有關(guān)文明作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的文明作文10篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
日常生活中，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)于車禍的傳聞，這些慘劇的發(fā)生，多數(shù)都是因?yàn)轳{駛員不遵守交通規(guī)則，沒(méi)有做到文明行車而造成的。什么是文明行車？不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車時(shí)系安全帶等等，這些就是文明行車。下面我重點(diǎn)談?wù)勎腋惺茏钌畹膸c(diǎn)。
黃燈搶行的行為就是十分的危險(xiǎn)的。現(xiàn)在國(guó)家加大了對(duì)闖紅燈行為的處罰力度，闖一次紅燈就要記6分，絕大多數(shù)人都不敢闖紅燈了。但很多駕駛員卻仍習(xí)慣于闖黃燈，綠燈將盡在閃爍時(shí)拼命加速，黃燈亮起時(shí)，盡管他沒(méi)有越過(guò)停止線，但還是不顧規(guī)定疾馳而去。許多的交通事故就是在這時(shí)發(fā)生的。記得有一次黃燈在閃爍，一輛沒(méi)越過(guò)停止線的汽車呼嘯而去，將一輛突然鉆出的自行車撞成了麻花，所幸人不礙事，真是太驚險(xiǎn)了。
在行車時(shí)，慢車占用快車道，造成后車右側(cè)超車也是常見(jiàn)現(xiàn)象。有一次，我看到一輛運(yùn)貨的大卡車慢騰騰地在快車道行駛，后面的汽車發(fā)出超車信號(hào)，他還無(wú)動(dòng)于衷。有一些膽大的車主就從右側(cè)超車，結(jié)果造成多輛車輛搶行，場(chǎng)面十分混亂，有兩輛車還發(fā)生了輕微的碰擦。所以，我希望開(kāi)車的叔叔阿姨們開(kāi)車時(shí)一定要做到文明禮讓，每人退讓一步，便會(huì)大大減少安全事故，何樂(lè)而不為呢？
過(guò)斑馬線、過(guò)積水路面不減速，也是常見(jiàn)現(xiàn)象。電視公益廣告里不是說(shuō)“斑馬線不是起跑線，不必爭(zhēng)分奪秒”嗎？可我發(fā)現(xiàn)行人在斑馬線上行走心里一點(diǎn)也不踏實(shí)，因?yàn)楹芏嗉柴Y而過(guò)的汽車看到前面有斑馬線一點(diǎn)也不減速，讓人心中直發(fā)毛。下雨天，我們步行經(jīng)過(guò)積水路面，可要小心了，因?yàn)檎f(shuō)不定后面就有一輛轎車飛馳而來(lái)，濺你一身污水，將你澆成落湯雞。
…………
不文明行車的行為引起了一件件血淋淋的交通事故，給人們平靜的生活帶來(lái)了極大的困擾。我們每一個(gè)人只有一次寶貴的生命，為了家人、為了朋友、為了我們自己的人生幸福，請(qǐng)做一個(gè)知法懂規(guī)的文明行車人吧！讓交通事故的淚水不再溢出，讓我們永遠(yuǎn)露出幸福的笑容！
文明作文 篇2
有一種香味滲入骨髓。有一種香味無(wú)時(shí)不在。有一種香味刺激著中國(guó)。這就是文明，讓我們把它傳承下去，讓它不朽。
從歷史的陰霾來(lái)看，人類歷史上中華文明得以延續(xù)并生活在世界的森林中的一個(gè)重要原因是我們的民族有著悠久的歷史和偉大的民族精神。作為禮儀之邦，文明禮儀是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
文明是一種品質(zhì)。在古代，孔融自己選擇最小的梨，但把大梨分給他的哥哥。作為一個(gè)孩子，他可以有這樣的品質(zhì)。這樣一個(gè)文明禮貌的孔融已經(jīng)成為許多孩子的榜樣。孔子“己所不欲，勿施于人”的思想，顯示了他作為儒家思想創(chuàng)始人的寬宏大量，也使后人對(duì)其充滿期待。文明展示品質(zhì)。它追隨人類，造福所有生物。
文明是一種修養(yǎng)。岳考試的前一天，他和他的好朋友想早點(diǎn)熟悉環(huán)境。在路上，他們遇到了兩個(gè)老人。牛皋粗魯?shù)貑?wèn)，沒(méi)有得到結(jié)果。后來(lái)岳飛畢恭畢敬地問(wèn)了一下，得到了考場(chǎng)的方向。試想一下，如果每個(gè)人都像牛皋一樣粗魯，這個(gè)人就很難和別人相處。文明體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)，是外在形象和內(nèi)在品質(zhì)的具體體現(xiàn)，它促使我們擴(kuò)大交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)發(fā)展。
