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被溫暖照亮五年級(jí)作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的被溫暖照亮五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 1
有一種親人，叫最熟悉的陌生人；有一種溫暖，叫做陌生人的關(guān)心
——題記
北風(fēng)呼嘯 ,我呼吸著冰冷的空氣，如此寒冷的一個(gè)冬天的一個(gè)冬天,還冷凍住了我的四肢,卻無(wú)法凍住我那時(shí)的記憶。
在去年一個(gè)寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的趕回家，想快點(diǎn)享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時(shí)候，我遭到當(dāng)頭一棒——我鑰匙沒(méi)帶！ 唉！看來(lái)只能等我媽下班回家了。
可是今天出奇的冷，就算我穿著厚厚的羽絨服，但刺骨的寒風(fēng)還是能鉆進(jìn)我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗議了，我只能在黑暗、寒風(fēng)和饑餓中等待。
可這么找也不是辦法呀，于是我就想到小區(qū)門(mén)口有一家小商店，去買(mǎi)點(diǎn)吃的先填一下肚子。 到了店門(mén)口，屋里點(diǎn)著淡黃色的'燈，暖暖的。
我進(jìn)去挑了幾包干脆面，要付錢(qián)時(shí)，我一掏錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面一分錢(qián)也沒(méi)有了。我當(dāng)時(shí)一驚，這下怎么辦好呀？
店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十歲左右的大叔，他平時(shí)很和藹，我早上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)他經(jīng)常跟我聊幾句。不過(guò)他能不能讓我先欠著錢(qián)，這還是未知數(shù)，于是我就決定試一試。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就先開(kāi)口了：“你是不是沒(méi)帶錢(qián)啊？”我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事，你明天再給我也行！”他笑了笑說(shuō)。
又看了看外面的風(fēng)雪，說(shuō)：“你現(xiàn)在屋里呆會(huì)兒，外面挺冷的。”我答應(yīng)了一聲，然后開(kāi)始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。 被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……
被溫暖照亮五年級(jí)作文 2
那是一個(gè)令我一生也忘不了的“五一”長(zhǎng)假。
那天與往常一樣，沒(méi)有什么特別的。天依舊不下雨，炙熱的太陽(yáng)似乎想把我們烤焦，大地也像個(gè)蒸籠，悶熱難忍。但知了高興地叫喚著，把我們一家喚出了門(mén)，去野外郊游散心。
我們同一些朋友們一起來(lái)到了郊區(qū)的山上。中午，我們飽餐了一頓。父親他喝了很多的酒，顯得醉醺醺的。當(dāng)時(shí)的.我才十歲左右吧，并不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，只是“放肆”的玩著，快樂(lè)無(wú)比。
過(guò)了一會(huì)兒，等大人們都散伙，吃完了飯，便準(zhǔn)備踏上歸途了。父親喝得大醉，酒都還沒(méi)醒，站在一旁的母親顯得有些焦慮，勸道：“要不我們過(guò)一會(huì)兒再走吧，現(xiàn)在走太危險(xiǎn)了！”父親卻不理會(huì)，固執(zhí)地就要開(kāi)車(chē)下山，我們誰(shuí)也攔不住，只得隨他了。我似乎懂了些什么似的，也開(kāi)始害怕起來(lái)。
父親開(kāi)著摩托車(chē)出來(lái)，叫我們上車(chē)，我們也就這樣憂心忡忡地上車(chē)了。父親真的是醉了把車(chē)開(kāi)得飛快，我和母親都緊張起來(lái)，忙權(quán)：“爸爸，慢點(diǎn)開(kāi)！”父親雖然答應(yīng)得很好，但車(chē)速一直慢不下來(lái)。
我突然發(fā)覺(jué)母親將我緊緊地?fù)ё。乙詾槭撬ε铝恕Ｖ宦?tīng)一聲巨響“轟隆”父親將車(chē)開(kāi)進(jìn)了公路邊的溝里。后來(lái)我似乎昏迷了，總之就是想不起來(lái)什么，只知道醒來(lái)時(shí)，父親滿臉鮮血，被送進(jìn)了醫(yī)院；母親的手臂上也在流淌著鮮血，只有我完好無(wú)損。
此刻我突然明白，母親為什么要摟緊我。不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)槟笎?ài)使她不顧一切地來(lái)保護(hù)我。我完全被震撼了！
