文明作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
星期天，媽媽帶我到公園去玩。公園的景色真美啊：清澈的河水、青青的小草、黃中帶有一絲綠意的梅花、青翠挺拔的松樹……除了這些，公園里很多地方都有垃圾、果皮、紙屑、食品包裝袋……與這里的美麗景色極不協(xié)調(diào)，一位清潔工人頭也不抬地撿拾著垃圾。
下課了，同學(xué)們到操場上去玩。只見一個六年級的學(xué)生肆無忌憚地吐了一口痰……正因為有很多這樣不自覺地同學(xué)，使得學(xué)校、教室和走廊里痰跡斑斑。
礦業(yè)大學(xué)門前的馬路中間有一段很長的隔離護欄，有些行人為了方便，不想繞路走到對面，就直接翻越護欄到達馬路對面去。這樣的行為，極不雅觀，更不安全。
……
以上種種不文明的行為隨處可見。如果每個人都能從自我做起，從身邊的小事做起，踐行“三管十不”，相信我們一定會創(chuàng)建一個文明的`班級、學(xué)校、城市、國家、世界。
我是一名四年級的學(xué)生。爸爸、媽媽教育我從小就要做一個文明的好孩子：無論在哪里不要隨手亂扔垃圾，對人有禮貌，在公共場合不大聲喧嘩……
我努力地管好自己的手、嘴和腳。每次去公園，我都不隨手扔果皮之類的東西。還主動幫助清潔工人撿拾垃圾；每次在公交車是上，我會主動給老弱病殘讓座，不大聲喧嘩；每次跟媽媽逛街，手里的果皮和垃圾，我都找到垃圾桶以后再丟掉……
當(dāng)然，我也有做得不好的地方：我不太會整理東西，但我以后會努力改正的。只要你心中有：“文明”二字，你一定會做得更好。大家攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建文明城市而努力，相信我們會建設(shè)一個更加美麗的世界。
文明作文 篇2
《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”，人從生下來本性是善良的、仁厚的，但是，結(jié)果怎樣則是后天培養(yǎng)的或與生活的環(huán)境、接受的教育、自我的反省有很大的影響。只有在交叉口，擺脫怨恨、憤怒、仇視，選擇感恩、寬容、慈悲，才能締造文明。
在人生這條路既有阻擋你奮力前行的石子，也有一路發(fā)出陣陣清香的野花，你可能會有遇到批評之后的委屈，也有待遇不公正的怨恨；更會存在對生活的.不滿、嫉妒、仇視，當(dāng)這些你明明知道不正確不端正時，只有自己內(nèi)心的利益驅(qū)使你變得更加“邪惡”，那么，為何不換一種心態(tài)來面對呢。有一家公司門口貼著一張帶有微笑笑臉的紙，上面寫著“今天你微笑了嗎？”這雖然僅僅是一句話，但是不少人看到這張紙時不由自主地嘴角上揚，心情變得開暢，僅此小事一件，告訴我們心態(tài)十分重要。當(dāng)你對生活微笑時，生活也會對你微笑，網(wǎng)上時常流行這樣一句話“愛笑的人，運氣不會太差。”在遇到任何問題時，一定要保持寬容，慈悲的心態(tài)，這時，你的第一步已經(jīng)成功了。
如何在擺脫野性中，締造文明渲染我們的世界呢？也許你們大多數(shù)人都不知道“余玫瑰”這個明星，她是上個時代的人了，有人說：“余玫瑰最擅長的不是演電影，而是選擇”，余玫瑰從無聲電影的開始，再過渡到有聲電影，從原來她的無聲到她開始學(xué)習(xí)普通話，在此期間不少演員像是丟掉性命般表達對電影的發(fā)展不滿、仇視、自暴自棄，但偏偏余玫瑰沒有發(fā)出不滿，只是默默參加普通話培訓(xùn)，她選擇了理性，選擇了接收，并沒有因為不會講普通話而放棄、苦惱，正如她這樣的選擇擺脫了舊社會的腐朽，締造了自己的新天地，登上了又一次的時代新峰。所以，在前人樹立榜樣的同時，前人也應(yīng)向后人學(xué)習(xí)，不要因為一次失敗、一次落魄、一次荒廢，就打消了自己的自信心。動物都會在一次次的嘗試中進步，人們更應(yīng)該理性選擇，才會有更加光彩的生活，更明亮的未來。
當(dāng)你遇到任何挫折或困難時，要端正自己的心態(tài)，理性思考做出正確選擇才能擺脫野性，最終才能締造社會文明與時代的進步。
文明作文 篇3
文明，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，行為中的不文明多了，社會上的不文明泛濫了。
當(dāng)然，在我們身邊的不文明現(xiàn)象也很多。一次，我滿心歡喜地大電話給我的好朋友——小蘭，問她愿不愿意跟一起去燈光球場上打羽毛球。接電話的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說：“找誰？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲地答道：“你好，小蘭在家嗎？”他兇巴巴地說：“不在，不在！”我忙問：“小蘭什么時候回來呀？”他好像很不耐煩了，叫道：“不知道。”“啪”地一聲掛了電話。我不錯的心情，頓時被沖的一干二凈。我不由的想著：這人怎么那么沒禮貌，講話這么不文明。我絕對不會這么做的。
雖然不文明的現(xiàn)象很多，但是文明也不是就此滅絕了。
那一天，我給婷婷打電話，想問她作業(yè)題，接電話的是她媽媽。她用溫柔的.聲音：“你好，請問你找誰！”我答道：“啊姨，你好，請問婷婷在家嗎？”她媽媽細聲細語地說：“請稍等一會兒，我去叫她。”婷婷接電話說：“你好。”我答道：“你好，我是周彩虹，你語文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會，你能教我嗎？”她爽快地說：“當(dāng)然可以了。”談完后，我們各說了一聲再見，就掛電話了。我打完電話，坐在椅子上，想：“婷婷媽媽真是有禮貌啊，說話真文明。”
通過，兩次打電話，我想打電話可以看出人的素質(zhì)，打電話要注意：一是懂禮貌，接到電話要說：“你好”，說完后，要說“再見”；二是在電話語氣要輕，不要重。讓我們爭做文明打電話的好孩子吧！
同學(xué)們，讓我們呼喚文明，尋找文明，在我們身邊共同種植培育起文明的森林，這個世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中，伴我們文明成長。
文明作文 篇4
