[精選]關(guān)于文明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明作文1

　　文明禮儀，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，是一種美德，我們從小就吟誦過“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明講禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公共環(huán)境等好習(xí)慣，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　很多公共場(chǎng)所都會(huì)張貼一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不隨地吐痰”“禁止吸煙”“不許大聲喧嘩”等，這說明我們社會(huì)中還存在很多的不文明的行為，例如下課時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，同學(xué)間相互對(duì)罵，說粗痞話，甚至還相互吐口水或打架，都是十分不文明的行為。

　　我在夏令營(yíng)的.時(shí)候有一個(gè)吃白飯的，大家是打掃的打掃，拔草的拔草，只有他站在旁邊不干活，還一個(gè)勁地哭，一天哭個(gè)十幾回，實(shí)在擾民。這也是一種不文明的行為。哎，這年頭，總是有些不文明的人和行為。

　　當(dāng)然，講文明的人還是很多的，一些小朋友也很有文明，不亂扔垃圾，還幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。有一天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐在采花，我本想上前阻止的，但是害怕被打。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)小朋友說：“姐姐，不許摘花，這是叔叔辛辛苦苦種的。你摘花是把自己的文明丟了。”大姐姐的臉色變得難看，扔下花，然后氣呼呼地走了。這個(gè)小朋友制止別人不文明的行為也是一種文明行為。

　　一個(gè)人，總是需要講點(diǎn)文明禮儀的。因?yàn)椋�文明禮儀是一種象征，是一種形象，它無時(shí)不刻地伴隨在我們身邊。我相信只要有一個(gè)人講文明就會(huì)有更多的人講文明。這樣，我們整個(gè)校園和社會(huì)都是講文明、講禮貌的人，世界才變得更美好。

關(guān)于文明作文2

　　假我是一只小鳥，有蔚藍(lán)的天空，我愿翱翔；假如我是一條小魚，有深藍(lán)的大海，我愿遨游；假如我是一顆小樹，有茂密的森林我愿生長(zhǎng)。你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？

　　我們的祖國(guó)母親——中國(guó)。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)有許多人亂丟垃圾。路上的垃圾一大堆。有一些人呢，垃圾桶明明清清楚楚的就在眼前，但卻偏偏扔在地上，破壞了環(huán)境。還有一些人，在汽車?yán)锍酝陽(yáng)|西，把包裝紙向車窗外扔，這種行為太不文明了！如果后面有車，垃圾就很有可能吹到后面車子的擋風(fēng)玻璃上，那該怎么辦呀？我們應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，應(yīng)該撿起我們身邊的垃圾，然后走向垃圾桶，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。讓你的身邊沒有一絲毫的垃圾。在車?yán)铮�如果有垃圾，可以在車子里面安裝一個(gè)垃圾桶，可以用來裝垃圾；如果有垃圾，也可以把垃圾放在一邊，等到站了，下了車，再找個(gè)垃圾桶，把垃圾扔進(jìn)里面。這應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，不用費(fèi)那么多時(shí)間吧。還有一些人在路上吐痰；墻壁上隨便亂涂亂畫；在工共場(chǎng)所挖耳屎、摳鼻屎、挖腳屎……這些行為需要改正。

　　講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的`精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

關(guān)于文明作文3

　　“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“讓”，不僅僅是對(duì)個(gè)人的要求，更是對(duì)社會(huì)的要求，這個(gè)社會(huì)也因“讓”而更和諧美麗。

　　“奶奶，車子還有多久才到呀？”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的.小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下。”老人嘴上這樣說，心里卻不免擔(dān)憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去。“小囡，快去找個(gè)位子坐著吧！”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對(duì)奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著。”奶奶聞言，一臉心疼地看向?qū)O女：“小囡，我們?nèi)�問一問別人可不可以讓個(gè)座。”

　　小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個(gè)座嗎？”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎？哪有什么位子讓給你啊？”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩？走走走，沒空理你。”小囡再次受到拒絕，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧！他們都不讓座。”奶奶皺了皺眉，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎？我們剛剛趕路都很累了。”女孩揮揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧！”

　　終于，小囡原本紅潤(rùn)潤(rùn)的小眼睛濕潤(rùn)了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚！”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。

　　良久，一個(gè)清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧！”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽(yáng)一樣光芒四射。

　　這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)，我們的社會(huì)不也會(huì)因“讓”而更溫暖嗎？