我感覺(jué)母親的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我。我也幸福地被溫暖照亮……
被溫暖照亮五年級(jí)作文 3
連接考試的失利讓我失去自信，再加上一張77分的期中測(cè)試卷，一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這里凄黑一片，沒(méi)有光明，到處是鋒利的石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話“光明無(wú)處不在”。但是，我不再相信。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不想再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜跟隨著我。
那是偶然的一天，我坐在草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，不知不覺(jué)，淚雙落下，我沒(méi)有去擦干，任由它流著流著……
忽然之中，一條紙巾飄然而至，正好落在了我的眼角處，淚水在一瞬間消失，蕩然無(wú)存。疑惑，站起身來(lái)，前方?jīng)]有任何人，只有被人拋棄的`秋千在好隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)她，她的絲絲細(xì)發(fā)如一扇門(mén)簾，隱隱遮住了她的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成一條美麗的弧線。
我在這邊，她在那邊，在那一剎那，我有千萬(wàn)股思緒，但又不知從何說(shuō)起，她的另一只手向我翹起大姆指，久久的，久久的，然后，便轉(zhuǎn)身離去，留下讓人難以忘記的身影，我站在那兒，悄然間，淚水又掛滿臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了，但我依舊沒(méi)有離去，靜靜望著那兒。
終于，終于有一次，我成功了，成績(jī)進(jìn)步了很多，我朝她的方向望去，只見(jiàn)她還是那樣向我翹起大姆指，只不過(guò)，手中多了一條紙巾，我，又哭了。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 4
我是一株櫻花樹(shù)，一株懸崖邊生長(zhǎng)的櫻花樹(shù)。
我馬上就會(huì)死去了，這里的環(huán)境十分惡劣，而我的根下面沒(méi)有尸體，沒(méi)有足夠的養(yǎng)分供我生存。四周，也沒(méi)有一樣生物，陰冷潮濕，偶爾一只鬼魅的`狐從我的頭上一躍而過(guò)。
直到有一天，她——我命中的天使出現(xiàn)了。
她扇動(dòng)著柔美的翅膀，尖尖的喙，玲瓏小巧的身子與五色的羽毛，可愛(ài)極了。
與她第一次見(jiàn)面的時(shí)候，她由于體力不支，落到了我那即將枯死的葉上。
“你，你好，”她說(shuō)：“我的名字叫小綠，是，是一只蜂鳥(niǎo)。”“蜂鳥(niǎo)？從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”我搖了搖頭。
“我以吸食花粉為生，從家里面飛了出來(lái)，因?yàn)槲业募遥蝗祟?lèi)破壞了，原想找?guī)锥浠ㄌ铒柖亲樱墒秋w了好久都沒(méi)有找到，身上雖然還有一些花粉，可，可恐怕我看不到明年春天的陽(yáng)光了。對(duì)了，你……”她把目光投向我，尖叫了一聲：“呀！你不是一棵櫻花樹(shù)嗎？”
櫻花樹(shù)？我從來(lái)沒(méi)想到自己竟有一個(gè)這么美的名字，在遇見(jiàn)小綠之前，我一點(diǎn)都不了解自己。
“櫻花樹(shù)，會(huì)開(kāi)出很美麗的花，粉色的，就像天邊的粉霞一樣，她根下的尸體越多，花開(kāi)得越美麗，叫，櫻花。”她喃喃念道。
花，我會(huì)開(kāi)花！我想象著那粉色的是怎樣的；我想象著小綠她可以靠我開(kāi)的花活下去！
“櫻花，給人很溫暖的感覺(jué)。”
被溫暖照亮五年級(jí)作文 5
花開(kāi)花落，世紀(jì)的`輪回，惟有溫暖永久留在世間。
——題記
溫暖，一個(gè)小小的字眼，卻讓人難以忘記。每個(gè)人都感受到過(guò)溫暖，也試圖給予別人溫暖。我也是如此。
小時(shí)候，我最害怕生病打針，一見(jiàn)到那雪亮的針頭，就忍不住的一個(gè)寒顫接一個(gè)寒顫。記得有一回，我半夜睡覺(jué)，突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住，可是狀況很糟，痛不但沒(méi)有消除，反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句：“媽媽”。媽媽聽(tīng)我語(yǔ)氣不對(duì)，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我輕聲告訴了她，她急忙領(lǐng)我去診所。
路上，我冷得直發(fā)抖，她就把衣服給我披上，我喊痛，她就把我背上。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，我得了急性小腸炎，要打一針消炎肌肉針，媽媽一聽(tīng)，急忙對(duì)他說(shuō)，那一定要點(diǎn)兒啊！我忍痛打完針，醫(yī)生還說(shuō)，這種病得住院觀察，還要打點(diǎn)滴，今晚就住這兒吧！接著，把我領(lǐng)進(jìn)了病房。
