做文明的人作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的做文明的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做文明的人作文 篇1
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門(mén)立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫(xiě)著文明的樂(lè)章。作為未來(lái)的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)，是他們的教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M(jìn)步，所以我們應(yīng)該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來(lái)歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門(mén)，我們就是社會(huì)的小公民。遇到每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認(rèn)識(shí)的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認(rèn)，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔(dān)憂(yōu)。
進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責(zé)，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂(lè)于助人的高年級(jí)的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習(xí)者。聚精會(huì)神地聽(tīng)講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達(dá)文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，把自己當(dāng)成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國(guó)的文明搭建一片更藍(lán)的天空。
做文明的人作文 篇2
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。黃河，長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
我們還要注意個(gè)人的美德，一定要有禮貌，才會(huì)讓別人覺(jué)得你是個(gè)有教養(yǎng)的孩子。
我們的美德主要有這些：
1、我們要懂禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩是要問(wèn)好，說(shuō)您好，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要甜，這樣才會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)有教養(yǎng)的小朋友。
2、見(jiàn)到垃圾時(shí)要主動(dòng)撿垃圾，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你會(huì)保護(hù)環(huán)境。同時(shí)如果你們看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾時(shí)，你們要上前阻止對(duì)方，讓他不要亂扔垃圾，并讓他知道隨地亂扔垃圾的壞處。
3、如果見(jiàn)到有些人把錢(qián)丟在路上時(shí)，你應(yīng)該把錢(qián)送到派出所，這說(shuō)明你很誠(chéng)實(shí)。
4、我們還要有愛(ài)心，如果你看到有需要幫助的人，要伸出援助之手幫助他們，讓他們渡過(guò)難關(guān)。
說(shuō)完了美德，在我們身邊還有些美德之星。
我就比較有愛(ài)心。有一次，我的哥哥過(guò)20歲生日，我來(lái)到酒店，見(jiàn)到我的姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母……我就跑過(guò)去，笑嘻嘻的說(shuō):姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母好他們笑嘻嘻的，說(shuō):這小孩真懂事呀，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。說(shuō)到這，我的心就像是吃了蜜一樣甜。
中國(guó)許多干部組織了我們中國(guó)，才讓我們過(guò)上了快樂(lè)而又充實(shí)，安定而又富裕的生活。
還記得周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。讓我們了解我們以前的名人，以前的知識(shí)吧！
讓我們注意自己的言語(yǔ)，讓我們的祖國(guó)是一個(gè)文明國(guó)家，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明美德之星。讓文明伴我們成長(zhǎng)吧。
做文明的人作文 篇3
