身邊的文明作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的身邊的文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的文明作文1
文明是溫暖的春風(fēng)，文明是上課時那雙專注的眼神，文明是花叢中飛舞的蝴蝶，文明是彎下腰的那一瞬間……
記得去年暑假，我和爸爸媽媽去杭州玩，回來的時候，因為下著小雨，我們便坐公共汽車回家。當(dāng)我們坐到汽車上，忽然聽到一陣喊聲：“等等我們。”我往窗外望了望，原來是一位少女，打著傘，推著一輛輪椅，輪椅上坐著一位老奶奶。我看了看車?yán)锏娜耍枚嘌剑∥倚睦锵耄很嚴(yán)锏娜诉@么多，她們不可能上來的。結(jié)果，售貨員卻說：“讓她們上車吧！”說著便下車去幫那位少女，一起把老人的輪椅推上車。可是，不論怎么拉、推，就是上不了車。這時，里面幾位年輕人伸出了有力的手，站在門邊，一起幫忙拉，我還聽到有人說：“小心點兒，別扭傷到老婆婆的腳。這么大年紀(jì)了……”
終于，在人們的幫助下，輪椅被大家拉了進(jìn)來。老婆婆感激地說：“謝謝你們。”車?yán)锏某丝鸵黄饝?yīng)以微笑。
啊！這就是文明，多美的畫面呀！
文明，其實就在我們身邊。
身邊的文明作文2
文明也許是一個微笑，文明也許只是一個讓座的聲音。而在我心目中，文明卻是那幾絲甜甜的聲音。
猶記那時，我在廈門市圖書館看書，一個小女孩甩著小辮子興致勃勃地拿起一本書，津津有味地看了起來。突然，進(jìn)來了一個小弟弟，立刻搶走了小女孩的書。令我吃驚的是小女孩只是笑了一下。小男孩的母親急忙過來，把小男孩罵了一頓，小男孩委屈地哭了。“噓！阿姨，這本書弟弟要看就拿走吧！”小女孩的這句話雖小聲，但驚動了全場。
等那對母子走了之后，我疑惑不解地問她：“妹妹，你為什么不生小弟弟的氣？”
“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”小妹妹心平氣和地說，“如果我直接去搶的話，說不定還會影響到圖書館，多不好啊！不是嗎？姐姐。”
是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說起來簡單做起來難，大家都以為文明很遙遠(yuǎn)，其實，文明就在身邊。
身邊的文明作文3
那是一天放學(xué)，媽媽來接我走到橋頭時，一輛大車?yán)景逶谧摺？赡苁悄景謇奶嗔耍部赡苁抢K子系的不結(jié)實，一大車的木板嘩啦地全部掉了下來，掉在了馬路上。
貨車司機急忙停下車，趕緊走下車。司機看著一堆木板，臉上露出無奈的表情。只好一趟一趟地搬木板，一會兒頭上便滿頭大汗。路上的行人陸陸續(xù)續(xù)走過來，也幫著他搬木板。我和媽媽也加入了搬運的行列，幫助的人越來越多，阿姨，叔叔，伯伯……人多力量大，木板很快又整好了，熱心市民還跟他系緊了繩子，以免在掉下來。
看著司機遠(yuǎn)去地背影，我的臉上露出了會心的微笑：原來許昌到處有這種可愛的人，我感到了許昌正向文明邁進(jìn)。
身邊的文明作文4
文明這個詞語大家都耳熟能詳。
文明其實很容易做到，比如在花園里，你看見了一株芬芳濃郁、十分美麗的郁金香，只欣賞而不去采摘，讓更多人能觀賞；你在風(fēng)景如畫、山清水秀的風(fēng)景區(qū)游玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有果皮，就把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶里；你遛狗時發(fā)現(xiàn)狗在林間小路上拉臭臭，你拿出紙巾把臭臭清理干凈，扔進(jìn)附近的垃圾桶里……
2018年10月28日，重慶萬州的`一輛公交車墜江，造成15人遇難，起因竟然是一名乘客坐過站與司機爭吵，引發(fā)公交車失控。這件事，我認(rèn)為歸根結(jié)底應(yīng)該是那名乘客的責(zé)任，如果她當(dāng)時用語文明，心平氣和地與司機溝通，或者等待車開到下一站再走回去，也許車就不會墜江，就不會讓15個人失去生命。
文明其實就在我們身邊，我們并不需要做出什么驚天動地的事情，只要把身邊的每一件小事做好，遵守公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，這些就是我們文明的表現(xiàn)。從小事做起，做一個有文明、有道德的公民吧！
身邊的文明作文5
文明在我身邊 撿起地上的一片紙屑，是文明的行為；不隨意踩踏草坪，是文明的行為；遵守交通紀(jì)律，也是一種文明的行為。就在那次，文明就發(fā)生在我身邊！
那是一個驕陽似火的下午，連楊柳都曬得似乎無精打采的，知了也似乎叫累了，沒有一絲涼風(fēng)。我迷迷糊糊地跟著一群人擠上了公共汽車，心里感到非常無聊。突然看到人群中有一位少先隊員，扶著一位老奶奶進(jìn)了公共汽車。然后，這時只剩下了一個座位，她便讓老奶奶坐著，自己一個人站在那里，老奶奶感動得忙說：“謝謝。”而那位少先隊員忙說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”
