文明伴我成長作文

時間：2022-11-12 10:29:19 文明我要投稿

文明伴我成長作文合集15篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的文明伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明伴我成長作文合集15篇

文明伴我成長作文1

　　文明是清晨見到老師時說聲“老師好”，文明是不說臟話不隨地吐痰，文明是坐公交車時給老人讓個座……文明滲透在我們生活的點點滴滴。

　　記得以前的徐州，馬路上車輛很多，一輛輛汽車就像脫韁的野馬一樣，風馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因為這堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團糟，害得行人都不能放心地過馬路。而現在呢？全市上下倡導文明交通，機動車禮讓行人。你看那斑馬線前，汽車整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機報以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風景嗎？

　　文明的徐州不僅體現在文明交通還體現在文明出游。我們徐州有個習俗，重陽節的時候人們都愛登云龍山。在以前這不僅是個節日更是“劫日”。重陽節那天云龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見，保潔工人要辛苦地打掃整整一個上午。現在好了，人們文明出游，隨手帶走自己的垃圾，還云龍山一片潔凈，真是“除了腳印什么都不留下，除了風景什么都不帶走”。

　　一滴水能折射陽光，一言一行展現你的文明。讓我們共創文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們在文明和諧的環境中成長！

文明伴我成長作文2

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

　　千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高，有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們自動忽略。

　　其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室喊報告，坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……

　　文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。雖徽不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

　　公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。就如學校開展征集“文明之星”的活動一樣，都是對文明、美德的一種贊頌與弘揚。

　　前進的路已經為我們鋪好，下一步，主是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明和美德，手拉手，結伴同行！

文明伴我成長作文3

　　我國素有文明之國和禮儀之邦的美譽。對一個人來說，是一個人的個性氣質、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以是一個人的最基本素質之一。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

　　提到文明禮儀，古往今來，給我們當好榜樣的人物或事例數不勝數，舉不勝舉。“孔融讓梨”，人人皆知。從前，有一個人叫孔融，四歲時的一天，父親買了一籃梨回家去。父母先讓孔融挑一個梨，他選了一個最小的。母親不解，問：“你為什么挑最小的呢？”孔融說：“因為我最小。小人吃小梨，大人吃大梨。我要把大梨留給父親、母親和哥哥們吃。”這個故事一直流傳到今天，還將一代代繼續流傳下去。

　　孔融年紀這么小時，就懂文明禮儀，我現在是六年級的學生了，卻不如他。原本，我在家里的時候，從不把垃圾扔到畚箕里，而是隨手亂扔，因為有媽媽會打掃。但媽媽也常常跟我說：“把垃圾扔到畚箕里去。”我從來把這句話當作耳邊風，一只耳朵進，一只耳朵出。漸漸地，我養成了這個壞習慣。現在，我知道了文明禮儀，我要向孔融學習，養成遵守文明禮儀的好習慣，提高自身素質。

　　在大力提倡社會主義精神文明、努力構建和諧社會的今天，重視開展文明禮儀活動。教育已成道德實踐的一個重要內容。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓文明禮儀伴我健康生長！

文明伴我成長作文4

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數落我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!

　　我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。

　　文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。

　　前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結伴同行！

文明伴我成長作文5

　　文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無處不在。

　　記得去年二月份的時候，爸爸開著車，從湖南街把我送到南陵學書法．爸爸開得很快，路兩旁的樹像一排衛兵，目送我們離去．突然，一個白發蒼蒼，面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手，好像我們是救星似的．爸爸立刻踩了剎車，可是因為原來開得太快了，一直剎過將近兩百米才停下來，靠在路邊．老人的身影消失了，爸爸從車里走出來，打算回去扶老爺爺過來。

　　＂滴答，滴答＂，時間過了十分鐘了，老爺爺和爸爸還沒到這里．我急死了，因為上書法班的時間快到了．又過了幾分鐘，我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁．爸爸小心翼翼地蹲下身，讓老爺爺下來，然后，爸爸連忙打開車門，把老爺爺扶進車里．老爺爺上了車，爸爸親切地問道：＂老大爺，您要到哪里去？＂老爺爺用沙啞的聲音說了一聲：＂去小店．＂爸爸啟動了發動機，向小店開去。

