身邊的文明作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的文明作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的文明作文 篇1
每天放學(xué)回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來(lái)，單元入口的那座“垃圾山”，隨著天氣的變熱，散發(fā)的臭味越來(lái)越大了。
今天是周六，爸媽不上班，吃過(guò)早飯，想起那座“垃圾山”。于是我對(duì)爸媽說(shuō)：“咱全家來(lái)個(gè)“愚公移山”怎么樣？那“垃圾山”的味道太難聞了。”爸媽都會(huì)心的大笑，說(shuō)：“好，咱們“愚公移山”。”換上衣服，拿起工具，下樓移“山”。
來(lái)到樓下，我和媽媽負(fù)責(zé)用木棍挑把垃圾挑到塑料袋里，爸爸負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到不遠(yuǎn)處的地下垃圾箱里。這可惡的垃圾，用木棍一挑，散發(fā)的臭味更大了，嗆得我都喘不過(guò)氣來(lái)了，爸媽也都捂著鼻子，媽媽說(shuō)：“孫暢，這又臟又累的活能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，為了小區(qū)干凈漂亮，我一定堅(jiān)持到底。”
天氣越來(lái)越熱，臭味越來(lái)越大，一粒粒的汗珠順著臉頰流下來(lái)。哎，這可惡的垃圾，才運(yùn)走了一半，我開(kāi)始打退堂鼓，行動(dòng)也慢下來(lái)了。心想：這啥時(shí)能干完呢？這時(shí)，我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了，也加入到我們的隊(duì)伍。隊(duì)伍壯大了，我的精神勁又來(lái)了。不管了，直接用手抓……終于將垃圾全都運(yùn)走了，我也累得直不起腰來(lái)了。
我說(shuō)：“我們將家里陽(yáng)臺(tái)上的花搬到這兒來(lái)吧，形成習(xí)慣后，人們就不會(huì)再往這兒扔垃圾了。”大家一致贊同。于是，上樓、下樓、搬花、擺放，一番勞動(dòng)過(guò)后，哇！好漂亮呀！
我拿起彩筆，在墻上工工整整地寫(xiě)上“講文明，從你我身邊做起！”
身邊的文明作文 篇2
自古有許多關(guān)于文明的故事，從中我們可以發(fā)現(xiàn)文明是多種形式的。有時(shí)候文明就是一種態(tài)度，我就曾親身體驗(yàn)過(guò)一件令我深受感觸的事。
那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我急匆匆地從家里出發(fā)，準(zhǔn)備從外面趕公交車(chē)到學(xué)校。
“唉，怎么還沒(méi)有車(chē)呀！”我看了一眼手表，不耐煩地說(shuō)道，“啊！終于來(lái)了，快上車(chē)、快上車(chē)！”看見(jiàn)一輛滿(mǎn)載著人的公交車(chē)出現(xiàn)在我的視野，我不禁高興地叫道，飛快的地沖了上去。
“唉，可真擠啊！”我站在人堆中間，呼吸者車(chē)上渾濁的空氣，不由得發(fā)出如此抱怨，
這時(shí)候，到了一所學(xué)校的大門(mén)口，車(chē)上有幾個(gè)人下去了，空了一個(gè)位置，我趕忙坐了上去。
車(chē)疾駛著，突然又有幾個(gè)人上來(lái)了，這使得本意人滿(mǎn)為患的車(chē)廂顯得更不堪重負(fù)。“叔叔，我到實(shí)驗(yàn)一小。”那甜美的聲音不由得令我看了她一眼。她大概才讀學(xué)前班吧，那瘦弱的身軀在人群中顯得那么渺小，身軀隨著車(chē)輛的顛簸而晃動(dòng)，我甚至感覺(jué)一陣風(fēng)都能把她吹倒。
坐在座位上的人似乎也注意到了這個(gè)小女孩，不過(guò)似乎誰(shuí)都沒(méi)有讓位的意思。“算了，不要多管閑事了，自己可要小心了！”感受到車(chē)輛的上下顛簸，ou我心里不禁這樣想。
“小妹妹到我這邊來(lái)站吧！”一聲稚嫩的童聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)比那小女孩大不了多少的小男孩，那小男孩也沒(méi)坐著。只是站在了座位邊，那里可以扶著座位不易摔倒罷了。那小男孩旁邊旁邊坐著的是一位與我年紀(jì)相仿的男孩。只見(jiàn)那小女孩道了聲謝謝，從人群中走了過(guò)來(lái)。而那個(gè)坐著的男孩臉卻長(zhǎng)得通紅，嘴巴微微張開(kāi)，似乎想說(shuō)些什么。
這時(shí)車(chē)上有一位老大娘坐不住了，她搖搖晃晃地站起來(lái)說(shuō)：“小姑娘來(lái)做我這里吧！”而那個(gè)猶豫不決的男生似乎也想通了什么，站了起來(lái)，讓小女孩坐他的位置，車(chē)上的乘客似乎有了默契似的，都站了起來(lái)。把座位讓給了一些瘦弱的小朋友，這些小朋友也十分有禮貌，跟我們到了聲謝謝，便忸怩地坐了上去。
