爭做文明學生作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的爭做文明學生作文，希望對大家有所幫助。
爭做文明學生作文 篇1
日月如梭，歲月如流。時間像流水般匆匆走過。
轉眼間，我已經成為一名八年級的學生了。在新的一學期里，我一定會奮發圖強，加倍努力，爭取做一名優秀的文明學生。新的一學期里，學校開展了文明校園創辦的活動。同學們很快便融入了這歡快的氛圍當中。我也不例外，全班同學通過自查，互查的方式。都找出了自己的不文明行為。通過這些方式，我發現了自身的很多不文明行為還有很多自己都沒有發現。這項活動會一直持續下去，因為它并不是一項簡單的問題。更不能‘’兩天打魚，三天曬網。‘’它需要各位學生堅持不懈的努力。因為文明不是一兩天能做到就是文明，它需要的'是日積月累的好習慣。所以我們要樹立文明校園的觀念，爭取在學校做一名好學生，在家中做一個好孩子，在社會中做一位好公民。一個人的好與壞，主要看的是他是否文明。文明包括很多，有語言文明，舉止文明，行動文明等等。文明看似簡單，做起來卻非常困難。因為它包括的是你的一言一行，一舉一動。
然而文明和成績也是相輔相承的。如果你在課堂文明做到認真聆聽老師的講課，老師講的重點你都聽到了，那么考試不就下筆如有神了嗎？這樣又何樂而不為呢？如果你能在課間文明，不嘻嘻哈哈，大聲喧嘩，瘋狂打鬧，而是坐在位上細細"品嘗"老師講的重點，成績一定會上升得飛快。所以，這樣的文明你做到了嗎？
文明存在于生活的點點滴滴，它需要我們堅持不懈而養成的好習慣。文明寫起來容易，做起來難。我們需要從現在做起，養成良好的習慣。
樹立文明新風，爭做優秀學生！
爭做文明學生作文 篇2
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個牌子，有的閉目養神或漠視前方，而真正享有這權利的母子卻被排擠在外面，那四個人卻沒有為她們母子挪出一點位置，四個大男人中有軍人，退休干部，這些人應該是比較有素質的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動！真是‘假文盲’我不禁要問社會的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的.，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關水龍頭轉身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統美德。我知道，光學不用，等于白學；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規范，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學生，長大做個對社會有用的人。看到這我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個文明人，拒絕社會上的假文盲吧！記住：社會上的公德往往從我做起！’
爭做文明學生作文 篇3
中國，人類歷史上四大文明古國之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學生乃至所有人都應該學習的楷模。
在我的心中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，積極舉手發言，勤于思考，能獨立完成老師布置的家庭作業；尊敬老師和長輩，團結同學有集體榮譽感能夠互相幫助；愛護公物和公共衛生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說臟話；積極參加體育活動，鍛煉身體；講究個人衛生和儀表，衣裝整潔，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，培養吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛煉自己的`意志品質，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強，誠實守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學生。
同學們，我們馬上要升入五年級了要把握好自己做人的標準，學知識先學會做人，做人就要做文明人，給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學校教育、社會熏陶的折射，我們的言行會影響到未來的世界。
所以，讓我們行動起來吧！以先進的典型為榜樣，從身邊點滴小事做起，做一個合格的文明小學生，為學校文明禮儀建設貢獻出一份力量吧！
爭做文明學生作文 篇4
現在，我們所在的學校正在開展“爭創文明少年”活動，我們要積極行動起來，從身邊的點點滴滴做起，時刻以《小學生日常行為規。范》和《小學生守則》來要求自己，為爭做文明少年盡自己的一份力。
在家里，我們要孝敬父母、尊敬老人，鍛煉自己的動手能力，盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務勞動，與鄰居和睦相處，按時完成學校布置的家庭作業，成為歡樂家庭的一員。
在學校，我們要認真遵守學校的各項規章制度，認真學習，積極參加學校組織的各項文體活動和體育活動。團結同學，尊敬老師，樂于助人，幫助同學，關心集體，爭做講文明、講禮貌的好學生。
在校園里，我們要自覺加入環境保護活動，愛護學校的各種設施，自覺保護綠色的`環境，維護校園的清潔衛生，節約水電和糧食，愛護公共財產，做到隨手揀起紙屑和果皮等，共同創造美好的校園，使校園的歌聲多起來、笑聲多起來。
同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、誠實守信，言行一致，倡導文明之風，使用文明用語，多學多唱健康兒歌。認真學習，積極思考，廣泛閱讀，共同營造良好的校園環境，使文明之花在校園盛開。
在社會上，尊老愛幼，關心他人；愛護城市設施，愛護園林綠地，不亂丟亂倒垃圾，不隨地吐痰，不說臟話。
讓我們從我做起、從身邊的小事做起，團結同學，尊敬老師，人人爭做文明小市民，人人爭做文明好少年，用我們的文明行動美化我們的城市、美化我們的校園，使我們城市的文明之花生生不息！讓我們行動起來，認真學習，積極探索，練好本領，長大成為建設祖國的棟梁之材，為了建設美好家園作出自己的貢獻！
爭做文明學生作文 篇5
“攜手迎亞運，爭做文明人。”這是今年喊的最響的口號。為了響應號召，也為了改善自身的言行，這學期一開學，老師就讓我們開展了這個很有意義的“文明班級活動”。我們要督促自己，不說臟話，不亂扔垃圾，多幫助別人等。
轉眼一個月過去了，老師問我們：“你們覺得有必要繼續開展下去嗎？”聽了老師的話，我陷入了思考中。
說實話，這個活動給了我很大幫助。我會時刻在心里提醒自己做個文明人。一次去外面排隊，出教室時我看到有個同學的凳子沒放進去，前面的人路過稍微繞了一個彎走開，但都沒有把它推進去。于是我就主動幫那個同學把凳子放進去了。這時我又注意到他桌上的筆沒有蓋好，我怕它會干掉，就幫他把筆給蓋好了。當我回憶起剛才做的事情，發現內心有一種無法表達的坦然和舒適。
而這個活動于班級來說也是很有意義的。都說一個班最重要的是班風，那想要有良好的班風，就要有良好的個人作風。因為這個活動，我們班級的`很多人都改掉了自己“出口成臟”的壞習慣。就拿小張來說，小張以前是個很愛說臟話的人，罵人的時候內容不堪入耳。可這一次他不會再說臟話了，只是有時候皮點兒，比以前的進步可不是一星半點。班級能有這樣的進步，我身為班長非常開心，希望大家都能夠保持。
可以說，不管是班級還是個人，都因為這次活動改變了不少。為了讓大家養成習慣，漸漸在活動中忘記“任務”二字，取而代之的是“責任"二字，我強烈地建議繼續這個活動。
爭做文明學生作文 篇6
真正的文明是所有人種植幸福的結果。—幸田露伴說過。文明是什么？文明就是尊老愛幼，樂于助人支持正義……我們都希望有一個文明的城市，何不從身邊的小事做起？我想大家都是不希望有一個垃圾飛滿天，車鈴亂響，老奶奶老爺爺摔倒都沒有人會去扶的城市吧？！如果不希望，那就從我們小學生開始做起吧！