關(guān)于文明作文4

　　曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園。或許那段情結(jié)就這樣開始了……

　　放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近，越來越多地感受著她的美麗，她的青春時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……

　　過道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊里，學(xué)生剛拖好的`地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節(jié)約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。

　　時(shí)間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間，我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開來了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……

　　此刻的校園，過道上，干干凈凈，沒有任何雜物；地面上，同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個(gè)同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開陣勢(shì)；衛(wèi)生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，大家都會(huì)努力調(diào)節(jié)，讓雙方都冷靜下來；有時(shí)還會(huì)有愛勞動(dòng)的同許積極參加值日……

　　校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫。

　　仰望，是藍(lán)藍(lán)的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛；那邊，更有我們一片眷顧的愛。

　　為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！”

關(guān)于文明作文5

　　文明，一個(gè)多么美好的字眼。社會(huì)因文明而美好，世界因文明而絢爛。在蒙昧?xí)r代，人類還沒有那些所謂的文明，而且這一時(shí)期持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，早在300——350萬年前，地球上就已出現(xiàn)了人類。但是，直到大約公元前3500年左右，人類最早的文明曙光才出現(xiàn)。我無法想象，多少年前的“野人”是怎樣從野蠻走向文明的，我們一定要珍惜祖先的這份努力，把文明當(dāng)成文化，傳承下去。

　　最近看到一個(gè)新名詞，叫做“汽車?yán)�圾”，顧名思義，這是與汽車有關(guān)的，我了解了一下，其實(shí)就是人們?cè)谄�車行駛時(shí)，為了省事，隨手從車窗扔出來的垃圾。這是一個(gè)很微小的動(dòng)作，但看到下面的數(shù)字時(shí)，你們可能會(huì)震驚。在武漢的一條公路上，一天所產(chǎn)生的“汽車?yán)�圾”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過萬噸，而且大多數(shù)的垃圾都是不可回收的，如塑料袋、食品袋等。而且這不僅只關(guān)乎于環(huán)境問題，更關(guān)乎于人們的安全問題。據(jù)調(diào)查，在公路上清潔“汽車?yán)�圾”的環(huán)衛(wèi)工人，每四天便會(huì)發(fā)生一起事故，但在這些事故發(fā)生后，環(huán)衛(wèi)工人被撞的.數(shù)量仍不在少數(shù)。所以，為了生命，請(qǐng)學(xué)會(huì)文明。

　　還記得，在開學(xué)之后的那幾天，總會(huì)有許多輔導(dǎo)班的人來發(fā)傳單，我們也不知都出于什么原因，也許就是想湊熱鬧吧，我們每個(gè)人都會(huì)去搶上一大把，然后又覺得無趣，再把那一大把色彩繽紛的傳單給撕掉，亂扔得到處都是。這時(shí)，我身邊的一位同學(xué)捅了捅我，又指向另一處，示意讓我看一下，在那一刻，我突然意識(shí)到自己行為的惡劣。那是一位背部佝僂著的老人，他正在彎著腰撿那些廢紙，他拿著的編織袋里都已經(jīng)近半袋了。他的行為也感染了不少的學(xué)生，他們都主動(dòng)地把傳單放進(jìn)老人的編織袋里。我低頭看了看自己手里的碎片，朝老人走去。所以，為了尊老，請(qǐng)學(xué)會(huì)文明。

　　文明，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

關(guān)于文明作文6

　　小明和小芳是好朋友。放學(xué)了，小明和小方邊走邊議論著“怎樣才能使我們的地球更加美麗”的時(shí)候，已經(jīng)走到了街道的拐角處，倆人突然看見垃圾桶處堆了像山一樣高的垃圾。

　　小芳說：“是誰(shuí)那么不講公德，因?yàn)樯僮吡艘徊剑�所以把垃圾都丟在了桶外！”“讓我們把這里清理干凈吧！”小明說。“可是我們并沒有帶任何的清掃工具呀！”小芳說，“而且，我們今天把這里清理干凈了，可明天人們還會(huì)像這樣把垃圾丟到桶外，難道我們每天都來這里清理嗎？怎么辦呢？” 小明回答：“這樣吧，我們先把這理清理干凈，再一起想辦法。”說著說著，小芳便用她那雙勤勞而潔白的小手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾放回桶里。

