文明素養的作文

時間：2024-08-03 10:02:42 文明我要投稿

文明素養的作文9篇[優選]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的文明素養的作文，歡迎閱讀與收藏。

文明素養的作文9篇[優選]

文明素養的作文1

　　我國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族向來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，卻令我們感到難堪。

　　新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。

　　據報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　很顯然，不文明行為給我國的形象帶來了較多的負面影響。

　　走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，以至校園中總顯得不太干凈，有的人滿口臟話，開口稱老子、帶臟字，不堪入耳，完全不象一個學生；有的人則躲在廁所里抽煙；遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親昵，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人打扮花里胡哨，染黃發，還有女生燙發。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。作為文明規范的百年老校，一中的尊嚴是否在被這些陋習侵襲著？

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期。在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質；而文明的行為會在幫助我們提高自身的心理素質的同時，完善我們自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的`道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談。千萬不要把文明行為習慣看作小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　文明，現在已經成為社會進步的標志，她是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明吧！

　　最后，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的演講：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！

文明素養的作文2

　　同學們，你們知道文明禮儀是什么嗎?它是路上同學相遇時的微笑，是遇到困難時的熱情幫助，是不小心撞到同學時的一聲“對不起”，是遇到垃圾彎腰撿起放進垃圾桶的舉動……

　　一個講文明的學生才有一顆潔凈的心。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的事情：寬大的操場上總是有我們隨手扔下的廢紙在迎風飛舞;長長的走廊里總響起一些不和諧的爭吵聲刺入我們的耳朵里……這不但違反了小學生的文明禮儀，還破壞了學校為我們提供的和諧環境。

　　所以我想向全校學生發出以下建議：

　　一：不隨地吐痰，不亂扔廢紙。

　　二：要愛護公共財產，不破壞桌椅。

　　三：在課上、做操等活動都應該遵守紀律。

　　四：要尊敬師長，同學之間要團結互相幫助，禮貌待人，要講文明話……

　　文明禮儀還不止這么多，我們要從現在起，從自己做起，從點點滴滴的`小事做起，爭做一個講文明、懂禮貌的好學生! 以文明素養為話題的作文篇文明禮儀是我們每一個人都應該遵守的，盡管現在我已經長大了，我更加覺得在我們的成長過程中，不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學會了一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人。

　　文明禮儀讓我成為了一個懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的好孩子。不僅如此，還學會了幫助他人。比如：我有一天見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友聽完后，對我說：“哦，原來是這樣啊。那我以后再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見。”還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的。

　　這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。

文明素養的作文3

　　小時候在桌上吃飯，父母經常提醒我和妹妹，搛菜時不要只揀好的吃，筷子不要隨便“過橋”，伸到菜碟子別人的前面，否則就不雅觀，不文明。由此我懂得了：文明是謙讓，是規矩，是美。

　　文明是要從小接受熏陶和教育的。而不講文明的家庭結出的往往是野蠻的苦果。

　　外婆曾經給我講過一個故事。她莊上有個大戶人家，生了一個男孩，因為是三代單傳，像小皇帝一樣供著。七八歲了，吃飯要人喂，走路要人馱，在私塾里受到老師的責罰，回家一哭訴，家人立即解雇塾師為他解氣。就這樣，硬是把孩子培養出了自私野蠻不講理的個性。以后家道中落，這孩子就去偷，最終成了汪洋大盜，被逮捕法辦了。

　　人之所以可以和動物區別開來，是因為動物生存依賴的是本能，在動物世界里，野蠻是生存的法則；而人是受世界觀支配的高等生物，優良的文明素質正是科學世界觀的一種外部呈現。

　　文明不僅是熏陶和教育的結果，后天的自主學習和生活磨煉尤其呈得重要。讀書而知禮節，在與人打交道的過程中感知做人的道理，分寸和得失，這樣才能不斷理解和掌握正確的人生態度，從而指導自己的行為準則。

　　人的文明素質可以通過兩個方面得以體現：內在的道德修養與外部的公共文明。如果個人文明不合格，那他也不會有優良的公共文明。一個人如果不遵守公共文明，小者會影響自身形象，大者甚至會玷辱國家聲譽。比如新加坡是個通行英語的國家，公共場所的'提示標識通常都用英文，但諸如“不許隨地吐痰”、“不許大聲喧嘩”、“嚴禁踩踏草坪”這樣的標識卻經常用中文表示，這樣的標識丟盡了中國人的臉，正是一個不遵守社會文明的典型案例。

