身邊的文明作文

時(shí)間：2022-02-18 10:17:24 文明我要投稿

【推薦】身邊的文明作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的身邊的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】身邊的文明作文八篇

身邊的文明作文篇1

　　我們身邊有許多文明。

　　好現(xiàn)象第一站：公共汽車上。走上公共汽車，你會看見人們很講文明的行為。看那個(gè)小姑娘，她將位讓給了一位老奶奶。那個(gè)司機(jī)叔叔，不急著趕時(shí)間，不急著關(guān)車門，為了等那個(gè)顫巍巍的老人上車或下車……這種景象在公共汽車上層出不窮，雖然事情微小，卻表現(xiàn)出了人們的優(yōu)良品質(zhì)。身邊的文明

　　好現(xiàn)象第二站：某十字路口。在車水馬龍的十字路口，人們很自覺地遵守著交通規(guī)則，在斑馬線上等紅燈。一個(gè)大哥哥騎著摩托車等不及，想闖紅燈，人們友善地批評提醒他。我還看到兩個(gè)男孩扶著老爺爺過馬路呢！

　　好的現(xiàn)象有很多很多，我們都知道。大家也要多多幫助那些做的還不夠好的人哦！現(xiàn)在，我再帶大家看看哪些人需要我們的幫助！

　　差現(xiàn)象第一站：網(wǎng)吧里。網(wǎng)吧里多不好呀！哎呀，門口明明掛著“未成年人禁止入內(nèi)”的告示牌，居然還有一些和我差不多大的男孩女孩在里面玩游戲！很多人在抽煙，這可危險(xiǎn)了！點(diǎn)著了電線怎么辦呀？

身邊的文明作文篇2

　　我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個(gè)能人，舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區(qū)卻是個(gè)“垃圾場”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒人管理，小區(qū)的人總是抱怨。

　　突然，一天早上，“垃圾小區(qū)”不見了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰打掃的？人們雖然疑惑，但也沒人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當(dāng)一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個(gè)懶腰，走出門口，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，那個(gè)黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會是誰呢？當(dāng)他過來時(shí)，乍一看，原來是孫大爺。只見他全身都沾滿了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對他說“孫大爺啊！以后你干這個(gè)得叫上我啊，我?guī)湍鷨h！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。

　　當(dāng)我公開掃小區(qū)的神秘人就是他時(shí)，人人都驚嘆不已，小區(qū)里無論是大人、小孩還是老人。見到他都會說一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū)，而且也是一個(gè)喜歡樂于助人的人，我們小區(qū)建公園時(shí)，大部分活都是他搶著干的，誰家要是有什么困難？總會見到他的身影，還免費(fèi)為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區(qū)里的人稱為“勞動模范”。

　　不知是不是受了“孫勞模”的影響，小區(qū)里的人也變得勤快了，不但自己家周圍的街道能主動清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了，相信，不久就會燦爛的開放著。

身邊的文明作文篇3

　　文明，它不只是一個(gè)國家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

　　文明，或許只是一個(gè)輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點(diǎn)的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。

　　那是一個(gè)晚起的早上，我背著書包，邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點(diǎn)多，正趕上上班族的熱潮。車快停站，站下的乘客們就如同準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動員，磨拳擦腳做著沖上車的準(zhǔn)備。果然，車門一打開，個(gè)個(gè)都爭先恐后的'使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車。站在人群中間，呼吸著車上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的時(shí)候，我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個(gè)小女孩感到同情。然而卻無能為力。“你們別推她！”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個(gè)個(gè)都讓開路來給她上去。“小妹妹，來叔叔這坐吧。”一個(gè)叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)，做到人人為我，我為人人，那么這個(gè)世界就會變得更加美好。讓我們一起來點(diǎn)亮文明，點(diǎn)亮和平世界的那道曙光吧！

身邊的文明作文篇4

　　在我們身邊，有許許多多的文明人，他們在為世界環(huán)保盡自己的一份微薄之力，并且，號召身邊的人成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人，我的媽媽就屬于這個(gè)群體。

　　小時(shí)候的我，年幼無知，看到大人的許多舉動，都會刨根問底。有一天，媽媽牽著我的小手去散步，走著走著，一張被人踩過的餐巾紙映入了我的眼簾，這時(shí)，媽媽輕輕放開我的小手，慢慢地彎下身子，我不解地問道：“媽媽，你要干什么？”媽媽慈愛地說：“爭當(dāng)文明人呀！”說完，媽媽撿起了那張餐巾紙。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒過幾秒鐘，我的心中又有了疑惑：“媽媽，有打掃衛(wèi)生的工人們打掃呀！”媽媽摸著我的頭說：“環(huán)保是我們?nèi)祟惖牧x務(wù)，，我們生活在同一個(gè)家園，地球是我們共同的母親，我們要保護(hù)她，不然她傷心，所以我們要爭當(dāng)文明人，為世界做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。”“媽媽，我懂了，地球是全人類的家園，我們要為世界奉獻(xiàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的地球村村民，做一個(gè)文明的人。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙扔進(jìn)了“可循環(huán)使用”的垃圾箱里。

