六年級文明禮儀作文（精選20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級文明禮儀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級文明禮儀作文 篇1
孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”意思就是說如果我們不學(xué)習(xí)禮儀，就無法在社會上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢？簡單地說，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養(yǎng)。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應(yīng)該感到無比的自豪。可是現(xiàn)在呢？不僅自豪沒有了，而且禮貌也消失得無影無蹤了。還被無數(shù)的外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長輩的尊敬，對朋友的友愛，在見面時問聲好，在離開時說聲再見。如果我們連這一點小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱得上是一個中國人嗎？
我們身處的這個社會必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會上有立足之地，成為一個對社會有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個人在競選總統(tǒng)之位時，就是因為幾次看手表，讓本來的比分落后許多，所以我們在細(xì)節(jié)方面一定要做得到位。
我國古代人稱琴棋書畫，樣樣俱全的人，為“賢人”，當(dāng)然也會受到大家尊重，稱得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng)，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見。他們正是我們這個社會所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！
六年級文明禮儀作文 篇2
文明禮儀——衛(wèi)生中國乃禮儀之邦，是古代四大泱泱大國之一。在盛唐時期，中國人生活的有滋有潤，而如今卻……
不少去國外旅游的華人會看見，在當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚赜门谱由蠈懼形模骸罢埼饋y丟垃圾。”當(dāng)你看到這一些時，你是否會感到丟臉還是堂而皇之的走過去？難道不丟垃圾，不說臟話，就這么難嗎？我不禁滿腹疑問。前幾天，我無意中看到一個五。
六歲的小男孩，吃過東西后，手拿著袋子不知道該扔在哪里，這時，他的媽媽毫不猶豫地隨手把袋子扔在地上，那個男孩看見后，認(rèn)真地把袋子揀了起來，那位媽媽一邊一下子打掉了男孩手中的袋子，一邊訓(xùn)斥男孩不講衛(wèi)生，那個男孩見狀，不顧媽媽的責(zé)備，執(zhí)著地?fù)炱鸫优艿诫x他大約五十多米的垃圾桶前，把袋子小心翼翼地扔了進去。
我親眼目睹了小男孩的一舉一動，這個袋子雖小，但它反映了小男孩愛護環(huán)境，凈化家園的意識，我也碰到過類似的情形，有時就很自然地隨手將廢棄物扔在地上，就這樣一次又一次地縱容自己，我們大家也一次一次地原諒自己的偷懶，我們的街道才會垃圾隨處可見。
今天，我們提倡做禮儀小使者，就是要從點點滴滴做起：看見大路上有垃圾，將它撿起送回家；看見有人亂丟垃圾，走過去及時地制止他；看見有人不講衛(wèi)生，對他曉之以理動之以情。讓我們的家園更加美麗，讓我們岱山的天空更加湛藍(lán)！
六年級文明禮儀作文 篇3
中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之后，媽媽提議說：“我們待會下山得時候去撿垃圾吧！”我們聽了，心里想老師天天說，我們要保護壞境，從身邊的每件小事做起，保護可愛的地球。于是我們?nèi)艘蝗颂嵋粋�塑料袋，準(zhǔn)備一邊下山一邊撿垃圾。因為下山比較容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護環(huán)境，并不是像清潔工那樣了，整天拿個掃把，在大街上掃來掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進垃圾箱。
在家里，我們可以尊老愛幼，在學(xué)校，我們不亂丟垃圾，保護校園美好的環(huán)境，在社會，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現(xiàn)我們身上的文明禮儀。
三月五日是學(xué)雷鋒，雷鋒是我們最好的一個榜樣。在那一天，我們應(yīng)該去發(fā)揚中國千百年來的文明禮儀，履行我們作為少先隊員的責(zé)任，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾放光彩。當(dāng)你具有文明禮儀時，在社會上做什么事都會順順利利，你尊重別人，別人也會尊重你。從現(xiàn)在開始做一個文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！
六年級文明禮儀作文 篇4
公共汽車上的文明禮儀你們知道嗎？在我們自已的身邊就有許多文明現(xiàn)象。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們先來說一說公共汽車上的文明禮儀吧！