在去學校的'路上，有人從車上把垃圾毫不留情地丟下，他們有沒有想過，要是這樣的話，后面的車輛可能為了他的一個垃圾出了車禍？沒有，他們沒有，依舊扔下。
走在街上，不文明的他們，隨地吐下一口痰，明明垃圾桶就在不遠處，但他們還是依舊吐了一口痰。那么每個人都吐一口，這個城市會不會因為一人一口痰而被淹沒呢？
在大海邊，垃圾一大堆，海水呈黑色了。以前清澈的海水到哪里去了？為什么代替它們的是垃圾，污水？！在海邊，為什么會有這些垃圾？是誰扔的？當然，毫無疑問，是我們人類。大海的清澈，成了一片污水；五彩繽紛的貝殼，都不見了；干凈的沙灘，成了一顆顆說不出名的黑顆粒。這些東西是誰留下的？是游玩的人還是出海捕魚的人呢？我想，兩者皆有吧。
我們是中國人，在外國，我們備受嘲諷。我們為何會被外國如此嘲笑？因為我們的不文明，使中國背上罪名。我們要強大起來，告訴外國，我們很文明！文明只需一小步，不文明什么都不用做。但，可以使國家扔掉罪名，只需一小步，為何不做呢？不文明，會使國家越來越受鄙視。我們是中國人！為什么不做為國家有利的事呢？更何況是文明呢？
作為國家的花朵，我們小學生應該負起這個責任！更要教會不文明的人要文明！創建文明國家，城市，我們要做文明學生！
爭做文明學生作文 篇7
交通安全的重要性想必大家都知道，而真正做到的有多少呢/看一看我國近年來因為交通事故而引發死傷的報告，你就知道了。
2004年我國有7000多名兒童被車禍奪去寶貴的生命，有近30000人在交通事故中受傷。2005年上半年少年兒童在交通事故中上傷亡比例為百分之七十六點三，每十位交通事故死亡者中，至少有一人是兒童。這就意味著，交通意外傷害已經成為兒童生命安全的第一殺手，每年因交通事故受傷人數高達四五十萬人。我國汶川的5.12大地震大家一定都知道，但是它是自然災害。而車禍是人為的，這種人為的災難造成的死亡人數，竟比汶川大地震中死難的人數還要多，這不值得我們關注和反思嗎/文明出行，以下我給大家舉幾個例子；
一。過馬路要看紅綠燈，這一點大家都知道，可是有人還是趁著車少的時候闖紅燈，過完馬路后像撿道個大便宜似的走了，甚至有人認為這樣做沒什么不對，因為都習以為常。而這樣做是非常危險的.，如果突然開來一輛車怎么辦，后果將不堪設想。
二。過馬路時不要在馬路中間打逗，我看見一些同學在馬路上騎自行車時卻手拉手，更有甚者放開雙手玩特技，這樣做會讓危險的惡魔有機可乘，隨時都可能出現生命危險，安全騎車比什么都重要。
三。隨著社會的發展，有的父母交通安全意識非常淡薄，為了自己節省時間，讓無牌無證的車輛接送孩子們上下學，這樣做是非常危險的，一但發生事故誰也擔不起這責任。為了我們能健康快樂的成長，懇請家長們不要在這樣做了。
我們少年兒童，應該從文明交通做起，爭做文明交通小標兵。
爭做文明學生作文 篇8
要做一個文明的小學生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的`殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。
具體到我們小學生，該怎么做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
爭做文明學生作文 篇9
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的'人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
爭做文明學生作文 篇10
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運，爭做文明小學生。”時間過得真快，歷史的時鐘到了2008年，距離2008年8月8日那偉大的一天越來越近。雖然我作為一個小學生，但我常常想：如何讓外賓看到中國少年的新面貌，看到新中國的文明、禮儀。
我國是有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國的子孫，應該繼承祖國的傳統，發揚“講文明，樹新風”的好作風。一個人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開遍校園，開遍祖國遼闊的土地。
講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學生在日常生活中，必須從現在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。
我們應該做到：
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學習對方的優點，改正自己的'缺點。
2、說話舉止要文明。不說一些不文明的話，不說一些悔辱別人的話，不占用別人學習和工作的時間。
3、養成良好衛生習慣。不亂扔垃圾，自覺把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命。”不摘花，不踩草，不砍樹，愛護環境就等于珍惜自己的生命。
5、 節約資源，要從節約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始。
我希望人人都是綠色標兵，文明標兵。用友誼搭起愛的橋梁，通過愛的橋梁走向世界，走向未來。
我希望：我國的運動健兒在奧運會上取得好成績！奧運會在我們的支持下成功舉行！
讓我們高呼奧運的口號：同一個世界，同一個夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明學生作文 篇11
雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標桿；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞著我們。21世紀的中學生，不僅要學習雷鋒做人，更要弘揚雷鋒精神。 學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代青少年風范，不斷實現人格和品行的`升華。 弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。付諸實際行動，共創文明校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識。在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。自覺遵守紀律，講究公德、踐行誠信、說文明話、做規范事。
發揚雷鋒的“釘子”精神。學習雷鋒品質，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進求實，努力學習，培養和樹立正確的人生觀，。多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的科學文化修養。
弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。在日常生活中適度合理消費，同學間不進行盲目的物質條件攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
我們青少年是祖國的未來，是民族振興的希望，用實際行動學習和弘揚雷鋒精神，為祖國的現代化建設做貢獻。
爭做文明學生作文 篇12
新昌城是美麗的，走進新昌城，第一感覺是見到了藍天白云、鮮花綠樹；但是，你想過沒，你做到了一名合格的學生嗎？
“花兒對我笑嘻嘻，小鳥唱歌嘰嘰嘰。看到垃圾快撿起，保護環境我和你。”你曾經聽過這首兒歌嗎？作為一名講文明的學生，愛護環境必須從我做起。但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說你走在大街時，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會這樣好不猶豫地吐出了嗎？如果是，那我會十分嚴肅地告訴你，你太不自覺了！難道你在吐痰的那一刻，你就不會想想，如果我吐了這一口痰，那會對環境有多大的污染？如果每一個人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個美麗的家園嗎？從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個人的自覺來決定的。有很多的`例子，比如亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此，要想做到一個文明人的標準，必須保護環境，愛護環境，使我們的新昌城變的更家美麗。
