有關(guān)你文明的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的你文明的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你文明的作文 篇1
最近一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)暴力成了“流行”抑郁癥成了“潮流”
隨著科技的發(fā)展，人們的精神壓力逐漸增大，從而“精神崩潰”，也就是我們所說的抑郁癥，人們逐漸開始同情抑郁癥患者，在互聯(lián)網(wǎng)上呼吁大家，“保護(hù)”抑郁癥患者。
大多數(shù)抑郁癥患者都是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力引起的，用我們的俗話說，就是鍵盤俠，杠精，因抑郁癥而自殺的明星，我們屢見不鮮，但網(wǎng)絡(luò)暴力仍在繼續(xù)，躲在屏幕后面的“施暴者”，自以為站在道德的至高點(diǎn)上譴責(zé)他人，殊不知他以為的三言兩語(yǔ)，都有可能害死一個(gè)人，這些施暴者大部分只是工作學(xué)習(xí)生活，遇到了一些不順心的事從而謾罵他人，從心里得到安慰。
我們口中所說的暴力事件，是肉體上的，會(huì)帶來(lái)很大的陰影但網(wǎng)絡(luò)暴力的沖擊力比肉體上的暴力強(qiáng)許多，甚至因?yàn)槌惺懿蛔《x擇自殺。
當(dāng)我們有人逆流而行時(shí)，只會(huì)被旁觀者當(dāng)做是“噴子種一朵清新的白蓮花”很可笑吧，想拉別人一把竟被當(dāng)做“圣母”！
我們每個(gè)人在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界都有可能是受害者或者是施暴者。
其實(shí)和誰(shuí)都不是憑空而起的，對(duì)現(xiàn)在一些00后而言，他們認(rèn)為這樣做正義感爆棚，竟不知他們就像白癡一樣，唯恐天下不亂，一傳十，十傳百，最終網(wǎng)絡(luò)暴力事件發(fā)生。
可見語(yǔ)言不文明的危害有多大。
大多數(shù)人都有“從眾”心理，我們可以利用這種心理，只要大多數(shù)人語(yǔ)言文明，即使有極少數(shù)人語(yǔ)言不文明，也不會(huì)說出來(lái)。
“雪崩的時(shí)候，沒有一片學(xué)花是無(wú)辜的”不要等到事情不可收拾，語(yǔ)言文明，從小事做起，從我做起。
你文明的作文 篇2
文明的含義有很多，一指物質(zhì)文明，二指精神文明。如今人們所說的文明，多是精神文明。
一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的文化能被稱為文明，那一定有過燦爛輝煌的歷史。但如今大部分文明都消失在歷史的洪流中。
中華文明有幸能在今天得以保全。但是，不幸的是由于各種內(nèi)外因素，這個(gè)燃燒千年的火種，也日漸黯淡。為了能夠讓這希望之火繼續(xù)燃燒，政府與人們都做了很大的努力。但說實(shí)話，效果不理想。普通民眾不知道其重要性，或者知道了卻無(wú)行動(dòng)。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在各種社會(huì)問題，比如前幾年的中國(guó)式，還有各種各樣的不文明行為層出不窮。
其實(shí)國(guó)民也在改進(jìn)，但不能當(dāng)一個(gè)不文明行為被報(bào)道了，就只改正這一個(gè)。那么以后還會(huì)有許許多多有著異曲同工之妙的行為。想要真正解決，需要我們正視自己的文明，需要一代一代為培養(yǎng)高素質(zhì)的人努力。
上世紀(jì)八九十年代，鄰國(guó)日本人同樣素質(zhì)不高，但如今，世界看到了他們的進(jìn)步，同樣，我們也可以。