站起來(lái)的乘客特別自豪，頭昂得高高的。車(chē)廂里渾濁的空氣似乎也變了味，彌漫著一股淡淡的清香，令人心曠神怡。
哦！我知道了，這香氣就是文明的味道！
其實(shí)文明就在我們的身邊，只是她被一些陰霾所遮住了，這些陰霾就是自私、狹隘……
文明就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì)發(fā)光，并點(diǎn)亮其它的蠟燭。這些蠟燭所散發(fā)的光很亮很亮，把我們這個(gè)世界照得更加的亮……
身邊的文明作文 篇3
文明之家取決于每個(gè)人。我們周?chē)沫h(huán)境被我們周?chē)娜撕臀覀冎車(chē)奈拿魉阑?/p>
文明的口號(hào)地球是我家的綠化，在許多人的心目中種植了文明的種子。科學(xué)家們發(fā)明了電動(dòng)汽車(chē)，以減少?gòu)U氣污染；國(guó)家建立了一個(gè)植樹(shù)節(jié)，使愛(ài)的綠色空氣飛翔；花卉和植物的口號(hào)簡(jiǎn)單而動(dòng)人。在星期一的升旗儀式上，我聽(tīng)說(shuō)政治和教育辦公室主任在講臺(tái)上贊揚(yáng)了一些留學(xué)生在學(xué)校逗留期間在校園里小心翼翼地做衛(wèi)生工作。
每個(gè)人都帶著掃帚和其他勞動(dòng)工具走到校園的每一個(gè)角落，掃過(guò)角落里的每一塊垃圾。贊揚(yáng)屬于贊揚(yáng)，但只要聽(tīng)別人說(shuō)，就不會(huì)有太多的感情。直到星期六早上，我和我的同學(xué)們才匆忙地從宿舍趕到教室，不小心看到了傳說(shuō)中的環(huán)境友好型團(tuán)隊(duì)。
他們似乎又小又矮，年輕的臉應(yīng)該是初中二年級(jí)的學(xué)生。他們瘦削的身體在花壇上來(lái)回搜尋垃圾。一陣風(fēng)把他們剛剛打掃過(guò)的花壇弄臟了，他們耐心地打掃了校園。看看這個(gè)環(huán)保小組的背面。
我忘了搬家，忘了打鈴，好像一切都結(jié)束了似的。我周?chē)@種無(wú)私的文明讓我感到很高興，因?yàn)槲腋绺缭诩依锏奈拿餍袨椤Ｋ且粋�(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他應(yīng)該知道如何在他的.內(nèi)心深處保護(hù)文明。他總是穿得那么干凈。他去上學(xué)，走在右邊。記住，左邊和右邊的車(chē)輛沒(méi)有看到他違反交通規(guī)則。把座位放在車(chē)?yán)铮鹬貙W(xué)校的老師。
當(dāng)他放學(xué)回家見(jiàn)到他的長(zhǎng)輩時(shí)，他非常響亮和快樂(lè)。在路上，他吃了剩下的紙屑，不把它們?nèi)釉谒男∈掷铮钡剿吹嚼啊＿@是一件普通的事情，但他一直堅(jiān)持這是一件偉大的事情。他讓我為他感到驕傲。
我周?chē)奈拿魅艘恢痹诒Ｗo(hù)這個(gè)美麗的地球村。
身邊的文明作文 篇4
在我們的生活中，文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。
其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。
“下雨了！”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們?nèi)?）班每一個(gè)人的耳中。
此時(shí)，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說(shuō)完，走出了教室。
同學(xué)們收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
“我沒(méi)帶傘，怎么辦呢？”有些同學(xué)在自言自語(yǔ)。
這時(shí)我才意識(shí)到我也沒(méi)帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無(wú)奈的走出了教室。
我走到一樓走廊時(shí)，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。
“嗨，一起走吧！”這時(shí)，我身后傳來(lái)了熟悉的聲音。
我回頭一看，是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué)，她打著傘走到我身邊，不由分說(shuō)摟著我就走到雨中。
我倆邊走邊聊，很快走出了校門(mén)。
媽媽正在校外焦急地等著，當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的大半個(gè)身子已經(jīng)被大雨淋濕了，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。
原來(lái)她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??