我們不僅要保護環境，遵守交通規則也是一個文明新昌人和學生要做到的。但是，有的司機開車卻毫不謙讓，你擠我擠的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的還甚至會發生交通事故。有的人，為了節省時間，他們便不走天橋，不走人行道，直接翻過欄桿橫穿馬路。這樣做，多危險啊！要知道，紅綠燈，電子眼都只是維護公共交通鐵序的外在手段，目的是引導司機及行人養成良好的交通意識，做到能夠自覺遵守交通規則。
比如說國慶節放假期間吧，馬路上的車很多得密密麻麻，在道路上縱橫交錯。原因是總是有許多車輛插位，要不就是為了趕時間，逆向行走，所以造成塞車，不得不讓警察來指揮。
如果大家都視規則如無物，我行我素，做一個文明的新昌人不用說，文明城市也將蒙羞。
做為一名學生，也應該做到“文明”二字，不僅要學習好，還要講禮貌。在學校時，講文明第一點要做到不罵人。平時，同學之間往往會發生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學便會十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說出了罵人的話，這樣做是不對的，不但沒有做到“文明”，還與同學不友好，所以一定不能罵人。第二點是做到不打架，有些同學，常常會因為一時的沖動而造成相互打架，這樣帶來兩個后果，不文明，與同學年友好。由此可見，做為一名學生，要做到“文明”，在學校里當一名講文明的好學生。
爭做文明學生作文 篇13
文明是社會發展的標志，是人類前進的象征，是構建和諧社會的必要條件。任何一個國家，如果沒有社會的文明，沒有具有文明素質的公民，就不能構建成一個穩定發展、和諧、富強的國家。同樣，任何一個富有的家庭如果沒有文明的家庭成員，就沒有和諧的家庭氛圍，就不可能使這個家庭長期富有下去，乃至使這個家庭支離破碎。
孩子是社會未來的棟梁，事業的接班人，家庭的承傳者。每一個家長必須十分重視對孩子的文明熏陶與培養。加強對孩子在意識、理念上的教育，使其充分意識到文明的.重要性。譬如，在大街上騎車、行走的兩個人不小心相撞了，往往由于文明修養程度的不同，將會導致兩種不同的結果：一種是相互指責對方，由指責到謾罵，甚至吵架打斗，另一種是嚴于律己，寬于待人，表現出有很高的文明修養，很有城府地主動說：“對不起，是我不小心，你是否撞傷了？陪你去醫院嗎？”這時，即對方原有怒氣，也會頓時怒氣大消，截然轉變態度這樣雙方客客氣氣很有禮貌地走開了，彼此內心是舒坦的。
使孩子懂得文明不是抽象的口號，文明就在我們身邊，離我們很近很近。譬如，你放學回家時，說聲：“奶奶、爺爺我回來了。”晚上睡覺時說聲：“爸爸、媽媽晚安，祝你們做個好夢！”在路上遇見老師、同學、家長就有禮貌地說聲“老師好！”“同學、阿姨好！”
要鼓勵孩子事事、處處使用文明語言，使致成為習慣。授予必要的待人接物，處世交友的禮儀教育。
家長與教師一樣，是孩子活的教材，因此必須言教、身教并重，堅持長期有恒地與孩子配合協調，長期不懈地努力，定會塑造出一個文明的優秀學生。
而學生也應做文明學生。可以說一些禮貌問安，比如早上起床要跟你的家人說早上好之類的。如果在公共汽車上有一位老婆婆你應該主動讓位，在醫院也不能大聲叫。還有在動物園也不能亂丟東西給動物吃。任何地點你都要講普通話，別人送你什么東西你收下了要說“謝謝。”別人幫你做了什么事情，你得說“謝謝。”走路時要走斑馬線。紅綠燈時紅燈停。黃燈準備。綠燈走。要想自己成為一個文明學生，決不是一日一時就能完成的，而需要長期努力。文明充滿著我們身邊，如拋垃圾時如果貪懶少走一步，就會將垃圾拋到垃圾房外，影響環境衛生。有文明意識的人，就寧可多走一步，把垃圾拋入垃圾房內，確保環境衛生。
要使自己成為一個文明學生，必須堅持不斷學習，向老師學，向同學學，向社會上好的人學，向可以從電視上學到好多東西。我想，只要我能堅持虛心學，刻苦學，就一定會成為一個文明學生。
爭做文明學生作文 篇14
文明禮貌對于每個人的人生中是不可缺少的一樣，假如你缺少其中一樣，文明或視貌，你就不是一個十全十美的人。
假如你缺少文明，你就會動不動就打人，罵人，或者你缺少了禮貌，你就不知道，對不起，打擾一下，請問……都不知道怎么讀，甚知不知道怎么寫。
有一天，我在客車上，看見一個七老八十的老太太上了車，沒有座位了，有一位好心人看見了，連忙站了起來，把這位老太太扶到了座位，自己站著，這就是禮貌。
文明就是別人無意中撞了你一下，他說了對不起，你就要說“沒關系”這句話。不能動不動就踢他一腳。我們要別亂丟垃圾，看見了垃圾還要撿來扔進垃圾桶里。保護大自然的生態環境。
不要亂打動物。比如在路上有見了小貓、小狗，你就撿石頭打它這是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的愛護它。保護大自然生態平衡。你假如看見老太太要去過馬路，路上的`車輛很多，一定要扶他過馬路。和朋友玩時，不要為了一點小事就你爭我吵，要寬容。
我們一定要做一個講文明，講禮貌的一個好學生。
爭做文明學生作文 篇15
悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃耀著璀璨的中華文明，中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產。
中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽《孔子尊師》的故事。孔子是我國古代偉大的教育家。有一天，孔子的學生宮敬叔要前住洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學識的好機會，于是就與宮敬叔同行。到達洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙上前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地講述了自己的見解。孔子如此尊敬老師，講究禮儀，不愧是我們學習的典范。從這個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。
作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優良傳統，把文明禮儀這一傳統美德發揚光大。但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中一個事例吧，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的'大多是中國大陸的游客。”
以上事例表明，文明是由細節行為構成的，通過這些細節，我們看到文明離我們中國人還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了我們國家的聲譽和形象。因此，我們每個學生都應該養成文明的好習慣，做講文明、懂禮貌的好學生，我們現在要努力建設好文明校園，將來才能建設好文明富強的祖國。
爭做文明學生作文 篇16
他走了，行色匆匆，生命的年輪定格在了22歲；他走的匆匆，但他的精神永遠在我們的心中，他就是雷鋒。
雷鋒在工作崗位上嚴以律己，默默無聞地為人民服務，一絲不茍的將自己投入到工作之中，他在生活中，從不亂花一分錢，節約糧食、水、電、盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下的錢支援農村生產和災區人民，幫助有困難的人。他還經常扶老人過馬路，幫助身體有缺陷的人提菜，幫清潔工掃地……這些事情，雷鋒都當作是自己必須完成的義務和承擔的責任。雷鋒，你用你短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌。讓千家萬戶，讓每個人都把你的名字、事跡銘記在心中。
雷鋒，一個讓人想起便如沐春風般的名字；雷鋒，一把五十年來，照亮中國人精神殿堂的火炬。光陰流逝，雷鋒形象魅力依舊，時代變遷，雷鋒精神更加彰顯。