就這樣，一直到了站，那位少先隊員又扶著老奶奶下車。我看到了那位老奶奶臉上洋溢著和藹的笑容，而那位少先隊員，我想，她應(yīng)該很開心。
就像英格索爾所說：“真正的文明在于每個人把自己應(yīng)得的權(quán)力留給他人。”
身邊的文明作文6
“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”是每個公民的基本道德規(guī)范。作為炎黃子孫，“明禮”更是我們所有中華兒女都應(yīng)該有的優(yōu)良傳統(tǒng)。
身為小學(xué)生的我，處在和諧的社會和文明的校園，這讓我感到光榮與自豪。每當(dāng)想到我是中國人，是炎黃子孫時，就會猶然而生一種敬意，敬佩唐代詩人李白那豪邁的詩句……
中國是世界上的四大文明古國之一，且素有“禮儀之邦”的美譽，作為現(xiàn)在中國接班人，我認(rèn)為我們都應(yīng)該繼續(xù)繼承、發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，大家都應(yīng)該做個文明人。文明的舉止，端莊的儀表是自身的修養(yǎng)，也是自己的財富。作為小學(xué)生的我們，正在成長的階段，更應(yīng)該做一個文明的人；在學(xué)校，不說粗口，團(tuán)結(jié)一心，面對困難；在家里，熱愛勞動，孝順父母及長輩。
文明，都是由小及大。從在家中的問好，一直到成為一個社會認(rèn)可的文明人。
禮儀已經(jīng)起步，文明在正在收裝。讓我們一起做文明人！
記著：“人有禮則安，無禮則危。”
身邊的文明作文7
文明，是我們常掛在嘴邊的一個詞，可又有多少人這樣做呢？
有些人不斷強調(diào)文明，但還不遵守。我就見過一次：一個夏天，一個小男孩要爸爸買一支雪糕，爸爸二話不說就同意了，男孩拿到雪糕后飛快地拆開包裝，把包裝紙扔到了地上，他的爸爸看到有那么多人看著他們，怪不好意思的，連忙撿起了包裝，裝模作樣的對兒子說：“咱們不能亂扔垃圾知道嗎？”說完，他就帶著小男孩大搖大擺的向前走，我緊隨其后，等他們走了不遠(yuǎn)后，小男孩爸爸把包裝扔到地上，并對兒子說：“兒子，記住，人多的地方，一定要悄悄地扔掉，知道嗎？”他的兒子點了點頭，一個孩子又被大人慣壞，亂扔垃圾了。
他們不知道，此時正有一位保潔員爺爺在為他們服務(wù)。只見這位老人頭發(fā)花白，眼睛也不太好，小心翼翼地拿著掃帚，輕輕地將垃圾掃到垃圾桶里，生怕動作太大而影響到別人。我真為不講文明的人感到可恥！
講文明，樹新風(fēng)！讓我們用行動來證明吧！
身邊的文明作文8
今天，爸爸和我坐公交車去西湖邊。車上人很多，沒有座位，忽然旁邊一位漂亮的阿姨跟我說：“小姑娘，你來坐吧。”我連忙說了身聲“謝謝”，然后就坐下了。過了一站路，我看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了，我連忙給老婆婆讓座。老婆婆高興地連夸我是好孩子。
一會兒我們就到了西湖邊。走著走著，我忽然看見路邊有一個可樂瓶，我連忙撿起來準(zhǔn)備扔到垃圾桶里去。這時候爸爸和我說：“垃圾分可回收和不可回收，可樂瓶應(yīng)該扔到可回收垃圾桶。”哦，原來垃圾也要分類呀。
身邊的文明作文9
文明就在我身邊，我們身邊有很多文明的事情，但是也會看到不文明的事情。
有一天中午，天很熱，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去超市買東西。當(dāng)我們走到十字路口，正準(zhǔn)備過馬路的時候，突然發(fā)現(xiàn)紅綠燈變成了紅色，我趕忙拉住爸爸媽媽，我們一家人都在路口等著綠燈亮。正當(dāng)中午，車少、天又很熱，這時，有一個人看到?jīng)]有車，就馬上向?qū)γ孀哌^去，緊跟著又一個人也跟著闖紅燈走過去了。
爸爸看見了，心里癢癢的很，也想走過去，我拉住爸爸，說到：“爸爸不可以闖紅燈的。”“可現(xiàn)在沒有車啊！”爸爸說。“沒有車也不行”我堅決的說，“要是突然來了一輛車怎么辦？”……“好了，你們不要在爭了。兒子說得對，我們就按王沖說的紅燈停、綠燈行來做。”媽媽這時說話了。
文明在哪里了？文明就在我們身邊的每件小事里。只要我們每個人都講文明，這樣就不會有不文明的事情發(fā)生了！
身邊的文明作文10
今天，我們幾個小伙伴去買棒冰吃。
有個人吃完棒冰，隨手把包裝袋扔在了地上。我感到心里有種特別奇怪的感覺。覺得特別扭。于是，我過去把那包裝袋撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。
哇!我突然感到特別快樂。那種奇怪的感覺竟然一下子灰飛煙滅了。
晚上，我看書時看到——“人類要保護(hù)環(huán)境!”
