那些溫暖的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那些溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些溫暖的作文1

　　天灰蒙蒙的，黑暗籠罩著整個城市，不久，便下起了蒙蒙細雨，而此時的我，站在城市一角中的我——顯得格外引人注目。

　　那天，我上完補習課，匆匆忙忙地趕到大門口，想第一時間撲進媽媽溫暖的懷抱，可是，媽媽還沒來，補習班的門也關了，我站在屋檐下，陷入了焦急的等待中……十分鐘過去了。二十分鐘過去了……媽媽還沒有來，這時的我在冷風中瑟瑟發抖，急得都快哭了。

　　突然，旁邊小賣部的阿姨熱心地向我招了招手，說：“孩子，外面這么冷，快到我小賣部里來躲一躲，別著涼了。”我一開始有些猶豫，但由于外面實在太冷了，我想想還是雙腳踏入了店內。

　　我坐在窗戶旁焦急地等待著媽媽的身影出現。這時我打量起小賣部的阿姨，她差不多四十多歲，額頭上有了幾條皺紋，頭發有些黃……我正想和她試著攀談，突然，我望見了雨中媽媽那熟悉的身影，她穿著雨衣，冰冷的雨水拍打在她的臉上，那雙鞋早已濕了，“麒麒，麒麒！”她焦急地喊著，我立刻打開門，撲進媽媽懷里，“謝謝，謝謝，我有點事來晚了，麻煩你了。”我看見媽媽的眼淚泛著淚光，那是對小賣部阿姨的感激。“沒什么，很小的事情，不用客氣的。”阿姨面帶溫暖和藹的微笑。

　　那天雖然很冷，但我卻感受到了來自一位陌生人的溫暖。

那些溫暖的作文2

　　“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的要數老師的目光，一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我心上……”每當想起宋老師對我的愛，我就會情不自禁地哼起這首歌，心里蕩起陣陣暖意。

　　從邁入小學至今，老師對我的愛數不勝數，叫我一輩子都難以忘懷。

　　曾記得一年級時，我上課老坐不住，愛插話，影響同學；不僅如此，我的同學關系也不好，同學們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵我，給我信心和力量。除此，她還在班里發動同學接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒有跑離軌道。

　　老師非常關心我的學習，她經常會送我書，且送了我好多精彩的、內容豐富的書。每次的書本屝頁上總有她各種勵志的話語，而一成不變的是署名——深愛你的宋老師。看著頁面上娟秀的字跡，我分明看到了您對我期待的眼神，讓我渾身充滿了正能量，“老師，我不能辜負您！”我暗暗下決心。

　　老師對我的愛還不僅僅這些，記得一次語文課上，我突然流起了鼻血。正當我驚慌失措的時候，老師一個箭步向我走來，輕輕地抱起我，讓我的頭向后仰著，溫柔地安撫道：“布丁，沒事的，我去拿餐巾紙。”她速速拿來餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接著又抽出一張新的，慢慢地塞進我的鼻子里，然后不停地給我拍額頭。不一會血就止住了，老師又觀察了會兒，笑咪咪地說：“沒事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地濕潤了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽！

　　徘徊在那些暖暖的回憶里，幸福感如同蜜糖般甘甜。因為有您，宋老師，求學路上，我很幸福！

那些溫暖的作文3

　　他——閃電俠，一直都是我心中的太陽！

　　追風掣電，趕云捉月，閃電俠的速度是最快的。雖然他只是一個虛構人物，但是他一直都在我的精神世界鼓勵我，一直都在暗示我：“你是最棒的！”

　　有一次，上體育課。這節課的任務是測試跑步。我很胖，跑步成績一直不理想，所以我站在起跑線上，心里忐忑不安：“怎么辦？我肯定要墊底了！這次要是倒數第一，那丟人就丟到姥姥家了！”

　　開始跑了！雖然我努力甩動雙腿，但是我依然無奈地看到，一個又一個同學，從我身邊沖過去，把我遠遠甩在了后面。

　　我一直在最后的幾名，心想：“不行，這次一定要盡力跑好，不能落后！”到沖刺的區域了，大家都累的不行了，前面的幾個同學，步子開始蹣跚起來。我想專注這個機會，一加油門，向前沖去。但是，我已經筋疲力盡，跑不動了……

