文明伴我行作文

時間：2024-11-08 14:00:02 文明我要投稿

(薦)文明伴我行作文12篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的文明伴我行作文，希望對大家有所幫助。

(薦)文明伴我行作文12篇

　　文明伴我行作文篇1

　　孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心……這些數不勝數的詞語解釋了什么是美德。——題記

　　每個人都擁有自己的品德，每個人的品德都不一樣，有的人責任心強；有的人勤奮好學；有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個人受益終生。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩大家都很熟悉。父母生我們養我們，他們給予我們他人不能及的無私的愛。感恩父母，孝順父母，報答父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當父母感到疲倦時，給他們按摩；當父母感到口渴時，送上一杯水；當父母感到饑餓時，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母們都會很感動。孝順、報答父母是我們天經地義要做的事，讓我們做一個孝順的孩子吧！

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話的意思是仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經常愛他；尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。當我們走過路時候，多扶一下身邊的老人；當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲……在生活中，我們應該尊重長輩，愛護小孩，讓我們做一個禮讓、尊重他人的孩子吧！

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話我們都背過。在生活、學習、道德等各方面上，我們要向好的東西學習，見到不好的東西，就要反省或改正自己有沒有。還記得我小時侯學游泳的時候，一開始我一見到水就很害怕，后來適應了，就沒什么大問題了。大概學了一個星期吧，我就開始沒心機去學習了。每天兩小時的學習減到一個半小時的學習，而且學習游泳的質量也差了。當我剛想放棄的時候，看到和我一同學習游泳的一個同學，她每天學習游泳時是最認真的，其他同學都回家了，她還在學習游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天堅持去學習游泳，她這種堅持不懈的'精神值得我們每個人學習。所以我像她一樣，堅持下去，沒有放棄學習游泳。我現在比以前更努力學習游泳了，經過我不懈的努力，我最終學會了游泳。每當我遇見孔子說的這句話，我就想起我學習游泳的事情。

　　美德，這個抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益終生了。每個人有了美德，哪怕只是一點點，社會的各方面也會有所進步，讓我們一起擁有美德吧！

　　你的美德注定你的一生。

　　文明伴我行作文篇2

　　每個人都要有良好的文明禮儀，讓文明禮儀永遠伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點一滴做起。魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并非是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個講文明、懂禮儀的好公民吧！

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的.歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。

　　做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

　　做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人怎么會尊？看見幼兒怎么會愛？他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數人傳譽；現有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。

　　做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

　　文明伴我行作文篇3

　　文明是一種美德，美德是一種內在美。文明和美德總會伴行在我身邊。

　　有一次我把垃圾隨手一扔，有位比我小的弟弟看見了，馬上撿起垃圾扔到垃圾桶里，還一本正經地告訴我：“大姐姐，不要亂丟垃圾，老師說這是不講文明１我滿臉羞愧，恨不得找個地洞鉆進去。

　　還有一次，我看見一朵很漂亮的花，就想把它摘下來，但是花兒長得太高摘不到，反而弄得花瓣紛飛，一位老公公見狀馬上批評我：“你這娃怎么不愛護花草樹木啊！它們也是有生命的啊，你真是個不講文明的'娃兒１

　　每當我把文明拋在九霄云外的時候，身邊總有人會提醒我，久而久之，我就記住了，要做個講文明的小學生。

　　每當我看見一位老奶奶或者老爺爺要過馬路時，我會置之不理。但是當我看見有同學扶著老人過馬路時，我又會慚愧地低下頭。每當我看見有同學受傷時，我也不當回事。但我看見許多同學去關心他時，我又會羞愧得躲起來。原來在我身邊有那么多人具有關心他人的美德，而我呢？我也應該做個關心他人的人，把中華傳統美德發揚光大。

　　后來，文明美德就時時刻刻伴隨在我身邊，我不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂摘花，愛護花草樹木，我也學會了幫助同學，幫助朋友，幫助需要幫助的人。我希望大家也能人人爭做文明的小學生，讓文明美德伴我成長！