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰(shuí)知當(dāng)我剛到小區(qū)后門(mén)時(shí)，看到門(mén)口有對(duì)青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說(shuō)有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門(mén)口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看到這里，我對(duì)門(mén)口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對(duì)大人應(yīng)該對(duì)城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個(gè)小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的話(huà)，這些大人們卻置若罔聞，難道因?yàn)樗麄円呀?jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個(gè)青年一樣隨地亂扔，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會(huì)變成怎樣一個(gè)蚊蟲(chóng)肆虐，臭氣洶天的垃圾城……
當(dāng)我在電視上看到很多文明、發(fā)達(dá)的外國(guó)那干凈整潔的城市街道、滿(mǎn)眼的樹(shù)木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？
所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國(guó)人。
做文明的人作文 篇4
我國(guó)的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變?nèi)说囊簧梢宰屔畛錆M(mǎn)自信。禮儀是社會(huì)交往中是用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。
先來(lái)談?wù)劰糯v禮儀的人吧！晏子訪問(wèn)別的國(guó)度，在回國(guó)的路上看見(jiàn)一個(gè)人，通過(guò)交流得知這個(gè)人是從齊國(guó)被抓來(lái)做苦力的，晏子見(jiàn)他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國(guó)。但到了齊國(guó)后，那個(gè)人氣沖沖地對(duì)晏子說(shuō)：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對(duì)我不聞不問(wèn)，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒(méi)想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請(qǐng)他留下來(lái)。后來(lái)那個(gè)人做了齊國(guó)的大臣。為齊國(guó)做了很多的貢獻(xiàn)。
“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，而是非常耐人尋味的，值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)、細(xì)細(xì)研究的。禮儀包含了很多方面：見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師應(yīng)該彎腰行禮并問(wèn)好；不管做什么長(zhǎng)輩站著就不應(yīng)該坐著；與別人交接?xùn)|西時(shí)應(yīng)該雙手接送；長(zhǎng)輩吩咐事情時(shí)不要答應(yīng)得很晚；父母教育的話(huà)要洗耳恭聽(tīng)；別人的東西再漂亮、再喜歡不應(yīng)該私自的拿走……
禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力。在家庭、學(xué)校和各類(lèi)公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！
做文明的人作文 篇5
尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。可是，在一些生活細(xì)節(jié)里，我們是否只注意到、做到這些了呢？公交車(chē)上，為人人們提供了優(yōu)良的服務(wù)，尤其是母子。車(chē)上為母子設(shè)置了專(zhuān)門(mén)坐的地方。有一個(gè)母親抱著自己的孩子上了公交車(chē)，準(zhǔn)備到“母子上車(chē)處”這個(gè)地方坐。可是，車(chē)上已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占著，他們看見(jiàn)了那對(duì)可憐的母子，都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，裝作一副滿(mǎn)不在乎的樣子。那對(duì)可憐的母子只能默默地站在一旁，什么也不能說(shuō)。唉！苦命人哪！
這個(gè)畫(huà)面就是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武在一九八零年一月的這副《假文盲》。它是一副具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。華君武從生活現(xiàn)象中、細(xì)小的生活細(xì)節(jié)中取材，生動(dòng)地通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評(píng)某些人和事。這副《假文盲》就是很有代表性的。
華君武巧妙地利用這副名叫《假文盲》的漫畫(huà)，生動(dòng)形象地批評(píng)了人世間的假、惡、丑，弘揚(yáng)了人世間的真、善、美。因?yàn)椤拔拿ぁ币辉~本來(lái)指不識(shí)字、沒(méi)有文化的人，現(xiàn)在用它指眼瞎的人，也指沒(méi)有道德修養(yǎng)的人。華君武用上這個(gè)“假”字，就更能體現(xiàn)出自己的用意了。
尊老愛(ài)幼的人我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)，這種精神也值得發(fā)揚(yáng)光大，而那些自私自利的人，應(yīng)該受到批評(píng)。人世間需要愛(ài)，因?yàn)檫@是愛(ài)的呼喚。愿道德之星永遠(yuǎn)盛開(kāi)，讓我們從心靈出發(fā)，做一個(gè)文明人吧！
做文明的人作文 篇6
