文明的作文

時間：2023-07-23 17:45:07 文明我要投稿

關于文明的作文[精品15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于文明的作文[精品15篇]

關于文明的作文1

　　又是一年清明時，今年的清明可謂是一個“三無”的清明。今年清明沒有“雨紛紛”，人們也沒有“欲斷魂”，祭掃的方式也依然沒有發生什么特別大的改變。今年的清明還是倆字，焚燒！

　　清明放假，跟著外公外婆去海寧為曾祖父掃墓。葬曾祖父的這塊墓地，沒有管理的人員，墳也是這里一塊那里一塊，常青樹也是這里兩棵那里兩棵的。外公外婆正在準備祭掃的物品，我閑來無聊，小范圍的'在墓地里逛逛，發現今天來掃墓的大多數都是上了年紀的老人，所以祭掃的方式也都如出一撤：焚燒！等到外公外婆準備好祭掃物品時，前來掃墓的人也越來越多，人們都大包小包，扛著，背著，走進了墓地。人們帶到東西很簡單無非就是一些供品，和焚燒用的紙錢什么的。焚燒的味道越來越濃來，轉眼看看外公外婆，嗨，也都在燒紙錢，誰叫他們也是老年人群呢。“我說，外婆，你們就不能不燒啊，我都咳成這樣了！”我不經抱怨道。外婆卻淡淡然地飄來一句：“小孩子家的，你懂什么。”我受不了這味兒，趕緊回到了車子里，離開了這“焚燒現場”。

　　即使這只是浙江省海寧市鄉下的一小塊墓地，但我想這足以說明，人們祭掃的方式并沒有得到多大的改善，真是焚燒倆字不離清明啊！

　　人們為何就一定要用這樣的方法來表達自己對逝者的懷念呢，為何不能夠換一種環保一點、安全一點的祭掃方式呢？像這樣焚燒紙錢，很容易造成火災等事故的發生。我認為人們應該要逐漸養成一種意識，要改去這些不安全不環保的祭掃方式，當然，要改掉這些老祖宗留下來的習俗需要時間。

　　即使說有很多人還在用傳統的方式祭掃，但是也有很多不錯的祭掃方式，例如，網上祭掃。人們可以利用網絡為逝者敬香，獻花或為逝者留言。這么說吧，網上祭掃又是現代技術的體現，又不失中國的傳統習俗，又環保節能，又省時省力。

　　希望下一個清明節可以從三無成為二無，沒有“雨紛紛”，人們沒有“欲斷魂”，祭掃方式卻有著大大的改變。做一個安全文明的小公民，過一個安全明文的清明節。

關于文明的作文2

　　人們口口聲聲說的“文明”，說起來是挺好聽，做起來“文明”就像是一句空話。文明說起來很簡單，做起來也很簡單。父母也常常教育兒女要做一個講文明的人，可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來扔到垃圾桶里，這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會帶來了很大的幫助。

　　有兩個小孩子的文明給社會帶來了很大的幫助，看看是誰先做的對?后來那個不文明的小孩子改正錯誤了嗎?一天，兩個小朋友在放學回家的路上看見垃圾桶旁有一堆垃圾。

　　小女孩說：“哎呀!這是誰扔的.垃圾呀，我們把它打掃干凈吧!”

　　小男孩有點不高興，說：“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們扔的，干嘛要撿啊。”

　　小女孩用教導的口氣說：“怎么能這樣說呢，如果這些垃圾沒有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎?”

　　小男孩插話說：“不是有清潔工嗎?”

　　“那就更要打掃了，不僅能環保還能給清潔工減輕壓力。”小女孩一邊打掃一邊說，“再說了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”

　　小男孩知道自己錯了，立刻改正了過來。他也像做一位文明的小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。

　　“嗯!我有一個好主意。”小男孩開心地說道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢?