我沒(méi)睡著，看見(jiàn)媽媽也忍住沒(méi)睡，幫我看著吊瓶。那一刻，我被溫暖照亮。
溫暖是一束陽(yáng)光，把我們照亮；溫暖是一盞明燈，關(guān)我們前行；溫暖是一團(tuán)火苗，給我們勇氣。
有了溫暖，光明前途不再遙遠(yuǎn)。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 6
溫暖是什么？是一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)；是一只把你拉起來(lái)的手，一雙借你依靠的肩膀。人生的旅途中，常常會(huì)遇到許多挫折與磨難，而溫暖就是從那陰霾中射出來(lái)的一束陽(yáng)光，讓你重拾信心。
記得有一次午間體育活動(dòng)，我不小心跌倒在臺(tái)階上，右腳大拇指因此而腫脹起來(lái)，連走路都有些困難，我只好跳著前進(jìn)。聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)急忙扶著我去醫(yī)務(wù)室，下臺(tái)階的時(shí)候，因?yàn)榕挛业腵腳著地，她們就架著我一步一步地走下去，等走到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，她們?cè)缫汛蠛沽芾臁?/p>
因?yàn)橹彀⒁陶f(shuō)，右腳要用冷水泡著，所以她們就拎著桶去接水，而在我坐在座位上的這一段時(shí)間，也是她們犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間，在教室里陪伴著我，給我解悶，她們還不時(shí)地問(wèn)我腳有沒(méi)有好一點(diǎn)，還痛不痛。聽(tīng)著她們關(guān)切的話語(yǔ)，望著她們擔(dān)心的神情，我的心里涌起一股暖流，原本失落，害怕的心情也因?yàn)樗齻兊拇嬖冢Р灰?jiàn)了。
這次跌倒讓我感受到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，也因?yàn)橛辛怂齻兘o我的溫暖，所以我不再害怕，不再孤單。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 7
溫暖，就像一束明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，把我的一切都照亮。
有一次，爸爸和我正騎著摩托車(chē)在路上飛奔著，一輛小面包車(chē)歪歪扭扭地向我們駛來(lái)，爸爸為了躲避它，冷不丁地，車(chē)頭撞在橋上，車(chē)子倒了下來(lái)，一輛自行車(chē)狠狠地撞在后備箱上，車(chē)主謾罵著。爸爸的一條腿被壓在車(chē)下，劃了一條口子，我哇哇大哭著，手臂上有一道明顯的擦傷。爸爸不顧他的傷口，硬是從車(chē)身下掙扎著鉆出來(lái)，他抱著哇哇大哭的`我，眼紅紅的，心疼的吹著我的傷口，關(guān)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有其他地方受傷？”我被爸爸溫柔的愛(ài)撫打動(dòng)了，我不再哭泣，微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了。”靈敏的我發(fā)現(xiàn)了爸爸的傷口，又心痛起來(lái)，聲淚俱下：“爸爸……嗚嗚……你的腿……”爸爸對(duì)我淡淡的笑笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，就劃了一下。”說(shuō)著，他將車(chē)子扶起來(lái)，抱我坐上車(chē)，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。我伏在爸爸溫暖的背上，感受到了愛(ài)的溫暖。
爸爸對(duì)我的愛(ài)使我感到了溫暖，我像一棵小小的樹(shù)苗，在爸爸的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，。有一天，我會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，為爸爸遮風(fēng)擋雨，回報(bào)他這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 8
連接考試的失敗讓我失去了信心，拿著一張77分的期中試卷，我被推向了深淵。又黑又暗，沒(méi)有光線，到處都是鋒利的石頭，弄得我全身青腫。突然想到“光無(wú)處不在”。但是我再也不相信了。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷了路。我不想前進(jìn)。我很害怕。我想撤退！太陽(yáng)不再照耀我的一個(gè)小角落。從此，眼淚就像一只忠實(shí)的小狗，日夜跟著我。
那是一個(gè)偶然的日子。我坐在草坪上，看著藍(lán)天。不知不覺(jué)，眼淚掉了下來(lái)。我沒(méi)有擦干它，讓它流淌.
