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珍藏在心中的那份溫暖作文（通用40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍藏在心中的那份溫暖作文，歡迎大家分享。
珍藏在心中的那份溫暖作文 1
流光飛逝，四季輪回，歲月悄悄地更迭著什么，改變著什么。過往如煙，始終虛幻，唯有留在心中的那份溫暖，清晰如在昨天。——題記
春·暖意升騰的倒春寒
天陰沉著臉，把云朵使勁往下壓，風也在咆哮者，卷著塵土亂舞。雖已入春，空氣中卻觸不到任何暖意，反而更加干冷。
“這該死的倒春寒!”我不滿的嘟噥著，使勁拉了拉身上薄薄的外套，企圖能暖和一些。唉，也是我不聽老媽的話，要風度不要溫度，硬是不肯穿上大衣，也不至于……“阿嚏!”又一陣冷風襲來，我忍不住打了個噴嚏，加快了腳步。
快到學校了，我遇見了班主任。老師見我凍得發抖，二話不說，脫下自己的外套，披到了我的身上。一瞬，我覺得，倒春寒也不冷了。看著老師衣著單薄的身影消失在拐角，我抬腳，追上去……
夏·忘不了您手中輕搖的扇
夏天的夜晚，無風，熱的人心生煩悶。
“出去走走吧，別老呆在家里。”媽媽的聲音從外面傳來。“不去!天太熱，不想動。”“不熱，我給你扇扇子，比吹風扇涼快。快出來!”又來了。我嘆一口氣，不情不愿地挪動身子，向外面走去。
我一邊懶洋洋的邁步，一邊有一搭沒一搭的`答話。一回頭，卻看見了母親揮汗如雨的樣子。我一怔，母親何時貪圖過夏日的清涼?回過神來，伸手，徑自搶走了母親手中的扇……
秋·落葉的惆悵不是永遠
我望著成績單，不覺呆住。避開伙伴們的談笑，獨自回到座位上，黯然神傷。
天氣很是應情。灰色的云層低垂，仿佛伸手就可以觸到，壓得人喘不過氣來。偶爾有風吹過，留下一地狼藉的落葉。
那落葉，也在惆悵嗎?
“嘿，別太難過嗎，又不是什么大不了的事，下次努力不就行了!”耳邊響起了你的聲音，把我的思緒拉了回來。
我的朋友，依然笑的陽光而燦爛，并沒有被成績單上同樣慘不忍睹的分數打敗。
抬起頭，我笑了起來，一樣的陽光的燦爛的笑容。是啊，沒什么大不了的，落葉的惆悵畢竟不是永遠。
冬·團圓不覺天地寒
我從來不喜喧鬧，但今天例外。
姥姥生日，一大家子人聚在一起，祝姥姥生日快樂。圍坐一桌，歡聲笑語接連不斷。看向姥姥的臉，已經笑成了一朵菊花。
喧鬧不止，我出奇的沒有轉身離開，只是笑著。窗上厚厚的窗花顯示著天氣的寒冷，我們卻不知。天地間的嚴寒被擋在房外，更被擋在親人團聚的暖外。
歲月不停的循環著往復，四季不停的更迭著輪回，消散了什么，改變了什么，只有留在心間的溫暖，經久不散。
——聽說是后記·心有所感
人生也如四季，也有炎熱酷寒、涼爽溫暖，所以，精神儲備就顯得更為重要。如果沒有珍藏美好的片段，嚴寒來臨時，我們的內心便會凍結、枯萎。
這讓我想起了一句詩：
往事如落日映照的河面，我撿閃光的珍藏在心間。
珍藏在心中的那份溫暖作文 2
輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來，我品味著這些珍藏，心理好甜……
課堂上溫暖的眼神
在每一節她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵。記得有節課上，她問了一個問題，我緊張得坐立不安，無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時被那柔和的目光吸引，仿佛在說：“孩子，不要怕，給自己一個機會！”我點了點頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵，充滿了希望。
這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。
課堂后溫暖的鼓勵
記得一次考試后她找我談話，她說：“我一直覺得你在語文的學習方面很有天賦，我相信你會好好學習，我也期待你的出類拔萃。”我說：“謝謝您，我一定不會辜負您的期望！”我們都笑了。
幾句簡單的話語，包含了他對我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對我的期盼。
生活中溫暖的知己
我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導。一次，我處理不好與同學之間的關系，她告訴我：“朋友不是等來的，與誰成為朋友也不是你能說了算的`，對于這些問題大可不必煩惱，我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時做我忠實的聽眾。
這也是屬于我的“珍藏”，我要珍藏住她的話語，珍藏住她的勸導，珍藏住我們的友誼。
她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。
輕輕關上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細細品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……
珍藏在心中的那份溫暖作文 3
每每，看到上空幾朵白云飄過，悄悄的，像奶奶對我的思念；耳邊聽到風的聲響，輕輕的，像奶奶對我的念叨。
——題記
汽車正行駛在去奶奶家的路上，不知有多久沒有去奶奶家了，那個陪伴我整個快樂童年的奶奶家。透過窗外，熟悉的景象一下子又把我帶回了童年時代。那時侯，一家人圍著小木桌坐在院門口，大家邊吃邊聊，雖然菜色遠比不上現在，但依然充滿了快樂、溫馨！而調皮搗蛋的我總喜歡坐在奶奶身邊，因為她總是將最美味的食物夾在我的碗里。每當我嘴上手上吃的滿是油的'時候，她便溫柔地望著我，像云那樣淡淡地笑著，嗔怪道：“小貪吃鬼，瞧瞧你的‘爪子’。”飯桌上的她時不時把“老了老了”掛在嘴邊。而這時的我總會摟著她的脖子，大聲地說：“奶奶，奶奶，你老了我養你。”每當這時，她總會輕輕地應道：“好好好。”眼中流露出愛的目光。
汽車在凹凸不平的石子路上顛簸著，不知不覺便快到了。遠遠望去，只見有一個人正在張望，她站在石塊上，使勁地踮著腳，脖子伸得老長老長的，恨不得長有長頸鹿似的脖子，眼中露出期待焦急的目光。近了近了，是奶奶，是她。一陣風輕輕拂過，仿佛是奶奶對我的輕聲念叨：“唉——孫女他們什么時候回來了啊？”
車子停在那奶奶家的門口，下了車，她便小跑地來到我們面前，一把拉住我的手，笑得合不攏嘴，說：“長大呦，成大姑娘了，記得小時侯才有圍欄高，現在都比我高了。”這時的我才有機會仔細地看起了她，兩個字‘老了’，但又不失云似的溫柔。頭發梳得十分整齊，沒有一絲凌亂，可那一根根銀絲一般的白發還是在黑發中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
接著，她拉著我往家里走，邊走邊嗔怪道：“來就來吧，還帶這么多東西。”隨后，轉過頭看著拎著大包小包的爸媽，欣慰地笑了。
還是那個小屋，里面充滿了熟悉的味道，那么讓人感到溫暖。奶奶突然一驚，似乎想起了什么。走到床前，打開柜子，從最底下拿出了一個手帕，左三層由三層，定睛一看，幾張舊巴巴的鈔票。然后走到我面前塞給了我，說：“給你買學習用品。”看著這些舊巴巴的鈔票，我仿佛看見了她節吃省用的場面，寧愿讓自己餓著，也要存錢給我。眼里像有了什么，濕濕的。
原來我一直不懂珍惜奶奶的愛，不懂去珍藏這種愛。
或許，奶奶對我的思念已隨云飄過我的上空，她的念叨已隨風拂過我的臉旁。她的思念以化作云和風，永遠在我身旁。
抬頭仰望上空，我感受到了奶奶的愛！
珍藏在心中的那份溫暖作文 4
母愛，是清涼的風，不知不覺中給我們帶來清涼；是溫柔的水，默默滋潤我們的心靈；是燦爛的陽光，給我們帶來溫暖和希望。那一次我體會到了溫暖的母愛。
冬天的早晨，天還未亮，我就被那無情的鬧鐘叫醒。“快起床了，再睡就遲到了！”媽 媽在客廳喊著。我不情愿地起了床，像往常一樣，在媽 媽的催促下，開始了早晨的忙碌。洗漱完畢后，我們出了門。寒風撲面而來，我立刻清醒了幾分。由于我們出門有些晚了，媽 媽幫我們把早餐帶到了車上。“趕快吃早餐，小心別弄到車上了。”媽 媽嘴上說著，手上也毫不停留，熱車，開動，很快我們就在馬路上飛馳了。
車子開得飛快，我有些悠閑地吸著一盒熱牛奶，車里暖風吹著，又有些犯困了。到了一個紅燈口，車子來了個急剎車，“啊！”迷糊中，我手一松，牛奶掉到了地上，灑在了我的襪子上。此時牛奶已不再溫熱，襪子濕透了，透骨冰涼。媽 媽這時聽到動靜，已回過頭來。“你怎么這么不小心，這樣還怎么上學！”媽 媽滿臉怒色地說道。我不知所措，心里被媽 媽說得有些慌亂。媽 媽不再理我，靠在馬路邊停下車。媽 媽把自己的襪子脫了下來，扔給我，光腳穿上了鞋。“穿我的吧！”她生氣地說。我一呆：“那您穿什么？”“我不穿了，你先穿我的吧！”媽 媽的聲音又提高了八度。簡單的一句話，卻讓我心中一熱，剛穿上的襪子仿佛有無窮熱量，溫暖著我有些冰冷的腳。我又羞愧又感動，想說幾句感謝的話，卻又慚愧地說不出。于是我什么也沒說，默默地重新向學校出發。這就是母愛吧，我心中充滿了幸福。
汽車又飛馳在了馬路上。一路上，媽 媽不停地訓斥著我，而我卻沒有像往常那樣憤憤不平了，是而滿心羞愧的聽著。到了學校，我下了車，溫暖的冬日升起來了，腳下的襪子傳來陣陣溫熱，望著漸遠的'車影，我十分內疚：媽 媽光著腳上班一定很冷，都怪我這么不小心。但心中更多的是感動和幸福，媽 媽火爆脾氣的背后是對我的愛呀！媽 媽的襪子帶給了我一縷冬天的溫暖陽光。
珍藏在心中的那份溫暖作文 5
炎熱令人感到煩躁，寒冷又令人感到空虛、傷感，不冷不熱的好天氣總是令人感到心情舒暢，這便是溫暖。如果說，炎熱與寒冷是刻意的溫度，那么暖和便是自然的溫度，因為它處于兩種極端之中從不偏向于哪一端。