　　文明伴我行作文篇4

　　文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的'校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，(.)肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

　　我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的

　　社會更加的和諧！！

　　同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

　　文明伴我行作文篇5

　　你們知道那激動人心的時刻嗎？那時候你的父母長輩們可能相擁而泣，或者與周圍行人歡呼吶喊？華夏兒女或朋友們在家舉杯慶祝或者在街道上在廣場上揮動國旗，歡呼游行！你們那時年紀還小，可能睜著眼睛，看著大人們，哥哥姐姐們在說在喊在笑在跳…2008北京奧運，代表的是中國五十年的古老文余，是不是應該為奧運做點什么呢？

　　了解一些文化活動：人燈互舞燈籠是中華民族傳統節日不可或缺的吉祥物，象征著團圓與喜慶，代表著中國傳統的文化、精髓。歡騰共舞，喜氣洋洋的二級標志設計，運用了中國獨特的.傳統文化形式中國書畫藝術風格，與會徽“中國印，舞動的北京”相互映襯。我們的學校為了迎接2008年北京奧運會，設計出了迎奧運長跑活動400米。

　　現在我們要在家里準備一些運動器材比如跑步機…許多健身器材。

　　北京奧運會倒計時還有108天好好準備，講文明迎奧運。

　　文明伴我行作文篇6

　　文明禮儀是我們每個人都應該具備的品質，它是我們與他人交往的基礎，也是我們自我修養的體現。在我們的日常生活中，文明禮儀貫穿于方方面面，影響著我們的'言行舉止和待人接物的態度。

　　首先，文明禮儀體現在我們的語言和行為中。我們要學會用文明的語言交流，避免粗魯、侮辱性的言辭，尊重他人的感受和權利。在公共場合，我們要注意維護良好的秩序和環境，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，做到有序排隊、有序上下車，為他人營造一個舒適的生活環境。

　　其次，文明禮儀體現在我們的待人接物中。我們要學會尊重他人，理解和包容他人的不同，不做無禮的舉動或言語，做到禮貌待人、友善相處。在家庭、學校、社會等各種場合，我們要遵守相應的規章制度，尊重他人的權利和利益，做到公平公正、合作共贏。

　　最后，文明禮儀還體現在我們的社會行為和公民意識中。我們要積極參與社會公益活動，關心他人、熱心助人，為社會和諧穩定貢獻自己的一份力量。同時，我們要弘揚正能量，抵制不良風氣和社會現象，建設一個文明、和諧、美好的社會環境。

　　總的來說，文明禮儀是我們每個人的責任和義務，它不僅是一種美德，更是一種社會責任和道德規范。只有在文明禮儀的引導下，我們才能和諧相處、共同進步，讓文明伴我們一生，成就更加美好的未來。

　　文明伴我行作文篇7

　　孔子說：“不學禮，無以立。”意思就是說如果我們不學習禮儀，就無法在社會上立足。

　　那么，究竟什么才是禮儀呢？簡單地說，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養。

　　作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應該感到無比的自豪。可是現在呢？不僅自豪沒有了，而且禮貌也消失得無影無蹤了。還被無數的'外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長輩的尊敬，對朋友的友愛，在見面時問聲好，在離開時說聲再見。如果我們連這一點小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱得上是一個中國人嗎？

　　我們身處的這個社會必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現代社會上有立足之地，成為一個對社會有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開始抓起。我們的舉止是至關重要的。以前有個人在競選總統之位時，就是因為幾次看手表，讓本來的比分落后許多，所以我們在細節方面一定要做得到位。

　　我國古代人稱琴棋書畫，樣樣俱全的人，為“賢人”，當然也會受到大家尊重，稱得上是有文化修養的人。所謂修養，就是指有素質，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見。他們正是我們這個社會所需要的人才。

