文明的作文

時間：2024-12-02 17:34:32 秀雯文明我要投稿

關于文明的作文（精選35篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于文明的作文，希望對大家有所幫助。

關于文明的作文（精選35篇）

　　文明的作文 1

　　傳播人們都說好習慣應該從小培養，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒了，沒關系，因為明天會再來。錢沒了，沒關系，因為還可以再賺。但是文明沒了，你就失去了人類最基礎的道德。”

　　現在，公共汽車上，學校里，到處都貼著文明標示語，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。

　　我個人是注重文明的小學生，就拿昨天來說，媽媽帶我去超市，在購物的時侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒有隨手放在一邊，因為我想到這樣可能會給其他顧客帶來一些不必要的麻煩，所以我還是堅持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來的地方。促銷員阿姨看見了，夸我是個懂事的女孩！我喜歡做一些文明的行為，同時也討厭那些沒有素質，沒有修養的人。

　　有一次，我與媽媽坐班車回家時，我看到前面一位大嬸在啃著剛買來的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的.模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢！

　　這兩個例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎；沒素質，沒修養的人，人人唾罵！我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數不講文明的人明白這個道理后，也能做到講文明懂禮儀！

　　我還在書上看到過這樣一個真實的事情：在某國一個著名的旅游景點里每天都有來自世界各地的人來游玩。同中國一樣，那里也有著許多的環境標語，但那兒的所有的告示牌都寫著醒目的中國字！毫無疑問，他們對我們中國人的素質表現出了不相信，他們把中國人的尊嚴放在哪里？難道中國就是像他們所想的那樣沒素養，不講文明的國家嗎？不！不是的，每個作為中國的子孫都愛這個素有“禮儀之邦”之稱的祖國！所以，我們要從自身做起，從一點一滴做起，向世界展示我們中國是最講文明的國家，光說不算，我們一起行動起來吧，做文明的傳播者，與文明同行！

　　文明的作文 2

　　文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美!

　　新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的.一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。就因為這些，許多外國人不認為中國是一個文明古國，因為中國人干的事情就很不文明。文明其實從一個細節就可以看出來。

　　例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有……現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

　　以前，我總是覺得：我們中國雖說是文明古國，哪兒文明了呀?那么多白色垃圾，堆在那里，每個人都置之不理；更多的是看到有人隨地吐痰；砍伐樹木……但最近我也發現了，我們在進步，社會也在進步。聽說，錢灑了一地，卻沒有人歸于己用，反而幫他們撿起來。

　　文明的作文 3

　　文明，是老輩們口中常念叨的字眼，這看似平常的簡單的行動，卻包含著極大的自身心理素質。現在的中國，因為奧運更是注重文明，央視宣傳了一系列的文明廣告，同樣這看似簡單的短片廣告，卻給了我極大的感觸。

　　這其中，有一則廣告短語是文明的象征。“文明在身邊，口口相傳”，一句親切的答話，發自內心的溫暖的感激，喝彩，鼓勵和稱贊，這都是社會上不經意間的細小文明。一次，我的成績一落孫山，是同學鼓勵了我，“加油！”這是一句同學之間的打勁，卻同時也包含了文明，用普通的口語，打造良好的人與人關系，這就是文明的報酬。文明不僅口口相傳，一個手勢，一個心的提示，都塑成了一個擁有高尚文明品德的人。同樣，我也發現了一個文明。

　　最近，小區中經常出現一群流浪狗，不僅隨地大小便，有時還把路上玩耍的`小孩給嚇哭了。不過，雖然這些狗狗可惡，但它們畢竟都是被主人遺棄，也同樣十分可憐，看著它們飽受饑餓，還要受人欺負曲干，心中難免還是會泛起漣漪。這時，文明之手就此伸出。有一個陌生人士經常呼喚那些可憐的小狗，并給它們送食物。這位高尚的人默默無聞，只是每天照料著這些讓人愛憐的小狗。大家都以為，這樣狗狗們會更加猖狂，誰知，在短暫的幾天，小狗們竟都消失了。它們不再狂吠著打擾這個安靜的小區，一切功勞都歸于那為伸出文明之手的人。可他卻也不見了。舊這么一起鬧狗事件在生活中會發生很多，但出現無聞的人卻寥寥無幾。

　　要是別人都象這個人一樣不僅用文明的方式讓狗們在得到安慰后悄然離去，還使社區恢復了往日的寧靜，更讓自己的心為自己的行動而感到自豪，一舉三得，何樂而不為呢？要是自己注意每個普通的細節，學著做做文明之星，就能發揚我們的奧運精神，何樂而不為呢？要是千千萬萬的人都有這么一顆高尚的心，將生活中不文明的現象一舉消除，中國就不會愧對于這幾千年文明歷史。何樂而不為呢？

　　朋友們，讓我們行動起來，將文明記于心中，用最普通的方式傳達出去，發向每個人，發向全中國，發向全世界。

　　文明的作文 4

　　學校是我們學習的天堂，學校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時時刻刻都在我們心中。

　　我，湖北省棗陽市第三實驗小學四（4）班的一名普通小學生，在學校舉行的“文明在我心中”活動中，被評為“文明小衛士”。

　　我每天去學校的第一件事，就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去，好讓同學們再往里面扔。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學們也陸續來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。

　　一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著。”我說：“請趕快把泡泡糖撿起來。”他說：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學校每一個人都像你一樣，那么你想想我們的校園會怎么樣呢？”他看我一本正經的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那么一丁點兒道理，好吧，我認了。”他用手撿起了泡泡糖，扔進了垃圾桶里。這時，有一位老師正好經過這里，夸我說：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。

　　每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當我美滋滋地欣賞著鋼筆時，一瞬間，我看見了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章，時刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……

　　在我們全校師生的共同努力下，終于，我們學校被評為“十佳文明校園”的.光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。

　　文明就在我們身邊，我們會不經意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻。

　　文明的作文 5

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

　　首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

　　作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢？

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的.做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。

　　文明的作文 6

　　有一句話是這樣說的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個注重品德教育，個人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個人心靈中不可缺少的一部分。