我們都知道，在公共汽車上要懂得尊老愛幼。有一次，我從家坐公共汽車去我三姑家，我剛剛上車，車上就已經(jīng)人滿為患了，一個空坐也沒有了，我只好扶著鐵桿站著，突然，我聽到一個溫和的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，是一位阿姨在后面喊我：“前面那個小朋友，你過來，這有空坐。”我什么也沒說，就朝那走去。我走到了那里，那位阿姨就急忙站了起來，把座位讓給了我。但是，她卻站在那里，我望著阿姨那慈祥的背影，很內(nèi)疚地對她說：“阿姨還是你坐吧，我站一會兒沒有什么關(guān)系的。”那位阿姨卻親切的對我說；“小朋友，謝謝你的好意，還是你坐吧！
阿姨馬上就下車了。”聽著那親切的語氣，我不知不覺地進入了睡夢之中。時間過得很快，我不知不覺地醒了，醒了之后，我才發(fā)現(xiàn)那個和藹可親的阿姨還是站在那里，仍然沒有改變，我望著面前的這位阿姨，很感激阿姨，好想對她說聲謝謝！
雖然我和這位阿姨只有一面之緣，但是這位阿姨的舉動，還是令我難忘，到了現(xiàn)在，我還是記憶猶新呢！
我們都生存在這個家園，我們應(yīng)該一起攜手，共同創(chuàng)造一個美好的家園！
讓文明禮儀在這里撒下種子，一直傳播下去！
六年級文明禮儀作文 篇5
禮儀它時刻都在我們身邊，陪伴著我們。我們上課要有禮儀。著裝要有禮儀。就是去吃西餐，也會有許許多多的禮儀。
書本向我們介紹了學(xué)校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們在學(xué)校中，與同學(xué)們相處時，要懂得謙讓，幫助別人。而在家庭中也要把首座讓給長輩。如果我們每個人都能做到和故事中說得一樣的話，那我們不都是一個個好學(xué)生嗎？
我國領(lǐng)導(dǎo)周恩來總理十分重視穿著，他喜歡在重要場合穿村衫和長褲。他穿衣服也只選擇青色。灰色。蘭色。白色。黑色這五種顏色的。周總理也特別講究服裝的整潔，不允許衣服上有任何臟物，即使有了，他也會小心翼翼地把它擦掉。無任是什么時候，周總理他從不隨便解開衣服扣子，就連夏天也不例外。
周總理的這些生活小節(jié)更體現(xiàn)了總理的修養(yǎng)河內(nèi)涵。外國人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處，不能代替或混著用，應(yīng)由外而內(nèi)按順序擺放，不能發(fā)出聲音。位置擺放又有一番學(xué)問，刀叉放在墊盤中呈八字形。刀口朝內(nèi)，叉尖向下。如果刀叉擺成四點種，就表示用餐完畢。
而我們作為一名學(xué)生，更應(yīng)該從小樹立起文明意識，如“敬老愛幼”。“女士優(yōu)先”。“愛護公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發(fā)芽，并在成長的道路上和日常生活中結(jié)出豐碩的果實。
六年級文明禮儀作文 篇6
禮儀是無處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也能夠增進人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到教師、同學(xué)，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了，多謝大家。
六年級文明禮儀作文 篇7
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解著更多的知識。應(yīng)當(dāng)知書達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人能夠從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現(xiàn)了班級的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，學(xué)校禮儀就更重要了。我們在課余時間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到教師要問好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應(yīng)說聲多謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒關(guān)系”，“對不起”等話語，拉近同學(xué)之間的距離，就能夠化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級更團結(jié)，友誼地久天長。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起！
六年級文明禮儀作文 篇8
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境；相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕，班級要舉行聯(lián)歡會，大家踴躍報名參與。在布置教室時，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細(xì)心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一向以來，人們把文明看得很重。文明，其實就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。
六年級文明禮儀作文 篇9
