寒冷中的溫暖作文

時間：2024-01-03 13:16:37 藹媚溫暖我要投稿

寒冷中的溫暖作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寒冷中的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒冷中的溫暖作文（精選23篇）

　　寒冷中的溫暖作文 1

　　初春的早晨，我像往常一樣去上學。路上幾乎沒有行人，路邊的樹隱隱約約泛著些許嫩綠，仿佛害怕這寒冷的風而縮住了身子。太陽沒有出來，在山頭吝嗇地放射著它的光芒。我低著頭走著，同時在抱怨這惱人的天氣。

　　忽然，一座正在慢慢移動的“小山”映入了我的'眼簾。我一邊疑惑著，一邊走上前去。是一輛手推車，上面堆滿了廢舊紙板。而推著手推車的，是一個個頭不高的古稀老人，頭發已經花白了，卻穿著一件墨綠色的，透著精美花紋的棉衣，腳上踩著保暖的皮鞋她是我的奶奶。

　　奶奶又是準備去回收站了。我知道。好幾年前，奶奶就開始了這份工作。一大早就去一些水果店，去找些不用了的紙箱，回到家里又一個個地拆開，壓平。我父母好多次地叫她不要這樣辛苦，可她硬是要這么做。我想，她是想通過自己的雙手去獲取勞動成果。

　　我幾步走上前去，大叫：“奶奶！奶奶！”

　　她還沒有反應過來，幾秒后才緩緩地回過頭來，慈祥地對我笑了。

　　“這么早就去上學了？”

　　“您還說我，您不也是一大早就去工作了么？”

　　“這么冷的天，快把手給我，給你捂捂！”

　　我把手從口袋里伸了出來，奶奶就緊緊地握住了。奶奶的手是冰涼的，我的心卻被她溫暖了。

　　一個古稀老人，不畏嚴寒，不怕勸阻，努力地堅持著自己的那份看似卑微，實則偉大的事業。她不為出名，不怕歧視，就僅是簡單地希望能夠用自己的雙手去創造，去改變。奶奶在我心中徹底成了女強人的形象，她在靠毅力與生命作斗爭。

　　我掙脫了奶奶的手，跟她說了再見，微笑著向學校走去。

　　太陽出來了，照亮了大地，藍天；路邊的樹葉也舒展開來了，散發著清新的味道；行人都出來了，朝著朝陽向前去！

　　一切的一切，都仿佛被奶奶的熱情所溫暖了。

　　我回頭望了一眼奶奶，想起了一句丘吉爾的名言：

　　永不，永不，永不屈服！

　　寒冷中的溫暖作文 2

　　何為溫暖，為何溫暖。

　　——題記

　　溫暖，是心靈上的觸動，溫暖，是平凡中的偉大，溫暖，是無微不至的關懷。

　　寒風猛烈地撕扯著，像一個個厲鬼，呼嘯而來，沖擊著每個戰士的身體，他們更加的寒冷，更加的虛弱，體質差的戰士，一倒，便是再也不起，因為敵人的緊追不舍，不得不鋌而走險，爬上了雪山。隨著海拔的越來越高，溫度也越來越低，而上天也仿佛不盡人意，刮起了更加逼人的寒風，昔日美麗的雪花也宛如一個個奪命鬼一般，落在了戰士們的'身上，更多的戰士在這寒冷的天氣中倒了下來。

　　或許是上天的眷顧，在一次戰役中，戰士們截下了敵軍的物資車，而車上，就是對戰士們如救命稻一般的棉大衣。

　　戰士們喜出望外，首長連忙派人去分配這些大衣，大衣很快配好了，每個戰士幾乎都分配到了大衣，所有人的臉上充滿了笑容，充滿了喜悅，因為他們知道自己又和勝利更進了一步，這件大衣，讓更多的人們得到了生的希望。有了抵御呼嘯的寒風和滿天白雪的資本。就在這時，一位戰士發現一顆樹下有一只黑點，便提高警惕，和部隊走到了他的旁邊。那是一個多么瘦的身影啊，他的頭發，被滿天大雪染白了，眼睛微微張開，盤坐在樹根底下，那消瘦的身板，仿佛一陣風就能將他刮倒，手上還有一根熄滅的煙，身體一動不動，原來他是在這風雪被凍死的人，首場大怒，問到，為什么這個人沒有大衣，為什么他會凍死在這里，你們都是豬腦子嗎，他是誰，軍中寂靜無聲，沒人敢承受首長的怒火，突然，有人對首長說：“他就是負責分大衣的管理人，因為為了其他戰士考慮，他沒有穿上大衣。”一股悲壯的氣氛在軍中蔓延，每個人都對他肅然起敬。

　　溫暖，也是偉大的感動。

　　寒冷中的溫暖作文 3

　　生活中處處有感動，我們的身邊處處有溫暖，即使在北風呼嘯的寒冬也能感覺到溫暖，被我們身邊的事感動。

　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。那是一個普通的上學的早晨，寒風凜冽，雨雪紛飛，上學的路極不好走。在零下幾度的天氣里，雨水和雪水都結成了冰。我小心翼翼地走在濕滑的路上，很怕摔倒。路上的行人都裹得嚴嚴實實，一步一步地踏在冰上。突然，我被一個臺階絆了一下，打了個趔趄，結結實實地摔倒在冰面上。北風從我耳旁呼嘯而過，那聲音仿佛是在嘲笑我的愚笨，手掌上的冰格外涼，而且一陣鉆心的疼痛散布全身，腰和胳膊有一種火辣辣的感覺。我試著站起來，卻沒有成功。我坐在冰面上，迎著刺骨的寒風，真有一種說不出的感覺！這時，一只溫暖的大手把我慢慢地扶了起來，然后輕輕地彈了彈我身上的雪，眼睛看著我受傷的部位，嘴角微微向上揚起，眼神中透露出急切的疑問：“小朋友，你傷得怎么樣！”他用手摸了摸我的腰部，一股暖流迅速涌上我的心頭：“謝謝叔叔，沒什么事！”“那我送你到學校吧。”粗獷的聲音有在我耳旁響起。“可是我的學校離這兒比較遠，謝謝您，還是不麻煩叔叔了！”我不好意思地說。看著我受傷的表情，他堅持說：“沒事，我不忙，我看你傷的'挺重，我扶你過去吧。”我試著走了一步，腰還是有些疼痛，于是叔叔就小心翼翼地把我扶到學校。那時，我抬頭仔細看了叔叔一眼，他身材魁梧，但穿的不多，臉頰也凍得通紅，他告訴我說他也是家長，而且幫孩子是應該的。說話時他的目光是那么慈祥，那么親切！

