關(guān)于文明的作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于文明的作文1
世界逐漸走向文明，人們也逐漸追求完美。生活每時每刻都督促著人們的文明禮儀，人們也開始注重自己的文明形象。所以，社會才和諧，美好。因此，作為社會的一分子，我感到文明禮儀讓我的生活變得更加充實。文明禮儀伴隨著我快樂成長。
以前的我，在家里，從不尊重人，嬌生慣養(yǎng)。媽媽一說我，小脾氣馬上上漲。因此我做事從不考慮后果。在學(xué)校的課堂上，我常常溜號，老師總會批評我，而我卻把書一摔，眼里充滿了憤怒，媽媽知道了很傷心，老師也很生氣，于是，媽媽教導(dǎo)我：無論是誰批評你，你都要聽從，這說明大家關(guān)心你的成長，想幫助你改掉錯誤，要尊重老師，，尊重每一個批評你，幫你發(fā)現(xiàn)錯誤的人，他們都是為你好。我聽了很慚愧，于是，我下決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。從那以后，我漸漸學(xué)會了尊重。學(xué)會了怎樣去尊重老師，尊重每一個關(guān)心我的人。因此，我也贏得了別人對我的尊重。
文明牽動著社會上每一個人的心，它令人們陷入深深的沉思。記得一篇報道上說;一個老爺爺駕駛著車去買西瓜，一不小心，車翻在路上，滿地的西瓜。一些人熱情的去幫老爺爺撿西瓜，而另有人卻抱著西瓜，笑呵呵的離去，沒有一絲愧疚。記者去訪問，他卻條條有理。還有一篇報道：一個阿姨患上了神經(jīng)病，和丈夫吵架，一手抓起錢扔向窗外，許多好心人士，把錢都撿起，還給他們。這兩篇報道形成鮮明對比，同樣是中國人，為什么會有如此大的差別。這就取決于一個人的修養(yǎng)問題，文明程度。
文明禮儀讓人的心靈更純潔，文明禮儀讓人的情誼更真摯，我愿走進(jìn)文明禮儀的殿堂，做文明禮貌的少年，去講究禮儀，去承擔(dān)責(zé)任，去擁抱美好的未來!
關(guān)于文明的作文2
有一道人類的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結(jié)晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。中華民族從來都是一個講文明的民族，可以說，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊含著一個深刻的道理，講述著一個關(guān)于文明美德的一個故事：一日，孔融的父親買了一些梨子，揀了一個最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個最小的梨子說他年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨。”孔融的父親聽后十分驚喜。這是一個美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時，他都會給我吃，并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時，我很感動，因為弟弟雖年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)常“顯影”。有一回，我在乘公交車的時候，看到要上車的人們都井然有序排好隊伍，不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點冒似很難做得到，但是文明美德時時刻刻都在我們身邊，就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實是一件很簡單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤著我們的心靈，它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長！
同學(xué)們，文明美德伴我成長。讓我們行動起來，做一個懂文明的人，我們要時時刻刻微笑著，用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”，做一個文明美德小標(biāo)兵吧！
關(guān)于文明的作文3
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
——題記
中華民族自古以來就是一個講究文明美德的民族。而“文明“這個詞語我們應(yīng)該在幼兒園就學(xué)到了它的意思，可是，在生活中仍然有許多人不講文明，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪……我希望全世界的人都能懂文明，講文明，這樣，我們的生活才會更美好。
說到文明，讓我不禁想起了一件事，它一直留在我的記憶里，久久不能忘懷。
