終于見到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風吹來，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。

　　不知不覺中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。

與溫暖相遇_五年級作文11

　　人們常說：“友誼像一條小船，稍不留神，就翻了。”遇到你之后，我發覺友誼像太陽，恬淡溫暖。

　　應該是不怎么愉快的又一天，背書又被老師打回去了。反正從小都不學無術，也沒怎么把老師的忠言逆耳記下，從課桌中抽出一本，悄悄看了起來。

　　“站起來！”完了，被老師發現了。下課后十分不情愿地交出了書。整個人也感覺沒有意思了，放棄了內心的惡作劇。只好拿出試卷，“認真”地寫。沒有在意到她關切的目光。“你上課又開小差了吧，吶，給你。”話語間她取出一塊糖放在掌心。沒太在意，吃了糖接著“認真”。

　　“我先回去洗頭了，你也別學太晚，等會肯定又要停水了……”她絮絮叨叨地走了。終于，在本人的努力下，這篇不知又是哪位被貶的才子的文章終于被我背會并過了關。一邊大搖大擺地模仿企鵝走路，一邊感慨“世事”的變化，慢悠悠地離開了教室。

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”我哼著歌慢慢移動到了寢室。“趕緊趕緊，停水了，我下去給你打了點熱的”她一邊說一邊解了我的皮筋，用溫水濕潤了我的頭發，三下五除二地幫我洗了頭發。她還嫌不夠又從別人那借了來吹風機，一陣大風吹干了我的頭發，又細心地幫我系好了馬尾。

　　全程我整個人處于凌亂之中，好像我只是在早上說了下頭發有點頭皮屑，她就直接幫我給洗了。待我理好思緒，她已經去還吹風機了。我在門口看了她，風刮來一段對話：“你頭發不是都洗了嗎？也干了呀，怎么剛剛又問我借？”“還不是倩倩，她頭發洗了，要是自動風干，又有頭皮屑了。”

　　她出來時，我正打算感謝她，誰知她又塞給我一塊糖：“你不是感冒了嗎，吃個糖就不難受了。”謝謝終究太輕了，我也沒有說，只記得當時我送還她一個微笑。

　　我從來沒有對她說過，那兩張糖紙已經被我小心翼翼地保管了很久，只是希望多年后，身邊依然有她溫暖的陪伴。

　　太陽給世界溫暖，朋友給我溫暖。與溫暖相遇，便再也不想分離！

與溫暖相遇_五年級作文12

　　微黃的泛著水汽的蘋果，嘴唇還為接觸，熱氣就已經撲面而來，帶著母親的溫暖，想冬日里的陽光，而我醉了的心在悄悄的成長。

　　我并不怎么能吃冷的東西，吃多了容易胃疼。可我就喜歡吃冬天的蘋果，冬天的蘋果對胃的刺激也是少不了的。每次母親都說：“我幫你把蘋果用微波爐熱一下吧。”我說：“熱了就不新鮮了。”每次在我胃疼的時候母親都一邊數落我，一邊給我泡熱蜂蜜水喝。而我則擠眉弄眼，絲毫不引以為戒。

　　有一天晚上，我寫完作業，想著還有時間看幾篇美文，于是我頭也不抬地說：“媽媽，幫我削個蘋果，我口干。”一會兒母親就拿來了一個微黃的蘋果。我問媽媽：“你沒有用微波爐熱過吧。”母親答道：“你放心好了，這可是純天然，純手工，可食用。”于是我便放心的大咬了一口，不足以前的涼意，溫熱的氣體在我口中絲絲縷縷地籠罩著，像一個無形的網，把溫暖細細密密籠罩著。仿佛即將融化，我慢慢吞了下去，溫暖的果肉戳中我心里那一處柔軟的部分。我并沒有像以前一樣大口吞咽，而是細嚼慢咽，母親看著我和以前不一樣的風格，便問道：“怎么了，不好吃嗎？”我說：“好吃。你是怎么做出來的？”母親說：“我用熱水的水蒸氣把蘋果熱了一下。”我看著媽媽被熱水氣籠罩的臉龐，伸出突兀的手，觸摸到了滾燙的杯壁，里面裝著慢慢的水。

　　母親的愛像夏日里那溫暖的陽光，但不足以讓我灼傷。那一天，我與母親帶來的溫暖相遇。雖然現在我已經學會自己削蘋果，但還是要給母親那去熱一下，我只想體會母親那溫暖的心。

與溫暖相遇_五年級作文13

　　相遇，讓生活豐富多彩。那一天，我遇到了溫暖，讓我明白了母愛的偉大，讓我再次揚起了自信的風帆。

　　我記得那一天，雨下得很大，我考試不及格。放學后，我心情沉重地走上一輛三輪車，背著不滿意的試卷。

　　在十字路口，車子突然減速，緊急剎車讓我本來就受傷的心臟仿佛被重重地拋在了濕地上。我絕望無助地呻吟著。低頭看著手中殘缺的卷子，感覺眼角濕濕的，眼淚瞬間奪眶而出，風夾雜著雨滴，拼命往車里涌。雨點打在我臉上了嗎？不知道，但是流進嘴里的液體，咸咸的，咸到我心里。在那個路口，我不知所措。我最終沒有下車，而是和擁擠的人群一起繼續前行。因為，我還沒準備好面對父母。

　　到了終點站，我被迫下車。在強雨滴的沖擊下，我變得脆弱。我脆弱的心被雨滴擊碎。不知所措的我徑直朝一個方向跑去——家的方向。

　　回到家，我敲了敲門。門打開后，我直接跑到臥室，跳上了床。我頭發上的雨夾雜著淚水在我臉上自由地流淌。殘酷的作曲讓這個雨天如此凄涼，讓我的心如此冰冷。

　　這種事情以前從來沒有發生過，讓我媽感到不知所措，很擔心。她使勁敲門，一直問，想從我嘴里得到一點信息。后來，打變成了打，輕聲問變成了喊。我甚至能清晰地感受到母親急促的呼吸，但我自私地選擇了沉默。