　　望著陌生的叔叔遠去的背影，回想起他那雙溫暖的大手，那關切的眼神，那親切的話語，以及這寒冷中的溫暖，讓我深深地感動，久久不能忘懷……

　　寒冷中的溫暖作文 4

　　我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……

　　這是發生在一個冬日清晨的故事。

　　“老板，來一碗面。”清脆的聲音如銀鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑發披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。

　　女孩坐下后，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發不規則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發出一股難以忍受的臭味，使經過他的人不禁“望而退步”。

　　當他經過那個女孩時，女孩已經吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗面的`。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對于比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什么也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：

　　“老板，這是十塊錢，您再幫我點一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”

　　老板似乎驚了一下，隨后微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。

　　我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。

　　寒冷中的溫暖作文 5

　　寒假的第五天，真是個難忘的日子呀！陳嘉馳媽媽組織的505班愛心小分隊活動在九龍湖的九龍家苑舉行了。

　　下午，爸爸帶著我和媽媽來到了九龍苑。一下車，“呼”的一聲，一陣狂風冷笑著迎面刮來，凍得我牙齒直打顫，看看是個大晴天，原來不過是裝個樣子嘛！下了車后，身后傳來“方婧然，方婧然”的叫聲，回頭一看，啊，原來是“久別”的同學呀，我們親切地擁抱在一起。不一會兒，同學們陸續到達了。

　　今天，我們愛心小分隊的主要目的，是在寒冷中給依舊在工作崗位上的環衛生人送上姜茶，并幫助他們一起撿垃圾。“現在，我們開始行動吧”，陳媽媽一聲令下，我們小組的人立即忙碌起來。我們幾個人分頭行動，我首先來到取物站，拿了幾個杯子，跑向媽媽們，從她們的水壺中倒來了熱氣騰騰的姜茶，姜茶是陳媽媽提前給我們準備好的。我接過姜茶，只見杯口冒著白色的熱氣，上面還漂浮著幾片金黃色的生姜，那股清香和暖氣瞬間流入我的鼻子，這時我好想自己能偷偷地喝上幾口。可當我想到，我今天此行的目的，馬上就斷了這個念頭。我捧上姜茶，急忙跑向正在一旁掃地的婆婆，恭恭敬敬地雙手遞上姜茶說“婆婆，您辛苦了，您休息一下，，先喝杯姜茶吧，也好暖和暖和身子。”那婆婆先是一愣，然后接著姜茶，欣慰地說道：“謝謝你了，好孩子！”看著婆婆喝著我遞上的姜茶，露出了那和藹笑容，我的心里，美滋滋的。

　　送完姜茶，我和同學們又去小區的'其他地方幫忙撿垃圾去了。只見我一手提著桶，一手握著夾子，小區里所有的垃圾都逃不我的火眼金晴。漸漸地，我們小組的桶越來越滿。就在這時，我發現了一個黑色的袋子穩穩地躺在那兒曬著太陽。那么大，怎么會沒人發現呢。我順勢用夾子，可是夾了很多次，也沒有夾住，怪不得這么又大又臟也沒被清理掉呢，這次肯定得用手直接去撿了，我忍著那惡心的氣味，屏住呼吸，伸出手去，徒手把它扔進垃圾桶里。我回頭看著那片草坪，似乎露出了甜蜜的微笑。

　　今天的活動，雖然又累又臭，但讓我收獲了不少。現在我才真正明白，亂扔垃圾，不僅污染了我們干凈的環境，還增加了環衛工人的工作。今天的姜茶，就算彌補我以前的過錯吧，我要改正這種錯誤，傳遞姜茶之愛的接力棒。

　　寒冷中的溫暖作文 6

　　那是在三年級的一個夏天，雖然是夏天，但雨后還是有些許冷意。

　　早上剛進入學校時還不覺得冷，而我也只穿著一件薄薄的短袖，就進入了學校。

　　第一節課上到一半時，風突然從窗外涌了進來，隨后雨點也稀稀疏疏地落了下來，打得窗戶滴滴答答。一陣風后，一陣寒意襲來，我不由得打了個寒顫，隨后縮緊四肢，好像這樣可以減少一些寒意。不過還好的是，雨只下了一會兒便停了。

　　下課后胡興濤和宋延中瑞抱著籃球對我說：“走，打籃球去！”我連想也沒想就答應了。但到了球場，看著濕漉漉的球場我們就失望了，失望之余胡興濤站出來說：“哎呀，走嘛，大不了就摔一跤嘛！”于是我們全都沖向操場，在積滿水的操場上打起了籃球。果然，沒過一會兒我們一個個都摔了一個狗啃泥，而且老天仿佛也不讓我們打球，又下起了大雨。我們只得立刻沖回教學樓去避雨，走到走廊上，我的衣服和頭發還滴著水。回到班上，同學們看著我們幾個濕漉漉的，幾個同學連忙跑去找了劉老師，劉老師急忙趕過來，了解原委后，忙說道：“你們幾個跟我來！”我心想：完了，不會挨批了吧，也許還會叫家長！于是我吊著一顆心和胡興濤他們一起跟著劉老師來到辦公室。

　　到了劉老師辦公室，她指著墻角的火爐對我們說：“你們幾個坐下來烤火，讓身子暖和一些。”我吊著的.心終于放了下來，我們坐到火爐邊，我冰冰的身體立刻感到了溫暖。我也知道，溫暖我們的，不只是火爐，還有劉老師那溫暖的愛。

　　此刻我真想大喊：劉老師，你太好了！我還想給劉老師一個大大的擁抱。

　　寒冷中的溫暖作文 7

　　冬天的溫度雖然讓人的身體感受到的是寒冷，卻冰凍不住好人的心。

　　周六早上我要去上數學課，所以早早的頂著寒風出了門。因為去的匆忙，下樓后才發現忘帶乘車卡了，掏遍全身除了一張10元整鈔。

　　再也沒摸出一分錢，又不想爬高高的樓層拿錢，無奈之下，想了一個辦法：在路上找賣東西的換點零錢。

　　我走到小區門口的小賣部，那里的阿姨一見我就笑吟吟地對我說：“乖，買點什么啊?”。

　　我說：“阿姨，我要坐車，可是沒有零錢，可以幫我換一下嗎?”阿姨一聽臉立刻由晴轉陰了，冷冷的說：“那你到別地兒看看吧，我沒零錢。”說完，便低頭織毛衣了。我看著她一盒子的一元、五元的零錢很無語。接下來的遭遇大同小異，我快失去信心了——馬上就要遲到了!