　　小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中，把垃圾扔進了垃圾桶。“嗨，終于打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方。”小女孩說。“小女孩轉過頭說：“你在干嘛呀?”小男孩接著說：“一會兒，你就知道了。”

　　“好了。”小男孩把寫好的紙條貼在垃圾桶上。“文明——只差一步。”他倆異口同聲地說。小女孩豎起了大拇指表示稱贊。他們都快快樂樂地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標語，也是讓更多人守文明時的根源。

　　文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個家庭做起，從身邊的小事做起。

關于文明的作文3

　　火炬，在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬，只要你心中永遠燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠傳遞。

　　“人有禮則安之，無禮則危”，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應該以禮為先，以理為首。

　　上學時同學見面會互相打招呼，見到老師會向老師問好；同學需要幫助時，我們伸出援手。當有同學吵架時，我們盡力有矛盾的同學……這些都是學校的文明。我們遵循交通規則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發現其實文明就在我心中。

　　可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規則；有的'嘲笑同學，蔑視同學，一些廝殺動物……不文明的現象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。

　　我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點亮吧。

　　一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負責，對他人負責，文明之風會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠的綻放吧！

關于文明的作文4

　　觸摸城市名片感受文明風采——揚州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀了揚州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學到了不少知識。上午9點半，我們就到了揚州雙博館。只見博物館緊靠揚城“西區綠肺”——明月湖的西側，外觀采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環境，實現建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環境優美，交通方便，游人如織。

　　博物館的東部是揚州中國雕版印刷博物館，是中國唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點，陳列有20余萬片古代雕版。

　　說實話，我看不懂，也不喜歡。爸爸說等我年齡再大些，知識再多些，一定會視這些為無價之寶的。西部是揚州博物館，陳列了各種精美文物近三萬件，其中國家一、二、三級品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國內享有一定聲譽。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂器、印章、文房四寶……真是應有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數量之多、質量之高、工藝之精為他處無法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時期的四鳳大銅盤，東漢時期的錯銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見這個銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時間太長了，那銅鏡已經照不出人的面貌來。

　　爸爸說，古代人一旦發現銅鏡不亮、模糊的時候，就會請來磨鏡的'工人進行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說，這銅鏡在古代還造就了一種職業，就是磨鏡工人，可惜自從出現玻璃鏡子以后，這種職業就沒落了。哎，看來做個古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。

　　其中，元代霽藍釉白龍紋梅瓶，是國寶級文物珍品，也是揚州博物館的鎮館之寶，全世界僅有3件。回家的路上，爸爸對我說，揚州雙博館館藏的一件件精品，就是代表揚州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現出的是揚州昔日不朽的文明。做為今天揚州的市民，做為新新少年的我，要好好學習，力爭上游，為把揚州建設成為古代文明與現代文明交相輝映的名城，奉獻自己的青春和才智，為迎接揚州建城2300周年獻禮！

關于文明的作文5

　　如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、前途的成功。隨著時代的發展，人們的精神水平提高日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、溫馨的和諧生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前行的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。

　　當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力擠身于世界先進民族之林。文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的`標尺，文明禮儀養成不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。例如：一位母親正騎自行車帶著年幼的孩子迎面而來，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？母親和孩子在這一細節上的反映，在這里不是有了明顯的答案嗎？而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后，在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日因自我約束的態度、力度不夠，才有了令人一目了然的好壞區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”、不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些、再少些。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基。是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學，學做真人，說的就是先學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

關于文明的作文6

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《品文明之美，享和諧校園》

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

　　有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發自內心，文明的美麗來自素養。

　　綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可敬的同學們、老師們之間謙和大度、彬彬有禮的言行舉止，是莘莘學子的夢想，帶著這種向往，我們踏進了張掖二中這所以文明著稱的歷史名校。身為一名二中學子，“立高遠志向，樹高尚人格，養高雅情操”是我們孜孜以求的價值取向，而這一切，都離不開一個基點——做文明的'人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入

　　耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　構建文明校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，樹立“志存高遠，學業優良，陽光自信，言行雅致”的良好形象。一種精致周密的校風和簡約高效的學風能促使我們在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

