文明作文

時間：2022-02-01 10:16:52 文明我要投稿

【熱門】文明作文匯編五篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的文明作文5篇，歡迎大家分享。

【熱門】文明作文匯編五篇

文明作文篇1

　　中國是一個歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學困難時熱情的幫助，是見到朋友是一聲前切的問候，是在公共場所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質，更是一種修養。

　　還記得以前，課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場！原來是一位同學被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來，看到她疼得齜牙咧嘴，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問他痛不痛，有的同學急忙從口袋里拿出一張衛生紙，一邊輕輕地吹，一邊輕輕地擦拭傷口，生怕一不小心就弄疼她。還有的同學攙著她，慢慢地走將她護送到醫務室……這就是同學間互相關心、互相幫助的文明。

　　當然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場合抽煙，我們千萬不能像這種人一樣。如果我們每個人都像他們一樣，破壞環境，不遵守道德品質，只會得到人們的譴責和責怪。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等等。

　　文明禮儀不只是一個動作，一句話語，而是生活中的點點滴滴，文明禮儀陪伴著我們，我們要成為一個遵守文明禮儀的好少年啊！

文明作文篇2

　　這里是蘭州，三十八度的夜晚，空氣中有微微的暖風拂過臉頰，很愜意。

　　這座城市，講真，要從回憶中深掘。回憶既不是短暫易散的云霧，也不是干爽的透明，而是燒焦的生靈在城市表面結成的痂，是浸透了不再流動的生命液體的海綿，是過去、現在和將來結合而成的果醬，把運動中的存在給封存起來。

　　有人談到城市，仿佛看到在夜晚走進霓虹燈閃爍的繁華路段，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，震耳欲聾的音響，五光十色的歌舞廳，曖昧的咖啡館。然而蘭州，多少都有點遠離這個特征。

　　生來就有著野的性子，每個假期，或長或短，我都會去領略一下祖國的大好河山。碰巧，今年去了海南。從黃土高原到南海一隅，兩千多公里的路程。在海南，感受到更多的不是類似在蘭州所歷經的野，而是一種流淌于人性間的虛偽，大概每年春冬之時全國人民匯聚一地，都要給對方留下好印象吧。蘭州的野，循心而來，循心而去，你不會感受到有絲毫的雜質，是純粹的野。多年以前，我認為大西北人民素質不怎么高，總想著有朝一日面朝大海，也學海子蓋幾間瓦房，去海邊看春暖花開。后來，看到的世界寬廣起來，才明白，野是來自天性，來自生我養我的土地，換了地并不意味著拔了根。這里西北偏北，我們野的灑脫。

　　誠然，蘭州是座野城，我們是在黃河邊長大的野孩子，高高低低的樓房沒有規律，大大小小的牛肉面館沒有規律，時而干凈時而骯臟的路面沒有規律，時而寬廣時而狹窄的馬路沒有規律，時而狂野時而安靜的環境沒有規律。這是一座沒有規律的野城。這里沒有上海的錦帽貂裘，百步豪奢;沒有杭州的三秋桂子，十里荷花;沒有海南的天涯海角，四季長春。而這座城市，也有她自己的靈魂。如果說城市是河流的女兒，那么黃河正是蘭州的靈魂。

　　我要看到那沒過骨髓的河流，看到它在眼底泛出昏黃;我要牽起切牛肉的粗糙雙手，它讓我曾無數次想起牛肉面的濃郁氣息。蘭州，不單單是牛肉面，黃河與讀者的三位一體。

　　東經103，北緯36，這里是中國版圖的幾何中心，也是華語民謠的發源重地，黃河從這座城市穿過，無數煙酒味嗓子唱出來的歌聲，從黃河邊上穿出來，在空曠的西北大地上飄蕩。

　　開春的的時候，望望黃河水，她似道盡了人世間各種磨難挫折，縱然是滾滾東逝水，卻也不免泛出歷經磨難的粒粒黃沙。就像是蘭州的靈魂，勾著每個蘭州人心，淌向遠方。這條河，她終究不屬于我們，河流如時光般流逝，時光如刀會將很多人收割。黃河也是一樣的鋒銳，她收割著你心底那份對家鄉的純情。這便是在蘭州待久了便會陷入黃沙之中無法自拔的原因。單是一條穿城而過的河，就已將你俘獲。

　　我們不善言辭，我們擅長武力和酒令，還有我們無緣無故的囂張。

　　蘭州，淌不完的黃河水向東流;蘭州，東的盡頭是海的入口。

　　只愿有朝一日，遠走他鄉，他日重返故土，揚一抔黃土，如沙土般沉浮于異土。定當策馬黃河北，遙望黃河水。

文明作文篇3

　　有一個地方在長江以北，嘉陵江以東。那里橫跨兩江，高樓林立；那里鮮花盛開，綠樹成蔭；那里是中國內陸第一個國家級開發開放新區，也是重慶經濟與城市文明建設與發展的高地。那個地方就是我美麗的家――兩江新區。

　　在新區，大家都積極向上，爭做文明人。人們排隊上公交上輕軌，在車上主動讓座給老人、病人、小孩、孕婦與殘疾人。人們走在路上會隨手撿起垃圾……

　　有一天清晨，我依舊背著書包，背著古詩在微雨蒙蒙中走向學校。正當我走到一個路口的拐角處時，突然看見了一張“百元大鈔”。我左看看、右看看，見沒人就急忙跑過去將“百元大鈔”拾起，心想：哇！我發財了，可以隨便買東西了。可是我轉念又想：老師教過我們要“拾金不昧”，失主丟了錢該多傷心呀，我得快點交給警察。于是，我三步并作兩步跑過拐角處，向學校門口執勤的警車奔去，將這一百元交給了警察叔叔。