　　我一路跑到車站，忽然看見旁邊有兩位年近七旬的爺爺奶奶在賣早餐，我想再試試自己的運氣，便怯怯的向前走去。爺爺奶奶一見我就熱情的說：“女娃娃，吃啥子呦?”我底氣不足的`用細小如蚊的聲音說：“奶奶，我不買東西，我要坐車，可不可以幫我換下錢?”“為這事啊?”老奶奶不但沒有不耐煩，反而有了幾分親切，“老頭子，快給她找找零錢，別誤娃兒坐車。”老奶奶說。這語氣完全是老人給孫女說話的那種慈祥、親切的感覺，正發呆時，爺爺說：“上課去的吧?娃娃好好聽課。”說完給我一張五元的和五張一元的，我趕緊把十元給了他，高興的說：“謝謝爺爺奶奶!”“客氣啥子呦!”我感激的笑笑，“爺爺奶奶再見!”便跑向站牌，及時的趕到了學校。

　　雖然這個社會很商業化，但是人間自有真情在。爺爺奶奶的一個不經意的舉動讓我感到了冬日的溫暖。

　　寒冷中的溫暖作文 8

　　下雪了，屋外銀裝素裹。在東北的冬天，室外是零下二三十度，人出門，凍死人；狗出門，凍死狗。但是在東北的室內，是零上二三十度，一切溫暖如春。

　　此時的我正在大街上漫步，天上沒有太陽，只有被凍得像一坨的云彩，好像時刻都會掉下來，砸在我的身上。風正肆無忌憚地吹著我的臉，像被刀割一樣，街道兩旁的樹木靠著他們的樹皮來抵御寒冷，樹上不在長著綠葉，而是滿樹銀花，街上都是雪和冰，你一不小心踩在冰上，下一秒你就看到的就是天空了。路上的行人滿身是雪，疾步像我的相反方向走去，刺骨的寒意正在侵蝕著我的身體，雙腳已經麻木，臉上有許多“刀疤”鉆心的痛。這時，我突然想到了家，家里有暖和的暖氣，溫暖的地板，還有香噴噴的飯菜等著我……想到這里，我便向家跑去。

　　打開家門，一股熱氣便撲面而來。走進家門，就感受到了前所未有的溫暖。現在，我的.家已經成了人間仙境，我脫下外衣，外衣正冒著縷縷白煙，脫下厚重的鞋，躺在溫暖舒服的沙發上，望著窗邊的君子蘭，它正在花期，開了一朵火紅的花，十分艷麗。這時，我感到手有一些癢，可能是之前手已經凍透了，突然熱起來有些不適應。我的腳沒有解凍，還是毫無知覺。望向窗外，雪還沒停，許多人在風雪中向著自己的目的地前進，我看得入迷了，真的被那些身在寒冷中的人們擔憂。可是轉念一想，自己在溫暖的家中享受著，感到十分舒適和對家的喜愛。

　　東北的寒冷和溫暖是不能分離的，他們雖然相對，卻是親兄弟。

　　我愿在東北的寒冷與溫暖中生活。

　　寒冷中的溫暖作文 9

　　天上下著蒙蒙小雨，讓人帶著恐慌而走，行人也加快了腳步。

　　在學校的孩子們，并沒有感到憂愁，誰叫他們太小呢？孩子們在雨中玩耍，并沒有想到，雨下大后該怎們回家，誰叫他們還只是孩子呢？

　　天發怒了，下起了傾盆大雨，在傾盆大雨之后狂風暴雨有襲來，孩子們這才憂愁起來！

　　放學了，孩子們擔心起來，該怎們回家，有些孩子的父母來接孩子了，孩子們都蹦蹦跳跳的躲進了雨傘中，有誰家的父母不給孩子多點溫暖呢？所以，家長們都把傘給孩子多偏點。可沒來接孩子的父母的孩子該怎么辦呢？

　　老師們就借給他們雨傘，可雨傘借完了該怎么辦呢？還有些孩子沒有呢？

　　這時，孩子們就牽著老師的手說：“老師，您送我回家吧？”“好吧。”老師微笑的說。當時孩子中也有我。（當時我七歲）

　　老師拉著我的手在風雨中漫步，我此時怎能不感到溫暖？

　　就這樣，我回到了家！

　　第二天美術課上，老師說：“這次你們畫你們最親密的東西。”老師們想，孩子們一定畫肉類。（因為在鄉下）

　　果然沒錯，大多數孩子畫的都是肉。

　　然而，我畫的'是一雙手，老師問：“這是誰得手？”“是牧羊人得手。”“不對，是給他吃肉的手！”同學們爭辯著“不，不是，老師這是您得手，因為老師給了我無限溫暖！”我說。

　　全班啞然，只聽的見老師的哭聲。

　　寒冷中的溫暖作文 10

　　在這個寒風習習的冬天，您是否特別想得到寒冷中的一份溫暖？沒錯，我們開心果小隊親自為大家送上溫暖，希望微小的舉動能讓暖暖的情誼在人們心頭流淌。

　　開心果小隊1點30分準時集合在湖畔蓮花港，為這次活動做準備。我們包好餃子、湯圓，由隊長泡好香濃的奶茶，食物們便下鍋啦！當一個個圓鼓鼓的餃子、湯圓挺出白肚子時，我們便把它們撈了出來，依次排放在6個紙杯里，準備好勺子，我們就出發啦！

　　兩兩組隊，我和另一位小伙伴負責發送奶茶和湯圓。我們先找到了保安叔叔，請他們品嘗這份冬日里的溫暖，他們顯得不好意思，但最后還是收下了，并與我們合影留念。我們又找到了一位外婆，也送去了溫暖，外婆嘗了一口，連聲夸獎，說外面也買不到這么好吃啊！說著，引來了另一位外婆，她看起來也特別想吃，我們也給了她一份，她也說美味極了。

　　我們還陸續給了許多小朋友，他們更是狼吞虎咽，還跟我們說：“姐姐，還有嗎？我還想吃！”我們只好笑瞇瞇地對他說：“不好意思小弟弟，我們已經送光了。”很快，6份溫暖已經發送了出去，我們接著第二批，第三批……“哦！發完了！”我心想，這個下午，蓮花港小區一定溫暖極了。