生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，它的意義確是不一般的`。它關(guān)系著你的安全，你的生危，你的一生。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”世界上每天都有許許多多的人，死在車(chē)輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱(chēng)的―車(chē)禍！！！生命只有一次，沒(méi)有人可以死而復(fù)生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
同學(xué)們，你們難道不想平平安安地來(lái)，平平安安地回嗎？做到安全出行、文明出行、快樂(lè)出行嗎？
當(dāng)我看了許許多多的關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭(zhēng)奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。看著電視畫(huà)面中一幕幕車(chē)禍慘劇，我神傷了：看著那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)上伸出的一雙雙粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了……
文明出行，安全出行，快樂(lè)出行。無(wú)論如何，朋友們，請(qǐng)從這一刻開(kāi)始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己！
做文明的人作文 篇7
還記得我第一次搬到新家的時(shí)候，是多么寂寞啊！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你覺(jué)得無(wú)聊，就下樓玩會(huì)吧！我一個(gè)人孤零零的來(lái)到樓下，坐在石板上。一瞬間來(lái)了一個(gè)女孩，她坐在我旁邊對(duì)我說(shuō)：“你好！我叫林夏雨，能和你交個(gè)朋友嗎？我懷著喜悅的心情說(shuō)：“好啊！我叫吳健。她把手伸出來(lái)要和我握手，我就和她握了。
一天我下樓找夏雨玩的時(shí)候，看見(jiàn)夏雨正在扶老奶奶過(guò)馬路，把老奶奶送過(guò)馬路后又將兩個(gè)在對(duì)罵的小男孩分開(kāi)，并和他們講道理，兩個(gè)小男孩聽(tīng)后趕快和好，握手。
夏雨長(zhǎng)的可愛(ài)，也很完美，只要夏雨能做到的她就會(huì)十全十美的做到，我有這么一個(gè)朋友而感到自豪和驕傲，這就是做一個(gè)文明人的根本。
做文明的人作文 篇8
那天，我目睹了一起嚴(yán)重的交通事故——兩車(chē)相撞，在救護(hù)車(chē)“嗚啦”聲中，兩位騎車(chē)人都被送去了醫(yī)院。現(xiàn)場(chǎng)交通堵塞，一片狼藉，電動(dòng)車(chē)塑料碎片、物品散落一地，地上血跡斑斑，看了令人膽戰(zhàn)心驚，不寒而栗。究其原因，一位騎行太快，一位出行違章。由這慘烈，我想到了當(dāng)前全市正在開(kāi)展的交通大整治、大提升行動(dòng)，想到了交通靠大家，文明交通，安全交通，要靠我們民眾做文明的出行人。
現(xiàn)在的交通四通八達(dá)，路是越修越寬，車(chē)是越來(lái)越多，極大地方便了我們的出行。俗話(huà)說(shuō)，世間沒(méi)有十全十美的事。在交通的便捷中，交通安全就是我們一個(gè)不可忽視的大問(wèn)題，上述事故，就是一個(gè)血淋淋的警示。要保障我們的交通安全，就必須要文明出行。如何做到？最重要的就是要遵守交通法規(guī)，因?yàn)榻煌ǚㄒ?guī)是社會(huì)民生的重要組成，是我們的保護(hù)神。具體要做到以下四點(diǎn)：
一是出行要靠右。出行靠右是我國(guó)交通最基本的規(guī)則。靠右行，行才順，才安全，否則容易出事故。這好比人的血流，上上下下，都有固定的血管，逆流不順，就要生大病。因此，我們出行別怕麻煩，別貪小便宜，不逆行。僥幸是世上最苦的藥。
二是行走人行道。我國(guó)交通法規(guī)有“各行其道”的規(guī)定，我們的行走要走人行道，這是最基本的交通常識(shí)，也是最重要的交通安全。我們要不做“英雄”，行老實(shí)路，規(guī)規(guī)矩矩走人行道；不要心存僥幸，搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，超近道，往往流血就發(fā)生在那大意的一瞬間，英雄變狗熊，后悔終生。行走人行道，反映了我們的文明素養(yǎng)。
三是遵守紅綠燈。現(xiàn)在的道路，寬敞了，快速了，規(guī)范了，為了安全，各個(gè)道口都有紅綠燈。我們要嚴(yán)格遵守紅燈停、綠色行的法規(guī)，不搶不闖不大意。
四是出行要專(zhuān)心。交通事故往往發(fā)生大意粗心上，認(rèn)為不礙事，可偏偏就發(fā)生在那一剎那。我們出行要專(zhuān)心，決不能三心二意，心猿意馬，音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)，手機(jī)看看，小差開(kāi)開(kāi)，天馬行空，唯我獨(dú)尊，隱患跟隨，險(xiǎn)象環(huán)生，危險(xiǎn)的魔鬼如影隨形。那是一種悲哀。出行要專(zhuān)心，安全有保障。這是真理。
交通關(guān)系你我他，人民交通靠人民。那血淋淋的交通事故，是警鐘長(zhǎng)鳴；那鮮紅的血、脆弱的生命、撕心裂肺的呼喊……是對(duì)我們出行的警醒劑。讓我們文明交通，遵守法規(guī)，安全出行，做文明的出行人，為家鄉(xiāng)的交通大整治、大提升行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)蘇州交通的“五個(gè)顯著提升”作出我們應(yīng)盡的努力吧！
做文明的人作文 篇9
現(xiàn)在，福州都在宣傳“做一個(gè)文明有禮的福州人”。可是，有的人是光說(shuō)不練，口頭上說(shuō)要做文明有禮的福州人，實(shí)際上行動(dòng)卻非常不文明。說(shuō)到這，你可能會(huì)問(wèn)我：“他們不文明在什么地方了？能舉出事例嗎？”好，我就舉個(gè)例子吧。