　　擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！

　　文明伴我行作文篇8

　　10月16日，泰山文明使者志愿協會在我市舉行了志愿服務活動。我們河西小學校小記者站的師生也加入了志愿行列，為建設文明城市貢獻自己的一份力量。

　　9點左右，我們來到龍山路向陽街路口開展志愿活動。首先警察叔叔告訴我們：人行道后面的那條白線提示人們，紅燈亮了之后不能再前進……

　　我們了解了一些規定后，老師把我們8人分成4個小組，分別站在4個路口，幫助交警叔叔糾正行人、過往車輛的違規行為。

　　我所在的路口是由我和劉書涵負責的.。我們觀察了一會兒，劉書涵說：“人們都挺自覺地，根本不需要站在這里嗎！”

　　正在這時，一位老爺爺也正在過路口，突然綠燈變為紅燈，老爺爺正好走到人行道，便停了下來。

　　我心想：老爺爺正好停在了路中間，兩側的車輛那么多，老爺爺多危險啊!我應當立即把老爺爺帶到安全處。于是我迅速跑到爺爺身邊：“爺爺，現在已是紅燈，請您退到白線后！”老爺爺聽了之后，臉上露出歉意的微笑，并用它那炯炯有神的眼睛注視著我。

　　從他那慈祥的目光中，我讀出了鼓勵。我信心倍增，繼續工作。老爺爺走后，又來了幾位大哥哥，他們一路上有說有笑，不管紅燈綠燈就直接走。

　　我趕緊上前提醒：“大哥哥，現在是紅燈，請你們退到白線后。”他們抬頭看了看，不好意思地說：“對不起,小朋友,剛才我們只顧聊天了，沒有看到紅燈，以后我們會注意的！

　　“說完他們就退到了白線之后……

　　通過這次志愿服務活動，我不禁體會到了交警叔叔的辛勞，而且懂得了遵守交通規則的重要性。

　　因此，我提醒大家：為了我們的生命安全為了創建和諧文明的肥城，請大家自覺遵守交通規則。

　　文明伴我行作文篇9

　　中國是個有著5000年悠久歷史的文明古國，當現在的人們大多都忘了文明禮儀，為了能讓我們成為文明小公民，學校制作了有關文明的短片，告訴我們怎樣做才是文明的。

　　在《校園禮儀》這個短片里，每一個學生都做到了文明：進校門時向值班老師問好行隊禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個學生都將“文明”這個詞語演繹得十分到位，那我們又是怎么做的呢？就拿上下樓梯來說吧，有的同學三個人一排，將路道封死了，導致后面的`同學無法正常通行；有的同學下樓梯時扶著欄桿，向下滑行，使得上樓梯的同學不得不避讓；有的同學三步并為兩步走，將走在前面的同學推開，然后一股勁向上沖；還有的同學在拐角處跑到前一個同學的前面，讓那個同學差點摔跤……只是一個簡單的上下樓梯，卻做出了這么多不同的版本，那些同學只圖得自身的利益，不顧其他同學的想法，讓原本秩序井然的隊伍頓時亂成一片，每個同學都不能好好走樓梯了。我們應該要靠右行走，除非有特殊情況才能利用左邊那條道，這樣才能使校園的秩序井然，校園內充滿文明。

　　在外國，往往草坪上會立著一塊牌子，上面用中文寫著“請勿踐踏草坪”；在垃圾筒旁邊，會有一塊警示牌，上面用中文寫著“請勿亂丟垃圾”。從外國人的想法上來看，他們似乎都認為只有中國人才會做這么不文明的事，而此時，中國那“文明古國”的稱號該擺在哪兒？