突然，一條紙巾飄了上來(lái)，正好落在我的.眼角，眼淚瞬間就消失了。疑惑中，站起來(lái)，前面沒(méi)有人，只有那被遺棄的秋千在風(fēng)中搖擺，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我突然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)吹過(guò)她的頭頂。她纖細(xì)的頭發(fā)像窗簾一樣遮住了臉。我依稀記得有一只手在空中揮舞著，揮舞著，劃出一道美麗的弧線。
我在這里，她在那邊。那一刻，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。她的另一只手向我豎起大拇指，良久，然后轉(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)難忘的身影。我靜靜地站在那里，淚水掛在臉頰上。我用手輕輕抹去。天快黑了，我還是沒(méi)走，靜靜的看著。
終于有一次，我成功了，成績(jī)提高了很多。我朝她方向一看，見(jiàn)她還那樣對(duì)我豎起大拇指，但手里拿著紙巾，我又哭了。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 9
天空給我們溫暖的襁褓，大地給我們溫暖的懷抱，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的`呵護(hù)，師長(zhǎng)給我們溫暖的心懷，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的關(guān)照……我們的心靈被溫暖照亮。
當(dāng)自己一次一次的受到挫折時(shí)，老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個(gè)故事，讓你不再害怕挫折，并勇敢的去面對(duì)。
我很溫暖。
當(dāng)自己一次次遇到困難時(shí)，朋友便伸出了援助之手。朋友不會(huì)把你一個(gè)人丟在無(wú)助的世界里，會(huì)幫助你打倒困難。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有所困惑時(shí)，可愛(ài)的同學(xué)們來(lái)幫你解決不會(huì)的難題，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
當(dāng)你生病難受的時(shí)候，父母百般呵護(hù)著你。為了你，可以上班請(qǐng)假，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。為了你可以一夜守著你，不去休息。直到你的病完全好了，才愿意去休息。
在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑，在路燈下看起了畫(huà)冊(cè)，母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來(lái)休息，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。
我們感謝溫暖，我們播種溫暖，讓世界灑滿溫暖的陽(yáng)光，讓世界被溫暖照亮。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 10
溫暖是無(wú)微不至的關(guān)懷，溫暖是困難時(shí)的一次幫助，溫暖是一次無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)……。有一個(gè)人卻令我念念不忘，他是曾經(jīng)溫暖過(guò)我的一位小學(xué)同學(xué)。
記得那天，天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我仿佛置身于微波爐中，于是我身上穿著單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍，突然狂風(fēng)大作。接著電閃雷鳴，大雨傾盆。由于我衣服單薄，所以受涼了。我的朋友小雨看見(jiàn)我狀態(tài)不佳，用手摸了我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是便急忙向班主任請(qǐng)假，然后我便回家養(yǎng)病了，幾天后，我來(lái)上學(xué)了，由于我在家養(yǎng)病錯(cuò)過(guò)了一節(jié)重要的課程，作業(yè)上的題目我一竅不通，一直在敲桌子，恨無(wú)法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書(shū)。善解人意的小雨看見(jiàn)我心不在焉的'樣子，于是他將課上的內(nèi)容仔細(xì)給我講解，直到我聽(tīng)懂為止，然后再將自己的作業(yè)完成。我十分感謝他對(duì)我的幫助。