記得那是一個初春的早晨，我上街去買早餐。走到店門口一看，啊，買早餐的人真多，排著一條長龍，我趕忙排在隊伍的后面等著。隊伍的前面站著一個小女孩，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉紅的臉頰上長著一顆黑痣，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊伍慢慢向前蠕動著，還有四個就輪到她了。她臉上露出了笑容。
就在這時，一位頭發(fā)斑白，拄著拐杖的老奶奶一步一顫的來到買早餐的隊伍旁。只見她猶豫了一會兒，對隊伍前面的一位大姐姐說：“姑娘，我的腿腳不好，讓我站在你這里好嗎？”那位姑娘瞟了她一眼，把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地?fù)u搖頭，梁上的皺紋更深了。
“老奶奶，請到這兒來吧！”一個清脆甜美的聲音把我和其他人的視線吸引了過去。是她！那位胸前戴著紅領(lǐng)巾，排在隊伍前頭的小姑娘。霎時，吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動了，一道道贊許的目光向她投去，就連服務(wù)員也停住了手里的活，微笑地看著她。老奶奶臉上滿是感激的神情，用手撫摸著小姑娘的頭說：“謝謝你小姑娘！你真是個好孩子！”小姑娘臉紅了，不好意思的連忙走開。她竟然跑到隊伍的最后邊，又重新排起隊來。
看到這一切，我的心里頓時熱乎乎的，我覺得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大……。
這個小姑娘就做到了“文明”，她是天真善良的，她的品質(zhì)需要我們許多人來學(xué)習(xí)。我們要時刻記住文明，要讓文明伴我們成長！
關(guān)于文明的作文4
個別幼兒進(jìn)餐習(xí)慣差，有的.灑飯粒，有的亂講話，有的玩餐巾，有的故意磨蹭，挑食的孩子更讓我們頭疼，我們絞盡腦汁想辦法，總是不停地督促、提醒，不免著急上火，而且收效不大，文明進(jìn)餐員。最近我用了兩個小方法，效果不錯。
一、評選文明進(jìn)餐員
我在紙上畫了一個大紅花和一個△，告訴幼兒：“吃飯好的孩子，名字就會跑到大紅花里。如果不認(rèn)真吃飯呀，名字會跑到△里。”我提出評選標(biāo)準(zhǔn)；名字在大紅花里就是文明進(jìn)餐員。孩子了們會盡力表現(xiàn)最好。一旦有個別講話或貪玩的，我會加以提醒：“△里跑進(jìn)一條胳膊或一只腳，唉錯了，又出去了，園長之友《文明進(jìn)餐員》。”孩子們都能自覺約束自己，邱梓真以前吃飯一直貪玩，自從評上文明進(jìn)餐員后，再也沒讓老師督促過。他說：“我怕名字從大紅花里跑掉。”看，只是一張紙，就有這么大的奇效，不妨一試。
二、小獎品的妙用
王洋吃飯貪玩，需老師不停督促，我就有意識地在他盤子里放上一片山楂片，說：“山楂片在看你吃飯呢!吃完飯，山楂片獎給你。”結(jié)果很有效，他不再磨蹭了，在規(guī)定時間內(nèi)吃完了飯。以后，對于挑食或不專心的孩子我會用這種方法，有時在桌上放個寶葫蘆、小獎品或在盤里放上小鈣片，小饅頭等，告訴他們吃完了就可以拿，效果真的不錯。
我們在組織進(jìn)餐時，靈活變換方法，孩子們進(jìn)餐愉快，老師更是輕松愉悅，進(jìn)餐成了一個輕松的環(huán)節(jié)。
我想孩子在成長中難免出現(xiàn)問題，我們老師能做到的不是訓(xùn)斥、埋怨孩子，而是從孩子心理特點出發(fā)，多動腦子想辦法，用心去開啟他們心靈之門，他們會敞開心扉接納你，喜歡你。
關(guān)于文明的作文5
文明禮讓一小步、社會和諧一大步。“唉呀！”只見一輛自行車和摩托車交錯著，周圍來了一大群圍觀的人。原來是馬路上兩輛車相撞了。
我看見一個中年男人緊皺著眉頭說：“看不見路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦啊？”另一個年輕男子聽了他的話更加生氣了，大聲說：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的。”小伙子聽了這話瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說：“嘿！你撞我你還有理了？”他說著就要揪中年男子的衣領(lǐng)。“怎么著？想打架？”說著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了，有的說：“別打了，別打了。”有的大叫：“要出人命了！”“快來人呀！”小伙子聽著周圍的人說，很不耐煩地說：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說我連你們一塊打！”這是兩個人已打了起來，他們抱成了一個團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽迅速站起來，年輕人說：“我跟你沒完！”“等著瞧吧！”兩人不停地互相罵著，推著自己的車向各自的方向走去。