文明禮儀在哪里？在商場？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有。可此刻呢？文明禮儀都沒了，因為這樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下：
有一次，我走過公園。看到了一個個子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我觀察了一會兒時，他做了一個偷雞摸狗的姿勢，原先他想插隊。插隊！這是我意想不到的事，他竟然插隊。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。想讓一個人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個人對管理的人說：“有人插隊！”管紀(jì)律的人說：“插隊的人先打針，站到前面來。”最終，惡人有了惡報，我也走了。
這時的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應(yīng)了吧。對了，話說回來，我還沒有介紹商場、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場里的文明禮儀是：有一個牌子，上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴(yán)重了啦，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見到教師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時別人也會夸你是一個講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個很有文明的人。
講文明，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。
六年級文明禮儀作文 篇10
我們做任何事情，都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個不講文明禮貌的人，那么別人就會覺得你沒有教養(yǎng)，同時你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們，走到哪兒跟到哪兒。
講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說我自己吧！我以前就是一個沒禮貌調(diào)皮的小男孩，經(jīng)過一些事后，我才徹底改變我自己。以前，我家來客人或有同學(xué)來找我，我總是愛搭不理地說：“沒什么事的話你就快走吧，別妨礙我玩電腦。”聽了這句話，人家都會非常生氣地走掉了，而我還在那里興奮地玩著，一點也不在意人家的感受。就是我這種不文明的態(tài)度，導(dǎo)致以后都沒有人來找我玩了。我很沮喪，難過地問媽媽：“媽媽，為什么沒人理我了？”媽媽語重心長地對我說：“你對別人沒禮貌，人家怎會理你呢？你要講文明，學(xué)會尊重別人。別人和你說話時，你也要和他說，并且對著他說，不能只玩自己的不理人家。還有，家里來了長輩要主動問好，懂了嗎？”我點點頭答應(yīng)道：“媽媽，我一定會做好的，并且讓他們重新認(rèn)識我。”
以后的日子里，家中來了客人我都會主動地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來找我，我會主動叫他們和我一起玩，我不但得到了尊重，還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量，它甚至可以改變一個人。所以我們要讓文明永遠(yuǎn)陪伴在身邊，這個世界才能變得更加美好。
六年級文明禮儀作文 篇11
文明禮儀蒙古族實驗小學(xué)五年七班高楠千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
我國勞動歷來重視和文明禮貌。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行。多互相理解、寬容待人……“以和”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。
每個人來到，學(xué)習(xí)就是從講文明禮儀開始的。到，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代生活中，在我們國家闊步世界的時代，文明禮貌已經(jīng)成為投資、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。
讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
六年級文明禮儀作文 篇12
禮儀，是人與人之間溝通最基本的一種東西；禮儀，是做人最基本的一種東西；禮儀，是社會中最需要的一種東西。禮儀其實是最容易學(xué)會的一件事。種禮者必從小事起，養(yǎng)儀者必從小時起。人類丟失了禮儀就如回到了原始時代，那個沒有禮儀的時代就入地獄一般，讓人生不如死。
從古至今有許多禮儀的事列，比如有：孔融讓梨、程門立雪、千里送鵝毛… …孔融讓梨是一個最好的例子。
孔融是一個十分聰敏、才思敏捷的一個孩子，大家都叫他神童。在孔融很小的時候，他母親買了一些梨子。孔融看了看盤子，他不挑大的，就偏偏挑了一個很小的。父親看了后十分開心，看到他四歲就明白禮讓十分開心。于是故意的問道：“盤子里那么多的梨子，你為什么偏偏選最小的，而不選大的呢？”孔融回答道：“哥哥們比我大我應(yīng)該選小的，大的留給哥哥們。”父親又立刻問道：“那弟弟比你小，為什么他不是拿最小的呢？”孔融回道：“我比弟弟大，我應(yīng)該讓他吃大的。”父親聽后十分開心：“不錯！不錯！從小就懂得禮讓，長大之后必定成大器啊！”由此他的故事就名流遠(yuǎn)世。