文明是令人欽佩的行為。古時(shí)候，40多歲的師洋有一天去拜訪學(xué)者程頤，但他閉著眼睛坐著。師洋呆在門外，沒(méi)有離開(kāi)。當(dāng)程頤注意到的時(shí)候，門外的雪已經(jīng)有一英尺多深了。這樣的尊重和對(duì)老師的尊重終于感動(dòng)了程頤。師洋對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)學(xué)者的尊重是多么令人欽佩啊！
哲學(xué)家康德說(shuō):“在這個(gè)世界上有兩件事能深深震撼你。一個(gè)是很高的道德標(biāo)準(zhǔn)，另一個(gè)是頭頂?shù)男强铡！闭f(shuō)到文明是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人們的禮貌與否不僅能顯示出修養(yǎng)素質(zhì)的形象，而且直接影響到他們事業(yè)的成功。因此，文明禮儀應(yīng)該牢記在心，并認(rèn)真付諸實(shí)踐。每個(gè)人都應(yīng)該尊重實(shí)踐，成為一個(gè)人的原則。
相比之下，目前社會(huì)的禮儀氛圍并不濃厚，仍然存在很多問(wèn)題。在新的時(shí)代，我們有責(zé)任從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓中華文明的芬芳得以傳承。
偉大的國(guó)家，禮儀之邦。燦爛的文明講述歷史，前進(jìn)的社會(huì)呼喚傳承，美好的未來(lái)呼喚文明。
文明作文 篇3
正月初一，一個(gè)隆重而熱鬧的日子。市里為了慶賀這個(gè)喜慶的日子，花了不少心思呢！瞧，他們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)那兩個(gè)大草地上用上百盆花圍住“春福禧”三個(gè)大字，引人注目。人們都來(lái)這行大運(yùn)，欣賞美景。夜幕降臨，人們都準(zhǔn)備回家吃團(tuán)年飯，但是人民廣場(chǎng)上卻留下了繁忙的工作景象。
我清楚地記得，正月初一那天，我跟隨家人來(lái)到人民廣場(chǎng)玩，我們準(zhǔn)備回家時(shí)，只見(jiàn)一群阿姨都拿著一個(gè)個(gè)大塑料袋和一只只夾子，開(kāi)始清理垃圾。我看了一下地面，地面上有些地方殘留著垃圾、水瓶、易拉罐，還有一些未吃完的食物。看到這些，我不禁心酸起來(lái)。人民廣場(chǎng)前一秒還是纖塵不染，美輪美奐，后一秒?yún)s已經(jīng)一團(tuán)糟。這些垃圾都是人們游玩時(shí)不注意細(xì)節(jié)，不講衛(wèi)生所造成的。作為這個(gè)家園的一份子，難道不為這行為感到羞恥嗎？
文明，是從小小的細(xì)節(jié)做起的。是我們每個(gè)人，每個(gè)市民都應(yīng)該有的素質(zhì)，都應(yīng)該把它當(dāng)做一種習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，還是有一些不文明的行為。我記得有一次，我們?nèi)页鋈ネ妫吹揭粋�(gè)婦女拉著一個(gè)孩子到一個(gè)沒(méi)有人的地方，抱起小孩小便。而廁所就在不遠(yuǎn)處，也許是她不想排隊(duì)，貪方便。我當(dāng)時(shí)就想：小孩不懂就算了，難道大人也不懂嗎？是的，文明應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。長(zhǎng)輩更應(yīng)該給小孩樹(shù)立起好榜樣，而不是在小孩面前做不文明的行為。
我們生活中還有許多不文明的行為：公共汽車上并不擁擠，可“殘疾人專座”“孕婦兒童專座”卻被人搶占一空；有些家長(zhǎng)在孩子面前“出口成臟”……我多么希望這些不文明的行為可以越來(lái)越少。文明，是一次舉手之勞；文明，是彎腰伸手撿一下垃圾；文明，是給予有需要的人幫助……希望大家可以養(yǎng)成一種文明的習(xí)慣。
文明，誰(shuí)擁有了它，就是擁有了全世界最大的財(cái)富。讓我們攜起手來(lái)，把我們的家園建設(shè)得更“美麗”！
文明作文 篇4
人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成。文明美德是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，那么什么叫文明？什么叫美德？不知道同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，當(dāng)你提著一桶水艱難地上樓時(shí)，有那么一個(gè)素不相識(shí)的人幫你分去了一半的重量？當(dāng)你不小心踩了別人一腳而你準(zhǔn)備接受他的指責(zé)的時(shí)候，回給你的卻是一個(gè)善意的微笑？當(dāng)你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之后，有那么一個(gè)同學(xué)悄然無(wú)聲地走過(guò)去把它擺放整齊？其實(shí)這些都是文明美德的表現(xiàn)。