作為金華小學的一名學生，我在班級里要熱愛班集體榮譽，對同學要互相幫助，互相尊重，互相理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母要關心、問候，常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
這不，星期二下午，我們學校的.志愿者，在老師的帶領下，來到了小公園撿垃圾，這可能對一些同學來說是很可笑的事情，但是，我們這些志愿者不以為然。到公園以后我們才發現我們曾經快樂玩耍的地方，是多么的不堪入目啊！這兒一些渣子，那兒一些易拉罐，把公園的美貌一下子給破壞了。可是我們不怕，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾。我們回到學校后，雖然腳是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因為我們撿了一袋的垃圾回校了，我們做了一次活雷鋒！
我想告訴那些懶惰的人：只要伸出你們的一雙手，這世界將變得更加美好！做好事不是你們沒時間做，而是你們沒有擠出時間來做。做一次雷鋒很容易，做一輩子的雷鋒實在很難哪！
我記得有一句歌詞：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎？讓我們從現在開始，弘揚雷鋒精神，爭做文明學生！
爭做文明學生作文 篇17
我們都是未成年人，有人認為我們的任務是學習，沒錯，學習是很重要，但是我認為最重要的是應該如何培養良好習慣，爭取做一名文明學生，培養良好習慣，爭做文明學生。
要做到這點，就必須尊敬老師，熱愛集體，遵守紀律。
尊敬老師，是學生在學校生活中最基本的道德規范。每個同學都要尊重老師們的勞動成果，虛心聽從老師的教誨，對老師有禮貌，還要學會和老師交流、交往。當老師的意見與自己的想法不一致時，要主動誠懇地和老師交流思想；老師在教學中出現失誤時，我們應該善意地提出意見，幫助老師糾正差錯。誠懇地幫助老師改進工作；維護老師的威信，著也是對老師的'愛護和尊重。
一滴水，只要在大海里才永不干涸；一個人，只有在集體中才最有力量。良好的集體是個人健康成長的搖籃和沃土。一個班級和學校的良好風氣，為每個同學的全面發展創造了有利條件。因此，我們應該關心集體、熱愛集體。
如果不想要影響大家的學習與進步，就必須得嚴格遵守紀律。一個班有幾十個學生，一個學校有許多個班級。良好的學習環境，需要大家共同創造；正常的教學秩序，需要全體同學共同維持。如果紀律松弛，秩序混亂，必然影響大家的學習與進步。紀律是集體生活有條不紊的保證。許多學校和班級能成為先進集體，與他們嚴明的紀律是分不開的。我們一定要樹立集體觀念，增強自我約束的能力，培養自覺遵守紀律的習慣。
保護環境，人人有責。我們是祖國未來的建設者，也是未來環境的主人，現在該做些什么呢？我覺得我們要做到“三管住”：管住嘴，不亂吐痰，不亂說臟話；管住手，手中有果皮紙屑不亂丟；管住腳，不到草地上去亂踩，愛護學校的一草一木。還有，我們不能燒那些沒用的東西，不要污染空氣；聽音樂時，我們不能把聲音放太大，不要讓噪音污染環境；捕魚時，如果發現死魚，不要把魚丟到水里去，以免污染水源。
讓我們共同建設祖國和諧、美好的明天吧！
爭做文明學生作文 篇18
作為一名中學生，我們在生活中要時時刻刻再學習中度過，只有一小部分時間玩耍，一首詩說得好，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，在這個時代，不能只學習課本，也要學習課外知識，學習鐵人精神，學習鐵人精神。做一名優秀的中學生，鐵人是一個模范。
鐵人有幾大精神，第一是為祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領導能力，能把大家的心拉攏的住，我要學習鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學的'苦于累，學習要厲害。什么都要爭第一。這才是一個中學生的精神。
當我讀到一本書的時候。看到鐵人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環境卻不好好學習。都對不起自己住的環境。我要搶時間的學習。和時間賽跑。
我長時間的學習鐵人精神我才明白，我應學習王進喜的衛國分憂、為民族爭氣的愛國主義精神、要學習他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個真正中學生應該有的精神。
我要爭做文明精神學生，要學會搶時間，要會學習。只有學會這樣你學會你才是一個真正的鐵人。
爭做文明學生作文 篇19
我們的祖國是禮儀之邦，有很多傳統美德。我們生活在祖國的大花園里，是家庭的希望、民族的未來，做個講文明、懂禮貌的孩子非常重要。那么，我們應該怎么做呢？
首先，文明禮貌要從我做起。我們應該嚴格遵守《中小學生守則》和《文明禮儀三字歌》的要求，時時刻刻將文明禮貌新風記在心里，從小事做起，從一言一行、點點滴滴做起，做個懂禮儀、習慣好、有信用、尊師長、陽光、上進的好學生。
其次，我們要用文明舉止影響別人。在學校，我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正；在家里，我們要將學到的文明禮儀知識與家長分享，互相鼓勵。我們要做傳播文明和禮貌的好少年。
最后，講文明講禮貌貴在堅持。好習慣可不是那么容易養成的，文明禮儀和良好習慣不能三分鐘熱血、半途而廢，要持之以恒，才能有效喲。
今天小小的'舉動，未來將影響世界。讓大家都來爭做文明禮貌好少年，讓美麗的文明禮儀之花開滿我們的祖國！
爭做文明學生作文 篇20
0月16日是世界糧食日，值此特別日子，為培養學生養成愛祖國、愛勞動、愛學習以及節水、節電、節糧的好習慣，紅旗路小學組織各班開展了以“三愛三節”為主題的班會活動。
活動中，班主任用生動的事例，分層次進行教育，通過講故事、學習名人名言等形式，引導學生認識到“三愛三節”的重要意義，講解世界糧食日的由來，讓學生懂得了“一粥一飯，當思來之不易”等道理。同學們交流了自己平時開展“三愛三節”活動的'情況，反映出了“三愛三節”已經深入學生心中，并正成為學生自覺的行為。
紅旗路小學負責人表示，本次班會活動，增強了學生的環保責任意識和節能意識，培養了他們從小合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念，學生們進一步增強了踐行“三愛三節”的自覺性和主動性。
爭做文明學生作文 篇21
作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應該做一名文明的小學生！爸爸告訴我：“做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的.和諧相處。 媽媽說：“做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護鳥魚蟲獸，真正達到人與自然的和諧相處。老師說：“做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一個有用的人。
爭做文明學生作文 篇22
我們要做文明小學生。我們要經常思考，我們要怎么做，要成為什么樣的人，做怎樣的人，要是你問我，我會毫不猶豫的說我要做一個文明的人。
在我們的身邊有許多不文明的現象，比如在我們美麗的校園，有許多紙屑，教室里也有許多包裝袋，這都是我們不好的習慣。有時候清潔阿姨要反復掃幾遍。例如，有許多的.同學在走廊打打鬧鬧，還有一部分同學講臟話，甚至有同學故意破壞我們的公共財物。這些不文明的現象，我希望同學們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你的人生價值不在于金錢，如果你失去了文明，你將徹徹底底的失敗了，因為你失去了人生的真諦。
讓我們從小事做起，做一個講文明講禮貌的小學生！
爭做文明學生作文 篇23
黃岡中學是一所百年名校，從這里走出了詹大悲，董毓華、胡風、彭公炳、舒德干、王原平、邱波在內的革命家，文學家、科學家、教育家、音樂家和體育健將等四萬余名優秀人才。近年來還有9位學長獲得7金4銀1銅12枚國際奧賽獎牌。每年高考升學率都在90%以上。黃岡中學被譽為孕育英才的基地，培養國手的搖籃、普通中學的一面旗幟。黃岡中學還是全國精神文明建設先進單位，在這樣的環境里，同學們可以學到更多知識，可以進入自己心中理想的大學。
