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講文明作文(經(jīng)典8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的講文明作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明作文 篇1
文明做人，文明做事，文明說話。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧”，是啊，只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。
文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。
一次，我聽到過這樣的一個(gè)事例：在美國羅浮宮里，當(dāng)時(shí)有一對(duì)法國夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時(shí)，忽然記者聽到一句鄉(xiāng)音：“蒙娜麗莎就在前面那個(gè)廳！快走啊！”順著聲音望去，是一個(gè)20多人的中國旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán)瞬間炸開了鍋！大家你一言，我一語，滿心歡喜，邁著步伐沖向掛著這幅名畫的展廳。法國朋友驚訝的看著那堆人，驚嘆道：“中國人動(dòng)靜真大！”記者當(dāng)時(shí)很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發(fā)現(xiàn)一些中國游客把畫圍了個(gè)里三層外三層，別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國游客們相互招呼著，輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過來，提醒他們不要喧嘩。
這一件事多么給中國人丟臉啊！同時(shí)也讓外國人看了中國人的笑話！
在校園里，也有許多不文明的.事情，有的同學(xué)說臟話、亂扔垃圾，甚至還會(huì)動(dòng)手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。
讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。
講文明作文 篇2
我愛我的家鄉(xiāng)——鄂爾多斯，這個(gè)地方撫育了我整整十三年，在這十三年來，我與它發(fā)生了不少的故事，而且，這里的變化每年都有，我到現(xiàn)在都清楚地記得。
剛來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周圍的樓房建筑很少，而平房建筑卻很多。我那個(gè)時(shí)候還小，不懂事，以為樓房建筑這么少是因?yàn)闃欠坎焕喂蹋滤聛恚@種危險(xiǎn)建筑還是少一點(diǎn)比較好。現(xiàn)在回想起來，我都覺得自己很可笑，如果當(dāng)初可以考慮到社會(huì)發(fā)達(dá)的話，也許就不會(huì)產(chǎn)生小時(shí)候的那個(gè)想法了，只可惜，剛來到這個(gè)世界上的我懂得的知識(shí)不怎么多。現(xiàn)在可不一樣了，眨眼間，十三年過去了，樓房建筑很多，平房建筑很少，和那個(gè)時(shí)候恰恰相反，這說明什么？說明鄂爾多斯的科技有所發(fā)達(dá)，而且非常快。哦，對(duì)了，我曾經(jīng)還說過樓房建筑不牢固，其實(shí)，樓房建筑不僅牢固，而且在里面居住的房間時(shí)冬暖夏涼，無比地舒坦。
最重要的是鄂爾多斯環(huán)境的變化。起先，人們不怎么保護(hù)環(huán)境，反而到處扔垃圾：快樂的小河毀容了；綠色的大樹“換裝”了；就連平坦的馬路也變成了坑坑洼洼的'，使垃圾越來越多。后來，政府發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，就在網(wǎng)絡(luò)上﹑短信上、電視上給大家宣揚(yáng)這個(gè)消息，讓大家知道我們只有一個(gè)地球，也只有一個(gè)鄂爾多斯，保護(hù)鄂爾多斯就是保護(hù)自己的家鄉(xiāng)。最后，大家終于醒悟了，不再到處扔垃圾，看到垃圾撿起來投進(jìn)垃圾箱，多種樹。鄂爾多斯在大家的保護(hù)下煥然一新。
既然，我們住在鄂爾多斯，就是鄂爾多斯的一份子，要想為鄂爾多斯?fàn)幑猓仨毜锰岣咦约旱乃刭|(zhì)，從講文明話，做文明人，辦文明事這三個(gè)方面做起，也許看起來很容易，不過，要真做起來的話，卻很困難。如果每個(gè)人都能做到，相信鄂爾多斯會(huì)比現(xiàn)在更加出色。假如我們到了國外，他們問我們是哪兒的人，我們一定會(huì)自豪的說，我們是鄂爾多斯的人。
鄂爾多斯的變化可謂是“羊煤土氣”，光是這四個(gè)字，就能代表我們鄂爾多斯的特產(chǎn)。羊指“溫暖全世界”的羊絨衫，更是溫暖了人們的心；煤指從地里挖出來的一種可以燃燒的黑色固體，種類很多；土指高嶺土，塑性好，黏結(jié)力強(qiáng)，耐高溫，能制造瓷器等；氣指天然氣，是埋藏在地下的古代生物經(jīng)高溫、高壓等作用形成的。用這個(gè)詞語來形容鄂爾多斯，是再合適不過了。
生活在鄂爾多斯，讓我領(lǐng)悟到了很多。比如：保護(hù)環(huán)境，這不光是大人的責(zé)任，也是小孩的責(zé)任，只有小手牽大手，共同努力，才會(huì)有今天的鄂爾多斯。
啊！鄂爾多斯，你變了，變得煥然一新，變得“羊煤土氣” 。
講文明作文 篇3
環(huán)保，在環(huán)境被污染的今天更顯得重要，也更意義非凡。但是要怎么樣去做好環(huán)保呢?我認(rèn)為，環(huán)保要從我做起，從身邊的每一件點(diǎn)滴小事做起!
