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文明禮儀以心相隨優秀作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀以心相隨優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀以心相隨優秀作文 1
文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創美好明天。
——題記
伴著中國五千年的傳統美德，講文明、用禮儀，已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎？
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立”就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起；不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語言的巨人行動的矮人��！
在這文明的'社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發必理；衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統美德弘揚久遠，才會共創美好的明天。
文明禮儀以心相隨優秀作文 2
文明從我做起，讓我們改正那些不文明，不安全的行為，養成文明走路，文明乘車的好習慣，營造車讓人，人讓人，人讓車，車讓車的文明出行環境，為營造一個安全有序的交通環境出一份力。讓中國沐浴在文明的春風里。
記得有一次我去郵局替媽媽送信，再去的路上，我正踏著我的`自行車，突然有一輛車子開過來，昨天正好晚上下了一場雨車子開過時，把地上的污水都濺了起來，我的衣服都被他弄臟了，我氣憤不已，說：“這人真不講公德心，煩死了，我的衣服都被弄臟了。”我拿出餐巾紙，不停的擦著，可怎么也擦不干凈，反而把沒弄臟的地方給弄臟了。
我剛準備推車走，就看見馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺，可能它們是出來散步的吧，他們的身上也被水弄臟了，可是我看見那小姑娘拿出自己的手帕，去擦她身邊那個被弄臟的郵箱，擦干凈了，卻依然不在乎身上的黑點，拉著爺爺開心的走了。我心想 ： 這就是公共場合的文明禮儀吧，我以后要像那個小女孩學習。
講文明講禮貌，需要自覺行動，只有這樣才能成為每個人的習慣，才能成為整個社會新的風尚。
文明禮儀以心相隨優秀作文 3
中國是一個文明古國，講文明，懂文明是我們每個人應盡的義務，是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質，中國人的整體素質必將提高。
我經常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發現，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學生。并且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座，僅有在監票人的提醒后，才會有人極情愿地站起來。
其實文明是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話，損壞公共財物。
有很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的`我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明，用我們的行動讓街道堅持整潔。對于他人，我們應當充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧！
文明禮儀以心相隨優秀作文 4
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的諺語。由此看來，文明禮儀自古有之，今天的我們怎么能把這樣的美德遺棄呢？
從古到今，哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢？
西漢時期，漢武帝的史官司馬遷，為了求得一點翔實可信的`資料，不遠千里來到偏遠之地，離鐙下馬，向老人家施禮、請教。他的文明行為難道不值得我們學習嗎？誰不想社會多一些像司馬遷這樣的人呢？正如俗話所說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”啊！
記得有一次，我在超市里買東西，看到一位男士罵另一個人，結果雙方都暴跳如雷，差點打起來。 一句臟話，會使對方心靈受到傷害，一句安慰的話，會使對方內心那層迷霧散開……
一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融化了心中的冰雪；一句“您先請”，贏得了別人的贊許；一句“需要幫助嗎？”，架起了心靈溝通的橋梁……
禮貌待人，是中華民族的傳統美德，更是做人之本！讓我們攜起手來，創建和諧家庭，共創美好社會！
文明禮儀以心相隨優秀作文 5
中國有五千年的歷史， 生在禮儀之邦，作為一個中國人，應該做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做事，有人緣，多朋友。有禮之人會做事，注重形象，有教養，不樹敵，成功路上事事順。