　　這時我和媽媽之間只有一扇門，一扇緊閉的門，我不想打開，媽媽也沒有鑰匙。

　　漆黑的夜晚，漆黑的夜晚，讓整個世界越來越猙獰。我無處可躲，但還是選擇默默承受。

　　時間久了，壓抑了很久的憤怒終于爆發了。我打開門，撲到媽媽懷里訴說我的委屈。我知道，她一直在臥室門口靜靜地看著我，擔心我。羞恥和情感同時落在我身上。我把媽媽抱得更緊，感受到了差點錯過的溫暖。

　　其實我和我媽之間的門沒鎖。只要我們用愛打開它，我們就會被溫暖包圍。

　　再冷的雨，我也不會害怕，因為身邊總有母愛的溫暖，它永不消逝，它是永恒的，我的生命會因為母愛的溫暖而燦爛。

與溫暖相遇_五年級作文14

　　相遇的最美，思念中已沉醉。

　　心中的故事，因為難以忘卻而彷徨，因為迷惑而掙扎。夢想，有過破碎；真心，有過感傷。因為疼痛，所以想要忘卻，忘卻那一季的憂傷，期待下一季的花開。

　　曾一度在回憶中度過。白天，把自己的心包裹得很嚴實，夜深人靜時，才發現內心深處的空虛。也曾經虛偽地去遺忘，假裝著無所謂。有多少回的下雨天，獨自倚靠窗前，想著曾經的遠方的人，心，是孤獨的，聆聽著窗外的雨聲，忍不住的思念也不知道多少次模糊了雙眼。

　　天空，安靜了，殘留的記憶，夢里花落，唯有孤獨。

　　幾許期待，幾許失落。十字路口，向左走，向右走……

　　然而，有些人，總是在不經意中遇見，相識，相惜，相愛。

　　茫茫人海，為什么會偏偏讓我遇上你了，也許是前世情未盡，緣未了，也許是上天注定。每個人也都有屬于自己的世界，只是在相遇之前彼此的交叉點少了罷了。相遇相識中，喜歡那種彼此坦誠，毫無掩飾地暢談所有的感覺，喜歡一個人靜靜發呆，卻不知道腦子里什么時候已經開始想那么一個人了的滋味，那滋味，有點酸，有點甜。然而彼此也捉摸著對方，也不肯跨出那一步。正是因為失去了過去，所以更加珍惜現在所擁有的。幸福，有時候離自己很近，但如果錯過了，也許只會成為永遠。從沒想到的是，兩條平行線也有了交點，彼此溫馨地守候著，就算是哪天會不能再挽著胳膊一起散步，也不會去奢望會有太多的回報，真心以待，但求無悔。當然，能夠在年老的時候一起回憶曾經的種種美好最好！天南地北，冥冥之中因為緣分走到了一起，已是令人難以忘卻。人生偶遇，瞬即逝，凡是來者，皆有緣分，凡是去者，或許是緣分散盡罷了，或許是因為殘碎的心已經經不起任何傷害。

　　走在一起是緣分，一起在走是幸福。原來，現在的自己也可以很幸福。

與溫暖相遇_五年級作文15

　　凜冬。寒流席卷大地，沒日沒夜地刮著，我就在這陰冷的山風中縮著脖子，在上學的路上踽踽獨行。風吹得圍巾飄飛，并從袖口和褲管鉆了進去，我不住地打著哆嗦。風吹過的我臉頰，像刀子一樣，劃得我生生的疼。我暗暗抱怨：這鬼天氣，唉！

　　走進教室，看著大家搓手哈氣揉臉，似乎只有這樣才能找到一點感覺上的溫暖；坐在門口的同學嚷嚷著快關門，要盡可能把嚴寒阻擋在門外。

　　我摸摸冰冷的椅子，橫下心坐上去，拿著書翻看，同時等待著早讀鈴聲。教室里的同學越來越多，大家都在上課鈴響的前夕坐到自己座位上。最近患感冒咳嗽的人真不少，教室里吭吭咳咳的聲音此起彼伏。就在這種聲音下，老師和班長抬著一口鍋走了進來：“同學們！”班主任環顧四周，繼續說：“最近天氣越來越冷，生病的人挺多的，我煮了一些姜汁可樂給大家驅驅寒，現在就讓班干部幫忙發下去……”

　　大家一聽“可樂”，立刻眉開眼笑起來，在少數人鼓掌的帶領下，我們立刻爆發出雷鳴般的掌聲。班主任也面露笑靨，開始幫著用紙杯分裝。沒過多久，我們每人手里都捧著一杯姜湯可樂。可樂的溫度透過紙杯傳遞到我的手中，熱流涌遍全身；細細端詳，帶著姜味的可樂歡快地吐著泡泡，并在水面上面浮動，向上的熱氣被風吹出了一個弧度，氤氤氳氳的彌散開來；輕輕呷上一口，熱感流著、流著，一直流向心底；再看可樂，目光透過彌漫的熱氣，我亦看到了班主任老師微笑的面龐……

　　整個教室也熱鬧開來，大家也活躍起來。喝完后我們自覺地把紙杯摞好，裝入垃圾袋中，值日的同學主動把鍋勺洗干凈，剩下的同學開始早讀，不一會兒就書聲瑯瑯，漸入佳境。

　　班主任的一杯姜汁可樂，溫暖了我們每一個人。當寒冷與溫暖相遇，嚴寒便敗下陣來，今年冬天如此，我的成長路上亦如此……

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