文明作文

時(shí)間：2022-05-30 11:23:55 文明我要投稿

【必備】文明作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文明作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】文明作文匯總九篇

文明作文篇1

　　假如有人讓我當(dāng)偉大的國王，天天吃山珍海味，擁有一大筆數(shù)也數(shù)不清的錢，還有一幫盡職盡責(zé)的仆人，但條件是，不能讀書，我一定會舍棄那眾人盼都盼不來的王位，丟下榮華富貴，重新捧起我珍貴的書本。有人必罵我“傻”，難道我真的“傻”嗎？不是的，其實(shí)真正“傻”的是你們，王位只是一個(gè)束搏罷了，它只是一個(gè)盲目的焦點(diǎn)，使你走向愚蠢，但書就不同了，它帶給了我們必具性的知識。

　　書，帶引我們走向文明，懂得讀書的人必是一個(gè)文明的人，書令他舉止文雅，風(fēng)度翩翩，連一言一行中也有透露出他的那種落落大方。

　　是書告訴了我身為一個(gè)公民的責(zé)任，有一次，媽媽準(zhǔn)備把廢舊的電池仍向垃圾桶時(shí)，我忙阻止他“不能丟，不能丟！廢電池要回收的，電池耗費(fèi)了我們地球的幾萬噸原料，如果一個(gè)順手，就可能有千萬個(gè)順手，那時(shí)，我們地球再也沒有原料了，只能過上原始人的生活了。而且，當(dāng)今社會的人十分依靠電，水與石油，如果當(dāng)?shù)厍蛟僖矝]有電、水、石油供給我們呢？到進(jìn)人類怎么辦！”我這一連串的話語使媽媽醒悟過來了，她問我：“這些知識你怎么知道的？”我驕傲地說：“書中唄！”。

　　還有一次，表弟騎自行車騎到馬路旁，忽然一輛大卡車疾馳而過，幸虧表弟閃得快，不然就人命關(guān)天了。但卡車司機(jī)沒有道歉的意思，反而痛斥表弟，我在一旁說：“你違法駕車，而且超速了，我表弟雖然不對，但如果要講法律，你要賠償大部分的責(zé)任！”卡車司機(jī)當(dāng)然不肯，馬上轉(zhuǎn)頭走人，我和其他的幾個(gè)表姐表弟馬上把受傷的表弟扶回家。

　　讀書，讓我文明，讓社會文明，讓大家文明。文明與讀書同步，與我們同步，與社會同步。讓我們來做一個(gè)愛讀書且文明的小市民吧！

　　……

文明作文篇2

　　星期三，放晚學(xué)天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，我拿著那把陳舊的傘，直奔操場，站在西大門等媽媽來接我。

　　我手忙腳亂地打開那把雨傘，開始這把破傘還可以為我遮雨，后來風(fēng)越刮越大，我的傘架子被吹掉了。我一邊喃喃地責(zé)怪著這把壞傘，我生氣地把它拿下來自己瞎搗鼓，我以為這下子我一定被淋成落湯雞了，可出乎我所料：不知是誰給我遮住了大雨…

　　我回頭一看：原來——是一位素不相識頭發(fā)被吹地亂糟糟，身著樸素的老爺爺，正在用他那把傘為我遮雨。為了給我遮雨，他的左肩已經(jīng)被雨淋濕了。我不好意思地笑了笑說：“謝謝您爺爺，您自己也被雨淋濕了您還是留著自己用吧！我的傘已經(jīng)修好了”爺爺對我微微一笑，轉(zhuǎn)身把傘撐在了另一位小朋友的肩上

　　我望著他的背影，默默的想：這位老爺爺或許正在等他的孫孫吧？雖然他的頭發(fā)有些凌亂，但是他的面孔是那么的和藹可親；雖然雨水沒有完全被他的傘遮住，但孩子的心卻是一片凈土；雖然老爺爺?shù)膫阒挥心敲创螅菢酚谥说木駞s多么的偉大。

　　其實(shí)，文明離我們很近只需要我們每個(gè)人跨出一小步給老弱病殘讓一下座位，彎彎腰撿起地上果皮紙屑……就已經(jīng)對創(chuàng)建文明做出一份微不足道的貢獻(xiàn)了！

　　讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明做出一份貢獻(xiàn)吧！

文明作文篇3

　　中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。文明美德，是我們每一個(gè)人的人品，如果世界上沒有了文明，就沒有了燦爛的微笑。生命中，有一股神奇的力量，那就是文明和美德。