有一次，我和家人去福州動(dòng)物園玩，在觀賞長(zhǎng)頸鹿時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的情景：長(zhǎng)頸鹿既漂亮又可愛(ài)，兩只角小巧玲瓏，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子毫不費(fèi)力地就能夠到樹(shù)上的葉子。就在這時(shí)，一位游客把包有塑料包裝紙的橘子向長(zhǎng)頸鹿丟去，長(zhǎng)頸鹿竟把橘子連同包裝紙都吃下去了。我不禁大叫：“哎呀！不好，長(zhǎng)頸鹿把包裝紙都吃下去，不會(huì)消化的，會(huì)死的！真可憐。”諾，這不就是典型的不文明行為嗎？動(dòng)物園花了很多錢(qián)從國(guó)外買(mǎi)來(lái)的長(zhǎng)頸鹿，如果因?yàn)檫@個(gè)游客的不文明行為而造成不健康甚至死亡，不是讓人心痛、可惜嗎？這個(gè)游客太不文明了。
我在這里呼吁大家：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做文明有禮的福州人，讓有福之州開(kāi)滿(mǎn)文明之花！”
做文明的人作文 篇10
北京北京我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我從這里長(zhǎng)大。
北京北京我學(xué)習(xí)的地方，我在這里學(xué)習(xí)。
文明有禮北京人，從我們做起。
做文明有禮北京人就要從小養(yǎng)成，我們中小學(xué)生就要從現(xiàn)在養(yǎng)成做文明北京人的好習(xí)慣。
做好文明有禮北京人必須遵守幾項(xiàng)要求：1、保護(hù)綠色環(huán)境；2、愛(ài)護(hù)公物，不任意破壞；3、不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)；4、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；5、不喝酒、不吸煙，不打架斗毆；6、分了垃圾。等等。
做文明有禮北京人還要有一個(gè)字“孝”，我們可以先從家人開(kāi)始，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨。在外面走的時(shí)候見(jiàn)到長(zhǎng)輩，應(yīng)該讓長(zhǎng)輩先走，等長(zhǎng)輩走遠(yuǎn)，我們?cè)僮摺?/p>
逢人先讓禮、排隊(duì)、分類(lèi)垃圾、綠色環(huán)保、幫助別人、講文明、懂禮貌、低碳環(huán)保都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
做文明有禮的北京人最重要的一點(diǎn)是“努力學(xué)習(xí)，天天向上，忠誠(chéng)為國(guó)，報(bào)效祖國(guó)”。如果不努力學(xué)習(xí)，你就不懂的文化。如果不忠誠(chéng)為國(guó)，你就不是北京人。
我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)，做文明有禮的北京人從我們做起。
北京北京我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我從這里長(zhǎng)大。
北京北京我學(xué)習(xí)的地方，我在這里學(xué)習(xí)。
文明有禮北京人，從我們做起。
做文明的人作文 篇11
赫爾岑有句名言：生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。如果大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。名禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。然而一句臟話(huà)、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響我們個(gè)人的形象。對(duì)他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重。
時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。然而，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話(huà)，對(duì)待老師的批評(píng)更是極力狡辯；有的同學(xué)邊走邊吃，隨手亂扔；還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場(chǎng)合大喊大叫，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)上下功夫，而不會(huì)在吃穿上花費(fèi)力氣。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹(shù)立高尚的道德，這是人生的主題，是人類(lèi)文明的主題。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
知識(shí)是文明禮貌的源泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識(shí)的縮影，是高樓大廈在地面上的外形，如果根基打不扎實(shí)，那么再漂亮的外形也只是風(fēng)中殘燭，搖搖欲墜。一個(gè)有知識(shí)的人，學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西就是文明禮貌，如果一個(gè)高智商高學(xué)歷的人，出言粗俗不堪，那只能證明他在跟知識(shí)耍手段，只是個(gè)名存實(shí)亡的知識(shí)人而已，所以我認(rèn)為文明禮貌比知識(shí)更重要。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在這里，我作為一名中學(xué)生，特發(fā)出倡議：請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰、禮貌待人；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆、不拿別人的東西；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀越欄桿；管住我們的心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