當(dāng)你禮儀對別人時，別人也會禮儀地對待你。禮儀其實就只是用適當(dāng)?shù)姆绞綄Υ恕３纱笃鞅仞B(yǎng)其禮，成名者必培其儀。禮儀其實很簡單，讓我們一起學(xué)禮儀吧！
六年級文明禮儀作文 篇13
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來總理”等等，使我認(rèn)識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛集體，主動熱心為同學(xué)們服務(wù)。當(dāng)同學(xué)有難題時，我都耐心解答。當(dāng)別人向我道謝時，我說：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時，我會誠懇地說：“謝謝，謝謝！”，平時見到老師、同學(xué)，我主動說聲“老師好”或“您好”，而分手時說“再見”。
做到和氣、文雅不講粗話、臟話。不光自己做好，在遇到不文明行為時還能大膽地進行指正，帶頭愛護公物，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木。在“學(xué)做禮儀小天使”活動中，被評為“禮儀小天使”。我還是小區(qū)節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”。看到小區(qū)里有些衛(wèi)生死角時，我經(jīng)常組織同學(xué)利用休息天，去清掃垃圾，把小區(qū)里的宣傳櫥窗的玻璃擦干凈。雖然干得滿頭大汗，當(dāng)聽到小區(qū)里那些爺爺奶奶夸獎時，所有疲勞全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主動幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來我家，我會熱情地招待，也會文明禮貌的接電話，叔叔阿姨經(jīng)常說我是熱情的小主人，有淑女風(fēng)范的電話小姐。
通過努力，在學(xué)校“學(xué)禮儀爭獎?wù)隆被顒又校耀@得了不少獎?wù)拢骸拔拿鞫Y貌獎”、“社會小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個“優(yōu)秀小公民”，好好展示我們少年的風(fēng)采！
六年級文明禮儀作文 篇14
文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話……禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路……如果你做到了這些，我就明白你的文明素質(zhì)如何，因為在這細(xì)節(jié)中已有了答案。而在現(xiàn)實生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時構(gòu)成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。
中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在學(xué)校里源遠(yuǎn)流長呢？首先，作為學(xué)生，我們必須要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對教師勞動的尊重和肯定。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽課，進取舉手，服從教師管理和理解值勤同學(xué)的指令。
再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見教師要用普通話主動問好，受到教師的幫忙，應(yīng)主動誠懇地說多謝。最終，同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，應(yīng)當(dāng)先對自我的行為進行反省。互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，我們作為小學(xué)生，要從小養(yǎng)成文明文明、尊敬師長、愛護同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的好少年！
六年級文明禮儀作文 篇15
隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見，可是在此同時，白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔幤娑菲G的花叢中，充滿細(xì)菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的青草中，原本清澈見底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見。