　　就在這時(shí)，小芳已經(jīng)把垃圾所有清理干凈了。回過頭來，發(fā)現(xiàn)小明不見了，到處尋找，大約過了1分鐘，小芳垂頭喪氣地背起了書包準(zhǔn)備回家。突然，從地下發(fā)出“寫完了”的聲音。小芳低頭一看，原來是小明，他在小芳清理的時(shí)候，看見小芳書包里有幾張白紙，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。小芳走了過去，看見小明正趴在地上，拿著筆，寫了幾個(gè)大而清晰的字。小芳認(rèn)真地讀了起來：“文明只差一步！”接著把它貼在了垃圾桶上。干完這些事，小芳豎起大拇指向著小明，說：“小明，你真棒！”。

　　聽了這個(gè)小故事，你一定和我一樣有許多疑問。為什么人們要少走這一步？為什么這些人們要為少走這一步，而導(dǎo)致我們美麗的'地球污煙障氣？假如我們自覺愛護(hù)環(huán)境，從我做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才能成為“環(huán)保小衛(wèi)士”，才會(huì)使周圍的環(huán)境更美。你走到了哪一個(gè)地方，除了腳印什么都不要留下；除了照片，什么都不要帶走。這樣才能使我們的地球更加美麗！

關(guān)于文明作文7

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!

　　小時(shí)侯，小手總想松開大手獨(dú)自行走，可卻一次次被大手給牽著。公交車站的站臺(tái)前，小手撥開長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群，想插到了隊(duì)伍的前面，卻被大手緊緊的拴著，小手無可奈何，只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前，人行綠燈還沒亮起，小手就迫不及待的想直沖過去，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著回來。總之，小手的一切不良行為總會(huì)被大手給制止住，小手總覺得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。

　　日子一天一天過去了，小手被大手們牽過無數(shù)次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(zhǎng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開小手，不再緊握小手了。

　　終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺(tái)前，他們十指相扣，安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的.果皮，大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著大手，幫助別人，文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來。

　　后來，小手主動(dòng)離開了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭(zhēng)做人見人愛的“小手”。

　　再后來，大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行，大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大，在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。

關(guān)于文明作文8

　　假如你失去了金錢，沒關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。假如你失去了今天，沒關(guān)系，還會(huì)有明天。但是，你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，而是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序，并且給下一代做個(gè)好榜樣。

　　我家隔壁有一個(gè)阿姨，他孝敬公婆，關(guān)愛老人，大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆，有時(shí)也會(huì)幫助別人排憂解難。有一次，她的婆婆發(fā)高燒了，鄰居們紛紛給她打電話，讓他馬上回來，她接到電話，立馬請(qǐng)了假，回來照顧婆婆，還把婆婆送到了醫(yī)院。整個(gè)晚上，她都陪在婆婆身邊，悉心照料著。醫(yī)生和護(hù)士們都被她的所作所為感動(dòng)了，連已遠(yuǎn)離的病人家屬都對(duì)他交口稱贊，人人都向她豎起了大拇指。可她卻用陽(yáng)光燦爛的微笑回應(yīng)了大家，告訴他們：尊老愛幼是最起碼的文明標(biāo)準(zhǔn)。

　　盡管生活中有許多何者為媳婦一樣有著崇高品質(zhì)的文明人，但是在生活中，仍然能看見一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　就拿上星期六來說吧，我正往補(bǔ)習(xí)班的方向走，一邊走，我還一邊在想今天上課的.內(nèi)容。突然，一聲響，把我嚇了一跳，我扭過頭一看，原來年過花甲的老人的自行車和一位個(gè)中年男子的電瓶車相撞了，我連忙沖進(jìn)人群中，想看個(gè)明白。當(dāng)兩車相撞時(shí)的那一剎那，老人和男子都從地上爬了起來，開始爭(zhēng)吵，他們喋喋不休地爭(zhēng)吵著，好像忘了世界，忘了文明。就這樣，他們吵了二十多分鐘，直至有人把他們勸開，他們才停止?fàn)幊常�各自去辦事了。我想，當(dāng)時(shí)，如果，那位老人文明一點(diǎn)，男子謙和一點(diǎn)，事情就不會(huì)鬧得這么不愉快了。

關(guān)于文明作文9

　　“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的鈴聲，校園里的一天結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，有說有笑地走出學(xué)校。卡奇和妮可也結(jié)伴朝家走去。這時(shí)的天邊已經(jīng)浮現(xiàn)出一層淡淡的晚霞，一陣陣晚飯的香味撲鼻而來，此時(shí)的景色格外和諧。

