(精華)文明的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文明的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的`素質修養，一個單位的整體形象。因此，在平時學習與生活中，著重注重四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力;二是端正思想態度，提高自身道德修養;三是講究學習方法，提高自身禮儀水平;四是注重學以致用，提高工作效率。
前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書，結合實際以社會禮儀，家庭禮儀、社會禮儀為主要內容，系統的介紹禮儀知識。例如，學會感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
作為一名學生，在每時每刻，每事每處，都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，“注重細節，追求完美”，力求做好每件事。堅持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細節，加強文明禮儀實踐，說文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態度對待問題，營造和諧的人際關系。
相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
文明的作文 篇2
那是一個烈日炎炎的下午，天氣出奇的熱，我和同學正在學校的樹下乘涼，忽然看見學校的清潔工爺爺在掃地，只見驕陽似火，清潔工爺爺身上的衣服都濕透了，但是他還是那樣一絲不茍地打掃衛生。
冬天到了，我以為清潔工爺爺不會再來了，沒想到我又看到他在認認真真地打掃墻壁，只見被打掃過的墻面一塵不染。我不禁心生敬佩，我心里想：這樣滴水成冰的天氣里還能專心致志地工作，真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了墻壁，便往小院兒深處走去，我決定跟過去看看。清潔工爺爺來到了車棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前，打開門走了進去，小屋只有五六平方米，屋里僅有一張床和一盞燈，小屋四處鉆風，他和老伴兒就擠在這樣的房子里。
我站在那里久久沒有動，這才是真正平凡而偉大的.人！他不求回報，認認真真地工作，但是他自己卻住在這樣狹小，條件極差的小屋里，他是一名真正無私奉獻者！正是爺爺的辛勤勞動，我們學校的環境才如此優美、整潔，我們才能夠，在這樣的學校里好好學習快樂成長。清潔工爺爺為我們的城市建設做出了貢獻，他是一位文明使者。在我看來，文明是一盞燈，清潔工爺爺就是提燈人，照亮了每個黑暗的角落，也照亮了他那間小屋。
我們的城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的人，比如：交通警察，不論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總是在指揮車輛行人；我們的老師，教我們知識；公交司機開車接送人們，讓人們出行方便，他們都是文明使者。
我從清潔工爺爺身上看到了一個勞動者優良的品德，學到了吃苦耐勞的精神，我要從現在做起，好好學習科學文化知識，長大也爭當一名文明使者。
文明的作文 篇3
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的.嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的學生！
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除學生不良行為習慣，關鍵在于學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。
文明的作文 篇4
“紅燈停，綠燈行，黃燈請慢走，法規要牢記。”當我們還是一個小孩的時候，便可將交通法規倒背如流。可是為何當我們長大了卻反而將其拋諸腦后？“文明人”卻在闖紅燈，交通事故頻頻發生，也許我們真的應該反思一下�？纯词欠駥Φ闷稹拔拿魅恕比齻�字，現在我就從三個方面來和大家探討一下。