記得又在一節(jié)體育課上，測(cè)試400米跑時(shí)，一向跑步慢的我只能看見(jiàn)同學(xué)們的身影稱(chēng)擦肩而過(guò)。而我只能氣喘吁吁，大汗淋漓，最后四肢無(wú)力，結(jié)果我沒(méi)有及格。我對(duì)體育一向沒(méi)有信心，小雨跑來(lái)教我許多跑步技巧，最終經(jīng)過(guò)我的練習(xí)，順利通過(guò)了第二次測(cè)試。
每個(gè)人都可以溫暖別人，只要我們能夠彼此用溫暖照亮對(duì)方，那么世界將變成美好的人間。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 11
朋友，是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛放在眼底；朋友是相伴你走過(guò)一段又一段的人生，攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫暖。
有時(shí)，我在偶爾時(shí)想起他，心里暖暖的，有一份美好，他就是我的朋友——曾文杰。
太陽(yáng)的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書(shū)館嘍，我一蹦三尺高。那一天，太陽(yáng)微笑著跟著我們跑，蔥翠的樹(shù)兒也挺著腰，遙望快樂(lè)的我們。
天有不測(cè)風(fēng)云，墨蘭的云把太陽(yáng)包裹起來(lái)，大地變得暗淡，雨嘩得就下來(lái)了，小小的水珠對(duì)大地做著親昵的'問(wèn)候，濺起微小的水花，我拿出一把傘，舉過(guò)他高高的腦袋，我們手拉著手，在雨中漫步。
雨滴沿著傘的邊緣不停淌下，快樂(lè)地打在地上，很快溶入小水塘，我們唱著歌兒，向前邁著腳步，我們一會(huì)緊靠，一會(huì)分開(kāi)，好不樂(lè)乎。雨傘東搖西擺，雨滴早已將我們衣服淋濕，但卻依然不知，快活的很。腳底濺起一團(tuán)水花，向四面八方散去。走過(guò)大橋，水滴打在水上，蕩起微小的漣漪。雨中快樂(lè)的身影越走越遠(yuǎn).......
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有一個(gè)朋友，真好。
朋友，是一種特殊的溫暖。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 12
我們都喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實(shí)當(dāng)我們這樣想的時(shí)候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛(ài)之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。
幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋。”
一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的`尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。
當(dāng)我們伸出幫助之手的時(shí)候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時(shí)候，我們也會(huì)獲得一份溫暖，雖然僅是一點(diǎn)溫暖，就可以將我們的前方照亮。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 13
天空淅淅瀝瀝地下著雨，我和媽媽坐在609路公交汽車(chē)上，準(zhǔn)備到姥姥的新房去看一下。
我無(wú)聊地坐在車(chē)上，隨著汽車(chē)在城里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在北市場(chǎng)這一站上，一位老奶奶吸引了我的目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車(chē)，并拿出了老年證．司機(jī)叔叔親切地問(wèn)道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，司機(jī)叔叔才慢慢地又開(kāi)起車(chē)來(lái)。
過(guò)了幾站，到了老奶奶要到達(dá)的地方。剛剛聽(tīng)見(jiàn)報(bào)站名，老奶奶馬上站了起來(lái)，卻搖晃著，沒(méi)有站穩(wěn)，還好把住了欄桿．司機(jī)叔叔看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“大姨，別著急，您先坐下，等我把車(chē)停穩(wěn)了，您再下車(chē)。”司機(jī)叔叔將車(chē)慢慢地減速，直到停穩(wěn)后，售票員阿姨馬上過(guò)去攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車(chē)，又穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ?/p>
