關于不講文明作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的不講文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不講文明作文 篇1
“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發火，唉……生活中我的心情有時被弄得糟透了，還不都是因為你這個不講文明呀！所以我總想跟你說：“請你離我遠點兒！”
記得曾有一次，我開心地走在放學的路上，不講文明你就來了，我一邊聽著音樂，一邊走著，心情非常舒暢，可是突然，一個香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門口，讓我來了個“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當我舒暢的心情被打破后，我看到了一個正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細觀察著他的一舉一動：他把香蕉吃完，又四周仔細地張望著，似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒，只見他順手把香蕉皮扔到了附近的一個草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來個“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。
還有一次，我在廣場上玩兒，廣場中間有一大片草坪，上面開著五顏六色的花兒，一個五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳，一會兒坐著，一會兒躺著，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過去，撫摸著他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認了自己的錯誤，離開了草坪。
只要人人都愛護一草一木，一磚一瓦，我相信，每個人彎一彎腰，動一動手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請你趕快離開我們吧！”
不講文明作文 篇2
“見到師長敬個禮，見到同學道聲好。”記得這是小學時學過的一首歌的歌詞。我們國家自古以來就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長是我們民族的優良傳統。然而一部分中學生認為講不講文明禮貌沒關系。 “見到老師問聲好，想巴結老師嗎？” “回到家里問聲：媽媽，爸爸好，多費時間！” “同學之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會主義國家里所說的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進步、互相幫助、互相尊重的一種體現，它與資本主義國家那種為了個人的利益而表現出來的.文明禮貌是有著根本的區別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創造一個好的生活、學習的環境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會使他們感受到多少天倫之樂啊！用不了幾分鐘，怎么能說浪費時間呢？
我們從一個頑童成長為一個有知識的青年，由只會做加減法的小孩子到會解函數題的中學生，由過去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業余小歌手……在我們的成長過程里花費了老師多少心血啊！老師每天為我們講課，備課，關心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問好嗎？向老師問好、致謝又怎么是為了巴結老師呢？
一天二十四小時，我們中學生生活在學校里的時間大約是九、十個小時。和同學相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學問發生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說一聲：“對不起！”而是靠打架、靠爭吵，那么事態會如何發展呢？也許會因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個人是否有教養的表現。我們在路上遇上老師，向他問一聲好，表達了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報個到，做為對母愛、父愛的一點點回報；在班里和同學發生沖突，我們向他由衷地說一聲： “對不起”免去不必要的吵鬧；過年過節向為我們服務的工友們說聲“節日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒關系”這個觀點是錯誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統應該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團結和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅實的步伐，向著兩個高度文明走去！
不講文明作文 篇3
在一個陽光明媚，空氣清新的早晨，小熊和小猴一起去公園玩。
剛走了一會，小猴就熱得滿頭大汗。正巧，前面有一湖清澈明亮的湖水和一塊大石頭。小猴一看，心里可高興了。它猛地一跳跳到大石頭上。它對小熊說：“這湖水這么清澈一定很涼爽。也讓你看看我的舞姿。”小熊聽了，連忙搖頭，對小猴說：“這兒是公共場所，你不能在這兒洗澡!”小猴聽了，撓了撓頭，掃興地跳了下來。
又走了一會，小猴看見兩根柱子，風景很美，便想留個紀念。它把尾巴一卷，爬上了柱子。然后像變魔術一樣，從口袋里拿出了毛筆“刷刷刷”地寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊看了，頭不停地搖著，手也不停地搖著。它一把把小猴子拉了下來，拉到了草坪上。小猴子大叫著：“小熊，你干什么?”小熊說：“這兒是公共場所，你怎么亂涂亂畫呢?”小猴慚愧地低下了頭，拿著抹布擦到了柱子上的字。太陽公公看見了滿意的笑了。
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