小學六年級的一件事，曾讓我感到無比的溫暖。
剛上六年級時，我有兩個男同桌，一個忠厚老實，還有一個“神煩鬼”，下課不安寧，上課更不安分。因為他，我曾受了不少冤屈。當時，我們三個人坐一排，我就在中間，也就是說，距離問題使我成為了他最主要的迫害對象：寫練習時，找不到筆了一定是他藏起來；聽講時，感覺被人扯頭發了也一定是他。我經常向我的兩個好閨蜜抱怨，而她們也只能對此表示無奈。
對于“神煩鬼”同桌的這種行為我一忍再忍，但還是出問題了。時任我們數學的朱老師不是一個好說話的角色，他看到什么就是什么，容不得別人解釋。
那節，正是他的數學課，而我旁邊的“神煩鬼”同桌依舊穩定發揮，藏文具、扯頭發、踩鞋、踢腿、擰我胳膊一個都不落。但我已忍無可忍，轉頭便怒視著他，用小但有力的'聲音沖他低吼：“你煩不煩！”我的憤怒愣是讓我把反問句喊成了感嘆句。但就是因這樣一個小動作卻被朱老師逮個正著，當他喊著我名字的時候，我就知道我的結局了，明明課趕得那么緊，但一點兒都不耽誤他言語嚴厲我好長時間，另外加用軟尺把手抽腫。我面無表情，內心毫無波動，一點都不為自己辯解，我知道跟他解釋就等于多給自己掙幾個軟尺打手的機會。
一節課很快過去后，我繃不住了，我將被抽腫的手自然垂下，臉埋進另一只胳膊里，想哭但沒有眼淚。我的內心像是被敲碎了一樣，氣管也像卡了東西一般，呼吸也受情緒影響急促起來。我不知道自己做錯了什么，明明是那個“煩人精”的錯，憑什么要我贖罪？想著想著，竟真委屈哭了起來，我用盡全力壓住聲音，因為哭聲和淚水可換不來道歉，不明所以的同學肯定會說風涼話。
我趴在桌上可以壓住聲音，但我會止不住地抽搐，僅是如此，就有人過來陰陽怪氣地大聲說：“老師說你幾句咋了？哎喲！有必要沒？自己錯了還不讓別人說嗎？”我不想理他這個“煩人精”，他還來勁了，沒一會兒功夫就閉嘴跑了，我以為老師來了，擦干臉，抬頭一看才發現我的兩個好閨蜜都站在旁邊，據我的那個老實同桌說她們已經站這好一會兒了，剛那個看熱鬧的，也是被她們趕走的。她們拍著我的背、抱了抱我，直到上課鈴響才回座位上去。
她們全程沒說一句話，但我的心里瞬間卻暖暖的。言語只不過是安慰中的一個“小流程”，做不做都無所謂。真正的關心是發自于內心的，散發的溫暖也很容易感染別人。
不需要死板的形式，也不需要刻意的言語，只需要一個發自內心的溫暖擁抱，就好……
珍藏在心中的那份溫暖作文 6
是夜，夢的流星靜靜劃過夜的長空。
寂靜的房間內閃爍著一抹昏暗的燈光，四處無聲，只有筆尖在紙上的沙沙聲，鐘表的指尖慢慢的將時間淡淡的流逝，風將伏在上面的窗簾緩緩的托著，若即若離。空氣中彌漫著沉重的肅靜氣息。
正在為考試作著準備的我眉頭緊皺皺的望向時鐘，夜深了，爸媽都應該睡了吧？
嘩的一聲，我拉開了沉重的房門，原來黑暗的房間照進了一縷光明，在光的引領下我摸進了廚房，冰箱里有著渴望已久的食物，寒氣瞬間讓我的神識更清醒了。我又順著原路回到了房間。
昏暗的燈光依舊閃爍著，反射著玻璃杯的倒影映在學習桌上。
不知何時桌上多了一杯溫熱的牛奶，裊裊的熱氣從中散出，聞著陣陣的奶香，似乎聞到濃濃的母愛的香味。這本來寒冷的夜，無端添了一絲的溫暖，窗不知是何時關的，一股股暖流在屋中回蕩。
拉開與母親隔開的房門，我站在里面靜靜的'感受著燈光帶我的視覺沖擊，母親正一只手撐著頭，閉著眼睛似乎睡著了，燈光下，母親依舊是溫暖的，即使雙眼緊閉著，我卻能從心底感到她在默默的注視著我似的，心中劃過絲絲暖流，就這樣充斥在心房當中，無聲地漫沿著。
輕輕的帶著淡淡的靦腆將毛毯披在她的身上，便急急的一溜煙兒逃了。
輕輕的關上門，漸漸平復的我又開始攻克難題，那溫暖的燈光卻更為耀眼似是引導我向前的路，在看似孤單的道路上，心卻多了一絲溫暖和寄托。
那一夜，那一抹燈光，那一杯溫牛奶，那一份心底的溫存，我會永遠珍藏在心底！
成長；是您，教會我成熟。老師，許久未見了，不知道你是否還好？
珍藏在心中的那份溫暖作文 7
每年元宵節，我都去姥爺家，看著月亮，看著煙花，看著孔明燈飛向天空時，在冷風、稀星、殘云中劃過的那一抹溫暖。
姥爺喜歡坐在門前的石凳上看夕陽西下，抽著自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。
姥爺有的時候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺的背砸去，姥爺閉上眼說：“好舒服呀！”
我總是突然想到什么，對，總是突然想到夜空中飄著的一盞盞孔明燈，然后討好地問：“姥爺，你什么時候也教我做孔明燈吧。”姥爺呵呵一笑，“好，等你高中畢業吧。”而我這時往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據說是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書架上放的書一般，落滿灰塵，亙古不變。
而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽落了，又起，起了又落，這場景一次次重復，帶走了時光，帶走了姥姥。
一切沒怎么變，石凳還在，燈籠還在，書架上的書還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對我笑，只是呆滯地盯著那雙拖鞋。“魂掉啦！”媽媽說。
“姥爺，你什么時候也教我做孔明燈吧。“
“好，等你高中畢業吧。“
而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的.孔明燈，灑下溫暖的光。
夕陽落了又起，起了又落，這個場景不斷重復，帶走了時光，帶走了姥爺。
我還是每年元宵節去姥爺家，看著月亮，看著煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話“今年，元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕沾衫袖。”
我慢慢明白，時光在流逝，帶走了門前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會化作一種形式，永遠在我心中留存。
夕陽落了又起，起了又落！
珍藏在心中的那份溫暖作文 8
溫暖，像陽光一樣，能感化萬物，是人世間最為珍貴的。有這么一個大家庭，他處處充滿溫暖，它就是——驚鴻五班。
這里的成員來自曾經不同的班級。因為我們擁有著莫大的緣分，才得以齊聚在這里。我們一同以陌生到熟知，從分歧到默契，從松散到團結。我們一起度過了大半年的時光，在我們這個家里總是散發著星星點點的光，溫暖了每一位成員。
我們有一位很棒的班主任。她不僅講課很贊，而且無時無刻不關心我們。班里有同學過生日，老師總會送上他那份特殊的祝福，雖然只是一個雞蛋，但也會讓我們心中一暖。老師甚至會買蛋糕，為所有人“慶生”。班主任總無時無刻默默的'守護著我們這群不讓人省心的孩子。教室里也因此有了她獨一無二的座位，后排最左邊的角落。我感覺班主任身上總有一種神奇的魔力，它能讓原來亂糟糟的教室瞬間變得鴉雀無聲，能讓那一個個飛出窗外的心收回來，安安穩穩的靜心學習。
班主任坐在教室后排左邊的角落，會讓人感覺有一個巨大的發光源，光芒飄落到教室的每一個角落，飄進每一個人的心里，讓每位同學心里溫暖如春。
除了老班，驚鴻五班的每位學生和任課老師都是一個發光體。氣質溫柔、完美呈現出什么叫做淑女風范的英語老師對我們嚴厲，但上課又能給我們帶來輕松感講話總夾雜那那么一絲絲小幽默，有著與我們不同的異地口音。
會給我們灌輸心靈雞湯的數學老師，他的上課風格說來還真與眾不同，喜歡隨機出擊，讓你有點措手不及，聽數學課還真是有點心驚膽戰呀。
說話不是很多，有那么點兒愛用語氣詞習慣的物理老師，講課有那么一點點古板。但認真聽又能聽得很帶勁。能遇見這些老師，真的很幸運。
同時，同學們之間也處處有愛和溫暖，我們來自不同的地方，卻能聚在一起，相互感染，讓班級有更多的溫暖和歡聲笑語。
我們是一個集體，集體中的每一個人都在散發著光和熱，互相溫暖，讓整個驚鴻五班四季如春。
珍藏在心中的那份溫暖作文 9
你可曾想過，有的人在背后為我們做的某些事呢？你又可曾想過，陌生人又曾為我們做過哪些事呢？你又有何感受呢？經過了此事，我才感悟到的。
十一假期期間，我和爸爸媽媽一起回家去看望姥姥，高速路上遇到堵車，因此我們費了很長時間才回到家。
國慶假期的這一天，我與媽媽跟家人去吃酒席，在回來時候，因為大路被修而不得不走崎嶇的小土路。這個季節天黑得很快，路邊白天鮮艷的'野花這時都像被太陽吸光了顏色，逐漸暗淡下來。走著，圓圓的月亮如銀盤般已掛在天空，又如團圓的桌子，但有時餐桌上卻只有母親一人。
忽然，一道光束照在我們眼前，睫毛和眼皮都害羞似的關上了門。我下意識地用手捂住那雙擔驚受怕的眼睛，透過縫隙，我沿著光尋找源頭，發現原先路邊壞掉的燈上已掛上了兩個大頭燈。聽說這燈的電路不是燒壞了嗎？可這燈……
借著光線向前走著，路中央站著一位老人，我們走向前去，發現她的頭上已是滿頭大汗。媽媽問道：“阿姨，你為什么要在路燈上掛燈呢？”他一邊喘著氣一邊說：“我掛燈是因為我兒子要回來了，他這幾年在外打拼，就是希望能夠擁有更好的生活，孝敬自己的父母。現在他工作順利也有了自己的家庭，我只是希望能夠照亮他回家的路，給予他些溫暖。
我們道別后繼續向前走著，時不時的我回頭望一眼老奶奶，在那微弱的燈光下，她那蒼老的面孔、花白的發絲令我動容。不一會兒路就到頭了，拐了個彎我們就回到了家。躺在床上回想起剛剛的事，老奶奶還不知道的，她也照亮了別人回家的路，溫暖了別人。