那么，有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“我只不過(guò)偶爾說(shuō)了幾句粗話，這算嗎？我只不過(guò)偶爾曠了一下課，這算嗎？我只不過(guò)偶爾用腳開(kāi)了一下門，這算嗎？”好吧！這些問(wèn)題太深?yuàn)W，留給我一些時(shí)間去思考。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在以后的生活中打上很深的烙印。不過(guò)有些同學(xué)可能還沒(méi)有領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，到食堂打飯他們總是插隊(duì)到最前面，并且打到飯之后還會(huì)炫耀的說(shuō)：“真笨，還在這排隊(duì)，看我比你后來(lái)還先打到！”走在教室的走廊上，他們總是要把垃圾桶來(lái)一腳去一腳的并且還很帥似得翹首走開(kāi)。在課堂上的時(shí)候，他們總是搞出一些噪音，并且在老師批評(píng)他的時(shí)候還會(huì)和老師頂嘴。在操場(chǎng)的時(shí)候隨手把垃圾扔在地上，然后拍拍手似乎嫌垃圾臟。其實(shí)這些都是缺乏文明美德素養(yǎng)的表現(xiàn)！
有這樣一個(gè)笑話：當(dāng)你剛進(jìn)校時(shí)，老師說(shuō)“別陌生。把學(xué)校當(dāng)成自己的家”！當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，老師說(shuō)“你當(dāng)學(xué)校是你家啊！想干嘛就干嘛？”我認(rèn)為它不僅僅是一個(gè)笑話，它是告訴我們學(xué)校像家，同學(xué)們之間應(yīng)該像家人一樣互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)你不小心踩了別人一腳時(shí)，你說(shuō)聲對(duì)不起，或許你就會(huì)多一個(gè)朋友。當(dāng)你插隊(duì)打飯時(shí)，你要想一下別人比你先來(lái)，比你等得更久，如果把你換做是他，或許你也不愿意他插隊(duì)吧。當(dāng)你頂撞老師時(shí)，你更加要想一下老師的辛苦與付出，或許你就不會(huì)那樣的胡鬧！而學(xué)校不像家，是在告訴我們，在家里你的父母等親人會(huì)事事遷就你，寵愛(ài)你！但在學(xué)校，同學(xué)與同學(xué)之間是互相平等的。自己做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。不要總認(rèn)為自己什么全是對(duì)的，必要的時(shí)候，要懂得換位思考。
其實(shí)文明美德就體現(xiàn)在我們的言行舉止中，是路上相遇時(shí)給彼此的一個(gè)微笑，是將手上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶的一個(gè)動(dòng)作，是用手代替腳開(kāi)門的一個(gè)行為，是簡(jiǎn)單的一句sorry或thankyou。然而做一個(gè)文明的人并不難，當(dāng)我們放下心中那所謂的傲氣時(shí)，當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地為對(duì)方著想時(shí)，當(dāng)我們伸手幫助那些需要幫助的人時(shí)，或許無(wú)形當(dāng)中，我們就是一個(gè)文明的人。有這樣一句話：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你才是徹徹底底的失敗！因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B！”
同學(xué)們，讓我們攜手共做一個(gè)文明的人吧！從我們的身邊做起，從點(diǎn)滴做起！相信我們的校園會(huì)因文明變得更加和諧，相信我們的人生會(huì)因道德變得更加美好！
文明作文 篇5
作為一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾就該天天佩戴在胸前。