　　我的雙臂機械擺動，喉嚨里好像燃燒著一團火，胸腔里面缺失空氣，窒息到快要爆炸。雙腿好像不聽使喚，只想停下來。

　　忽然，我腦海里恍過閃電俠奔跑的樣子。心里的閃電俠仿佛在我身邊，鼓勵我：“你是最棒的，我知道你一定行，稍微加一把力就行，加油！”那個時候，我仿佛有了一種無窮的動力，注入身體。身體瞬間變得輕盈，我什么也不顧了，只是往前沖。

　　“我成功了，我是第三名，我不再是倒數第一了！”我振臂歡呼。體育老師重點表揚了我，周圍的同學都十分驚訝，連我自己都不相信這是事實！

　　閃電俠，你是我的太陽，讓我自信，讓我堅強！讓我知道，人的潛力是無限的。

　　有了閃電俠的指引，在金色的跑道上，我會直達人生的巔峰！

那些溫暖的作文4

　　有些音樂沒有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。

　　--題記

　　一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經幻想，會有一個神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想，終成不了現實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

　　午睡

　　上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的時刻，想要玩卻不敢亂動，正當百無聊賴時，耳邊傳來優美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失于那跳動的琴鍵中。

　　現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。

　　開水

　　那年讀起了三國。

　　被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿著書，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說，撕了我當時正在看的書。當時好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當時是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因為那飽含父愛的藥，我挺過了那鉆心的痛。世間萬物，遠比不上一個愛字來得重要。

　　春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。作文

那些溫暖的作文5

　　每當太陽照耀著我時，一股暖流就會涌上全身，我眼前浮現出與老師一起散步的那些溫暖時光。

　　好文章不是輕易寫出來的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風一吹，就隨風翩翩起舞。”聽完老師這個比喻，我覺得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時光。

　　每次走到楊柳旁，趙老師總會用相機留下那些美好的東西，同學們總會爭先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機中。在這個過程中，如果有哪位同學調皮，那老師也會稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學們對這個游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數三聲，同學們必須停止動作，定在原地，現在你看看同學們的各種表情加動作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動作：單腳著地，雙臂展開，就像要飛起來一樣。回到教室后，同學們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時，同學們總是聽得津津有味，時不時發出陣陣笑聲，歡聲笑語就會彌漫整個教室。

　　小學時光很快就要結束了，我們和趙老師相處的時間也很有限了，但我們永遠會記住老師帶給我們的那些溫暖的時光！

那些溫暖的作文6

　　朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心里永存，因為它有著人們對真理與人性的追求。

　　兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那么清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、干熱、舒暢利落的感覺。當我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。”一番唏噓后，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數學老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數學課……”一進門，全班都寂靜地看著喘粗氣的我。

　　“時光是一扇葉子做的門。”日月升落，風寒雨熱，初二了，我們在NCE里相見。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來“我們之間已經隔了一層厚障壁了。”我有點恐懼，卻順當又平常地，坐下了。

　　兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對著我，他轉過頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。

　　一周后，我上完NCE獨自坐在自習室里寫作業，他進來了，走到了后面。而我以為他沒看到我，依然寫作業。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。

　　你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地撐著。

　　你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友

　　突然后面拍了我一下——“大！”我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。

　　“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周圍，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！

　　但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。

那些溫暖的作文7

　　在我們生活中，往往一個小小的細節就可以打動人心！

　　每天發生的事，不過就是小小的細節，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時候不去打擾......這些可能是你不經意間的小動作，但在別人眼里卻無比溫馨。

　　今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。

　　這時，我發現雨突然停了。“咦？咋回事？”我奇怪地說道。“你好呀！”身后一個溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點生氣的說，并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了。”我回答道：“嗯嗯。”于是我們就朝各自家的方向走去。

　　我們走過的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細心的人很多，需要我們努力去發現，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！

那些溫暖的作文8

　　時間再慢慢的推移，我們也在逐漸的成長，有些記憶已經慢慢的淡忘，而那些美好的記憶卻永遠抹不掉，現在回憶起來，也會感到一股股的暖意涌遍全身。

　　回憶過去，我想到我的同桌，它是我最知心的朋友，我們倆一直是班里的三好學生，我們每天一起上學，一起鉆研學習，一起干活，一起回家，我們還在山溝里插了幾根香，成了拜把子兄弟。一次，我接觸到電子游戲，于是我便迷上了他，每天放學就去玩，沒有錢就偷父母的，他知道我的情況后，就勸我不要再沉迷下去，我不但沒有聽，還和他吵了一架，并要和他絕交，他沒有生氣，并依舊勸導我，把這次事情告訴了我的父母老師，我開始有些恨他，可時間長了，明白他是為了我好，于是我找到他，向他道歉，他卻說不用，我們是兄弟呀！沒關系。我們又和好如初，當我在失望時，他鼓勵了我，在我傷心時，是他安慰我，當我受欺負，是他為我打抱不平，他是我的兄弟，有了它，我感到十分的高心溫暖，因為學習，我轉了學校，是他為我送行，我不會忘了他，那段溫暖的記憶我也忘不了，因為在他的身邊，我感到了溫暖。