　　在生活中，我們處處都與文明相伴。比如說下水道壞了，我們?nèi)バ蓿@是對的，可是，修好了之后沒有及時(shí)把蓋子蓋上，導(dǎo)致有人會不小心掉下去，害家人擔(dān)心。我們就來伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。

　　晴朗的一天，我和媽媽去逛街，不經(jīng)意路過一個(gè)沒陰井蓋的下水道。路過之后，我心里想：不怕一萬，就怕萬一。下水道沒有了“帽子”，假如有盲人路過，掉下去怎么辦？假如有剛學(xué)會走路的小朋友，掉下去怎么辦？假如有腿腳不方便的人路過這里，豈不是很危險(xiǎn)嗎？我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面。此時(shí)此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的陰井蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。就在我們轉(zhuǎn)身過后，一位盲人老爺爺恰好路過那里，看到他安然無恙的走過，我和媽媽會心的笑了。此時(shí)此刻，我心里的陽光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我覺得文明美德不分年齡大小，它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。

　　在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢！有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場面：有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長而去。真是離文明只差一步啊！此時(shí)，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已！是啊，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會公德的好習(xí)慣，那么文明美德就會伴我們成長！

　　校里校外我們都要養(yǎng)成文明美德的好習(xí)慣，在學(xué)校里我們班級里養(yǎng)成了一種團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。我們班無論是在作慈善活動還是在敬老愛老的活動當(dāng)中，大家都自覺遵守班規(guī)，積極響應(yīng)班主任的號召，井然有序，看到叔叔阿姨們投來贊許的目光，我都十分的驕傲和自豪。我想起我們班主任趙瑛老師的一句話：我們的學(xué)習(xí)不僅要成長，我們的文明美德也要與我們共同成長！

　　文明美德伴我成長，我永遠(yuǎn)都會做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅(jiān)定地走下去，讓我們的社會因文明從此更加美麗；讓我們的祖國因文明從此更加精彩；同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明作文篇4

　　說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?

　　一個(gè)社會的文明水平，是靠大家來維護(hù)的，一個(gè)人不遵守文明禮儀，小則影響自身形象，大則影響國家，晚清大臣李鴻章在出使俄國的時(shí)候，在一公共場合，因?yàn)殡S地吐痰，而被外國記者大肆宣揚(yáng)，丟盡了中國的臉面，這是個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，許多的同學(xué)都會滔滔不絕的大談特談文明禮儀，可校園里的飲料瓶、塑料袋，又怎么解釋呢?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

　　在歐洲、日本，當(dāng)紅燈亮起來的時(shí)候，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下，這種氣氛的熏陶下又會有誰去闖紅燈呢!這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

文明作文篇5

　　每人口中的“文明”在哪里？當(dāng)我看到這組漫畫時(shí)，總會想起“文明”，但“文明”在我們生活環(huán)境中的哪個(gè)角落呢？似乎很茫然。

　　在一個(gè)陽光燦爛的早晨，小文和小明一起走在上學(xué)的路上。走著走著，突然看到了一堆垃圾，發(fā)出陣陣惡臭，這里有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒。有些人見了，捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那堆惡心的垃圾對小明說：“誰這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準(zhǔn)點(diǎn)，弄得周圍臭氣熏天。”小明回答道：“對呀，垃圾箱就只有一步之遙，也不肯放好些！”

　　“這些垃圾會污染環(huán)境的呀，不如我們把它收拾干凈吧！”小文說。他們說干就干，一起用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一點(diǎn)一滴地放入垃圾箱。經(jīng)過他們的努力，剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二凈。過了一會兒，小明又皺著眉頭說：“這次被我們發(fā)現(xiàn)了，又收拾干凈了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎么辦呢？只見小明沉思了一會兒后，說：“有了！”只見小明迅速地拿出筆和紙，一筆一畫地在紙上寫道：文明只差一步，并把警示語貼在了垃圾箱上。

　　小文看見后，連忙豎起大拇指，稱贊道：“你真聰明！這樣就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了。”

　　看了這組漫畫后，讓我想起了發(fā)生在身邊的幾件事。有時(shí)在校園里，不時(shí)會看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球，投入垃圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足蹈；如果沒投中，就視而不理。有時(shí)在校門外，總會看到有些人走著走著，突然“咳”地一聲就把痰吐了出來，真不衛(wèi)生，這樣會滋生細(xì)菌。假如人人都愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們將會生活在一個(gè)干凈的城市中；假如人人都愛護(hù)環(huán)境，那么我們的大氣會更清新，我們不再浪費(fèi)紙和筆，珍惜身邊的一草一木，那我們將會生活在一個(gè)“綠色的海洋”里；假如人人都節(jié)約生活中的資源，那我們將生活在一個(gè)和諧的城市里；只要人人都從我做起，從生活中做起，那我們的生活環(huán)境將會越來越好！請大家行動起來吧，為美好的明天而努力！