還有在一個小巷里，一位大媽正騎著自行車買菜回家，忽然一個年輕人沒注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽，親切地說：“大媽，您沒事吧？用不用到醫(yī)院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說年輕人，卻被他的話感動了，反而問：“小伙子，你的傷沒事吧？”“沒事，沒事”小伙子說。這樣兩個人相互攙扶著回了家。
其實，只要我們每個人都文明、禮讓，我們的社會會更加和諧，我們的心情會更加快樂，生活會更加美好！
關(guān)于文明的作文6
有一幢摩天大樓以時間為地基，以歷史為磚瓦，在歲月的長河中，熠熠生輝，歷久彌堅。賞遍庭前花開花落，看遍天際云卷云舒，世界也因文明而精彩。
穿行絲綢路
一路橫貫東西，天塹變通途，絲綢路猶如一條蜿蜒匍匐的巨龍，穿行在亞歐大陸，駝鈴古道方顯文明本色。漫長的絲綢路，請接受我由衷的禮贊，若沒有你，誰來傳播中華大地的悠久富饒，博大精深？若沒有你，誰來傳承亞歐之間的先進(jìn)文明？若沒有你，幾千年的亞歐文明史豈不要改寫？
絲綢路你是文明的象征，伴著世界的精彩永垂不朽，世界因文明而精彩。
緣定金字塔
是誰以直插云霄之勢，變化莫測之氣平定了撒哈拉，征服了尼羅河？堅韌挺拔方顯文明本色，文明的金字塔，請接受我由衷的禮贊，若沒有你，誰來見證埃及帝國的興衰榮辱？若沒有你，誰來彰顯埃及文化的流光溢彩，古老神奇？若沒有你，誰來表現(xiàn)埃及人民的智慧與聰穎？
金字塔你是文明的象征，伴著世界的精彩深刻雋永，世界因文明而精彩。
情動清真寺
誰是五湖三洲的一朵奇葩，將蒼穹映襯得更深邃，讓去朵更顯氤氳？純潔虔誠方顯文明本色，文明的麥加大清真寺，請接受我由衷的禮贊，若沒有你，誰來平息西亞大陸的領(lǐng)土紛爭？若沒有你，誰來詮釋默罕穆德的慈悲圣心？若沒有你，誰來引領(lǐng)阿拉伯人民和平安定，安居樂業(yè)？
清真超過計劃你是文明的象征，伴著世界的精彩，永不褪色，世界因文明而精彩。
穿行絲綢路，迎面而來的是泱泱大國貿(mào)易的精彩，緣定金字塔，如影隨形的是埃及大帝建筑的精神，情動清真超過計劃，涌上心頭西亞眾國宗教的精彩。
雨起雨歇，洗不盡黃河之水天上來，情生情滅，掩不住文明之神駐心間，無論是黑暗是否滄桑容顏，歲月是否侵蝕面孔，世間都因文明而精彩。
關(guān)于文明的作文7
“林間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，萬馬奔騰，多種多樣的動物為自然的山和水增添了無限活力。
生命是大自然孕育的奇跡，大自然因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷，成千上萬的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質(zhì)的色彩，揭示著生命的真諦，創(chuàng)造著生命的奇跡。
我們的祖國幅員遼闊，山清水秀，自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù)，令古今中外的無數(shù)文人墨客為之癡迷。錢起說：“青山看不厭，流水趣何長”。韓愈說“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學(xué)家所說：“人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始，隨著經(jīng)濟的進(jìn)一步開發(fā)，我國的環(huán)境污染日益加劇。我國環(huán)境污染嚴(yán)重，其主要自工業(yè)的排放，隨著我國經(jīng)濟的快速增長及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。
美麗中國，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時，通過大力加強生態(tài)、文明建設(shè)，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來。
生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來的舒適生活，另一方面會被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
關(guān)于文明的作文8
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。可見文明是每一個人應(yīng)具備的品質(zhì)，而要成為一個文明的人就要從小做起，從點滴做起。