　　同學們，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響。

　　謝謝大家！

關于文明的作文7

　　小的時候，幼兒園的老師教導我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個討人喜歡的孩子。

　　什么是文明？什么是禮儀？這個問題困惑著我小小的心靈。

　　回到家，我又去問媽媽，媽媽笑了，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔東西，不罵人，禮儀就是你見到別人時說'你好'，收了禮物說'謝謝'。如果你做到了，那你便是個講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子。” “哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開始意識到文明禮儀的重要性，隨著知識面的擴展，我對文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個講文明，懂禮儀的.人，必然是個有修養的人。

　　在媽媽的悉心教導下，我正努力地成長為一個有修養的人。在酒席上，我不會表現出饞涎欲滴的模樣，更不會在長輩沒有開始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時，我不會在未打招呼之前便先進別人的家門，更不會在未經主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現在我的彬彬有禮、落落大方之中……

　　其實，文明就是一種互動，你尊敬他人，他人也會報以同樣的尊重；贈人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈與你一抹陽光。

　　要讓他人也學會講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學一起回家，快出校門，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進了路邊的垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進了垃圾筒。我很高興，因為文明就在我扔糖紙的那一刻傳遞了。文明只是一個小小的微不足道的動作，但這個動作可以感染他人，甚至創造一個和諧的社會，這難道不是文明的魅力迸發出的神奇力量嗎？

　　如果我們可以將文明與禮儀轉化成一種日常的習慣，如果我們能見到老師就脫口而出“您好”，見到地上的紙屑便情不自禁地會去彎腰，那我們所處的環境必將處處洋溢著文明的交響曲。

關于文明的作文8

　　文明是什么?或許哪個也說不了解文明的具體含義。文明或許就是一段廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不肯定是學識淵博的人，他可能是蕓蕓眾生中一個平平凡凡的那個人，但他肯定是凈化社會環境的人。

　　在大家的身邊，文明的事例肯定有非常多。但在我身邊，讓我最不可以忘記的，是那個小姑娘燦爛的微笑。她就像一位漂亮的小天使，用她那小小的魔法棒，把我的心靈照亮。

　　那天下午，小雨正淅淅瀝瀝地下著。我站在門口，等待著還未下班的母親。無聊時，就仔細打量著街上的行人。忽然一間門店門口的一個小姑娘闖入了我的視線，我注意到她，不是由于她有華麗的衣裝，更不是由于她有驚艷的外表，只是由于她臉上的一抹淡淡的微笑。她手里正拿著一根棒棒糖，搖晃著兩條小辮子，用力地扯下了包裝紙。可是她并沒立刻把棒棒糖吃掉，而是在四處張望，好像在探尋著什么?這舉動令我十分好奇，她到底在找什么?她仿佛找到了，拿起雨傘，提著一個淺易的袋子朝雨中走去。

　　這個時候的`她，一手要拿著糖，一手還要要拿著傘，又要拿著手提袋，手里還要攥著那張糖紙，這使她的半個身子都受到了小雨的“滋潤”。我心中不禁想到：“扔掉那張糖紙算了，留著有哪些用?”她突然停在了一個垃圾筒的旁邊，該不會是……只見她小心翼翼地將糖紙扔進了垃圾筒，臉上露出了認可的笑容，然后歡快地把那個棒棒糖放進了嘴里。看到這一幕，我對我剛才的想法而感到愧疚，小姑娘都能做到的文明，我卻想都沒想到。

　　現在，那個小姑娘的樣貌我已記不清了，可她燦爛的笑容卻長久留在了我心中，它每時無每刻地照耀著我的心靈，引領著我去做一個文明的人。

　　文明之人最好看的，文明無時無刻都在大家的身邊，只須大家多留神觀察就會發現。大家每一個人都應爭做文明之人，爭做最好看的之人。讓大家攜起手來，一同建設大家文明、和諧的社會家園吧!