　　突然，香氣中夾雜了一絲惡臭，而且越來越濃。“嘿！誰(shuí)家的菜糊了吧！”卡奇捂住鼻子，一個(gè)勁兒地用手扇了扇。“才不是呢！是——那兒！”妮可指著不遠(yuǎn)處的一只垃圾桶，捏著鼻子說。只見原來綠色的垃圾桶被污水染成了黑色，四周的地面上落滿了垃圾：紙團(tuán)、果皮、煙頭……散發(fā)著令人作嘔的惡臭。“天哪！”妮可小聲驚叫，“它在這兒太扎眼了！”“可不是嗎！”卡奇皺起眉頭，“弄干凈！必須搞定它們！它是這里一個(gè)大大的敗筆！我的好心情全被破壞啦！”“撿干凈吧！”他倆異口同聲地說。

　　卡奇正想走過去，卻被妮可一把攔住了，“卡奇，我們撿干凈，并不說明別人不會(huì)仍了呀！”她走到垃圾桶旁邊，“你的腦瓜平時(shí)不是挺靈光的`嗎？今天呀，我來?yè)炖�圾，你呢，�?dòng)動(dòng)腦筋，想個(gè)辦法唄！不然，我們豈不是白撿了？”妮可眨巴著大眼睛，說完就開始撿垃圾。卡奇點(diǎn)點(diǎn)頭，撓撓后腦勺，準(zhǔn)備“生產(chǎn)”一個(gè)新點(diǎn)子出來。“唔……如果別人又仍垃圾桶外面呢？我總不能一直守在這兒吧？哎！有了！”他甩下書包，在里面翻翻找找，掏出今天手工課用剩下的一張大紙，平鋪在地上，又找來一支記號(hào)筆，開始在紙上涂涂畫畫。

　　當(dāng)妮可回過頭時(shí)，卡奇已經(jīng)拿著紙神氣地站在她身后了，妮可再次撿起垃圾準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶上多了一張紙，上面寫著“文明——只差一步！”“嘿嘿，怎么樣？”卡奇得意地望著妮可。“牛！”她豎起大拇指，“就說你聰明！”。

　　此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)爬下山頭，發(fā)出幾縷耀眼的余光，金燦燦的，而此時(shí)更閃亮的，是卡奇和妮可那顆金子般的心。

關(guān)于文明作文10

　　藍(lán)天是白云的母親，讓它俯瞰世界；土地是小草的母親，讓它伸展身姿；草原是綿羊的母親，讓它安逸一生……而二中，則是二中學(xué)子的母親，教會(huì)我們做人的道理，讓我們體驗(yàn)人生樂趣，甚至讓我們用文明的目光去看待整個(gè)世界……

　　剛接受過春雨洗禮的校園，充滿了生機(jī)。看著眼前的一切，人們不禁心曠神怡；聞著身旁的花香，感覺沁人心脾。走著走著，來到了生物園，旁邊的'操場(chǎng)上充滿著歡聲笑語(yǔ)，隔壁的教學(xué)樓書聲瑯瑯。剛下過雨，泥濘的石子路難免會(huì)讓人滑了腳。這不，正有一個(gè)同學(xué)走得有些急，便滑了腳，剛要伸手過去的我，看到了一位老師，彎著腰，將那名學(xué)生扶了起來，還貼心地遞了張紙巾過去，微笑著說道：“擦擦吧，下次小心點(diǎn)。”學(xué)生感激地看了老師一眼，說了謝謝便著急地走了。望著這一幕的我，身上注入了一種名叫溫暖的力量，讓我覺得有些寒冷的身體頓時(shí)暖和了……

　　剛剛思忖著這一切的我，聽到上課鈴聲頓時(shí)往回小跑著進(jìn)教室。剛到樓梯口，看到這一畫面——雖然學(xué)生們臉上露出焦急的表情，但是卻并沒有因?yàn)樯险n了就橫沖直撞，仍是維持著秩序回教室。走到了四樓，看見遲到的學(xué)生并沒有無視老師的存在，而是喊了一聲“報(bào)告”，經(jīng)過老師的允許才回到自己的座位上。不可否認(rèn)的是，我也遲到了，簡(jiǎn)要的報(bào)告后我坐回了位置上，從之前遲到的情緒中抽離，把目光放到了黑板上，認(rèn)真聽講……