在我們還小的時候，爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀，告訴我們要講文明，懂禮貌。每當我要去親戚家里玩的時候，媽媽總是會告訴我，去別人家里不要到處亂弄，不要把別人的東西弄臟，弄壞。所以，在他們的教育下，我慢慢變得有禮貌了一些，也學會了“以禮待人”的道理。
文明的事有非常多，我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實守信，不能欺騙人。我們要嚴己寬人，嚴格要求自己，看到自己的不足之處，并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的`肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣， 成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
文明禮儀以心相隨優秀作文 6
我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣，例行《中小學文明禮儀》讀本上每一條規定。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的.負擔。在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……
要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧！
文明禮儀以心相隨優秀作文 7
禮儀，是我們中華民族的傳統美德，祖先們用智慧和汗水為我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。
我們雖贏得了“禮儀之邦”的美稱，但也有少部分的人不遵守。不信，請聽我說一件事例與你們聽。這件事就發生在我爺爺家附近。
我爺爺家的鄰居是一對中年夫婦，他們對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
在我國古代，“孝”在各種“禮”中排首位。這是因為熱愛自己的父母是人類最自然地親情，是一切感情的基礎。父母給了我們生命，以他們的慈愛和辛勞，養育我們一天天長大。孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的'傳統美德，是我們的義務，是天經地義的美德，也是做人的本分，是各種品德形成的前提。
上面我所說的那對夫婦連孝敬父母，尊敬長輩都不能做到，一丁點兒孝心都沒有，簡直是禽獸不如。
華夏幾千年，我們要學會寬容、敬人、真誠、平等等禮儀。只有這樣，我們才能在社會上立足，不會被社會拋棄。
文明禮儀以心相隨優秀作文 8
我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無愧嗎？在學校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的.現象可以說是司空見慣，那么什么行為才算文明呢？
一次學校組織看電影，有一個同學引起了我的注意，同學們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無效，他無計可施，只好用手把著。電影開始了，我想他一定會向老師訴苦，而出乎意料的是他沒有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學看清，狂風無情的刮著，放映蓬搖晃的越來越強烈，時間對他來說是那么的難煞，但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個小時的影片看完了，同學們有秩序地走了出去，每個同學都因為他的無私奉獻而看了一場舒服的電影。這就是我的同學——徐樂。
文明禮儀無不體現一個人的氣質和素養，一個國家的尊嚴與形象，為了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮貌伴隨我們快樂成長吧！
文明禮儀以心相隨優秀作文 9
天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
而一個社會的'文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒锹犞承┩瑢W口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
文明禮儀以心相隨優秀作文 10
今天中午，我們班同學們在學校吃飯。我和其他一些同學在一起吃飯。我們先去了一個小公園，我們玩了滑滑梯，然后我們就去了圖書館，那里有很多圖書館，我們看了一會兒書。我看到了一個圖書館，里面有很多書。我們看了一會兒書，覺得有點餓了。于是，我們就走了。
到了吃飯的時候，大家都去食堂里拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了，然后，就去圖書館里面看書。
這時，我看見了一個圖書館，里面有好多人在看書，我就去問了一問，那個圖書館里面沒有書和文具的地方，我就走了進去，那個圖書館的書真多啊。我看了一下，我拿了一本《查理九世》和一本《十萬個為什么》。我看了一下里面的書，覺得很好看我就看了一下。然后，我又看了一下《十萬個為什么》和一本《最好玩的時候不文明的時候不文明的時候不文明的時候我們不在一起玩，那些文具有危機的時候我們還可以在一起玩。
我想這些都是我想要的`文明事情，我覺得，校園文明就是我們每個人的事情，我覺得，只要我們從自己做起，不管做什么事情，我們都可以做一個文明的人。
文明禮儀以心相隨優秀作文 11