文明，是個簡單可是的詞語，人人會說人人明白，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無幾，人們的個人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了文明所在地位。常常，人們會為了一時之快、一時之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場所，實為不雅。文明，是個十分重要的詞語，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個不可缺少的詞語吧！僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高；城市也如同人類一樣，要內(nèi)外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著我們的提高，代表著我們的覺悟；文明，是新時代的人民的必需品德之一；文明，是新時代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導(dǎo)文明吧！讓我們與文明同行在這個完美的新時代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹木，環(huán)境衛(wèi)生大家保。要想做個好公民，文明用語少不了。對不起，沒關(guān)系，團結(jié)友愛心歡喜。尊教師，敬長輩，人人夸我好寶寶。
六年級文明禮儀作文 篇16
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。所以我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明文明，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的'小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時積累，從小培養(yǎng)，構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們要謙恭禮讓。
就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得文明，謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是能讓人與別人友好相處，贏得別人尊敬、友誼和幫忙的。“孔融讓梨”的故事相比大家都耳熟能詳了，然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省，多互相理解，寬容待人講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今日有了豐富的物質(zhì)生活，就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我們應(yīng)當(dāng)事事講文明，時時講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋�重要課題。同學(xué)們，行動起來吧，從此刻出發(fā)，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀之花開遍我們美麗的學(xué)校，也讓文明禮儀之花開在我們每一個同學(xué)的心中！
六年級文明禮儀作文 篇17
“為人子，方少時；親師友，習(xí)禮儀。”文明禮儀無處不在。它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它能夠增進人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進取遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長，禮待人。文明是一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，（傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠。）文明是在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”，別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”。文明是見到教師要熱情打招呼問好，吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等。
我們作為新時代的學(xué)生，正在理解知識教育，更應(yīng)當(dāng)知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識，一個有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對教師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律等。學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見到教師，用普通話主動問候，愛護樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進行自我反省，培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神，使班級更團結(jié)，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅持不懈，持之以恒。
文明禮儀在我們心中成長，用真誠澆灌，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng)，在這個春意濃濃，生機勃勃的陽春三月，全國都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會，飛進所有人心中。同學(xué)們，加油！
六年級文明禮儀作文 篇18