　　在路上，爸爸對老爺爺可親熱了！一會兒問老爺爺口渴不渴，叫我倒水給他喝；一會兒問老爺爺在路上站了那么久累不累；讓我給他捶背；一會兒問老爺爺過得好不好……感覺爸爸就是老爺爺的兒子，竟然比對我還好，真讓我妒忌。

　　啊！小店到了。爸爸打開車門，把老爺爺扶出車，進了小店。這時，老爺爺從口袋拿出幾元錢，發狠塞進爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進老爺爺的口袋，就快速鉆進車里，啟動了發動機，并留下一句話：“這幾元錢還是給您老買菜吧！”說完，就開車帶我上書法班去了。

　　爸爸的這件事深深感動了我。我要像爸爸那樣，關愛老人、為他人著想，做一個文明、有美德的人。

文明伴我成長作文6

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是看到地上有廢品時的一次彎腰拾起，是過馬路遇到紅燈時的一次止步……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

　　我們長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人。并不要因此害怕，其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見到了有一個小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹木，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了。看到同學隨手丟扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，還會增加環衛工人的勞動。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。

　　文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

文明伴我成長作文7

　　文明是什么？現代社會文明在人們潛意識里就沒有認識。

　　而有一句話卻說：“做到文明史人類生活的一大進步。”一天，我走在回家的路上，太陽被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉著腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會出現這種情況呢？我身后發出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當我回頭看的時候，一團白色的調皮的東西連帶著聲音跳出來。我瞅了那個人一眼，那個人大聲嚷嚷道：“看什么看。”我感嘆道：“現在的社會怎么這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來，樹木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車里，青年人給老人們讓座，還時不時的幫助他們。車上的服務員給乘客端茶倒水，自己卻在晃蕩的車廂里晃動，站不穩。在途中，有一個小孩暈車了，“嘩----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來，服務員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的身上，我頓時覺得心里暖暖的，好像有一股暖流經過。到了鄭州，那里的每一個人都是那樣的熱情，我有一種強烈的感覺。

　　我們到了市場上，人山人海，但是有秩序，有規律，一個個普通話，我從他們的談話中感受到了文明的民族風，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個服裝市場，在那里，我看見了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務員微笑著說：“請問，您需要什么？”我想試了一下那件衣服。服務員輕輕地拿起來，用充滿溫馨地話語對我說：“來，我給你穿上。”他們的服務態度是那么好，所表現出的文明讓我無法不震撼……在那里，我所看到的一切，我所聽到的一切，我所感受到的一切，無不散發著華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會陪伴我永遠，永遠…

文明伴我成長作文8

　　文明對一個國家，一個民族，一個人是多么重要。我們可以看到，文明其實離我們很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。我們更可以看到，文明是一種美德，是一種修養，也是一種境界。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然間的關系。所以，我們每時每刻都要記住，做文明人，干文明事。

　　周末，我和表弟一起去新世紀廣場玩。那一棵棵翠綠的樹木，還有那些爭奇斗艷的花兒們，讓人見了就不禁產生愉悅之情。可是再往墻上看，潔白的墻面上被貼滿了密密麻麻的小廣告。讓人的好心情頓時大減。“澄澄，你快來看，這么美麗的廣場，卻有這么一處污點，我們要把這些污點消滅掉，讓廣場重回美麗!”于是，我們倆就開始撕起了小廣告……“哦，總算撕完了!”我開心的說。在廣場上玩了一會，我和表弟感覺有點渴，就去買果汁喝了。“咕咚，咕咚”表弟馬上就喝完了，隨手想把瓶子往地上扔。我馬上攔住了他：“不要扔，我們要做文明的少先隊員，所以，不能往地上亂扔垃圾。走，那邊有垃圾箱，記住，要扔到可回收洞里哦!”我朝弟弟喊著。因為我們的身邊處處都有文明作伴，所以它讓我們每天都會快樂成長!