　　作為一個學生，我們應該從身邊小事開始做起，從撿起一片紙屑、不采摘花朵開始做起，從建設一個文明的校園開始做起，讓我們每一個人都是文明小公民！

　　文明伴我行作文篇10

　　交通規則，大家都應該清楚吧，綠燈行，紅燈停……可是，我們總會對這些交通規則知而不做，難道，他們這些大人們不知道在交通堵塞，交通事故中，退一步，路子更廣嗎？

　　今天一早，陽光明媚，萬里無云，時而吹來幾絲悠悠夏風，覺得絲絲爽感，略有清涼之感。突然，前方的一些車輛堵在了菜場的交叉口，不停地“嘟嘟嘟”的鳴叫，刺耳又難聽的車笛聲，是我心中激起一陣煩悶。我把頭一揚，眺望前方的車輛，卻一望無頭，只有車輛與人們在行走，哪兒看得見車輛是哪堵塞住了，再看看后面的人，他們個個見縫插入，看到哪有位置就往哪兒鉆，難道，他們不知道，退一步，讓前面的車輛先經過，自己讓道，且可比爭強好勝好得多了。

　　媽媽騎著車，正準備向后退一步，一輛車連忙沖上前去，堵住了媽媽后退的路，媽媽無奈進退兩難，看著一輛輛車相繼沖上，一步步堵得更厲害了，我心也在安靜不下了，我握緊小拳頭，心中有一陣陣憤怒之潮在涌上，難道，他們為了自己的一點利益而寧可與其他人一起浪費這完全不用失去的時間？“滴滴”、“嘟嘟”……一陣陣刺耳欲聾的噪音在這個菜市場的'交叉口不停地回旋著，誰能安下心來呢？

　　突然，前面的公交車動了一下，又接連下面的車也跟著前進了。我探頭一望，原來是那輛黃包車讓出了自己的位置，使得公交車可以向后移動，前面多出了一個空位，讓車輛有了前進的余地。后面的車輛看了此狀況，也連忙向后倒退，先讓公交車離開，小車也順其自然地可以通過了。慢慢的，一輛輛公交車駛出車輛群，慢慢的，車輛可以慢慢的行駛了，我們也慢慢的通過了那一輛輛大小汽車旁邊，駛向店里去。一路上，再也沒有車輛的堵塞了，因為，剛才的人們學到了一個人生之理，那就是：退一步，路子更廣。生活中也是如此，在一些事情中，因為一些矛盾，而引起了爭執，就像路上的那一群車輛一般，可是，只要自己退一步，不要總想著自己的利益，又是，想著別人的利益，更是參雜了自己的好處。在生活中，我們就得如此。

　　在交通路道中，我們應該文明的控制自己，不要讓自己在這文明交通中而失去自己的一份利益！

　　文明伴我行作文篇11

　　旅游對每一個人來講，不僅僅可以觀賞沿途的風景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節假日，旅游景點里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調整放松一番。時而家人齊聚，時而友朋同游，都為假日的旅游注入了新鮮與活力。

　　試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個人都會在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現在讓世人所夸贊的文明景點之中的話，這代表的就不僅僅是一個人的不文明了。古人有言：勿以善小而為之，無以善小而不為。所以一個細心的指引，一個甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風，融融暖意。

　　去年的那個五一，我攜朋友去桂林旅游。記得看過一篇短文，那時就對桂林充滿了奇特的幻想，而這次終于把夢想變成了現實，所以來桂林的那一刻，心情激動不已。來桂林，自避免不了去看桂林的山水，游漓江，觀溶洞，品小吃，逛西街……

　　清晨，我們就準備著裝出發了，到達漓江已是上午，還好那天風和日麗，特別宜于游覽，我們坐著小竹筏，開始了游漓江之路。沿途我們看到了各種形狀的山，有駝峰，有象鼻，有銅鎖……，當山的影子隨著日光的推移到水中的時候，山影著水，水倒印著山，山、水、影融入在一起，渾然天成，仿佛我們融入了仙境。正當我們陶醉在美景之中的時候，遠處的不協調的一面著實讓我的心頭為之一震。

　　依稀可以感受到坐在竹筏上的是個胖子，待到竹筏駛過來的時候才看清這個人滿臉橫肉。在他的身邊有一個裝食物的袋子，里面似有很多食物和飲料。也許暴飲暴食是導致他腦滿腸肥的主要原因。只見他渴了，于是就拿起一瓶飲料打開之后就往嘴巴里傾倒，待在喉嚨里翻滾幾下就下肚子里去了，而隨手卻把塑料瓶丟在漓江之中。也許他是解渴了，可是這時候的漓江卻因為這份不歡迎的“大禮”黯然傷神。