自“文明禮儀伴我行”活動開展以來，班上的同學有了明顯的變化，大家比以前講文明了，都注意文明用語了。學校花壇里以前堆滿了垃圾，什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾，覆蓋在小草上，甚至把小樹壓死了。嘿嘿！現在這些所謂的'垃圾，全部都不見了。那是因為，同學們看不慣這些垃圾在那里胡作非為，動手起來收拾干凈了，而且其他同學也再沒有往花壇丟垃圾了，如今的小花壇芳香撲鼻，那才是真正的迷人小花園呢！
以前，同學們之間常有爭執，動不動就說粗言穢語，甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧，誰也占不了什么便宜，而且還嚴重影響了學校的校風、班級的形象。但在開展“文明禮儀伴我行”活動以后，同學們都變了，變得文明了。不但垃圾銷聲匿跡，而且連那些粗言穢語也不見蹤影了。同學之間和諧共處，見到老師主動打招呼，整個校園洋溢著文明、歡樂的氣氛，同學們學習起來更加舒適啦！
地球上若是沒有了文明，不敢想象會是多么的混亂；所以，大家行動起來講文明，懂禮儀，我們的世界就一定會更加的美好啊！
文明禮儀以心相隨優秀作文 12
從小，老師就教導我們要講文明，懂禮儀，文明禮儀是我們做人最基礎的一個部分。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規范，是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質教養的表現，也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的素質，外塑單位(小到家庭、企業單位、社區，大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關系。
深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環境是硬件，人民的素質禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現在開始。有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的.位置。”
我相信，我們中華民族幾千年的文化積淀，這樣不文明的人只是少數，大部分人都是講文明，懂禮儀的。
文明禮儀以心相隨優秀作文 13
在暑假的時候，我和媽媽到我國的首都北京去旅游。我們一路歡歌笑語，游覽了許多風景名勝�？删驮谶@時，天公似乎有些不作美，天上陰云密布，漸漸地還淅淅瀝瀝的下起了小雨，打斷了我們的興致。我們不得不臨時改變計劃——先回到酒店。我們來到了地鐵站，在熙熙攘攘的'人群中終于擠上了地鐵。
一名挺著大肚子的孕婦在人群里被擠來擠去，十分的不好受，臉色十分的蒼白，頭上、臉上還有著一層細密的汗珠，時不時的還發出了痛苦的呻吟聲。
可在座位上的年輕人一個個都低著頭，目不轉睛地盯著手中手機的屏幕。只有屈指可數的人在看著孕婦，但都視若無睹，好像只是湊個熱鬧。我不禁嘆道：還真沒有人讓個座啊，他們就是他們所謂的“文明”么？
突然，一個年過花甲的老奶奶站了起來，微笑著對孕婦說：“來，姑娘，坐這里吧！”那位老奶奶滿頭銀發，精神卻很好，她的臉上有許多時間與歲月留下的痕跡，其間仿佛刻滿著智慧。
孕婦坐下后，臉色明顯好了很多，她感激的對老人點了點頭，老人只是淡淡的一笑。
文明就在身邊，他離我們并不遙遠，生活中的一點點小事，都可以折射出文明。所以讓我們攜起手來，共同創造文明的世界！
文明禮儀以心相隨優秀作文 14
“文明禮儀”隨處可見。今日，我準備上街偵察情景。
剛走到馬路邊，就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵瑳]有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環保工人，她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人，我們應當向她們學習！又暗暗責罵那個小伙子，只是幾步遠，卻懶得跑。
我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的.聲音“好”落下，她才放下心來。
大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說完兩件事后，她說：“要想做到最好，僅有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢？
文明禮儀以心相隨優秀作文 15
“文明禮儀”大家都很熟悉，可到底有多少人注意它了呢？
星期天，我和媽媽來到超市買東西，我們第一個來的地方一定是，知識的殿堂——圖書角，那是我們必來的地方，在那兒可以看到、學到許多知識，可有些人為了看書時的方便，竟將超市里的選購籃當做椅子來坐，而他們看完書后，不管什么 ， 一走了之，也不將藍子放回原處，就走了，而在這樣的情況下，原本干凈、整潔的圖書角，變得雜亂無序，可一般人看到了如此的情形，就當做沒看到一樣，從旁邊繞道而行，我邊走邊想來到了圖書角，就在這時，一個十多歲的女孩映入了我的眼簾，她有一頭烏黑的長發，長著一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛，穿著一條藍色的波點裙，只見她走到一個選購籃前，將它扶了起來，拎在手上，又走到了一個籃子前，將它重疊到原來的籃子里，她把所有的籃子收好并放回了原處。籃子全部整理好了，她又將所有放錯位的.書本放回了原來的書架上，就這樣，圖書角又變回了原來的整潔，讓人賞心悅目！