我曾被當(dāng)選過(guò)月文明之星，平日里，我孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好。在課上，我也遵守課堂紀(jì)律，專心聽(tīng)講，不吵不鬧，積極舉手。課余時(shí)間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書(shū)。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學(xué)校，每次我都會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學(xué)，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……
這些芝麻般大的小事，我都做過(guò)。還記得有一次，我的同桌沒(méi)帶尺子，數(shù)學(xué)老師馬上要上課了。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急的心情使我也擔(dān)心，他向別人借，可其他人也沒(méi)有多余的尺子，就在他一籌莫展的時(shí)候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過(guò)尺子，不再著急，不再擔(dān)心，眼睛里閃著激動(dòng)的光，我也暗暗替他高興。在我看來(lái)，幫助別人，快樂(lè)自己。每當(dāng)幫助了別人的那一刻，我都非常開(kāi)心。
我覺(jué)得，文明是每個(gè)人都應(yīng)有的素養(yǎng)，文明在細(xì)微末節(jié)里，在幫助別人時(shí)……
其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一份愛(ài)。文明的舉動(dòng)好似一盞燈，照亮了自己也照見(jiàn)了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
文明作文 篇6
在街頭漫步的時(shí)候看見(jiàn)垃圾，你是否會(huì)彎腰撿起？在公共汽車上看見(jiàn)老弱病殘，你是否會(huì)主動(dòng)讓座？在與別人說(shuō)話時(shí)，你是否已經(jīng)學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”“沒(méi)關(guān)系”？
以前，我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道。一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書(shū)寫的。但其中的一些表示要文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫。為什么？人家回答：“因?yàn)檫@些不文明行為的大多數(shù)都是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。”
做一個(gè)文明人吧！還地球媽媽一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體，千萬(wàn)不要再給養(yǎng)育我們的地球增添負(fù)擔(dān)了。你知道嗎？塑料袋因?yàn)榛厥赵倮玫某杀靖撸寐实停碳铱梢哉f(shuō)是無(wú)利可圖，所以一般用過(guò)后的塑料袋就被當(dāng)成垃圾袋使用，一般使用一兩次就丟棄了，這些未被回收的塑料袋進(jìn)入環(huán)境后，就給環(huán)境造成了很大的'危害。所以，當(dāng)你看到垃圾，請(qǐng)彎下腰，讓垃圾也回到它的“家”，好嗎？
做一個(gè)文明人吧！讓這社會(huì)增加一點(diǎn)溫情，我相信誰(shuí)都不愿意生活在一個(gè)冰冷的世界里吧。如果你想留給別人一個(gè)好印象，那么，請(qǐng)聽(tīng)我?guī)拙鋭瘢阂?jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，別人覺(jué)得你禮貌的同時(shí)，還會(huì)增加好心情；在公共汽車上，見(jiàn)到老弱病殘要主動(dòng)讓座，別人覺(jué)得你樂(lè)于助人的同時(shí)，還會(huì)帶給你無(wú)限的快樂(lè)與幸福；說(shuō)話時(shí)加一個(gè)“請(qǐng)”，別人幫助了你，滿懷感激地說(shuō)一聲“謝謝”；做錯(cuò)了事誠(chéng)懇地道一句“對(duì)不起”；如果人人這樣做，世界將被愛(ài)所包圍，何樂(lè)而不為呢？
