講文明作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的講文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明作文 篇1
早晨，媽媽和我飛奔到停車場，迎著朝陽去上學，快到路口的時候，“滴滴”“滴滴滴”，唉，又堵車了，車身慢慢向前聳動，喇叭一聲接一聲的響起�！暗巍贝潭睦嚷暟橹贝俚膭x車聲鉆進腦海，只見路口癱坐著一個老奶奶，空氣靜了幾秒后人群開始躁動，批判的聲音不絕于耳，其他的行人趕緊把老奶奶攙回路邊，原來她無視馬路對面的紅燈，想趁堵車時穿過馬路，才會有剛剛這一幕。媽媽再次叮囑我，過馬路時一定要遵守交通規則，千萬別投機取巧，否則可能會付出生命的代價！
小插曲過后，在堵車大軍中不斷前行，趕到學校時國歌已經響起，我急忙停下腳步對著國旗敬禮，沒想到被媽媽看在眼里。晚上回家她特意獎勵我一個雞腿，她說我做的很好，無論何時何地，國旗升起時都要停步行注目禮，其實這件事老師已多次提醒，我和同學們都銘記于心，升旗是一件嚴肅的事情，即便在行走，我們也不忘做文明有禮的中國人，不忘時刻對祖國懷有崇高的敬意。
昨天和奶奶散步，我看到一個殘疾人叔叔用盲杖試探著前行，看著他走遠我越發敬佩吳大爺，因為那天發生這樣一件事：吳大爺努力的挪一個木柜，收廢品的王叔叔問他：“老爺子，這實木柜子又沉又破，您要弄哪兒去啊？”吳大爺擦擦頭上的汗回應他：“您來得正好，把它收走吧，這是我從小區門口的盲道上撿來的�！蓖跏迨逭f：“這可夠缺德的�！比缓笏税压褡犹У搅藦U品回收站。慶幸之余，我忽然想到那些滑輪滑的大哥哥，下次再看到他們跑上盲道我一定要去制止！還有商場里的殘疾人專用電梯，總是一群手腳健全的人拼命往里擠，真有輪椅來還怎么進去呢？文明出行不只是靠嘴巴說，更要用行動去做，打著文明的旗號卻做著不文明的事，實在讓人費解啊。
朋友們，通過這文明兩三事，我們要銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望我們都能成為心口如一的人，從點滴做起予人予己方便，用文明這個世界充滿愛。
講文明作文 篇2
還記得有一次在公交車上時，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時，我便發現有一個問題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉下。路上時，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿呐e動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經常會考驗我們。比如：排隊時要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明其實很簡單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個字，文明就是我們的了。
講文明作文 篇3
文明，是人類的表現，隨著時代的發展，人們對文明越來越感到陌生，能夠主動實現文明著一詞的人是越來越少！文明應該是從身邊的一點一滴當中做起，不貼野廣告，不污染環境等等。
文明不需要做什么大事，可以從身邊小事做起！而這些小事更能體驗到對各種事的態度和看法，實現文明從小事做起！
講文明作文 篇4
文明禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德。文明禮儀不僅給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
說到文明禮儀，我想起了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的路口邊，遇見一位女工端著水盆要上樓。那女工一見是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊貼著墻，等女工上樓了，他才下樓。這小小的舉動，體現了列寧良好的個人素質，也贏得了大家的尊重，這不正是良好的文明禮儀體現嗎！
一個社會的公共文明，可以折射一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的影響自身形象，大的影響國際聲譽。
清朝的李鴻章出使俄國，在公共場合吐了一口痰，被外國記者看見后大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。還有前不久，中央電視臺曾報道國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，四十多萬平方米的天安門廣場上竟然有六十萬塊口香糖的殘跡，有的地方不到一平方米的地面上，竟有九塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差�？梢娨粋�不講文明的城市，設施再好，也難以賞心悅目，贏得好評。
以上事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。比如在我們身邊存在的一些不文明行為：隨處可見有些同學丟棄的紙屑、飯盒、飲料瓶，還有的同學說臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞公共財物等等。我們應該從身邊的小事做起，彎腰撿一下紙屑是文明，給老人孩子讓座是文明，給對方一個燦爛的微笑是文明……