雖然這是很微不足道的小事，但是不是人人都可以做到的，在看書的同時，也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起，做一位光榮的文明使者！
文明禮儀以心相隨優秀作文 16
當我讀了第一個故事，我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的：
新學期開始了，我們班新來了一位班主任。當新班主任張老師走進教室的時候，同學們安靜的坐在自己的座位上，用微笑的目光注視著張老師，默默地表達著對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話音剛落，便響起了班長清脆的聲音：“起立！”全班同學迅速地站起身來，然后向旁邊橫跨一步，齊刷刷地站在課桌間的過道里。大家的動作又輕又齊，沒有一個人碰響桌椅。張老師滿面笑容地站到講臺上，親切的喊道：“同學們好！”并向學生們深深地鞠了一躬。同學們一邊鞠躬還禮，一邊用心底發出的.聲音答道：“老師，您好！”張老師又說：“請坐！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問好聲，如同一首美妙的開始曲，使大家懷著愉快的心情投入新學期的學習生活。
在這個故事中的學生們都是非常尊重老師的，可想起我們班級的有些同學是很不尊重老師，而且在課堂上鬧轟轟的，一點紀律也沒有。
這個故事教育我們要尊重老師，還有一些故事教育我們要互相幫助，上課時要安靜等等。
這真是一本好書，我建議大家去看看。
文明禮儀以心相隨優秀作文 17
文明，讓人舉止優雅；禮儀，讓人風度翩翩。我們中華少年，應當講文明懂禮貌，為祖國的美好前程與事業奉獻出一份力量！
文明，或許只是你的一個彎腰撿起丟在地上的礦泉水瓶，也許只是你的一個多走幾步將垃圾扔入垃圾箱的`舉動。
有一次，我聽同學講了這樣的一幕：一位老爺爺跟在眾人之后上了公交車，此時，車已經快開了，車上沒有空座位了，老爺爺看見一個正在玩手機的男孩，微笑著問道：“孩子，爺爺站不穩，這個座位能給我坐一下嗎？”男孩不耐煩地說：憑什么��？那你別坐不就行了！”老爺爺又問：“爺爺下站就下車了。”男孩又說：“你是故意上來搶我座位的啊！一邊去！”老爺爺又一連詢問了好幾個人，無人愿意讓座。
這時，一個小女孩站起來，對老爺爺說：“爺爺，您坐我的位置吧！”老爺爺開心極了，任由小女孩攙扶著坐到座位上，嘴里一直說著謝謝。
禮儀是人在交際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來表現律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。
一位老奶奶經過馬路，馬路上只有她一個人，可她仍要等綠燈才通行，因為她說：“我怕樓上的孩子們看到，以為紅燈可以通行。我們也要學習老奶奶自律的態度，做一個講文明懂禮儀的人。
文明禮儀以心相隨優秀作文 18
星期一，我和住在同一棟樓的四（2）班的一個同學一起去上學。我看到她沒戴紅領巾，便提醒她快回家去取。她得意地從兜里掏出一條皺巴巴的`紅領巾說：“我怎么會忘記呢？今天要進行開學典禮，當然應該戴紅領巾的�！蔽覍λf：“我們是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標志，我們要好好愛護它，不能弄得皺巴巴的。紅領巾應該保持干凈、平整�！甭犖艺f完，她就跑回家拿了一條備用的紅領巾。
我邊走邊對她說：“我們要做到使用紅領巾‘四不’和紅領巾禮儀。”使用紅領巾“四不”：第一項是，滿頭大汗時，不要用紅領巾擦汗；第二項是，捉迷藏時，不要用紅領巾當蒙眼布；第三項是，不佩戴破損的紅領巾；第四項是，少先隊員應按要求佩戴好紅領巾，不要塞在衣褲里。還要做到紅領巾禮儀：第一項是，愛護紅領巾，保持紅領巾的整潔、鮮艷，及時清洗、更換，不破損；第二項是，在重大節日集會、活動紀念日時，必須佩戴紅領巾；第三項是，經中隊同意，紅領巾可以傳遞給對人民事業有貢獻的個人或團體，以表示敬意；第四項是，佩戴紅領巾口訣“左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過一圈”。
不知不覺我和她到了學校，向隊旗行了一個標準的隊禮，心中感到無比的自豪！
文明禮儀以心相隨優秀作文 19
在公共場合注意禮儀，是一個人素質的表現，更是我們教育的成敗的象征。
很多人等待進電梯，如果大家一起擠進去，那么誰也不舒服，可以讓老人先進，然后兒童，接著是女人，我們每個人要養成禮讓謙虛，不著急、不搶先、不隨便，要站在他人的角度上去想想，不能什么都要想著自己。
看到有人在公共場所抽煙，你先告訴他抽煙的壞處，抽煙對自己有危害，對別人吸二手煙壞處更大，為了下一代的健康成長，我們要杜絕在公共場合抽煙，說話的時候要主意語氣口吻，不能一味的.批評別人。
夏天來了，愛美的女士都穿上了涼鞋，可似乎還是有點“不透氣”。當碰到這些阿姨們的時候，我們可以先講講什么叫優雅，什么叫不雅，每個阿姨都喜歡自己漂亮，我們阿姨們肯定會聽我們的勸說的。有的男性市民還是覺得有點熱，干脆把上衣脫了歇涼。弄得一旁的小女生，一點也不好意思，只好起身走人。 看到這些個叔叔的時候，我們要勸說他們，不要光顧著自己的舒服，而不想想他人的享受，如果不改正，我們可以叫上警察叔叔來教育他們。
文明禮儀是體現一座城市“軟實力”的重要組成部分，尤其是在一些特定的公共場合，個人更需要注意自身的形象維護。
文明禮儀以心相隨優秀作文 20