然而在我們周圍，時常有一些同學的言行舉止卻與黃岡中學這所百年名校極不相稱。有的同學無視學校規定，將一次性餐具帶進校園，四處亂丟，隨地吐痰影響校園衛生；有的'同學在校內飆車或騎車帶人，造成校內經常有人被自行車撞傷；有的同學打球沒有節制，在午休時間和晚上6：00以后還在球場上打球，既影響自己學習又影響他人休息；更又甚者，出口就是臟話，甚至無視校紀校規，打架斗毆，影響極為惡劣。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還損害了黃岡中學這所百年名校的形象。
作位一名黃高學子，要為自己的母校添光采，不僅要搞好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生，就必須從自己做起，遵守學校各項規章制度，注意自己的一言一行。此外，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。
為此，新一屆校學生會秘書處、組織部、監察部將聯合組建新一屆文明監察隊，檢查校內同學們文明情況。文明監察隊主要由高一年紀各班同學組成，每周安排一個班級進行文明監察活動。對新老校門口和教學區校園內各主道及綠化區等地方的文明情況，加強監督與檢查。監察隊上崗的時間在每周星期一至星期五早上7：30—8：00中午12：00—13：50下午16：40—17：30。文明監察隊的同學將嚴格按照《文明監察隊工作規程》進行各項考核打分工作。秘書處將在每周一及時將文明監察分數公布出來。對于文明監察情況，學校將其與各班評選先進班級體掛鉤。
同學們，一個國家是否強大，不僅與這個國家的經濟實力有關，更與這個國家國民的整體文明素質是否高有關。同樣一所重點中學，不僅應有高的升學率，而且學生的整體文明素質也應該高，只有學生的文明素質高了，才能營造一個良好的校風，同學們才能在這種環境下認真學習。這才是一所真正的重點中學所擁有的校園氛圍。
同學們，讓我們爭做一名文明中學生，向世人展示黃岡中學，這所百年名校的的風采。
爭做文明學生作文 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我演講的題目是弘揚中華傳統美德 爭做文明中學生！我國是一個歷史悠久的文明古國， 中華民族的傳統美德源遠流長， 博大精深，是子子孫孫取之不盡、用之不竭的寶庫。大禹治水十三年，一心為民解災難；霍去病“匈奴未滅，何以家為”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”；林則徐“荀利國家生死以，豈因福避避趨之”戰國時的屈原、漢代的蘇武、宋朝的文天祥等，生活富裕時不驕奢淫逸，生活貧寒時不動搖志向，面前不屈膝變節，留下了“時窮節乃見，一一垂丹青”的民族風骨。 張衡艱辛創制地動儀，祖沖之傾注畢生心血計算圓周率，司馬遷發憤60年著《史記》，則無不體現了我國人民勤奮學習，刻苦攻關，堅忍不拔精神 。孔融讓梨，緹縈救父，項橐為師，子路借米等故事，歷久彌新、世代相傳 早已積淀成為中華民族道德的根脈。作為一名中學生，我們應該為植根于這片道德沃土之上而感到驕傲和自豪。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。 同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！“積小善，成大德"，傳統美德大都體現在良好的.習慣和點滴小事之內。
然而，由于各種負面因素的影響，我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面，一些不文明的現象時有發生。有些學生公共意識欠缺，社會責任感不強，不愛護公共財物，在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩|起哄；踐踏草坪，攀摘花木； 污損墻壁； 有些 學生缺乏起碼的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂丟果皮雜物， 有些學生以自我為中心 同學之間常為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓， 更有甚者，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有些學生自制力不強，沉迷于網絡游戲，甚至瀏覽不健康的低級庸俗網頁，這無疑 把自己置身于萬丈懸崖之上。這些現象的存在，說明一些人于文明 還是有一定距離。我們有幸生活在一個偉大的時代，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖已經展開。作為新時代的中學生應該擔當起歷史賦予我們的責任。因此我們不僅要強壯體魄，豐富學識，更要傳承文明，繼往開來。只要我們秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”的古訓，時時刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂禮貌，明事理，從善如流，積小成大。這樣就會使我們擁有美好的精神家園。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良思想行為，爭做“文明中學生”。
爭做文明學生作文 篇25
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，是傳統的禮儀之邦。“文明禮儀”是千百年來老祖宗留下來的優良傳統，是見證一個國家民族素質的基本工具。那么，作為一個新世紀的小學生，我們又需要做到哪些呢？首先，我覺得我們要養成言語文明的習慣，把“謝謝”、“你好”、“對不起”等禮貌用語掛在嘴邊。見到老師能主動給老師一聲問候；同學之間要相互謙讓，互幫互助。而不是為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，講粗口，甚至欺負弱小的同學，做惡作劇。在課間的時候不要推推嚷嚷，大聲喧嘩。其次，我們要養成行動文明的良好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共場所的一草一木，遵守交通規則，敬老愛幼。或許，有的同學認為這些都是些許小事，不足掛齒。隨地吐痰，亂扔垃圾這些小事不會影響到他將來是否擁有一個成功的人生。只要成績好，就萬事OK了。但是要知道良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。你連小事都做不好，又何談將來的'宏偉目標呢？古人說的好“一屋不掃，何以掃天下？”所以，良好的文明習慣要從小時做起，從小事做起。最后，我們要做到思想上文明，只有從思想上深刻認識到了，我們才能更一步的講究語言和行為上的文明，同樣我們養成了語言和行為上的文明，慢慢的，又反過來引導我們的思想。文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的思想道德品質。
所以，從現在開始，在家里讓我們做孝順父母的好子女。面對父母長輩的批評，我們能認真聽取，不發脾氣、不頂撞；家里來了客人，我們能熱情接待，落落大方。在學校里讓我們做講文明、懂禮貌的好學生。在課堂上認真聽講，尊重老師；在課后和同學和睦相處，團結友愛。在社會上讓我們做保護環境、遵守交通的小公民。愛護公共財產，維持公共秩序。文明的和諧社會不是靠一個人，幾個人能夠做到的，而是需要我們大家的共同努力。
爭做文明學生作文 篇26
星期天的早上，我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進公園的大門，迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在草坪上，顯得特別刺眼。哎！那些亂扔垃圾的人真不文明，太不珍惜僅有的綠地，太可惡了！我正在埋怨他們，突然，我眼睛一亮：對了，我是一位文明小學生，環保小公民！難道就不能為公園撿垃圾嗎？