　　還有一次，我和同學下了輕軌，走在回家的路上。突然，迎面向我們走來一位穿著藍色牛仔褲和黑色大衣的大叔。他嘴里叼著一只煙，樣子挺神氣。我與他擦肩而過時，他抖落的煙灰有一些飄到了我的衣服上。我回過頭想與他評理，卻看見他把煙頭隨手一丟，扔到了地上。我想讓他撿起煙頭，可又怕他欺負我，我便怒氣沖沖地走向煙頭，一腳把煙頭踩滅，然后撿起煙頭，扔進了垃圾桶。

　　可能是我發出的響動驚到了那位叔叔，我一抬頭，正好與他的目光相遇。他一臉茫然地看著我，我怯懦地后退了一小步，然后小聲地說：“我……我是怕煙頭燒到紙屑引起火災。”我心里七上八下，生怕叔叔以大欺小，可是他卻并沒有兇我，而是突然紅了臉，好像一個熟透的蘋果。然后就聽見叔叔略帶慚愧地說：“謝謝你，小朋友，以后我再也不亂丟煙頭了。”

　　“不用謝！愛護環境是我們都應該做的。”我高高興興地與同學一起向家走去。

　　看看我們身邊蒼翠的樹，五彩的花，蔚藍的天，我為我能夠生活在這么美麗的城市而感到幸福和自豪。我真正地感受到文明在我身邊，我們每個人都要從身邊的小事做起，爭做文明小標兵。

　　文明你我他，幸福千萬家！

文明作文篇4

　　文明，是一種風格，一種人人向往的風格。千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我們學習應先學習做人，做一個文明的人。清潔環境，文明校園是做文明人一個最基本的條件。但是在我們美好的校園中，也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現，剛清掃結束的校園，就有我們同學人下的食品包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，校樓兩側，在教室里，看著我們的地面，總有同學想丟就丟，在地上隨處可見我們同學隨手丟的.紙屑和塑料袋。還有一些一二年級的小朋友，因為不懂事，就去學校的草坪上踩踏，我看見垃圾袋因回不了家而哭泣，小草也在哭泣……雖然校園里有了這些音符的添加不再顯得那么美好，但我相信，文明之花總有一天會在我們校園中開放。

　　看來，文明禮儀是非常重要的。文明禮儀要注重在平時，從小培養，形成良好的習慣。有句老話“少成若天性，習慣自然成”。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，你才能收到別人的尊重和信賴。

　　前幾天，當我走到大街上的時候，一個矮小的身影出現在我的眼前，我往前一看，驚奇地發現一個男孩正蹲在馬路邊，一絲不茍，默默無聞的撿著地上的垃圾。這里撿完了，他又會趕緊奔赴下一個“工作崗位”，他就這樣一直在太陽的照射之下汗流浹背的工作著。

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要有高度的文明精神。好的文明禮儀習慣可以影響你的學習，你的生活，甚至將來一生都受用不盡，所以，我們應該從我做起，從現在做起，從每一件小事做起，我們應該改掉身上種種不文明的行為，讓我們的小手拉起家長們的大手，讓文明永伴我行！

文明作文篇5

　　1.文明禮儀

　　在和別人交往時，要用文明語言和別人交談。如：請、謝謝、您好、對不起、再見等等文明用語。和別人交談時，要誠懇、和善。在稱呼別人時，要有禮貌地叫，不能夠隨便地叫喂、哎，這會讓別人感到你這個人很不禮貌。

　　在家里時，如果事先知道要來客人，應該提早把家里打掃干凈，并準備好水果、點心，等客人來后，應叫一聲叔叔好或者阿姨好。并且，要馬上請客人坐下。這時，就可以使用禮貌用語——請坐。客人來訪，常常會帶去一些小禮物，對此應表示謝意，也可以相應地回贈一些禮物。客人提出要走，應及時婉言相留，如果留不住，也應該微笑地和客人說再見。

　　在外出旅游時，我們一定要對外出旅游應自覺遵守的禮儀規則十分了解。不然，比如亂丟垃圾、亂吐痰等等，這都是不應該的。

　　除了這些還有在很多時候、場合都要注意。總而言之，言而總之，我們一定要遵守文明禮儀，做一個文明小衛士！

　　2.文明禮儀

　　在一輛汽車上，乘坐老老小小許多人。忽然，上來了一位年邁的老奶奶。這時，一位少先隊員連忙站起來，并有禮貌地說了一聲∶老奶奶，您請坐。又有一位青年人，隨便地往地上吐了一口唾沫同學們，上面這篇小短文。誰做的對，誰做的不對呢？你們一定會說少先隊員做得好，青年人做得不好。沒錯，在生活中，我們溫暖會遇到許多這樣的情景，這一幕幕，會讓你們想到什么呢？

　　也許你們會想，只不過在車上吐一口痰，只不過是讓一下座位有什么大不了的。而我卻不那么認為，遵守文明禮儀是每個人必須要的，而不是做給別人看的，為了得到夸獎的。那么，在不同場合，我們應該怎么做呢？

　　在學校里，我們要衣著整齊，舉止文明，碰到老師或同學，要有禮貌地打一聲招呼。上課發言時，要先舉手，等得到老師允許后再站起來回答，不能沒得到老師允許就站起來回答。

　　3.文明禮儀

　　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

　　4.文明禮儀

　　學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：再見。待老師離開教室后，學生方可離開。

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