最近我讀了一本好書，書的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個人的道德品質。“孔融讓梨”這是大家都知道的故事，四歲的孔融已經懂得謙讓，懂得要讓別人快樂了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經是三年級的.一名少先隊員了，可在家里，我還是飯來張口，衣來伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的催促，我才慢條斯理的起床、上學。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來沒有想到要分一半給長輩吃。讀著孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書，我懂得了作為一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書，它還教會我在學校應該做到尊敬師長，上課認真聽講，同學之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，關心長輩，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語，要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命……
讀了這本書，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
文明禮儀以心相隨優秀作文 21
最近，我發現在日常生活中，許多人上學和放學時，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發生得很嚴重，其實，我也有一次沒和鄰居打聲招呼。
那一天，正好碰巧遇到我家樓下的.姚爺爺，那時我正要上學，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會讓我和鄰居打招呼，那時，我臉往哪兒丟��！我不敢再往下想，立刻想別的事，經過半天的時間，我已經把早上上學的事給忘得一干二凈了。中午回家時，媽媽問我:|“今天早上你沒有和姚爺爺打招呼吧？”我說;“沒有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。
我氣憤地說：“沒打招呼又怎么樣，好多人都沒。”媽媽見打沒用，坐下來準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說：“你沒和人家招呼一下，你知道人家會怎么想？人家會想：這孩子真沒禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過�！蔽衣犃酥螅腥淮笪颍缓笪覍μ彀l誓：一定要有文明禮儀，愿天下所有人都能有文明禮儀。
我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。
文明禮儀以心相隨優秀作文 22
我們身邊有許許多多關于文明禮儀的小故事，它們看起來似乎微不足道，但又是那么的重要。
《孝經》曾提到過“曾子避席”的故事。當曾子知道孔子是要指點他最深刻的道理時，立刻從坐著的席子上站了起來，走到席子外面，請老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦。
古人都能這么做，我們如今也是這樣。
有一個風和日麗的周末，一位母親正騎著自行車帶著只有3、4歲的小女兒迎面開來，女兒一不小心，手中的`餅干一不小心掉在了地上，母親立刻停下車，輕輕地對女兒說:"來,乖乖,快把它撿起來扔到垃圾桶里去,別把清潔工叔叔打掃好的地面弄臟了�！笨墒�，小女兒卻喃喃地說：“媽媽，反正都掉在地上了，就不要了嗎！你不是說掉在地上的東西是不能撿起來吃的嗎？”說著便想向媽媽撒嬌�？墒�，媽媽卻一臉嚴肅地說：“小寶貝，你知道不知道你這樣會城市環境的！”小女孩似懂非懂得點點頭，便和媽媽一起把地上餅干碎末撿起來，扔到垃圾箱里。這只是生活中普普通通的一件小事情，卻又體現出了我們21世紀的人的素質。
同學們，我們要從今天做起，從現在做起，當一個懂文明、講禮貌的21世紀的小學生！
文明禮儀以心相隨優秀作文 23
在一個陰沉沉的夏天，我和媽媽乘車去小姨家。
我們走上了擁擠的公交車，我和媽媽找到了兩個空位子坐下。突然，我看到一位老人顫抖的站在那里，我坐著心里很不是滋味，于是站起來，給老人讓座。老爺爺說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不客氣，這是應該的�！蔽夷樕下冻隽藸N爛的微笑。這時，媽媽和周圍的人都向我投來贊揚的目光。我心里想：現在社會發展了，時代進步了，國家昌盛了，我們每個人都應該做文明的人。不知不覺，我們到站了，我和媽媽下了車。天氣很悶熱，烏云擋住了藍天，和和媽媽背著包，行走在去小姨家的路上。突然，天空烏云密布，刮起了大風，緊接著巨大的雨點打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來的雨傘和雨衣，就在我們快到小姨家的時候，路邊有個小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走過去，用雨傘擋住她淋濕了的'頭發，然后把包里的衣服拿給她穿。經過媽媽的詢問，她真的和家人走散了。怎么辦呢？還是媽媽有主意地說：“我們求助警察吧！”后來，經過警察叔叔的幫忙，我們終于幫小女孩找到了親人。
這時看看我的衣服都濕透了，但我心里美滋滋的，我以后還會用行動來證明我會做一個文明禮儀的人。
文明禮儀以心相隨優秀作文 24
我的學校有美麗幽靜的校園；優雅、可親的老師；還有許許多多友好、文雅的同學伴我快樂成長。我們三年級二班這個快樂的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂于助人的小明星，她就是劉雅琪。