　　回憶過去，我想到了我的奶奶，她已經過世了，可我與他在一起的日子，卻是那樣的溫暖，五歲前，一直是奶奶撫養的我，村里所有人都覺得他是一個好奶奶，也是一個好母親，奶奶他身體不大好，她從不讓自己的孩子干活，都是大包大攬的，它對誰都很操心，由于我年幼，不懂事，把她臉扣的全是疤痕，在我的映像中，我每天都在他的懷里，就連他病重時，還抱著我，用縫紉機給我做衣服，奶奶是很偉大的，它給予我莫大的關懷與溫暖，每每回憶起與奶奶在一起的日子，我都淚流滿面。

　　那些溫暖的記憶會一直保留在我的心中，永不褪色。

那些溫暖的作文9

　　時光飛逝，原本詩意的生活被枯燥和忙碌的學習所替代。就是在這乏味之余，獨自散步在這校園的走廊，自在悠閑，也稱得上是人生一大愜意之事。走廊一旁有許多牌子，印在上面的則是“學哥”、“學姐”的座右銘，我本人是對這些死氣沉沉的牌子并無好感。想到這，我一天對學習的抱怨又上了心頭，便逐漸加快了腳步。

　　“不管你處境如何，都不應該忘了你身邊最普通的人。”我那加快了的腳步似乎被這句話給定住了，怎么也不向前進。這一句看似普通的不能再普通的話卻深深刻在我的腦海中，揮之不去，隨之又化作金閃閃的太陽，照亮我內心深處的角落。我腦海里首先浮現出一個個三輪車夫的形象，這些人自然是生活在社會最底層，這也就意味著不被人們所尊重和另受白眼。路過你身旁，也許會詢問你到哪里，沒事時，你就當沒有人說話似的，頭也不回的向前走，就算有事，也最多回答一下。但你可曾想過，你的一句話甚至一個表情，看似小事，在他們心里，并非小事，可能會給他們帶來難以抑制的失落和嘆息。

　　無論是驕陽似火的盛夏，還是數九隆冬的嚴寒，他們始終在大街上不停的'移動著。那背影，高高的，瘦瘦的，黑黑的，給人一種難以置信的滄桑感。他們的臉上，沒有答案。他們一如既往，為生存奔波著，路過你身旁時，還會殷勤地問，要車不？眨眼間，他們的身影，淹沒在人群中。再走進人群，我的身前身后，總像流淌著一條溫暖的河。

　　這是生活在社會最底層的一些人，他們普通的常常被我們忽略，可是這個世界，卻因為他們身上散發出的善和暖，一點一點美好起來。

那些溫暖的作文10

　　20xx年過的真快，轉眼之間我又長了一歲。回望20xx年，打開那記憶的閘門，那些溫暖的事情仿佛歷歷在目。

　　媽媽大包小包的走出了家，我把自己關在屋里，默默的擦著眼淚，感覺一切都不再是那么美好，內心十分的空虛。

　　在杭州的姨媽開了家賣菜的店，忙不過來，就想讓媽媽過去給她幫忙，聽著姨媽急切的話語，媽媽十分的為難，如果她這一出去，我和弟弟怎么辦，讓爸爸照顧，可是爸爸早出晚歸的，怎么給我們做飯，可姨媽也要看3個孩子呀，媽媽想了很多，似乎從那一條路都是行不通的，但最后還是答應了。

　　當媽媽走出大門時，我還有點埋怨媽媽，自己家的孩子都不管，倒去管別人的孩子，媽你可真狠心啊！所以也就沒有送老媽。

　　過了幾天，老媽打電話過來，我的氣并沒有消，便一句話也沒有說，也沒聽老媽在說什么，只是“嗯嗯“的簡單的回答，媽媽也許知道了我當時的心情，放大了嗓門說：“孩子，其實媽也很想留在家里，可你有沒有想過別人，你姨媽起早貪黑的也不容易，中午還得給兩個孩子做飯，一天睡不到幾個小時還得賣菜，我也只是想讓她多睡一會！我來了，她也不用這么累了你們在家要管好自己。”