中國，是一個講“禮”重“儀”的國家，它素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是祖先留給我們的一筆豐厚的財產(chǎn)。文明禮儀不僅體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)、修養(yǎng)，更體現(xiàn)出人與人之間的和諧關(guān)系。講文明，是一種美德；懂禮儀，是我們民族文化進步的表現(xiàn)。
古往今來，講文明、懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。在雙峰鄉(xiāng)有一個苦爪嶺，苦爪嶺頭有一個赫赫有名的還金亭。據(jù)說這個亭是這樣來的。清朝時期，有一個監(jiān)生正要進京趕考。路過苦爪嶺頭時，監(jiān)生停了下來放下包袱喝了飽飽的一頓泉水。喝完后又匆匆趕路了，不料把包袱丟下了。這時，正巧一位名叫羊老桔的老漢也來喝水。他看到地上有一個包袱，便打開看，啊！原來是一大包金燦燦的黃金啊。他很高興，想拿回家，可又回頭一想：失主一定很著急，萬一這是他的救命錢呢？于是羊老桔一直在嶺頭等候，一直等到傍晚太陽落山時，監(jiān)生著急地跑了回來。羊老桔連忙把包袱還給監(jiān)生。監(jiān)生要拿出包袱里的一半黃金作為給羊老桔的酬謝，但羊老桔堅決不要。后來監(jiān)生高中狀元，又回到苦爪嶺，在苦爪嶺頭上建起了一座漂亮的還金亭。以表示對羊老桔的永遠(yuǎn)感激之情。“還金亭上還金銀”這個十分動人的故事一直流傳于雙峰鄉(xiāng)人民的心中。羊老桔永遠(yuǎn)成了拾金不昧的好榜樣。
文明禮儀比鮮花還要美，這種美感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的佳話，文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。還金亭上的故事讓我歷歷在目，引人深思。我們應(yīng)該像羊老桔那樣沒有貪婪之心，我們應(yīng)該像羊老桔那樣做個拾金不昧的好學(xué)生。文明禮儀是我們每個小學(xué)生都應(yīng)該做到的。
六年級文明禮儀作文 篇19
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)。意思是說：有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。要禮貌待人，使用禮貌語言，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
有一次我和仲清蓉去我外婆家。鄉(xiāng)下的汽車少，半天才有一輛。我們上了車，一看車上人非常多。我和仲清蓉立即找了個位子坐了下來。汽車在不平坦的砂石路上顛簸著，一車的乘客像在跳著街舞。
好不容易走了到外婆家的三分之一路程，司機突然把汽車停了下來，打開車門，上來了一頭發(fā)花白的老奶奶。售票阿姨高喊：“哪位乘客讓一座位？哪位乘客讓一座位？……”一連幾聲，車上的乘客好像沒聽見似的。仲清蓉剛要站起來，我一把拉住了她，附著她的耳朵輕聲說道：“離我外婆家還有好遠(yuǎn)呢，路又這么顛，站著可不好受，再說我倆又不是沒給車錢，別人不讓座，憑什么我們給她讓座？”低頭看見了胸前的紅領(lǐng)巾，偷偷地將紅領(lǐng)巾摘下，塞進口袋。正在這時，我聽到了一個脆生生的聲音：“老奶奶，您坐我的位子吧！”這時我們才注意，這是一個坐在我們前面座位上的一個個子不高的小女孩，扎著小馬辮，圓圓的臉蛋上堆滿了微笑，胸前大大的紅領(lǐng)巾，顯得更外顯眼。
汽車又開始顛簸了，扎著小馬辮的小女孩，手扶椅背站在我們的面前，哪小馬辮隨著車子的顛簸，也有節(jié)奏地一搖一擺，似乎在對我們嘲笑。艱不容易到了我外婆家，我倆像做了賊似的，飛快地下了車。
文明應(yīng)該在每時每刻，何時何地。然而，今天在這樣的公共場合，我們倆的文明禮儀到哪去了呢，怎么連一個比我們小孩子都不如呢？文明禮儀應(yīng)扎根于我們每一個人的心中，我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)才會得以傳承。
六年級文明禮儀作文 篇20
人人都要講文明，懂禮儀。我們的國家從很久以前就成了文明，禮儀之邦。可是到了現(xiàn)在，大家都變了，變得不講文明，不懂禮儀了。是我們國家的聲譽有所損失。
那么我先說說文明吧！
在大街上我曾聽見小廣告說：“哎！無奈啊！那些無情的人們用萬能膠把我貼在了墻上，讓我想跑也跑不掉，難道你們以為我愿意在這破壞城市容貌嗎？我也得受苦啊！我在這經(jīng)常受到風(fēng)吹雨打，我受苦還有誰能知道呢？有的人見到我，對我不理不睬，有的人見到我卻會把我撕掉讓我恢復(fù)自由”。
還有一些人隨手扔垃圾，即使垃圾箱離自己只有1米遠(yuǎn)，他也懶得走過扔。 這樣會給地球媽媽帶來多大危害啊！
你聽見地球媽媽帶著病在說話呢：“孩子們啊！你們?yōu)槭裁匆@樣對我啊！以前我從沒進過“宇宙大醫(yī)院”而現(xiàn)在我卻經(jīng)常進。病中長長的夜啊！可真難熬過。你們不要在傷害我了。讓我的病快好吧！”“你們聽見了嗎？地球媽媽生病了這完全是你們造成的”。地球媽媽說，只要你們知道錯就改，她就原諒你們。
好了，文明就說到這吧！該說說禮儀了。
人人都要懂禮儀，學(xué)生要將學(xué)生禮儀，只有這樣，才算是個好孩子。
在學(xué)校，我們要聽老師的話，下課時間，遇到老師要問好。在課堂上不要大聲吵鬧，這樣才符合我們學(xué)生禮儀的。
在家中，沒大沒小，對家長大聲喊叫是不符合禮儀的。吃飯的時候，自己先吃，不等父母是不符合禮儀的。我們要做一個懂禮儀的好孩子。
我寫的事例足以證明現(xiàn)在的人為了自己的利益，不惜一切代價破壞生態(tài)環(huán)境。我們可千萬不要變成這樣的人啊！
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