謙讓，寬容，看起來(lái)好像并不簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)都不難。
有的時(shí)候，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚著謙讓精神。俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”我想大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事。孔融四歲時(shí)就懂得要謙讓別人，把不好的留給自己，而我們不知要比他大多少歲，卻還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)這門“功課”。謙讓，很簡(jiǎn)單，發(fā)東西的時(shí)候，不要和別人搶，讓別人先拿，你的東西別人拿不走；坐座位的時(shí)候，讓別人先坐；挑東西的時(shí)候，讓別人先挑。即使不是真心的，久而久之，也會(huì)變成一種習(xí)慣。
有人說(shuō)：“多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛(ài)。”的確，我們需要寬容，世界需要寬容。偷偷告訴你，其實(shí)寬容他人就是寬容自己。為什么要那么斤斤計(jì)較？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——沒(méi)關(guān)系，那么難說(shuō)出口嗎？做一個(gè)寬容之人吧，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，也快樂(lè)自己！
當(dāng)你養(yǎng)成了謙讓和寬容的好習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周圍的人也對(duì)你態(tài)度好了很多，因?yàn)樵谀銓?duì)別人好時(shí)，別人也會(huì)對(duì)你好。
中國(guó)是五千年的禮儀之邦，偉大的思想家、教育家孔子就提倡以“禮”治國(guó)，我們要傳承上一輩的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)講公德的文明人。
文明作文 篇7
假如有人讓我當(dāng)偉大的國(guó)王，天天吃山珍海味，擁有一大筆數(shù)也數(shù)不清的錢，還有一幫盡職盡責(zé)的仆人，但條件是，不能讀書(shū)，我一定會(huì)舍棄那眾人盼都盼不來(lái)的王位，丟下榮華富貴，重新捧起我珍貴的書(shū)本。有人必罵我“傻”，難道我真的“傻”嗎？不是的，其實(shí)真正“傻”的是你們，王位只是一個(gè)束搏罷了，它只是一個(gè)盲目的焦點(diǎn)，使你走向愚蠢，但書(shū)就不同了，它帶給了我們必具性的知識(shí)。
書(shū)，帶引我們走向文明，懂得讀書(shū)的人必是一個(gè)文明的人，書(shū)令他舉止文雅，風(fēng)度翩翩，連一言一行中也有透露出他的那種落落大方。
是書(shū)告訴了我身為一個(gè)公民的責(zé)任，有一次，媽媽準(zhǔn)備把廢舊的電池仍向垃圾桶時(shí)，我忙阻止他“不能丟，不能丟！廢電池要回收的，電池耗費(fèi)了我們地球的幾萬(wàn)噸原料，如果一個(gè)順手，就可能有千萬(wàn)個(gè)順手，那時(shí)，我們地球再也沒(méi)有原料了，只能過(guò)上原始人的生活了。而且，當(dāng)今社會(huì)的人十分依靠電，水與石油，如果當(dāng)?shù)厍蛟僖矝](méi)有電、水、石油供給我們呢？到進(jìn)人類怎么辦！”我這一連串的話語(yǔ)使媽媽醒悟過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“這些知識(shí)你怎么知道的？”我驕傲地說(shuō)：“書(shū)中唄！”。
還有一次，表弟騎自行車騎到馬路旁，忽然一輛大卡車疾馳而過(guò)，幸虧表弟閃得快，不然就人命關(guān)天了。但卡車司機(jī)沒(méi)有道歉的意思，反而痛斥表弟，我在一旁說(shuō)：“你違法駕車，而且超速了，我表弟雖然不對(duì)，但如果要講法律，你要賠償大部分的責(zé)任！”卡車司機(jī)當(dāng)然不肯，馬上轉(zhuǎn)頭走人，我和其他的幾個(gè)表姐表弟馬上把受傷的表弟扶回家。
讀書(shū)，讓我文明，讓社會(huì)文明，讓大家文明。文明與讀書(shū)同步，與我們同步，與社會(huì)同步。讓我們來(lái)做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)且文明的小市民吧！