　　中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，文明佳話舉不勝數：孔融讓梨，禮讓兄長傳美談；程門立雪，尊敬師長成典范……確實，良好的文明素質具有重要的人生價值，也是支持和實現個人才能的基礎。在我國社會主義建設快速發展的今天，精神文明更是提到了一個戰略性的高度。讓我們接受文明，恪守文明，擁抱文明，讓我們的人生沐浴在文明的和煦陽光中！

文明素養的作文4

　　文明，是一種至高的品德，做一個有文明，有素養的學生很重要。如果一個人沒有文明和好的素養，就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個關于文明素養的公約。

　　在公共場合上，我們更要有文明素養，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害眾人的健康。有一次，我和媽媽去商場買東西，我們光逛著逛著，走到了賣水果的地方，我突然看到了一個阿姨，她的'雙眼一直盯著攤上的水果我看著她，她好像有點不好意思似的，什么都沒干，可我和媽媽一走遠，我回頭一看，那個阿姨竟然吐了一口痰在那水果里，這是多么不衛生的事啊，這個動作是害人害己的事，為什么我們中國人會這樣？這是因為在家里，我們沒有養成衛生的習慣，才導致在公共場所會做出這樣的事情，所以我們要養成這個文明習慣。

　　在學校，我們學生要做到的就是愛護著一草一木、愛護著我們腳下踩著的土地，讓它不會受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫著：請文明觀賞，請不要踐踏。可是，就是有很多的學生不聽這種勸告，還硬是故意的去踐踏它，這種行為是可恥的，所以要做一名文明的好學生，我們就必須保護好大自然。

　　在學校，社會上，我們要以身作則，做一個文明守法的學生。樹立文明禮儀之風，為校園文明學校的建設，付出一份力量吧！

文明素養的作文5

　　很多同學可能不知道，今天是第19個全國中小學生安全教育日。在父母眼里我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。在我們身上寄托著父母、老師和祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才。然而，有的花朵還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘記了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長和老師們時時擔心著，時時牽掛著。

　　據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1。6萬中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人離開我們的世界，也就是說每天都有一個班的學生在“消失”。

　　你知道發生過這樣一些安全事故嗎？20xx年12月湖南省某學校發生重大踩*事件造成8名學生死亡，26名學生受傷。20xx年4月15日，廣西26名小學生食用了路邊攤的食物后，頭暈、嘔吐，出現了食物中毒癥狀，被緊急送醫院治療；20xx年北京的藍極速網吧的發生火災，因為安全通道的堵塞，消防官兵錯過救援最佳時機，最終導致25人的生命被大火吞噬，12人被燒傷；20xx年8月曲靖某一中學學生與同學發生摩擦在校門口被同學毆打致顱內出血死亡；這些如花般燦爛的生命的消逝是多么的讓人嘆息。

　　同學們，你們是否想過這些事情如果發生在我們周圍，你熟悉的生命突然間就此消失，那么你會不會為此痛徹心扉呢？一個人的生命如此珍貴，所以永遠不要等到意外發生之后才學會注意安全。

　　我們學校一直以來最重視的就是校園安全問題，學校每天都安排有值周教師在辛苦巡查，加強校園安全防護。目前校內也已安裝視頻攝像頭報警系統。校園安全得到了保障，但是學校的安全措施并不代表我們可以掉以輕心，相反我們還要具有強烈的自我保護意識。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能。80%的意外傷害事故都是可以避免的。

　　那么我們怎樣做才能“自我保護”，遠離危險呢？為此，學校倡議我們廣大同學一定要堅守以下幾點：

　　一、學會識別誘惑。對陌生人的請求應保持警惕。

　　二、不與校外不法人員拉幫結派，嚴守學校紀律，不進入網吧等成人場所。三、在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識和技能。

　　四、注意飲食衛生，盡力堅持做到一日三餐在學校食堂就餐。不吃三無，過期食品，預防傳染病和食物中毒。

　　五、做到文明禮讓，上下樓梯注意安全，不在樓道內追逐打鬧。

　　六、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師的指揮，不做危險動作。各位老師、同學們，我們都生活在一個以親情為紐帶、交織著權利與義務的.密切的關系當中。因此，每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個既會保護自己又會保護別人的聰明學生吧。