劉雅琪平時很有禮貌，臉上時常掛著甜甜的微笑。每天清晨，只要看見她認識的同學或老師都會面帶微笑說你好。你會說這個大家都會做，但是看了下面這個故事，你就會堅起大拇指說：“琪琪你真棒！”
一年級下學期的一個中午，我們全班排隊等著周老師分飯。班上幾個淘氣的男生在隊伍里又說又笑，不時推推打打。“啪”周老師的`飯盒不知被誰打翻在地，飯灑了一地。男生們頓時傻了眼爭先恐后的又搖頭又是擺手不停地說：“不是我！不是我！”劉雅琪看見了這個場面，轉身拿來掃把和鏟子收拾了這個殘局。幾個男生看見后臉不由得通紅起來。他們知道這件錯事不會是劉雅琪干的，因為她排在隊伍的最后。
從那時起我們全班同學學會了無論什么情況下都能勇于承擔責任，做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個行動讓我們三·二班的每一個同學感動。聰明的同學你呢？這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪！
文明禮儀以心相隨優秀作文 25
文明，不僅僅是坐公共汽車時排隊、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區，我想起語文書上《神奇的克隆》中關于馬鈴薯的克隆的實驗，我非常想做這個實驗，便讓媽媽買一個馬鈴薯給我回去做實驗，媽媽點頭答應，隨即就讓我去找一個袋子，我來到拿袋子的地方，等比我先來的一個人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來后到，不講文明，但也沒有辦法，只好等一會兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會讓后面的.人久等，我奇怪地看著她，不知道她的用意，但我還是先向她說了一聲謝謝，就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時候也想著別人，在處處都想著別人嗎？
雖然我不知道那位老奶奶是誰，是個什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗!
文明禮儀以心相隨優秀作文 26
中國是一個文明之邦，文明禮儀是中國人傳統高尚的品德，古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。
古代東漢末年時，“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己。 誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師，在家中尊重長輩，在工作中尊重上司，在社會中尊重人民，就一定會成功的。
在日常生活中，禮儀也是無處不在的`，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。
我們也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事后說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
現在，讓我們攜手共建美麗家園，樹立文明新風，讓我們的城市更加美好。
文明禮儀以心相隨優秀作文 27
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個人道德完善。
說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下著傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐后地上車，可等來的卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車；突然，我看到一位抱著嬰兒的.母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學生，這時，中學生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒修養！”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易才等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說，我說：“不用謝！這是我應該做的。”這時，大家都投來了贊許的目光！
我會堅持禮儀，并用我的行動帶動大家、影響大家！
文明禮儀以心相隨優秀作文 28
在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。
記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
還記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。 有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的.同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，所以我們要講文明，樹新風！
文明禮儀以心相隨優秀作文 29
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的`要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
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