關(guān)于文明的作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的文明的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和媽媽并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我 們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和 行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　傍晚，我和哥哥到公園散步。我們剛到門口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)飛起，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民！

　　正好我?guī)Я艘粋�(gè)袋子，我和哥哥把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看到凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處躲著， 我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶里。我們回頭一看覺(jué)得公園里干凈了許多，臉上露出了滿意的笑容！

　　原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看到地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只 要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！

文明的作文 篇2

　　我們少年兒童要想成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，光有好成績(jī)是不行的，我們也應(yīng)該有高尚的品德，比如說(shuō)：尊老愛(ài)幼、禮貌待人等。在這些方面我覺(jué)得我們班的劉文研做得就很好。

　　從一年級(jí)起，劉文研就特別愛(ài)學(xué)習(xí)。他每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，每天回家，都會(huì)盡全力去完成老師布置的課外的作業(yè)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。劉文研不僅喜歡自己鉆研，還主動(dòng)幫助別的同學(xué)解答疑難問(wèn)題呢！每當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到了困難，他都會(huì)盡全力去幫助別人。

　　劉文研不僅在學(xué)校里懂得禮讓、助人。平時(shí)在家里、在社區(qū)，也是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。他尊老愛(ài)幼，懂得維護(hù)我們社區(qū)的公共美德。說(shuō)到這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，這得益于他的的爸爸媽媽，是他們的言傳身教影響了。當(dāng)然，這里面也有我們的啟蒙老師張霞老師的辛勤培育。張老師不僅引我們走上了勤奮好學(xué)的道路，還教會(huì)了我們做人的道理。

　　他，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人，不愧是我們班的文明好少年。他的言行和品德影響著周圍的每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共筑和諧校園。

文明的作文 篇3

　　在這五彩斑斕的世界里，處處都要講究文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是人與人之間相處、交談的第一步，是心與心之間的橋梁。人和人之間不能缺少文明禮儀，文明禮儀會(huì)讓人對(duì)你的第一印象非常好，反之，則差。所以作為一個(gè)小學(xué)生，文明禮儀是最基本的原則。

　　小學(xué)生正是進(jìn)行文明禮儀教育的好時(shí)機(jī)，如果在這時(shí)候你打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，那文明就會(huì)還你一片明媚的春光。春天的微風(fēng)，輕拂臉頰；春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)土地；春天的陽(yáng)光，燦爛溫暖；春天的大地一片新綠。只要在適時(shí)播下文明禮儀這顆美好的種子，它就一定會(huì)還你一棵參天大樹(shù)。怎樣能使幼苗變成大樹(shù)呢？這需要灌溉，灌溉是什么？灌溉即是教育，灌溉即是知識(shí)，只有健康的知識(shí)才是使我們這一棵“幼苗”長(zhǎng)成參天大樹(shù)的法寶。

　　文明禮儀教育分成很多種：尊老愛(ài)幼，尊師重教，謙和忍讓，彬彬有禮，慎用語(yǔ)言，井然有序，恭恭敬敬……這些都是文明禮儀教育的重點(diǎn)。尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，在公共場(chǎng)所時(shí)，尊敬老人愛(ài)護(hù)弱小總會(huì)讓別人向你投來(lái)贊許的目光。

　　尊師重教則是一些學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求，要尊敬老師，重視教育。謙和忍讓是指別人找你挑釁或橫行霸道時(shí)所做的.一種措施，別人找你挑釁時(shí)，你要禮貌回避并用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)改變他的思想，別人打架時(shí)你要阻止。彬彬有禮是說(shuō)在遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行舉止要有禮貌，面對(duì)老師要敬隊(duì)禮……

　　文明禮儀，從我做起，從小做起，讓我們大家共同努力，來(lái)共同嬴造一個(gè)文明禮儀的社會(huì)風(fēng)氣。

文明的作文 篇4

　　博物館是一個(gè)神圣的地方，那里陳列著古老的物件，應(yīng)受到人們的保護(hù)與尊重。可是我們做的如何呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　昨天是“五·一”小長(zhǎng)假，為了更進(jìn)一步的調(diào)查，我特地來(lái)到人流密集的地質(zhì)博物館調(diào)查。

　　我剛上一樓，就令我吃驚：整個(gè)博物館幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我繼續(xù)向前走，走到了恐龍展區(qū)，大家有的和恐龍合影；有的仔細(xì)觀察；有的看著資料板，寫筆錄。可是有些人還是不自覺(jué)。嬉笑著，亂跑著，甚至還有一個(gè)小學(xué)生竄到保護(hù)欄里去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來(lái)了。往里面走有只恐龍模型給人們騎，想騎的人們，有條不紊的排著隊(duì)等候。可是這一次沒(méi)有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。

　　上了二樓，人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了，都很文明的參觀，沒(méi)有一個(gè)人奔跑、說(shuō)笑。但后來(lái)，有人看到了地球結(jié)構(gòu)模型時(shí)，忍不住伸手去拍，還說(shuō)：“外地核怎么不燙的的啊？讓我來(lái)吧你拍燙吧！”說(shuō)著，就伸手去拍。這時(shí)我看見(jiàn)了，立馬上前制止：“這是博物館，請(qǐng)你文明參觀。”那人聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)注意的。”