燈，雖然不亮，但它卻照亮了黑暗的道路；路。雖然不長，但它卻直通往我的心里；事，雖然不大，但它溫暖了每一個走過的人。
我懷著對明天美好的期待，并且懷著一顆溫暖的心進入了夢鄉…
珍藏在心中的那份溫暖作文 10
溫暖是一種心理，是感覺，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個人的喜怒哀樂，溫暖即在其中。
她是一個鄉下的姑娘，家里很貧困，一個聾啞的母親和一個眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。
終于有一天，她到了上學的年齡，看著別的伙伴背著書包，像快活的小鳥蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時常在校門口徘徊，聽著朗朗的讀書聲。
她知道家里沒錢供她讀書，只是每天愁眉苦臉的，父親發現女兒最近有些不對勁，最后才知道是女兒想上學，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的孩子在學校，而女兒卻在家干家務——喂豬，覺得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學，而自己的孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進學校聽到的父親的囑咐就是：“好好學習，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你。”
她學習很刻苦，成績一直優異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計。
一次，她在街上和小伙伴發生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的'母親，母親帶著出街把那個孩子給打了一頓，結果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來幫打，說什么也是個啞巴，不和人一樣。”當時她特別的慚愧，知道母親做的不對，母親是個聾啞人，但是她對女兒的愛是無與倫比的，她不想讓女兒受欺負，這有什么不對？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學習。
后來，她考上了大學，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時常哼著“社會主義好”的老歌……
她在接下來的日子里該做些什么呢？
溫暖伴隨著我們，也許有的人沒有感到，讓我們用心去細細品味吧，我們應用真心去回報所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。
珍藏在心中的那份溫暖作文 11
“暖”字是大家所熟悉的字了。溫暖是人間不可缺少的、無法替代的調味劑。沒有了它，人與人之間將會變得冷漠，整個世界將會充滿寒冷。而“暖”是需要大家一起創造才會有的。對于“暖”，我記憶最深的有兩件事。
有一天，我和媽媽坐公交車去姥姥家，上車時，最后一排還有三個空座位，我們便坐了過去。到了下一站，上來了一位老奶奶和一個小男孩兒，那小男孩兒馬上跑到了唯一一個空座位上。隨后進來的那位老奶奶就沒位置坐了。小男孩兒坐在座位上假裝打瞌睡，而車上其他的人也假裝看不見就當什么事也沒發生似的。看到這一幕，我的心中很不好受。就在這時媽媽站起身來，沖老奶奶招手說：“大娘，來我這里坐吧！”說完，她小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶露出開心的笑容，對著媽媽連聲說“謝謝”。小男孩兒看見這一幕，羞紅著臉低下了頭。這時，我也不甘示弱，趕緊將媽媽扶到了我的座位上，周圍的乘客都向我投來贊許的目光。在我眼中，這便是“暖”，媽媽為老人讓座是“暖”，乘客們向我投來的贊許目光也是“暖”。
還有一次感受到“暖”，是來自同學的友誼。秋季的一天，雷公公發起了脾氣，風婆婆似乎要把口袋里的風都吹完，雨神也在起哄，往人間倒了一大盆水。就在那時，我放學了，可是我沒帶傘，望著面前的瓢潑大雨，我無奈地站在教學樓門口發呆。忽然，我身后傳來一個聲音：“沒帶傘嗎？我送你回家吧！”說話的'是我的同學小圓。聽了她的話，我喜出望外，心里充滿感激：“真的嗎？謝謝你！”我們并肩走在回家的路上，雨水猛烈打著地面，空氣中透著冷冽，但我的心卻很暖。小圓的傘只是一把普通的傘，但卻給我帶來了難以忘記的溫暖。
溫暖是黑夜的一盞明燈，為迷失方向的人指引光明；溫暖是永不熄滅的火，為人心中的暖意加溫；溫暖是冬天的一碗熱粥，滋潤人的心田。
珍藏在心中的那份溫暖作文 12
似火似光，溫暖我心。
那是一個夏夜。天熱得厲害，你拿著扇子，為我驅蚊。“啊！”忽地，我叫起來，手上，一個包漸漸浮現，蜜蜂“嗡嗡”的聲音還在耳邊回響，似在得意洋洋嘲笑。你慌忙拿藥，小心翼翼地將毒擠出，輕柔地為我擦藥。面上柳眉緊皺，眼中的關懷怎么也遮不出。我心倏地“呯”一根弦斷了，被你那手中的關心所愣住，有些不知所措。“疼嗎？”你見我神色不對，擔憂地問道。我不由自主地不知為何搖了搖頭。然而就是這樣一句普通的話語，在那已斷的弦上再添了一把“火”，心中，涌起淡淡的'溫暖。
你的話語似火，溫暖我心。
夏，是一個神秘的季節，那年初夏，我還小。當時正與鄰家的孩子玩耍，都是孩童，沒什么危機意識，打打鬧鬧，突然，一團石灰正中我的眼。
“小時不識月，呼作白玉盤。”我們當時或許與這個孩童一樣，不識石灰，當作玩具。開始，我還處于迷茫狀態，眼野模糊，眼部傳來的痛才使我清醒，淚如潮水般涌出。你尋著哭聲找到我，一眼發現了我的與眾不同，二話不說將我抱起，向醫院奔去。
到了，我被醫生帶入診室，我驚恐地掙脫醫生，像不安的小獸，死死拉住你。你柔聲相勸。終究，我還是去檢查了。一分，二分，時間好像被拉長的幾倍，終于，檢查完了。醫生正與你交談著什么，你面色帶著淺淺的沮喪，我又被帶上車，前往荊門市一醫，急急匆匆進了診室。這一次，看著你疲倦的面容，我沒有掙扎。“嘩嘩”這是水流的聲音，我的眼在水下沖洗，很難受，持續了很久，想叫，想哭，可想到你，都忍住了。你看著我，望著醫生輕點的頭，緊繃的身心終于放松，唇邊，勾起一抹放松地笑。我看著你喜悅的笑容，再剛剛處理好眼睛的我眼中，是那最明亮的光，照耀我心，給予溫暖。
你，親愛的你，猶如火把，猶如明燈，是火，是光，溫暖我心。
珍藏在心中的那份溫暖作文 13
寒冬時節、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊，南國的冬素來是少雪的，因這缺失了一種風韻。
站在屋外，寒意悄然襲來，空氣中仍殘留著一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣，一團白色水汽包裹著一點暖意裊裊而上。心中頓時騰起一絲希望，我于是決定，起步去找尋溫暖。
瑟瑟寒風刮落了片片黃葉，這簡約的小城，要論氣度，沒有茫茫荒原的大氣，沒有蒼蒼大海的豪情。要論柔美，也難比精巧秀氣的江南小鎮。一路行來，七轉八彎，從寂靜的背街小巷來到燈火通明的所在，視野漸覺清晰，臉頰漸覺滋潤，如飛蛾撲火般，不自覺向前走去。傾刻間，豁然開朗，我驚嘆我的忘卻，“燈”不正是這小城之魂嗎？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。一個流光溢彩的世界，呈之于眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋，在星星點點的五彩霓虹映照下煥發著生機與活力，就象是遂遠的歷史因今人的'解讀有了別樣的意義。傍晚時分，平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動，水光燈影，竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜著光帶，光或如流星般劃過，或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風化腐蝕的巖壁上，懸掛著畫卷般的燈具，細細品味：一個是歲月流逝的痕跡，一個是文化的見證，暗含的底蘊不僅僅是“美”可以形容。也許設計者的良苦用心就在于當你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時，不忘城市從貧窮落后發展至今，一個個艱難而執著的腳印。看——萬家燈火，那是安居樂業的象征，看——燈城輝煌，那是盛世中國的佐證。
燈城之韻，暖哉、美哉，點點滴滴都融匯著活力，充滿著希望，竟不知怎樣來勾勒與書寫。光與影，交相輝映，人與自然，和諧相處。燈城啊！“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
珍藏在心中的那份溫暖作文 14
提起溫暖這個詞，相信大家都不會陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過，我說的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發生在一個星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學都要在體育館進行第二次彩排。當我們彩排完時，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對媽媽說：“媽媽，我先去教學樓上拿書包和雨傘，你在樓下等我一會兒。”“好，快點哦。”媽媽答應了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時，我才發現體育館里還有很多小演員沒有回教學樓，因為他們沒帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個個接過來。只見小演員飛快地在教學樓和體育館之間穿梭著，把一個又一個同學接到了教學樓里。我對一位剛剛過來的同學熱情地說：“你們還需要雨傘嗎?”她點點頭。