　　我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質，但是總聽見某些學生口中吐出的臟話，看見校內校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會不由得反思道，難道我們僅僅是一個“語言的巨人，行動的矮人”嗎？所以我們要踐行社會文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質。

　　文明素質，她是一個人立足社會的根本。我們若想擁有良好的個人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養得到提高。

　　文明素質，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的'形象的鏡子，而一個社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會止步讓行，也就很好的體現了一個國家的文明素質。這，試想，一個民族若是沒有優秀的道德品質和良好的文明素養，還怎能毅立于世界民族之林呢？

　　文明和美德，不僅對個人，還對一個學校、城市、社會，甚至一個民族有著相當重大的意義。就拿我們學校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學校、家庭、社會等方面來嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個人沒能達到，就會直接影響到創建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質，嚴格按照學校禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。

　　讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！

　　文明的作文 7

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學萬學學做真人。”說的就是學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的'座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！

　　文明的作文 8

　　文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。

　　在古代學說中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則危”“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。

　　我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應努力去把祖國的這一特點發揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。

　　文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學禮，無以立”

　　當我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢？當我們在校園中遇到老師同學們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢？當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們去目的地呢？

　　文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進果皮箱，我想，你已經做到了“文明”二字；在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。

　　如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的`失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

　　文明的作文 9

　　在個性張揚，非禮勿言，提高國民的文明素養，讓禮儀之邦名副其實并不是一件簡單的事。

　　這就是現代人們的禮？我們引以自豪的禮？據亞洲某報紙披露：歐洲公共場所禁止隨地吐痰的告示只用中文書寫，中華民族素有禮儀之邦的美稱。當然，都是本著講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。

　　繼承民族的傳統是我們每個人的責任，從不講臟話做起，那非禮勿視，非禮勿動的孔子，但禮絕不能丟。

　　折射出人性的光輝，荀子曰：人無禮則不生。在繼續發展物質文明的基礎上，作為新一代的我們，不排隊而擠成一團的準是中國人，我常常懷念遠古，然而，那是一個充滿人格魅力的'時代，將我們的禮文化發揚光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂主義、有錢不講禮的拜金主義。

　　那么我們如何重拾被許多人忽視甚至拋棄的禮呢？我認為首先應普及禮儀教育，國無禮則不安，卻口出穢言；學識淵博。

　　從文明排隊做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的管仲，引導人們樹立正確的人生觀和價值觀，通過家庭學校社會的共同努力教會人們禮儀常識，，年輕的朋友。

　　善氣待人，培養人們的禮儀意識和行為。打開交往的大門；禮是一面棱鏡，當今社會里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強精神文明建設。

　　那些文質彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結構，看著被人們忽視的禮。事無禮則不成。我們情何以堪？社會在進步。就算他們沒有辜負大學的培養和教育了。營造全社會講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽，在外國機場。

　　其次，正如《晏子春秋》中所說：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內一位老教授曾感慨地說：我看有的大學生在大學四年里能學會文明排隊，卻不守孝道；面容嬌美，禮是人類文明的標志。

　　文明的作文 10

　　丁丁和明明放學回家，看到路邊有個垃圾箱，箱外面堆了很多垃圾。于是，丁丁將垃圾撿起來，放進了垃圾箱；明明則拿紙寫了“文明——只差一步”幾個字，貼在了垃圾箱上。看了漫畫，起先我也只發出了會心的一笑。是的，文明往往只差一步，這話多正確啊！它在提醒那些不文明的人該好好反省自己的所作所為了。在生活中，這一步之差看起來距離并不遙遠，然而實踐起來卻很難。一個人只有學會了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，才會真正成為一個文明的人。但笑過之后，我進一步陷入了沉思：在我們身邊，除了文明和不文明，“只差一步”的人和事還少嗎？我由此聯想到了另一個一步之遙．一念之差——成功與失敗。

　　司馬光曾是個貪玩貪睡的孩子，為此沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。他后來決心改掉壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床；于是他又用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此，他天天早早起床讀書，堅持不懈，終于成了一個學識淵博的`的大文豪。類似這樣的例子還有很多，例如“陳平忍辱苦讀書”“唐伯虎潛心學畫”等等。試想，假如司馬光不痛下決心改掉貪睡的壞毛病，假如陳平忍受不了大嫂的羞辱，假如唐伯虎繼續自滿……司馬光能成為大文豪嗎？陳平能輔佐劉邦成就霸業嗎？唐伯虎能成為著名畫家嗎？

　　古人尚且如此，生活在新世紀的我們更應抓住機會，勇敢跨越那一步之遙。我曾經在課外讀到過這樣一個故事——

　　A是某公司的白領，經常想：如果有一天能見到老總，展示·下自己的才干就好了。他的同事B不但有同樣的想法，更進一步r解到老總上下班的時間，也找這個時候去坐電梯，在那里遇到老總打了個招呼。而他們的同事C則詳細f解了老總的奮斗歷程，人際風格，精心設計了幾句簡單卻有分量的開場白，在算好的時間跟同乘電梯的老總不但打過招呼，而且讓老總約他長談了一次，不久就爭取到了更好的發展機會。

　　愚者錯失機遇，智者善抓機遇，成功者創造機遇。成功與失敗，也只是一步之遙。

　　看似簡單的一幅漫畫，看似輕松的一步，卻蘊涵著并不簡單的啟示，給了我們并不輕松的抉擇，我們還在猶豫什么呢？

　　文明的作文 11

　　文明是我們素質的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學校開展“傳承文明，做文明的守護者”的活動，我積極地參加，還把它帶進了我家呢！

　　那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經地說：“從現在開始，進行普通話比賽。比賽規則是這樣的：從現在到下周一為止，只要有人發現我們其中一個人在說夾江話，就記錄在一個本子上。到了星期一，誰被發現的次數最少，誰就是‘普通話大王’。”大家都贊同我的提議。

　　比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個都監聽著。“呵呵，你說夾江話。”媽媽忽然叫

　　了起來。爸爸這才回過神來，不停地搖著頭嘀咕著。“媽媽，我要喝牛奶。”這時，妹妹開口了。“吆，幼兒園沒白讀。”‘嗯？！”我們三個不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……

　　日子一天天地過去了，我發現全家人講土話的次數漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說了幾次土話而高興。