雖然這只是一件普普通通的'小事，但是司機(jī)叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活中，如果我們?nèi)伺c人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會(huì)更加溫暖！
被溫暖照亮五年級(jí)作文 14
很多人會(huì)問(wèn)：溫暖是什么？我覺(jué)得溫暖就是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)是溫暖的、寶貴的，是我們無(wú)論花多少錢(qián)都買(mǎi)不走的。是一件無(wú)價(jià)之寶，我擁有這樣?xùn)|西。
在早晨，當(dāng)大家都還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，那位勤勞的婦女早已經(jīng)起床了，正在給我做早餐，這就是我的媽媽。她每天都不辭辛勞的干活，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)抱怨。我知道，她也渴望像我一樣，能夠睡一、兩次懶覺(jué)，可是她都會(huì)說(shuō)服自己，讓自己沒(méi)有那種想法。我覺(jué)得這就是溫暖。
在吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì)把最好吃的東西往我的碗里放，嘴里還不停的'在說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，薇薇！多吃點(diǎn)兒！被餓著！”我覺(jué)得這就是溫暖。
在晚上，當(dāng)我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)為我送來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，還會(huì)給我講幾個(gè)小笑話，好讓我的心情不要那么煩躁。我覺(jué)得這就是溫暖。
在夜晚，當(dāng)大家都已經(jīng)熟睡時(shí)，媽媽卻還坐在電燈下，認(rèn)真地為我檢查作業(yè)，不漏下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。每當(dāng)我的被子被不自覺(jué)的腳給踢飛時(shí)，媽媽總會(huì)小心翼翼地再幫我蓋上，不是我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這就是溫暖。
……
一件又一件的事情，使我知道了溫暖就是父母對(duì)自己那份無(wú)私的愛(ài)！
被溫暖照亮五年級(jí)作文 15
漆黑的海面，被燈塔照亮，為航行的船只指引方向。
漆黑的夜，被家里留著的那盞桔色的燈光照亮，為在外奔波的家人掃除了一天的疲勞。
陰冷的`春雨中，我的心被送外賣(mài)的大哥哥的舉手之勞溫暖著，照亮著。
我坐在車(chē)窗前，欣賞著那似牛毛，如花針，像細(xì)絲般密密地斜織著的春雨，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，真是春雨貴如油呀！我醉在朱自清老先生的《春》里不能自拔。可這場(chǎng)突如其來(lái)的春雨，卻讓路上的行人有些猝不及防。雨越下越大，看！老人們急走，年輕人奔跑，一位推著嬰兒車(chē)的阿姨，只好無(wú)可奈何地躲在樹(shù)下避雨，不時(shí)拽一拽嬰兒車(chē)上的涼棚。我不禁埋怨起這場(chǎng)春雨：下得真不是時(shí)候。就在這時(shí)，一輛送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)在她身邊戛然而止，只見(jiàn)這個(gè)大哥哥停下車(chē)，迅速地脫下外套，麻利地遮蓋在嬰兒車(chē)上……外賣(mài)哥哥的一舉一動(dòng)，照亮了這個(gè)陰沉清冷的雨天，溫暖了行人的心。
雨下得更急了，但是每輛車(chē)都行駛的很慢，生怕激起的污水濺落在行人身上；斑馬線上的行人，邊走邊扭頭向司機(jī)們點(diǎn)頭致意……我的心再次被這些微不足道的舉動(dòng)柔軟著。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，讓我們以愛(ài)心傳遞愛(ài)心，用溫暖照亮每個(gè)角落。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 16
一點(diǎn)一滴的真情，溫暖著我們的心。---題記