我們每個人都希望有一個文明的社會，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同學(xué)時的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的`細小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時，總會聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無論何時何地，都要文明用語，不講臟話。
做文明人，就要學(xué)會尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認真聽課。也有時在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學(xué)會尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因為你不講基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會避而遠之，但有的同學(xué)就會以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休，結(jié)果，都會受到老師的批評與家長的指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個同學(xué)和我發(fā)生了爭吵，我們互相就打了起來，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛，同時又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過別人就逃得遠一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧；愛護公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
一個家庭里的每個人都講文明，就會成為一個文明家庭；一個學(xué)校里的人都講文明，就會成為一個文明學(xué)校；一個社會上的人都講文明，就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
吳寧二校四年級:吳寬信
文明作文 篇5
我在“紅領(lǐng)巾行為銀行”中競爭上崗了，光榮地成為“文明禮儀小崗位”一職，工作內(nèi)容是每天檢查好同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的情況和同學(xué)們的手指甲等個人衛(wèi)生，雖然好像是很不起眼的小事，但是對于我來說當(dāng)值日生是一件很快樂的事情。
我到了學(xué)校，總是非常警惕地觀察每個同學(xué)的脖子上是不是佩戴好了紅領(lǐng)巾，如果發(fā)現(xiàn)沒戴的話，我立即上去提醒，有的同學(xué)總是忘記，把紅領(lǐng)巾藏在書包了，我認真地督促他戴好還要提醒他進了學(xué)校就要及時拿出來佩戴好，因為紅領(lǐng)巾是我們少先隊員光榮的標志。如果有同學(xué)偶爾忘記掉在了家里，我也會主動幫他借好，有時我自己也特地在書包里多放幾條，以備不時之需。
每到星期二的時候，我的任務(wù)要加重了些，因為這天我還要檢查班級同學(xué)的個人衛(wèi)生呢。一下課， 同學(xué)們就會主動把手伸出來給我檢查，大多數(shù)同學(xué)都完成得非常好，但是總有那么幾個同學(xué)，手指甲長長的`、指甲縫里也黑黑的，我可不會放他們過關(guān)的，我拿出我準備好的指甲鉗，在一旁督促他們自己剪好，有些同學(xué)比較貪玩，一下課就找不到了，我可不會放棄的，哪怕在吃飯之前，我都會看著他們指甲剪好了才安心，而且我也會對他們提醒：下次可不能忘記了！
同學(xué)們見我這么認真負責(zé)，也都會配合我的工作，而且在選“班級崗位之星”時都紛紛投我一票，我那時心里別提有多開心了。
啊！雖然把崗位做好是很辛苦，但是我覺得能為同學(xué)服務(wù)，能為班級服務(wù)，心里特別高興，特別光榮。
文明作文 篇6
早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃的輕紗。麗麗和小剛匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包一起去上學(xué)了。
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，麗麗忽然聞到一股撲鼻而來地臭味。她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)路邊的一個垃圾箱的上下全是垃圾，四周的蒼蠅、蚊子飛來繞去。麗麗眉頭緊皺，自言自語地說：“這些人怎么這么不愛惜環(huán)境衛(wèi)生，這么不講文明，倒垃圾時也一點都不注意。這么清新的空氣都被垃圾污染了，不能讓這可惡的垃圾在路上“橫行霸道”，我必須要清除它們。”于是，他對小剛說：“我們一起把垃圾撿進垃圾箱吧。”小剛眉頭一皺，連忙用手捂著鼻子，說：“這些垃圾又臟又臭，我們還是別撿吧，反正又不關(guān)我們的事。”
“怎么不關(guān)我們的事呢？小剛，難道你忘了老師說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說，保護環(huán)境是我們的義務(wù)呀！”麗麗批評了小剛。
“可是……可是，再不上學(xué)，我們可就會遲到的呀！“小剛?cè)匀缓懿磺樵浮?/p>
麗麗著急了，不再理小剛。她彎下腰去，用雙手抓起垃圾，小心翼翼地放進垃圾箱內(nèi)。麗麗仔仔細細、一點一點的撿著。小剛在一旁看著，他看見麗麗的手變得黑乎乎的，但更清楚地看見了麗麗那顆純潔的心。他想到剛才的'話，感到十分慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。看著地上的垃圾，他想：人們只要多一走一步，就不會把垃圾扔在地上了。而這樣的“一步”都由麗麗代勞了。于是他放下書包，拿出紙筆，一筆一畫得寫上了幾個大字，把它牢牢地貼在垃圾箱上。“文明——只差一步。“麗麗看見重新恢復(fù)干凈的馬路，高興地讀著垃圾箱上的字條，覺得寫得很有道理，便豎起了大拇指稱贊小剛。
“糟了，已經(jīng)遲到了！”小剛拉著麗麗飛快的向?qū)W校跑去，太陽公公為他們?yōu)⑾赂鼫嘏年柟狻?/p>