　　文明禮儀是我們學習、生活的根本，是我們快樂成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，讓文明禮儀之花處處盛開!

文明伴我成長作文9

　　“禮，天之經也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。

　　因此，我們都應辦文明事，做文明人，建文明班，創文明校。

　　言談作為一門藝術，也是個人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”，初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。

　　學生具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。遵紀守法：遵守課堂紀律是學生最基本的行為規范。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點名時才可以站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應當使用普通話。

　　文明是風，它吹拂著每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　文明之風，無處不在；文明之花處處開。

　　文明禮儀，是個人素質的標簽，社會交往的名片，地方文明的臉面。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。請爭做學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說文明話，行文明風，讓禮儀之風吹遍我們的班級，吹遍我們的校園。

文明伴我成長作文10

　　文明就在我們的身邊，人人都在行動，有你，有我，也有他。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我經常在廣播、電視、路邊、校園聽到這首歌，那是人們在歌頌雷鋒精神。

　　這也讓我想到了一群人，他們雖已年過半百，但卻幾十年如一日地為路人冬天提供熱騰騰的早飯，夏天提供解暑的涼茶，他們就是溫州紅日亭的老人。

　　大家都提倡學習雷鋒精神，而作為一名少先隊員的我該為社會做點什么呢？星期天早上，我在媽媽的帶領下來到華蓋山腳下，為紅日亭捐上自己的零花錢。遠遠望去，只見一棵大榕樹舒展開自己茂密的枝葉，將紅日亭緊緊擁抱在懷中，又像一把撐開的巨傘為紅日亭遮風擋雨。走進紅日亭，只見幾位白發蒼蒼的老婆婆面帶笑容地為路人盛粥、端菜，在紅日亭里聽到最多的就是“謝謝、不客氣、你們真是好人吶”，看著這一切，一股溫暖充滿了我的心田。

　　見此情況，我感慨萬千，毫不猶豫地從兜里拿出一百塊錢遞給一位滿臉皺紋、正在洗碗的老婆婆，說：“老婆婆，這是我自己積攢的零花錢，希望能幫助更多的需要幫助的人。”老婆婆接過錢，和藹可親地說：“你真是一個有愛心的孩子！長大了一定會有出息！”我的心就像吃了蜜一樣甜，仿佛看見清潔工人在炎炎夏日因喝到可口的涼茶而干活更起勁了；仿佛看見饑腸轆轆的乞丐因喝上溫暖的白粥而露出燦爛的笑臉；仿佛看見行色匆匆的路人因能吃上熱騰騰的早飯而欣喜不已……

　　走出紅日亭，淅瀝瀝的雨聲仿佛在為我們唱響一首歡快的贊歌，路邊剛探出腦袋的小草好像也在為我們鼓掌。大榕樹旁，一棵小樹正迎著風茁壯成長……

文明伴我成長作文11

　　中華民族自古以來都是講究品德教育、個人修養的民族。一個微笑，一種追求，一次寬容，都會成為感動人心的音符。

　　文明，就要講禮貌，往往說幾句溫馨的話語，都能令人感覺溫馨親切，魅力無窮。同時，你的形象會在人們心目中“更上一層樓”。我們經常聽見老師、家長教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見老人讓座……在學校里，很多人不自覺，只有等老師督促才會講文明。很多人認為來學校主要是學習，講不講文明都無所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會得以進步，促進人際交往更加和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學習再好，不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實，說話和氣，虛心接受意見。

　　一個人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見垃圾就撿，水龍頭沒關就去關……這都會讓自己獲得良好的聲譽。

