以溫暖為話題的作文（精選11篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以溫暖為話題的作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
以溫暖為話題的作文1
兩年了，不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時的我因成績的下滑變得懶散、迷茫，對學(xué)習(xí)失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無形之中，我總覺得他比我高一個等級。
一開始，我并不怎么跟他說話，怕影響他，也覺得自己不夠級別，可他卻什么也沒感覺到似的，一有時間就跟我訴說他的心事。面對他那么真誠的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自己……”那晚他跟我說了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時間，又讓我渾身上下充滿自信。
最后，他對我說了一句：“懼它嗎？”我很堅定的回答：“不懼它。”
從此，這句自問自答的話成了專屬于我們兩個的共同語言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時，我們都會看著彼此的眼睛，一起說：“懼它嗎，”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)！那一陣，因為他的鼓勵和我們共同的語言，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動力，干勁十足起來，后來的一次調(diào)位，我們分開了，不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來越大，話越來越少。我開始變得失落，——我想：像他這么優(yōu)秀的人，應(yīng)該不會再記得渺小的我了吧，也不會記得我們共同的語言了吧！每當(dāng)遇到困難，我總會想起他想起我們共同的語言，可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn)。于是，我更堅信他不會記得我這個曾因他的鼓勵而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會，他突然說出了這句話，猛地一抬頭，然后他對全班說：“這是我和x×的話！”我一驚，心扎扎實實地抖了一下——沒有，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺——暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說的溫暖，應(yīng)該就是這種感覺吧！
那一刻，很幸福，因為他曾經(jīng)的鼓勵和今天的記得。
在經(jīng)歷了那樣一段時間之后，還有一個人記得我，還有一個人肯定我，還有一個人鼓勵我，信任我，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖！
以溫暖為話題的作文2
溫暖，那是內(nèi)心深處最真實的感受，你，曾感受過嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來了一輛電瓶車，我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn)，可是，還是聽見“砰”的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一只腿，不能動彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措，沒有說話，沒有責(zé)罵那個在一旁愣愣的男青年。看來，他沒什么事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時，忽然感覺壓在身上的車被拿開，“你沒事吧？”一個聲音探問著，“站得起來嗎？”我轉(zhuǎn)頭看向說話的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個男生在班上默默無聞，我甚至沒和他說過話，然而此時，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，“起來吧，我扶你！”他伸出了自己的手將我從地上扶起來，我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點疼，但還勉強(qiáng)可以走路。“謝謝你！”此時，我只有這句話可以表達(dá)自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車：“車還能開嗎？”我擠出微笑：“沒事的，能開，你趕快回家復(fù)習(xí)吧！”“真沒事嗎？”他不相信地問。“真的！”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時間。“那你要小心！”說完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時不時回家看我。
扶起的車連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈，我用力一擰擰了回來，開著有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開車那么快想干嗎？早就叮囑過你，活該！”看著媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門。一個人在房間里哭泣，忽然覺得，連一個幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動，而我深愛的媽媽卻這樣！為什么？想起來更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。
走出房門，媽媽不在家，不過一會兒，她回來了，手上還拿著膏藥。“唉，過來，讓我看看傷到哪沒有！”媽媽一個責(zé)備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實剛剛就應(yīng)該懂了，媽媽的責(zé)備是出于愛啊！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！
愛，有時需要靜靜體會，每一個人表達(dá)愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細(xì)細(xì)體會，你便會發(fā)現(xiàn)，溫暖，無處不在。
以溫暖為話題的作文3
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。
那是一個初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好啊！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了。”說到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
