【實用】講文明作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的講文明作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明作文 篇1
星期五下午，小明和小紅唱著歡快的歌，邁著輕盈的步伐走在回家的路上。
突然，他們聞到了一股非常臭的味道，走近一看，原來是一個垃圾桶外面堆滿了剩菜、可樂瓶、廢紙……最臭的是一個腐爛的香蕉皮掛在了垃圾桶上，垃圾桶里卻空空如也，小紅氣得火冒三丈，氣呼呼地說：“現在的人真沒良心啊！”
小紅正要撿垃圾時，回頭看了一下小明，小明一直站在那兒一動不動，小紅生氣地對他喊道：“你可是我們班的三好學生啊，還不快來幫幫我。”小明完全不理睬，小聲說：“就算你撿完了垃圾，別人還是會扔在外面的，我要好好想一個方法才行，否則后悔都來不及。”小明靈機一動，突然想出了一個兩全其美的方法。
小明從書包里拿出一張紙和一支筆，他心想：如果寫“保護環境，人人有責”太沒有吸引力了。小明想了想，終于想到了一個好辦法，隨即在紙上寫了幾個大字。旁邊的小紅不管三七二十一飛快地把垃圾扔到了垃圾桶里，小紅汗如雨下。這時小明也把紙粘了上去。小紅看見了小明寫的“文明只差一步”這幾個字，立馬向小明豎起了大拇指說：“你不愧是我們班的智多星啊！”
其實文明就在于我們向前一步。可有的人亂扔廢紙，不保護我們的家園。保護環境人人有責，撿起身邊的每一片紙，是我們每個人應該做的。
講文明作文 篇2
20xx年的奧運會在北京召開，會有世界各國人民來到我們的首都北京觀看奧運會，參觀古物，所以我們要改掉那些不好的陋習，注意我們的行為舉止，以便給外國人一個好的印象。
有一次，我們正在公園里觀看花朵，突然，有一位20出頭的女青年拉著一位男青年的手，指著身邊的花圃說：“我要在這里拍張照……”男青年爽快地點頭答應了。咔嚓……咔嚓……在那塊面積不大的花圃里，女青年足足站了3分多鐘，擺著不同的姿勢，讓男青年為自己拍照。而且有的小孩子照完相在草地上跑起來，既影響我們觀看花，又毀壞花草，在他們的旁邊就有一個牌子，頂上寫著：芳草茵茵，踏之何忍。雖然石板路呈扇形繞過草地，但人們的腳步卻沒有繞過草地，而是在草地上踏出了一條路，我看了這種景象，真替這些花草傷心，本來它們給人們帶來了歡樂，讓人們去觀賞它們，而人們卻不去保護它們，早晚一天就會沒有這些美麗的景色。
還有些時候，一些人為了解悶，去單獨喝酒，喝得大醉，搞得大家見了都很惡心。在我去姥姥家的路上，看見有一個醉鬼 ，突然從一家小飯店內搖搖晃晃走出來一名男子，這個男子 剛出飯店大門就蹲在路邊嘔吐起來，完全不顧行人異樣的眼光，許多人紛紛繞道而行。我認為喝酒放松心情，本沒有事情，但一定要適度，酒后更應該注意自己的儀態和言行，要時刻保持一顆社會公德心。
文明無小事小節莫小視，許多事情我們認為都是小事，不值得大驚小怪，公共場合要講文明可偏偏有些人做不到，從一件小事、一處小節，往往能折射出一個人的世界觀、價值觀和文明素養，公德建設，要從小事抓起，從小節入手，希望大家共同為文明城市貢獻自己的一份力量。
講文明作文 篇3
我國以禮儀之邦著稱于世，重禮教、講文明是幾千年以來的優秀傳統。文明行為在以儒家為主統的中國傳統文化中就占有中心位置，行為是為人的標志、律己的規范、交往的準則。文明行為是少年學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?
文明禮貌不僅能給大家帶來愉快和諧，也能創造更團結的集體。我們學習應先學做人，學做文明人，清潔環境，文明校園。但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現，剛打掃完的衛生區，就有同學拿筆在瓷磚上亂畫;在教室里，看看我們的地面，總有同學想丟就丟的垃圾;打過學校上課預備鈴后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學受—些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了小學生日常行為規范，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境。
下面我來談談我平時的行為習慣：在學校里我尊敬老師，團結同學，遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言。課后獨立完成作業，還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環境衛生，不亂丟垃圾，主動拾撿垃圾。見到老師、同學總是熱情地打招呼。
生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從花果山回來，玩得筋疲力盡，兩腳發軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛入座，就有一位白發蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
我想：21世紀的青少年是祖國的未來，祖國的花朵，我們不僅應該堅決擯棄我們身上種種不文明行為，養成良好的行為習慣，更應該要用文明舉止影響別人，做傳播文明和禮貌的.好少年。在學校，我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正;在家里，我們要將學到的文明禮儀知識與家長分享，互相鼓勵。
同學們，讓我們都學會真、善、美，做一個合格的接班人，讓我們齊聲高喊：少年向上，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行!