在我們社區(qū)，學(xué)校和家庭里，幾乎每一個(gè)人都在為奧運(yùn)加油，都在為環(huán)保努力地做一些事情。
我發(fā)現(xiàn)為了減少白色垃圾，超市不再提供塑料袋了。社區(qū)掃垃圾的人員也在盡自己的最大努力為社區(qū)清掃垃圾。有些地方垃圾進(jìn)行了分類……
我經(jīng)常和家人一起力所能及的做有利于環(huán)保的小事。我經(jīng)常和奶奶去撿礦泉水瓶子并交給回收站。我還在草坪、樓道撿過垃圾并扔進(jìn)垃圾桶，保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前后，我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹活動(dòng)。我不會(huì)植，只能先看爸爸媽媽怎么做，他們先挖坑，再把樹苗放進(jìn)坑里，然后把坑填上，最后澆水。我漸漸學(xué)會(huì)了植樹，就和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。那天，終于把樹植完了，雖然我很累，但是我很快樂。
我在校園里看見垃圾就會(huì)把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，但我很少有這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樾@被打掃得很干凈，大家都很文明。為了讓環(huán)境更加優(yōu)美，我還有一些關(guān)于環(huán)保的.想法。為了保護(hù)樹木，少用木頭鉛筆，用自動(dòng)筆寫字，不用一次性筷子，不用電器時(shí)把插銷拔掉…… -
環(huán)保，要有對(duì)環(huán)境的責(zé)任感，也要有自覺的意識(shí)，從自己做起，從小事做起，讓美麗的環(huán)境長存!
講文明作文 篇4
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個(gè)問題興許會(huì)有很多答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明人！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)的樓梯上，經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑；教室里，校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)頸長在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的'養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。
文明是什么？文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動(dòng)問好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。讓文明之花、禮儀之花開滿校園。
講文明作文 篇5
早晨，媽媽和我飛奔到停車場，迎著朝陽去上學(xué)，快到路口的時(shí)候，“滴滴”“滴滴滴”，唉，又堵車了，車身慢慢向前聳動(dòng)，喇叭一聲接一聲的響起。“滴——”刺耳的喇叭聲伴著急促的剎車聲鉆進(jìn)腦海，只見路口癱坐著一個(gè)老奶奶，空氣靜了幾秒后人群開始躁動(dòng)，批判的聲音不絕于耳，其他的`行人趕緊把老奶奶攙回路邊，原來她無視馬路對(duì)面的紅燈，想趁堵車時(shí)穿過馬路，才會(huì)有剛剛這一幕。媽媽再次叮囑我，過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，千萬別投機(jī)取巧，否則可能會(huì)付出生命的代價(jià)！
小插曲過后，在堵車大軍中不斷前行，趕到學(xué)校時(shí)國歌已經(jīng)響起，我急忙停下腳步對(duì)著國旗敬禮，沒想到被媽媽看在眼里。晚上回家她特意獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)雞腿，她說我做的很好，無論何時(shí)何地，國旗升起時(shí)都要停步行注目禮，其實(shí)這件事老師已多次提醒，我和同學(xué)們都銘記于心，升旗是一件嚴(yán)肅的事情，即便在行走，我們也不忘做文明有禮的中國人，不忘時(shí)刻對(duì)祖國懷有崇高的敬意。
昨天和奶奶散步，我看到一個(gè)殘疾人叔叔用盲杖試探著前行，看著他走遠(yuǎn)我越發(fā)敬佩吳大爺，因?yàn)槟翘彀l(fā)生這樣一件事：吳大爺努力的挪一個(gè)木柜，收廢品的王叔叔問他：“老爺子，這實(shí)木柜子又沉又破，您要弄哪兒去啊？”吳大爺擦擦頭上的汗回應(yīng)他：“您來得正好，把它收走吧，這是我從小區(qū)門口的盲道上撿來的。”王叔叔說：“這可夠缺德的。”然后他二人把柜子抬到了廢品回收站。慶幸之余，我忽然想到那些滑輪滑的大哥哥，下次再看到他們跑上盲道我一定要去制止！還有商場里的殘疾人專用電梯，總是一群手腳健全的人拼命往里擠，真有輪椅來還怎么進(jìn)去呢？文明出行不只是靠嘴巴說，更要用行動(dòng)去做，打著文明的旗號(hào)卻做著不文明的事，實(shí)在讓人費(fèi)解啊。
朋友們，通過這文明兩三事，我們要銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望我們都能成為心口如一的人，從點(diǎn)滴做起予人予己方便，用文明這個(gè)世界充滿愛。
講文明作文 篇6
時(shí)間如白駒過隙般，從我們眼前溜走，想想中國古代的傳統(tǒng)美德又在我們身上寄存了多久呢？我們到底有沒有把中國古代的傳統(tǒng)美德繼承下去呢？
就拿世博會(huì)的這件事來說，大家捫心自問，我們到底有沒有從客觀的角度上注重起世博會(huì)？除了那些老師不斷重復(fù)，耳熟能詳?shù)氖啦┏ＷR(shí)以外，我們真的有做些什么嗎？上海在其華麗的外表下，更需要深刻而又充實(shí)的內(nèi)涵，而我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從講文明的行動(dòng)上響應(yīng)世博會(huì)，不是嗎？