看到這句話，讓我突然想起以前：我把口香糖吐在地上;把白紙亂扔…...這些事是不對的。我們要節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不浪費資源……
今天的事讓我明白，人類要保護(hù)大自然!否則，人類遲早會遭報應(yīng)的!
文明在我身邊，共同愛護(hù)環(huán)境。
身邊的文明作文11
我們知道，我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對不起、沒關(guān)系“的簡單對話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時候，國旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽。
在課堂上，我們要聚精會神的聆聽老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問的風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長輩，知道感恩，因為，只有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。
在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語。
文明禮儀是靠一個人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
身邊的文明作文12
文明在我身邊，雖然我們身邊處處有垃圾，但是我們只要齊心協(xié)力，身邊就會多一點文明，少一點垃圾。
雖然有一些人不講文明，隨地亂扔垃圾。但是只要主動撿起來，并且告訴他們不要亂扔垃圾，盡自己所能保護(hù)地球，拒絕污染，那么我們身邊就會多一點文明，少一點垃圾。我們不光要做好這一點，還要禮貌待人，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)。
好的習(xí)慣不僅可以給別人帶來好的印象，還能夠傳遞正能量。有一次一個人亂扔垃圾，我就提醒他不要亂扔，他真誠的對我說：“是我不對，謝謝你的提醒。”接著，他把垃圾撿起來扔到了垃圾桶里，我就說：“這才是保護(hù)我們中國的尊嚴(yán)！”。
文明就像一縷陽光，溫暖了人們的心田；文明就像一座橋梁，溝通了人與人之間的距離。當(dāng)然，現(xiàn)在的環(huán)境不好，但是我相信，只要我們每個人貢獻(xiàn)出自己的一份力量，多傳遞一份文明，那么我們身邊就會充滿光明。
身邊的文明作文13
xx年6月30日星期六天氣：晴朗
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)道德。這些體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見。比如主動給老人讓座，主動撿地上的垃圾，主動幫別人提行李.
有一次，我坐brt學(xué)畫畫。當(dāng)我們到達(dá)建軍路站時，車內(nèi)有很多人。這時，一個老人背著一個沉重的包，蹣跚著，掙扎著擠進(jìn)車?yán)铩Ｒ驗槿巳禾靵y，人們根本沒有照顧老人，有些人幾乎把他壓垮了。隔壁一個小姨看到了，趕緊起身擠過人群，幫老人提包，然后把老人扶到座位上，讓他坐下。老人露出快樂的微笑。到達(dá)車站后，阿姨幫老人拿行李，并幫他下車。下車后，老人不停地對她說“謝謝”，然后微笑著和她說再見。你看，一點點善意，能給別人帶來多少溫暖！
文明禮儀在我們身邊隨處可見，只要我們注意，就能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，不能只觀察不行動。也要向品德高尚的人學(xué)習(xí)。這會讓世界變得更美好！
身邊的文明作文14
有一次，我去公園里玩，碰見了一個同學(xué)，我和她一起繞著公園轉(zhuǎn)了好幾圈，累的坐在椅子上，我們倆聊起了天，過了一會兒，她看見了一個阿姨，走過去說：阿姨，不要亂扔垃圾。那個阿姨說：要你管我，小屁孩。她說：你亂扔垃圾是錯的。阿姨說：要你管。阿姨撿起垃圾，向垃圾桶一扔，垃圾掉到了地上，阿姨走了，她看到垃圾掉到了地上，走過去撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，走到我面前說：那個阿姨不講文明，我們不要學(xué)她。我問：你為什么要撿垃圾，扔進(jìn)垃圾桶？她說：作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，像平常你在路上看見自行車倒了，扶起來，那也是文明。我說：那為什么文明？她說：保護(hù)環(huán)境，你撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不盡很文明，而且環(huán)衛(wèi)工人也可以不用這么累了。我想：她的好品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)，我要和她一樣文明。
如果人人都像她，那世界會跟美。
身邊的文明作文15
為讓學(xué)生真正將《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容入腦、入心，讓文明體現(xiàn)在學(xué)生的語言、行動上，濟(jì)南第三職業(yè)中專團(tuán)委日前組織的“公民道德及學(xué)生一日常規(guī)”知識競賽活動，將“文明就在我身邊”主題教育系列活動推向了高潮。 與此同時，三職專還開展了“我文明我快樂” “立志、立德、立行”等系列主題班會；舉辦了黑板報、宣傳欄展評活動，利用學(xué)校廣播站等媒體，
積極營造有利于學(xué)生道德建設(shè)的校園文化氛圍；還經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地、實習(xí)基地及周圍社區(qū)參加各種道德實踐活動，不斷強化學(xué)生的文明意識和文明行為。 通過這些活動，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)” 的基本道德規(guī)范，已扎根于學(xué)生的頭腦，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境等在校園中已蔚然成風(fēng)。
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