于是，我把我漂亮的`小花傘借給了他們。那位同學立刻就跑到體育館接了一位小演員過來，他還沒把小演員接到教學樓，小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學又去接了一位小演員過來，那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問：“你們為什么要這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時間。”
突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著：“希望雨快點停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧，風更狂了，雨越大了，雷電交加，風吹雨打。這時，有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會兒，所有的小演員都被接到教學樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來了。
“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話語在耳邊響起，在這個風雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……
珍藏在心中的那份溫暖作文 15
溫暖是夜晚的月亮，給我們照亮前行的路；溫暖是干旱中一滴水，讓我們擁有前進的希望；溫暖是下雨時的一把大傘，為我們抵擋一切風雨。在那個夏天，我也感受到了溫暖。
那個夏天，我們班流行養動物，頭腦一時發熱的我把自己全部的錢拿去買了一只可愛的小倉鼠。因為家人不同意，我決定把它藏起來偷偷養。
一到周末，我便把它帶出來玩。他全身雪白的，眼眸子大得像顆珍珠，活蹦亂跳，像極了一個兔子，我的朋友們看得十分有趣，一起模仿它的動作，有時向前奔，有時往后退，有時停下原地打滾，有時去找食物每當此時，我們周圍都洋溢著歡聲笑語。
可偏偏那一天，我去上課了，我的朋友們大部分也要去上補習班，只有一個同學去看它了。上完補習課的我卻看到了她的未接來電，我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕：她的一手捧著倉鼠，一手輕輕撫摸著倉鼠柔軟的'毛。這一幕是那么和諧美好，讓我感到溫暖在心中涌動。
因為她是我們中唯一怕倉鼠的，原來，她打電話給我，就是因為倉鼠跑出籠子了，地上堆滿了木屑，而倉鼠竟然就在地上打滾，十分愜意，她手忙腳亂，既想上前把它放回籠子里去，卻又不敢摸它，倉鼠一直在外面，她卻不敢上前，如果倉鼠跑出去了，那后果不堪設想，倉鼠有可能面臨生命危險，想到這，她不得不硬著頭皮上去。
聽完了她的訴說，我真的很感動，對于一個本來怕倉鼠的人來說，能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸，真的太難了，我能想象她的背上頭上一定全是冷汗，一定怕極了。這時，她又說話了：沒有想到，倉鼠柔軟的毛很溫暖，我第一次不害怕倉鼠，第一次靠近倉鼠，第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進籠子里，我還跟它一起玩起了游戲呢！說完，她露出了甜甜的微笑，那微笑像陽光一樣溫暖，照耀著我們。
又是周末，大家又玩起了倉鼠游戲，她不再害怕了，那甜甜的笑容在我心里激起了一層暖流。
珍藏在心中的那份溫暖作文 16
"你永遠都不會知道，你一個小小的舉動，會給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發自內心而又真誠的。可能是微不足道的，也可能是驚天動地的。
不知為何，剛剛的天空萬里無云。不知何時，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會了，調皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的.樹葉落了下來。這個情景一入到我眼簾。剛放學的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網一片片的撈著，放進另一只手拿的塑料袋中。此時此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時剛好是大冬天。刺骨的寒風和麻麻的腿。風雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場的人都假裝沒看見，像沒有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動的只能說出這一句。
雨停了，陽光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個也各自回家了。其實在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發到了網上。有一位網友評論：沒有人有義務對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個小小的舉動都會讓你一個城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛。
珍藏在心中的那份溫暖作文 17
寒冬，我稍稍挪動了一下腦袋，方便脖子更往里縮一縮，好被暖和的大衣多裹住一點。靠在站牌旁邊，倚住那根支撐我的拐，心中不滿慢慢在增加。憑什么我要一個人去給一個低保家庭的受工傷的叔叔送拐杖啊？難道社會實踐不應該是坐在養老院里陪奶奶們聊天喝茶嗎？一道清爽的男聲打斷了我不滿的心思，“姑娘，上里邊坐著吧……看你腿腳不便的……”，這個年輕的小伙子手指著服亭里少的可憐的幾個椅子。我一下就明白他誤會了什么，看見亭子里七老八十的老太太老爺爺，我的`臉“蹭”就紅了。還沒來得及解釋，我一直等的公交車到站了。
雖然是寒冬，卻絲毫不影響公交車的人氣，推推搡搡地被擠上了車，我“金雞獨立”地靠著手中的拐，沒有讓我另一只腳落腳的空間。車內的嘈雜和窗外的大風“雙管齊下”，我心里煩的不得了。又是一道悅耳的鈴聲般的童聲傳入我的耳朵，“大姐姐，我這里又座位哦，給你坐吧。”是一個小學生樣的小女孩，“姐姐的腿不好，快點過來坐吧。”唉，又讓人誤會了啊，正當我準備解釋，又是一道女聲,”上車買票啊，誰還沒有買票？”“啊，我！”我試圖擠過去買票，但是售票員的阿姨看見我之后溫和的笑了，“小姑娘，你可以不用買票的。”“啊？”“《殘疾人保護法》規定不用買票。”
天哪，我真是苦笑不得。但是我突然感到身體里暖暖的，像是血液在沸騰。我沒有因此而生氣，相反，我突然發覺天很暖，心也很暖。社會是這樣美好，這樣包容。一個誤解，讓我體會到社會實踐原本的真正的意義。
下了車，外面開始下起了小雪。在一個這樣溫暖的“大家庭”里，我竟然會有這樣的不滿。這場雪，靜靜落在我身上，消失不見；靜靜落在我的心上，洗滌了我的心靈。
我徑直走去醫院附近的商店，買了些水果當作慰問品，這是出于我自身的行動。
手中袋子里似乎飄出一股沁人的果香，那么溫暖。我疾步走去醫院，因為我忍不住再快一點把溫暖傳遞到他人手中。
珍藏在心中的那份溫暖作文 18
生活處處有真情，真情時時暖人心。——題記
四年級那年，由于父親工作的調動，我隨著父母搬離了家鄉，來到了這個城市，因為父親的單位沒有分房，于是我們便租了一家小院暫時安頓下。房東是一個很慈祥的老婆婆，幫著我們搬這搬那，拾掇完了又熱情地招呼我們吃飯。爸媽覺得有點兒過意不去——畢竟才認識。可房東婆婆“呵呵”一笑，毫不在意，拉著我的手親熱地說：“沒關系，既然搬來了，我們就是一家人嘛”從那時起，我們便成了十分要好的鄰居。
記得有一次，父母都出差在外，把我托付給房東婆婆，房東婆婆的細心關照，讓我覺得與父母在家時別無二致。晚上我睡著后，覺得有什么東西頂著，我睜開蒙朧的雙眼一看，房東婆婆正拿著一根木棍站在窗外。她見我醒了，立馬充滿歉意地說：“對不起，孩子。我看你的被子沒蓋好怕你著涼又怕吵醒你，快蓋好被子睡吧。”窗外吹來一陣微風涼絲絲的，可是房東婆婆的一番舉動卻像一股暖流淌進了我的心。
聽媽媽說，房東婆婆的租金是這一片兒里最低的。她和爸爸好多次過意不去向房東婆婆提出加租金。可房東婆婆堅決不要，說：“我孤老婆子一人住著，要不了多大花銷。況且我這房子又破，現在的租金就不算少了。”媽媽也是一臉的感激。房東婆婆待我家的確如親人一般，尤其是對我，她住在大城市里的女兒每次給她帶來的好吃的好玩的，總少不了我的一份，我漂亮的花夾子，花襯衣，花裙子，有一半兒是房東婆婆買來送我的……
六年級那年，父親的'單位分了房，我們便舉家搬離了這個溫暖的小院子。我至今都忘不了房東婆婆的音容笑貌，更忘不了她暖人心扉的一舉一動。記得搬走前，房東婆婆叮囑我要對大家溫暖，這樣大家才會對你好。房東婆婆，我的確這樣做了，也確實有很多人被我溫暖了。謝謝您!您樸實無華的一言一行，將會溫暖我的一生!
生活處處有真情，真情時時暖人心!