　　胖子似乎心安理得，還是沒有什么顧忌。這時候我卻在心底對這人產生了極度的厭惡之感，先前欣賞美景的愉快精神全無，似乎一下子又回到了憂郁之中，宛如黯然失色的漓江一樣。這時候，我就讓撐竹筏的師傅慢慢的駛進那個被丟棄的瓶子，想把它撿起來，這也是舉手之勞的事情。正當我們駛近的.時候，附近的一個小女孩卻扯著父母說那里有一個漂亮的塑料瓶，讓父母幫忙打撈以來。剛開始我還納悶，不就是一個普通的瓶子嗎，有什么好玩的。出于對孩子的好奇，我和朋友乘坐的竹筏就沒有駛近了，她的父母還是煞有介事地駛過來為她撈起了瓶子。

　　這時候我們兩支竹筏駛得很近，我也想弄明白小姑娘為什么要父母費力去拿回那一被別人丟棄了的瓶子。在交談中我才得知，小女孩在不是為了好玩，而是想把它撿起來扔到它應該去的垃圾箱。小女孩細微的舉動讓我一下子心情又特別的暢快，也許小小的年紀不懂什么高深的環境保護知識，但是這一文明的舉動一下子又變得晶瑩剔透了。后來我對小女孩豎起了大拇指。

　　一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的不快被小女孩純凈的心靈和細微的舉動給驅散，盡情欣賞沿途的美景。很多時候一個我們不經意的細節都會改變我們的形象，我相信文明人一定會與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會離我們不遠；那份真正的愉悅與輕松一定會伴隨我們左右。

　　人應該是思維決定行動的動物，態度決定行動。錢大氣粗，但不應該為他人所詬病，不應該披金戴銀地顯擺，而應該拓展一個新的心靈境界。能出門旅游顯然已經超越了溫飽，可有錢應該享受到一流的教育，更應該文明禮貌，這樣才表里如一，顯得協調。任何不文明的言行都不能體現財富，任何財富都不可以豁免不文明言行，給粗俗、無禮和不文明以譴責，應該從富人抓起。

　　文明旅行離我們還有多遠？

　　文明伴我行作文篇12

　　我們的家鄉柳林發展飛快，高樓大廈隨處可見，汽車再也不是什么稀罕之物了，平均下來，每家擁有一輛汽車。汽車為我們的出行帶來了方便，可誰又曾想過，汽車也使柳林的環境遭到了嚴重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導致了我們柳林的環境狀況日益受到破環。

　　平日里，我們一出門，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周圍垃圾成堆，惡臭陣陣。

　　在街上，不講文明、不愛護環境的例子隨處可見。過往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強跨欄桿，橫穿馬路，而“請走斑馬線”的橫聯就在旁邊。

　　一天下午，放學之后，我手攥著一張廢紙，正準備扔在地上時，發現一輛正在疾駛的車，猛然地停了下來(當時，我并沒有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準備離開，忽然從剛才那輛車中走出一個五、六歲的小孩，手拿空可樂瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車上出來的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來?見這小孩的.臉色紅潤，沒有一點暈車的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個小男孩。

　　只見那孩子過馬路后將可樂瓶扔進可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動了，我被這男孩那顆保護環境、愛護柳林的心給感動了。“一個男孩為了扔一個垃圾瓶而使疾駛的汽車停了下來”這一切，若不是我親眼所見我絕對不會相信，在生活上，在愛護環境的行為中，又有幾個人可以比得上這個小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過去，將它扔進了垃圾捅......

　　在此,我呼吁全柳林人及全人類:“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言行，而是行動。”雖然我們現在的環境很不理想，但是我堅信只要我們人人行動起來，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點點滴滴做起，多給紅領巾增光添彩，攜手保護我們的家園，一個靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現在我們面前!

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