文明作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明作文3篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
中國漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它不可替代，身為一名中國人，龍的傳人，每當看見一個個端正的方塊漢字時，心中不免油然生出一份感慨、自豪。
世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實漢字的發展并不是一帆風順，它曾面臨著“拉廠化”的挑戰，計算機的挑戰……讓我們一一回憶。
據了解，中國漢字總數超過8萬，分為簡體和繁體兩大類，常用漢字就有3500個。每當寫起漢字，總感覺復雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個個復雜中轉化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們去感受這難與易的美。
小時候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間。現在獨坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢”悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
這些漢字是在傳遞著一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國漢字的力量，也正以獨特的舞姿演譯著一個個生動的故事，唱著“無人聽及”的`歌謠。
現在，網絡3g的普及，手機、電腦的廣泛運用，使人們對漢字的書寫、了解漸漸淡化了。前段時間舉辦的“漢字聽寫大會”引發了無數網友的爭議，考的是當代中學生，反思的是所有遺棄紙筆的中國人，這應該讓我們警醒，讓我們這些無知而幼稚的華夏傳人明白現代文明不能完全替代漢字魅力。
難道大家不應該看看周圍，來自海外的求學人士，他們日日夜夜學習、書寫漢字，而那時，我們在干嘛？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？
固然，時代的發展需要這些高科技的引進與運用，這也方便了人們的生活。可是，我們也應銘記，自創立漢字以來，自拿起筆書寫漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負著傳承這淵遠流長的漢字精髓的重任。
一個民族縱然失掉國土，還能有朝一日卷土重來，當一個國家“失掉自己的語言”時，它就永不可能東山再起！
所以，在現代文明極速發展的今天，我們不能遺棄傳統文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫漢字的歷史。
文明作文 篇2
說起“文明”，大家可能都認為自己很“文明”，可是，在某些事情上，我們做的并不是很“文明”比如說，這幾個事例：在XX年的一天，我在乘坐一輛公共汽車時，看見一位20多歲的大哥哥，他的`面前是一位60多歲的老奶奶，那位大哥哥不但不讓座位給老奶奶，反而向她身上吐痰，其他人看見后，都讓那位那位大哥哥向老奶奶道歉，可那位大哥哥呢，并沒有道歉的意思，反而破口大罵：“你關什么，又不是往你身上吐，別多關管閑事兒！”在車里的人聽后，都說他一點也不“文明”。我想，那位大哥哥不應該這么沒禮貌，他既然往那位老奶奶身上吐痰，就應該向她道歉，請求原諒，并不是那樣說我們多管閑事兒。
還有一次，我在公園里玩的時候，看見一個大人領著一個小孩，那小孩手里還拿著一個雪糕，他吃完雪糕后，隨手就把雪糕皮扔到了地上，忽然，以為大哥哥跑來，告訴那個小孩應該講衛生，應該把雪糕皮扔到垃圾箱里面去，可那個小孩旁邊的大人聽見后，生氣地說：“你管什么，我們愿意怎么就怎么，你管不著，你以為你是誰呀，少管這些事！”我想，這可真是“好心當成驢肝肺”呀！
聽了這些事例，希望大家以后不要隨便亂扔紙屑、隨地吐痰、亂說臟話……到那時侯，世界將會變成一個文明的世界，地球將會變成一個文明的星球。
文明作文 篇3
“文明”——一個咱們每個人都懂的詞語，也是咱們每個人都不了解的詞語。咱們懂文明，而卻不知道將廢物扔進廢物桶；咱們懂文明，而卻不知道要保護花草；咱們懂文明，而卻不知道走路靠右；咱們懂文明，而卻不知道禮貌推讓……咱們每天都在建議“文明”，其實要問“文明”是什么，咱們每個人都會說“理解，清楚”，其實真實理解的，又有多少呢？
幼兒園時，咱們問教師：“文明是什么？”
教師說：“文明是一種安全，走路靠右，講文明，這樣才干安全。”
小學時，咱們問同學：“文明是什么？”
同學說：“文明是一種應戰，打敗自己，講文明，這樣才干改掉壞習慣。”
中學時，咱們問爸爸媽媽：“文明究竟是什么？”
爸爸媽媽說：“文明是一種莊嚴，尊重他人，講文明，才干交到知心朋友。”
那——文明，究竟是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其實很簡單。
文明，便是撿起地上的一張紙片，扶起路旁邊一塊倒下的告示牌，公車上給人讓個座……其實，文明之花，就怒放在咱們心中！
曾經有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上看見一位白叟，年輕人喊道：“喂！老頭，這兒離張村有多遠？”白叟信口開河：“無禮！”年輕人足足走了五里的路也沒找到張村。年輕人停下來想了又想，好像悟出了什么。
文明，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的聯系。它的首要效果，一是尋求個人品德完善，一是保護大眾利益、公共秩序。文明真的很簡單，有時僅僅一個手勢，一聲問好，一句抱歉，一步間隔……記住一次我在公交車上，一個穿戴豪華的女士由于他人不小心踩了她一腳而破口大罵，言辭粗鄙齷齪。我總算想理解，中國人的本質真實需求前進一下了。一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人假如不恪守社會文明，小則會影響本身形象，大則會影響國家名譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場所，惡習發生，隨地吐了一口痰，被外國記者大舉烘托嘲弄，丟盡了中國人的臉。這便是一個不恪守社會文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有極大的影響。為什么這么說呢？在歐洲、日本等國家，像過馬路這樣的小事，只需亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人也絕不會過馬路。他們以為這是有必要恪守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這便是社會氣氛的'力氣地點。但再想想，假如他們不是從本身做起，這社會氣氛又從何而來呢？
咱們從小承受文明禮儀的教育，很多人都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。但是看見到處丟掉的塑料袋、飲料瓶，聽著某些人口中吐出的污言穢語，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”么？“文明”并不是一句輕飄飄的話，它不是每天掛在嘴上就能夠的。它是一種許諾，一種舉動，一種崇高的質量，更是一個扛在咱們每個人肩上的一份職責。明代大學者王守仁說“知是行的主見，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不可，僅僅不知道。”咱們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區別！所以，咱們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要離別不文明行為。
咱們不用抱怨這個社會的文明水平不夠高；不用怨艾自己的力氣太單薄，對社會的影響不夠大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？但是，單憑這一點酵母，不是就把面包建議來了么。因而，咱們每一位同學都應該做這個年代的酵母，回絕不文明行為，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的效果。
讓文明之花在你我心中怒放！
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