　　在我內心深處，有那么一件使我自豪的事：

　　有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。因為那時正是下班的高峰，公交車上已經座無虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師說過主動給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現。于是，我立即起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是一個懂事的`孩子”我聽了，不好意思地說：“沒關系，這是我應該做的。”那一刻，我的心情十分暢快。

　　由此我想到，要做到文明其實并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的“對不起”，它是你想請教別人問題時的一句“請問一下”，它是別人幫助了你以后發自內心的“謝謝”……讓我們行動起來吧，做一個文明的人！

　　文明的作文 12

　　我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發，得到感悟。語文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。

　　作者吳孝三用簡單的線條勾勒出四幅生動有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敘述了一件事：放學了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的.目光同時落在一個垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個垃圾桶周圍全是又臟又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來撿垃圾；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著，一副若有所思的樣子。這時，小紅對小明喊：“小明，發什么呆呢？沒事快來幫忙！”只聽見小明叫道：“有了！”便自顧自忙開了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動成果，也都會心一笑。

　　漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見，作者想要告訴我們的其實就是我們天天呼吁又不以實際行動來做到的一句話：保護環境，做個文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經看到過一則廣告：在一個畫面上，上半部分是一個修理工在拿著水管洗汽車，下半部分是一片因干旱而裂開的土地，中間用一條很粗的黑線隔開。修理工洗完車后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后，水全部流進了干枯的土地，隨之長出一排排茂密的青草，在微風的吹拂下搖擺起來，顯得格外美麗。這個廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎？

　　文明可以體現一個人的道德素質、文化修養，體現一個國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話，那么我們的世界將變得更加美好！

　　文明的作文 13

　　文明，是一位盡責的老師，教育著無數人民；文明，是一雙手，幫助你推開心里煩鎖的窗……民以食為天。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現，臨沂有著深厚的文化底蘊，歷來以禮示人，以文化人，更應從點滴中彰顯她的文明形象。我們每位市民都應自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，共同參加到文明餐桌行動中來。

　　改革開放30多年來，群眾的腰包鼓起來了，但大多數人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當下較為普遍的'現象，大家只“愛面子”不“重實情”，點起菜來是只“講排場”不“求健康”。有的人認為在吃飯上節約是丟面子，剩菜打包就是讓人看笑話；有的人點起菜來是“貪得無厭”，所以總導致吃一半倒一半；有的人重排場，覺得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請客要是不大手筆就會讓人覺得小氣，所以總是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個人的口。

　　眾所周知，粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。我們要倡導合理消費，綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。倡導文明用餐，自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　當然，文明餐桌并不是嘴上的功夫。我們要以實際行動來創造文明餐桌。讓我們從現在開始，在食堂里，能吃多少打多少，盡量不浪費。在外邊吃，吃不完的要打包；在吃飯時要保持優雅，盡力做到靜。文明餐桌倡導的是一種科學、理性、健康的生活方式，積極行動起來，身體力行，從我做起，從現在做起，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳進行到底，讓節儉用餐、安全用餐、衛生用餐在全社會風行。

　　文明的作文 14

　　最近走在校園中經常會看到一些不文明的現象發生在我們學生身上，比如看到老師不知道問好、乘坐電梯不知道謙讓、食堂吃飯碗盤亂放、看到草地肆意踐踏……我一直覺得大學生應該是一個高素質的人群，但是為什么這些不文明的現象會頻頻發生在我們身上呢？

　　我想每個人的內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因為自我約束的態度和力度不同，才有了令人一目了然的區別。這既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。因為這些不文明的行為其實都是在不注意而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。有些人也許覺得這些都是無足輕重的小事。但是，這看似無足輕重的小事，就有可能給人留下一個深刻的印象。現階段，你可能感覺不到這個印象對你而言意味著什么。但是等到了走進社會，這個印象就很有可能讓你失去很多很多。請記住一點，沒有人會遷就你，沒有人會容忍你的無禮舉止。即使身邊的.人容忍你的無禮，也會在他們心里留下傷疤。所以從小處著眼，隨時隨地注意自己的一言一行，這是待人處事的首要條件。

　　我國素有“禮儀之邦”的美譽。講文明，重禮儀是自古傳承下來的優良傳統。古訓曰：“不學禮，無以立”、“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”，就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。的確，千學萬學學做真人。學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。真希望我們在構建和諧社會、和諧校園的進程中，人人都能拋掉壞毛病、養成好習慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明的作文 15

　　一個風和日麗的早上，小明和姐姐小紅吃完早餐，一看墻上的掛鐘：“哎呀！七點半啦，再不走要遲到了。”小紅拉起小明，兔子一般跑向學校。

　　比喻很貼切。

　　突然，小紅一個急剎車，小明沒反應過來，摔了個“嘴啃泥”，他一邊從書包中取出創可貼，貼在傷口上，一邊爬起來，問小紅：“姐，你搞什么呀？”小紅環顧四周，看見一堆垃圾散落在垃圾桶周圍，散發著刺鼻的臭味，蒼蠅“嗡嗡”地在垃圾上空環繞飛舞。小紅指著這堆垃圾，說：“小明，咱們把這些垃圾撿起來，扔進垃圾桶里吧！”小明不情愿地說：“姐，這垃圾多臟啊！咱們別撿了。而且，我們要遲到了。”小紅急了，擺出一副姐姐的樣子訓斥小明：“王明，你忘了老師要講究衛生的話嗎？”小明還是不情愿，小紅真急了，不再理小明，她彎下腰，一點點拾起垃圾，扔進垃圾桶里，小明不愿丟下姐姐，便站在一邊看著姐姐小紅，他看見姐姐白嫩的皮膚變得黑乎乎的`，但也看見了姐姐的純潔心靈。他心想：人們只要多走一步就可以把垃圾扔進垃圾桶里了，而這許多的一步都讓姐姐代勞了，我也不能袖手旁觀。他靈機一動，想出了一個好主意......