珍藏在心中的那份溫暖作文 19
春暖花開，但春寒料峭。三月的一天，天陰沉沉的，沒有一絲陽光。在老師的帶領下，我們三十多名少先隊員代表，去臨沂福利院看望老人，去獻愛心。
在去的路上，我一直都在想著那些爺爺奶奶們長什么樣子，是不是像電視劇中那樣，滿頭銀發，臉上透露著慈祥的面容，讀報、拉二胡、唱京劇、下象棋、打著麻將、撲克牌，身體健康，心情舒暢。也許我是想的太“夕陽無限好”了。
等到了福利院那里，一下車，一股寒意猛撲上來，不僅僅是涼風，而是爺爺奶奶們的樣子讓我十分驚訝：雖然滿頭銀發，但臉上的表情卻無法掩蓋住歲月的滄桑。他們的身體也不是和電視劇中那樣十分健康，有的老人還已經身患殘疾了，我們根本沒辦法想象他們癱在床上痛苦的表情，他們眼中充滿絕望的那一刻。
聽老師講，這些爺爺奶奶們是沒有親人照顧他們了，或者是暫時找不到家，失去了生活自理能力，沒有辦法生存，國家專門設立福利院，收治他們，讓他們安度晚年。對比一下我們，雖然生活過得不是很富裕，但是我們的小日子過得很舒服，我們有親人關心我們，可以在美好的校園中歡樂的讀書學習。但是那些福利院的`爺爺奶奶們卻十分可憐，他們沒有子女來照顧他們，尊敬他們。我們依次給他們表演了拉丁舞，唱歌，國學經典誦讀等節目，雖然同學們穿著演出服單薄，寒風凍的小臉通紅，但心卻是熱的，因為我們為那些老爺爺老奶奶們送去了愛心，送去了溫暖。我們還給爺爺奶奶們帶來了10箱牛奶，60斤水果，盡管我們給的禮物很少，但是這也表示著我們的心意，我們的愛心。
再回來的路上，我不由得想：等我們長大了，有了工作，有了收入，我們不僅要去孝敬父母，我們還要去關心那些社會上無依無靠，需要幫助的人們。回到學校，一下車，燦爛的陽光灑滿了整個校園……
珍藏在心中的那份溫暖作文 20
母親在我的生活中飾演著一個啰嗦，嚴厲，但有時候卻又格外溫柔慈祥的角色。我并不討厭他，卻也不喜歡他。但是那一個寒冷安靜的夜晚讓我真正讀懂了母親這本書，真正的愛上了我的母親。
我記得特別清楚，那天上海難得下雪。上海的萬物沉浸在雪落的歌聲里：一片片雪花，便是一個個音符，漫山遍野銀裝素裹堆積出來的歌譜，演繹出了雪的樂曲：一片片雪花，點綴在村里山野的`每一個角落，把上海的景色描繪的惟妙惟肖，無形中裝飾出白雪皚皚的清歌。早上吃完早飯，隨口對母親說了一句媽，今天中午我想吃餃子。于是我便踩著雪上補習班去了。
上完課已經11點多了，沒想到餐桌上擺著一碗熱乎乎的餃子和幾道小菜，不過旁邊還放著昨天晚上的剩菜。我也沒多想，連忙捧起碗，拿起筷子大口的吃起了餃子。不一會媽媽坐在我旁邊，把那些剩菜和別的菜隔開了。剩菜放在他自己跟前，吃起了剩菜剩飯。媽媽，你干嘛不吃餃子？我不喜歡吃餃子。我還是沒想那么多，吃起了那可口的小菜和餃子。最后，吃完飯，我看見媽媽特意把剩下的餃子放到冰箱里去了。
冬天的太陽總是早早地落了下來，晚飯時間到咯！桌子上的菜還是分成了兩類。第一類是我面前的骨頭湯和紅燒魚，第二類則是放在母親跟前的今天剩下的餃子。餃子已經微微泛黃了，看上去有點硬硬的，有些餃子皮還破了。我過了許久沒開動。終于，我開口問母親：媽媽你早上不是說不喜歡吃餃子嗎？怎么媽媽喜歡吃剩下的餃子。這是什么回答？難道剩下的餃子比較好吃？于是我便拿起筷子朝媽媽的碗里夾起了一個餃子。媽媽瞬間變臉，非常有力地說：別吃會拉肚子的！我心里頓時一股暖泉經過。
母愛是溫熱的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長母愛的偉大在于母愛的無私母愛是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚經典美文欣賞時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
珍藏在心中的那份溫暖作文 21
太陽給予的溫暖是舒心的;篝火給予的溫暖是熱烈的;而花香給予的溫暖是醉人的,給人無限的遐想……
無情的北風呼呼的刮著,冷清清的月亮掛在天上。雪雖然下得不大,卻已將我的心冰凍了起來。“你永遠都別回來啦!”伴隨著媽媽的吼叫聲,我賭氣的沖出了家門。
我獨自在街頭徘徊,月亮是那么的皎潔,淚珠落了下來,劃傷了我的臉,也劃傷了我那幼小的心靈。街上的人都緊縮著脖子,暗自叫苦著天氣的惡劣,一心想快點回到家。我也想回去,可我……
天空逐漸淡了下來,黑夜像一頭猛獸把我吞噬。漸漸地,街上只剩下我和一位賣花的老爺爺。
“小姑娘,怎么了,到爺爺這兒來!”我扭頭看了一下那個老爺爺,他大概六十多歲了,一頭白發緊貼著額頭,眉毛也是白的,好像是被雪映成的,眼睛里充滿了慈愛。整個人非常有精神,沒有一點頹唐的樣子。“來呀!”我怯生生的'走了過去,老爺爺端了一個凳子過來,我坐了下去,頓時覺得到處都充滿了花香,仿佛進了花的海洋。“來來,告訴爺爺,怎么一個人在大街上呀!”老爺爺摸著胡子,說:“這大冬天,怪冷的。”還像一個頑童似得做出一個鬼臉,把我逗得眉開眼笑。“我跟媽媽吵架了,”我低低地說,“啊!這可嚴重了!”老爺爺故意皺起眉頭,用手敲著腦袋,說:“爺爺雖然笨,但我知道你媽媽生你、養你,不容易,你應該回去向媽媽認錯!”我覺得有道理,想起了四歲那年生了一場大病,還是媽媽照顧我的,可現在……淚水又不知不覺地落了下來。我堅定地站了起來,說:“爺爺,謝謝您,我要回去向媽媽認錯!”老爺爺轉身拿起一盆怒放的水仙。“好孩子,這個你帶回去吧!就當是我給你的禮物!”我接過這盆水仙,仿佛有千斤重。
我飛快的跑回家一直,心中都充滿了溫暖……
醉人芳暖,永留我心。
珍藏在心中的那份溫暖作文 22
溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個關切的眼神;溫暖，是數九寒天的大衣;溫暖，是聲調柔和的話語。就在那次，我感到了溫暖。
“今天的數學作業是……”課外班要下課了，張老師正在布置數學作業。我很快抄完了作業，把本子丟進書包里，像離弦的箭一樣高高興興地跑回了家，心里想：不就那么一點作業嗎，兩分鐘就搞定!比起以往那堆積如山的作業，今天的作業真少!我先樂滋滋地去看電視，媽媽見我躺在沙發上看電視，生氣地說：“你呀，就知道玩，快去寫作業!”
沒辦法，我只好乖乖的去寫作業。但我心里卻想：寫完作業再去看電視，你能拿我有什么辦法?我打開書包，拿出作業本一看，我頓時驚呆了，我抄作業的小本子竟不翼而飛了!糟了，不知作業是什么，現在回教室，黑板一定被擦了……我心里像纏了一團麻，那“滴答、滴答”的鐘聲，使我更加心煩。
我只好眼睜睜的看著時光的流逝。呀!可以打電話問同學!于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話。我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四，課外班才剛開課呢。打還是不打呢?不打?我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。
于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了同學家的'電話。呀!真幸運，那個同學在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地說：“謝謝，二虎。”他卻說：“沒什么!沒什么!不用謝。同學之間互相幫助是應該的，再見!”我心里頓時感到一陣溫暖。
拿起筆回到書房認真地做起作業，該睡覺了，我在床上想：明天不用挨罰，全都是因為那個同學好心幫助了我，我明天應該好好謝謝他才對。一會兒，我便進入了夢鄉。
晚上，我做了一個夢，夢見老師發給他一朵鮮艷的大紅花，我在底下為他熱烈地鼓著掌……第二天醒來，我想：溫暖在哪里呢?溫暖就在我們身邊。第二天回家，我寫下了《溫暖》一文。
珍藏在心中的那份溫暖作文 23
一天下午，又到了去學校的時間，媽媽幫我拿著書包，姐姐幫我推著車。“路上小心點，別摔著了!”媽媽說。“路上注意安全，慢點騎!”姐姐說。“毛衣帶了沒?別著涼了，雨傘帶了沒，別淋著了。”媽媽還沒說完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進包里的呢!”