文明作文篇6

　　孔子說過這樣一句話：“不學(xué)禮，無以立”。這里的禮便是講文明。“講文明”這簡單的三個(gè)字，寫起來容易做起來難。文明一直是中華民族千百年來追求的理念。講文明的同時(shí)我們也學(xué)會了如何做人。

　　那是暑假的一天，烈日炎炎，我?guī)е畠喝ツ仙焦珗@玩。乘車的路上，看到了一些身穿黃馬夾的人們在街上忙碌著，有的在交叉路口指揮交通，有的在清掃著街上的垃圾。女兒不解地問我：“媽媽，天這么熱，那些人怎么不到大樹下乘涼呢？”我對女兒解釋說：“我們煙臺今年要創(chuàng)建文明城市，這些人正在為創(chuàng)建文明城市做一份貢獻(xiàn)。”“那我們也要做一份貢獻(xiàn)，以后的垃圾不要隨手亂扔，這些叔叔阿姨也能輕快一些。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在公園里，天真可愛的孩子們臉上露著笑容，人們輕松悠閑的散步，一切是那么的愜意。玩了一段時(shí)間，寶貝女兒的爆米花已經(jīng)被我們消滅掉了，女兒輕快地向放在拐角處垃圾筒跑去，正當(dāng)女兒扔垃圾的那一刻一陣風(fēng)吹過，將包裝袋吹過我身邊，一彎腰沒抓著，我無奈地站起來，看著那個(gè)包裝袋隨風(fēng)而去。女兒卻一溜小跑著去追上了它，轉(zhuǎn)回身深深的丟進(jìn)垃圾向，唯恐它再次被風(fēng)吹跑。此刻，我身體微微一顫，感到臉上熱熱的，心中有些許慚愧。

　　不由得想起在中央電視臺的'節(jié)目中，時(shí)常會看到一條公益廣告，文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度……我想文明也在一彎腰的行動，也是緊跑追幾步的追趕中。十字路口，多等一分鐘，綠燈亮起后再前行；垃圾箱邊，多走一步，將掉在地上的紙屑扔進(jìn)垃圾箱；同學(xué)爭執(zhí)，多微笑一下，寬容地說聲“對不起”；下雨的操場上，多留意一些，為淋雨的同學(xué)撐一把傘……文明近在咫尺，文明就在小事之中，每一個(gè)人都從細(xì)節(jié)開始，將一個(gè)個(gè)文明細(xì)節(jié)聚攏在一起，就能筑起社會文明的大廈。

　　這幾天小區(qū)里說著一件新鮮事。已經(jīng)下崗的張大哥，準(zhǔn)備了給上大學(xué)的兒子學(xué)費(fèi)，去農(nóng)行里存在卡里，可是走出門的張大哥一看自己手里的存款業(yè)務(wù)回單，嚇了一跳，原來是存的錢的數(shù)目后面多了一個(gè)零，一下子從八千元飛至八萬元。這顯然是工作人員的失誤了，張大哥馬上轉(zhuǎn)身找到剛才的工作人員，說明情況，工作人員是千謝萬謝，可是張大哥只是憨厚的擺擺手說沒什么，就回家了。這位工作人員當(dāng)天晚上提著禮品找到他家，張大哥卻一邊滿臉慍怒地連人帶禮將人家推出了家門外，還一邊說著：“這是干什么呢？誰工作沒有個(gè)失誤？再說了，該我得的我肯定會拿著，不該我得的，那是一分也不能多拿的。現(xiàn)在你們工作中講文明用語，我們也要做文明市民，是吧？”他樸實(shí)的話語讓人心里暖暖的，有些鄰居也出來了，聽了張大哥的話，不由得油然而生敬佩之情。