　　姐弟兩人的性格不同，姐姐顯示出了自己的老大地位和“高風亮節”。在姐姐帶動下，弟弟也有所改變。

　　小明放下書包，拿出紙筆，寫了幾個大字，小心翼翼地貼在垃圾桶上。

　　小紅看著重新變干凈的馬路，念著字條上的字：“文明---只差一步。”高興地豎起大拇指夸獎小明。

　　“要遲到了！”小紅一聽，跳起來，拉著小明飛一般沖向學校，太陽公公為他們撒下更燦爛的陽光。

　　呼應開頭，結構嚴謹。

　　文明的作文 16

　　“滴……滴……”，中午我和媽媽吃完飯準備睡午覺，樓下又傳來了汽車不耐煩的鳴笛聲，我們小區有地上車位也有地下車庫，但是有的鄰居兩種車位都不肯買，在地面上到處亂停，導致我們每天的生活都不得安寧。

　　自從我們搬進這個小區后，每天都會有人亂停車，要么就是在大道上停，要么就是在拐角處停。這些還不算稀奇，你們誰見過停車都停在了小區東門的非機動車道上？我每天上學的時候，都能看到一些鄰居們在小區物業門口，議論東門亂停車的事。

　　一次我跟媽媽起床晚了，連忙洗臉刷牙吃飯，匆忙下樓，媽媽剛發動起車來，發現車位前邊有一輛車堵的'出不去。車上也沒留手機號，我們只好喊物業來打電話，最終車主把車開走了，我上學也遲到了。

　　還有一次，爸爸送我去上學，樓下停的車也是很有趣，路左邊一輛，右邊沒有，接著右邊路上停一輛，左邊沒有。爸爸使出了“S”型走位，成功把車開了出去，這種停車方式媽媽是開不出去的。還有一次我們家車在車位上停的好好的，卻被別人的車給蹭了，因為對面停了車，誰開也得蹭，鄰居們都無可奈何。

　　對于那些亂停車的人來講，這些事都是一些雞毛蒜皮的小事罷了，可是就因為這么幾個人就導致了整個小區的不和諧。電視上天天播著公益廣告：你我文明一小步，城市文明一大步。大街小巷到處張貼著宣傳標語：做文明市民，創文明社區，建文明城市。

　　幾千年前，我們的老祖宗就曾經說過一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明不就隱藏在這些雞毛蒜皮的小事里嗎？

　　真希望小區里不再有亂停車的現象。

　　文明的作文 17

　　中國素有禮儀之邦的美譽。現兒如今，有很多人卻早已遺忘了這一點。電視上.報紙上輕而易見一些極不文明的事情。就拿最近發生的中國游客在泰國做出的事來說，這不僅僅是丟自己的臉，這還有損作為中國人的體面。

　　先不說這些大的，就是在我們平時的生活之中，不雅的行為也是隨處可見的。

　　當你在街上行走時，其實不難發現林蔭道上的痰跡；當你在路上堵車時，也可以聽到男人女人們的謾罵；當你在公園散步時，便會有各式的垃圾映入眼簾，甚至樹腳下寵物的糞便……也許你認為這些沒有什么大不了的，但是我們作為一個人，看到這些難道不會感到惡心.難受？同時，和諧美麗的社會也需要我們這些社會公民每個人的努力。如果你沒有做過，這很好。那么更好的是將這份好習慣傳遞給身邊的'每一個人。

　　然而與此同時，也是有許多好的正能量在我們身邊。記得有一次，我和父母外出旅游。當時的我們在旅行車上，人還是蠻多的。就在途中，一名中年男士在座位上抽起了煙。這一舉動使在場的許多人都皺起了眉毛。而在他鄰座的一個六七歲的小男孩不適地咳嗽了起來，卻沒有一個人去阻止他，包括我在內。很長一段時間沒有說話。這是，我看見男孩旁邊一個俏生生的小姑娘在一邊輕柔柔道:“叔叔，您能別抽了嗎？我哥哥他不舒服。”聽到她的話，那個中年男性不自覺的紅了臉，放下了手中的香煙。你看，一個幾歲的小女孩都能明白這些，而我們呢?

　　文明不是在嘴上說說的，這更要切實在行動上。文明的社會是要靠我們大家的。我這一篇小小的文章算不得什么，靠的是共同的努力！

　　文明的作文 18

　　從我懂事開始，父母就告誡我們要講文明。我入學的時候，老師教我們要做文明的好學生。文明總是伴隨著我們的成長。文明其實就在我們身邊。在你不經意的言行中，文明很容易跟著你。如果你覺得喉嚨不舒服，吐在路上，文明就會離開你。如果你把地上的瓜皮紙碎片扔到垃圾桶里。

　　說到這里，我想起了曾經看過的一組漫畫。一個男孩、一個女孩和兩個學生正在上學的路上。他們在半路上看到了一個垃圾桶。一個香蕉皮一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外。很多生活垃圾散落在垃圾桶外，沒有人來撿。小女孩指著垃圾桶好像在說：“這是誰扔的？這么不文明！”小男孩不太喜歡它。小女孩蹲下來時，撿起了垃圾。她在打掃衛生的時候把小男孩叫了過去。小男孩摸了摸腦袋，有什么好的想法，就打開書包，拿出一張紙，拿著筆在地上思考著什么。當小女孩把最后一點垃圾扔進垃圾桶時，小男孩寫完了。他把寫好的'紙放在垃圾桶上。報上說：“文明——只有一步之遙！”小女孩看著小男孩，豎起大拇指。雖然他們的手很臟，但他們看到干凈的地面，開心地笑了。在漫畫中，小男孩和小女孩都主動站出來面對不文明現象。小女孩用自己的行動見證了解釋，小男孩則給人們留下了文明的啟蒙。

　　是的，你再走一步，把垃圾扔進垃圾箱，文明的帽子就戴在你頭上了。文明離你只有一步之遙，不遠。你不會連去都懶得去吧？

　　有人會說這是小事，但你有沒有想過，要想做出一番事業，就得從點滴做起，文明也是。讓我們每個人都從這點小事做起，讓文明永遠留在我們心中！

　　文明的作文 19

　　我曾記得又位名人曾說過這樣一句話：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開了道德的大門，它像是營養品，滋潤了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類所需的營養品，而是一對神圣的翅膀，它可以帶領我們走進文明過度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車喇叭聲，每一個人多事輕聲地講話。從人們的口中，吐出來的不是臟話，而是文明的`語言。那里的大街上沒有一點垃圾，因為那兒的人從不亂扔垃圾廢品。可是在我們這兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發生了不文明的事。