做文明的人作文 篇12
我是一個(gè)江干人，文明有禮是我們小學(xué)生的代言，有了文明我們就能讓來(lái)旅游的外國(guó)人感受到“哦！中國(guó)杭州是個(gè)文明之都，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”
“文明”是江干的的代言詞，它能帶領(lǐng)江干人走向一個(gè)文明的城市、一個(gè)文明的時(shí)代。“文明”是江干人每個(gè)人心中道德的基礎(chǔ)，沒(méi)有了文明，就等于沒(méi)有了做人的底線(xiàn)。因?yàn)槲拿魇且粋�(gè)人的形象。
某一天，我看見(jiàn)一個(gè)穿著得體的一位叔叔一邊吃著雪糕，一邊把雪糕的外包裝紙隨手扔在了地上，當(dāng)時(shí)，垃圾桶只離他一步之遠(yuǎn)，但這位叔叔似乎并不樂(lè)意奪走這一步，好像這一步會(huì)耽誤他不少時(shí)間，我看了，快步走到那兒，彎下腰撿起那張外包裝紙，把它放進(jìn)了垃圾桶。看到這一幕，那位叔叔加快了腳步，似乎他已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了什么。……說(shuō)到這，我想你應(yīng)該明白了吧！文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你愿意多走那一小步，多供獻(xiàn)那么幾分鐘，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)變得更加文明，這樣就會(huì)少了許許多多的矛盾與不合，那么世界里就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們將聽(tīng)不見(jiàn)大炮的爆炸聲、凄慘的哭泣聲；看不見(jiàn)硝煙在彌漫。……朋友，禮讓一小步，文明一大步。文明，是中華上下五千年美德，在一個(gè)品行高尚的人心里，文明占據(jù)了他的全部，因?yàn)樗牢拿魇亲羁傊匾摹?/p>
當(dāng)你在找不到方向時(shí)，向一位當(dāng)?shù)厝藛?wèn)路時(shí)，一句文明的話(huà)語(yǔ)，會(huì)使他們樂(lè)意告訴你怎么走。恰恰相反，如果你說(shuō)的十分粗魯，那么，可想而知，他們會(huì)頭也不回就走了，當(dāng)時(shí)你肯定會(huì)很納悶，不知為什么。我來(lái)告訴你，因?yàn)槟悴粔蛭拿鳌?/p>
朋友你現(xiàn)在應(yīng)該明白，文明其實(shí)神通廣大，他可以幫助你，做很多你做不到的事情，比如：?jiǎn)柭防玻瑔?wèn)價(jià)格啦，同事、朋友之間溝通啦，都是需要文明的。有時(shí)侯，文明也關(guān)乎著你的人緣關(guān)系無(wú)處不在，文明隨處可見(jiàn)，就連一個(gè)討飯的乞丐也知道要文明呢！所以，我們也要學(xué)會(huì)文明，把我們的杭州裝扮成一個(gè)文明之都！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講解，你應(yīng)該明擺文明的重要性了吧！文明是一位偉大的魔術(shù)師，它讓我們變的禮貌、聰明，同學(xué)們，希望我們能成為一朵朵文明有禮的鮮花帶動(dòng)身邊的人，從而讓杭州各更加文明！作文
做文明的人作文 篇13
說(shuō)到中國(guó)的傳統(tǒng)美德在我奶奶身上就有很充分的體現(xiàn)。奶奶小時(shí)候是他們學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)，從小就是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生。在學(xué)校里是許多同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。奶奶告訴我：“只有小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能夠做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。奶奶現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，可是她還是盡自己最大的努力為周?chē)呐笥鸭班従幼鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｎ乙蚰棠虒W(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助奶奶及家人做一些力所能及的事情，讓奶奶和爸爸媽媽少操心。
爸爸媽媽及同學(xué)朋友身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他們都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好榜樣。我要學(xué)會(huì)“愛(ài)人如己”，同學(xué)及朋友有困難時(shí)，我會(huì)首當(dāng)其充的盡我自己最大能力的去幫助他們，有同學(xué)摔倒了，我會(huì)把他扶起來(lái)，并鼓勵(lì)他要勇敢。我會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我身邊的每一位同學(xué)和朋友。我希望我的的校園中和生活中從此沒(méi)有打架罵人的現(xiàn)象，大家都像一家人一樣互相愛(ài)護(hù)、相互關(guān)心。
中國(guó)的傳統(tǒng)美德還有很多，我要從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴做起，從自身做起把中國(guó)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)傳承下去。
做文明的人作文 篇14