關于文明的作文9

　　文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現了一個人的高尚品質。那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發生了什么事？男孩告訴我，事情發生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人！”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。

　　看著駕駛員把老人送往醫院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。

　　一個月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。

　　原來，那天等老人醒過來，正躺在醫院病床上，醫生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的'道歉已經說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經比東西貴重了。”兩人很感動。

　　在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經常陪老人散步，老人很開心。

　　文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。

關于文明的作文10

　　清明將至，又到了祭拜先人，追憶逝者的傳統時節。值得注意的是，一些地方出現了不少奇異、庸俗的祭奠方式：吹打念經，鳴鑼開道，紙灰飛天，阻塞交通；而形形色色低級庸俗的祭品，也讓人看了直皺眉頭。

　　清明祭祀，是中華民族的風俗習慣，古人稱這個時節為“萬物生長，此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”然而，到了現代社會，祭祀活動的封建庸俗之風卻大有愈演愈烈之勢，為清明平添了污濁之氣。庸俗之風緣何而來？愚昧無知使然。有人認為，先人活在世上享受的和沒享受的，在“陰間”也一樣不能缺，這是扭曲的虛榮心和奢靡欲望在作怪；而被稱為“白事大了”的中介提供的“超前”游說服務，也在推波助瀾，傳統民俗中摻雜了腐朽和庸俗的東西，就離民俗的本質越來越遠，一種背離時代的進程風俗如果為更多人所接受，迷失了健康的.方向，將會帶來更大的負面作用，甚至成為先進文化的桎梏。

　　目前很多地方政府已經意識到了問題的嚴重性，對“殯葬行業”了檢查清理，發面了“禁燒令”，從流通渠道作文吧上堵住了殯葬迷信用品進入市場，并對公共志氣的迷信活動進行勸阻，制止或處罰。然而，“堵”的同時還需要必要的疏導，需要將科學、健康、文明的觀念充實的傳統民信習慣中，形成一種文明的社會氛圍。

　　讓清明重現“清潔而明凈”，提倡文明、健康、環保、回收自然的祭尊方式，體現著中國人追隨現代文明的決心和勇氣。要讓清明祭拜先人的傳統習俗成為積極向上的民族文化，還需要全社會的努力。

　　所以，做為90后的我們，要遠離那些腐朽和庸俗的東西，我們要建設文化社會，對于現在人們這種低級的行為，我們要提醒和防止人們，讓他們別在這條庸俗的道路上“迷”下去，我們要呼吁全社會的人在清明祭祀中用最原本、最民質的方式體現出來。為此，我們要做出一個榜樣，我們要禁止“吹打念經，鳴鑼開道”等等的出現。

　　我們需要全社會的努力！跟我們一起“奮斗”吧！

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。讓文明祭祀成為一種紛紛的現象，不要因不文明而對社會產生危害而使自己內疚。

關于文明的作文11

　　中國—“皇糧國稅，自古有之”；美國—“只有稅收和死亡不可避免的。”是的，在我們的生活當中，稅收的的確確是不可避免的···

　　稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權力，按照法律所規定的標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償地取得財政收入的一種方式。所以，對于“稅收”這個詞也并不會陌生的'。

　　我們作為中小學生，必須要認清“稅收”的涵義，將來才能為國家作出貢獻。有人非常討厭交稅，也會漏稅，偷稅，不想繳稅，那完全是因為人們還沒有認清稅收的真正含義導致的。那現在，我們就來認識一下稅收。

　　稅收是國家為實現其職能，憑借政治權力，按照法律規定，通過稅收工具強制地、無償地征參與國名收入和社會產品的分配和再分配取得財政收入的一種形式。取得財政收入的手段有多種多樣，如稅收、發行貨幣、發行國債、收費、罰沒等等，而稅收則由政府征收，取自于民、用之于民。稅收具有無償性、強制性和固定性的形式特征。稅收三性是一個完整的統一體，它們相輔相成、缺一不可。

　　調節社會經濟是最主要的作用。政府憑借國家強制力參與社會分配，必然會改變社會各集團及其成員在國民收入分配中占有的份額，減少了他們可支配的收入，但是這種減少不是均等的，這種利益得失將影響納稅人的經濟活動能力和行為，進而對社會經濟結構產生影響。政府正好利用這種影響，有目的的對社會經濟活動進行引導，從而合理調整社會經濟結構。我們呢，如果將來要做生意，就必須要交稅，稅是屬于社會的，對社會有幫助，想擁有好的生活環境，繳稅，是必然的。