這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。
就是通過(guò)這樣的小事情，我們更加認(rèn)識(shí)到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來(lái)的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
我們要時(shí)刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風(fēng)尚！讓這個(gè)美麗的校園充滿(mǎn)了“愛(ài)的溫馨”！
身邊的文明作文 篇5
我們身邊有許多文明。
好現(xiàn)象第一站：公共汽車(chē)上。走上公共汽車(chē)，你會(huì)看見(jiàn)人們很講文明的行為。看那個(gè)小姑娘，她將位讓給了一位老奶奶。那個(gè)司機(jī)叔叔，不急著趕時(shí)間，不急著關(guān)車(chē)門(mén)，為了等那個(gè)顫巍巍的老人上車(chē)或下車(chē)……這種景象在公共汽車(chē)上層出不窮，雖然事情微小，卻表現(xiàn)出了人們的優(yōu)良品質(zhì)。身邊的文明
好現(xiàn)象第二站：某十字路口。在車(chē)水馬龍的十字路口，人們很自覺(jué)地遵守著交通規(guī)則，在斑馬線(xiàn)上等紅燈。一個(gè)大哥哥騎著摩托車(chē)等不及，想闖紅燈，人們友善地批評(píng)提醒他。我還看到兩個(gè)男孩扶著老爺爺過(guò)馬路呢！
好的現(xiàn)象有很多很多，我們都知道。大家也要多多幫助那些做的還不夠好的人哦！現(xiàn)在，我再帶大家看看哪些人需要我們的幫助！
差現(xiàn)象第一站：網(wǎng)吧里。網(wǎng)吧里多不好呀！哎呀，門(mén)口明明掛著“未成年人禁止入內(nèi)”的告示牌，居然還有一些和我差不多大的男孩女孩在里面玩游戲！很多人在抽煙，這可危險(xiǎn)了！點(diǎn)著了電線(xiàn)怎么辦呀？
身邊的文明作文 篇6
每個(gè)人都知道也都會(huì)說(shuō)要講文明、樹(shù)新風(fēng)，可是我們實(shí)際生活中又是怎樣呢？違反交通規(guī)則、亂丟垃圾、講臟話(huà)等不文明行為還是常常能看見(jiàn)、聽(tīng)到。
現(xiàn)在我們南京市正在努力創(chuàng)辦文明城市，我發(fā)現(xiàn)，除了政府增加了很多人力、物力改善我們的環(huán)境，同時(shí)也加大了廣告宣傳，讓每一位南京人甚至來(lái)南京旅游、出差的人都能感受到南京創(chuàng)辦文明城市的決心和態(tài)度，最終受益的是我們自己呀！
正如廣告中說(shuō)的：文明城市人民建，南京市的文明離不開(kāi)我們每一個(gè)南京人的共同努力，城市的文明環(huán)境來(lái)自于我們每個(gè)人提高文明素質(zhì)和意識(shí)，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己做起。在爬紫金山的山路上，我看看到自愿者們認(rèn)真地?fù)焐铰飞蠠o(wú)家可歸的垃圾；在校園、在小區(qū)、在商場(chǎng)聽(tīng)到熟悉的熱情問(wèn)候或是陌生人的點(diǎn)頭微笑；在紅綠燈路口看到在交警叔叔和交通協(xié)管員的管理下，行人們耐心地等候信號(hào)燈變綠后有序地通過(guò)……
當(dāng)然，這也不是堅(jiān)持一天兩天就行，堅(jiān)持不懈地做下去才是最重要的。只要我們大家一起努力，南京一定會(huì)越變?cè)矫利悾?/p>
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