　　溫暖，可以是一份新年美味；可以是簡單的問候和祝福；可以是給予他人有力的`幫助；也可以是發自內心溫暖的微笑……冬日的杭州，滿是小雷鋒，為勞累一年的您，送去一份溫暖，融化這寒冷的冬天！杭州是一個有愛的城市，你感受到了嗎？

　　寒冷中的溫暖作文 11

　　在零下十幾度的天氣刮著七八級大風，往日熱鬧溫暖的校園，可被這呼呼的寒風吹得無影無蹤。但是如果你走進我們的教室，溫暖的氣氛，讓你瞬間寒意全無。

　　在門窗緊閉的`教室里，雖然不太暖和，一群可愛的學生們在老師的帶領下學習的熱情只增不減。

　　比如這堂語文課，同學們都在認真的聽著陳老師講解卷子上的題目，寒冷遍布在教室的每一個角落，雖然有時手有點不聽使喚，但當老師講到重點的時候同學們還是拿出筆來做標記，有的同學把小手湊到嘴邊哈一口熱氣緩解下凍僵的小手就趕緊跟上老師的節奏。但還有一位搗蛋的學生為了幫同學們趕走些許寒意不禁跟老師來了一句“名言”——正當老師講到處士面對牧童的話有什么的表現的時候，同學們都說：“笑而然之”他卻來了一句：“老師一笑生死難料”逗得同學們哈哈大笑，班級瞬間熱鬧起來，雖然受到老師的批評，但是確實每一位同學都在認真的學習！

　　不知道在這瑟瑟的寒風中有沒有被我們學習的熱情所溫暖呢？

　　寒冷中的溫暖作文 12

　　窗外，冷冽的秋風吹落了梧桐樹上的最后一片樹葉，葉子搖搖晃晃著了“陸”。又一陣清冷的寒風，將葉子吹向另一個角落。望著窗外，我緊了緊身上的衣服——真冷！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師邁著日復一日的步子走上講臺，翻著已經褪了色的書本開始講散文。忽然，門外來了一個人，我條件反射的站起來——是爸爸！我暈暈乎乎的走出教室，爸爸從提包里小心的拿出桔子和厚衣服，放到我手里。問了句“在這一切都好吧”輕輕嗯了聲。由于東西太多，在推門進教室時不得不重新提一下，無意間看見在遠處看過來的他——原來爸爸還沒走他是要看到我進教室才安心吧。

　　拿著沉甸甸的東西，我的心也滿滿的，手觸到厚厚的衣服，頓時感到溫暖了許多。再次望著”居無定所”的樹葉，我已不感到冷，反而有深深的`暖意，一直暖到心里。

　　坐在座位上，眼中噙滿了淚，我輕輕捂住雙眼，聽著講課聲，聽著窗外的風聲，心里充滿了深深的溫暖。

　　寒冷中的溫暖作文 13

　　當我第一眼看到那漆黑的夜幕時，一種強烈的感覺告訴我，這部電影會給我留下許多感想。

　　電影開始放映了，剛開始沒多長時間，一段情節就促使我的“金豆豆”一滴一滴的朝下落。電影中的小女孩，從小死了父母、親人。她被一家人收養，剛開始那一家人對她不錯，后來因有了孩子，他們便不給她吃的，她總算忍不住逃了出來。當她向文中的那位老爺爺訴說自己的身世時，她那瘦小的身軀和發白的臉頰，讓我為之難過不已，我是貴族人家的女兒，不愁吃、不愁穿，被養得身體壯壯的，而她卻是那么的瘦小，想著想著，我哭了。再朝下看，那位爺爺的善心也感動了我，他不嫌小女孩不是自己的孩子，供她吃、穿，供她學習，小女孩好學的精神，我是永遠也比不上的。她因不能讀書，在外面偷看、偷聽。而當她真正上學后，她卻每次都靠全年級第一。她的寬容心也讓我敬佩不已，她的姨娘那么的欺負她，有過將她送走的念頭和將她奶奶留給她唯一的遺物給踩壞了。可她卻從不計較，依然保持她那種清潔、純潔的品質。這一點我跟她更是無法比。從這幾點，我深表內疚，因為她在那種情況下、環境下，有那么多點比我優秀，我應該向她學習。最后，在那女孩和姨娘、叔叔和好的.場面時，那種溫馨的氣息又讓我感動不己。我想起了自己遠在他鄉，一年回去兩次的生活，于是又一次的被感動的流淚了。影片的結局小女孩已長大了，她沒有辜負全村人的希望，當上了老師。那冰天雪中的情景又一次讓我感動。

　　她在寒冷中找到了春的溫暖。她從絕望中尋到了希望。她從艱難中站了起來，她在艱難中成長了起來。

　　她的精神讓我敬佩，她的能干我要學習，謝謝你在寒冷中找春的溫暖的小女孩。

　　從這件事中，我明白了太多，我又懂得了許多，我相信，只要我象她一樣，我的未來會很晴朗。

　　寒冷中的溫暖作文 14

　　冬日的夜，寒冷地刺入肌骨，霓虹燈不停地閃，只覺得那光太刺眼。

　　天，死一樣的寂，星子和月不見了，或許夜色太濃，隱沒了它們的蹤跡。我肚子疼得厲害，卻又死活不肯去醫院，好不容易，媽媽說服了我，拉著我去了醫院。

　　消毒水的味道格外刺鼻。掛號，檢查，再做皮試。一番折騰下來，我感覺快要虛脫了。媽媽輕摟著我的肩膀，報以安慰。但是一想到要掛水，心中還是不情愿，很委屈，很無奈，多想逃避現實啊！

　　輪到我了，眼見護士捏著細細的針，在我的手上涂上冰涼酒精，心里打了個顫兒，瞥到那針，像是蛇，正對我吐著蛇信子。或許是看出了我心中的恐懼吧，媽媽用手輕輕擋住了我的視線，心頭，驀地一暖。便努力使自己不再去想扎針的事，盡可能地屏蔽外界。耳邊，傳來媽媽的聲音：“沒事的，一會兒就好了，別怕，勇敢些。”言語間，針已扎好。