　　今天走上，是六年級的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學升初中畢業考。老師在昨天下午特地對我們說過，下課的時候，千萬不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發出一點聲音。可是，過了一個晚上，同學們早把這件事忘得一干二凈了。第一節課下課，同學們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說得簡單，做得難啊！

　　如今，我們大部分都是獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著我們，因此，哪還講什么文明啊！文明，其實只要你愿意去做，就很簡單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進垃圾箱，這就是文明。在圖書館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領我們走向文明國度吧！

　　文明的作文 20

　　“十.一”國慶那天，我們全家在奶奶家聚餐，爸爸給我們燒了一桌香噴噴的飯菜，有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……

　　我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴，于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁，不管三七二十一，用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨，還邊吃邊說“可真好吃啊！”媽媽看見了，讓我們不要吃把筷子放下。沒過多久，爺爺大聲地喊了一聲“開飯了！”我們以迅雷不及掩耳之勢沖到了桌子旁，爺爺奶奶還沒有動筷子我們就開始大吃起來，我們挑自己最喜歡的菜吃，邊吃邊發出“咂咂”的聲音，邊吃邊和妹妹討論今天中午學校吃的是什么，什么好吃，什么不好吃，還不時發出“咯咯”的笑聲，而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。

　　吃完飯后，我們回到家中。媽媽把我叫到房間，語重心長地說：“大鵬，過來我跟你談談，你知道‘八禮四儀’嗎？其中餐飲禮儀是什么你知道嗎？”我猶豫地搖搖頭，媽媽接著說，“在許多人一起吃飯的時候，不能別人沒吃你叫拿筷子去吃，即使食物再美味；開餐后，要等長輩先動筷子，我們晚輩才能吃；吃飯的'時候，不能光挑自己喜歡的吃，盡量不要站起來夾菜；吃飯的時候不要咂嘴，嘴里包著飯的時候不要說話，更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有，吃飯的時候不能光顧著自己，要用公筷幫別人夾菜；吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了，要給長輩打個招呼再下桌子。這樣別人才會覺得你是一個有禮貌的好孩子。”我聽了之后感覺很有道理，好像我從來沒有注意過。

　　我以后一定要改正這些不好的課桌上的習慣。

　　文明的作文 21

　　生活中的文明，像嬌艷的紅花，點綴在綠葉中；像黑暗中的明燈，照亮人們的心房；像絢麗的拼圖，可組成一個多彩的社會。

　　記得那天傍晚，我正在校園里散步，沐浴著夕陽的余暉，呼吸著新鮮的空氣，我情不自禁地陶醉在校園的美景中。

　　迎面走來一位叔叔，只見他一手提著一個垃圾袋，一手拿著電話邊走邊大聲地通話。當他走到垃圾箱不遠處時，隨手一拋，就這樣，垃圾箱邊立刻無端多了一位“好朋友”，而且還淌著臭汁，把鋪著彩磚的地面染黑了一大片。

　　剎時，我眼前的'美景被破壞了，就像平靜的水面激起了陣陣漣漪，我厭惡地皺起了眉頭。

　　這時，站在離我不遠處的一個大約只有三、四歲的小男孩，朝垃圾箱的方向跑去。只見撿起垃圾袋，踮起腳尖往那個比自己高出一個頭的垃圾箱吃力地塞。可是，畢竟他的個子比較矮，不管他怎么跳都夠不著。他無奈地嘆了一口氣，我以為他就這樣放棄了，可沒想到，他竟搬來幾塊凹凸不平的小石塊疊在一起，站在上面把垃圾袋往垃圾箱里放。

　　他的臉上終于露出了勝利的笑容。看著這一幕，剛才那位叔叔羞愧地低下頭，悄悄地離開了。這時，周圍的人們紛紛向這位小男孩豎起了大拇指！我也在心中大夸！“你真棒！”小男孩不好意思地笑笑，便蹦跳著跑開了。

　　雖然那件事已經過去很久了，但那個小男孩勝利的笑容卻常常在我的腦海中浮現。那張稚嫩的臉，那一次次吃力地踮起腳尖的舉動，時時激勵著我做一個講文明愛衛生的好學生。

　　文明，就像疊起來的石頭，疊得越高就離勝利的終點越近。

　　文明的作文 22

　　教室的門原來被漆得油光發亮，門面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。

　　“碰！”關著的門被一只有力的腳踹開了，上面留下了一個灰色的腳印，門來回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來。“嗖！”一位同學大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門上，他得意地拔掉飛刀。沒走幾步，他便來個轉身飛射。不過，這一次卻沒扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個同學追逐，一個先跑進教室，隨手關上門并用身子頂住，另一個學生就用腳瘋狂地跺門，咚、咚、咚……之后，教室的門上又多了幾道野蠻的腳印，門板上的縫隙也更寬了……

　　就這樣，一扇漂亮的門便成了大家的“發泄”對象和練飛鏢的.靶子。可是同學們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風從那門窟窿里吹進教室，同學們一個個縮著脖子并發出哆嗦的聲音，就像當初門被虐待時發出的聲音一樣。此時此刻，我仿佛聽到了門在向我訴說，訴說著自己的無奈與傷心，訴說著自己對文明的呼喚。

　　是的，教室之門其實就是知識之門，更是培養一個人的素養之門。然而它卻遭到同學的無情摧殘。其實每個人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應該有著“文明”兩個字。可是一些學生卻表現出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內心的那扇門——心靈之門。一點點地將自己心靈之門上的“文明”兩個字給丟棄，真的讓人心寒呀！

　　如果說人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤萬物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動美麗。同學們，就讓我們修整我們的心靈之門吧，希望我們都能夠將“文明”兩字時刻記在心上，將自己塑造成一個文明的人！

　　文明的作文 23

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人。人與社會。人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益。公共秩序。