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有了道德底線，沒有了做人的美德。我們一定要學做文明人，學做社會人，從自身做起，從每一件小事做起，努力是自己的一言一行都符合道德標準，讓文明禮儀之花處處開放。
講文明作文 篇5
“請中午在教室吃飯的同學到五樓會議室集中。”中午在教室吃飯的同學？我班不就是嘛。吃飯算什么大事，還要特地召集我們。大家交頭接耳議論起來。廣播里杜老師的聲音一直重復著，同學們來不及細想，一個個沖出了教室，三步并作兩步奔向了五樓。
到了五樓階梯教室，同學們都在嘀咕，整間教室沸沸揚揚。在教室最后面，我看到杜老師和班主任們神情嚴肅。于是，我暗示同學們找到自己的位置，安靜地入座。在教室里吃飯的班級不多，同學們陸陸續續都到齊了。杜老師把門關上，開始了訓話。“學校相信同學們，才能你們幾個一樓的班級在教室吃飯，減輕學校食堂人多的壓力。但是----突然，杜老師話鋒一轉，態度生硬起來。作為四年級的少先隊員，有些同學就餐很不文明。行為習慣遠不如在食堂就餐的一年級小朋友。杜老師在大屏幕上出示了幾張照片，有浪費食物的，有邊吃飯邊聊天的，有叼著雞腿邊走邊談笑風生的。照片一張張跳過，同學們靜靜地盯著大屏幕，生怕下一張照片上就是自己。放映結束了，一百多人的大教室里悄無聲息，靜得可怕。同學們都低著頭沉思著。
杜老師拿起話筒說：“這些照片都來自平常生活，相信大家看了都會暗自對比，我有沒有文明就餐？現在我市正在創建文明城市，作為小學生我們的力量很小，也很大。我們每一位小朋友如果都能做到文明就餐，禮貌出行，文明著裝，那我們就離文明城市更近一步了。”
我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是一件小事。班主任也不止一次地強調。班主任總提醒我們，咱們四年級的教室在一樓，無論吃飯還是上課，都在全校師生的眼皮底下，我們應該努力做的更好，為低年級小朋友做示范。每天中午，全校的師生都要從我們教室經過去食堂就餐，外校領導來我校交流也必經過我班。我們是學校的名片，一定要嚴格要求自己，爭做文明學生。
可是，我們做到了嗎？我做到了嗎？我默默地問自己。
曾經的畫面如同放電影一般出現在腦海中。
以前在學校吃飯，我總挑食，遇上愛吃的飯菜，就會胃口大開。遇上不愛吃的，就把凝聚了農民汗水和食堂師傅辛勤勞動的飯菜偷偷倒掉。有一年的`六一兒童節，“流動少年宮”走進學校，有好多新穎的玩具，我一心想著多玩一會兒。中飯時間不僅浪費了糧食，吃完后還把餐盤從很高的地方摔下去，盤子發出了悲催的叫聲。食物四處亂濺，而我則奔奔跳跳地鉆進了少年宮。
經過這次會議，我發現文明就餐其實很簡單。吃飯時，能吃多少就盛多少，不剩飯菜，倡導光盤。無論在家，還是在校，不挑食，都是有利用我們身體成長的，為了自己的健康，從光盤行動開始吧。
講文明作文 篇6
文明是人生重要的一部分，沒有文明，世界就像一個垃圾場，垃圾到處都是，罵人的臟話隨處可聞，假如生活在這樣一個不文明的世界里，肯定不會給我們的生活帶來快樂和幸福。
早上起來，人們吃早飯留下的塑料袋隨手一扔就不管了，這樣的“文明”對大家有好處嗎？午飯的塑料飯盒和一次性筷子不但沒有回到各自的“家里”去，反而被人們拋棄在外，孤零零地躺在馬路上，無家可歸。夜晚，星星給人們當路燈，人類卻在無條件地污染大地，讓星空不再明亮，讓大地飽受摧殘。
說文明話，做文明事，這是最基本的做人的道理，而有些人卻做不到，遇到一點小事就和別人吵起來，滿口臟話，讓相互之間的關系再也不能融洽，讓一對要好的同學成為“小仇人”，讓文明的校園變得不再文明。
我們更應該自覺地制止不文明的行為，這樣才能讓文明在我們心中永遠美麗。
講文明作文 篇7
如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。
我們要注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
同學們，讓我們做一個講文明的人吧！
講文明作文 篇8
一個陽光明媚的日子，希望小學的學生小明、小紅正結伴走在一起，“喂，快看！”小紅叫起來。小明連忙走過來看，原來是一些果皮隨手扔到了垃圾筒旁，他們不禁皺起了眉頭：“是誰扔的，這些人這么沒素質，不講道德！”小明十分生氣。他們撓撓頭冥思苦想，終于想出了一個好辦法�！澳闳グ牙帐捌饋恚覍憲l警示語，告誡大家不要亂扔垃圾�！毙∶黛`光一閃，興奮地說道�！昂弥饕�！”小紅贊同道。
于是，他們就開始“工作”起來。
不一會兒，他們終于完成了自己的杰作，小紅把垃圾收拾起來了，而小明則在垃圾筒上貼上了一條標語：文明只差一步！小明用手指著這條標語，大聲地讀了起來：“文明只差一步！‘看著自己的勞動成果，他們笑了出來。
“從我做起，走向文明�！敝袊俏拿鞴艊�，號稱“文明古國，禮儀之邦”，向來對文明十分重視，然而，當今中國人卻把祖先的美德忘記了，隨地吐痰，亂扔垃圾，上下樓不靠右行，不遵守交通規則……據新聞報道：“天安門廣場一天清掃無數塊口香糖，這將耗費人們多大精力！而外國的旅游警示除用本國文字，也用漢字，多讓中國人無地自容�。�
文明是中國的傳統美德，我們要講文明，懂禮貌，這才是二十一世紀人們的必備素質。
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