　　可才掛了一會兒，就有不良反應了，疼痛沒有減少，反倒是多了幾分冷意。仿佛有一股冷氣，從身體里的血管中無限蔓延，繼而擴散，每個細胞都在叫囂著自己的寒冷，全身都是冰涼的.，媽媽神色間，幾分慌亂，幾分緊張，布滿了焦慮。我清楚地看到她眉頭皺起，眼中滿盈著的，是對我的擔憂。她脫下自己的羽絨服，蓋在我身上，圍得嚴嚴實實，密不透風。這樣的母愛，讓我感覺，寒冷消退了大半。

　　媽媽捧著一杯熱茶，輕輕地吹，一遍一遍，反復，循環。她斂下眸，神情專注而認真，宛如在對待什么稀世珍寶一般，等沒那么燙了，才放心拿給我喝，她莞爾一笑，真像寒冬中的梅花，爛漫著；真如冬日里的暖陽，溫暖著；真似大雪里的炭火，明亮著。接過杯子，喝幾口，五臟六腑，滿溢著舒心的暖。當初那讓人瑟瑟發抖的寒氣，一竄而逃。

　　媽媽見夜色更濃了，風也起得更大了，不放心似的將我身上的衣服壓壓緊，她笑著鼓勵我：“快要掛好水了，堅持就是勝利！”

　　只剩下這句話，久久縈繞于心。

　　原來，冬天也能這樣的溫暖！

　　寒冷中的溫暖作文 15

　　春節前夕，人們忙著置辦年貨。俗話說"年年有余",因此，魚成為春節家家飯桌上必備的菜肴。

　　清晨，我和媽媽去買魚。近日，氣溫驟降，寒風乍起，出門時我們是"全副保暖武裝".邁出大門，凜冽的朔風襲來，我感覺到砭骨的寒冷。

　　此時早市已是熙熙攘攘，叫賣聲此起彼伏。"活的草魚、鯉魚、鱸魚……"聞聲我們找到了魚攤，賣魚的是一對中年夫婦，他們面前擺著七個紅色裝滿各種魚的大塑料盆，盆子的邊緣結滿了冰碴子。

　　妻子個子中等，頭戴著一頂毛線織成的粉色帽子，把高領毛衣拉起來遮住嘴；她的鼻子、顴骨已凍得通紅；身上穿著一件老式格子棉衣，帶著大紅色袖套；下身穿著黑色棉褲；腳穿著一雙黑色雨鞋，腰里還扎著一個破舊的腰包。寒風吹過，我不禁打起寒顫。而她手上沒有帶著手套，邊給顧客拿著裝魚的袋子，邊微笑招呼著顧客。丈夫正蹲在一片水污的地上收拾著魚，他比較清瘦，頭發蓬亂。他穿著一件黑色棉襖，下身穿著一件迷彩褲但顏色早已經難辨本色，腳上穿著一雙沾滿了污穢的半高雨鞋，他的左手戴著一個紅色橡皮手套，右手為了方便干活而裸著。

　　"我要條鯉魚。"媽媽喊道。見他手伸入盆子里撈起一條魚尋聲問去："如何？"媽媽點頭。于是他飛快地將魚扔在地上，左手按魚，右手拿起手中的棒子朝魚頭上一敲，順勢用右手把稱上的水一抹，放上魚，快速的報出："十八塊五，給十八塊就行。"隨后，他快速地刮去魚鱗，用小刀向魚腹處切了一刀，麻利的掏出了魚內臟，轉身在旁邊的盆里一涮。這時，妻子已經敏捷的撐好袋子，就勢一裝遞到媽媽面前。整個動作一氣呵成，前后不到一分鐘。

　　在他收拾魚的過程中我觀察到，他裸露的右手，沾滿了水，被冰冷的水浸后凍的紅腫，上面還有著大小不均的血口子，有的結了血痂，有的滲著血。看到這些，我的心里隱隱作痛，他們太不容易了。當接過袋子時，我不禁說出"謝謝。"沒想到他們看著我愣住，隨即夫婦倆臉上露出了笑容。

　　茫茫人海中，他們只是一對平凡普通的夫妻，最容易被人們忘記。他們以笑臉面對生活卻將苦與累深深藏在心中。他們每天從早到晚，周而復始，辛勤操勞。

　　在這寒風中我不知該為他們做些什么。我想，我們應該感謝、尊重這些靠自己雙手辛勤勞作的'人們，他們給我們幸福的生活提供了必要保障，他們是我們城市不可或缺的人。也許我們一句溫暖的話語、一個尊重的表情、一個小小的舉動，就是送給他們的最溫暖的回報。我們要心存感激、善待他們。

　　寫后小記：那天的清晨很冷，我是"全服武裝"出門到的早市。在賣魚攤位上，當我看到，這對夫妻把手伸入刺骨的冰水中撈魚時，我一陣揪心的疼，他們該多冷啊！還有許許多多像他們一樣的攤主，為了生活他們起早貪黑、辛勞的付出。真的不容易，所以，我要描寫他們的生活，讓我們記住這些勤勞的人并學會尊重他們。

　　寒冷中的溫暖作文 16

　　“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時，我便會有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個新疆小巴郎，更能深切地體會到各個民族之間一家親的溫暖。

　　不說別的，就拿我們學校來說吧！我的身邊有很多個少數民族同學，我自己也是個哈薩克族姑娘。雖然是少數民族，但我很喜歡學習漢語，是個普通話說得十分流利的民考漢學生。我所在的七年級1班里，漢族同學們對我很熱情，老師們也很關照我，我也交到了許多貼心的漢族小伙伴。

　　大家和睦相處，團結友愛，互相幫助，共同學習，共同進步。我們少數民族同學誰沒有幾個漢族“阿達西”？漢族同學誰沒有幾個少數民族“多西”呢？我們的結對子班級是民語班，他們對我們班更是熱情。兩個班親如一個班，兩個班互幫互助，團結友善，真的成了一家人。

　　記得，今年冬天下了一場很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節課，于是打電話請來了同年級幾位老師幫忙鏟雪。可那天的雪真的是太大了，這么點人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那么巨大！正當我們快要陷入無盡的鏟雪時，“大救星”來了！原來，了解到我們的困窘后，二班同學在班主任阿比丹老師的帶領下來幫忙了。

　　只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們鏟雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的鏟雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學生，一個個臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆狀的汗珠布滿了整個額頭，不時還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團結帶給我的，這力量也是團結帶給我的。二班是我們的同學、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達西”！