　　說到文明禮儀，我想到了一件親眼目睹過的事。記得那是在我過馬路的時候，馬路上車水馬龍，一排排汽車如螞蟻般秩序井然地行駛著，我左顧右盼，發現身邊早已人山人海。當時最可惜的.是紅燈一直亮著，人們等的有些不耐煩了，便紅著臉。其中有一位婦人因為有急事，便大聲地喊著：“還讓不讓我們過了，紅燈一直亮著，我還等著去辦事呢！”說完，她便氣哄哄地把腿邁進車輛繁雜的道路里。這時有一位好心人拽住了她，好心地提醒她說：“綠燈馬上就要亮了，咱們還是再等等吧！”誰也沒想到，她卻不領情，對那位好心人大吵大叫。我在旁邊看著，既同情那位好心人，同時也覺得那位婦女的行為太不文明了。

　　不過，我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是單憑這一點酵母不是就把面包發起來了嗎？我們每位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素在這個社會起到應有的作用。

　　同學們，讓我們行動起來吧！“新世紀新時代，新國家新文明”不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！讓文明美德伴我們一起成長吧！

　　文明的作文 24

　　脫離了封建社會，人們已步入了高科技的文明現代，只是，自稱“文明”的我們是否真的文明呢？

　　濫殺野生動物怎么能算是文明？在時間的輪船下，人類好像已經漸漸與動物不同了。本來，所有的生物都是一個整體，都是歸屬自然。但是，因為高智商，人類好像就從這個整體中脫離了。因為高智商，人類仿佛就統治著這個世界。而動物，則被人類無情的濫殺，或為食，或為皮。這難道是我們所謂的文明嗎？

　　利益怎么能算是文明？這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經消滅了太多人性。為了它，人類不惜破壞了自己賴以生存的家園。那被金錢蒙蔽的雙眼，那露宿街頭的.農民，那縱情歡樂的富人，這樣丑惡的畫面，又怎么會是文明？

　　戰爭與炮火怎么能算是文明？為了私欲，多少無辜的生命長眠不醒！假如沒有了地球，那戰爭又會有什么利益？用炮火去消滅別人的生命，肆意掠奪屬于別人的東西，害的多少人無家可歸。屬于地球的，我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞，難道這就是我們的文明？

　　“百善孝為先”，我們“孝”了嗎？我們不僅要孝順媽媽，孝敬祖國，還要孝敬地球母親。在街上，有人隨地吐痰，有人隨手扔下垃圾；小河邊，工廠排出的廢水污染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠，那曾經是一片多么美麗的森林啊！于是，我們現在很難感受“兩個黃鸝鳴翠柳”的喜悅，很難傾聽“清風半夜鳴蟬”的寧靜，也很難體會“飛流直下三千尺”的磅礴………

　　我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話；原來，那些進攻別人國家、有槍有炮的就叫文明；那修科技不發達，只能躲藏的叫野蠻。

　　文明，代表和諧，文明，代表和平，文明，代表人性，文明代表愛護祖國。只有做到了這些，人類才是真正的文明。

　　文明的作文 25

　　文明，到底是什么東西？它是一個平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會，對環境，對我們有利的。只要你細心去關注它，便可知道它就在你生活中、社會中，有很多人希望有個文明世界。我的表姐卻是一個很文明的人，她很愛清潔，是讓人摸不著頭腦的女生。

　　有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見一個男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著他看。過了一下，理走上去對著男士細聲細語地說：“請你把垃圾撿起來”。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男士不但不聽，還沖我姐吼：“關你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說吧！”我姐也不甘心，繼續跟他說：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個你想地沒！”這個男士見我姐堅持的樣子，于是開口對我姐說：“我斗不過你，好啦！我撿起來，行了吧！”我姐滿意地點頭，并目不轉睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過身來，對著我說，我們走吧。

　　我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個文明的勞動者，她注重生活中的每點每滴我也被她的這種精神而感染，因為文明使周圍得到快樂，得到干凈，得到門幸福，文明的力量是無限的`這就如我們生活無頭號無尾一樣，只要你認真對待，便可使它無限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。

　　在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實際行動，投身于中國特色社會主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧！

　　文明的作文 26

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當我還小的時侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經歷，讓我慢慢的告訴你吧!

　　小時侯，小手總想松開大手獨自行走，可卻一次次被大手給牽著。公交車站的站臺前，小手撥開長長的排隊人群，想插到了隊伍的前面，卻被大手緊緊的拴著，小手無可奈何，只能有序安靜的排著隊；十字路口前，人行綠燈還沒亮起，小手就迫不及待的想直沖過去，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手，保持在原位；在公共場所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著回來。總之，小手的一切不良行為總會被大手給制止住，小手總覺得很郁悶。于是小手天天想，做夢也想把自己盡快變成大手。

　　日子一天一天過去了，小手被大手們牽過無數次，在大手們的幫助下，小手漸漸長大了，小手從他們那里學到----手是用來創造文明和美的，而不是用來破壞和做壞事的。有一天，小手把這個道理告訴了大手，大手打算稍微松開小手，不再緊握小手了。

　　終于，小手能主動拉起大手，站臺前，他們十指相扣，安靜排隊等侯。公共場地的果皮，大手、小手搶著拾起扔進垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手主動攙扶左右。從此以后，小手經常拉著大手，幫助別人，文明行為從小手的行動中一樣一樣的.表現出來。

　　后來，小手主動離開了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭做人見人愛的“小手”。

　　再后來，大手和小手還進行著許許多多有趣的旅行，大手還會一直拉著小手繼續長大，在以后的日子里我們一定會有更多更新奇的故事發生。

　　文明的作文 27

　　隨著時代的發展，我們的科學也一點一點在進步，隨之而來的是更多的便利與快捷。但在方便了自己的同時我們又是否思考過自己的行為是不是適合。

　　共享單車，共享書本……越來越多的共享資源開始出現在我們的生活中，與我們變得密不可分。上班時，騎著共享單車；休閑時，用著共享書本；睡覺時，躺著共享旅店。這些看似不起眼的行為，卻讓共享融入了我們的世界，改變著我們的生活態度。