　　張大哥在不為人知的情況下都能自律做一個(gè)地地道道的文明人。文明的種子在越來越多市民的心中發(fā)芽，成為越來越多市民的自覺行為。從我做起，從身邊小事做起：栽下一棵小幼苗，大地將增添一片綠蔭；說一句溫暖的話語，鄰里之間更和諧；讓出一個(gè)座位，公交車上就會春風(fēng)蕩漾；救助一個(gè)殘疾人，生活就會增添一份希望……平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。這些小事只是舉手之勞，然而真正做到了，做好了，整個(gè)社會將會因?yàn)槟阄业男袆佣兊酶游拿鳎椭C。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)；舉手投足，關(guān)系城市形象。多一份關(guān)心，多一些耐心，多一點(diǎn)細(xì)心，就多一份文明與和諧。文明，就在我們身邊，觸手可及；文明，最終到達(dá)我們的心靈，流動在民族的血液里。

文明作文篇7

　　現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都在說著公平，說著尊嚴(yán)，但在實(shí)際行動中又有誰做到不踐踏別人的尊嚴(yán)呢？很多時(shí)候，為了自己一時(shí)的快樂不惜把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。

　　在我們班里，就有一個(gè)同學(xué)因?yàn)殚L相有些奇怪，所以他沒有一個(gè)朋友，甚至有些人認(rèn)為和他做朋友就是誰的恥辱。課余時(shí)間，他成了同學(xué)們?nèi)返脑挶Υ耍徽Z，不做任何辯解。沒有人會在乎他心里那種難過、悲哀、憤怒、怨恨。

　　一天早晨，上課鈴聲響起時(shí)，小玉的同桌還沒有來，因?yàn)槲覀儼嗟奈恢妹績芍軗Q一次，今天他成了小玉的同桌。此時(shí)大家都很期待小玉的同桌的到來。在全班同學(xué)的期待中，他的伴著清脆的鈴聲笑容滿面地走進(jìn)教室。頓時(shí)，全班同學(xué)的掌聲驟起，歡呼聲、驚叫聲、喝彩聲夾雜著嘲笑聲在教室中匯成一曲哀怨的交響樂。當(dāng)大家的目光落在他身上時(shí)，他的臉色立刻變成了紅色，他徑直坐到了教室的最后一排。終于，老師詫異的走進(jìn)教室，所有的聲音戛然而止。

　　一瞬間，我仿佛受到了來自心靈深處的巨大譴責(zé)。不禁為自己剛才的“歡呼”感到臉紅。我為什么會變成這個(gè)樣子，心里突然有了一種莫名的恐慌。不，我不可以和他們一樣，不可以踐踏別人的尊嚴(yán)，不可以把自己的“快樂”建立在別人的痛苦之上。

　　或者這些人都很虛偽，他們在老師眼中是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可是，他們踐踏別人的尊嚴(yán)，吧自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們忘記了這樣的人才是最可悲的。他們被別人夸獎的話沖昏了頭腦，忘記了每個(gè)人最重要的東西——文明與尊嚴(yán)。

　　或者他對別人踐踏他的尊嚴(yán)已經(jīng)習(xí)慣了，或者他陷落在別人口不擇言的話語中失去了最初本能的反抗，或者他在堅(jiān)持“走自己的路，讓別人去說吧！”也許他只能承受，卻無能為力，也許他曾經(jīng)對這個(gè)失望過，也許他看透了這一切，看透了每張?zhí)搨蚊婵紫碌奶搨巫炷槪苍S，他也一直在想，文明、尊嚴(yán)，到底在哪？

　　剎那間，我仿佛聽到了他心里落淚的聲音……一滴又一滴地滴在我的腦海中，揮之不去。一個(gè)聲音在耳邊縈繞：“文明與尊嚴(yán)在哪里？”

文明作文篇8

　　上周五，我們二（8）班開展了一次關(guān)于“文明用廁”的主題班會。班會上，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，有的同學(xué)匯報(bào)了不文明用廁行為的小調(diào)查，有的介紹了廁所的新聞，有的介紹廁所的由來和趣聞，還有的介紹了國外新型廁所。同時(shí)老師也給我們講了龍永圖部長的經(jīng)歷。同學(xué)們聽了都議論紛紛，表示以后一定要文明用廁。最令我難忘的是寫溫馨小提示時(shí)的情景，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會神、認(rèn)認(rèn)真真地寫著。老師還把有些同學(xué)寫的小提示掛在了黑板上，又教會了我們一首關(guān)于“文明用廁”的兒歌。為了讓我們學(xué)校的廁所環(huán)境更溫馨、舒適，老師讓我們把自己想的建議寫在紙上，大家一起交流著。

　　這次的主題班會非常有意義，不僅讓我們學(xué)會了要養(yǎng)成良好的“文明用廁”習(xí)慣，而且還讓我們了解到了一些國外新型廁所的知識。我喜歡這次“文明用廁”的主題班會，它給我們帶來了太多太多的感想！