　　在我們學校，在我身邊民族團結的事例可不止這一例喲，還有呢！

　　那是在前不久的一個雨天，我出門時忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區大門口時，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉眼間就成了傾盆大雨。我渾身濕漉漉的，便在心里抱怨到：這下可好，正如這雨所愿我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個勁兒的在雨中狂奔。終于快到學校了，我站到一家超市的屋檐下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對面跑來一個女生，不一會兒，她就站在了我面前。

　　我定睛一看，原來是二班的一個維吾爾族姑娘啊！她對我笑了笑，說：“民族團結一家親，你是一班的'，我是二班的，是一家人。來吧，你進來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這里等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什么謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時，剛才的寒意消失了，仿佛雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連接著各民族情誼的彩虹……

　　在我們的學習和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團結的故事啊，就像一首悅耳動聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜肴，吃也吃不厭。民族團結一家親，就讓我們五十六個兄弟姐妹們攜手，共同創造美好的未來。

　　寒冷中的溫暖作文 17

　　雨淅淅地下，抬頭望著天，被厚重的一層霧所籠罩。我的身子不禁也打了個哆嗦。前面不遠處，我看見了一個共享書亭，它顯得是那么孤單，只有絲絲細雨陪伴著。我見此好奇，上去探望了它，發現里面的書籍空空如也。我在那里停了許久，不愿離開……

　　“小姑娘，干什么呢？”一個衣衫襤褸的老人仿佛看出了我的心思般，“你是在看這書亭吧？”他搓了搓手，憨憨地笑了起來。

　　我不解，于是便詢問。

　　“這家共享書亭很早前就開放了，都是些好書啊！”老人皺緊了眉頭，“但是這里的書很少有人歸還。日復一日，就算想借也沒有書的影子。我經常來這里租書，這些好書，怎就淪落到被人占為己有的地步呢？”老漢憤憤不平道，聽完他的傾訴，我默默離開了。

　　原本23°的雨天，逐漸冷了起來。大風又開始肆無忌憚地刮了起來。路上的行人都少了些許，都匆匆走過。雨停了，但離家還有一大段路程要走，我在路邊看到了一輛小黃車，拿起手機掃了一下。等我剛要把密碼輸入上去的時候，車沒有任何動靜，我仔細查看車身哪里出了問題，卻發現一把別的大鎖禁錮著它，我只好結束行程，失望離去。看著四周騎著共享單車的人匆匆而去，不由得感嘆起著“共享”到底帶來了什么？

　　風呼呼地刮過，仿佛一把利刃掛在我的臉上。忽然，大風驟起，我正要裹緊外套，手中緊攢著的傘卻掙脫出手中，在四周隨風飛舞著，我顯得不知所措。等我拿到它的時候，它已經散架。天公不作美，雨又開始淅淅地下著。冒著雨跑了一會兒，發現遠處有個共享雨傘的亭子，我便借了一把，用共享雨傘的幫助下回到了家。那時的雨早已從毛毛細雨變成摻雜著雷鳴聲，帶給我的不是一絲絲冷意和恐懼，而是突如其來的溫暖。

　　過了一天，我如約而至。到了共享雨傘的亭子。把傘還了回去。

　　“小姑娘！”我回頭一看，竟是昨天的.老漢，真是太巧了，我便停下了腳步。不知道他要做什么。

　　“你真是有善心！”老漢的聲音在我耳畔回蕩，余音繚繞般。“這里的傘又不知道丟到多少把了，很少看到有人還啊！”他補充說。

　　我怔住了，我不禁沉思。這些還書，還傘原本是再平凡不過的事，而在他人眼里卻不可思議。“共享”到底帶來了什么？它無言地告訴我們，在當今社會中，一顆有誠心，樸實善良的心才會使得共享經濟的好景業。只要有一顆那樣的心，世間的溫暖才會與你相遇。

　　寒冷中的溫暖作文 18

　　北方的冬日里，伴隨著一路走低的氣溫，大自然用它特有的語言告訴我們冬天即將來臨了，也就意味著又一個寒冷的季節與人們如約而至。其實，我們的生活又何嘗不是如此呢，人生不可能總是一帆風順，有時坎坷也是一種財富。生活不可能一年四季如春，偶爾的寒冷也是一種溫暖。

　　好像是在小學四、五年級的時候吧，那時我的學習還沒有像現在一樣那么認真，再加上參加了一些課外活動，就開始更加放松起來。媽媽見狀便忙跑到書店買來一本數學習題冊，快要放暑假了，她便打算利用一個暑假的時間把一本習題冊帶著我作完。

　　剛一開始，我還能端端正正坐在桌前認認真真地做題，準確率也比較高。可過了幾天，我便開始有些心猿意馬了。終于有一天，我連一道最簡單的應用題都做錯了，媽媽開始有些生氣了，便對我展開了一頓迎頭訓斥。我委屈得眼淚在眼眶里直打轉，猶如突然跌入冰窖一般，此時雖是盛夏，但我還是能感覺到自己的身體在發抖，手中的筆此時已如我的思維一般僵硬，可能是在找尋冰窖的出口時凍僵了吧！“來，我們把題再讀一遍。”媽媽又帶著我開始逐條分析起來。終于，我明白了題中的`奧妙，三下五除二地便將它解出。在此后的那個暑假里，我都在做這本習題冊，雖然吃了不少苦，改過許多錯，但最終還是有所收獲的。現在，每當我信心滿滿地做完一道數學題時，總是會想起那年的我。

　　我最喜歡的季節是冬天，可能只因為我出生在冬天吧！小時候每到我的生日來臨之時，奶奶就會買來好多樣的食材，做上一大桌子菜。媽媽也會為我選一個漂亮的蛋糕，老姑更是會如約趕到奶奶家為我祝賀生日。窗外，寒風凜冽；窗里，一家人其樂融融。家庭里的每一個人臉上都洋溢著幸福的笑容，將屋內襯托得暖意融融。這從寒冷中走來的愛啊，怎能不讓人感到溫暖呢！

　　逆境，讓人動心忍性，增益不能，雖然有時會在其中困惑，像走進迷宮一般，但當出口的陽光灑向臉龐時，就只剩下了溫暖。寒冷中的雪中送炭要比春天中的任何饋贈都顯得情深意重，因為大自然在它所贈與我們的愛心之外，用寒冷鍍上了一層不可磨滅的光輝。