……
文明作文 篇8
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無(wú)奇，卻芳香四溢，但這朵“茉莉花”不是永存的，要我們堅(jiān)守心中的行為準(zhǔn)則才能繼續(xù)盛開(kāi)。
那一天早晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白，人們就開(kāi)始忙碌了，我也不例外，我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出門了。
在上學(xué)路上，我非常開(kāi)心，一路上哼著小曲兒，這時(shí)，我們班的“文明之星”小虞出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問(wèn)道：“你怎么了呀？拿著面包紙干著急？”她笑著回答道：“找垃圾桶呀！”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？”小虞一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì)很不文明，文明是每個(gè)人應(yīng)有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好！”我聽(tīng)了她的話，慚愧地說(shuō)：“哦，垃圾就應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，你說(shuō)得很對(duì)。”
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都要文明，文明是人們必有的美好品質(zhì)，所以，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，不說(shuō)臟話，共創(chuàng)美好生活。
文明應(yīng)該永存我們心中，文明之花才會(huì)處處開(kāi)放。
文明作文 篇9
“女兒，在外面要有禮貌別人才會(huì)喜歡你，覺(jué)得你是有教養(yǎng)的人，才不會(huì)給我們丟臉。”
從小到大，媽媽這句話一直一直都回繞在我耳邊，風(fēng)一吹便會(huì)散開(kāi)。但轉(zhuǎn)眼間，又會(huì)輕輕地飄回來(lái)，不肯離去。也大概是這樣，我才會(huì)那么在意生活中的小細(xì)節(jié)吧……是不想讓父母丟臉的心情，還是不想在別人面前“太出眾”的心情，早已分不清了。總之，我一直一直都信奉著這句話。
小時(shí)候，為了這句話，我在刮到手指時(shí)，都不愿在班里大哭大鬧，而是忍著、忍著。用另一只手輕輕地蓋在那受傷的手指上，偷偷瞄著從那傷口中流瀉出的紅色液體，暗暗地咬著嘴唇。這只是為了不打攪自習(xí)課上安靜的氛圍。
我知道，在課堂上喧嘩會(huì)擾亂班級(jí)秩序，也會(huì)令其他同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)。與其讓大家受到影響，不如只讓自己一人默默承擔(dān)。反正，作業(yè)也做完了，也沒(méi)事干。
我苦笑著，就這樣一節(jié)課硬挺了下來(lái)，待我下課后去廁所沖洗傷口時(shí)，早已凝固了。直到后來(lái)我才知道，在課堂上可以舉手詢問(wèn)老師，我一笑帶過(guò)：算了，反正都過(guò)去了，還計(jì)較什么呢。
回想著，笑著，到現(xiàn)在了，都不愿打擾別人做事呢……
在升學(xué)考試結(jié)束后媽媽特別帶我坐公交車去逛街。由于是第一站，車上空位很多，我們坐了靠近前門的位置。越接近城市，車上的人就越多，漸漸的車上沒(méi)有空位了，很多年輕人就只好無(wú)可奈何地站著。我望著窗外呼嘯而過(guò)的人影默默地發(fā)呆，不吭聲。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，一個(gè)單薄的老太太正站在我的座位前，望向前窗。看到這場(chǎng)景，我一下子想起了少兒頻道里的公益片：孤單的老太太無(wú)可奈何地看著坐在座位上有無(wú)數(shù)理由的冷漠的人……
我一下子顫動(dòng)了，找了一個(gè)落腳點(diǎn)，站起身來(lái)，將素不相識(shí)的老太太扶到我的原本的座位上，我看到她最美麗的笑容，盡管她的牙所剩無(wú)幾，頭發(fā)稀稀落落，皺紋爬滿了臉龐，但在我看來(lái)，這個(gè)笑容是十分美的。我也看到，我的媽媽也在笑，十分欣慰。
我在心里默默地笑了，以后，我還要這樣哦……