中華民族是文明禮儀之邦，大家從小同意文明禮儀的教育，日常文明無處不演繹著一個個溫馨的畫面。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的垃圾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又飛速縮回去;紅燈前，一個行色匆匆的身影在停住腳步。這部分日常看上去平凡的細(xì)則，往往最能體現(xiàn)出文明的高尚品質(zhì)。所以，做一個文明的學(xué)生，不單要有好的文化修養(yǎng)，還要讓文明的行為表目前平時生活的每個角落。就如一張雙人課桌，同桌彼此相讓，桌子就會變得非常長，若兩人相爭，桌子就會變得非常短;在走廊上，有一群同學(xué)走過來，你讓他們先過，可能就能防止一場重大事故，當(dāng)同學(xué)不小心踩到你時，你的寬容對待，會讓同學(xué)之間更團結(jié)友愛;公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份愛心，體現(xiàn)出文明禮讓。文明隨處可見，只是往往讓人們忽視。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話看上去容易，卻給大家留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起，只是舉手之勞，卻能美化環(huán)境，更能體現(xiàn)你高尚的文明品質(zhì)。反之，你隨手扔下一張紙片，看上去一件小事，卻會破壞環(huán)境，更會顯露出你低劣的品質(zhì)。所以日常大家要著重文明的每個細(xì)則。
今天，一聲真誠親切的問候，你說出口了嗎?一張微不足道的紙片，你撿起來了嗎?一個瘦弱嶙峋的殘疾人，你尊重了嗎?一張燦若夏花的笑臉，你回敬了嗎?我想：要做到文明并不難，只須大家去關(guān)注它，文明無時無刻都在大家身邊。
文明是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，是一股清澈見底的泉流，是一輪皎潔明亮的月，是一幅擁有無數(shù)色彩的畫，是一條沒盡頭的小路。讓大家一塊記住“不學(xué)禮，無以立”，讓文明在大家身邊，伴大家成長吧!
關(guān)于文明的作文9
我們中華民族自古就是禮儀之邦。懂禮識儀、溫文爾雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史長河浩瀚無邊，追求美好幸福，追求民主富強，也從未停下它的腳步。
文明體現(xiàn)在我們生活的方方面面。講文明、培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。例如：乘車給老人、兒童和孕婦讓座，遵守公共秩序，愛護(hù)公物。我們在校園內(nèi)應(yīng)該做到不隨地亂扔紙屑，看到有垃圾要隨手撿起；維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不說臟話；要愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木不要在草地上亂踩，不在墻上亂刻亂畫。這些點點滴滴的小事都能體現(xiàn)我們的文明素質(zhì)，我們要讓文明禮儀貫徹心中。
講文明的要求我們時時刻刻嚴(yán)格遵守，自己能做到講文明、講禮儀，這樣別人才會以你為榜樣，一傳十、十傳百。可是反過來講，如果每一個人都無視好的文明習(xí)慣，不重視自己的文明舉止，那么社會又將要變成什么樣子？
文明體現(xiàn)了我們每一名同學(xué)的素質(zhì)。自古以來禮儀之邦的美稱，深深地影響著我們，深入開展禮儀和文明教育，努力塑造中華民族文明禮儀的形象，培養(yǎng)一代又一代的青少年，我們自身素質(zhì)顯得很重要。首先自己要尊重別人，別人才會尊重你。其實文明美德不難做到，它只是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧己昧?xí)慣。
文明禮儀很重要。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強文明禮儀修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，守誠信、講文明。它是一個學(xué)生做人的基本，我們要做到行為規(guī)范，文明禮儀我最棒，樹立集體的觀念，增強自我約束的能力，培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。讓文明禮儀之花盛開在校園和社會的各個角落，讓中華文明懂禮識儀的傳統(tǒng)美德得以延續(xù)。
爭做講文明、懂禮貌的好市民，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量，爭做文明中學(xué)生，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
關(guān)于文明的作文10