“好好學習，上課認真聽講，不懂問老師，問同學，爭取考個好成績。”媽媽笑著鼓勵我說。“好了，好了，我會盡力的，”姐姐還想說，被我冷冷地打斷了。其實我也知道，她們都是希望我好好學習。到了宿舍，打開包，里面塞滿了我愛吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進去的，媽媽不準我吃零食，看著這些，想著那些話，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準備放松放松。同桌對我說：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題。”她指著一道數學題。“你這道題證明的有問題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦!”說完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時刻警惕，不能放松，全力應赴考試。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。
星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇!終于放學了!”有人說到，是啊!終于完結了這一周的'學習，但伴隨著我們的，又是那堆得老高的作業。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開家門，香味溢滿口鼻，哇!飯桌上堆滿了我愛吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。
“你怎么手都沒洗就吃了，真是一些衛生常識都沒有，算了，這盤拿走!”姐姐嚷著說，一家人都笑了，作業的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣，溫暖溢滿了四周的每個角落。
珍藏在心中的那份溫暖作文 24
溫暖，是寒冬中的一把火，照亮一片天空；溫暖，是烈日里的一塊冰，增添一份涼爽……溫暖，就在生活的點點滴滴中，就在那一件大衣里。
記得那是一個火熱的夏日，天氣多變極了，剛才還晴空萬里，不一會兒就像孩子一樣哇哇哭了起來。就是這“危險”的季節，我突然發了奇想：“我要去野游！”爸媽聽了，臉上難免有些奇怪的表情，隨后，便異口同聲地說：“這天氣這么熱，況且又這么多變，去什么野游？一冷一熱，凍著了怎么辦？”可兒時的我就是這么固執，又哭又鬧，又打又叫，就是要去。無奈下，爸媽只好答應了。
下午，爸媽把衣服整好，帶我來到了公園的“野營專區”，扎下“寨”來。我在這里玩玩這兒，玩玩那兒，開心極了，早把上午哭鬧的事情扔到九重天去了。爸媽見我笑了，只好也跟著我干笑。
可福無雙至，老天爺真沒讓我玩完，還沒玩到10分鐘，天氣立刻有了轉折，烏云擋住了太陽，像在警告我。爸爸媽媽立即跑過去收帳篷；我呢，則一時沒反應過來，還在那兒做游戲。
沒有任何聲息，雨“嘩”地一下潑了下來，我心里一驚，連忙大喊著跑過去，可好遇見了正在往回趕的爸媽。爸爸連拖帶拔，想把雨傘找出來，可一拍腦袋：“完了，雨傘的包留在家里了！”媽媽搖搖頭，無奈地說：“這下怎么辦？”爸爸忽然一拍手，大叫道：“對了！包里不是有件大衣嗎？快拿給寶貝穿！”說完，“光速”拿出了一件舊大衣，給我披上，然后，拉著我的`手，往家的方向跑去。在雨中，我發現：雨珠滲著汗珠粘在了爸爸頭上，頭上有一絲銀發飄揚著，身上都濕透了，可爸爸不管，一直拉著我，向前跑去……
到了家，我安然無事，身上只有小部分濕了，可爸媽卻成了“落湯雞”，頭上都被雨潑濕了，還不停地打著“阿嚏”。我望著他們，淚水浸濕了臉龐……一股暖流涌上全身，在我有些濕的身體里溫暖著。
溫暖，不在于有多大，它，就在生活的點點滴滴中，在一件大衣里……
珍藏在心中的那份溫暖作文 25
嗯，有時候我自己也覺得挺幼稚的。有時候，人可能很幼稚。這個世界上每個人都會遇到你很想或者很想做的事情，但是有時候我們做不到，我們做不到，我們不是膽小就是因為各種因素做不到。有一天，我真的希望這個世界上還有另一個我，做一些我不敢做的事…
幼稚，特別喜歡看一些甜的東西。有人問我為什么。因為一個人的時候會很安靜。沒有人陪我聊天的時候，心里總會有孤獨。也許，我一直都是孤獨的，從始至終，從南到北。我很孤獨，但我渴望溫暖。我想有人陪我，但是我怕交朋友。人本身就是多變復雜的生物。有些人明明心里有這種感覺，卻還是說“不要”。這樣的人可以算矯情，我覺得我就是這樣矯情的人。欲望，但是恐懼。我很困惑，不知道該怎么辦。面對生活，面對這一切，應該采取什么態度？真的不知道什么是未知。有時候真的很害怕面對這一切。如果你害怕面對別人的目光，你想擁有一個龜殼。害怕的時候可以躲在里面。因為沒有人能真正理解我，或者因為我自己從來沒有告訴過別人，所以我總是帶著正能量看一些能給我帶來希望和光明的東西。才覺得這個世界上人多，我們總能互相溫暖。其實很多時候，沒有人能控制我們的情緒，但是我們不放過自己，我們要糾結一件事，最后只能給自己帶來痛苦。我覺得，世界上最溫暖的事情就是，當你發脾氣，有點情緒的時候，總會有人遷就你，而且不是那種讓你覺得不可理喻的遷就，而是那種跟隨著你的內心卻不會讓你顯得咄咄逼人的遷就。我對這種遷就毫無抵抗力，但渴望已久，卻沒有人能遷就我。
希望時間慢下來，老人永遠不散，溫暖你心的.人永遠在你身后，總有一天會有人走進我的心里，和我做朋友。也希望自己以后簡單，不做作，不復雜，快樂。為什么活的這么累？為什么總是給別人帶來溫暖？先溫暖自己，再像太陽一樣溫暖別人，給對方溫暖？這才是真正的好事。有時候，我們的眼睛看得很清楚，但我們的心還是喜歡騙自己。先暖暖心吧，大家都能過得好。
珍藏在心中的那份溫暖作文 26
你相信嗎？0℃也會有溫暖存在。
安是我最好的朋友，她是個開朗、成績又非常優異的女孩。從遇見她開始，我就和她惺惺相惜、互相幫助。記得有一年平安夜，她遞給我一個包裝精美的禮物，是水晶蘋果！我把它捧在手里，絲絲涼意沁入心扉，可我卻不覺得寒冷。因為她帶著笑容的話還回蕩在耳邊：“水晶蘋果代表著一生平安！愿我們的友誼天長地久。”指尖輕觸水晶，0℃的冰涼中卻蘊含著溫暖，嘴角上揚……
可是，不知從什么時候起，安漸漸不跟我親近了，而是跟另外一個女生形影不離。我很疑惑，三番兩次想問清楚，可她好像總躲著我。一天，一個女生跑過來神神秘秘地對我耳語：“誒，剛剛安跟我們說，她不與你一起是因為你成績配不上她。她說你成績太不好了，差她十萬八千里！”那一瞬間，我的世界忽然電閃雷鳴，風雨大作。原來，原來我在你心中就這般不如？好，既然你看不起我，我就一定要努力，讓你看看到底誰配不上誰！
回到家，一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋果。我走了過去，拾起它，“趴”的一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷，把我的心帶入冬眠狀態。不，我不可以傷心，我要化悲痛為動力，好好學習！燈下，我奮筆意疾書。
每天都被學習填滿，一溜煙兒，考試結束，至今仍記得公布成績的情形，并不出乎意料，我的'成績超過了安。我轉過頭去，朝她露出了勝利得意的笑容，她也報以一笑，像是祝賀我。
下課，那個當初令我發奮力強，就是對我說了安瞧不起我的女生，主動來我身邊，告訴我一個驚天秘密：其實這一切都是安主導的，她實在不想再看我這樣不認真下去，于是自導自演了這場戲。和當初一樣，我又傻了眼，瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去，隔絕了所有誤會，隔絕了所有流言，我們又緊緊擁抱在一起。
水晶蘋果重新被我放回了桌上。這一次，沒有寒冷，只有滿懷的溫暖，那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春，陪我一起堅強地走下去。
你相信0℃會有溫暖存在嗎？我相信。
珍藏在心中的那份溫暖作文 27
溫暖的事物如夜空，閃閃發光等等，在星座中，總能找到獨一無二的月亮。
那天陽光明媚，大人還在上班，但孩子們可以待在家里，無憂無慮，想做什么就做什么，我也不例外。
那天，放假了，我去鄰居家和一個小弟弟玩。我們在玩“高達”，但我們只會和他們戰斗。時間過得真快，我們玩得很開心，但晚上讓我很擔心，媽媽叫我回家，但我還是不知道該怎么辦。明天我要去上托管班。我不能再玩高達了。我不情愿地看了高達，準備回家了，他大方地說。“讓你玩一個星期吧！”我說了聲謝謝就回家了。第二天，我在玩高達，突然我的一條腿不能動了。我很著急。我的腿和身體分開了。我更著急了。我拿起白露膠開始粘。過了一會兒，我發現：他往后按。我打破了它。因為背死了，高達被兩匹馬分開了。尸體”。晚上回家，我看著高達做著焦急的事情，在房間里走來走去，時不時的看著高達，心想：完了，完了！不是別人罵我，他們要我付錢我就像是火鍋上的螞蟻在轉圈圈，眉頭一皺，在沙發上坐下，咬著唇，輕聲嘟囔：“我要不要跟他說實話？不會有什么大不了的吧？”
一周后，我聽到砰砰聲，知道他要來了。我一打開門，他就問：“我的.高達呢？”我結結巴巴地說高達打斷了他的腿。 ”他說：“啊！”我解釋說：“我剛玩它的時候摔斷了腿。我想塞回去，一用力就斷了””他怒目而視，我像含羞草一樣深深地低下頭，過了一會兒，他平靜地說：“現在，沒關系。我試得太快了，沒有”不要壓的太緊，你只是想修一下，你不應該來。”說完，他聳了聳肩，忽然，一股暖流涌入我的心頭，眼淚不由自主地流了出來，我們兩人的友誼又一次加深了。
從此，我有了好東西，他什么都和他分享，什么都和我分享，我們成了好哥們。這是我永遠不會忘記的事情。
珍藏在心中的那份溫暖作文 28
在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無絕美的風姿，但每片花瓣都散發著別樣的清香……那就是回憶。
那年的火車
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中。回頭望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來到車站，只見車站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來，我知道愛嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無情的火車撞軌聲越來越急促，車站越來越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車很無情，那年火車開得太快……
那年的木耳