　　使用共享物品的同時也體現著每個使用者的個人修養，有的人看完的共享書干干凈凈，不留痕，不涂鴉，有的人看完的共享書卻皺皺巴巴，甚至可能會有破損。兩種對待共享物品的不同態度，表現了他們兩者之間天差地別的個人修養。在共享物品為我們提供便利的同時我們也應該提高自己的自律性。“人就該有自律性，沒有自律性的那是牲口。”這句話是我偶然看到的，卻對我的靈魂產生了深深的震撼。

　　自律是什么，我認為自律就是不貪圖方便亂扔垃圾，不因為手機通宵熬夜，不因為個人方便而破壞他人利益。現在世界上還是到處可見隨意擺放的共享單車，被破壞的`共享書本，被拿回家的共享籃球等。這都是因為他們有著從眾心理，別人可以為什么我不可以；有著僥幸心理，就一次應該不會被人發現吧。但就是沒有一種自律、一種自愛，你是你，他是他，你不是他，我們不應該“近墨者黑，近朱者赤。”而應像蓮花一般“出淤泥而不染。”只有人人自律這個世界才能真正的文明。

　　中華上下五千年，有著五千年傳承的我們更應該在這21世紀的共享時代中發揚光大我們的傳統美德，展現出我們的自律，書寫出我們的文明，讓別的國家望而卻步！

　　文明的作文 28

　　文明美德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。當野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。

　　講文明，重美德是一種良好的習慣，也是一種優秀品質。因為，文明之人必能使周圍的人對其產生好感、給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行為。

　　我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。

　　然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發展。

　　每當看到這種不講文明美德的現象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現象屢見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的'笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明美德。

　　青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行!

　　文明的作文 29

　　文明是一盞燈，燈亮了，就充滿了溫馨，和睦；文明就是一扇窗，打開窗戶，陽光射進來，屋里就亮堂。

　　有人說，文明實力我們很遠的東西，其實，它就在我們身邊。有時候，一句話，一種手勢，一個微笑，一句問候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時間，就可以讓文明在我們身邊閃爍。

　　古往今來，中國一向素有“禮儀之邦”的美譽，可走在大街小巷，總有一些不文明的事物沖擊著我們的眼球。每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無人不心煩氣躁：交通大堵車，百車齊鳴！真是讓路人，司機，乘客無不震耳欲聾，熱血沸騰，越來越浮躁。更有甚者，甚至沖到大街上，破口大罵。每每在深夜里或安靜的小院里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無可奈何：夜里的車鳴聲，格外的響，格外的通透，甚至有的小院本就很安靜，但是總是會有不和諧的聲音，打斷那份靜謐。

　　社會在進步，城市在發展，然而，怎么就有些“聲音”阻礙了文明的進程？人類之所以會運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明禮貌是最容易做到的事情，同時也是生活里最重要的事，他比最高的智慧，比一切的.學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

　　文明的作文 30

　　新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：應為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　據中央電視臺報道：國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼網，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的.神圣和莊嚴形成了強烈的反差。由此可見，文明的一切都是由細節構成的，意大利的亞米契斯說過：“應當重視你在街道上的行為，一個國家國民的教育程度，最容易從他們在街上的行為和舉止看出來了。你在街上的表現就能說明你的整個教養。

　　”我們中國的《禮記》也有記載：人有禮則安，無禮則危。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

　　”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每個答案的背后都有一個基點，把就是做人首先要做一個文明的人。那么文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的輕且，是見到師長時的問早問好，使不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的自動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

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　　我一眨眼，發現我變成了一只螞蟻，我四處望去，除了泥土，就只剩下青草。但是這清草是那么綠，要比翡翠綠要深，要比剛用綠色渲染過的油畫要淺。放眼望去，是那么清新，以及它散發出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡，我繼續往前，在那兒我看見了我的兄弟姐妹，我被他們帶回洞內，一開始我并不認為什么，只覺得普普通通，直到我來到第一個岔路口。我開始難以選擇。

　　我想去又不想去，但好奇心驅使著，最終我選擇了往左，在前面我看到了亮光，原以為是一條粗口，但真正到達時，我傻眼了，那時候都有亮光，維持著這里的亮度，而位居中間的是一群訓練有素的.戰斗螞蟻，他們抖動著觸角，仿佛在傳達著一些不可告人的秘密，繼續深入你們越發亮了啊，這里有很多螞蟻，他們仿佛了解現代文明，也學著人類擺起了地攤，他們用方糖交換的其他物品，在這里方糖就是貨幣，同時方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。

　　再向前，這里應該是關押重犯的地方，有無數螞蟻被關押，越看越令人悲嘆，現在到一處地方，這里只有四只螞蟻，一只皇后，一只國王，兩只士衛，皇后不停的生產的螞蟻。

　　“轟一一”外面如同地震，突然間戰爭一觸即發，人們都拿了紅蟻的一塊方糖，不幸被卷入其中，無數人沖鋒陷陣，后面卻只有坐等勝利的皇后，我被指揮官催促著，無奈之下，我只好聽從命令，而在我前面有人想去和和解，可迎來只有死亡，這時我不禁流下了眼淚，哭著哭著眼睛模糊了，我擦去，眼淚似已經回到了現實世界。

　　我為有這樣沒有硝煙的世界感到幸福。

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　　“五一”假期如期而至，對于徐州人來說有一重磅消息引起所有市民的關注，那就是“蘇寧”廣場盛大開業。由于每天上下課都會經過這兒，看著這座地標性建筑物從無到有，心中對它的期待值不言而喻。如今終于可以進入其中去揭開它神秘的面紗，那激動、興奮之情溢于言表。

　　剛一進入市中心商圈，人流量陡然增多。可放眼望去，并沒有看到在以往情況下出來維持秩序的交警叔叔，大家不約而同地按照紅綠燈的指示，秩序井然地來來往往。雖然人聲鼎沸、車水馬龍，可快行車線、慢行車線內人們前行的有條不紊。不一會兒就來到蘇寧商場前，好多商家都在搞活動，熱烈而有節奏的音樂聲不時傳來，讓你的心也跟著律動起來，時尚、流行的氣息撲面而來。進入商場內，真是讓人大開眼界，簡單概括就是“時尚、大氣”。因為早打聽過“西西弗書店”也入駐蘇寧，因此我們馬不停蹄地直奔目的地。書店內人頭攢動，好多慕名而來的客人將書店擠了個滿滿當當，但卻沒有人大聲喧嘩，因此人雖多卻也自得一分寧靜，我被這氣氛感染了也自然而然的`將聲音壓低再壓低。