　　從此，媽媽的話深深地刻在了我的心中，使我也加入了保護(hù)環(huán)境的行列。比如：使用環(huán)保袋，讓世界沒有“白色污染”；出門盡量坐公交車或步行，減少二氧化碳的排放；植樹節(jié)植一棵小樹，讓世界充滿綠色，空氣清新；不廢扔舊電池，不讓土地遭到污染……

　　是啊，在我們的身邊，有許許多多的文明人，文明其實(shí)很簡單，彎一下腰，伸一伸手，都是些舉手之勞，讓我們一起加入這個(gè)文明的群體，保護(hù)環(huán)境，爭做文明人！

身邊的文明作文篇5

　　有一次，我們學(xué)校放了學(xué)，我正準(zhǔn)備過馬路回家，在過到馬路四分之三的路程時(shí)，遇到了一輛出租車，于是我停了下來，就在我站住腳步的同時(shí)，那個(gè)出租車也停了下來。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路。過了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會多么和諧呀！

　　過完馬路我便走到車站等車。過了一會，車來了，一大堆人簇?fù)矶希沂亲詈蟛派先サ摹Ｗ詈笊先タ隙ň蜎]有座位了，于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單，上去之后連手扶的地都沒有。司機(jī)的一個(gè)急剎車，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來驚魂未定，連一聲謝謝都沒來得及說，那個(gè)扶我的叔叔就下車了。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會沒有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！

　　下午時(shí)，我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車，因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開始坐，所以一開始就有座位。我坐了下來，公交車走了一會，人漸漸的多了。這時(shí)我看見一位老人，他東張西望的好像期待著什么。

　　因?yàn)槲以谏賰侯l道看見過公益廣告，應(yīng)該主動給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了，于是我主動站了起來，讓那位老人坐下了。

　　忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字：“謝謝。”不知為什么，這是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感，這也許就是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧。”

身邊的文明作文篇6

　　神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會沉沒，阿卡爾達(dá)地下王國到底存不存在？這一連串的問題我將會在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時(shí)間，我讀了一本非常有價(jià)值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠(yuǎn)流長的中華民族，不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化，而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，那就是文明，這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會問，文明是什么，文明就是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟(jì)的偉大成果的總和。但是在人類不斷進(jìn)化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時(shí)代的過程中，文明卻在一步步的遠(yuǎn)離我們接連消失在我們歷史的長河中。

　　《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時(shí)時(shí)刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈拿餍袨椤Ｎ拿鳠o小事，只有從這些小事做起，我們的社會才會越來越和諧，越來越文明。然而在我們國家甚至在全世界范圍內(nèi)還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下，甚至不斷的挑起戰(zhàn)爭。最后在伊拉克戰(zhàn)爭中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空！戰(zhàn)爭屬于不文明的行為，它所帶給人們的災(zāi)難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動亂，對各國也是有一定的壞處的。總之，當(dāng)前，我們的社會還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)世界的和平與安全，正如我國的外交政策，防止暴力和戰(zhàn)爭將文明破壞。

　　《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠(yuǎn)古時(shí)代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對待自然和同伴，那我們更應(yīng)該學(xué)會文明的去做好每一件事。現(xiàn)在社會文明的消失大多數(shù)都是我們?nèi)祟惖幕顒釉斐傻模裕瑸榱朔乐刮拿鞯南В覀兠總€(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。每一個(gè)人都要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不隨地扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們所有人的努力，一定會營造一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美好的社會。《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書！希望每個(gè)人有機(jī)會都讀一讀。同時(shí)我也要呼吁大家，希望大忌牢牢記住：文明，不會再重來！

身邊的文明作文篇7

文明是一首優(yōu)美動聽的歌，如果一個(gè)社會失去了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動聽的音樂。文明是一顆熠熠生輝的星，如果一個(gè)社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無法再打動人心。

做一個(gè)講文明的人說難不難，說易也不易，別看它是一個(gè)關(guān)切的微笑，一句禮貌的問候，或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步，或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到，有的人卻難以做到。