在上課前，在老師的指導(dǎo)下我們做了一個(gè)游戲。全班排成一長(zhǎng)條隊(duì)伍，女生站一排、男生站一排。在季同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們繞教室走了一圈。老師說(shuō)：“你們能不能觀察到什么？如果沒(méi)有，那繼續(xù)走，直到發(fā)現(xiàn)為止”。
我們繞啊繞，終于章同學(xué)看到了地上有一些紙屑，輕輕地把它撿了起來(lái)，團(tuán)在一起，扔到一個(gè)角落里。接著王同學(xué)在老師跟前撿起了一顆瓜子殼，握在了手里。
繞了幾圈后，老師讓我們回到了座位，老師笑了笑說(shuō)：“你們撿到的又不是錢(qián)，去撿他們干什么呢？”這時(shí)候，教室里一片寧?kù)o，都在開(kāi)動(dòng)著自己的小腦經(jīng)在思考。突然有同學(xué)舉手了，老師請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答，這位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)詞：“素質(zhì)”。老師面帶笑容的請(qǐng)這位同學(xué)坐下。
接下來(lái)老師讓我們看了二段紀(jì)錄片，讓我們理解其中的意思。第一段是說(shuō)在在臺(tái)灣，有兩段固定的時(shí)間倒垃圾，而且還會(huì)響起優(yōu)美的音樂(lè)。音樂(lè)告訴人們要倒垃圾，那里的人也很遵守規(guī)矩。所以那里的街道變得很干凈。第二段是在內(nèi)地，在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，很多人在三亞的一個(gè)沙灘上度假，一邊吃著零食，一邊玩耍著。盡管旁邊有垃圾桶放著，告知牌上寫(xiě)著：禁止在沙灘上扔垃圾，不能留下垃圾，但是還是有人把垃圾扔在沙灘上。
記得有一年，我去鄉(xiāng)下親戚家，看到那情景真是讓人嘔吐，滿(mǎn)地都是垃圾，都不能讓人走路。今年去過(guò)，還是像去年一樣，滿(mǎn)地都是垃圾，都快堆成一座山了。
我覺(jué)著引起環(huán)境差的原因是：1、懶，有地方去年的垃圾，今年還會(huì)看見(jiàn)。2、沒(méi)人管理，垃圾每天越倒越多，都沒(méi)人來(lái)處理這些問(wèn)題。3、人的素質(zhì)，有人走過(guò)這條路，看見(jiàn)這些垃圾，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，還踩了一腳過(guò)去了……
在這里，我想告訴大家，人要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。要做個(gè)講文明的人。
做文明的人作文 篇15
文明是一種美德，它是不學(xué)禮、無(wú)以立;它是貧而無(wú)諂富而無(wú)驕;它是孔融讓梨、是程門(mén)立雪、是千里送鵝毛……文明是一方有難八方支援，文明是一種精神。
文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及。它是一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作。你彎下腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，讓城市變得更加美麗。做公交車(chē)時(shí)給老人和小朋友讓座，大家回饋的一個(gè)微笑。遇到殘疾人時(shí)毫不猶豫地給他們一點(diǎn)幫助，他們感動(dòng)的淚水。這些都是和諧友善的文明。讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，去感受文明吧！
孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。它的意思是說(shuō)，在孝順自己的父母時(shí)，不要忘記與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人;在撫養(yǎng)教育自己的孩子時(shí)，不要忘記與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子。記得跟媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，她告訴我買(mǎi)菜要買(mǎi)老年人的，不要討價(jià)還價(jià)。我知道這是父母對(duì)老人的一種幫助，一份愛(ài)心，我記在心里！幼吾幼以及人之幼，在這里老師就是我們的榜樣。老師是世界上唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，他們卻會(huì)為我們的進(jìn)步而高興，退步而著急。滿(mǎn)懷期待，助其成材，可以說(shuō)老師比父母更懂我們，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。有一次，我在家做作業(yè)遇到了難題，絞盡腦汁也做不出來(lái)。爸爸還沒(méi)下班，媽媽讓我請(qǐng)教老師。我看時(shí)間太晚了，不想打擾老師。媽媽看我急得如熱鍋上的螞蟻，她知道我做不出這道題，夜里也睡不好覺(jué)。我就冒昧地給老師打電話(huà)，不料老師耐心地為我講解，直到我懂為止。我感恩每一位教育過(guò)我的老師，是他們用愛(ài)讓我成長(zhǎng)！
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，別人都會(huì)根據(jù)你的言談舉止來(lái)評(píng)價(jià)我們。因?yàn)椋Y貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀吧。只有這樣，才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，才能得到別人的認(rèn)可。
在此，我呼吁：城市中的所有人民都行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成文明習(xí)慣，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，做最可愛(ài)的人！
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