人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。有的時(shí)候，一個(gè)小小的動(dòng)作，奪回讓我當(dāng)起新海的漣漪，讓我感到溫暖。班里，我和他是同學(xué)。平時(shí)，我們就像親兄弟一樣，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。就連班里的老師都為之一震，我們的關(guān)系多好。可是突然有一天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。爸爸媽媽說(shuō)是因?yàn)橐峒摇Ｎ液匏麄儭Ｊ顾麄冏屵@份純真的友誼成為了永久的過(guò)去。我相信，它也不相信這一切。要知道，放棄一份友誼真的很困難。他對(duì)我說(shuō)：“呃？真……的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲也沒(méi)吭。我么們兩個(gè)人，好似兩只結(jié)伴出行的小鳥(niǎo)。突然，兩只小年都迷了路_變得如此迷茫。方式距離我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)期末考試只有一天了。也許，考完以后，我就不會(huì)回來(lái)了。他那起手機(jī)，照了一張照片。他承諾，考完時(shí)以后就發(fā)到我郵箱里。期末考試，對(duì)于這份“特別的留念”我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待。考試的時(shí)候，滿腦子里都是古詩(shī)，定律……考完了，我急急忙忙的.打開(kāi)電腦，應(yīng)該是我的郵箱。里面的確有一封新郵件。打開(kāi)它，里面是我們兩個(gè)人的合影。當(dāng)時(shí)，我根本笑不出來(lái)。看看他。春風(fēng)拂面的笑容掛在臉上。可能是想給我一個(gè)美好的回憶罷了。僅此而已。
那張圖片，讓我溫暖了許久。那“最后一小”，成為了我永久的回憶。我，被溫暖照亮。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 17
在一場(chǎng)場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，我又踏上了這一條去學(xué)校的熟悉到不能再熟悉的必經(jīng)之路，來(lái)來(lái)往往的車(chē)很多，發(fā)出“滴滴”的鳴笛聲，把整個(gè)臨平都喚醒了。
“滴答，滴答……”又開(kāi)始小雨了，沒(méi)帶傘的'我只好用雙手擋著頭，努力向前跑去。誰(shuí)知，這雨無(wú)情，越下越大，雨點(diǎn)越來(lái)越暴躁，不那么溫柔，它重重地滴在地上的水坑里，里面的漣漪不是一絲絲的了，暴躁地在水坑里打著轉(zhuǎn)，不是悠悠的了。
突然，一位姐姐示意我先去她的店里躲雨，望著越來(lái)越大的雨點(diǎn)，我?jiàn)^力向那邊跑去。我躲到了沒(méi)有雨的地方，店主遞給了我一塊毛巾，不知何時(shí)，心中竟涌起一股暖流，頓時(shí)倍感溫暖，心想：原來(lái)屋下也有溫暖，可我很快又開(kāi)始憂郁了。
我焦急地望著空中的烏云，豆大的雨點(diǎn)在地上的水潭中打著轉(zhuǎn)，閃電更兇猛地劈開(kāi)了半邊天，仿佛一伸手便能抓到一大把陰郁，生怕上學(xué)會(huì)遲到。
店主似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，是不是上學(xué)要遲到了！”店主說(shuō)著便遞給了我一把傘，“這傘你拿著，等雨再小點(diǎn)，你就可以去上學(xué)了。”我靦腆地拒絕了可店主卻依舊如此堅(jiān)定，我不好意思再次拒絕，便笑著道謝。
我久久地凝視著店主的微笑，在她的笑意里，我感到，原來(lái)屋檐下也有溫度！漸漸地，我忘記了雨中的憂郁，忘記了雨中的惆帳，忘記了雨中的焦慮，因?yàn)椋蓍芟碌臏嘏褜⑽艺樟痢?/p>
那將我照亮的溫暖屋檐，裁剪成畫(huà)將永駐我心中。
被溫暖照亮五年級(jí)作文 18
黑暗中，我把手伸進(jìn)棉襖口袋，試圖從中獲取一些溫暖，但溫暖又從我手中逃脫。為什么寒冷總是讓我一個(gè)人呆著？我常常感嘆，然而，那個(gè)小東西卻能讓我的心如此溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我還在上三年級(jí)，父親給我報(bào)了一所中文補(bǔ)習(xí)班。我厭倦了老師的嘮叨和同學(xué)的鄙視，所以在補(bǔ)習(xí)班拿不到成績(jī)。
直到那天，老師狠狠地罵了我一頓。我受不了這樣的打擊，就跑出了補(bǔ)習(xí)教室。事后有幾個(gè)和我很親近的朋友出來(lái)安慰我。李安妮說(shuō)：“別哭，哭是沒(méi)有用的！這個(gè)怎么樣？讓我們輪流輔導(dǎo)你的'作業(yè)，確保你下次考試的分?jǐn)?shù)不低于90分，這樣你的成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)，好嗎？”李安妮說(shuō)，和劉學(xué)、陳郁商量，他們也同意現(xiàn)在只能這樣，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此他們?nèi)齻�(gè)每天陪我上下學(xué)，讓我在路上背課文，在家里幫我做作業(yè)，上課老師打我回答問(wèn)題的時(shí)候適當(dāng)提醒我。除此之外，他們?nèi)齻�(gè)用唯一的零花錢(qián)給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)。最后被父母訓(xùn)話。