記得有一次，我去書店買書，逛了許久終于選好了要買的書，這時(shí)候的書店人很多，不停地穿梭于書架之間，店內(nèi)也很狹小，我好不容易才擠到收銀臺邊，等了一會，便到了我付錢了，這時(shí)我正好往兜里掏錢出來，忽然身后被人一推差點(diǎn)摔了一跤，幸好書店的老板娘扶了我一把才沒有摔趴下推我的是個(gè)大約十三四歲的男生，身高大約一米六七左右，眼睛上架了一副眼鏡，看似一個(gè)文明人的樣子，可事實(shí)并非如此。

男生沒有理會被他推倒在一邊的我，只是走到收銀臺前對老板娘說：“喂，結(jié)賬”而老板娘沒有回應(yīng)他，是默默的給我拿的書結(jié)賬，男生以為老板娘沒有聽見于是抬了抬嗓子說：“老板娘結(jié)賬啊！”男生明顯有點(diǎn)不耐煩了，可老板娘依然沒理會他只是默默的給我找零錢，終于男生按耐不住了：“你到底賣不賣書呀！”只見他破口大罵了起來。待他罵完后老板娘終于開口了：“不賣”聲音如此的決絕男生問：“不賣？有錢也不賺，傻呀！”老板娘很淡定的回答：“我賣書不僅僅是賺錢而已，書是知識、知識就應(yīng)該是文明人才擁有的，即使有再多的錢我也不賣，那些文明的人即使給我錢我也一毛不收照樣把書送給他……”老板娘的這一翻話得到了在場許多人的好評，男生也羞愧的低下了頭，之后便給老板娘道了歉……是啊，書是給講文明的人所使用的，那些不講文明的人即使用再多的錢財(cái)也買不到文明，文明是做人的基本準(zhǔn)則是道德的基本原則，社會需要我們。

如果你失去了今天沒有關(guān)系，因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢沒有關(guān)系，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋里。如果你文明那么你就什么都沒有了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。無論是現(xiàn)在的你還是將來的你，無論是在校園的你還是在社會上的你，文明會伴隨你一輩子。在未來的旅途中，如果你的背包太重你可以丟掉一些，但是有一個(gè)你永遠(yuǎn)都不能丟掉的一一文明。行禮社會請記住一個(gè)話：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。”

身邊的文明作文篇8

　　蘿卜青菜，各有所愛，每個(gè)人都有自己最喜愛的季節(jié)，我卻是熱愛春、夏、秋、冬。我愛生機(jī)勃勃的春，熱情火辣的夏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，寒風(fēng)刺骨的冬。每個(gè)季節(jié)都各有魅力，每種魅力都令我沉醉。生活中的四季給我?guī)砩眢w上不同的感受，一位司機(jī)師傅的四季卻讓我的心靈充滿震撼。

　　我每天坐公交車上學(xué)，早上七點(diǎn)半總是有一輛公交車到車站，我總是坐那輛車去學(xué)校。時(shí)間久了，一位師傅烙入我的腦海。我不知道他的名字，但他隨和的態(tài)度讓我深深地記住了他。一天我起床晚走得急，忘記帶上磁卡，身上又沒有錢。師傅不僅沒有趕我下車，還溫和地說：“算了，就一次而已，沒關(guān)系的，上學(xué)要緊。”他的話像和煦的春風(fēng)輕撫著我原本擔(dān)驚受怕的心，讓我心中溫暖如春。

　　不管天氣晴朗或陰霾，炎熱或寒冷，師傅總是勻速行駛，小心謹(jǐn)慎。他從不突然加、減速，前面有一只小狗過馬路也會停下來讓小狗過去再走。乘客向他問站，他都會耐心、細(xì)致地講解，絕不馬馬虎虎敷衍了事。師傅對工作的熱情也是我對他的好印象之一。師傅的熱情總能感染到我，使我一整天似充滿活力的夏。

　　轉(zhuǎn)眼就到秋季，天也慢慢變得涼爽起來，甚至有些涼快得過分。師傅每天早晨都在對乘客們說，天冷了，要多添件外套，小心著涼。我想這樣細(xì)心的司機(jī)已經(jīng)很少了，真是可貴。冬天到了，他在車內(nèi)的座位板上墊了幾個(gè)毛坐墊，讓乘客坐在上面溫暖、舒適些。還有一個(gè)奶奶說：“師傅啊，如果你們有投票最喜歡的司機(jī)活動，我一定投你一票！”這仿佛說出了我的心聲。師傅一年四季小小的舉動得到了大家的贊揚(yáng)，那是因?yàn)閹煾祪?yōu)秀的品質(zhì)，他的品質(zhì)讓秋冬的涼意和寒冷蕩然無存。

　　司機(jī)師傅給大家?guī)淼拿恳粋€(gè)季節(jié)都讓人感動，在我眼中，他是最棒的司機(jī)；在大家心中，他就是我們身邊的文明人！

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