　　冬天即將來到了，春天還會遠嗎？

　　寒冷中的溫暖作文 19

　　這個冬天，有寒潮、有降雪、有霧霾，但那伴我成長，帶給我無限溫暖的廣播——它讓這個寒冷的冬天變得溫馨而美好。

　　初冬，一次清掃，我從書柜里翻出個已有些年代感的收音機，就是它，讓這個冬天變得與眾不同。

　　冬日，一絲絲朦朧的睡意還未完全消退，我便坐上了上學的車，坐在車后座上，我一手抓著早飯，一手輕輕轉動旋鈕，在“嘶嘶”的響聲過后，終于找到了那熟悉的聲音——“今天氣溫回轉，可以適當減少衣物，但也有個壞消息，霧霾又會重新回到大家身邊，真是痛并快樂著啊。最近霧霾嚴重，大家外出活動一定要做好防范措施，也要多喝水、預防疾病產生。”富有磁性的女性聲音像是初升的太陽，把我的心照了個透亮，在輕快音樂的伴奏下，新的一天又開始了。廣播只能聽到聲音，而看不到對方的面孔，我與她素昧平生，但我知道她關心著我，也關心著很多人，這，就足夠了。她每天一句句貼心的話語中有著溫暖。

　　吃完午飯，我趴在床上，打開收音機，聲音再次響起，“只有回歸平靜，甘于寂寞，不怕枯燥，才能重新聽到自己的心跳聲。”意味深長而又滿懷希望的聲音像陣陣鼓聲，穿過鼓膜，進入大腦，激起千層浪。我抬頭，一抹明媚的陽光照進眼中。在那句句深沉的話語中，我暢想著未來，探索著人生，當然，我也聽出了溫暖。

　　晚上，放學途中，我將收音機放在書包上，有些沙啞但又可以激勵人心的男聲響起“生活是困難的、不堪的，但總有一些人嘗試著去改變生活，改變人生，讓自己的生命更有意義。”我靜靜聽著。它們像股涓涓細流在我心里淌過，帶走了一天的`疲憊，像是洗凈了污垢，讓一天的勞累一掃而光，心中又重新燃起努力的斗志與信念。我知道，在這些勵志的話中，藏著溫暖。

　　在我灰心喪氣時，聽到廣播中令人斗志昂揚的話語，會不由自主地充滿信心；在我傷心難過時，聽到廣播中溫暖柔和的聲音，心中的傷口也會慢慢愈合。廣播伴我度過冬天，陪我熬過人生的冬天，讓我的生命擁有更多溫暖與希望。

　　這個冬天，有寒冷也有溫暖。那個老舊的收音機，那個熟悉的頻道，那些各有特點的聲音給我的冬天帶來更多陽光。

　　寒冷中的溫暖作文 20

　　又是一年臘梅飄香季，老家的臘梅一定又開花了吧！

　　每年的冬季，不知與誰約定，總是在每年臘梅花開季回一趟老家，看一看那株與我同大的臘梅樹，這棵臘梅樹聽說是我出生時奶奶種下的，奶奶是個農村人，相信神的存在，和別的農民沒有什么本質上的區別，但是種樹是奶奶多年來一直堅持的唯一愛好。

　　為此爺爺還為奶奶在老家房子后面開辟了一個小花園，奶奶就喜歡將個種不知道名字的樹種在里面，爺爺卻中總喜歡站在一邊，抽著葉子煙默默的看著，奶奶責備爺爺不去幫忙，那是年幼的.我卻很天真的跑上去叫他們不要吵了，爺爺總是抱起我用他那扎人的胡須刺痛我的臉，我便掙扎開，跑到爺爺為我做的“樹椅”上坐下，那把椅子其實就是爺爺用漁網搭在兩棵樹之間形成的吊椅罷了。

　　再大些有了自己的小伙伴，便帶著他們去奶奶的花園玩，女生們最喜歡站在那可臘梅樹下，有一次一直正在臘梅樹上忙著結網的蜘蛛，輕飄飄的如同花瓣般搖曳下來，在花園里面嬉戲的我們，先聽到一聲尖叫，便有一個人先跑，我們也一同跑出去，到大家反應過來，才開始問原因，知道真相的我們傻呵呵的笑了，于是大家有毫不畏懼的走進花園。我們在那里面玩的最多就是過家家，現在想起來還有點好笑，沒有真的錢我們就把荔枝樹葉摘下，沒有貨物，我們就自己做，百不厭煩。

　　在那里面我們總是不知疲憊的玩著，玩累了就躺在樹椅上，仿佛那時的冬天也沒有這么寒冷。

　　不知道過了好久，臘梅樹比爺爺奶奶都要高了，院子里的樹不在增多，爺爺再也拿不起他那“沉重”的鋤頭，為奶奶除去臘梅樹下的雜草，村里面的孩子一個接一個的離開，多年來從未下過大雪襲擊了這個村莊。

　　可是臘梅樹依然健康成長，就好像我們，從未離開，不知道何時起我才明白，現在清冷的小山村，早已經成了一個整體，爺爺奶奶為了感謝自然靜靜的在這里守護，守護著回憶帶給我們的溫暖。

　　人，活在這個世界上難道不就是為了守護我們想要帶東西嗎？不要問他帶給我們了什么，你要知道，你帶給了它什么學會感恩吧！一切都是命運給你的禮物。

　　寒冷中的溫暖作文 21

　　之前在網上看到那么一組圖:寒冷的大冬天，白皚皚的雪鋪滿整個地面，一只流浪貓和一條流浪狗“組團”蜷縮在一個墻角里相互取暖。每個人都知道，貓和狗兩種動物是一見就開架的，如今卻靠著彼此取暖來度過難關。可見，即使昨天還處處作對的異類，在面對生死的情況下依然可以攜手，使得彼此生命的延續。或許它們還相互取樂到:老兄，有你真好，這世道也就只有我們才能救自己了！可當大家都在“感動”的時候，卻沒有人想過社會中出現這種事情的根源。

　　很多時候，動物更值得做我們的道德榜樣，人們卻恩將仇報，抓住它們以后任意宰割；當動物們都會忠心耿耿，人們卻忘恩負義，當動物都懂得可憐不幸者時，人們卻還在那沾沾自喜，引以為傲……

　　今天，一個新聞標題為《一只導盲犬的“不稱職”卻贏的人們的贊嘆》吸引住我。看到這標題的時候還在想:既然導盲犬做得不稱職，那為什么還贏得大家的贊嘆？而這個不稱職又為什么要打上雙引號？作為好奇寶寶的我，依然要探究探究！看完文章的我，卻又擰巴了一把淚水！