就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試，學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)。直到期末考試的前一天，李安妮給了我一個(gè)黃色的文件夾。我打開(kāi)一看，其實(shí)是手寫(xiě)的中文復(fù)習(xí)資料。我莫名其妙地看著她。她說(shuō)：“我熬夜給你抄這個(gè)。希望你期末考試能取得好成績(jī)！”我看著她眼睛周?chē)暮谘廴Γ鳒I。
第二天，李安妮因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)來(lái)檢查，請(qǐng)了病假。這次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我非常感謝她。
現(xiàn)在每天都很開(kāi)心，陽(yáng)光。因?yàn)槲冶粶嘏鼑?/p>
被溫暖照亮五年級(jí)作文 19
京劇腔調(diào)，京鼓作響，一首京劇拉開(kāi)了序幕。唱念作打，吹拉彈唱，溫暖了一個(gè)炎黃子孫冰冷的心房。
我走在大街上，矗立的高樓大廈已將老城的舊貌碾得粉碎，原本湛藍(lán)的天空，卻顯得有些黯淡。
耳機(jī)里，一陣嘈雜繁亂的流行音樂(lè)在我耳畔回響。驀地，一座古老的房子出現(xiàn)在我的眼前，是什么把我領(lǐng)到了這里？我拔掉耳機(jī)，靜靜地等待著溫暖。
忽然，只是忽然，一聲京劇響徹天際，接著便是京鼓、京板紛沓而來(lái)。我只覺(jué)得一股暖流溫暖我心，使我沸騰起來(lái)，與這西皮老友在這里重逢。正當(dāng)我唱意難奈之際，卻又無(wú)詞可唱時(shí)，門(mén)里傳來(lái)一陣女聲：“三將領(lǐng)離了洪同縣，過(guò)往的君子聽(tīng)我言……”
只覺(jué)得腦子里像有了什么東西，仿佛醍醐灌頂一般，使我在歷史的尋找溫暖：是盧俊義對(duì)“義”的聲聲斷喝？還是譚嗣同面對(duì)法場(chǎng)的義正嚴(yán)辭，還是楊漣在監(jiān)獄的“大笑還大笑……何有與我哉……？”
我不再去想，也不敢去想，我只想在這歷史的溫暖中，照亮我的成長(zhǎng)，照亮我的夢(mèng)想，照亮我的.人生……
后來(lái)我才知道，這些詞多源于《蘇三起解》、《四郎探母》等正氣凜然的曲目，雖唱得是女聲，卻如男聲一般洪亮，震撼我的心靈，直達(dá)靈竅！
雖不知那票友的名貌，倒也無(wú)妨，我還要感謝她，是她在困難里溫暖了一個(gè)男孩的心智，適時(shí)地激發(fā)了他的成長(zhǎng)和潛能！
被溫暖包裹，被京劇照亮，京劇照亮我的人生，溫暖照亮我的腳步……
被溫暖照亮五年級(jí)作文 20
那陣和煦的春風(fēng)吹著你我的身上，那句感人的話語(yǔ)使我被溫暖照亮。
一放學(xué)，我們便走在小路上，談著談著，我們便起了爭(zhēng)執(zhí)。
“你發(fā)什么瘋，憑什么都要聽(tīng)你的，你以為你是誰(shuí)啊？在這兒裝老大！”
“我沒(méi)裝老大，你自己就有問(wèn)題，還說(shuō)別人，惡不惡心！”
……
我和他對(duì)罵著，他情緒激動(dòng)，眼睛睜得大大的，那張嘴在一張一合地罵著，唾沫也跟著涌出來(lái)。我也不肯讓步，但也卻是底氣不足，罵的沒(méi)詞了，在慌亂中我不由地打了他一下。他生氣了，心中的火焰被徹底點(diǎn)燃、激活。他用他那狗熊一般的嘴對(duì)著我吼了一下，我被震了一下。他更是用他那雙大手推了我一下。我們打起來(lái)了……可瘦弱的我哪是他的.對(duì)手，但我不認(rèn)輸！拼盡全力與他搏斗。
最后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。他走了，在那個(gè)街道，他把我罵得一無(wú)是處。然而，我也哭了，但卻強(qiáng)忍淚水，不愿展露給他看。
下午，我來(lái)到學(xué)校，我和他之間沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。但他卻時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，我不想面對(duì)他，眼神漂移開(kāi)了。可他卻一直注視著我,用那沉重又愧疚的眼神看著我，可我卻不敢面對(duì)他。
在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他跑過(guò)來(lái)，手緊捏衣服，眼神飄忽不定，嘴艱難、輕輕地吐出三個(gè)字，“對(duì)不起！”我的心仿佛被照亮，被溫暖了一樣。我反問(wèn)道：“你沒(méi)什么好道歉的啊？”我們相視一笑。
我知道，他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”這三字是有多艱難，是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反復(fù)掙扎才說(shuō)出來(lái)的。但這三個(gè)字卻好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我心中，也使我被溫暖照亮！
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