正好我手里有個肯德基紙袋可以利用，我就彎腰撿起垃圾來。媽媽說：“你瞧！多臟呢！還有一股臭味，還是別撿了吧！”“不行！老師教育我們，看見有垃圾就得撿，哪怕再臟再臭！”還沒等媽媽說完，我就搶著說。爸爸看見了就說：“你撿得找兩根小樹枝來夾呀，用手撿多不衛生！”嘿！這倒是兩全齊美的好主意！于是，我找了兩根枯樹枝，雙手一夾，垃圾就成了我的俘虜了，乖乖地跑到袋子里了。我們來到了小河邊，這里草叢石縫里到處都有垃圾，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過去，忽然看見凳子上坐著許多老人。我想：如果我去撿，他們會不會笑話我呢！猶豫了一會兒，我又想：我撿的是垃圾，保護的卻是環境，爺爺奶奶們一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地走過去，用樹枝往外扒垃圾，我剛剛掏出一個飲料盒子，就被他們發現了，連忙站起來讓出地方，還對我伸出大拇指說“你做得好，我也要讓我們的外孫向你學習。”我聽了有點不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
公園的小河靜得像鏡子一般，平時，清澈見底，漂亮極了。可惜今天河面上漂浮著許多塑料袋冰棍紙等垃圾，使河面黯然失色。
我彎下腰，把樹枝伸到河面，把垃圾一一撈了上來，有一個塑料袋離岸較遠，我怎么也夠不著，爸爸說“我來幫你。”于是，我一手拉著爸爸的.手，一手去挑，終于把它撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣，我圍著小河轉了半天，將垃圾袋裝的滿滿的。
回家的路上，看著干干凈凈的河面，心里高興極了。我是環保小公民，有義務維護環境衛生。雖然今天只有我一個在清理污染物，但是我相信，人們的環保意識會一天天增強，會有更多的人來做環保公民。
爭做文明學生作文 篇27
文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現了文明小市民的重要性。
在路邊上，一輛高級的馬自達轎車與一輛出租車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機一下車就怒氣沖沖，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機，也是位衣裝整潔的'“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發生后，發現沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點，小心點，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領巾的小學生彎腰很自然地撿起瓶子扔進標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！
我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協起手來，都來爭做文明！
爭做文明學生作文 篇28
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的'生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
爭做文明學生作文 篇29
如今，我們中國正在全力舉辦奧運會，這屆奧運會的主旨是講文明，樹新風。而講文明，也成了我們中學生必備的條件。何為講文明？我覺得首先我們應該講文明話，做文明事。在學校中，要尊敬老師，團結同學，認真學習，做好自己的本職工作；在家中，要孝敬父母，多做一些力所能及的家務勞動，父母養育我們不容易，我們要學會感恩，對家庭要有責任心。講文明就要從身邊的小事做起，一屋不掃，何以掃天下？我們更是要從自身做起，從現在做起。從說一句話，辦一件事做起。
比如，在馬路上遵守交通規則，隨手撿起一張廢紙，一個廢飲料瓶；在公交車上主動給老。幼。病。殘。孕。軍人讓座；在別人需要幫助的時候，盡自己的一點微薄之力；在課間，主動給老師整理講桌；在地震的時候，捐一點錢，奉獻一份愛心，這都是文明的體現。
另外，我們不能‘‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為，’’天下有大事嗎？沒有，任何小事都是大事，集小惡則成大惡，集小善則成大善，好的.品格都是一步一步培養起來的。
從身邊的小事做起，從現在做起，講文明，我行動，為奧運加油，為祖國喝彩，一個合格的中學生吧！
爭做文明學生作文 篇30
蔚藍色的天空漂浮著朵朵白云，陽光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書社團的同學們，趁著部分環衛車休息的時間前來“拜訪”。與城市的“機械衛士”，來一次零距離接觸。
我們在環衛處叔叔的帶領下，參觀市政環衛車輛，深深感受到環衛工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開心。
首先向我們駛來的這個“大家伙”是機掃車，想必大家都不陌生，平時在馬路上遠遠見過很多了，看著它緩緩停在我們身旁，同學們僅不住感嘆“哇，這輛車真的好高，好大啊！”接下來就是大名鼎鼎的撒水車了。這個會在馬路上唱歌的撒水車都有些什么功能呢？環衛處的叔叔告訴我們，撒水車有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車后噴頭一般左右各安裝一個）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長的像大炮一樣的是高壓霧炮車，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車又稱環保霧炮車，“減霾神器”等。通過高壓將水細霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風筒中噴射出來，風力強勁，射程遠范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結沉降，繼而達到抑制揚塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時候就能見到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環衛車親自體驗，紛紛感嘆環衛叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的.機械車輛。
不知不覺中過去一個多小時了，我意猶未盡。這次活動，讓我們更真觀的了解了環衛工人的工作過程，知道了不同的環衛車輛及其他功能，同時也指引我從小樹立“城市是我家，衛生靠大家”的意識，從小養成好習慣。
參觀結束后，閱讀活動開始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰用搶答的方式向大家提出問題，答對有獎哦！大家搶答環節積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會結束后，開始了我們的游戲環節，背靠背運環、跳繩，在游戲中可以讓我們增強團體合作意識。
這讓我們在開拓視野、增長知識的同時，更體會到了環衛工人的辛苦，從而更加愛護環境衛生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護靠大家。
爭做文明學生作文 篇31
這幅漫畫寫了，一天，明明和花花一起結伴回家，走到一半，忽然，看見前面有一大堆垃圾，可分明旁邊有一個垃圾桶，而里面卻空空如也，兩個人見此場景，非常詫異，花花俯下身，趕緊撿起垃圾往桶里放，并對明明說：“我在這兒撿，你也趕緊想想辦法，別讓大家繼續這樣扔下去了，有筒的，干嘛都扔在外面呀？”明明若有有所思，一個勁兒地想起來，不一會兒，他拿出筆和紙，寫下了一幅字“文明只差一步”，并立刻貼到了垃圾桶上。這時，花花也已經把垃圾全部撿完了，看了明明的字，她豎起大拇指，連連稱贊他。