　　文章大致內容為:一只導盲犬正引導著一位盲人上街，不巧前方有一只流浪狗剛被車碾死路邊，引得許多路人的關注。大家也都知道，導盲犬需要訓練出自然平和的心態，對路人的任何干擾不予理睬，同時也不會對他們進行攻擊等基本要求。但是導盲犬在與主人過馬路等紅綠燈時，它不稱職地很平靜地斜眼一望，望著倒在血泊中流浪狗，面對路人們的無情嘲諷，它的眼神中交雜出憐憫和無奈，而又馬上轉過頭去。此時的不稱職，體現出它對同胞的.不幸而感到憐憫；此時的不稱職，讓人值得為它豎起大拇指；此時的不稱職，更讓人明白了許多。哪怕那只是一絲絲的憐憫與無奈，但確實做得比有的人更有人性！

　　世界上無奇不有，還有更多類似的事情在各地不分時間點的發生，很多事是值得人們去關注的，更需要人們的關愛。希望各位小伙伴們在看到流浪狗或流浪貓的時候，不要去驚嚇它們或者毆打它們，盡自己的微薄之力給它們帶去一點點溫暖。如果你不愛，但也請你不要傷害。

　　寒冷中的溫暖作文 22

　　一個人，蟄居在這個溫潤但有些冷漠的小縣城。房間很暗，但仍然能看清雪白的墻壁上貼滿了海報。不記得為什么要貼這些東西了，或許只是一時的沖動，又或許想讓它們點綴這個昏暗的房間，但好像都不對。所有的東西都被時間磨損了，紙上落滿了時間的灰塵，現在也不會覺得疼惜了，甚至自嘲，那時也真是膚淺，竟喜歡這些浮華的物質。

　　我躺在床上，目光掃過每一樣我曾經擺設的東西：書、零食、小玩意、各種毛絨玩具……那些擺設前出現了我曾經忙碌的身影，我忙碌得很愉快，把自己的喜悅一點一點灑在空氣里，有幸福的味道。可是時間把它攪渾了，我聞到的只是一種寒冷與漠然，當時的欲望只不過是為了得到別人一聲虛無的贊嘆：“房間很漂亮呀，哇，你看的書好多啊!”那種感覺像原本藏了一樣寶貝，現在終于可以讓它接受陽光的洗禮。

　　被子在這潮濕、陰暗的房間久了，也變得潮濕了，甚至有一股霉味。我伸手把凌亂的頭發捋了捋，看著對面墻上的那扇窗戶，這個房間唯一的光源。窗外，雪積得很高了，泛著亮光。于是我起身，走出房間。

　　外面的雪變小了，它們旋轉著落下，有的.飄落在我身上，有的融進了積雪里。下雪天，很靜，雪上有我的腳印，淺的、深的，仿佛都在呼吸。雪地上路人、車子小心地前行著，像一部無聲電影，沒有主角，每一個人都是過客，各自演繹各自的精彩。風悄悄地貼著縫隙潛入衣服里，肆虐著我溫熱的身體，我不禁打了個寒噤。這樣的天氣，人的思緒也開始胡亂漫游，腦袋被風吹得有些發脹，一個人內心所有感觸都被擴大釋放，那是一種卸空的感覺，智者說：“我們的心靈在靜謐中領悟。”

　　整個人在這片白色中變得渺小。

　　走回家，仍是那個地方，不知何時亮起的燈光，溫暖了我全身的細胞。“陽陽，吃晚飯了，你到哪兒去了，老是亂跑。”爺爺從廚房走出來，一邊擺碗一邊略帶責備地說。“陽陽”?!到現在我還是那個叫陽陽的中學生，正在過寒假，一切都沒變。只因為我還是我，仍需按著原定的軌跡，一半溫暖、一半寒冷地存在著。

　　寒冷中的溫暖作文 23

　　冬爺爺踏著沉穩的步伐漸漸向我們逼來。近幾天，寒風肆虐，雪花紛飛，萬物都在沉睡中而這時常有一絲溫暖綻開在我們心頭。

　　熱騰騰的早飯

　　每天早晨，起床是我一天中最困難的一件大事，每天早晨都要提前把鬧鐘定到比時間早十幾分鐘，這樣等我醒來之后還可以在被窩跟里面暖暖的空氣做好長時間的離別。

　　待做完思想斗爭要起床之后，馬上開始洗臉梳頭，從這屋竄到那屋。因為早晨很黑，我幾乎都要把家里的燈全部打開，等一切收拾好之后這時媽媽或爸爸總會在桌上給我擺上熱乎乎的早餐，因為太燙，所以我不得不慢慢的.，一小口一小口的咽下去，等我吃完早飯全身都會變得暖烘烘的。然后，這時騎自行車去上學就一點都不會覺得冷了。啊，我的心好暖啊。

　　暖呼呼的雙手

　　因為我本身體質偏寒。所以每年到冬天總會是凍手凍腳的，手本來就胖嘟嘟的結果一凍就更丑了。

　　記得有一次，中午放學之后，跟閨蜜去買中午飯，因為太冷了我強烈要求先去灌點熱水抱著暖和。她看到我我的手問我是怎么回事，我說每年都這樣，凍的。她連忙把我的手放在熱騰騰的水杯上然后用她的手把我的手包圍住對我說，再冷也不怕，有我，以后我來給你暖。我對她笑了笑，沒說什么。當時，我的心好暖啊!

　　熱騰騰的水杯

　　因為我胃不太好，所以總是會時不時的出現有肚子疼的癥狀。并且一痛就是好長時間。

　　那次，我們像往常一樣上著課，我忽然就覺得肚子好不舒服，就像是排山倒海一樣的感覺。本來上課筆挺的后背慢慢的彎下去最后直接趴在了桌子上。因為上著課所以沒人注意到我。等下課之后同學們都看我無精打采的樣子就過來問我怎么了，得知我肚子痛之后有一個同學就拿著我的水杯去辦公室給接來了一杯特別燙的熱水，并告訴我說讓我多喝點熱水，放在肚子上暖和暖和。我點了點頭。就這樣，肚子里暖暖的我慢慢地好了起來。后來，想起那杯暖暖的水，我的心好暖啊!

　　在寒冷的冬天，有家人，朋友的陪伴和帶給我的溫暖和愛使寒冷的冬天每天都是陽光，充滿溫暖，不再寒冷。

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