文明素養的作文6

　　有人認為文明素質的高低取決于道德素養的高低，“春風化雨，潤物無聲”下應該德育先行。

　　沉疴需良藥痼疾當猛醫

　　固然，春風化雨更能潤花紅柳綠；當急，沉疴痼疾已難被溫柔喚醒。如果國民素質的種種亂象，已如被蟲蛀鼠噬的枯樹，我們還能僅僅以“春風化雨”的德育來溫柔呼喚它們的春天嗎？我們應當機當斷、嚴懲亂象、樹立新風，如同在醫好“病”的基礎上，才能用“保健”的方法維持秩序。

　　德育如同春風喚醒生命內在的春意盎然，規矩如同園藝培養生命應有的健康勃發。先有內心嚴格的道德律，德育才能起到作用。

　　我們需要明確自由的邊界，而不能放任自我一味張揚。“中國式過馬路”不遵守紅綠燈的簡單規則，難道是不懂得這簡單的規則嗎？不，這是以所謂的“靈活變通”踐踏著紀律本該鐵硬的繩鎖。“景區泡腳、亂刻亂畫，大鬧機場、公然霸座，難道是不明白什么是公共場所、什么是他人的利益嗎？不，這是以所謂“自由、任性”過度放飛自我、忽略他人、自私自利。在現代生活中，物質生活的豐富極大滿足了個體需求，自我利益不斷被滿足、膨脹，忘記了他人。這是現代社會人們不文明的根源。

　　面對這些“小事”上人們的自由而不自覺，一味地說教往往蒼白無力，嚴明的紀律將是束縛自由最明確的疆界、最有力的界限。這些細節人們往往懂得卻不自制，這就需要繩索重拳以遏制亂象。反之，只憑德育的軟風是吹不散霧霾和垃圾的，沉疴必須猛藥醫。當對細節的明確規定以鐵律的方式嚴格執行后，良好的風氣局面會最有效率地形成。中國古代的軍令狀、岳家軍，外國的西點軍校，都是紀律嚴明、作風優良、戰斗力強的典范。對這些細節處反復以紀律約束形成習慣，這本身就是一種德育培養。像是小樹可以用修剪、捆綁的有力手段使之挺立，所謂“德育”肯定是以從最小的細節嚴格落實開始的，否則，一味“德育先行”只是紙上談兵。

　　管理公眾形成秩序需要縝密嚴格的`制度，人心向善自我生長依靠內心的良知。制度與德育發揮作用的范圍從來不同。比如同是食品安全，只靠善待他人、不一味追求利益的德育為先，是無法遏制假冒偽劣的。古有同仁堂對誠信的追求：“品味雖貴必不敢減物力、炮制雖繁必敢省人工”，這源于自律更基于明確的規范；今有餐飲業“刷碗必刷七遍以上”的明確條文。越是明確細致的規定，越能給道德以清晰的指引；越是嚴格細密的執行，越是給道德以最充實生動的實踐。

　　古人云“小處不可隨便”“天下大事必做于細、難事必做于易”。國人文明素質、道德樹立，讓我們從身邊的一件件小事開始，細規定、嚴落實，嚴格秩序，像商鞅立木為信，言必行、行必果，相信我們的文明習慣會一點點養成，我們的社會風氣會逐漸變好。那時候，像春天從每個人心上緩緩萌生。如此，先規范，后德育，基礎牢固、步步扎實，這是不是比空泛呼喚道德的“空中樓閣”更可行呢？

文明素養的作文7

　　構建與時代適應的現代文明，是當下的時代課題，提升文明素質迫在眉睫，明確規矩，落實制度，應該管理先行。

　　文明素質是指一個人道德素養，為人處世的綜合提現，對一件事的不同態度導致的不同做法。具體體現在不同情況的價值選擇。文明素質有自覺性，并非固定的。人們會根據自己的取向，利益做出選擇。因此，樹立明確規矩，嚴格制度進行約束。“沒有規矩不成方圓”只有立嚴規則，才能更好維護秩序，提升文明素質。