　　下課了，老師讓我?guī)兔θ��?shù)試卷，進(jìn)門便看到了老師們正認(rèn)真批改著作業(yè)，學(xué)生虛心請(qǐng)教上課未聽懂的內(nèi)容，老師也耐心地回答著這些問題……

　　走過校園的每一個(gè)角落，處處都能感受到溫馨、和諧以及文明。白云在藍(lán)天的眼睛中俯瞰世界；小草在土地的懷抱中伸展身姿；綿羊在草原的手掌心中安逸一生……而我們?cè)趶V昌二中學(xué)會(huì)了文明！

關(guān)于文明作文11

　　隨著國(guó)家的繁榮昌盛，人們的生活也隨之變得富裕安康。人們的衣食住行條件得到大大的改善。特別是在出行方面，交通工具的種類和數(shù)量都大大增加了。

　　在農(nóng)村，有很多家庭擁有了摩托車，拖拉機(jī)，三輪車等交通工具。在城里，有不少富裕家庭購(gòu)買了私家車。然而由于車主不懂正確駕駛，以及缺乏交通安全知識(shí)，違反交通規(guī)則，導(dǎo)致一幕幕慘不忍睹的交通事故的慘象。如果人們不從中吸取教訓(xùn)，不引以為戒，不謹(jǐn)慎開車，不遵守交通規(guī)則和交通秩序，那么悲劇將不斷上演。

　　整天人來車往，川流不息。為了保證自己和家人的生命安全，也為了保證他人的生命安全，出門在外，交通規(guī)則常在心中，交通秩序常遵守。每人每天都能平安出去，毫發(fā)無損地歸來，為社會(huì)營(yíng)造一種文明交通、和諧生活的氛圍，是我們的共同愿望和義不容辭的責(zé)任。

　　文明交通需要大家共同倡導(dǎo)，文明交通需要大家共同遵循。我們才能迎接更美好的明天。

　　文明交通不僅僅是注意駕駛，在行走時(shí)也要遵守“紅燈行，綠燈停，過馬路，看兩邊”的`交通規(guī)則。

　　出門在外，對(duì)人有禮貌，互相幫助、互相體諒是文明的表現(xiàn)。因此，在交通方面應(yīng)考慮自己和他人的安全，不能只圖一己私欲而害人害己。交通擁擠時(shí)，讓一下；座位緊缺時(shí)，站一會(huì)兒。給他人撐起一片晴空，自己獲得明媚的陽(yáng)光；給他人一枝玫瑰，自己手留余香。世界將呈現(xiàn)一片祥和安寧的景象。

　　希望人人重視交通安全，視文明交通如生命，能認(rèn)真遵守交通規(guī)則和秩序，擁有一個(gè)健全的身體，擁有一個(gè)更美好的明天。

關(guān)于文明作文12

　　功能：使用時(shí)間躍遷技術(shù)使使用者的靈魂躍遷至某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段（向未來），進(jìn)入文明學(xué)堂，學(xué)習(xí)尊老愛幼等良好品質(zhì)及美德等。如若冥頑不靈，將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)躍遷至文明監(jiān)獄，將會(huì)以強(qiáng)制性手段要求其學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。本品可以讓你追求尊老愛幼，不亂扔垃圾，公交車讓座等文明行為，在學(xué)成歸來之后，您會(huì)感覺到心情舒暢等buff。并且在文明學(xué)堂內(nèi)您可以舒筋活骨，養(yǎng)氣精心，完全不必?fù)?dān)心被人打擾。文明的真正驗(yàn)證不是人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不是城市規(guī)模，也不是農(nóng)作物的產(chǎn)量，而是一個(gè)國(guó)家能造就出怎么樣的人。在人民批量使用出本品之后，整個(gè)國(guó)家的公民素質(zhì)將會(huì)上升。

　　形狀：通體白色，正面有一門，可開關(guān)。機(jī)體右側(cè)有兩個(gè)按鈕，可以控制門的開關(guān)。

　　主要功能：對(duì)于有意向?qū)W習(xí)良好品質(zhì)及良好美德者提供學(xué)習(xí)平臺(tái)以培養(yǎng)其文明程度。學(xué)習(xí)文明可以舒筋活骨，并且可以讓您心情舒暢，不易與人爭(zhēng)吵或產(chǎn)生矛盾。