天氣陰沉沉的，不斷地刮著風，風中還夾雜著沙。想起題做錯被老師批評，心里是滿懷的悲傷。當我回到家時，母親已經做好了飯。吃飯時，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說：“多吃點，多補補。”望著父親那慈愛的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見生氣道：“要吃就吃，不吃就別要。”我一聽，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰稀罕！”說完便向房間跑去，把門狠狠一關。第二天，學校有事提前放學，當我路過小賣鋪時，看見父母正在買東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當我走過時，他們的話像長了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買吧，又貴，他又不吃。”“買，怎能不買？這有營養。”父親答道，“哦，對了，再來斤排骨。”望著母親瘦弱的`背影，淚水已涌滿我雙眼。晚飯時，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來，仔細品嘗那木耳，味道真不錯呀！
淡淡的情，淡淡的夢，那年的笑和淚，將永遠留在我心底。深深的愛，深深的回憶，記憶深處的點點滴滴，將溫暖我一生……
珍藏在心中的那份溫暖作文 29
那天，天氣很好，萬里無云。我像往常一樣來到學校，但一個不好的消息傳來：上午第二節課考數學，下午一二節課考語文，第三節考英語。呀，我的蒼天呀！為什么要這樣對我！我的心如同一塊冰，一下子涼了。
時間就像離弦的箭一樣飛快地流走了。第一節課我一直在發呆，直到下課才回過神來。我一看，呀，原來第一節課已經結束了！我趕快打開數學書認真地復習起來。這時，我才知道時間過得是那么快，想讓它慢點它又不慢，想讓它快點，它就是不快。
當我剛復習到一半時，數學老師就抱著試卷走進教室，我迅速把試卷一半過了一遍。老師大聲說：“把關于數學的東西都放下去，留一本草稿本和筆！”我聽了立即把東西了放了下去，做起試卷來。這張試卷不難，我很快就做完了，下面我認真地把試卷檢查了一遍。
下課了。我心情不安地洗好手，排好隊，去吃了午飯。在吃飯時，數學老師走過來對我說：“毛奕晨，你這次考得不好啊。”我聽了，心里有點酸酸的。吃好飯，我來到教室又認真復習了起來，我對自己說：“數學沒考好，下面的考試一定要考好。”
考試了！我認真地把語文試卷寫完，又認真地把英語試卷寫完了。這次考試，我覺得自己考得不好，就一個人慢慢地走到學校的“七彩園”里，坐在臺階上傷心地哭了起來。我的好朋友高鼎炎找到了我，她輕輕地走到我身邊安慰我說：“數學沒考好沒關系，又不是代表所有的`都考砸了。”可我還在哭，她見了，剛想繼續勸我，天卻下起了雨，它好像知道我在傷心，它也傷心地哭了起來。高鼎炎輕輕扶起我，對我說：“以后如果有不會的題目你就來問我，我一定會告訴你。”聽了她的話，我的心漸漸地溫暖了起來，抬起頭對她笑了笑說：“好，謝謝你！”
從那件事后，對面對考試我就一直很樂觀，是那股暖流讓我這樣的樂觀面對考試。
珍藏在心中的那份溫暖作文 30
天空給了鳥兒一個遼闊的舞臺，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號臺風——風王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來。寒風呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來到陽臺一看，暴雨下個不停，不時還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個窗戶都模糊了。
因為我家在河邊，所以河水不一會兒就漫進了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發抖。時間一點一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時候，停電了，樓下的水也越長越深。沒有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個外地叔叔，開始搬起來了，因為我力氣小，搬不動，就負責照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過了將近半個小時，水不退反漲，我感覺越來越冷，肚子也非常餓，心中無比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因為水帶來的阻力，我們行動很慢。在這段“漫長”的路上，我聽見母親的肚子也發出了抗議，原來她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的.身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經退下去了，心中立刻變得感動不已，興奮起來了。
其實在我們的成長之路上，會有許許多多的人來給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無處不在，我們要心懷感恩。
珍藏在心中的那份溫暖作文 31
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流；有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。
三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時，老師發現了正在開小差的我，于是緩步向我走來（我完全不知情，正忙著畫畫呢。）就這樣我“掛彩”了。“今天放學后，自己打掃教室衛生。”唉，自作孽不可活，不就打掃衛生嗎？，我接受。
“哦，放學嘍。”“回家了！”......放學后，同學們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來，漸漸的，同學們走光了，只剩下我獨自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來，抬頭看看空無一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來。
不知過了多久，一個聲音回響在我的耳畔。“王文曉，別哭了。”我抬起頭來看了看四周，只見一個和我年紀相仿的小女孩正吃力的`提著一桶水朝我走來。她不是別人，就是我最好的朋友帥子。“還傻站著干嘛？過來幫我一把呀。”我趕緊跑過去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布。“你去掃地，我來擦黑板。”說著就賣力的干了起來，我也掃起了地，有了她的幫助，我很快就完成了任務。看著被我們打掃的干干凈凈的教室，會心的笑了。
“一起回家。”她笑著對我說。“好啊，走。”就這樣，我倆一起走在回家的路上。在這個涼風習習的秋天，卻有一股溫暖包圍著我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著。
這件事已經過去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會有一種溫暖，涌上我的心頭。
珍藏在心中的那份溫暖作文 32
同學們，老師是什么?有人說：“老師是一盞燈，為我們指明前進的方向。”還有的人說：“老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們。”
正如他們所說，我們班的班主任也是這樣，他和藹可親，威風凜凜。下面我來給大家講一個故事吧!能讓大家更了解我這個和藹可親的班主任。
在有一次，老師不知道怎么了?莫名其妙地把教棍兒給掰了，當時，我們的心里好怕怕哦。而且，老師還用一種奇怪的眼神看著我們。我們以為怎么了?這樣，我們就開始議論起來。我問班長，說;“班長，何老師這是怎么了?莫名其妙的。”班長說;“老師要走了。”我又問：“為什么?剛剛不是還好好的嗎?怎么現在這么生氣?真是翻臉比翻書還快!”之后班長就沒理我。
下課鈴響了，何老師走進了教室，我們班里鴉雀無聲，老師說了一些話使我們班級都哭了，包括何老師，當然，我也流下了淚，這是我進校三年的時間里流下的第一滴淚，這滴淚很寶貴，可我還是流下來了。由于老師的這幾句話感動了我們，所以沒有上操的同學留在班里畫了一個大愛心，里面寫著讓何老師回來的.祝語，老師被這一切感動了，最后還是選擇了留下來。可是有一個前提就是讓我們改變一切，我們不用聽就答應了，因為不管什么事情都沒有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發，告訴了我們，老師不是看你有沒有哭，有沒有答應了這件事情，老師主要是看你有沒有一顆真誠的心。
大家常常說;“世上只有媽媽好。”但是我覺得世上不僅有媽媽好，還有老師的好，只是大家沒有看出來。有人想過一個問題嗎?老師為什么要教我們學習?是因為工資高?還是因為沒有事情干?這些都不是，是因為老師要傳授知識，讓我們見多識廣，也是為了我們的明天著想。老師得一舉一動都讓我們充滿了安全感，讓我們的心靈更加溫暖!
珍藏在心中的那份溫暖作文 33
有一首歌叫《我愛祖國的藍天》，里面有一句歌詞：“水手愛大海，騎兵愛草原，問飛行員愛什么。”我愛祖國的藍天。“我們是小學生。我最喜歡最親近的是學校，班級，老師，同學。這種特殊的愛叫做“親密”。
作為一個小學生，首先當然是熱愛學校。上學期我們合唱團全體成員排練了一首《chinese》，代表區內學校的“七彩花藝術節”。我們中間部分的聲音幾乎都是“啊”，很無聊。兩家人整天都在笑我“啊啊啊啊”，沒別的。但是，我們都一起努力，不斷努力。即使腳痛口干舌燥，也要堅持，永不放棄，追求完美。最后，在11月1日的比賽中，通過我們的堅持和努力，獲得了一等獎！我們都為自己和學校感到驕傲！
在學校里，老師無疑是我們最親近的人。他們教會我們知識，教會我們向崇文尚德學習，努力成為最美麗的.少年。大家都說老師就像勤勞的花園，澆灌著祖國的花朵，讓我們茁壯成長。記得五年級的時候，第三單元考砸了，很害怕：今晚回家肯定又會被批評。我去找老師批改后，老師和藹的對我說：“別灰心，考試已經過了，不要再想了，下一個單元你就可以做的很好了。聽到這里，我的心暖了好久，心情一下子從大雨變成了晴天。后來老師也幫我分析試卷。
有時候，同學能給我溫暖和關懷。記得有一次，不小心把湯灑在衣服上，留下一大片油污。勉強吃了點東西，就趕回教學樓，去洗手間用水洗掉油污。這時，徐啟彥看到了，馬上遞給我一包紙巾，說：“快擦。”她的眼睛一瞬間沒留下油漬，好像比我還著急。我看到了，心里暖暖的，這種暖意在我心里久久回蕩.