　　值得重視的是，沒有法律，制度，明文規定，一些人總觸屏底線，不可避免做出與文明背道相馳的'事。

　　首先，沒有強制性，文明即自由。使人趨于憑自己意愿做事“景區泡腳”隨心所欲。其次，沒有后果，不需要，承擔責任“因飛機延誤大鬧機場”影響公共秩序，機場正常工作，再次，無賴性，任意拉下高鐵緊急動閘，危害公共安全。因此文明素質不能只取決于道德素養，更應取決于規則，管理先行，若等“春風化雨，潤物無聲”不知道要發生多少重慶公交墜江的悲劇了。

　　面對當今社會存在的現狀與問題，需要采取積極有效的策略，樹立明確規則加以引導。

　　嚴格規則，落實制度是提升文明素養的根本保證。每個人都是社會的一部分，每個人都應遵守規則黃繼光，邱少云是軍人，便強忍被大火焚身的痛苦，堵搶眼，嚴守紀律，承擔責任，不僅遵守紀律，反而自覺落實行動，作為青少年的我們也應該尊規守矩，安守本分，提高自己的素質。

　　獎罰分明，公平公正是提升文明素質的重要途徑“國有國法家有家規”面對一大批醫者仁心，敢醫敢言的白衣戰士，國家授予鐘南山共和國勛章，身患漸凍癥仍奮戰的張伯禮，研制疫苗的陳薇人民英雄的稱號。真正做到“陟罰臧否不宜異同”提升文明素質。

　　公共監督優先管理是提升文明素養的不二法門。前段時間對陳女士拍下違章車輛照片舉報，好多人褒貶不一我認為她的做法是我們每個人的行為，我們應行動起來共同維護秩序，相互監督，史違章停車無所遁形，優化社會管理。

　　因此，唯有嚴格規則，獎罰分明，公共監督，優化管理三位一體的管理先行，才能在文明素質的提升中提高國人文明素質。

文明素養的作文8

　　同學們，你們知道文明是什么嗎？文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它就像一面公正而又無私的鏡子，無時無刻不展現一個人，一個民族，甚至一個國家的文明程度。我國是一個文明禮儀之邦現在全國也在倡導文明禮貌。然而，青少年的不文明行為仍然隨處可見。在放學的路上，一些學生騎著自行車互相追逐打鬧，全然不顧交通規則和路邊行人的安全；在公交車站上車的時候，大多數學生蜂擁而上，爭搶座位，無視在尋找座位的弱勢群體；在春暖花開的季節，總能看見一些孩子攀爬樹木，折下剛剛發出嫩芽的樹枝；在公園小路上的鵝卵石，常被調皮的孩子挖出來，玩夠以后，隨手就扔進了身邊的草叢里，讓原來平整的小路變的凹凸不平……

　　為什么全社會都在倡導文明，而青少年卻出現不文明行為呢？因為在青少年時期的人都想極力表現自己的存在價值和證明自己的能力，在這種情況下，如果能被正確引導，則成為青少年向上的動力。如果青少年的價值感得不到滿足，或是他們在成長中受挫，那么他們就會用一種極端的方式來表現自我，這就是我們在家里常見到孩子的叛逆、違拗、反復無常。而在外面的表現就是說臟話、舉止粗魯、行為沒有規矩，甚至還破壞公共財物，把無情、無理、無規矩的事情當做表現自己或在同伴中炫耀的資本。

　　如果說孩子不講文明，倒不如說父母不懂得做一個好的榜樣。因為在小孩子的心目中父母也是一位老師，不管父母做什么，不管父母做的是好還是壞，他（她）們都會去效仿，可是大多數的父母都意識不到這一點，所以他們也十分不注意自己的行為舉止，比如：說臟話、隨地吐痰、亂扔垃圾、喝酒、抽煙、打架……這些在父母眼中看起來是不起眼的小事，然而這些不文明的行為卻對孩子有很大的影響。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。在父母的影響下也會變得越來越不文明。如果不及時糾正的話，后果會越來越嚴重，終有一天，孩子會走上犯罪的道路！

　　其實，文明與不文明的事不僅僅發生在平常人的身上，在許多名人的身上都有相關聯的事情。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧連忙說：“不必這樣，你端著東西已經走了半截了，而我現在卻空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊緊地貼在墻上，等女工過去以后，他才下了樓。這不就是一件體現良好文明的是嗎？在這里我并不想舉太多名人的例子，如果那樣的話會給人一種錯覺：只有名人才會做文明的事，而我們就不需要。其實事實并不是這樣，只有我們每個人都講文明，整個社會才算是文明社會，如果只有一兩個人文明的話那是遠遠不過的。在清朝的時候大臣李鴻章出使俄國，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們身邊并不缺少這樣不文明的行為，只是我們已經把它當做一件平常的不能再平常的事情去看待了。其實公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明有建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果一個人不注意自身的修養，他會有良好的文明習慣嗎？不會，因為個人文明是根、是本。人要有良好的公共文明必須從自身做起，從身邊小事做起。