記得曾經(jīng)有一個(gè)記者問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，問道：“教授，你人生最重要的東西是在哪兒學(xué)的呢？”“幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說有好東西要與朋友分享、謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的`舉措，而是要從撿起身邊的垃圾這類小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)的層次進(jìn)入無意的層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受這些素質(zhì)教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是每天在校園中聽某些同學(xué)口中吐出的臟話、粗話真教育人不堪入耳。我們不僅僅是因?yàn)橐^承傳統(tǒng)美德而講文明，我們本身就應(yīng)該是文明的載體，而不應(yīng)該做“語言的巨人，行動(dòng)的矮人。”明代的學(xué)者王守仁說過：“知足是行的主體，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一個(gè)是主體，一個(gè)是功夫，知而不行只是未知。”
我們接受了文明禮儀的教育，若自己卻各于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別？所以，我們要在社會(huì)生活中實(shí)踐講文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫。
讓我們播下良好文明習(xí)慣的種子，時(shí)刻與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。
講文明作文 篇7
“見到師長敬個(gè)禮，見到同學(xué)道聲好。”記得這是小學(xué)時(shí)學(xué)過的一首歌的歌詞。我們國家自古以來就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而一部分中學(xué)生認(rèn)為講不講文明禮貌沒關(guān)系。 “見到老師問聲好，想巴結(jié)老師嗎？” “回到家里問聲：媽媽，爸爸好，多費(fèi)時(shí)間！” “同學(xué)之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會(huì)主義國家里所說的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進(jìn)步、互相幫助、互相尊重的一種體現(xiàn)，它與資本主義國家那種為了個(gè)人的利益而表現(xiàn)出來的文明禮貌是有著根本的區(qū)別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng)造一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會(huì)使他們感受到多少天倫之樂啊！用不了幾分鐘，怎么能說浪費(fèi)時(shí)間呢？
我們從一個(gè)頑童成長為一個(gè)有知識(shí)的青年，由只會(huì)做加減法的小孩子到會(huì)解函數(shù)題的`中學(xué)生，由過去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長過程里花費(fèi)了老師多少心血啊！老師每天為我們講課，備課，關(guān)心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問好嗎？向老師問好、致謝又怎么是為了巴結(jié)老師呢？
一天二十四小時(shí)，我們中學(xué)生生活在學(xué)校里的時(shí)間大約是九、十個(gè)小時(shí)。和同學(xué)相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學(xué)問發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說一聲：“對(duì)不起！”而是靠打架、靠爭吵，那么事態(tài)會(huì)如何發(fā)展呢？也許會(huì)因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個(gè)人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)。我們在路上遇上老師，向他問一聲好，表達(dá)了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報(bào)個(gè)到，做為對(duì)母愛、父愛的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)；在班里和同學(xué)發(fā)生沖突，我們向他由衷地說一聲： “對(duì)不起”免去不必要的吵鬧；過年過節(jié)向?yàn)槲覀兎⻊?wù)的工友們說聲“節(jié)日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統(tǒng)應(yīng)該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團(tuán)結(jié)和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著兩個(gè)高度文明走去！
講文明作文 篇8
人人都說講文明。可我心里想：文明是什么呢？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的`事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的。” 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ模鋵?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
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