一、紅燈的警示
有一種病叫紅綠色盲，意思是這個人分不清紅與綠，所以若闖了紅燈，雖是法不容，卻也情由可原。但路上，那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎？我想不盡然吧！紅燈下，騎摩托車的人、開汽車的人都飛也似的沖過。他們不顧后果地向前沖著，可前方等待他們的是什么？無疑就是毀滅，無疑就是家人的'淚水與哭喊，這難道就是我們所求的嗎？
二、人行道與車道
有人說：“每個人都有一條自己要走的路”。所以，人走人路，車行車道。但是若兩者交換了，那又會是一種怎樣的情景呢？很明顯，必定又是一次次血淋淋的教訓。在我們身邊也時常會發生這種事情，比如說，有人橫穿馬路，被車撞了，比如說有人走在高架橋上，卻與迎面而來的車子撞，有車子開上了行人道，人就飄飄然的飛了出去，結果，撞傷了多少多少人，這一幕幕的慘劇使見者心驚，聞者膽顫。而一切的起因都是我們不遵守交通法規，這難道就是“文明人”該做的？
三、堵車的威力
開車人害怕堵車，趕車的人就更加憎惡堵車了，而對于這的一條條長龍，我們卻無從下手，這對于我們學生來說體會頗深。每當我們急匆匆地趕向校園，若遇上堵車，那可謂是運氣不佳至極，但是你除了抱怨運氣的不佳，是否還想過為何會堵車呢？本質還是我們不遵守法規，而這又該是我們“文明人”做的嗎？
在我們身邊已經縈繞了太多的哭聲，這無數的淚水時時提醒著我們生命是脆弱的，如同肥皂泡那樣一碰即碎，所以我們更應該珍視生命，不要因為幾分鐘而斷送了自己幾十年的時光，等一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。我們應爭做“文明人”，遵守交通法規，讓脆弱的生命也展現出他應有的光芒！讓我們的生命之花開的更為燦爛。
文明的作文 篇5
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了踢石子的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，
青青就生氣了：這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的.人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了文明——只差一步的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的身上。
青青連連稱贊小賽：你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎
文明的作文 篇6
國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。講文明，有禮貌是中華民族的優良傳統，也是做人的基本品質。
學校的每個班里都掛有《小學生守則》十條，同學們都以它來約束自己的行為，時間長了，同學們便習慣了，改掉了不少不良習慣，文明程度也有了不小的進步。記得有一次大課間，我和同學一起踢毽子，不小心踢到旁邊的大哥哥，我趕快說聲：“對不起!”，但和大哥哥一起的另一個同學卻說：“沒長眼睛啊?”，我當時愣住了，不知所措。就在這時，那個大哥哥一邊揉被我踢疼了的腿，一邊微笑地說：“沒關系，以后小心點�！彼�向剛才埋怨我的那位同學白白眼說：你怎么就改不了說臟話的習慣呢!這位大哥哥的一番話，讓我深受感動，我心想，如果人人都像他這樣寬容多好啊，我一定以他我榜樣!
其實文明就在我們身邊，它體現在我們生活的每個角落里：公交汽車上，常常看見有叔叔阿姨給爺爺奶奶讓座；圖書館的閱覽室里，只聽見每位閱讀者輕輕的翻書聲，就連走路也很小心，生怕影響到別人；課堂上，我們認真聽講，下課時，我們全體起立，向敬愛的老師說聲：老師辛苦了；洗手后，人們順手關掉水龍頭；寫完家庭作業，我關掉臺燈，再離開書桌。節約資源人人有責；媽媽每天把家里的垃圾用塑料袋裝好，專門送到垃圾站里，從來不隨便扔在門前的街邊上……
有人說，文明是一首歌，一首優美動聽的歌。如果一個人丟失了文明，就像一首沒有旋律的`歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個人缺少了文明，就像一朵失去雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎。
讓我們一起發現身邊的文明，尊重文明，熱愛文明吧!
文明的作文 篇7