又是一年清明時，今年的清明可謂是一個“三無”的清明。今年清明沒有“雨紛紛”，人們也沒有“欲斷魂”，祭掃的方式也依然沒有發(fā)生什么特別大的改變。今年的清明還是倆字，焚燒！
清明放假，跟著外公外婆去海寧為曾祖父掃墓。葬曾祖父的這塊墓地，沒有管理的人員，墳也是這里一塊那里一塊，常青樹也是這里兩棵那里兩棵的。外公外婆正在準(zhǔn)備祭掃的物品，我閑來無聊，小范圍的在墓地里逛逛，發(fā)現(xiàn)今天來掃墓的大多數(shù)都是上了年紀(jì)的老人，所以祭掃的方式也都如出一撤：焚燒！等到外公外婆準(zhǔn)備好祭掃物品時，前來掃墓的人也越來越多，人們都大包小包，扛著，背著，走進(jìn)了墓地。人們帶到東西很簡單無非就是一些供品，和焚燒用的紙錢什么的。焚燒的味道越來越濃來，轉(zhuǎn)眼看看外公外婆，嗨，也都在燒紙錢，誰叫他們也是老年人群呢。“我說，外婆，你們就不能不燒啊，我都咳成這樣了！”我不經(jīng)抱怨道。外婆卻淡淡然地飄來一句：“小孩子家的，你懂什么。”我受不了這味兒，趕緊回到了車子里，離開了這“焚燒現(xiàn)場”。
即使這只是浙江省海寧市鄉(xiāng)下的一小塊墓地，但我想這足以說明，人們祭掃的方式并沒有得到多大的改善，真是焚燒倆字不離清明啊！
人們?yōu)楹尉鸵欢ㄒ眠@樣的方法來表達(dá)自己對逝者的懷念呢，為何不能夠換一種環(huán)保一點、安全一點的祭掃方式呢？像這樣焚燒紙錢，很容易造成火災(zāi)等事故的發(fā)生。我認(rèn)為人們應(yīng)該要逐漸養(yǎng)成一種意識，要改去這些不安全不環(huán)保的祭掃方式，當(dāng)然，要改掉這些老祖宗留下來的習(xí)俗需要時間。
即使說有很多人還在用傳統(tǒng)的方式祭掃，但是也有很多不錯的祭掃方式，例如，網(wǎng)上祭掃。人們可以利用網(wǎng)絡(luò)為逝者敬香，獻(xiàn)花或為逝者留言。這么說吧，網(wǎng)上祭掃又是現(xiàn)代技術(shù)的體現(xiàn)，又不失中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，又環(huán)保節(jié)能，又省時省力。
希望下一個清明節(jié)可以從三無成為二無，沒有“雨紛紛”，人們沒有“欲斷魂”，祭掃方式卻有著大大的改變。做一個安全文明的小公民，過一個安全明文的清明節(jié)。
關(guān)于文明的作文11
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)"禮儀"，要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。
要想成為真正的君子，一定要有紳士風(fēng)度，要有社會公德，有內(nèi)涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個人修養(yǎng)。在現(xiàn)代文明社會里，禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人在這個社會里，只有學(xué)會如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立于社會，才能自尊自愛，才能營造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會。
讓我們一起來呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來我們的校園再沒有燙著卷發(fā)，染著彩頭，帶著各種飾物的形象出現(xiàn)；呼喚在不久的將來我們的校園再沒騎著自行車穿梭的痕跡；呼喚在不久的將來我們中學(xué)的學(xué)子無論在哪里都說著文明的語言，做著文明的事。
關(guān)于文明的作文12
火炬，在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無禮則危”，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時同學(xué)見面會互相打招呼，見到老師會向老師問好；同學(xué)需要幫助時，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我心中。
可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點亮吧。
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進(jìn)一大步。講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！