講文明作文 篇4
全球的科技在發展，社會在進步，人均知識水平也在不斷提高，人類社會在步入文明。可是，我們卻忽略了一個最重要的問題--文明的細節。
全球60多億人，我們不能保證人人做到保護環境衛生;就連我們中國14億人，我們也做不到。但至少我能保證我做到。生活中，我盡量避免用白色垃圾。一天少用一雙一次性筷子，一個一次性的碗，我就能避免兩個白色垃圾的產生。白色垃圾--一個被深埋地下一千年也不會被溶解的東西。還值得我們使用嗎?不值得，因為，它只能給我們帶來一時的方便，卻給了我們帶來百年的災害。
就如我看到的那樣，路上大片大片的紙屑，竹簽，都被人棄之腳下。而我眼前卻有一位買完菜準備回家的老人，正彎著腰，撿著地上的紙屑、竹簽。那一刻，我的心有著說不出的痛。我快步超過了老人家，幫著撿起遠處的垃圾。也許，這是大家經常看到的事例，可又有什么比它更能打動人的呢?當你親眼目睹這一幕時，你又是什么感受?
現在，到處都在喊“迎奧運，爭做文明公民”。可是，又有多少人響應呢?這些話不也就隨風而去，當耳旁風咯!在我們眼里，這些話說的太多了，也就讓人覺得太假，太虛偽。
還有還有，生活中，尊老愛幼的品德不亦而飛，這中華民族的傳統美德也隨風漂流.這些不都是被我們忽視而又應該被我們重視的文明細節嗎?
做文明人，不是一天兩天就能做到的，也不是靠口說手寫就能做到的;這是要靠我們的實際行動來證明的。可又有多少人是嘴上在大喊“爭做文明公民”，轉身就吐口痰，丟紙屑的呢?
就算是今天做到了，明天呢?為什么我們要在這光說不做呢?我想，“迎奧運，爭做文明公民”不應該只是在XX年當文明公民，XX年又“外甥打燈籠--照舅(舊)”
社會在呼喊文明，文明在召喚，讓我們積極行動起來，向世界證明，我們的誠意，展現我們的實力吧
如果我們都發揚中華民族的傳統美德，講文明，樹新風。那--文明，離我們還遠嗎?
講文明作文 篇5
文明禮貌，從我做起。說起來容易，做起來難。這主要是認識問題。要懂得文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有了道德底線;沒有文明，就沒有做人的美德!一個人的舉手投足、音容笑顏，無不體現出一個人的氣質和素養!我們是國家的小主人。要知道，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發達文明的強國!究竟應該從哪些方面開始做起呢?
首先，應該從思想上高度重視，嚴格要求自己。不說臟話，不說假話，不打人、不罵人，不給別人起外號。
其次，對人一定要有禮貌。見到老師、同學或長輩。一定要謙恭有禮。
再其次，在家一定要孝敬老人，善待老人;在外一定要做到扶老攜幼。
第四，行為要端正。愛護公物，不隨意破壞公共設施。
總之，講文明，樹新風。一定要從我做起，從身邊的點點滴滴的小事做起。
講文明作文 篇6
記得三年級的一次班會，主題是“講文明”，班主任劉老師說完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會兒，問道：“有哪位同學能夠上臺來給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個同學都舉起了手，老師點到了我的名字，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開始說起。
我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著我；同學滿懷期待地看著我。我看著臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學失望！我靜下心來，不急不慢地說：“這次我想給大家談談什么是文明......”剛開始演講時還有些緊張，后來我講得興奮異常，老師和同學們聽得津津有味。
正當我快要講完的時候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽出了老師和同學們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒有老師和同學們的肯定，我不會收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說的，你們以后要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學們不住地點頭，我的心里別提多興奮了。
講文明作文 篇7
“我們有個朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每當我唱起這首《文明歌》時，就不由地想到我市正在爭創全國文明城市，這是提升市民素質的重要舉措。
城市文明不文明關鍵看市民，有文明的市民，才會有文明的城市。“人無禮不立，事無禮不成。”
我們講文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是落實到我們的行動上。這個周末，我就感受到了這么一件事：那天，我和媽媽去郊游，在回來的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路車上人擠得就像沙丁魚罐頭，車廂內的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時，上來一位老奶奶，戰戰巍巍得讓人感到很危險。
這時，車廂內響起了：“講文明樹新風，請主動給老弱病殘讓座”，我一聽，趕緊從座位上站起來，小心翼翼地扶著老奶奶往我原先的座位走去，兩旁的乘客看見了，都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看著我們說了聲“謝謝”。這一刻，我的心情十分暢快，因為大家都在為爭創文明城做出努力。
由此可見，要做到文明其實并不難，它就在我們身邊，我們會不經意的流露它。所以，讓我們從點滴做起，從今天做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，為創建文明城市做出積極的貢獻。
講文明作文 篇8
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。
要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位
其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。
一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
迎奧運，講文明，樹新風，相信我。
講文明,樹新風;讓我們從小事做起現如今,有兩種人混雜在人群里.一類是文明人,一類是不文明人.