以溫暖為話題的作文4
愛，像初春的陽光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心；愛，是振奮人心的鼓勵，讓人有無限的力量去面對一切的困難。
人們在來到這世界時，就感受得到許許多多、溫暖人心的愛。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛嗎？同學(xué)在你陷入困境時，伸出援手，給予鼓勵，那不就是愛嗎？愛，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說“沒人愛我”的人，有試著打開心房去愛別人嗎？如果沒有，他們就沒有資格說這些喪氣的話！愛，不單單只是接受別人贈與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。
若這世界上的愛消失，人們將會變得如何呢？人們會對他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛對世界來說是很重要的，沒有了它，世界會冷漠無情；沒有了它，世界變得令人悲哀。
愛要如何表達(dá)呢？最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的`心房還未敞開，還套上了一個又一個枷鎖，那么用“愛”去熔化它吧！
愛，溫暖人心、給與力量；愛，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味；愛，無所不在！
以溫暖為話題的作文5
看見鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來越接近我們。我開始回憶著過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺上領(lǐng)獎時，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指；每當(dāng)下課時，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時，那雙手會為我加油打氣，會為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂的。
在我跌倒時，朋友的那雙手會即時地拉我一把；在我委屈時，朋友的那雙手會拍拍我的肩膀；在我沮喪時，朋友的那雙手會為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時地為她們鼓勵，適時地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會保持連絡(luò)，我的那雙手會不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會畫出光明的未來。
以溫暖為話題的作文6
中國有句老話：“患難見真情。”不錯的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現(xiàn)出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。
一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧。“媽媽，媽媽。”我使勁喊了兩聲。可是遲遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在床頭柜上的電話機(jī)旁，撥通了爸爸的手機(jī)。我告訴他，我很不舒服，可能有一點發(fā)燒，我爸爸聽了以后，說：“你要不自己先去看一下，我和媽在嘉興，恐怕一時半會兒回不來！”唉，我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。
我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫(yī)生是我爸爸認(rèn)識的，他用體溫計給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我有一點發(fā)燒，掛一瓶鹽水，我答應(yīng)了。當(dāng)要去配藥時，我才發(fā)現(xiàn)出門太急，忘記拿錢了，我頓時變得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位醫(yī)生似乎看穿了我的心思，說：“是不是沒帶錢？我借你，以后讓你爸爸還我好了。”我頃刻間變得“破涕為笑”，拿著那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因為它不僅是一百元，更是一份真情。您說呢朋友？
配好藥，我緩步走到了注射室，因為我已經(jīng)實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖，西弄弄之后，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待著時間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良藥苦口利于病嘛，忍忍吧，我想這段時間肯定會過去的，我希望它快點過，好讓我從“火坑”里早點出來，畢竟這很難受。現(xiàn)在能做的只有“等”！！
一半的惡夢終于結(jié)束了——一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫(yī)生，又不敢自己叫醫(yī)生，我不知道為什么。這可怎么辦呀？我左右為難。我真希望父母在身邊，省得我兩難。可我又不希望父母在，因為我想鍛煉我的獨立能力。正當(dāng)我不知如何是好時，一為三十出頭的男人對我說：“小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫(yī)生來幫你換一下啊。”我發(fā)自內(nèi)心地說了一句“謝謝”！換好后，那人又說：“你冷不冷，那里有床被子，我去幫你拿來蓋上吧。”有一句“謝謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體仿佛已經(jīng)不存在，留下的只有溫暖！
“情”，字典中的一個字，但它并非那么簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。
只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加的美好！朋友行動吧！
以溫暖為話題的作文7
溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是溫暖的瞬間。
當(dāng)我走出家門，迎著暖暖的風(fēng)，風(fēng)中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當(dāng)我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽。當(dāng)心里感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出……