　　在現實生活中，不難發現，在物質飛速發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天新疆烏魯木齊南山旅游地區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中還有30多名兒童。這些遠道而來的客人在旅游途中看到景區垃圾遍地的場面，便自發組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓1公里內的垃圾被清理的干干凈凈。然后他們又開車將5個裝滿垃圾的紙箱子送到垃圾站后，才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”其實，外國人到我們這兒撿垃圾的事情并非這一件：在城市的街頭，園林景區以及長城上到處都有外國人撿垃圾的身影。而我們國人亂扔垃圾，卻成了習慣，因此，即便到外地也照樣是這樣的.行為。在香港迪士尼樂園開幕的時候，迎客首日，大陸游客在樂園內肆無忌憚地吸煙，橫躺座椅，隨地吐痰、隨意插隊，種種惡習給迪士尼樂園留下了一個個不和諧的音符。再比如到外國旅游，中國游客大聲喧嘩、不排隊、不遵守公共秩序、沒有良好的衛生習慣……這些在國內早已見怪不怪的陋習，在外國的背景反差下卻凸顯的淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，是不是也應該為自己的行為而感到羞愧呢？中國有我們引以為傲的秀麗風光和文化古跡，更有“文明禮儀之邦”的美稱。然而秀麗的風光今天仍在，美好的文明和禮儀卻被我們丟得差不多了。我們是否問過自己“為什么會這樣”？

　　社會進步不僅僅是從物質上的重組和技術的先進上體現，更需要完美的精神和高尚的人格，促進全社會健康人格的構建，更需要注重文明，讓人心與人心溝通。在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。因此我們要遠離不文明的行為，倡導新世紀的“文明禮儀之邦”！

文明素養的作文9

　　門其實是一個典型的“測躁器”，你有沒有這樣的經驗？當你心情平靜時，你是輕輕地關門，而當你受刺激時，卻是霸氣地甩門出去。看似普通的一扇門，卻可以真真切切地反映出關、開門者的素養、氣質、精神狀態。

　　有一天深夜，我正躺在床上呼呼大睡，一聲“咯吱咯吱——嘭！”的聲音打破了寂靜，接著又是“噔”“噔”兩聲，最后又是一聲“咚”，我被這一連串的聲響驚醒，就連隔壁的嬰兒也啼哭起來。從這里，你肯定感受到了這位夜歸者全身上下的'暴脾氣了……

　　如果有一天，你和幾位朋友在房間里閑聊，聊到高潮處，其中一位朋友突然“噔”的一聲站起，雙手按在桌子上，椅子踢出去老長一段距離，興沖沖地說：“我想起東西放哪了，我去拿”，便甩門離去。門大敞開著，在空中顫巍巍地搖晃著。這時，在門外某個角落傳來了拉開抽屜，翻找東西，吵嚷嘈雜的聲音……在這里，這位朋友急性子、浮躁的性格就暴露無遺了。

　　一天中午，妹妹正在房間里睡覺，姐姐準備看書，結果發現書本還在妹妹房間里，她便脫下拖鞋，打赤腳，悄悄打開門，踮著腳尖，躡手躡腳地走進去，從書架上抽下書，臨走前，還幫妹妹蓋好被子，才悄悄關好門……小小的細節，卻讓我們看到了一位寬容體貼的好姐姐。

　　或許夜歸者心情不好，只想睡覺；或許這位朋友迫切地想找到那件物品；或許姐姐也十分想看書。但是，是什么樣的心理，讓他們的行為出現了如此大的反差呢？夜歸者和朋友之所以會做出顧己不顧人的事，是因為他們心中沒有裝著他人，只想著自己。而姐姐心中住著妹妹，才會幫妹妹蓋好被子，愛的力量是強大的……

　　門——勿躁，你天天開門關門，有沒有做到舉止文明，讓人感受到你的素養與文明呢？

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