　　用后反應(yīng)：使用后有微微失神，使用者可能會(huì)產(chǎn)生因?yàn)槲拿鲗W(xué)院的美好及靜謐感到過于驚訝產(chǎn)生的呆滯等反應(yīng)，將會(huì)于大概三十秒后反應(yīng)過來。在文明學(xué)堂畢業(yè)之后，您將會(huì)為一個(gè)老人讓讓座，您將會(huì)為街邊的乞丐施舍一兩元，您將會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體報(bào)以微笑，您將會(huì)對(duì)所有人展開微笑……

　　適應(yīng)范圍：精神向好者，如精神不好，則會(huì)被機(jī)器內(nèi)的禁制阻擋。

　　使用方式：按下綠色按鈕，打開門，進(jìn)入機(jī)艙，按下您右邊的紅色按鈕，在門關(guān)閉后，您有一分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，一分鐘之后，躍遷開始。您將會(huì)被傳送到文明學(xué)堂的`正門口。

　　注意事項(xiàng)：心存不軌者禁用，否則將會(huì)引起機(jī)器的連鎖反應(yīng)，切記，切記！本機(jī)器一人只能夠使用一次，使用之后可以永遠(yuǎn)生效，文明將會(huì)永遠(yuǎn)植根在使用者的心頭。

　　有效期：需要足夠電量，躍遷一次需要一個(gè)核反應(yīng)堆滿負(fù)載支持。

　　宣傳標(biāo)語(yǔ)：文明躍遷機(jī)，讓你的文明躍遷。拾起地上的垃圾，潔凈的，是你的心。

　　目前售價(jià)：50,000usd/臺(tái)

　　專利驗(yàn)證委員會(huì)，亞洲區(qū)！

　　世界專利驗(yàn)證！

關(guān)于文明作文13

　　在現(xiàn)在這個(gè)繁華而美麗的城市中，有許多人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，我們也應(yīng)該為創(chuàng)建文明城市而出一份力，不是嗎？

　　看見地上有一張廢紙，或許在我們撿起廢的那一剎那，會(huì)得到別人一個(gè)眼神的贊美；那眼神中有幾分感激，但更多的是欽佩，看到水龍頭開著而沒有人關(guān)，或許在我們關(guān)掉水龍頭的那一剎那，我們得到了心靈的安慰。

　　如今，由于人們的濫砍濫伐，許多樹木被破壞了，空氣也隨著污染越來越重。這些事在一個(gè)人的眼里可能是小事，認(rèn)為有那么多的樹，砍一棵又有什么關(guān)系，但是，你有沒有想過，在中國(guó)泱泱大國(guó)里，每人砍伐一棵樹，將會(huì)有多少樹林被無辜的`破壞。這些僅僅關(guān)系到你們的個(gè)人利益嗎？想想我們的子孫后代吧，他們將靠什么生活，在地球這個(gè)資源小小的星球里，他們將會(huì)自生自滅。讓我們現(xiàn)在就攜起手來，共同植樹造林，創(chuàng)造一片更好、更美、更清新的一片天地。這時(shí)，你不僅在為自己而付出，同樣你也在為別人而付出，而別人也在為你付出，讓我們以一顆將心比心的心看待身邊的事，看待全中國(guó)，看待全世界。

　　有許多人為了自身的利益，而不惜殺害自然界已經(jīng)很稀少的動(dòng)物，如鯨、熊，他們將被人們殘酷的殺害，然后做成食物賣給客人，但我們應(yīng)當(dāng)知道，此時(shí)在餐桌上的，曾經(jīng)也是活蹦亂跳的生命啊！人類在殘害他們的途中，何曾不是將自己推向深淵，沒有商品買賣，就沒有殺害。

　　其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，不管是從一件小事，還是在一個(gè)大的社會(huì)中，我們會(huì)因文明而變得更美麗。在一個(gè)小的動(dòng)作中，會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的道德與修養(yǎng)，在你彎腰時(shí)，會(huì)得一個(gè)個(gè)眼神的贊美。文明就像一滴水，它也許不人灌溉一片田，但至少可以滋潤(rùn)一朵花；文明就像一棵樹，它也許不會(huì)帶給整個(gè)世界涼爽，但至少會(huì)帶給一個(gè)人涼爽。讓我們從小事做起，做一個(gè)文明的青少年，做一個(gè)讓人敬佩的青少年。

關(guān)于文明作文14

　　文明就像一滴滴晶瑩的雨水，滋養(yǎng)著你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去澆灌，她定綻放出美麗的花瓣。