初一暑假，我在畫社學(xué)畫畫，正畫得入神時(shí)，老師拍拍我的肩：“幫幫外面的那個(gè)小孩子把畫架抬起來(lái)，他們不會(huì)弄。”“沒(méi)問(wèn)題！”我沒(méi)經(jīng)過(guò)任何思考便走出幫助那孫爺倆將畫架放好。只見(jiàn)老人拍拍他的孫子：“快說(shuō)謝謝阿姨。”“謝謝阿姨！”小孩聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起頭，睜著他那無(wú)邪的大眼睛開(kāi)心地說(shuō)。
阿……阿姨？不是吧，我才剛升初二誒……盡管聽(tīng)到“阿姨”這稱呼，我還是笑著回答：“不用謝，小朋友，以后小心哦。”
看著他們遠(yuǎn)去的背影，心頭暖暖的。呵，助人為樂(lè)的美德嗎？
掰著手指頭，安靜地笑著，以后我還要有一個(gè)像你的朋友一直一直陪伴在我身邊……
文明作文 篇10
屈原曾言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人一出生便是一張白紙，所有的色彩都由自己的行為決定，而不是借他人之手為自己代勞。做人要有原則，原則的背后是道德，而道德最基礎(chǔ)的就是文明。
何謂文明？詞典上，文明是一個(gè)名詞，也是一個(gè)形容詞。它名詞所指的是文化。文化則是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。在前者和后者之間，顯然是后者更為重要。前者大都是以前所留下來(lái)的文學(xué)的載體，而文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等都屬于精神財(cái)富。且物質(zhì)所載的文化并不如精神文化給人以深刻的影響，精神文化甚至可以改變?nèi)说乃季S方式或是性格。它形容詞是指社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化。但是我卻認(rèn)為，文明行為雖然要有一定的文化基礎(chǔ)，但是文明絕不僅僅是有了知識(shí)就行的，必須內(nèi)化于心，外化于行。
在校園的我們，有優(yōu)雅的環(huán)境，有書(shū)香的熏陶，但是偏偏有許多不文明的人：一些值日生正在校園大道上掃地。一位值日生已經(jīng)將垃圾掃起來(lái)了，正欲轉(zhuǎn)身離去，有一個(gè)人把自己手里的紙團(tuán)丟到了地上，丟完以后就頭也不回的走了，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的舉動(dòng)有多么的不文明。最后還是那位值日生將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。不是每一次都會(huì)有人為我們的不文明買單。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們的個(gè)人形象，也代表著學(xué)校形象，更代表著我們的國(guó)民素質(zhì)。因此，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該堅(jiān)決拚棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素、大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明學(xué)生。我們應(yīng)該向那些文明之人學(xué)習(xí)。那什么才算是文明的人呢？文明的人是彬彬有禮的；她們尊老敬長(zhǎng)，懂得謙卑。文明的人是自信的；她們光明磊落，不懼困難……
我們中華民族一向有君子之風(fēng)。無(wú)論如何，也不能讓五千年文化的深厚底蘊(yùn)在我們這消磨殆盡，不然我們就是對(duì)不起歷代的名儒，就是真正的有辱斯文！我們應(yīng)讓文明不再蒙塵，讓校園的文明無(wú)處不在，無(wú)處不顯！
【有關(guān)文明作文匯總10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)文明作文匯總9篇03-20
有關(guān)文明作文匯總九篇03-03
有關(guān)文明作文匯總5篇02-23
有關(guān)文明作文匯總8篇02-19
有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)作文03-07
文明作文匯總九篇02-09
文明作文匯總9篇01-31
有關(guān)文明旅游作文5篇01-25
有關(guān)文明旅游作文9篇03-21
有關(guān)文明旅游作文6篇02-27