　　像我國建設的鳥巢.水立方等建筑，都是人們交稅，才能建起的，不然就沒錢建的。所以，沒有稅收，就沒有今天的奧運會，就沒有今天的成功！

　　稅收·國家·文明是統一的，我們必須為了我們國家的將來，踏踏實實地交稅。

關于文明的作文12

　　總夢想著飛翔于湛藍的天空，可惜，我做不到；總夢想著遨游于清澈的小溪，可惜，我做不到；只希望，能為城市建設出一份自己的力，創建文明城市，用雙手，去創建。――題記

　　做不成奔馳于大草原上的駿馬，就做一匹溫順的家駒；做不成盤旋于高山中的蒼鷹，就做一只婉轉歌唱的黃鸝；做不成文明城市的創造者，就做文明城市的創建者。我心目中的理想城市，應該像桃花源一樣。桃花源的美景，桃花源的安寧，無一不深深吸引著“絕境”外的世人。也許桃花源就是我們創建文明城市的理想狀態。當然，這只是理想，實際的，還需要我們的`行動。現在的社會，無論你走到哪里，都不會缺少“文明”這兩個字。

　　作為21世紀的中學生，更是要具備文明的道德與素質。在公共汽車上不逃票，給老人小孩讓座，不隨地亂扔垃圾。雖然這些例子早已過時，但它們所體現出的文明永遠走在時代的前頭。在公共場所，不大聲喧嘩不隨地吐痰，不插隊，都是文明的體現。這些行為，無一不體現著文明城市的風采。正是我們這一個個文明的行動，才構成了這樣一個文明的城市。創建文明城市，更多的體現在我們的校園生活中。隨著一系列活動的開展，“文明”這兩個字已成為校園生活中不可缺少的部分。上下樓梯不擁擠，不打鬧；不隨意踐踏草坪，等等。創建文明城市，需要你我齊心協力。文明，作為21世紀中學生的追求，一直在潮流的前線。桃花源，是我心目中的文明城市。雖沒有桃花源的與世隔絕，但有了桃花源的和諧與安寧。做不成草原上的駿馬，就做一匹溫順的家駒；做不成盤旋于高山上的蒼鷹，就做一只委婉歌唱的黃鸝；雖不能創造這個文明的城市，但至少要向我心目中的文明城市的創建出一份自己的力。

　　文明城市，需要我們，用雙手，去創建。

關于文明的作文13

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的學生！

　　同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除學生不良行為習慣，關鍵在于學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的`難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的學生。

　　同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。

關于文明的作文14

　　文明是成功的花蕊，是理想的風帆，更是創建文明城市的前提。

　　我們威海是一個美麗的海濱小城，這里山美、水美、人更美。高區是我們威海的一部分，我們要用文明來裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區家園。

　　“民以食為天，用餐禮為先。”文明就餐也反映了我們自身的文明。公眾場所就餐時，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”;不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因為這時已經影響到了他人。我們還要注意節約糧食，我們的盤中餐粒粒皆辛苦，現在我們的生活中就有一個普遍現象，倒剩飯的桶都滿滿的溢出來，一群又一群的蒼蠅在上面來回徘徊，看到這些本來可以節約下來的`飯菜，白白的浪費掉，真的讓人心如刀割，心里有種說不出的滋味。“粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。”我們作為一名中學生，要改掉這種不良行為，讓我們行動起來，從自我做起，從文明就餐做起。

　　我們也要做到文明出行，上下公交車自覺排隊，那樣就不會擁擠，也會節省大家的時間。平時大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園干凈，整潔。每當看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環衛工人每天清掃，每天都有，我便想著如果我們每一個人出游的時候隨身帶一個垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀!現在個別古跡上都有“某某到此一游”的字跡，對于有些人來說，覺得很好玩，但對于古跡來說卻是永恒，所以我們要阻止這種不良行為，對這種不文明的出游行為說“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。

　　文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們人人爭做一個文明的高區人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語言，我們的高區家園會越來越美好。

關于文明的作文15

　　為創建文明校園而努力為創建文明校園而努力。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻。”

　　然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。

　　其實想要成為一名“講文明、樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

　　我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這里分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的'桌椅，清潔的校園。

　　但幾節課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同？所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！

　　同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧！

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