看完這幅漫畫，我不覺聯想起生活中許多這樣的事，每次我跟爸爸媽媽開車出去的時候，都會看見一些人從車窗內把垃圾扔出去，有時是一個瓶子，有時是一個垃圾袋……每當這個時候，我就特別氣憤，因為這樣不僅擾亂了環境，還給旁邊的車輛帶來危險，極其容易發生交通事故，我就想，這樣的人品質怎么這么差，道德怎么這么壞？垃圾可以下車再扔，干嘛這么不文明，在行駛途中隨意亂扔？如果可以，真想上去訓斥他們一番……
而讓我印象最深刻的還有一件事，那就是，記得有一次，在我們小區，我剛下車，正巧前面一輛車的人也下來，只見他手里拿了一疊紙，然后一絲絲地在撕起來，橫七，豎八，撕得粉碎粉碎，然后拋入空中，就像天女散花，洋洋灑灑，飄得到處都是，我憤怒到極點，氣得牙癢癢，怎么會有如此惡劣，丑陋的人？地上是那么干凈，整潔，難道他一點都看不見的嗎，難道他就沒有一點良知和道德心嗎？他是怎么下得了手做出如此舉措的，碎碎的紙屑漫天飛舞，地上到處都是，把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比，這種行為簡直太惡劣了！如果我們每個人都像他這樣，我們的'環境還能好嗎，長此以往，我們還能有美麗的家園嗎，到最后，最受害的還不是我們自己……
所以，請做一個文明的人，一個有修養，有道德的人，只有這樣，我們才能擁有美麗的家園，幸福，快樂！
爭做文明學生作文 篇32
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護與珍愛；
校園，是我們成長的樂園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛與激情去譜寫；
社會，是我們生活的環境，它的發展需要我們用關愛和參與來推動；
自然，是我們生存的.藝術寶庫，它的音韻需要我們用心去聆聽與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網吧和抽煙。要尊重同學，照顧同學，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎？不學禮，無以立。就是說 ：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對于同學，我們應充滿更多的關懷，對于校園，我們應充滿更多的愛護。善待環境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點滴。共創文明時代，我們一個都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
爭做文明學生作文 篇33
今天，學校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學們都領悟到做了不文明行為的后果。
當播出我們班同學踩入綠化帶的照片時，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個被曝光的同學，低著頭……一個人做了不文明的事而被當眾曝光時，第一感覺就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個地洞鉆進去。
早知如此，何必當初？植物們為我們凈化空氣，為我們營造美好的環境，當你們踏入時，有沒有想過會踐踏這些鮮活的生命？有沒有想過會破壞美好的環境？踏入時想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對待一花一草一木，且看且愛且護。
紀錄片中還有同學們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學為了不讓人發現，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學校是我們共同的家，我們要嚴于律己，改變種種不良的'行為習慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學校一天比一天美麗，讓我們的社會一天比一天和諧。
告別不文明，爭做好學生！
爭做文明學生作文 篇34
記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。
那天周末，我和媽媽辦完事后經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的眼神望著媽媽，“好！好！”媽媽笑瞇瞇地點頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎咽地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點！又沒有人跟你搶。”，“老板，來一碗小餛飩！”一個少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅發，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人惡心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的。
我實在吃不下去了，一個勁地拉著媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的'時候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應著。“包落在小吃攤了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為那里面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在里面，這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧！”我催促著傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地說：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔回響。“阿姨，您的包！本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了！”那個少年舉著包，從人群中擠了出來。
少年將包交還到媽媽手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。為了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說什么好，最后用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個好少年啊！”
爭做文明學生作文 篇35
文明是什么？是每個人的行動，而幾個小孩的舉動讓我感概萬分。在晴朗的天底下，我一如既往地到健身器材那里去活動。
我正興高采烈地走著，看見路邊不遠的幾根電線桿上有許多小廣告貼著，真的好難看，影響著村容村貌，給我們秀美鄉村畫蛇添足呀。
突然，走來兩個8歲左右的小女孩，她們看見了就嘀嘀咕咕說個不停，真是不聽不知道，一聽嚇一跳。沒想到，她們是要拿鏟子和水來清理廣告。她們先把水灑在電線桿上，然后用小鏟子仔仔細細得把一張張廣告紙給鏟下來。我眼睜睜的'看她們鏟了許久，一直無動于衷，心里有點過意不去，也就加入她們地行動。果然是人多力量大，一會兒功夫就把廣告全鏟了下來。我豎起大拇指連聲夸獎她們。她們笑了，笑得像幾朵花，為美麗的鄉村增添了幾分姿態。
是啊，其實想做一名文明使者并不難，從小事情就可以反映人的心靈，我們應該學習這兩位小朋友，保護我們的家園，讓它永遠都干干凈凈漂漂亮亮的，最重要的是學做一個文明小使者。
爭做文明學生作文 篇36
愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的家鄉嗎？那些掃地的'人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭做文明學生作文 篇37
我們中國有著非常悠久的歷史，中華五千年的傳統歷史，人人爭做文明市民。是璀璨的東方明珠，同樣，中國人民有許多優點：勤勞、節儉、而且尊老愛幼。
但我們中華民族卻也有許多陋習， 如：家長讓小孩子隨地大小便；隨地吐痰，亂扔垃圾；給需要幫助的人讓座，許多青少年沒人肯讓，甚至還把頭轉向另一邊；隨口臟話連篇，說出后還洋洋得意等不文明的象征。正是這些事，給大部分中國人民抹黑，使中國人民被外國人所看扁。