關(guān)于文明的作文13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。然后在升旗儀式上，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。還有就是課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。最后我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。其實同學(xué)之間交往也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明的作文14
曾經(jīng)和幾個朋友去一個小區(qū)串門。那是一個綠化得很美的小區(qū)，剛走進(jìn)小區(qū)門口，就看見一個小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時的光景，同行的一位朋友說，那孩子的行為太煞風(fēng)景。幾個人隨意聊著就過去了，和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。
那女孩子已經(jīng)站起身。妹妹問：“你多大了？”那孩子說：“8歲了。”
“8歲已經(jīng)是大孩子了，不可以隨便在外面大小便的，讓別人看見多不好啊。下次記著去廁所。”那女孩子睜著一雙大眼睛點了點頭。
妹妹扭臉趕上了我，她說遇見這樣的事我就愛管，可能那孩子家人沒教過她這些事，我跟她這樣一說，下次她興許就知道了，也許還能影響她周圍的小伙伴。我心里為妹妹的行為點贊，路過指責(zé)不如走過去對孩子說明白。
家里電腦出了毛病，我抱著電腦去找保修的賣家。剛出門，天上飄起了毛毛細(xì)雨，我打了輛出租車直奔電腦店。到了那里才發(fā)現(xiàn)男主人有事不在，只有看店的女主人。她問明了情況，似乎有點怯意，給老公打了電話，確定老公暫時回不來。我說你就自己試試吧，多經(jīng)歷才會長本領(lǐng)。在我的鼓勵下，她真把電腦的問題解決了，還給我說了些常見問題怎么解決的方法，再不是剛才那般膽怯的模樣。她很高興，我也很開心。雨漸漸大了，在我去找出租車的時候，她已經(jīng)用店里的大塑料袋把我的主機箱罩好了。她熱情地說：“下雨了，罩一下，別淋著。”我對她的周到真心表示感謝。
叫來的出租車停在離電腦店最近的地方，我抱著電腦還沒走到出租車跟前，那司機已經(jīng)幫我打開了車門，這個體貼的舉動讓我感覺很溫暖。坐在車?yán)铮壹皶r地表達(dá)了自己的感受。那司機說，舉手之勞，不必客氣。我說，我也見過冷漠的司機，跟那樣的人在一起，一句話都不愿意多說。
生活就在這一件件小事中，社會文明，是我們每一個人行為的反映。真誠地為身邊人送上一句鼓勵、一點幫助吧，在方便別人的同時，也快樂了自己。
關(guān)于文明的作文15
曾有一世，中國鼎盛繁榮，萬國朝拜，萬民景仰。曾有一世，中國風(fēng)氣淳樸，萬國所慕，萬民所往。亦有一世，中國文化輝煌，萬國效仿，萬民傳頌。那一世，中國有逐鹿九原的豪氣，那一世，中國是世界的中心。
可嘆，前塵過往，轉(zhuǎn)瞬滄桑。
同樣的文字，同樣的語言，同樣的身體里翻騰著同樣的炎黃血脈，似乎中國的一切安好未變-------但只是似乎而已。歷經(jīng)五千年物換星移，乾坤幾變，人們內(nèi)心所存的忠義仁禮，早已在不知不覺間變了些許味道，自古所流傳至今的詩文詞賦也遺忘頗多，大都只停留在在淺嘗輒止，甚至更遜。
古時即便是娼妓也必知五音六律，農(nóng)人也必熟四季節(jié)氣，學(xué)童必頌四書五經(jīng)，士人必了四禮六藝，可今人呢，顛倒黑白，率性而行，以歪曲文化為所謂時尚，絲毫不解中華文明與文化之精髓、經(jīng)典所在。之外，醫(yī)學(xué)中的麻沸散，匠人的雕工，多種天文觀測及數(shù)學(xué)演算均已失傳，雖有封建勢力的干涉，但更多是人們貪于享樂而忽視了文化的傳承。
可將目光移出中國，我們卻會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在日本，那個始終與我們關(guān)系惡劣的國家仍保留盛唐遺風(fēng)，人們席地而坐，閱讀的是中國文化早已棄用的繁體字，聆聽的是中國早已失傳的《蘭陵王入陣樂》，居住的是中國早已摒棄的木屋，身著的是中國棄用的漢服演變的和服。這就是日本，被我們所厭棄的日本，如今，我們已經(jīng)失去了嘲弄他的資格，我們的文明，我們引以為傲的文明，在我們手中茍延殘喘，幾近斷去，卻在另一個國家得以傳承和發(fā)展，這難道不是中國最大的恥辱之一嗎？
歷史中并不乏瑪雅、樓蘭諸般逝去的文明，不介意再埋葬五千年的中華文明，猶如黃河斷流，長江干涸，猶如長城倒塌，秦俑毀去，當(dāng)這災(zāi)難真的降臨，無論人們再怎么吶喊團結(jié)一致，終究還會是一盤散沙向四下散去。
如果說周朝后的禮教便不再是禮教，那么如果我們再如此發(fā)展下去，幾十年后，中國將不再是中國。
而這文明，本不該丟失。
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