　　在我們的生活中，處處有文明，處處講文明。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我悠閑的走在公園的小路上，欣賞著公園的美景。這時(shí)我被眼前一片美麗而廣闊的草地吸引了。草地上開滿了五顏六色的野花，每一朵花都用她那婀娜多姿的身軀吸引著我的眼球，仿佛在說：“看啊！我是這草地上最艷麗的一朵花！”

　　正當(dāng)我全神貫注的欣賞著它們的美麗，傾聽著她們的語(yǔ)言時(shí)，突然，數(shù)只穿著白色球鞋的腳重重的踩在了這片嬌艷的'野花上。我頓時(shí)氣得滿臉通紅，兩眼盯著那幾個(gè)虎背熊腰的哥哥們，只見他們?cè)谶@片綠油油的草地上歡快地玩耍并沉浸在踢球的樂趣之中，腳下的一朵朵野花都被他們踩彎了腰，我仿佛聽見花兒在低聲哭泣。周圍的人們向他們發(fā)出異樣的眼神，但是他們無動(dòng)于衷，繼續(xù)沉醉在玩耍的世界里。

　　此刻，我的內(nèi)心告訴我：去阻止他們。可是我征住了，望著那高大的身影，心里又有一點(diǎn)忐忑，是去阻止；還是不管不問呢？經(jīng)過內(nèi)心反復(fù)的糾結(jié)，我決定去阻止他們，剛邁出一步，一個(gè)活潑可愛的小弟弟走了過去，大聲地對(duì)他們講：“大哥哥，請(qǐng)你們?cè)趧e的地方踢球好嗎？這么美麗的花都被踩壞了，多可憐呀，如果大家都像你們這樣，公園美麗的風(fēng)景不就被你們破壞了嗎？”大哥哥們聽了，都紅著臉低下了頭，小心翼翼地走了。此時(shí)我忽然掠過一絲溫暖，小弟弟的話在我耳邊久久回蕩著。

　　在此，我呼吁：大家請(qǐng)說文明話，做文明人，辦文明事，讓文明在我們心中深深的扎根。

關(guān)于文明作文15

　　早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小麗和小明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就上學(xué)去！

　　他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時(shí)，小麗忽然聞到一股刺鼻的臭味。她向周圍看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的`垃圾箱下全是垃圾，四周蒼蠅、蚊子飛來繞去。小麗眉頭緊皺地說：“這些人怎么這么不講文明，倒垃圾時(shí)也不注意點(diǎn)。這么清新的空氣都被這些臭氣熏天的垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在路上橫行霸道，我一定要除掉他們。”于是他對(duì)小明說：“我們一起把垃圾撿進(jìn)垃圾箱吧。”

　　小明眉頭一皺，連忙用手捂住鼻子，說：“這垃圾又臟又臭，我們還是別撿了，反正又不關(guān)我們的事。”

　　“怎么不管我們的事？小明，難道你忘了老師說的要做講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小麗批評(píng)小明說。

　　“可是……可是，再不上學(xué)就要遲到了！”小明仍很不情愿。

　　小麗著急了，不再理會(huì)小明，他彎下腰去，用雙手抓起垃圾，小心翼翼地放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。小麗仔仔細(xì)細(xì)、一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘�。小明在一旁看著，他看見小麗的手變得黑乎乎的，也同樣看見了小麗那顆更純潔的心。他想到剛才自己說的話，感到十分慚愧，臉也變得通紅。

　　看著地上的垃圾，他想：人們只要多走出一步，就不會(huì)把垃圾丟到地上。而這“一步”都有小麗代勞，我也不能袖手旁觀。小明靈機(jī)一動(dòng)，忙放下書包，拿出紙、筆，一筆一劃的寫下了“文明——只差一步”這六個(gè)大字，把他牢牢的貼在了垃圾箱上。

　　小麗剛整理完，還沒來得及看小明寫的六個(gè)大字。小明就拉著小麗跑，一邊跑一邊說：“糟了！快遲到了！”太陽(yáng)公公為他們?yōu)⑾铝俗顪嘏�的�?yáng)光。

【文明作文】相關(guān)文章：

文明與不文明作文06-14

文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15

【精選】文明作文09-28

文明作文01-24

文明的作文【精選】01-18

【精選】文明作文01-25

[精選]文明作文01-26

文明的作文（精選）01-29

[經(jīng)典]文明的作文01-26

文明作文(經(jīng)典)01-29