　　夜幕漸漸降臨，心滿意足的我走出商場。此時城市華燈初放，我隨著人流走向停車場，走至一斑馬線時，本是前進的車流在一輛大巴車的帶領下全停了下來，等待穿行的行人立刻會意，迅速地穿越斑馬線。不少行人紛紛向大巴車司機投去會心的微笑。這一幕，如此平常卻又如此讓人溫暖。

　　你我攜手文明同行一小步，城市文明將前進一大步。相信我們的家鄉在你我的共同努力下，將越來越繁榮、美麗。指導老師伍雪梅

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　　文明像一把鑰匙，可以把大家帶入禮儀的殿堂；文明像一個指路人，可以在大家感到迷茫的時候，引導大家正確的方向；文明像一縷陽光，可以讓大家即便在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春。

　　文明，是文明中華民族的傳統美德，也是大家中華能成為禮儀之邦的真實寫照，而大家作為其中的'一員，就更應該努力去把祖國的這個特征發揚光大，展示民族精神。

　　大伙都要聽過‘孔融讓梨’的故事吧，這個故事中的孔融十分有孝心，他把最大的梨讓給我們的父母，較大的梨給我們的哥哥姐姐們，剩下兩個梨時，他把大一點的梨讓給了弟弟，自己卻吃了最小的梨。說明孔融了解謙讓的禮儀，年幼時就知曉道德的知識。所以，大家必須要學習孔融，要尊老愛幼，尊師敬長。

　　孔子過去說過一句話‘不學禮，無以立’。意思是假如人不學禮，那還如何做人。古人都那樣著重禮儀，那大家目前有哪些理由能不著重禮儀，不講文明？

　　記得有一件事，它讓我感到十分自豪。那天，我在少年宮補習，籌備回家了，我上了公交車找了一個座位坐下。過了一會，一個白發蒼蒼的老太太走了上來。她走起路來搖搖晃晃，顫顫巍巍的，仿佛隨時都大概會倒下去似的。她環顧四周，期望有一個地方坐，可是并沒。我心想，那個老奶奶站著太辛苦了，我把我的地方讓給那個老奶奶坐吧。于是我便走到老奶奶跟前對她說：“老奶奶，您坐到我的地方上吧。”順便把老奶奶扶到地方上坐好。老奶奶坐上去后對我說：“你真是個懂事的小孩。”我聽到這句話心里美滋滋的。

　　“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”大家必須要做一個講文明守禮儀的好公民。

　　文明的作文 34

　　提起我們班的張家銘，那可是誰都要豎起大拇指點贊。張家銘待人和和氣氣，說話和風細雨的。說來奇怪，我從來沒有看到他跟誰紅過臉，更不用說吵過架了。

　　我們班的男生出了名的調皮。下課吵吵嚷嚷，有的還打成一團，把教室搞得烏煙瘴氣。這時，總能看到張家銘挺身而出。他慢條斯理地說：“男同胞們，你們能不能斯文些，別總是像原始部落出來的。”“遵命！”搗蛋鬼竺晨濤邊說邊敬了個軍禮。張家銘平時經常幫助有困難的.同學。誰作業時遇到難題了，誰落了學習用品了，誰生活上有困難了。他總會伸出援手，慷慨解囊，歷盡所能。所以他在同學的心目中還是有很高的威信，他說的話也有很重的分量。

　　有一次，班中的一個調皮又蠻橫的男生跟一個女生吵了起來，那個男生差不多要動手了。這時，張家銘飛速擋在了那兩人中間，他故作輕松地對那個吵架的男生說：“你這個大老爺們怎么跟一個芊芊弱女子斗了起來？”圍在一旁的同學聽了都哈哈大笑起來。那個男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。

　　張家銘不但熱心助人，關心班級，他還敢于擔當，是一個真正的男子漢。記得去年學校運動會時，他報了接力賽項目。他帶領參賽的同學積極訓練。可是比賽前一天，他卻生病了。他媽媽向老師請假，不能參加學校的運動會。這可愁煞了老師和同學。班主任立即又選了一名替補隊員。比賽那天，我們意外地看到了張家銘來學校了。同學們異口同聲地說：“你怎么來了？”“我怎么能不來呢？比賽是全班的事，不是我一個人的事。我不能因為自己害了班級。”張家銘振振有詞地說。同學們都親熱地把他擁在一起。

　　中央電視臺一直在做公益廣告，倡導、引領國人都做文明人。我覺得我班的張家銘也是學校文明的代言人。你們覺得呢？

　　文明的作文 35

　　由于網絡暴力游戲的影響，現在學校里發生在同學們中的不文明事，真的是越來越多了，所以，我要在此給大家提點建議，希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。

　　首先，我們應該杜絕臟話，每次課間休息時，都會有人因為各種事情發生爭執，爭執的過了頭，就常常會冒出一些臟話來了。有時候還你一句我一句的，簡直是不堪入耳。如果無人從中勸阻，爭執的過了火，還會仿照暴力游戲中的情節大打出手，嚴重時甚至打得頭破血流。我認為，同學之間都應該講文明用語，人與人之間更要多些禮貌，多點和諧。大家相處時都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？

　　其次，就是要愛護校園環境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數人眼中似乎是小事一樁，只不過在日常檢查中會給班級扣一點分，好像并不影響什么。可這卻關乎每個人的道德修養，對我們自小就養成一個健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學們一定要每個人都“從我做起”，人人講衛生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們在一個極為良好的學習環境中學習，達到最好的學習效果；又能夠讓我們養成一個良好的日常行為習慣，將來走上社會，也能做到遇事彬彬有禮。

　　最后，我們應該行動起來，堅決抵制那些暴力的網絡游戲，如果要玩，也只玩些對開發大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學習的`思維能力。從現在做起，從小我做起，從生活中的點點滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。

　　希望同學們越來越文明，希望我們的校園越來越和諧，我們的生活越來越美好。

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