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人
經過種種對比,我只想反問一句:''當你發現與不文明人差距如此之大時,你不覺得羞愧和臉紅嗎"
沒有人生下來就是文明人;也沒有人生下來就是不文明人.然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的.與其一步登天倒不如從小事做起,從身邊的小事做起.使自己的文明行為在文明人的
樹立新風范的影響下,能夠日益提高,使我們的社會成為一個真正成為一個文明社會;使我們的"家園"更加美麗.
人人踐行，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。
從我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常常可從生活小事上看到一個人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
從我做起，就要從身邊的事做起。身邊的事，眼前的事，時時耳聞目睹，最方便最有機會去做。崗位學雷鋒，共產黨員先進性，最易于在工作單位表現出來，而且最具體，最實際。有時是舉手之勞，何樂而不為？對同事，上下尊重愛護，右左團結互助；對鄰里關心友好，彼此支持。這不是天天可見，事事可做么！對身邊的領導或下級，他們的缺點、“小惡”明擺在眼前，隨時可以給予批評幫助，哪能“事不關己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以掃天下”。身邊能做的事都不去做好，就很難設想，他會舍近求遠而去大放道德之光了。
從我做起，至關重要的是要從領導干部這個“我”做起。領導干部的道德情操、思想行為，影響著他周圍的一群人，影響著社會風氣的形成。領導干部若能立黨為公，執政為民，廉政勤政，就會感召一方人民，引領一方良好風氣。如果領導干部說的這一套，做的另一套，甚至以權謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風也就好不起來。所以，領導干部要做群眾的表率，堅持“八榮”，反對“八恥”，加強自己的社會主義道德修養，搞好自律。為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風尚，讓社會主義榮辱觀這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚！
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
注重我們的禮儀
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解
的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。]要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
樹立講文明懂禮儀的社會風尚
我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。從古至今，涌現出不少文明禮儀、素養極高的人，像孔融、周恩來等。隨著市場經濟的發展，社會的進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。在當今迎奧運，開展講文明禮儀的宣傳活動中，應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規范，爭做文明的北京市民，建立一種全新的社會風尚。
① 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
②一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。 ③古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，
這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
講文明作文 篇9
在人與人之間的交際越密切的時候，文明禮貌已經成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，我們身為一名小學生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名既優秀又文明的小學生。
如果在校園里看見一位同學把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個垃圾桶，你會怎么辦？從這些點點滴滴的小事，就能反映一個人的素質問題，在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學生做不到嗎？我相信我們每一個小學生一定能夠做到！做一個講文明禮貌的小楷模。
講文明作文 篇10
奧運會已經進入了倒記時，作為一名中國人，奧運會在北京舉辦，是莫大的榮幸啊！為了迎接奧運會，我們應該做個將文明的公民，為中國添光。
魯迅先生說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便能得到完善。
文明對于每個人來說，都是看似簡單，可是要落實到行動上，很難。從小，爸爸媽媽、老師們就教育我們要講文明，所以現在，提到文明，我想每個人都能說上個十幾條禮儀來：不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不講臟話，乘車時主動讓座……這些幾乎都是隨口就來，可光是用說的，沒落實。看吧：
馬路上，時不時會聽見咳嗽聲，緊接著，就是“噗”的吐痰聲。痰中含有病菌，隨地亂吐，病菌就會蔓延開來。發傳單的來了，隨手接過一張，瞥了一眼，撕幾下，扔在了地上。有的孩子還拿傳單來折紙飛機，玩得不亦樂乎。傳單都是由紙張印成了，既然你不想要，就不要去接；既然你接了，就請認真看完，再扔進垃圾桶。走著走著，路上有人接電話了，說著說著，一激動，什么臟話都冒出來了。坐在公交車上，來了一位老婆婆，顫巍巍地往車中走。座位上的年輕人們，居然或裝著沒看見，或東張西望，就是不往老婆婆那里瞧。這種現象在生活中不難發生……
要判斷一個國家是否文明，從這個國家的人民、這個國家的社會風氣就可以看出來。有一個人沒有做到社會文明，哪怕只是一句臟話，一個惡習，都會影響到整個社會，甚至整個國家的聲譽，都會使別人對你的印象、對你的國家的印象大打折扣。
還在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，他的惡習發作，隨地吐了一口痰，結果，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們離文明只差一小步，只要完善我們的思想和文明修養，我相信，每個人都能做到講文明。奧運會即將到來了，讓我們將口中的“文明”落實到行動上，為中國添光彩。
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