所以，在我看來(lái)，文明如今等同于高素質(zhì)。當(dāng)我們不會(huì)再在各個(gè)旅游景點(diǎn)刻上某某到此一游，當(dāng)我們不會(huì)再中國(guó)式過馬路，當(dāng)我們沒有人碰瓷，當(dāng)我們沒有人再說今天，熊孩子又怎樣怎樣，當(dāng)我們學(xué)會(huì)理智對(duì)待各國(guó)關(guān)系，當(dāng)我學(xué)會(huì)尊重他人的隱私，當(dāng)我們不會(huì)再堂而皇之拿外國(guó)落后文化當(dāng)擋箭牌，我們也許就能說一句，我們給我們的文明加了一把火。
有次乘電梯下樓，有一家子跟我一起，有個(gè)孩子三番五次的踩我的鞋子，家長(zhǎng)們象征性的.阻擾了一下，我也默不吭聲，現(xiàn)在想來(lái)，我又做錯(cuò)了一件事。
我是個(gè)思想淺薄的人，很容易被他人牽著鼻子走。所以我選擇讀了文，我不想成為劊子手的刀，砍向那無(wú)辜的人。
我已經(jīng)高二了，這幾年國(guó)外國(guó)內(nèi)大事不斷。在經(jīng)歷了那么多次事件，我恍惚摸到一點(diǎn)道理。
誰(shuí)都可以為自己鑄造一把劍，但不是誰(shuí)都擁有一面護(hù)盾。當(dāng)你在用劍砍向你認(rèn)為的荊棘時(shí)，也刺傷了你自己。我們需要有雙看清楚黑暗的眼，但更需要的是一雙能發(fā)現(xiàn)真善美的眼。就好比當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視著你。
我過于平凡，我明白，自己其實(shí)不能為國(guó)家，為我所愛的民族，做出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事，可我想說，我可以為你奉獻(xiàn)一切。我永遠(yuǎn)站在你身邊，我不會(huì)因?yàn)閯e國(guó)思想的影響就輕易倒戈，不會(huì)為了金錢名利就拔刀相向。
我明白我的國(guó)家啊，在文明這里欠缺，犯過錯(cuò)誤，但我會(huì)一如既往地與你一起同行。
我會(huì)一步一步的成為更文明的人，一步一步慢慢影響他人，做一個(gè)能夠配得上中華文明的文明人。
你文明的作文 篇3
“讓位讓位，別擋道——”餐廳里，我甩著剛洗過的濕淋淋的雙手，邊走邊嚷。
“請(qǐng)讓一下，可以嗎？”“對(duì)不起，這兒已經(jīng)有人了。”這位和我截然相反的，就是我的好朋友齊齊。他臉圓圓的，眼睛十分有神就像夜空中最亮的星。他十分招人喜愛，因?yàn)樗苤v究文明。從來(lái)不說粗話，待人熱情，真誠(chéng)。
這次，我和往常一樣和他一起去餐廳吃飯。剛進(jìn)餐廳就傻眼了，隊(duì)伍蜿蜒曲折，即使轉(zhuǎn)了多個(gè)彎，竟排到洗手臺(tái)旁。在這漫長(zhǎng)的排隊(duì)過程中，我不停的發(fā)牢騷：“這七、八年級(jí)的小孩多慢，下課半天了還沒打完。”而他只在一旁，無(wú)聲的等著。
終于到我們了，費(fèi)了九牛二虎之力才打到飯。我倆端著飯剛一轉(zhuǎn)身，不幸的一幕發(fā)生了，一個(gè)很低很低的小孩撞在他的肩膀上，他手一抖飯全掉地上，那個(gè)小孩可能怕我倆打他，說了聲對(duì)不起就溜了。，我剛想讓他站住，齊齊就制止了我：“人家也不是故意的，算了吧。”說罷、便拿起旁邊的掃帚開始打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。我對(duì)他說：“放這里吧，一會(huì)有人兒來(lái)打掃的。”他十分堅(jiān)定的說：“這是我造成的，是我轉(zhuǎn)身太快了。”一邊仔細(xì)的打掃，還順帶把別的地方也掃了掃，說吃飯要有一個(gè)干凈的環(huán)境。
這就是文明的體現(xiàn)，這是一種發(fā)自自我的，由內(nèi)而外的，與生具有的美德。
齊齊，你文明的樣子真美。你就像一束耀眼的光，照亮了我，也照亮了身邊的每一個(gè)人。
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