保護環境就是保護我們自己。所以我們從小要樹立“保護環境，人人有責”的觀念，從自己做起，從身邊小事做起，努力養成有利于環境保護的生活習慣和行為方式，我們生活的環境將會更加美好！
樂樂和靜靜是一對好朋友，他倆同在一個小區，又同在一所小學上學。
靜靜穿著自己喜歡的漂亮短裙，扎著兩個高高的小辮兒，背著書包唱著歡快的歌和樂樂一同走在上學的路上。他倆一路走，一路欣賞著小區的美景：干凈的小路，整齊的樓房，青翠的竹子，寬敞的小區廣場，廣場旁邊是鍛煉身體的健身器材，還有他們愛蕩的秋千。小區路邊的花壇里鮮花盛開，花香陣陣撲鼻�！拔覀兊男^太美了”。他倆由衷地贊嘆。
忽然，鉆進他倆鼻子里的味道變了，不再是醉人的花香，而像食物發酵后的酸味�！澳膩淼某粑�？真難聞呀！”他倆順著這個味道走過去，原來前面有個垃圾桶，在桶的周圍堆滿了瓜皮紙屑，蒼蠅在上面亂飛，不時有人隨手亂扔垃圾，過往的人都用手捂著鼻子。而用來盛放垃圾的`桶內卻干干凈凈。
看到這情景，樂樂和靜靜想都不想就朝臟亂的垃圾桶走去。他倆用嬌小的手一點點地把外面地上的垃圾拾進了垃圾箱里，收拾到一半時，樂樂對靜靜說：“我有辦法不讓大人們亂扔垃圾了！”
只見樂樂從書包里掏出紙和筆，趴在地上寫起來，然后把寫好的字貼在垃圾桶上。只見上面寫著“文明只差一步”。
過往的大人們看到后，臉都紅了，他們對樂樂和靜靜保護環境的做法贊嘆不已，都說自己還不如小孩子呢，以后一定要向他倆學習，把垃圾丟到垃圾桶里，做一個愛護環境衛生的文明人。
如果每個人都能像樂樂和靜靜一樣讓文明一步到位，我們生活的環境將會更加美好！
文明的作文 篇8
我是一名即將升為四年級的小學生，剛開始，聽老師和大人們提到“ 創城創衛”，我不太清楚，但，聽到老師在課堂上給我們認真講解后，我對“創城創衛”有了更深一步的了解。一座文明的城市，是干凈整潔的，人人互幫互敬，和諧共處的大家園。媽媽告訴我，創文明城，首先要從自己做起，要從每件小事做起。我要做好自己的每件事，做到，在學校認真聽講，不打架不罵人，不亂扔垃圾。
回到家里，認真完成作業，幫媽媽做一些家務�？吹酱蠼稚系氖迨灏⒁�，有的是爺爺奶奶在那里打掃衛生，好辛苦，我們每個人都應該不要亂扔垃圾。我覺得，如果每個人都能愛護我們的環境，提高個人的素質，那么我們的城市會是一個美麗和諧的大家庭。
建設好我們的城市，人人都有責任，我們每個人都要天天去創文明城，做文明人，讓我們的城市每天都是美麗的！
5牽手共創文明城市
喜歡綠綠的`草地，喜歡藍藍的天空，喜歡鳥語花香的城市，喜歡人們臉上洋溢的笑容。文明和諧的城市是美好的，我們應該共同創建和維護文明和諧的城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的生活更加美好！
當久等的公交車緩緩駛來時，請不要擁擠，不要吵鬧，我們應該文明乘車禮讓有序。當我們旅游欣賞美景的時候，請不要踐踏草地，亂扔垃圾，我們要保護環境，文明旅游文明賞景，這樣才是文明的好孩子。當我們吃飯的時候，請不要浪費糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們要珍惜每一粒糧食每一滴水。當我們犯錯的時候，請向別人說聲“對不起”，這樣才能得到別人的寬容，才能做文明的好學生。每天做一件小小的事情，積累起來就是更多的文明。我愛我生活的城市，請大家牽手共創文明城。讓草地更青，讓藍天更藍，讓我們的笑容更加燦爛，讓我們的城市更加美好！
文明的作文 篇9
我生活在一個美麗的城市——宜昌，我常常看到街上有很多人吃完，用完東西就扔，根本無視那些離他們只有幾步遠的垃圾桶。于是我想，我們盡然生活在這里，就應該為這里負責。
于是，我趁著和媽媽出門的時候，展開了一個自我街道清理工作。我左看看，右瞧瞧，咦？昨天還那么多人亂扔垃圾，今天怎么都那么乖？···過了好一會我總算看見一個吃零食的小男孩，我緊跟了過去，心想：“嘿嘿，找到一個，就讓我來阻止你亂扔垃圾吧~”結果后來發生的`事讓我大跌眼鏡：他拿著零食袋，一直向前狂奔，然后沖到了垃圾桶面前扔掉了垃圾，唉~白忙活一場。而正當我往回走的時候，我發現我的媽媽正在喝牛奶，喝完以后以飛快的速度扔進了草叢里，這我全看在眼里，飛奔過去把牛奶盒撿了回來扔進了垃圾桶并對媽媽進行了“批評教育”，看到媽媽羞愧的樣子我心里很自豪。
這次行動雖然收獲微小，但是我教會了媽媽在公共場合不亂扔垃圾的習慣，所以心里甜甜的。
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