　　在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹(shù)化石，有人看著資料板，發(fā)出了贊嘆。有人看了看說(shuō)：“這東西能這么完好無(wú)損的保存下來(lái)真的很不容易啊！”三樓里面的東西是講的生命的演化，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“不要爬！這里是博物館，不能隨便的玩耍。”他聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”

　　博物館里要文明，博物館里的文明從我做起！

文明的作文 篇5

　　中國(guó)素有禮儀之邦，文明古國(guó)之稱。外國(guó)人談起中國(guó)，總會(huì)驚嘆中國(guó)的神奇歷史。但是談起中國(guó)人，大多會(huì)冠以素質(zhì)低、沒(méi)禮貌的標(biāo)簽。中國(guó)人的形象在國(guó)際上為何這么差，難道中國(guó)人都是這樣嗎？

　　國(guó)人出國(guó)在外，代表的是中國(guó)人，代表的是中國(guó)的形象。在過(guò)去的十幾年中，中國(guó)人并沒(méi)有什么個(gè)人行為約束的意識(shí)。大街上隨處不堪入目亂扔的垃圾、闖紅燈的行人、聽(tīng)到的爭(zhēng)吵聲。在外國(guó)人眼中，中國(guó)人是粗魯?shù)摹�沒(méi)有禮貌的、不文明的。雖然近幾年有很大的改善，但是在外國(guó)人的心里，國(guó)人已經(jīng)被列入“黑名單”，真可謂“好事不出門，壞事傳千里”。’狼來(lái)了‘的故事告訴我們，進(jìn)入“黑名單”容易，出來(lái)難！有人說(shuō)寓言都是假的，難道歷史上有名的周幽王烽火戲諸侯也是假的嗎？

　　近來(lái)，國(guó)際社會(huì)有一些道德低下的事情總是與國(guó)人聯(lián)系在一起。當(dāng)這些事被某某媒體曝光說(shuō)是某某國(guó)人所為，國(guó)內(nèi)媒體也不去詳細(xì)查證，邊對(duì)這人口誅筆伐，痛呼道德淪喪。誰(shuí)知諷刺的是，經(jīng)調(diào)查后該事情根本不是國(guó)人所為，遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的不就有香港“片片鴨”事件嗎？

　　為什么當(dāng)事情發(fā)生之后，國(guó)內(nèi)媒體不經(jīng)調(diào)查便認(rèn)為是國(guó)人所為呢？我想主要是因?yàn)槟承﹪?guó)人的不文明形象已被列入“黑名單”，那么又如何讓國(guó)人的形象不被外國(guó)人列入“黑名單”呢？

　　一旦一個(gè)人的品行惡劣到了人所共知的地步，那么等他悔悟的時(shí)候往往會(huì)伴隨著痛苦，因?yàn)樗麜?huì)發(fā)現(xiàn)所有人的目光都是異樣地看著他，無(wú)論他做的再好，表現(xiàn)再優(yōu)秀，也無(wú)法改變?nèi)藗儗?duì)他的看法，只有隨著時(shí)間流淌，一直做文明事，行文明禮，越做也好，人們才會(huì)逐漸將他從“黑名單”中去掉。時(shí)間雖長(zhǎng)，過(guò)程雖痛苦，但這是必須經(jīng)歷的事，某些國(guó)人的形象亦是如此，成長(zhǎng)雖緩，但會(huì)慢慢成熟，過(guò)程隨痛，終會(huì)苦盡甘來(lái)。若干年后，當(dāng)外國(guó)友人再談中國(guó)時(shí)，心中將充滿敬意，因?yàn)樗麄冎t虛有禮，文明儒雅，無(wú)愧生于禮儀之邦、文明古國(guó)。

文明的作文 篇6

　　冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書(shū)，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好，我的一篇寫植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。

　　因?yàn)槲蚁攵嗔私猬F(xiàn)在的環(huán)境，就上網(wǎng)查閱。我用手敲擊鼠標(biāo)，電腦屏幕上放出一張令人震撼的圖片——灰蒙蒙的北京城被霧霾籠罩著，原本莊嚴(yán)雄偉的天安門廣場(chǎng)只剩下一片單一的六十年代的黑白片。后面幾張圖片亦是如此，全是霧霾。以前倫敦是霧都，可現(xiàn)在變了，北京變成了更糟糕的霧都，三天一次小霾，五天一次大霾，想看見(jiàn)藍(lán)天已經(jīng)成為一種奢求，如果想改變這座城市，霧霾該怎么做？

　　形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車尾氣和揚(yáng)塵。我覺(jué)得植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹(shù)根本不可能改善環(huán)境，但千千萬(wàn)萬(wàn)的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，那樣中國(guó)就該是不折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛(ài)植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。

　　地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹(shù)，種下希望的種子。

　　我一個(gè)人背著書(shū)包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來(lái)這事和我無(wú)關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過(guò)去，把紙撿起來(lái)放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。”她應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。

　　人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。

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