　　媽媽一字一句打在我自私的心上，讓我看到了我的自私，但又像一股暖流，流遍全身，十分溫暖。

　　在媽媽臨走幾天前，飯桌上媽媽總是時不時的看看我和弟弟，我還沒好氣的讓媽媽別看我，好好吃飯，我都這么大了，卻沒有理解媽媽的苦心。頓時，媽媽在我心中的形象更加高大，能有這樣的母親十分的幸福。

　　回到現在，媽媽已經回到了我的身邊，我時時刻刻都能感覺到溫暖，我也會珍惜每一分每一秒與媽媽在一起的生活。

那些溫暖的作文11

　　No.1 生活中的好幫手

　　上一星期，我和侄兒倆人身體不舒服，需要輸液。一輸幾個小時，對于大人來說，還能忍耐。但對于小孩子來說，簡直如坐針氈。侄兒一會兒嘟嚕幾句，一會兒動動身體；一會兒皺皺眉頭，一會兒咧咧嘴……真的很擔心他的手動著針頭，真的很害怕還需要再扎一次……情急之中，我想到了教育彩信。慢慢移動手，拿出手機，打開了一年級教育彩信。

　　小螞蟻和大象摔跤，誰會贏？

　　大象。

　　為什么？

　　大象力氣大。

　　是嗎？

　　不對。是螞蟻。

　　為什么呀？

　　嗯嗯，你講你講！

　　好。“森林里開運動會，大象成了全場的摔跤能手……”

　　No.2 工作中的好幫手

　　感恩節到了，打開一年級教育彩信，按照《親子游戲》里“說說我身邊的人”的介紹，和學生一起做一做，說一說，讓他們時刻懂得感恩身邊的人！

　　《數學樂園》里的“加、減兩兄弟”，語言生動吸引人，內容簡單易理解，何不拿來一用呢？于是，我們有了“共赴周五之約（六）”。家長滿意，孩子開心，老師省心！

　　No.3 家教中的好幫手

　　不做掃興家長、別抹殺了孩子的學習興趣、讓孩子讀童話吧……篇篇實用、篇篇精彩，怎會不愿意看？

　　（祝愿教育彩信生日快樂，祝愿所有工作人員身體健康，越活越年輕，越活越漂亮！）

那些溫暖的作文12

　　我安靜地坐在操場后的一個隱蔽的臺階上，長長的劉海垂下來遮住眼睛，在傍晚血紅的照耀下變成了紅色。痛苦爬滿了我的臉頰。你的臉上寫滿了焦慮，但卻只是靜靜地陪在我身邊。

　　過了一會，你瞇著眼問我：“感覺怎么樣？”我抬起頭，苦笑：“痛了一會，沒知覺了。”

　　幾分鐘前，我們漫步在操場后高高的臺階上，卻一個失足從上面落了下來，雖然在空中調整了一下，使腳著地，卻一點也不平衡，右腳后跟到腳踝都鉆心的痛。我滿頭大汗地爬上臺階，瞟了他一眼：“唉……頭有點暈……”你沒說話，只是幫我扶著坐好。

　　剛坐下的時候，撕裂一般的痛從腳下傳來，我清楚地感覺到腳下像心臟跳動一樣，一下一下地折磨著我，我疼得幾乎暈過去，輕輕地靠在你的肩膀，沉重的呼吸使我眼前頓時出現了無數顆星星，干脆閉上了眼睛。

　　過了一會兒，我緩緩地說：“那個，要是我的腳斷了怎么辦？”你沉默了一會，說：“分我一半吧！”說完便站起身，遠處傳來了一陣清脆的鈴聲，“走吧，該上去了。”不等我反應過來，你就把我扶起來緩緩走去。

　　我還在想分你一半是什么意思，“把你的疼痛分我一半吧！”你又說了一遍，我終于明白是什么意思，頓時心中升起一股暖流，走過我的全身，不知不覺，視線已模糊……

　　那種溫暖我一直無法忘懷，讓我堅信這種最單純的友情將會一直陪伴著我，激勵著我，伴我一生。

那些溫暖的作文13

　　童年中，每人都有無數溫暖的回憶，它們就像無數的“水珠”，匯聚成無邊無際的“童海”，讓我在里面自由翱翔。

　　——題記

　　坐自行車

　　在我2歲多時，我開始記事。外婆有一輛五顏六色的自行車，漂亮極了！外婆每天都抬頭挺胸地騎著自行車帶我去玩，我最熟悉的就是外婆那巍峨的背，像一座風吹雨打都不動的大山。我總會一邊用稚嫩的小手拿著小風車，一邊輕輕地摟著外婆的腰。每當看見小風車在風中快速旋轉，我會鼓起小酒窩開心大笑，外婆則會跟我一起笑開了花……坐五色自行車上，那只小風車轉動，便是我童年最快樂的時刻。