那是小學(xué)。由于我做值日，離開校園時，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經(jīng)過一座橋時，因為前進(jìn)太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發(fā)現(xiàn)門是緊鎖著的，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布，看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。
我蹲下來，開始試圖自己修好，可過了十分鐘，還是沒修好，我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經(jīng)過。
可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經(jīng)過。那些經(jīng)過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼。
以溫暖為話題的作文8
生活中，處處都存在著關(guān)愛。這些愛，讓人的心中充滿了陽光，充滿了溫暖。
記得那次，我一個人獨自坐車從溫嶺回家，我上了車，這才發(fā)現(xiàn)，車上已沒有空位了。怎么辦，到家還需要半個多小時，即使有人下車，這位置也沒能輪到我。我有些慌張，萬一剎車時，我沒抓穩(wěn)，摔倒了怎么辦？萬一剎車時，我不小心把別人撞到了怎么辦？萬一剎車時……
我的心中充滿了焦慮。此時此刻，我最最希望的就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車上，有誰會做這樣的啥事呢？這肯定是不可能發(fā)生的這個時候，一個三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒有座位坐了？”我無奈地點點頭，說：“是呀。”他問我這個干什么？我有些疑惑，難道是……
只見這個叔叔站起身來：“小朋友，你做這兒吧。”我有些不好意思了，臉紅了起來，說：“那叔叔你坐哪里啊。”那個叔叔說：“沒事的，我很快就下車了。”
我相信了他，心安理得地坐了下來，他也走到了汽車的最前面。但他騙了我，他并沒有很快地下車了，一直到我下車后，他還站在車上。
這叔叔的一舉一動，讓我的心中充滿了溫暖。
以溫暖為話題的作文9
一個寒風(fēng)凜冽的早晨，天還不亮，于是就要開始準(zhǔn)備去上早自習(xí)。
剛出家門，由于路燈比較亮，就無憂無慮的騎著自行車向?qū)W校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去，消失……我一驚，于是急忙剎車，由于天太黑，我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，溫暖著我的心，即使體溫還比較低，但一股陌生的溫暖融進(jìn)我的血液。
溫暖是黑暗中的一盞燈，指引著走向前方的腳步。同時，它也是寒冬時里的一聲問候。
剛到學(xué)校，學(xué)校里還冷清清的，也許是由于時間過早的緣故吧，但值班室里的一位老爺爺醒得特早，在操場上做運動，從他身旁經(jīng)過，他向我點頭微笑，當(dāng)我把自行車放好時，他卻毫不陌生地問我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲，聽到老爺爺?shù)膯柡颍还刹恢呐瘹鈴暮蟊持比胄奶铮瑢W(xué)校里的燈光也特別明亮。
從初一開始，老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快畢業(yè)了，這兩人依舊緊緊相連。不用多說，其中有一個是我，一個是我的同桌。初中三年的學(xué)習(xí)即將完成，在這之前，必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學(xué)不久，那時是冬天，因為沒有習(xí)慣上早自習(xí)，所以開始時總是感冒，在一次語文早自習(xí)上，我突然發(fā)高燒，感覺冷得要命，于是蜷縮在座位上，不停地抖著，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍著我的肩膀說：“你不舒服嗎？”這也是兩個陌生人談話的開始，接著，他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學(xué)之間的溫暖，在我渾身上下涌動。
溫暖是一聲親切的問候，也是一個細(xì)小不易察覺的舉動。
以溫暖為話題的作文10
令我覺得溫暖的事情有許多，但是令我記憶最為深刻的一件事情，發(fā)生在我與我的小狗提提之間。
一天我考試沒有考好，十分沮喪地回到了家，來到了自己的房間，望著窗外發(fā)呆。這時候，提提悄悄的走進(jìn)了我的房間，來到了我的身旁，用它的小舌頭輕輕的舔著我的手，我仿佛一下子找到了訴苦人，眼淚頓時抑制不住的流了下來，對提提說：“提提，我沒有考好，媽媽一定會批評我的。”我不停的向提提訴苦，提提也似乎聽懂了我的話，嘴巴一張一合的，似乎在安慰我說：“沒關(guān)系的，我的小主人，這次你沒有考好，下次再繼續(xù)努力吧，這次做錯了的題目你要吸取教訓(xùn)，下次不要再做錯了，這樣你就可以取得好成績。”我仿佛聽懂了提提的話，對提提說：“謝謝你提提，你這句問溫暖的話我永遠(yuǎn)也不會忘記的。”提提又輕輕地叫了幾聲，似乎在對我說：“加油吧小主人，我相信你，你下次一定可以取得好成績的。”
我笑了，心里的沮喪和難過，被提提無聲的話語驅(qū)散了，有一股暖流流入了我的心田。
以溫暖為話題的作文11
溫暖，多么溫馨的詞，曾有這樣一件事，使我真正體會到了溫暖的含義。
一次英語培優(yōu)課下課后，爸爸媽媽都來了，我高興極了，星巴克前，我看見星羅棋布的噴泉正在那里，顯示著自己的才藝。我喜歡玩噴泉，于是在噴泉里走動，而且總是在噴泉水噴到最高時往里面沖。可是有一次，我往里沖的時候，被這水給滑了一跤，噴泉把我全身弄濕透了，我立馬成了一個落湯雞，濕淋淋的來到爸爸媽媽面前，凍得直哆嗦。爸爸見了，二話不說，趕忙把自己的棉襖脫了給我穿上，那件大衣服給了我溫暖，既溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。可沒有棉襖的爸爸只穿了一件T恤，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，爸爸卻沒有說冷，堅強(qiáng)的挺在我面前，仿佛再大的困難也擋不住父親對兒女的愛，我拉了拉父親冰冷的手，心中感激著父親。
還有一件事兒使我難忘，這天我被釘子給弄破了褲子，告訴媽媽后，媽媽對我說沒關(guān)系。晚上我睡覺了凌晨時分，我被一陣尿意憋醒，卻看見媽媽在一盞小臺燈下正幫我縫褲子呢。我看看時間，已經(jīng)凌晨兩點了，想著媽媽一天操勞之后還要為我補(bǔ)褲子，而且毫無怨言，我心里涌起了一種溫暖，連同這寒夜的冷，都被這溫暖驅(qū)散了。
父母給兒女的溫暖是最珍貴的，他們無私地向我們奉獻(xiàn)，卻不求回報。我的父母可真好，溫暖著我的一切。