　　文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

文明伴我成長作文12

　　道德，它很平凡，就像一粒沙，卻不卑微。我家附近有一位年邁的.老奶奶。她的子女都不理她了，滿頭白發，很可憐。一次，他在垃圾堆前撿垃圾。見到的易拉罐？都把它用袋子裝起來？他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來了，剛好有個斜坡，全都滾下去街上，他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見到路過的小朋友？她就上前輕輕地問？“能不能幫我一個忙？”小朋友都沒理老奶奶，都走開了。這時候，街道上全被冷漠籠罩著。最后，有一個小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說：“小伙子，你人真不錯？將來你會有好報的”謝謝你。小伙子說了聲不用謝？就走開了。看到這里，同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她？熱心幫助她。只是一個舉手之勞的動作。每個人都可以做到？就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現。我們不該帶有色眼睛看她，擁有平等的心態，道德是種美德；有了道德，世界才更加美。

　　一天，在市橋的街道上，有個角落是一個老爺爺再買檸檬。他看起來有60多歲，白發蒼蒼、衣衫襤褸。兩個學生路過，看見了他，他們倆用了身上所有的錢去買那個老爺爺的檸檬，他們都非常有愛心。這時候的我經過，也覺得很羞愧，有點不好意思。接著，媽媽也叫我也買了，盡管買回家沒用，但是卻給了這個爺爺一頓溫飽的晚餐，這也是值得的。路過的人紛紛都受到了感染，陸續的把檸檬買回家。其實世界充滿愛心，只可惜缺少了發現美的眼睛而已。

　　道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無限的美麗。

文明伴我成長作文13

　　我應當怎樣來形容“文明禮儀，伴我成長”這個20xx級8班的主題班會呢？

　　假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節目的意義。

　　假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。

　　然而我卻什么都不是！

　　我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。

　　班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。

　　第一個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

　　但這些并非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

　　宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。

　　最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害！

文明伴我成長作文14

　　人們如果不注意安全，那事故就會不斷的發生，也許受害者不是你，但以后有可能就是你了，所以無論交警在不在場，都要學會自覺遵守交通法則，例如:過馬路走人行道，看清楚紅綠燈不得翻越交通護欄，不在馬路上玩耍等。

　　世界是公平的，他給每個人生命但只有一次，所以我們要珍惜生命，守護好它，不要傷害它，現在人人都有車，雖然方便，但有時不好好開車會出現車禍，使親人悲傷。

　　我曾經在電視上看見了有人喝酒開車在廣安市轉為胃腹部，當場婦女孕婦死亡，救護車來時已經遲了，就這樣一尸兩命，交通事故是那么的可怕，現在馬路上車越來越多，車禍的發生的次數也就越來越多，在這個世上只有人和互相謙讓才能減少死亡人數。

　　由此我為大家總結了幾條交通安全的常識:

　　一、過馬路看清紅綠燈。這條大家雖然都知道，但還是有些人闖紅燈。過馬路還有個口訣就叫，一停二看，三通過。

　　二、在馬路上不要嬉戲打鬧，看書，玩玩具。

　　三、不要在停車場內玩耍，以免司機倒車你會被車撞傷。

　　四、不要在馬路上奔跑，不然司機有時會撞到你。

　　以下是司機要注意的事項:

　　一、不要邊開車邊看手機。

　　二、開車不能喝酒，喝酒就不能開車。

　　三、開車時不能戴帽子，特別是鴨舌帽，以免遮到，到開車視線。

　　四、開車的車速不能太快。

　　五、不要闖紅燈，到斑馬線時要慢。

　　這就是我總覺得這是安全常識，希望大家好好遵守交通安全法則，珍惜自己的性命。

文明伴我成長作文15

　　在我們生活中，其實文明無處不在。比如坐公交時給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學就用實際行動給所有同學上了生動的一課。

　　那是冬天的一天，我出發去學校，剛到學校就看見一位同學嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時，我發現那位吃口香糖的同學竟然把口香糖隨意找了一個角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長拿起抹布在做值日，只見她一個一個角落抹過去，十分認真。可抹到那個角落時，值日生隊長發現了那塊口香糖，已經牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問她：“隊長，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會變得越來越臟，以后還怎么學習呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。

　　隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時何地，都要杜絕不文明的行為出現，向我們的值日生隊長學習！

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