　　種瓜

　　想起4歲時，外婆騎著她的五色自行車，帶我來到鮮花開得漫山遍野的半山坡的一片曠地上。外婆她舉起鋒利的鋤頭挖出一排小洞，我也有模有樣地挖了起來，但個個七扭八歪、雜亂無章。正當我不知所措，漲紅臉，眼淚嘩嘩地往下流時，外婆和藹可親地走過來手把手地教起了我。經過一番折騰，我終于挖出一排排井井有條地小洞。洞挖好了，外婆拿出事先準備好的瓜種遞給我，我輕輕地撕開，小心翼翼地撒著，外婆跟在后面嫻熟地填土。瓜種好了，我和外婆躺在碧綠的草地上，仰望著天空，一陣微風吹過，草地上如同掀起了一陣陣綠色的波濤……

　　這些美好的溫馨的回憶給我們的生活增添了許多樂趣。

那些溫暖的作文14

　　歲月如同金錢，總是在付出的時候消失；歲月如同河中的水，總是在沙石的沉淀中干涸；歲月如同藏在手中的細沙，總是會從指尖悄悄滑落。

　　回憶，如同電影，從前的一幕幕在我腦海中回放，我大了，曾幾何時，小時候哪些記憶已經有些模糊不清。

　　現在看著那回憶電影，我發現，兒時的我是多么天真無邪。

　　記憶搜尋在腦海里，往事一幕幕呈現在我腦海里。

　　回憶的電影暫停在四歲時，小時候那些年，我是一個病痛多的孩子，一個月30天，我要二十多天在醫院打點滴。記得那一天，我沒感冒，外婆送我去幼兒園，我不想去，進去之后，奶奶一走，我就逃了出來，跑到馬路上，那時奶奶很急，邊哭邊打我，說：“這孩子怎么這么不聽話！”奶奶心中很是氣憤。可現在回想起來，奶奶給我的是無限的關愛，可我因那時的無知，給奶奶心中留下了憤怒。

　　回憶的電影繼續播放。

　　電影又一次定格，這次是四年級段考，媽媽剛剛出院，來看我考試，在休息時間，我和別人打架了，是那個人先來打我，我就還手。那個人的媽媽看他兒子打不贏我，立馬抱住他兒子抽手要打我，年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去，我媽抱住我替同學他媽擋了那一腳。她很胖，媽媽很瘦，剛剛出院，身體不好，幫我挨那一下。媽媽對我太好了。

　　那些年，那些天，哪些溫暖的記憶，都是你們給的。

　　我從當初的天真，到現在的懂事。

　　我只想對你們說：“我愛你們，我謝謝你們，我會永遠記住你們！”

那些溫暖的作文15

　　那以別的時光，總會讓人回想，總會讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會讓人回想，讓人難以忘記。

　　塵封的父母記憶

　　曾經，有一段時間，我總認為我是媽媽收養的，應為每當我和妹妹吵架時，媽媽總會偏向妹妹；每當我想買新衣服時，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當我成績不好時，她總會嘮叨個不停…

　　直到有一天，那一天晚上，11點多了，剛看完書準備上床睡覺的我突然咳嗽了起來，在樓下的媽媽聽到了，不一會兒就把藥和溫開水端了上來，雖然她一直在抱怨我怎么這么不注意身體。

　　但是，過去的一切在那時都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛我，而是有她的立場和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買新衣服，而是希望我能養成節約的良好習慣；她不是愛嘮叨，而是希望我有出息…

　　塵封的老師記憶

　　在我上小學的時候，有一個老師對我們班同學特別好，春天，讓我們注意加減衣服，別著涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。

　　有一次，我犯錯了，老師語重心長的給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說了一些勉勵我長進的話。

　　我很感激她，因為她不但沒責備我，反而還語重心長的開導我。

　　塵封的伙伴記憶

　　很想念以前和伙伴們在一起瘋玩的日子，那些日子，是我一生都不會忘卻的那時的我們不諳世事。春天，我們郊游；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車；冬天，我們玩雪。

　　那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來時，必定會芳香四溢，令人回味無窮。

　　—后記