我漸漸感受到了學校、老師、同學帶給我的關心和溫暖。沒有這份關心和溫暖，生活在學校的每個角落都沒有意義。讓我們珍惜這份在我心中久久回蕩的關懷和溫暖。
珍藏在心中的那份溫暖作文 34
有一次，爸爸帶我去教育書店買書，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門口等著，自己便走進了銀行去辦事。
我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無聊。前面隱隱約約傳來“行行好吧，行行好吧。”的乞求聲。我定睛一看，看見一位白發蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上，當街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的頭發顯得有些蓬亂。灰灰的瘦看上去也好幾個月沒洗了，瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭仿佛是一根根香腸。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時地說著：“奶奶，我好冷好餓。”老奶奶聽了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點兒，自己卻顫抖地厲害。
這時，只見一位白發蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢的奶奶磕了個頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經過那位奶奶一捐錢，好幾個經過這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進了許多錢，那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。
我站在那里，好象一股暖流涌進了我的心膛。我心里深深地體會到：世上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現在的`社會當中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對待，把別人的困難當作自己的困難來處理。
想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里僅有的兩元錢放進了碗里。老奶奶說了聲：“謝謝!”我聽了以后，心里非常開心。
珍藏在心中的那份溫暖作文 35
如果把人的一生用四季來比喻，那么花枝招展的春天是嬰兒，驕陽似火的盛夏是少年，秋高氣爽的秋天是中年，寒風刺骨的冬天則是老年，即將步入生命的尾聲。我的爸爸雖然將要從“秋天”轉向“冬天”，但他對我的溫暖卻從未停歇。
我和爸爸都喜歡下象棋，在我看來爸爸是一個象棋高手。上周放學后和往常一樣，我和我爸爸下著象棋，“將”，我大喝一聲，爸爸看了片刻后，便選擇用“象”來擋，在他挪動“象”的一瞬間，我突然看到他的頭上長出了幾根銀絲，便驚奇地說：“爸，你老了。”他回應道“養你這么多年，把你養大，當然，我也得老了。”聽完這句話，我便陷入了深深的`沉思。
在我讀小學時，爸爸對我是非常嚴格的，每天都會給我講解題目，一直到很晚。開始，我還不適應，便非常生氣，就想著不聽爸爸的解答，后來一想，爸爸是為我而老去的，這種心理，也拋到九霄去外去了。
有一次期中考試，數學考得不怎么好，沒過優，心里想著回家爸爸估計又要批評我了。于是我便悶悶不樂地向家里走，腦海里想的全是爸爸知道了該怎樣說我呢？我是把成績單藏起來，還是直接給他看呢？要不要藏起來？不行，上次把試卷藏起來，爸爸就狠狠地批評了我。直接給他看也是一樣，唉，我到底該咋辦才好呢？我左右為難，就這樣，不知不覺地回到了家。到了家里，爸爸高興地問我考得怎么樣，我只好如實回答，爸爸先是愣了一會，接著便心平氣和地說：“孩子，你做得很好，考試沒考好不要緊，因為下次還可以努力，如果人格沒過關，那就是真的沒過關。”聽了爸爸的話，我高興地說：“嗯，爸爸，我下次一定會努力的。”然后，我就讓爸爸給我講解做錯了的題目。那次我聽得很認真。
“喂，喂，該你下了。”“啊？哦哦，知道了。”我好不容易緩過神來，我動了“車”，爸爸突然大喝一聲，“將軍”，我一看，咦？這不是我剛才將的軍嗎，爸爸竟然沒有動將，我便用炮打了他的將，我贏了。
唉，看來爸爸真的要進入冬天了！
珍藏在心中的那份溫暖作文 36
母愛是溫暖的，它烘熱孩子的心窩；母愛是樸實的，不需要用華美的語言來贊美；母愛永遠是偉大的，溫暖的。
自古以來，母愛就是詩人贊頌的對象。母愛以無私、偉大而得到人們的贊美。孟郊的詩的最后兩句“誰言寸草心，報得三春暉”中，把子女比作柔弱的小草，把母親的辛勤撫愛比作春天照耀大地的陽光，真的確切極了。陽光普照萬物是無私的，所以孟郊的這幾句詩，千百年來一直深深打動著天下子女的心弦，是對偉大母愛的一曲深情的頌歌。
記得三年前的一個夏天，我和小伙伴們在家鄉的小河邊玩，小伙伴們都會游泳，唯獨我不會。看著他們快樂的玩著，我羨慕極了，腳不由地向前挪。忽然，我滑了一跤，便失去了知覺。當我醒來的時候，發現我正躺在醫院里，媽媽坐在我旁邊，從她那閃著淚光的眼里可以看出，媽媽很著急，媽媽見我醒了，一邊給我端水，一邊問我“好點了嗎？”然后告訴我為何會暈到。原來我滑了一下，頭碰到了石頭上。當我出院后，把媽媽的愛看得不屑一顧，覺得她照顧我是理所當然的。可是，自作我看了一個真實的故事后，我對媽媽的愛改變了看法。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。運水戰士每天從很遠的地方運水。一天，一頭老牛因渴掙脫韁繩，跑到運水路上，攔住了運水車，無論人們怎樣驅趕，老牛都不為所動，牛的主人來后，用長鞭狠狠抽打著牛，牛被打得皮開肉綻，鮮血滲了出來。運水的戰士哭了，取出半盆水，放在老牛前，可是老牛沒有喝以死抗掙得到的水，而是仰天哞，這時從遠處跑來只小牛，喝起了盆里的`水。老牛看小牛喝完水，在一片寂靜無語中，慢慢往回走。看完這揪心的一幕，我的淚水蒙住了雙眼。
母愛是溫暖的，它烘熱孩子的心窩；母愛是樸實的，不需要用華美的語言來贊美；母愛永遠是偉大的，溫暖的。
珍藏在心中的那份溫暖作文 37
有一種讓我們深深痛苦的感覺；有一種精神讓我們的心怦怦直跳；有一種力量可以幫助我們度過苦難；有一種思念，讓我們豁然開朗。那就是親情，父愛，母愛。
母愛是一艘船，載著我們從青春走向成熟；父愛是大海，給我們一個快樂的港灣。母愛點燃了我們心中的希望；父愛鼓起了我們遠航的風帆。那些年少輕狂的錯誤，難免傷痕累累。那些感人的傷口，舔？傷口離家人很近。世界上每個人都沉浸在無比的親情中；世界上每個人都在為家人唱歌；世界上每個人都依附于家庭；世界上每個人都渴望五步登天深似海的親情。古往今來，親情被很多人謳歌，被很多普通人懷念。從來沒有人解釋過這個家有多高多厚。
每一把傘里，三峽總會有一對母子。經過仔細觀察，我們發現三總是偏向孩子這邊。母親的身影，在雨中那么虛弱，為她的“心”撐傘顫抖，冰冷的牙床相撞，一句話也不肯說。不僅是母親，還有父親。父親用他堅實的年輕一代為孩子抵御了所有的冰雪。他們沒有怨恨，只是默默付出。用你有限的生命為你的孩子開辟一條廣闊的星光大道。在港口走回家，總會有細細的身影在期待。你笑的時候，她會比你小，比你亮。當你考的很強的時候，總會有一雙大手輕輕摸著你的頭。她告訴你，沒關系，繼續努力，相信自己。“他們讓你導航成為你的`掌上明珠。
父母的愛無法用語言來形容，親情就像一支悠揚的笛子，安靜而婉轉，溫柔地敞開心扉，卻無法繞開，甜蜜地享受。
親情，有一種奇妙的力量；親情是一個永不褪色的話題。家庭是陳年的酒，甘甜醇厚；是傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，溫柔溫柔；是一種珍貴的絲綢，細膩光滑。我們不需要和任何東西比較，也不需要通過任何方式去修改，我們只需要用心去感受。那是很久很久以前的事了，那份古老而長久的愛，總是隨著歷史的長河流淌。無聲的愛會陪伴我們一生。我們將體驗家庭紐帶的微妙之處和微妙之處。我相信這個永不褪色的家庭就像一個動人的神話，一代一代傳下去，永遠傳下去。
珍藏在心中的那份溫暖作文 38
一顆助人之心靈是溫熱的，一個健全的社會，滿溢的是動人的溫馨，散布在每一個角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風怒吼，一時間山河變色，滿目瘡痍，許多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“社會”在這個時候啟動了，社會每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個人微薄的力量匯聚成社會的大溫暖，乘載著厚實濃烈的愛與熱情，送至每一位災民受創的心中！“患難見真情”！社會里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個人的心頭！
走在街頭，如果稍做留意，便會發現許多人與人間溫馨的小風景，卻足以打動人們易感的心！一個氣溫低迷的'午后，寒風颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進口袋，只怕刺骨的寒風要趁隙鉆進袖里！這時，我瞧見一個怯生生的身影，縮著身子在人群間發傳單，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與彷徨，突然一陣帶勁的冷風，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚。“我幫你撿！”說話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了——是振奮且感激的熱淚！
誰能感嘆社會冰冷呢？讓它散發溫暖動人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！人心中的大愛！
珍藏在心中的那份溫暖作文 39
當我背著沉甸甸的書包，走完了回家的路，我到家了。我用鑰匙輕輕地打開家門，總會欣喜地發現，在餐廳中央那張紅木餐桌上，有一杯牛奶，在它的下面還墊著一張紙。那張紙上，每天的內容都不一樣，有時是祝福，有時是鼓勵，有時是安慰。
我總是習慣地脫了鞋子，慢慢地走到餐桌前，在那牛奶杯外壁，有著牛奶的余溫，那杯牛奶是熱的。我會先拿起那杯牛奶的紙條，讀一讀上面的內容，再拿起那杯熱牛奶一飲而盡，一滴不剩。接著又不厭其煩地再讀一遍紙上的內容，細細品味，真情體會。此時此刻，一股家庭的`溫暖從紙條上溢出與牛奶的余溫結合。然后，不斷地擴散的，整個家都充滿了溫暖。我身處在這溫暖的氣氛中，總覺得家是世界上最溫暖的地方，是愛的港灣。最后我拿起紙條，走進房間，小心翼翼的將它放進床頭的儲蓄罐，儲蓄著熱牛奶的余溫，儲蓄著家的溫暖。
長大后，父母的工作越來越忙，家里的溫暖也越來越少······
直到有一天，當我再用鑰匙輕輕的打開家門，習慣地脫了鞋子，慢慢地走到餐桌前，想伸出雙手，捂住那杯充滿親情的牛奶時，捂到得卻只是冰冷的空氣。咦，我的熱牛奶呢 ? 我找遍家里每一個角落，沒有熱牛奶，根本沒有。剎那間，我有一種不祥的的預感—也許我再也不會有熱牛奶了，甚至連一杯冰冷的牛奶也不會有了。
我走進了房間，打開了床頭柜上的儲蓄罐，希望能夠通過重讀紙條，找回家的溫暖。
突然有一天，當我回到家，想回房間之后，我又下意識的走到餐桌邊，當我到了那里，竟然看到了熱牛奶，還有一張紙條，上面寫了：“對不起，女兒，由于我們的工作太忙，疏忽了你。”我回頭想了想，也不在怪父母，因為，他們日夜操勞，也只是為了這個家，為了我能過上更好的生活，我理解父母，家的溫暖，永遠留在我的身邊。
珍藏在心中的那份溫暖作文 40
那是我進初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點在離家很遠的縣城中學，只得乘大巴赴考。
車輛啟動的那一刻，我暈車的老毛病又犯了，徒然覺得天旋地轉，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒吃早飯空著肚子，心里別提有多難過了，只想一吐為快，不過最終還是挨過了。終于到了目的地。“哇，二中真是好美呀！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個鄉下學生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學們陸陸續續上樓，進入各自的.考場，我好不容易找到自己的考場和座位，坐下來緩緩神。不一會兒，鈴聲響了，監考老師發放試卷，我接過試卷，然后又不由自主地瞟了一下發試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的害怕的眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當我文思受阻時，我總是不經意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當我冥思苦想時，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點，“你真是沒出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉死了。”自責念頭一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當此時一句柔和的話語輕輕地送入我的耳畔：“同學！你沒事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對我說，就像冬天一抹陽光照耀著心頭，說得我心里暖暖的，“沒事。”我輕輕地回答，報之強裝的微笑及發燙的臉龐，她趕緊拿來了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監考老師呀！我滿含熱淚，不知是自責的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走。”她臉上又充滿著那抹微笑。說完，抱著試卷走了，望著那遠去的背影，心里感到無限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監考老師，不，我的老師！我何時能再見您一面，我永遠銘記您那溫暖的微笑。
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