馬來西亞一家大報社里有一位土生土長的華裔青年攝影記者，一次赴馬采訪，他得知是來自北京的記者，立即放下手頭的拍攝任務，迫不及待地拋出了三個問題：“在你們中國，是不是大家都隨地吐痰呢？”記者大吃一驚，怎么也不明白為什么他會有這個印象，可見我國游客在當地有過吐痰行為。隨后，這位記者又問道：“中國人是不是喜歡到處留言？”可見，有些游客竟在國外古跡上刻下了“到此一游”之類的字樣，引起外國人極大不滿。記者在耐著性子解答了他前兩個問題后，他的第三個問題就是：“中國人是不是說話都很大聲。
這件事說明了中國人民的陋習，其實不僅在外國，這在我們中國的旅游區中是隨處可見的事，記得上次我去九寨溝旅游，在旅游途中，我親眼目睹了一名青年在五彩池邊的樹上刻下了“王萌生在此一游”的字。并且在我們的日常生活中這類的`事還不少，但在人們的眼中，這早已是習以為常的事了。但我們要糾正這個缺點，因為我們不能因此被外國人看低。
作為一名中國人，應該懂得什么叫愛國，什么叫文明，什么叫形象。懂得了，就應該去做，把中國人勤勞、善良、機智、聰明、純樸、克儉、正直、禮貌等很多優秀品質、優秀文化發揚光大。
從小事做起，從自我做起，從我們的重慶市做起。只有這樣，我們的文明素質才能得到真正提高，我們的文明程度才會更高。
爭做文明學生作文 篇38
文明，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋；文明，好簡單的一個詞，一句話、一個舉動、一個態度都是文明的表現；文明，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通；文明，屬于我們每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動著我們的'感動，見證著我們的成長。
文明，不僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因為我們人人都能做到；它也并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體，散文詩歌：人人爭做文明市民。
社會呼吁文明，文明就是一種素質。不橫穿馬路，不亂闖紅燈，這是一種素質；給老人和小孩讓座，這是一種素質；不亂扔亂拋，不隨地吐痰，這是一種素質；當看到別人遇見困難，援手相助，這是一種素質……素質展現在我們的一言一行中。
涪陵是我家，溫暖的家，是我們每一個人用心營造的，它的好就是我們的好；它的進步就是我們的進步；它的發展就是我們的發展；它的成功就是我們的成功。身為家庭中的一分子，都想為家奉獻點什么，但我想說，最重要、最基本的是爭做一個文明的人。為了我們的家更加溫馨美好，天天向上，我倡議大家人人爭做文明市民！
爭做文明學生作文 篇39
放暑假了，我們一家去旅游，但是去了旅游景點，我們看到了一些不文明行為。
到了旅游景點我們需要坐船去山的另一邊，我們上船后，一位母親和一個小孩喝完礦泉水后，隨手一扔，直接把那個礦泉水瓶丟進了河里，一個大哥哥看見后對他們說：“阿姨請你不要往河里扔垃圾了，這樣會污染我們的環境呀。”可是那個人沒好氣的對大哥哥說：“呸，我就往河里扔，怎么啦？你家住這呀，管得這么寬，再說了我又不是沒付錢。”他身旁的小孩也說：“就是就是你家住這呀，管的這么寬，我們的事不需要你管，去去去。”那位大哥哥無語了只好坐回自己的座位上，我心想真是“虎父無犬子”呀。
到了下一個景點，導游帶我們去了一家珠寶店，我們不買東西他就一直給我們耗，不讓我們走，好不容易走出了珠寶店，可是接下來的一幕卻讓我更加生氣。我們走在半路上，看見一個青年掏出小刀，在石頭上刻了一個“老子到此一游”，怎么會有種人了，我真是太氣憤了。在我去看游園地圖時，又看見一個小孩直接尿在了建筑物上，心想：大人是怎么教育小孩的`，這樣沒有公德心呢？
有一天我無意中刷到一個視頻，上面有一輛白色的大眾汽車，急著要變道，卻沒有看見后面還有一輛大貨車，剎那間那輛車被擠得渣都不剩，導致了一次重大交通事故。所以大家一定要遵守公共交通規則，不要讓災難發生，不要讓親人流淚。
在學校也有不文明行為發生，有的人在飲水機旁刻上了“叉叉叉到此一游”，既影響美觀又影響心情。我們一定要阻止這種事發生，我們忻州是全國文明城市之一，而且我們忻州可是有四宜稱號呀，宣居，宜創，宣業、宜游，所以我們一定要做個文明人，自覺維護文明城市形象。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來維護，在學校里我們要遵守校規，在公共場合我們不能大聲喧嘩……要自覺遵守公共秩序。
大家一定要爭當文明人，讓我們的家園變得更美麗，更舒適，更宜人。
爭做文明學生作文 篇40
中國是世界四大文明古國之一，也是世界文明的發祥地之一，悠久的文明，燦爛的文化讓無數炎黃子孫感到非常驕傲和自豪。爺爺說過，要建立“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家。文明，是每一個人的向往，更是每個小學生的追求。文明是一陣春風，溫暖了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們的前程；文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈。然而，在我們的身邊，卻有很多不文明的`現象存在，隨手亂扔垃圾、上課大聲喧嘩、升旗竊竊私語；乘公交搶占座位、公園折花踩草、旅游亂寫亂畫。這些不文明現象的存在，給我們的學校、城市和國家抹了黑。我們都是祖國未來的花朵，我們決不能這么做，我們要向不文明現象發起挑戰，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明小使者。
首先，在家里要文明。家庭是社會的細胞，只有每個家庭文明了，社會就文明了。我們的小學生要發揮小手牽大手的力量，和爸爸媽媽一起，要愛國守法、遵守公德、熱心公益、樂于助人。要說話文明，舉止文明，孝順父母，友善待人。
其次，在學校要文明。校園是我們讀書學習的地方，是我們每個同學的另一個家，我們在學校要學習文化知識，更要學習做一個文明的使者。不在校園亂扔垃圾，不在上課大聲喧嘩，不在升旗時竊竊私語；遇到老師主動問好，遇到同學熱情打招呼，上下樓梯靠右走，不推搡，不打鬧。
最后，在社會上要文明。要文明過馬路，不亂闖紅燈；要文明旅游，不亂寫亂畫；要文明出行，不在公共場所大聲喧嘩。
一百多年前的大學問家梁啟超曾經說過“少年強則國強”，今天我要說“少年文明則國家文明”，讓我們所有的少年一起行動起來，共同創建一個人人講文明的大美太倉、大美中國。
爭做文明學生作文 篇41
放了暑假，大家都喜歡去旅游，我也不例外，去了旅游景點，我看到了許多不文明的行為。
到了旅游景點，我們往往會坐船欣賞風景，有的人喝完水后，就隨意地往河里丟礦泉水瓶，讓原本干凈的河水少幾分光彩。旁邊另一條船上的一個小孩兒見了連忙說：“阿姨，你不要亂扔垃圾了，這種行為是不對的，你要保護環境，不扔垃圾。”那位婦女聽了，不聽勸說，反而指著小孩兒說：“一個小屁孩兒來管我，真是的，不要多管閑事。”
我們一定不要學習這種亂扔垃圾的行為，要保護環境。
接下來我們再到下一個景區，這個景區有著許多的柱子，有的人在柱子上亂寫字，什么“×××到此一游”，有的還甚至把名字寫上去了，還有更可惡的，導游跟景區的珠寶店老板合作，騙游客們消費，不買不讓走，這種行為讓我痛恨，我們一定要阻止這種事情的發生。
不僅旅游時會有這樣的.不文明，行為，小區中也會發生一些不文明的行為。比如有人帶狗散步，不拴繩，讓狗亂跑，隨地大小便，有時還可能會咬到人，給別人造成傷害。
不文明的行為也會害人害己，我到過一個視頻，有個小男孩兒在電梯里尿尿，從上到下把電梯按鈕依次尿了一遍，導致電線短路，造成不必要的危害。我們忻州可是文明城市之一呀！而且我們有四稱號：宜居、宜創、宜業、宜游，我們應不在公共場所喧嘩，不要破壞公共秩序，給自己和別人帶來麻煩。所以我們一定要做個文明人。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來維護，大家一定要爭當文明的人，讓我們的家園更美好，更舒適。
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